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CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTO DIVERSIFICADOS DEL REA DE COMUNICACIN

PRIMER GRADO
ORGANIZADORES CAPACIDADES CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL La comunicacin: clases y elementos. La conversacin: factores que favorecen o limitan. La narracin oral: historias, cuentos mitos, leyendas ancdotas, de la localidad. El aparato fonador. Funcionamiento. Juegos verbales: trabalenguas. La declamacin: recursos no verbales, cualidad de voz. Nociones lingsticas: lenguaje, lengua, idioma, habla y dialecto. Niveles del habla. Comentario de frases y refranes.

EXPRESIN Y COMPRENSIN

ORAL

Identifica el papel que cumple los elementos de la comunicacin en el intercambio de mensajes. Planifica su participacin oral, organizando la informacin y anticipando el tipo de registro lingstico que utilizar en la conversacin sobre la nutricin. Narra ancdotas, relatos, historias, cuentos, mitos y leyendas ancdotas de la localidad de utilizando entonacin segn personajes. Identifica partes del aparato fonador en una lmina. Utiliza en los juegos verbales la adecuada pronunciacin y entonacin. Emplea en la declamacin los recursos verbales y no verbales convenientemente. Expresa sus ideas con coherencia y argumentos convincentes, demostrando seguridad en la conversacin sobre la diversidad lingstica del Per. Enjuicia las ideas del interlocutor as como la pertinencia del nivel de habla utilizado. Interpreta el significado que se transmite mediante recursos no verbales en un dilogo. Identifica la informacin relevante y complementaria del texto que lee, a travs de organizadores visuales. Reconoce las diferencias que existen entre los niveles de la comprensin lectora. Utiliza el diccionario de manera apropiada, reconociendo la importancia. Redacta textos descriptivos y resmenes, respetando su estructura y utilizando los conectores propios. Identifica el tema, ideas principales y secundarias teniendo en cuenta las marcas significativas del texto. Utiliza el subrayado y la toma de

TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO La lectura: proceso lector. niveles de comprensin lectora. El diccionario: uso e importancia. El texto descriptivo y el resumen. El tema principal, ideas principales y secundarias. La inferencia. Tipos. El subrayado y la toma de apuntes. Textos narrativos.

COMPRENSIN DE

apuntes para comprender un texto y hacer resmenes. Redacta cartas y tarjetas, respetando su estructura y utilizando el lenguaje formal. Redacta recetas respetando su estructura y utilizando el lenguaje apropiado con productos de su localidad. Identifica el campo semntico de las palabras, segn sea el caso. Identifica las unidades significativas de la palabra en los ejercicios propuesto. Utiliza los conectores temporales al redactar cuentos de la localidad. Utiliza los signos de puntuacin para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce. Aplica las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgarle claridad y correccin a los textos que produce. Identifica las clases y los elementos de la oracin segn sea el caso en las actividades planteadas. Construye peridicos murales en el que organiza informacin. estableciendo las secciones de manera apropiada. Elabora afiches, avisos e historietas incorporando fotografas vietas y otros elementos lingsticos y no lingsticos. Analiza la publicidad y propaganda en los medios de comunicacin masiva, reflexionando sobre su impacto. Establece los pasos para crear correos electrnicos as como las condiciones de uso. Reconoce la diferencia entre los textos literarios y no literarios. Diferencia la estructura de verso y prosa en textos seleccionados. Discrimina los gneros y especies narrativas, dramticas y lricas, segn sus caractersticas en los textos literarios que lee. Crea rimas, acrsticos, sobre su experiencia infantil respetando las caractersticas del verso segn corresponda. Identifica en mensaje de los textos que lee como cuentos, poesas y fbulas

Elementos y estructura. Cartas, avisos, tarjetas: estructura. Textos instructivos: la receta. Sobre platos tpicos de la localidad. Razonamiento verbal.

TEXTOS

GRAMTICA Y ORTOGRAFA Unidades significativas de la palabra. Conectores temporales. Los signos de puntuacin: la coma y el punto: usos. Acentuacin y tildacin. Ortografa de la letra G y J La oracin: clases y elementos. LENGUAJE AUDIOVISUAL El peridico mural: Secciones. Afiches y avisos publicitarios. La historieta: estructura. Publicidad y propaganda. Correo electrnico: condiciones de uso. LITERATURA Textos literarios y no literarios. Formas de expresin literaria: el verso y la prosa. Gneros narrativo, dramtico, lrico: especies. Textos ldicos (rimas, acrsticos, etc.)

PRODUCCIN DE TEXTOS

quechuas.

Lecturas sugeridas Mitos, cuentos y leyendas del Per e Hispanoamrica.

SEGUNDO GRADO
ORGANIZADORES CAPACIDADES Expresin y comprensin oral Dialoga con sus compaeros sobre la contaminacin ambiental, utilizando un lenguaje adecuado. Planifica su participacin oral organizando la informacin y creando informaciones favorables para su intervencin. Narra relatos cuentos de su regin y describe personajes y lugares de su localidad. Utiliza recursos verbales y no verbales al exponer sobre los valores. Escucha mensajes diversos y reconoce los giros expresivos de su localidad. Narra cuentos y tradiciones utiliando entonacin adecuada. Describe personajes y lugares de su localidad con claridad y coherencia Enjuicia el contenido del cuento Los Tres Jircas y los comenta con sus compaeros. Expresa sus ideas sobre la lectura en el marco de una conversacin. Selecciona el turno de participacin para opinar sobre el texto. Relata radiodramas, pronunciando con claridad los dilogos y modulando la voz segn los personajes que representa. CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL La comunicacin: medios de comunicacin masiva. El dilogo sobre la contaminacin ambiental. Condiciones y organizacin. La exposicin: partes y cualidades. La narracin y descripcin oral: tradiciones, costumbres. La declamacin: cualidades, entonacin, timbre intensidad. Dramatizacin: recursos no verbales. Niveles del habla: localismo y regionalismo.

EXPRESIN Y COMPRENSIN

ORAL

Comprensin de textos Diferencia los niveles de comprensin lectora.

TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO La lectura: proceso lector. Niveles de la comprensin lectora. El sumillado y el cuadro sinptico. El parafraseo: caractersticas y utilidad. Tipos de inferencia: significado de la irona y el doble sentido. El prlogo, la presentacin y la introduccin. Textos narrativos con estructura no lineal.

COMPRENSIN DE

TEXTOS

Utiliza el humillado y el cuadro sinptico para comprender el texto. Utiliza el parafraseo como tecnica para comprender el texto. Interpreta la irona y el doble sentido del texto que lee. Identifica la importancia del prologo, preetnacion e introduccin para la comprensin del texto. Reconoce los tipos de sustantivos y adjetivos en una practica calificada. Discrimina las caracteristicas del lenguaje denonativo y connotativo en los textos que lee. Organiza informacin sobre los generos literarios en mapas semanticos. Infiere informacin del cuento Entonces Abuelo Aparecia y contesta el cuestionario. Identifica el tema, la estructura y la informacin relevante del cuento El Vuelo de los Condores. Dicrimina informacin y lo estructura e identifica los mensajes de las fabulas que le Producin de textos Crea textos narrativos con estructura no lineal xobre sus experiencias Redacta recetas y catalogos con productos de Laramate teniendo en cuenta su estructura. Utiliza los conectores logicos en la produccin de textos para otorgar coherencia y correccion. Aplica la reglas gramaticales del punto para producir textos. Aplica reglas gramaticales de la tildacion diacritica en una practica calificada. Redacta cronicas periodisticas utilizando un lenguaje apropiado segn los destinatarios que se dirige Elabora revistas manuscritas con ilustraciones fotograficas y caricaturas para que sean novedosas. Utiliza los codigos propios del Chat para intercambiar informacin sobre el calentamiento global. Elabora avisos publicitarios con eslganes, imgenes u otros efectos visuales para generar mensajes sugerentes. Crea acrosticos y rimas sobre su experiencia personal o de su comunidad teniendo en cuenta las caracteristicas del verso.

Las ideas principales y secundarias. Textos funcionales: recetas, tarjetas, avisos. Razonamiento verbal. GRAMTICA Y ORTOGRAFA Signos de puntuacin: el punto y coma, el punto clases y usos. La tildacin de la palabras Uso de la v y b g y j. Sustantivos, adjetivos Conectores lgicos. La oracin: estructura del sujeto y predicado. La tildacin de las palabras monoslabas. LENGUAJE AUDIOVISUAL La crnica periodstica: Caractersticas. El Chat. Caractersticas del cdigo. Utilidad. Lenguaje radial. Msica y efectos sonoros. El peridico mural: secciones. La historieta: elementos y estructura. Anlisis de imagen: fotografa. Avisos publicitaros. LITERATURA El lenguaje denotativo y connotativo. Gneros literarios: especies. Textos ldicos (rimas, acrsticos). Los recursos literarios. Lectura de fbulas, leyendas, poesas regional y nacional. Lecturas sugeridas: Cuentos de Valdelomar. Cuentos de Jos Mauro

PRODUCCIN DE TEXTOS

Vasconcelos. El nio de junto el cielo Poesa, cantos, fbulas, cuentos, watuchis de la literatura local quechua.

TERCER GRADO

ORGANIZADORES

EXPRESIN Y COMPRENSIN

ORAL

CAPACIDADES Expone sobre la contaminacin ambiental utilizando recursos verbales y no verbales. Informa sobre sucesos o tareas realizadas presentado los hechos en forma organizada y clara sin contradicciones o redundancias innecesarias. Reconoce la importancia de la articulacin y la pronunciacin en una conversacin. Utiliza recursos no verbales y se desplaza en una exposicin. Utiliza fichas y material impreso como apoyo en las exposiciones o roles. Debate sobre las variaciones sociolingsticos opinando con oportunidad y pertinencia demostrando seguridad y consistencia en el argumentacin. Interpreta el significado que se trasmite mediante la publicidad radiasl Relata charlas radiales manteniendo la coherencia y la naturalidad y utilizando infelexiones de voz. Reconoce la importancia de la pagina web y biblioteca virtual y lo debate consus compaeros. Declaman con infleciones de voz Veinte Poemas de Amor y Una Cancion Deseperada. Expone la obra Yawar Fiesta utilizando papelotes. Participa en el momento adecuado en la conversacin sobre los niveles de comprensin

CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL La exposicin en aula. Caractersticas sobre la nutricin. El informe oral y el debate. Caractersticas. La declamacin: cualidades. Variaciones sociolingsticas. El debate: caractersticas. Dramatizacin: cuentos y fbulas. El discurso oral: cualidades. El informe oral: Caractersticas. TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO

La lectura: proceso lector.


Uso del diccionario enciclopdico y filosfico. Tcnicas de estudios: mapa conceptual, semntico y mental. El Oficio: estructura. El Informe: estructura. El resumen de textos literarios. Cartas comerciales: estructura. Textos descriptivos:

COMPRENSIN DE TEXTOS

Infiere mediante la induccin o deduccin informacin de los textos que lee. Organiza informacin en mapas conceptuales y mentales, teniendo en cuanta la jerarquizacion. Identifica el mensaje emplicito y implicito de los textos que lee, Identifica la importanci del indice y el glosario para la comprensin de textos. Analiza las realaciones todo-parte, causaefecto presente en los textos descriptivos los textos mixtos. Discrimina la estructura de reseas y cartas comerciales Utiliza el sumillado como tecnica para comprender un texto Interpreta las imgenes fijas y en movimientos en textos provenientes de los medios de comunicacin. Reconoce la estructura de la oracion en ejercicios propuestos. Identifica las formas verbales simples y compuestas en ejercicios propuestos. Discrimina la estructura y elementos de la novela y el cuento moderno. Diferencia las caractersticas del teatro y la lirica. Identifica la estructura de la obra Ollantay y a que genero pertenece. Identifica el tema y los subtemas de la obra Los perros Hambrientos Organiza la informacin relevante de la obra Los cachorros y Los Jefes en mapas mentales y semanticos. Organiza informacin importante sobre el texto en mapas semanticos. Elabora reportajes y columnas y otros incorporando imgenes graficos fotografias y utilizando fuentes provenientes de Internet. Elabora boletines y tripticos organizando la informacin segn la naturaleza de cada medio y el publico objetivo al que se dirige. Utiliza las caracteristicas de adicion para elaborar textos Aplica las reglas gramaticales de los signos de interrogacin y exclamacin para dar coherencia a los textos que produce. Aplica las reglas gramaticales de las tildes en los diptongos y triptongos en una practica calificada. Completa adecuadamente con S, Z, C, H,

caractersticas. El mensaje explcito e implcito. La moraleja. La resea: estructura. Razonamiento verbal. GRAMTICA Y ORTOGRAFA La oracin gramatical. Estructura. Casos de concordancia. El pronombre y el verbo. Formas verbales simples y compuestas. Conectores de adicin y oposicin. Dos puntos, signos de interrogacin y exclamacin. Principales usos. Acentuacin especial. Tilde diacrtica, enftica. La tilde en diptongos y triptongos. Uso de c - s - z, h, r rr. Razonamiento verbal. LENGUAJE AUDIOVISUAL La Noticia: estructura. La televisin. La imagen fija y en movimiento. El peridico mural. La charla radial: caractersticas. El correo electrnico. La pagina web y la biblioteca virtual: utilidad. La entrevista. Caractersticas y estructura. LITERATURA La literatura y la comunicacin literaria. La Versificacin. Figuras literarias. Literatura Medieval:

PRODUCCIN DE

TEXTOS

R, RR, segn corresponda en una practica calificada. Crea poemas incorporando figuras literarias diversas. Elabora mapas semanticos con informacin relevante de la obra La Casa de Carton Elabora resumen de las obras Maria y Romeo y Julieta Redacta textos expositivos y descriptivos sobre fenmenos presentando con claridad sus cualidades y elementos. Redacta reseas teniendo en cuenta su estructura y su funcion comunicativa. Resuelve ejercicios de razonamiento verbal.

Mester de Juglara, Mo Cid -Mester de Clereca, Manrique. Literatura Moderna: Siglo de Oro Espaol. Poesa: Garcilaso. Teatro: Lope de Vega, Caldern de la Barca. Novela: Lazarillo, Cervantes. Neoclasicismo: Fernndez de Moratn. Romanticismo: Gustavo A. Bcquer. Realismo: Benito Prez Galds. Modernismo y Generacin del 27: Garca Lorca.

CUARTO GRADO
ORGANIZADORES CAPACIDADES Planifica su participacin oral, organizando la informacin y previendo los recursos de apoyo a su intervencin, segn la tcnica grupal en la que participe. Diserta sobre temas diversos en conferencias y mesas redondas, utilizando lenguaje tcnico y presentando argumentos slidos. Expone temas diversos, presentando las ideas con secuencia lgica, relacionando premisas y conclusiones, y apoyndose en fuentes cientficas y tecnolgicas. Relata avisos publicitarios, programas deportivos y musicales utilizando inflexiones de voz, as como los recursos propios de cada formato. Escucha mensajes diversos, haciendo preguntas, repreguntas y comentarios fluidamente. Interpreta el significado que transmiten los recursos no verbales en el intercambio de informacin. Enjuicia las ideas de los dems, as como el uso de la lengua, segn los CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL La Exposicin Acadmica: caractersticas. El Debate: organizacin y conduccin. La oratoria: cualidades. La declamacin: cualidades. Mesa redonda: organizacin y conduccin. El teatro: Escenificacin de obras literarias. La lengua: uso local y uso estndar. El liderazgo. Los recursos. Identidad lingstica y cultural.

EXPRESIN Y COMPRENSIN

ORAL

TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO La Lectura: Proceso lector. Tcnicas de estudio: toma

interlocutores y la situacin comunicativo. Identifica las premisas, los argumentos y las conclusiones en monografas y ensayos, valorando los aportes del autor. Identifica la importancia del apndice y las referencias bibliogrficas, como medio para obtener ms informacin. Discrimina la informacin relevante y la estructura de actas, solicitudes, oficios y memorandos. Discrimina las caractersticas del lenguaje televisivo y cinematogrfico presentes en los mensajes publicitarios. Infiere el propsito comunicativo de editoriales y artculos de opinin, discriminando los hechos de las opiniones. Organiza informacin sobre la literatura peruana e hispanoamericana en esquemas y redes semnticas. Analiza las obras de la literatura peruana e hispanoamericana, identificando el contexto social y cultural y los movimientos o escuelas literarias a los que pertenecen. Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee. Planifica la produccin de textos, organizando informacin en funcin del tema que abordar. Redacta textos expositivos, presentando Redacta oficios, actas, solicitudes y memorandos, respetando su estructura, as como las convenciones y formalidades propias de estos documentos. Elabora avisos publicitarios utilizando el lenguaje televisivo y teniendo en cuenta la funcin comunicativa de la imagen y los efectos sonoros. Elabora fascculos y revistas, incorporando grficos e imgenes, y utilizando las aplicaciones informticas y los recursos de Internet. Crea textos literarios, en prosa o verso, as como ensayos sobre las caractersticas de las obras de la literatura peruana e hispanoamericana, ubicndolas en el contexto social y cultural. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce.

de apuntes, fichajes, redes semnticas. Coherencia textual: unidad de las partes, orden de las ideas. La Monografa: caractersticas, estructura. Documentos administrativos: oficios, actas, memorandos. La lnea del tiempo. Operadores y organizadores textuales. Los referentes: anfora, catfora, elipsis. Razonamiento verbal. El ensayo, caractersticas, estructura.

GRAMTICA Y ORTOGRAFA Preposiciones y conjunciones. La perfrasis verbal. Guiones, comillas, parntesis. Principales usos. La tilde en palabras terminadas en mente. La oracin compuesta. La tilde en palabras latinas o de otros idiomas. Uso de j - g, y - ll, x, w. La tildacin diacrtica. LENGUAJE AUDIOVISUAL

COMPRENSIN DE

TEXTOS

El artculo de opinin:
estructura. El lenguaje televisivo y la cinematografa. Anlisis de imgenes, fotografas, dibujos, grficos, etc. El peridico mural: estructura. La publicidad televisiva: tica y medios de comunicacin. la publicidad radial: musical y deportiva.

PRODUCCIN DE

Edita el texto para hacerlo atractivo y novedoso. con secuencia lgica las ideas y logrando coherencia entre las premisas, el desarrollo temtico y las conclusiones.

El Chat. Programas radiales musicales y deportivos. LITERATURA

TEXTOS

Literatura Prehispnica: Inca - Ollantay. Literatura de la Conquista: Garcilaso, Felipe Huamn. Literatura Colonial: Amarilis. Literatura de la Emancipacin: Melgar. Literatura de la Repblica. Costumbrismo: Segura, aliaga. Romanticismo: Carlos A. Salaverry, Ricardo Palma. Realismo: Clorinda Matto, Manuel G. Prada. Modernismo: Jos Mart, Rubn Daro, Chocano. Simbolismo: Eguren. Colnida: Valdelomar. Vanguardismo: Vallejo. Indigenismo: Albjarn , Alegra, Arguedas. Ensayo: Maritegui. Narrativa Contempornea.

QUINTO GRADO
ORGANIZADORES CAPACIDADES Planifica su participacin oral, organizando la informacin y previendo los recursos de apoyo a su intervencin segn la tcnica grupal en la que participe. Diserta sobre temas diversos en paneles, seminarios y foros; apoyndose en bases tericas; y utilizando lenguaje pertinente. Argumenta puntos de vista sobre temas diversos, acudiendo a fuentes y recursos para sustentar su propia opinin. Conduce programas radiales, asambleas, ceremonias o eventos masivos, demostrando liderazgo. Interpreta el significado que transmiten CONOCIMIENTOS DISCURSO ORAL La Exposicin Argumentativa: caractersticas, preparacin y conduccin. El seminario, panel: organizacin y conduccin. El discurso acadmico y poltico. La Declamacin: cualidades. El debate: Organizacin y conduccin. La entrevista: Organizacin y conduccin. Los prejuicios lingsticos. El teatro: escenificacin de

EXPRESIN Y COMPRENSIN

ORAL

los recursos no verbales en la emisin de programas radiales diversos. Enjuicia las ideas de los dems, as como las cualidades del discurso argumentativo. Identifica el problema, las hiptesis y las conclusiones en informes de carcter cientfico, y otros textos expositivos, valorando los aportes del autor. Identifica la importancia del eplogo y la nota al pie, como medios para obtener informacin. Analiza relaciones de causa-efecto utilizando la espina de pescado y el rbol de problemas. Infiere el propsito comunicativo en los textos provenientes de Internet, opinando sobre los mensajes subliminales. Discrimina la estructura de memoriales y hojas de vida, as como el propsito comunicativo. Organiza informacin sobre la literatura espaola y universal, valorando sus aportes a la literatura peruana e hispanoamericana. Analiza las obras de la literatura espaola y universal, identificando el contexto social y cultural y los movimientos o escuelas literarias a los que pertenecen. Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee y en los gneros cinematogrficos que observa. Planifica la produccin de textos, organizando informacin en funcin del tema que abordar. Redacta informes cientficos, relacionando el problema, la hiptesis y las conclusiones. Redacta memoriales y hojas de vida, respetando su estructura, las expresiones convencionales as como las formalidades de estos documentos. Disea programas radiales de carcter educativo y de proyeccin social, utilizando fuentes de informacin y recursos tecnolgicos disponibles. Elabora presentaciones animadas sobre diferentes temas, utilizando las aplicaciones informticas, la multimedia u otros recursos disponibles en la zona.

obras literarias. TCNICAS DE LECTURA Y TEORA DEL TEXTO La lectura: Proceso lector. El informe cientfico. El problema, las premisas y las conclusiones. La cruz categoras. La meta lectura: tcnicas de control y autorregulacin. La Monografa: caractersticas. Diagrama de causa y efecto: la espina del pescado y el rbol de problemas. Formulacin de un proyecto de vida. El ensayo, caractersticas y estructura. La lnea del tiempo: proceso de elaboracin.

COMPRENSIN DE

TEXTOS

Los documentos administrativos: estructura.


Razonamiento verbal. El fichaje: caractersticas. GRAMTICA Y ORTOGRAFA El verbo: pretrito perfecto e imperfecto. Oracin compuesta. Adjetivacin y adverbializacin. Puntos suspensivos. La puntuacin en la nota al pie. La tilde en palabras compuestas. Uso de z y d finales. Los grupos consonnticos. LENGUAJE AUDIOVISUAL Gneros cinematogrficos. Los mensajes subliminales en los medios de comunicacin. El Internet y su

PRODUCCIN

DE

TEXTOS

Crea textos literarios, en prosa o verso, as como ensayos sobre las caractersticas de las obras de la literatura espaola y universal, ubicndolas en el contexto social y cultural. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce. Edita el texto para hacerlo atractivo y novedoso.

Influencia en la sociedad. Pgina web y biblioteca virtual: utilidades principales. La Multimedia: alcances, utilidad. Aplicaciones informtico y el procesador de textos.

la Internet y su influencia y
su influencia en

la sociedad.

LITERATURA Las corrientes literarias. El Clasicismo: la Iliada, La Eneida. La literatura Medieval: Dante Alighieri. El Renacimiento: William Shakespeare. El Neoclasicismo: Moliere. El Romanticismo: Vctor Hugo, Jorge Isaac. Realismo: Fedor Dostoievski. El Modernismo: Rubn Daro. La narrativa contempornea: Mximo Gorka, Franz Kafka. La poesa Contempornea: Pablo Neruda. Teatro Contemporneo: .