LINEA TECNOLOGA DE LA ACCIN DE FORMACIN: Diseo RED TECNOLGICA: Diseo de Mquinas y Equipos automatizados Modelo de Mejora Continua CENTRO

DE FORMACIN: Centro de Desarrollo Agroempresarial

F06-2510-001 V1
DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA CDIGO 2251 DURACIN MAXIMA DENOMINACION Aplicacin de los PLC en la automatizacin de procesos industriales. 40 horas En los ltimos tiempos la automatizacin en los procesos industriales ha llegado a un auge nunca antes visto a nivel tanto nacional como mundial y para su evolucin ha sido fundamental la contribucin que los controladores lgicos programables (PLC) han hecho a este campo. La utilizacin de un PLC en un sistema de control trae una infinidad de ventajas a la industria nacional: disminucin en el mantenimiento y bajos costos en el mismo de ser necesario, menor utilizacin de espacio, mayor comunicacin con otros dispositivos de control modernos como son las computadoras, gran capacidad y expansin de memoria, mejor velocidad de respuesta y mayor seguridad tanto en funcionalidad como en factores que puedan poner en riesgo la integridad fsica de las personas e instalaciones.

JUSTIFICACIN

As es, en el campo laboral, se requieren individuos competentes en la aplicacin de los PLC en la automatizacin de dichos procesos; por lo que el SENA con el fin de satisfacer las necesidades del sector productivo y de la comunidad ofrece programas complementarios que brinden las herramientas necesarias para que los interesados se especialicen en esta rea de estudio y de tal modo contribuir al desarrollo del pas.

REQUISITOS DE INGRESO

Trabajadores y personas interesada en explorar la automatizacin industrial desde los PLCs, con conocimiento en electricidad, electrnica, electro neumtica y/o electro hidrulica, en trminos de conocimiento de leyes y unidades fsicas, as como habilidades para aplicar tcnicas de cableado y conexiones e interpretacin de planos.
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Fecha: 13 de Agosto de 2012

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Disponibilidad de mnimo 10 horas semanales y posibilidad de acceder a internet. Dominio de las condiciones bsicas relacionadas con el manejo de herramientas informticas y de comunicacin: correo electrnico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de clculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnolgicas necesarias para la formacin virtual. Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo

ESTRATEGIA METODOLGICA

COMPETENCIA DENOMINACIN Mejorar el funcionamiento de mquinas. y procesos buscando su eficiencia y productividad ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA CDIGO DESCRIPCIN 290201083-02 Proyectar mejoras de mquinas y procesos segn requerimientos y alcance definidos. CDIGO 290201083

CDIGO 29020108302-1

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIN Brindar soluciones a la automatizacin de sistemas de eventos discretos

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Fecha: 13 de Agosto de 2012

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29020108302-2 Brindar soluciones a la automatizacin de sistemas de control secuenciales 29020108302-3 Aplicar diferentes lenguajes para la programacin de un PLC. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Metodologa de diseo GRAFCET Automatizacin de sistemas de eventos discretos. Algebra de Boole Programacin de controladores lgicos programables. Fundamentos de: electrotecnia, electrnica, neumtica, hidrulica. Lenguajes de programacin PLC Lenguaje LADDER Lenguaje bloques

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Aplicar la metodologa de diseo GRAFCET como tipo de lenguaje de programacin. Adaptar los modelos matemticos de los sistemas de control discretos, para su uso en la simulacin asistida por computador. Modelar matemticamente mediante ecuaciones booleanas de sistemas discretos. Manejar los diferentes lenguajes de programacin de PLC Conceptualizar los fundamentos base de electrotecnia, electrnica, neumtica e hidrulica para la programacin de PLC Aplicar el lenguaje de programacin LADDER en un proceso industrial bsico. Aplicar los diagramas de bloques funcionales para automatizar un proceso industrial bsico.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Brinda soluciones a la automatizacin de sistemas de eventos discretos Brinda soluciones a la automatizacin de sistemas de control secuenciales Aplica diferentes lenguajes de programacin de PLC. 5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Tcnico profesional, tecnlogo o profesional en reas afines al diseo industrial, electrnica, electromecnica, mecatrnica y mecnica. Formacin en docencia y/o aprendizaje por proyectos Experiencia laboral: Con experiencia laboral en el desarrollo de actividades relacionadas con el diseo en cualquiera de sus modalidades , de acuerdo con las siguientes opciones: Opcin 1: Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18) meses estarn relacionados con el ejercicio de la profesin u oficio objeto de la
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formacin profesional y Seis (6) meses en labores de docencia relacionados con el diseo en cualquiera de sus modalidades. Competencias: Tcnicas: Poseer conocimientos en procesos industriales de automatizacin. Pedaggicas: Tener formacin pedaggica de Docente. Utilizacin de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin T.I.C.-. Orientar procesos de Enseanza, Aprendizaje, Evaluacin E.A.E.-. Evaluar la competencia de los Trabajadores. Actitudinales: Sentido de pertenencia por la Institucin. Demostrar responsabilidad y puntualidad en el desempeo de sus funciones. Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia

CONTROL DEL DOCUMETO Nombre Cargo Dependencia Responsable Jerry Colorado Instructor Centro de Atencin del diseo Sector Agropecuario Lina Mara Alzate Activar programa Centro de Atencin Martnez Sector Agropecuario CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Correccin general del diseo Razn del cambio El diseo curricular no estaba bien planteado. Fecha Agosto 13 de 2012 Responsable (cargo) Mnica Patricia Osorio Asesora Pedaggica Fecha 22 de Junio de 2011 24 de Junio de 2011

Fecha: 13 de Agosto de 2012