Gua de Trabajo - 4 Bsico

Te invito a leer este texto en el cual recordars los artculos, adjetivos, sustantivos, los sinnimos y antnimos. I.- Despus de leer: - Elige algunas palabras y busca su sinnimo y antnimo. - Utiliza el diccionario para buscar el significado de algunas palabras que no conozcas. - Clasifica palabras monoslabas, dislabas, trislabas y polislabas. El rbol que dio mucho fruto Erase una vez un rbol que un ao no dio manzanas. Entonces, los campesinos estuvieron muy tristes y su dueo pens en cortarlo, pero se arrepinti a ltima hora, cuando lo vio cargado de flores. As al prximo ao estaba muy cargado de frutos. Se dueo se alegr tanto, que empez a recoger frutos apenas vio manzanas en el rbol. Un da, junto a su vecino, casi terminaron de recoger las manzanas, pero todava quedaban bastantes. Despus busc a cinco hombres, pero estos quedaron rendidos de tanto trabajar y el rbol le seguan quedando unos pocos frutos. Tuvo que suplicar a mucha, mucha gente y estos hacer mucho, pero esfuerzo, para recoger las ltimas que quedaban. Despus el hombre prob las frutas de su rbol y las hall muy buenas. Este ao s que har chicha! pens entonces. Se haba recogido ms de cinco mil sacos de manzanas y el dueo qued conforme. Pero no pudo rallas todas las manzanas porque no tuvo envases donde dejar tanta chicha. As que regal a sus ayudantes, pero a ellos tambin les faltaron barriles. Guard unas pocas y el resto se las dio a los chanchos. Cuando empez la primavera se acord de su rbol y fue a verlo. Entonces lo encontr muy triste porque le haban sacado todas sus manzanitas y quebrado sus ramas. El rbol lo mir muy enojado y le dijo: Ni un poco de abono me tiraste! Para tomar chicha s que fuiste bueno! Despus que dijo eso se sec.
a) Quines son los personajes principales? b) Cul es el problema que se produce? c) Cmo se soluciona el problema? d) Qu debi haber hecho el campesino para que el rbol no se secara?

II.- Lee las oraciones e inventa preguntas para saber de quin se habla y qu se dice.
a) Un pequeo perrito ladraba en la plaza. Quin ladraba? Un pequeo perrito Dnde ladraba? En la plaza b) Don Juan golpeaba el mueble con el martillo. ________________? ________________ ________________? ________________

III.- Manejo de la lengua. Lee con atencin y encierra la alternativa correcta.

1.- El gato se pasea en el tejado de la casa de Pedro. La parte de la oracin subrayada corresponde a: a) verbos b) sujeto c) predicado 2.- Mi casa tiene un jardn de rosas rojas. La parte subrayada en la oracin es: a) sujeto b) predicado c) verbo 3.- Los nios tienen muchas ganas de tomar helado. La parte subrayada de la oracin es: a) sujeto b) predicado c) verbo 4.- Salado es el antnimo de: a) dulce b) amargo c) cido 5.- El sinnimo de alto es: a) largo b) pequeo c) chico 6.- El nio traer sus tareas maana. La oracin est en: a) pasado b) presente c) futuro 7.- El nio juega en el jardn. La oracin esta en: a) presente b) pasado c) futuro 8.- El polica atrap a los delincuentes La oracin est en: a) pasado b) presente c) futuro

IV.-Los sufijos que aumentan se llaman AUMENTATIVOS. Algunos de ellos son: ote - ota - on - ona - aza - azo Los sufijos que disminuye se llaman DIMINUTIVOS. Entre ellos tenemos: ito - ita - illo - illa - cito - cita - cillo cilla

V.- Los homnimos son palabras que son similares pero tienen un significado parcial o totalmente diferente. Los Homgrafos: Son palabras que se escriben y se pronuncian igual pero tienen diferentes significados. vela: de barco vela: de cera rico: adinerado rico: delicioso nada: vaco nada: verbo nadar gato: animal gato: herramienta Los Homfonos: Se pronuncian igual, se escriben distintos, pero tienen significado distinto. Hola: saludo Ola: meneo del mar Peses: Del verbo pesar. Peces: plural de pez Sabia: de sabidura Savia: lquido de la planta - Inventar algunas oraciones con las palabras aprendidas. VI.- Lee y analiza