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Examen rgional : Acadmie de Marrakech (session : Juin 2010)

Tant que jai march dans les galeries publiques du Palais de Justice, je me suis senti presque libre et l'aise; mais toute ma rsolution m'a abandonn quand on a ouvert devant moi des portes basses, des escaliers secrets, des couloirs intrieurs, de longs corridors touffs et sourds, o il n'entre que ceux qui condamnent ou ceux qui sont condamns. Lhuissier m'accompagnait toujours. Le prtre m'avait quitt pour revenir dans deux heures: il avait ses affaires. On m'a conduit au cabinet du directeur entre les mains duquel l'huissier m'a remis. C'tait un change. Le directeur l'a pri d'attendre un instant lui annonant qu'il allait avoir du gibier lui remettre, afin qu'il le conduist sur-le-champ Bictre par le retour de la carriole. Sans doute le condamn d'aujourd'hui, celui qui doit coucher ce soir sur la botte de paille que je n'ai pas eu le temps d'user. - C'est bon, a dit l'huissier au directeur, je vais attendre un moment; nous ferons les deux procs-verbaux la fois, cela s'arrange bien. En attendant, on m'a dpos dans un cabinet attenant celui du directeur. L, on m'a laiss seul, bien verrouill. Je ne sais quoi je pensais, ni depuis combien de temps j'tais l, quand un brusque et violent clat de rire mon oreille m'a rveill de ma rverie. J'ai lev les yeux en tressaillant. Je n'tais plus seul dans la cellule. Un homme s'y trouvait avec moi, un homme d'environ cinquante-cinq ans, de moyenne taille; rid, vot, grisonnant; membres trapus; avec un regard louche dans des yeux gris, un rire amer sur le visage; sale, en guenilles, deminu, repoussant voir. Il parat que la porte s'tait ouverte, l'avait vomi, puis s'tait referme sans que je m'en fusse aperu. Si la mort pouvait venir ainsi! Nous nous sommes regards quelques secondes fixement, l'homme et moi; lui, prolongeant son rire qui ressemblait un rle; moi, demi-tonn, demi-effray. - Qui tes-vous? Lui ai-je dit enfin. -Drle de demande! a-t-il rpondu. Un friauche. - Un friauche ! Qu'est-ce que cela veut dire? -Cela veut dire, s'est-il cri au milieu d'un clat de rire, que la taule jouera au panier avec ma sorbonne dans six semaines, comme il va faire avec ta tronche dans six heures .

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I. 1)

- tude de texte (10 points) En vous rfrant votre lecture de l'uvre, a) copiez et compltez le tableau suivant:
Auteur uvre Genre Date de parution

b) situez le passage dans luvre. (2 points) 2) Dans le premier paragraphe de ce passage, le narrateur dcrit des lieux. (1 point) a) Quelle impression se dgage de cette description? b) Relevez deux expressions justifiant cette impression. 3) Je me suis senti presque libre et l'aise. a) Ce sentiment, a-t-il dur longtemps chez le narrateur? b) Justifiez votre rponse par une phrase du texte. (1 point)

4) a) Pour quelle raison conduit-on le condamn au cabinet du directeur ? b) Comment sont considrs les prisonniers par le personnel de la prison? c) Quelle image l'auteur donne-t-il de ce personnel? (1,5 point) 5) Le narrateur n'tait pas seul dans la pice qu'il occupait. Pourquoi ne s'en est-il pas rendu compte? 6) a) Quel sentiment le narrateur prouve-t-il l'gard de son compagnon? b) Relevez deux expressions qui justifient votre rponse. (1 point) 7) a) Dans quel niveau de langue s'exprime ce compagnon? b) Relevez deux expressions qui justifient votre rponse. (1,5 point)
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(1 point)

8) Prcisez la figure de style employe dans chacun des noncs suivants a) La porte l'avait vomi. b) ..lui, prolongeant son rire qui ressemblait un rle. (1 point)

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