RESUMO AULA 2 OFICINA DE FORMAO: PROJETO DE INTERVENO Aula 2 A Elaborao do Projeto de Interveno OBJETIVO DA AULA Esta aula tem

como objetivo principal continuar o aprendizado quanto a elaborao de um projeto de interveno. ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 137) 4. JUSTIFICATIVA Deve ser esclarecedora quanto necessidade de realizao do projeto. Devese explicitar os critrios adotados para a escolha de prioridades e para seleo de alternativas. Anlise do contexto: descrever a regio (pode ser da instituio) e as caractersticas da populao local (ou da instituio), suas possibilidades e limites. As iniciativas j desenvolvidas. Natureza do problema: apresentao dos principais aspectos da questo; definio do problema de maneira clara; dando nfase a aspectos quantitativos e qualitativos, a implicaes imediatas, mediatas e a longo prazo e s medidas que j tomadas e/ou sugeridas em relao aos mesmos e seus resultados. Evidenciar a viabilidade da proposta enfatizando as parcerias existentes e as parcerias possveis. ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 139) 5. Objetivos: Geral e especficos. 6. Metas: As metas de eficincia e eficcia devem ser identificadas em termos de qualidade e quantidade. Explicitao objetiva da rea de abrangncia (espao geogrfico), do setor de interveno, do volume de resultados esperados (quantidade do efeito) e dos perodos (parcelas de tempo) previstos para diferentes resultados.

Lembrese da coerncia! ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 140) 7. PROCEDIMENTOS METODOLGICOS (o que vai ser feito, como ser realizado) Descrio do processo: o que ser feito e como. Sequncia lgica das aes; Explicitao do mtodo, das tcnicas, dos instrumentos no momento; a interdependncia; a durao das atividades. ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 140) O Mtodo compreendido dentro da concepo histricodialtica, como o processo de conhecimento pelo qual apreendese a realidade com vistas sua transformao. Este processo permite que numa determinada realidade objetiva, se analise seus elementos contraditrios, estabelecendo a relao dos fenmenos sem esquecer que se trata de uma totalidade concreta. Implica, pois, partir da realidade imediata, aparente, vivenciada pelo usurio e relacionla com a situao global pela explicao do estrutural e conjuntural. SOBRE A METODOLOGIA processo de interveno no se modeliza num conjunto de passos preestabelecidos. Este exige uma profunda capacidade tcnica para estabelecer os pressupostos da ao e uma capacidade analtica para entender e explicar as particularidades das conjunturas e situaes. Igualmente importante a capacidade de propor alternativas com a participao dos sujeitos. (Faleiros, 1999)

METODOLOGIA EXEMPLO Exemplo; de uma parte da metodologia extrada da Matriz terico metodolgica do Servio Social na Previdncia: 1. Socializao das informaes previdencirias

a) identificao das condies objetivas cotidianas do usurio, a partir de suas demandas para a passagem da informao de forma especfica, particular a cada indivduo ou grupo; b) conhecimento das questes particulares como expresso de um todo indo alm do tpico, do pontual, da singularidade. Neste sentido considerar o atendimento de usurios como espao sensvel de flagrante do real que possibilita a viso de totalidade; c) (...) d) catalogao de dados e pareceres que venham constituirse em subsdios para instituir a jurisprudncia da prtica e que permitam a incluso; c) elaborao de boletins informativos ou outros que possibilitem a circulao das questes que foram solucionadas em decises conjuntas; d) identificao de interesses comuns dos usurios visando a criao de espaos que propiciem a coletivizao.. ATIVIDADE EM SALA Qual a metodologia que utilizaria para a execuo de um projeto de interveno em uma Empresa? ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 141 142)

8 Requisitos tcnicos ou Recursos: Recursos Humanos: pessoal necessrio, especificando funes, nvel de escolarizao, nvel salarial, carga horria, etc. Recursos Materiais: material de consumo; material permanente; equipamentos necessrios execuo de cada tarefa. Recursos fsicos: sala a utilizar Recursos Administrativos: enumerao dos atos normativos necessrios para a execuo das tarefas (leis, portarias, instruo de servios) 9 Oramento: Previso dos recursos oramentrios que sero necessrios para a efetivao do projeto. 9 Fonte de Recursos (optativo): Indicao das entidades financiadoras do projeto e de sua parcela de responsabilidade; ROTEIRO DO PROJETO Segundo Baptista (2000, p. 144) 10 Sistema de controle (ou monitoramento) e avaliao: Descrio do sistema de controle e de avaliao a ser adotado, contendo indicao da equipe responsvel, das metodologias, dos indicadores, dos prazos, dos tipos de documentos de suporte, ROTEIRO DO PROJETO 11 Cronograma 12 Referncias bibliogrficas SEGUNDO BAPTISTA (2000): O termo planejamento, na perspectiva lgico-racional, referese ao processo permanente e metdico de abordagem racional e cientfica de questes que se colocam no mundo social. () Como processo metdico de abordagem racional e cientfica, supe uma sequncia de atos decisrios, ordenados em momentos definidos e baseados em conhecimentos tericos, cientficos e tcnicos. Seria uma atitude muito ingnua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educao que permitisse as classes dominadas perceberem as injustias sociais de forma crtica.

EXEMPLO DE METODOLOGIAS ALUNOS Elizabeth Cristina de Mello (Trindade GO) Estgio na Casa de Passagem (Condomnio Beija Flor): Atende crianas e adolescentes em situao de rua. Esto sobre a guarda do Juizado. O Assistente Social elabora relatrios dirios que, por sua vez, so encaminhados ao Juizado da Infncia e Juventude. Os abrigados chegam vulnerabilidades e destitudos de suas famlias, nesses horas o atendimento humanizado do profissional faz toda a diferena. Josenilde Moreira Costa de Paula (Sousa PB) Estgio no CAPS AD: Acolhidas e atividades em grupos com os usurios e seus familiares. Visitas domiciliares com o objetivo de intervir junto as famlias atravs de reunies e encontros semanais visando completo tratamento dos pacientes. Verificar a situao econmica e familiar na busca de faltosos e de recursos disponveis na comunidade pra reinsero social dos usurios. Rosa Eponina Salvador Moraes (Vitria ES) Estou estagiando em uma Instituio em que os assistidos so crianas e adolescentes em vulnerabilidade. Assistente Social faz visitas domiciliares, pesquisa da realidade vivida e do meio em que vivem e busca levar aos pais dos assistidos o conhecimento dos seus direitos. Realiza visitas culturais com os assistidos Cristiano Oliveira (Ilhus BA) () os Assistentes Sociais usam instrumentais de grande valia para o sucesso de suas aes frente os usurios do servio. O que mais me chamou ateno foi o mtodo da entrevista, onde o Assistente em parceria com o corpo funcional do CRAS, conseguem extrair o mximo de informaes possveis para dar subsdio as suas aes. Outros mtodos so muito importantes no complemento de tais intervenes sociais e fazem do profissional um importante alicerce para a garantia dos direitos sociais devidos a nossa sociedade. Renaldo Santana dos Santos (Recife) Realizamos atendimentos individuais e em grupo com os adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas, e relatrios de visitas domiciliares, participao em reunies tcnicas e estudos de casos .