Quiz 1 Seminario de Investigacion

El elemento central o unidad de trabajo del sistema de investigaciones de la UNAD corresponde a: a. Un proyecto de investigacin b. Un centro de estudios c. Un programa de investigacin d. Una lnea de investigacin Con respecto a los contextos de produccin de conocimientos el modo 1 se distingue del modo 2 en que el establecimiento y resolucin de temas y problemas se rigen por Intereses acadmicos de disciplinas y comunidades particulares y restringidas PORQUE En el modo 2, el contexto lo determinan las normas cognoscitivas y sociales que gobiernan la investigacin llamada bsica o acadmica. a. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin c. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin Suponga que usted como estudiante unadista es creativo y persistente y disea un novedoso proceso para la industria zapatera que protege adecuadamente con las normas existentes en Colombia de propiedad intelectual y posteriormente lo transfiere a la sociedad para ser usado. Se puede decir que realiz una: a. Produccin cientfica b. Invencin c. Innovacin d. Imitacin Dentro de lo comprendido como Investigacin en el sentido estricto, donde tambin supone la toma de consciencia y el fomento de la cultura investigativa, se puede decir que la definicin ms acertada aplicada en el mbito unadista es: a. Resolucin de necesidades de forma sistmica y rigurosa con el fin de generar nuevo conocimiento b. Enuncia los supuestos en que se basan las hiptesis y los procesos adoptados c. Exposicin, procesamiento y anlisis de informacin d. Recopilacin, resumen y anlisis de la informacin de manera cuidadosa, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social son comunicacin y cambio social, comunicacin y educacin, comunicacin y cultura; Anlisis y crtica de medios, lo que significa que estas lneas son: a. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan b. El saber que la disciplina ha enfatizado c. La decisin de decanos y docentes del programa d. Las necesidades del entorno El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una universidad debe estar basado en la adecuada financiacin de proyectos. POR QUE La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran los fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social. a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA. c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA La Calidad en la Investigacin UNADISTA debe promoverse para mejorar la competitividad cientfica PORQUE Proporciona un marco especfico de accin para producir informacin y conocimientos cientficos poco fiables. a. La afirmacin es Verdadera y Razn es una proposicin Falsa b. La afirmacin es Falsa y la Razn es una proposicin Verdadera c. La afirmacin y la razn son verdaderas y la razn explica correctamente la afirmacin d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin

El verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe a la inversin sistemtica y estructurada en la formacin y conformacin de una comunidad cientfica con dominio sobre la produccin de conocimiento y capacidad de accin e innovacin sobre el saber con el propsito de integrar ese conocimiento en la comunidad en los mbitos, local, regional y nacional. POR QUE La investigacin (cientfica) debe operar en la universidad no solo en el mbito de las disciplinas o ciencias bsicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino tambin en el mbito de las profesiones o carreras. a. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. POR QUE El tutor-investigador es un instructor, en la medida en que obliga a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formacin del pensamiento autnomo. a. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin c. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin. POR QUE El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que permite la total autonoma e independencia de los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos. a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin c. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA. d. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA El verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe al dominio sobre los medios de produccion y a la capacidad de accin e innovacin sobre el saber. POR QUE Colombia ha modernizado su concepcin de ciencia y tecnologa para tratar de minimizar el retraso cientfico y tecnolgico y elevar su eficiencia, productividad y competitividad en un mundo globalizado, pero la realidad poltica y social predominante no le ha permitido fortalecer el sector cientfico tecnolgico y por ende su capital humano. a. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA. c. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. d. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin La universidad nacional abierta y a distancia UNAD tiene como misin contribuir a la educacin para todos, para acompaar el aprendizaje autnomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y globales, con calidad, eficiencia y equidad social. Mediante: a. La investigacin b. La accin Tecnolgica c. La proyeccin colectiva d. La innovacin curricular La resolucin de necesidades de forma sistmica y rigurosa con el fin de generar nuevo conocimiento se denomina investigacin en el sentido estricto PORQUE Los trabajos en este tipo de investigacin nicamente se realizan para la exposicin, procesamiento y anlisis de informacin a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. c. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin

El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo o rea del conocimiento, corresponde a : a. Un centro de estudios b. Un programa de investigacin c. Un proyecto de investigacin d. Una lnea de investigacin El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una universidad no puede estar basado sobre otra cosa que la calidad. POR QUE La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran los fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfil propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su entorno educativo y social. a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA. c. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA d. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Revision de Presaberes Seminario de Investigacin

Qu es la investigacin en la Universidad nacional abierta y a distancia UNAD? Proceso sistmico que nos conduce a la gestin de conocimiento Cul es la relacin entre el proyecto de investigacin y los grupos, semilleros y redes de investigacin? El proyecto es diseado por grupos de investigacin organizados como investigadores. La investigacin aplicada, es una forma de investigacin orientada a : A la resolucin de problemas o necesidades especificas. La ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyo resultado, el conocimiento, es objeto de una distribucin social Corresponde: A la produccin de conocimiento del modo 2 La utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin Tics: Su utilizacin acompaa el aprendizaje autnomo La innovacin es un concepto definido como: Es la incorporacin de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos y organizaciones. La investigacin en las Universidades se debe integrar al quehacer diario y al cumplimiento de la misin, visin, polticas, objetivos y valores. Es as como la investigacin en la UNAD contribuye a: La educacin, el desarrollo local y la equidad social La investigacin que permite obtener conceptos y teoras y luego aplicar para reconocer y transformar el entorno recibe el nombre de: Formativa

En la actualidad una gran parte de las actividades de investigacin se organizan mediante proyectos realizados en Red en el que participan activamente investigadores de distintas instituciones. Se ha convertido en una gran ventaja esta tendencia, ya que ha permitido esencialmente: Movilizar competencias Los Semilleros de Investigacin se han destacado por desarrollar nuevos mtodos de aprendizaje, para irse formando escalonadamente, con el acompaamiento de un tutor. Entre otras, se plantea el desarrollo de actividades como: Talleres de fundamentacin en investigacin

Leccion Evaluativa 1 Seminario de Investigacion

En la educacin para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para: Identificar, plantear y resolver los problemas. Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo prctico especfico, corresponde a la denominada investigacin: Aplicada. La denominada investigacin bsica motivada por aplicacin dirigida a problemas sociales, permite desarrollar: Investigacin bsica con un mismo marco terico pero con objetivos diferentes. Algunos de los criterios propios del modo 2 para medir y evaluar la calidad del trabajo cientfico y la de los grupos involucrados son: Valor intelectual, la competitividad, y la aceptabilidad social de las soluciones. El rea del conocimiento propuesta por COLCIENCIAS que se ocupa del estudio de la VIDA es: Procesos biolgicos, agroalimentarios y biodiversidad En trminos generales, las lneas de investigacin son: Son las ordenadoras de la actividad de investigacin con un eje temtico comn. La diversidad biolgica es uno de los activos estratgicos del actual sistema mundial de produccin, as los bioprocesos plantean un biocomercio sobre el cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada, situacin que plantea: Desarrollo de agendas de investigacin coherentes con el actual marco econmico. Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrol lo regional. Se clasifica en el SNCTe I como: Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnolgica. Si el seminario de investigacin contribuye a revisar los referentes tericos en la perspectiva de diferentes disciplinas, y cuando el estudiante est en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigacin dentro del rea y lnea de Investigacin seleccionada acorde con las necesidades de la regin, se considera que adems est facultado para: Plantear su problema de investigacin y exponer los objetivos generales. El producto final de trabajo colaborativo 1 es: Un artculo

Durante el pregrado, la investigacin realizada corresponde a: Investigacin Formativa. Establecer y resolver temas y problemas en el Modo 2 de producir conocimiento, se rige por intereses: De la sociedad en general La investigacin y el desarrollo (I+D) comprende: La investigacin bsica, la investigacin aplicada y el desarrollo experimental. El sector privado muestra un inters por la educacin superior y su financiacin debido a: A la demanda de competencias especficas para su actividad. Para consolidar el desarrollo de la Ciencia, la tecnologa y la innovacin COLCIENCIAS: Promueve una nueva cultura empresarial El conjunto integral de actividades tendientes a alcanzar objetivos que contribuyan a la solucin de necesidades, a mejorar una situacin o un problema existente, en un periodo de tiempo determinado; con unos insumos y unos costos definidos. Es: Proyecto de investigacin Una adecuada adopcin de mtodos de gestin de calidad en la investigacin (realizacin de medidas o ensayos, o archivo y tratamiento de la documentacin entre otros), permitiran ganar tiempo para la reflexin, y a la vez: Aumentar el tiempo de dedicacin a actividades creativas e innovadoras La calidad de una institucin de educacin superior se basa estrictamente en la academia y en la transmisin del saber. PORQUE Las universidades debencumplir con tres funciones sustantivas acordes con su misin: la Docencia, la Proyeccin social y la Investigacin. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe a la inversin sistemtica y estructurada en la formacin y conformacin de una comunidad cientfica. Porque La investigacin (cientfica) debe operar en la universidad no solo en el mbito de las disciplinas o ciencias bsicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino tambin en el mbito de las profesiones o carreras. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. El contexto en el modo 1 de producir conocimiento, lo determinan las normas cognitivas y sociales que gobiernan la investigacin bsica o acadmica. PORQUE En el modo 2 de producir conocimiento se habla de una ciencia que va ms all de las fuerzas del mercado y cuyos resultados, el conocimiento, es objeto de una distribucin social. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Reconocimiento Unidad 2 Seminario de Investigacion

Una unidad de trabajo u operacin institucional que vincula recursos, actividades y tareas durante un perodo determinado, corresponde a: Un proyecto de investigacin El punto de partida de una investigacin corresponde a: El problema de investigacin Segn el texto, la dinmica de apropiacin que hace que se fije la atencin en el tema de investigacin se logra mediante: Dilogo de pares. La nica va de comunicacin que el investigador tiene con las instancias encargadas de la evaluacin y la decisin final sobre un proyecto de investigacin, corresponde: Al protocolo del proyecto Segn el texto, los resultados de la investigacin deben ser coherentes con: Los objetivos especficos y la metodologa empleada. En un proyecto o protocolo presentado a COLCIENCIAS o a SIUNAD el siguiente rublo NO es financiable: Construcciones Un proyecto es el deseo de hacer algo: es la transformacin de esa voluntad o deseo en un plan concreto y pensado en todos sus detalles, por lo que saber para que se va a hacer el proyecto se conoce como: Metas Saber cul es el fin ltimo del proyecto genera: La justificacin Los procesos o pasos de un proyecto son: Diseo, Formulacin, Evaluacin El conjunto integral de actividades tendientes a alcanzar objetivos que contribuyan a la solucin de necesidades, a mejorar una situacin o un problema existente, en un periodo de tiempo determinado; con unos insumos y unos costos definidos. Es: Proyecto de investigacin