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CORPORACIN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIN SUPERIOR

PRESENTADO POR:

CAROL TATIANA BOHRQUEZ SALCEDO


WENDY JOHANA HERRERA LONDOO

MARIA ANGELICA BURGOS ARIAS

GRUPO: VIERNES 7:45 PM

PROSPECTIVA

EL BACO DE FRANOIS REGNIER

12

ABRIL 2013

BOGOT D.C.

TABLA DE CONTENIDO

Introduccin Objetivos 1. El baco de Franois Regnier 2. Utilizacin del Abaco (CPE, 1985) 3. Aplicacin 3.1 Eleccin de preguntas claves 3.2 Diseo de cuestionario (modelo) 3.3 Diligenciamiento del cuestionario 3.4 Primera tabulacin de datos y justificacin de la votacin 3.5 Procesamiento de los datos por filas 3.6 Procesamiento de datos por columnas 3.7 Cambio de voto y de color 3.8 Resultado final 4. La imagen positiva de Colombia en el extranjero 4.1 Caf 4.2 Ciclismo 4.3 Garca Mrquez 4.4 Elkin Patarroyo 5. Otras aplicaciones del baco 5.1 Calificacin y clasificacin de problemas 5.2 Introduccin al proceso de la planeacin Conclusiones Bibliografa

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo queremos dar a conocer las tcnicas del baco de Franois Regnier el cual permitir dar una especie de soluciones a la aplicacin de tcnicas a un tema especfico. Mostrando de esta forma la aceptacin o rechazo a una situacin dada. Por medio de ejemplos identificaremos la importancia de la tcnica del baco su utilizacin, los pasos para su aplicacin y en un caso de simulacin nos presentan la respuesta de expertos frente a la imagen positiva de Colombia en el extranjero. Adicionalmente en este captulo nos ensea otras posibles aplicaciones del baco.

OBJETIVOS

Dar a conocer la importancia del baco en la aplicacin de tcnicas para solucionar las mayores objeciones que se han hecho los expertos. Mostrar como los expertos son interrogados y el tratamiento de sus respuestas en tiempo real por medio de una escala de colores. El porqu prevalece el pensamiento de la mayora. Atravez de la tcnica del baco mostrar la solucin del problema a quienes no estn de acuerdo con la mayora. Identificar las posibles aplicaciones de la tcnica del baco Por medio de ejemplos especficos mostrar su aplicacin y utilidad.

1. EL ABACO DE FRANCOIS REGNIER Los expertos una y otra vez se preguntan porque prevalece el pensamiento de la mayora y porque la voz de las personas que estn en desacuerdos rara vez se escucha. Segn (Anzieu y Martin 1971) en todos los grupos necesariamente hay un lder que orienta la opinin general de modo que quienes no piensan como l son relegados al silencio. Para este problema la tcnica del baco nos muestra la solucin.

2. UTILIZACION DEL ABACO (CPE, 1985) La tcnica del baco nos permite medir las actitudes de un grupo frente a un tema determinado. Cuando entendemos la aceptacin o rechazo de algo, el baco nos proporciona la manera de detectar la actitud favorable o desfavorable o desfavorable frente a una situacin dada. Dicha actitud no se consigue mediante la respuesta de la lgica aristotlica que asfixia cualquier intento de debate, sino que expresa por medio de una diversidad de opiniones que van desde DESFAVORABLE hasta FAVORABLE. Con este fin nos servimos de los colores del semforo, sistema internacional en donde el Verde significa pase, el rojo detngase, y el amarillo alerta. Basados en esta connotacin de los colores, el baco utiliza el siguiente cdigo:

Actitud muy favorable: Verde oscuro (V) Actitud favorable: Verde claro (v) Actitud neutra: Amarillo (A) Actitud desfavorable: Rosado (r) Actitud muy desfavorable: Rojo (R)

A estos hay que agregar el blanco y el negro. El blanco significa que se quiere participar pero no se tiene opinin. El negro indica que no se quiere participar. As pues, los colores traducen la opinin de los expertos con respecto al asunto que se est examinando. Y en esta forma se puede obtener la clasificacin de los diferentes tems, por orden de importancia. El baco se puede aplicar cuando se quiere conocer la actitud de un grupo de expertos, con respecto a una situacin particular; por ejemplo: El comportamiento de los sectores de la economa de una regin al ao 2000 La importancia de los problemas de una comunidad.

Vale decir que el baco permite dos aplicaciones importantes a saber: Estimar el comportamiento de un grupo de factores. Determinar la intensidad de un problema en el presente.

En el primer caso, detectamos la imagen que un grupo de personas tiene con respecto a ciertos eventos. Por tanto, los aspectos positivos de estos eventos (que estarn indicados por los colores verdes) determinaran su ubicacin en los primeros lugares y, viceversa, los matices rojos indicaran que los eventos as calificados ocupen los ltimos puestos en la jerarqua general. En el segundo caso los rojos y rosados incidirn para que los diferentes tem ocupen los primeros lugares, ya que la intensidad de un problema no se califica con verde si no con rojo. Por medio de lo siguiente veremos la aplicacin-, en primer lugar como se maneja la situacin, es decir, aquella en que la gama de los verdes cobra importancia para que los tems respectivos se ubiquen en los primeros rangos.

3. APLICACIN DEL ABACO Para aplicar estas tcnicas se debe tener en cuenta los siguientes puntos:

3.1 ELECION DE PREGUNTAS CLAVES El tema que se va a estudiar debe estar presentado en un nmero de tem que suelen variar entre 10 12, los cuales deben ser claros y precisos, lo que quiere decir que se requieren que estos tengan criterios muy concretos para poder facilitar el juicio que darn los expertos en el tema. Este aspecto es muy importante ya que si se les suministra a los expertos informacin incorrecta se corre el riesgo de introducir graves sesgo en la investigacin que se realiza. Para poder obtener claridad se debe saber utilizar el lxico con propiedad, dando precisin a esto se conseguir ilustrar las afirmaciones que se hayan expresado por medio de los datos cuantitativas.

3.2 DISEO DE CUESTIONARIO (MODELO)


Nombre del experto: Explicacin: R (rojo): muy desfavorable r (rosado): desfavorable A (amarillo): neutrn v (verde claro): favorable V (verde oscuro): muy favorable B (blanco). N (negro) Lo mismo colores del semforo: el verde es un color favorable, el rojo un color desfavorable, el amarillo un color intermedio. El blanco significa voto en blanco Y el negro abstencin. Direccin:

Desea usted responder? En caso afirmativo tiene usted alguna opinin al respecto? En caso afirmativo Cul? Si No

Si

No

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

tem.

Colores

3.3DILIGENCIAMIENTO DEL CUESTIONARIO Los expertos reflexionan individualmente durante algunos minutos y diligencian el cuestionario anterior.

3.4PRIMERA TABULACION DE DATOS Y JUSTIFICACION DE LA VOTACION Los resultados de la votacin ser distribuida sobre franelografo o aparecern en la pantalla de un computador. Los diferentes tems del asunto que se estn estudiando se identificaran por el nmero correspondiente y se colocaran en una columna del lado de izquierda, los expertos participantes ser sern determinados

por letras las cuales ocuparan la parte superior distribuidas en filas de la siguiente manera:

EXPERTOS A 1 2 3 4 5 6 7 8 B C D E F G H I J K

En el sitio correspondiente a cada tem y cada experto se debe colocar el color que le corresponde de acuerdo a su respectiva votacin. Cada uno de los

votantes debe dar una justificacin de su voto, indicando claramente los criterios que lo llevaron a tomar dicha decisin, las culs deben ser anotadas por una persona designada por este oficio. Esto dar como resultado una matriz

compuesta de diferentes colores. Debemos observar que se interrogan tanto a quienes tiene una actitud favorable como las que no tienen.

3.5PROCESAMIETO DE LOS DATOS POR FILAS Me diente un programa computarizado se har una clasificacin de los tem segn sus las votaciones ms favorables que se hayan obtenido. Con esto se pretende lograr un orden por rangos, donde los primeros puestos pertenecern a los de mayor coloracin verde. De esta forma se podr preciar la importancia de cada uno de los tems que fueron discutidos.

El programa del computador ha sido diseado con el don de que se pueda visualizar el color de la votacin de cada tem, de forma ordenada, desde el verde oscuro hasta el rojo, blanco o negro; sin que se identifique la votacin de cada experto. Tambin se puede observar la imagen del grupo, dentro de la cual est inmersa la votacin de cada quien. Este ordenamiento de los tem, por filas garantiza la presentacin de argumentos despersonalizados, en pro o en contra, de modo que si por casualidad, en el grupo hay una personalidad de mucho relieve su opinin no induzca la actitud de los dems. Pero este programa tambin permite que alguien modifique su voto, en cuyo caso variara el espectro del tem respectivo y, necesariamente, el puesto que ocupa. 3.6PROCESAMIENTO DE DATOS POR COLUMNAS Sin necesidad que vari la clasificacin por filas, se puede obtener una clasificacin por columnas. Hay que recordar que los tems se encuentran ordenados por filas y que los expertos lo estn por columnas. Al abordar un ordenamiento por columnas, se dar a conocer la opinin de cada experto y los cuales sern clasificados de acuerdo a los votos emitidos por cada uno. As, por ejemplo: quien haya optado en su mayora por el verde oscuro aparecer en primer lugar y quien haya optado en su mayora por el rojo figurara en el ltimo lugar. Esta clasificacin por columna permitir apreciar una visin ya sea favorable o desfavorable de cada experto con respecto al tema global que se ha estudiado. Permitiendo de esta forma que quienes aparezcan en los primeros lugares puedan ser juzgados como poseedores de una percepcin optimista, con respecto al tema, y los que se encuentren en los ltimos lugares sern los ms pesimistas frente a ese tema; quienes se encuentren en la mitad de estos, se podra decir que manifiestan una actitud equilibrada con referencia al mismo.

3.7CAMBIO DE VOTO Y DE COLOR Las matrices de colores obtenidas en los dos momentos anteriores ponen en evidencia el factor que ha gozados de mayor aceptacin y el experto que ha adoptado la actitud ms favorable. Sin embargo hay que considerar estas matrices provisionales, ya que en cualquier momento puede cambiar el voto, como resultado de las confrontaciones de opiniones que esta tcnica despierta y genera. Lo importante de esto es que los que modifiquen sus posicin, lo hagan justificando su nueva actitud frente a esto. Debemos observar que el Abaco tambin permite por una parte detectar la opinin del grupo y subrayar esta opcin permitiendo ocultar quien ha dicho que y por otra parte tambin permite identificar la percepcin del grupo y al mismo tiempo conocer quien ha dicho qu. Permitiendo as que esta tcnica propicie una discusin muy rica y ordenada en donde a la final deben ceder en sus planteamientos quienes esgriman los argumentos ms dbiles. De tal modo que quienes se apoyan en premisas importantes harn recapacitar a los que manifiesten razones superficiales. Con este procedimiento se respeta el pensamiento de la minora y, finamente, triunfara la argumentacin ms poderosa. Ningn experto pude afirmar su votacin o cambiar de color es dar criterios o razones solidas. No est permitido votar ni cambiar de opinin sino esta argumentado con criterios valerosos. Por eso es tan importante que alguien lleve nota de las razones que dan los expertos y retengan los puntos clave de la argumentacin. 3.8RESULTADO FINAL Este resultado final es una clasificacin por rangos de los tems que se estn estudiando. Los resultados que ocupen los primeros puestos se caracterizaran por tener una marca de tonalidad verde, una coloracin roja o otra de color amarillo, blanco o negro. Al mismo tiempo arrojara las razones por las cuales aparecen los verdes, es decir, los argumentos favorables. Pero tambin se podr contar con los criterios negativos: los tonos rojos u otros. Con esto se podra decir que si la

opinin de los expertos es favorable, esta afirmacin se da con cierto margen de error calificado y argumentando con los colores diferentes al verde. Se pude decir que la realidad es esa, ya que es un factor que nunca es ni completamente favorable ni completamente desfavorable, si no que se vera ms inclinada de un lado que del otro, por razones muy concretas y con algunas posibilidades de desacierto, en cualquiera de los dos casos. En conclusin se quiere decir que la realidad no puede ser traducida por un solo color, sino por un espectro donde una tonalidad prima sobre las dems. Este ser tal vez, el mayor aporte de los mtodos cualitativos, los cuales se sitan mas cerca de la realidad al suprimir la lgica aristotlica del s -no y permite una visin ms amplia y verdica de los diferentes eventos.

CUESTIONARIO

Tema: la imagen que algunos productos o personajes colombianos en el exterior Nombre del experto: Desea usted responder? En caso afirmativo, tiene usted alguna opinin al respecto? En caso negativo Cul? Si No

Si

No

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9

tem

Colores

V () () () () () () () () ()

Caf Flores Artesanas Museo del oro Ciclismo Boxeo Futbol Garca Mrquez Elkin Patarroyo

() () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()

Este es, el mayor aporte de los mtodos cualitativos, los cuales se sitan ms cerca de la realidad al suprimir la lgica aristotlica del si-no y permitir una visin ms amplia y verdica de los diferentes eventos.

4. LA IMAGEN POSITIVA DE COLOMBIA ANTE EL EXTRANJERO Uno de los ejemplos con los cuales se puede mostrar la aplicacin del mtodo del Abaco, es una simulacin que se hizo con unos colegas de la Divisin de Planeacin Acadmica de ICFES y de la oficina de Planeacin del ICETEX. Se tom como tema la imagen positiva de Colombia en el exterior, a partir de productos y personajes como: el caf, Garca Mrquez, el ciclismos, Elkin Patarroyo, las flores, el futbol, el boxeo, etc.

A cada participante se le asign una letra del alfabeto de la siguiente manera:

A. B. C. D. E. F. G. H. I. J.

Gloria Cristina Carreo Gloria Mercedes Cortes German Villate Arturo Quijano Sergio Jaramillo Juan Manuel Gmez William Samudio Rosario de Romero Doris Vargas Luis Ernesto Guayan

A cada uno se le asign un cuestionario, cuando lo diligenciaron escogiendo el color de su eleccin, cada participante hizo pblica su opinin anunciando el color, con el cual votaba, y dando las razones que justificaban su eleccin Gloria Cristiana Carreo cumpli el papel de llevar nota por escrito de los argumentos expuestos por cada quien.

El resultado fue el siguiente:

Todos los expertos argumentaron su voto con las siguientes razones:

4.1 CAF Los participantes votaron eligiendo el color VERDE OSCURO (v), aduciendo razones como la de la calidad del caf colombiano la amplia demanda que tiene en el exterior y la excelente organizacin de la Federacin de Cafeteros. German Villate escogi el voto por el color VERDE CLARO (v), explicando que hay variedades mejores que la colombiana.

4.2 CICLISMO Por haber sido el ganador del premio Nobel y por qu sus obras se hallan traducidas a los principales idiomas del mundo. Las opiniones VERDE OSCURO se deben a Doris Vargas (I), Juan Manuel Gomes (F), Luis Ernesto Guaran (J), quienes consideraron que los triunfos obtenidos en Espaa, en Francia y en Latinoamrica ha dado una buena imagen a nuestro pas. Por otro lado, las dems opiniones eligieron el voto VERDE CLARO, porque todava no se ha ganado una vuelta a Francia o porque este deporte no es de mbito internacional.

4.3 GARCIA MARQUEZ El color VERDE OSCURO es explicado POR HABER SIDO EL GANADOR DEL PREMIO Nobel y por qu sus obras se hallan traducidas a los principales idiomas del mundo. Los votos de color VERDE CLARO se deben a que este autor no es aceptado en todos los crculos. Los colores ROSADO son porque consideran que la imagen es de Garca Mrquez es de l, no necesariamente del pas.

4.4 ELKIN PATARROYO Los verdes oscuros de Juan Manuel Gmez y de Rosario de Romero se deben al hallazgo de la vacuna contra el paludismo. Los Verdes claros los explican Doris Vargas y Gloria Mercedes Cortes porque du descubrimiento es muy reciente y porque no se ha reconocido al grupo que trabajo con el mdico Patarroyo. Mediante un programa de computador elaborado por HECTOR MORA Y JORGE ORTIZ del departamento de matemticas de la Universidad Nacional se ordenaron los datos y se clasificaron por colores de votacin. La primera clasificacin se hozo por filas. Se buscaba otorgar los primeros lugares a los tems que hubieran obtenido la mayor coloracin de verde. En esta forma se obtuvo el siguiente resultado:

Por tanto la primera clasificacin de Colombia en el exterior tuvo la siguiente ordenacin:

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

Caf Ciclismo Elkin Patarroyo Garca Mrquez Museo de Oro Boxeo Flores Artesanas Futbol

Este ordenamiento dio lugar a un debate. Por el argumento de cada uno de los participantes de acuerdo a su respuesta. Por ejemplo Luis Guayan cambio su voto con respecto al mdico Patarroyo de Verde oscuro a Rojo, aduciendo que este personaje no era conocido sino en los crculos cientficos. Finalmente, se procedi a ordenar los colores por columnas dndole prioridad al verde oscuro, luego al verde claro, y despus a los restantes por orden de importancia, lo cual dio como resultado esta nueva clasificacin:

Este es el resultado de la visin de los expertos con respecto a la imagen de Colombia. Por medio de las columnas podemos apreciar la percepcin general de cada uno con respecto al tema.

De esta manera identificamos que el inters del baco es poder mostrar, a nivel horizontal, la importancia de los respectivos tem; a nivel vertical, la visin general y en cualquier momento la opinin de cada quien.

5. OTRAS APLICACIONES DEL ABACO Este mtodo es tal vez el ms verstil de las tcnicas prospectivas. Hemos visto que nos sirve para calificar y clasificar eventos, como en el caso nombrado. Adems de esto podemos emplearlo en otros fines como:

5.1 Calificar y clasificar problemas: Supongamos que un grupo de expertos en el desarrollo de la capital del pas detecto los siguientes problemas como los mas significativos de Bogot: Transporte Inseguridad Cordones de miseria Desempleo Carencia de espritu cvico Aumento del sector formal Desnutricion

Estas disfunciones han sido suficientemente definidas y sustentadas con cifras, hasta donde es posible. Ahora pretendemos determinar la gravedad de cada uno de estos problemas y posteriormente, clasificarlos desde el mas importante hasta el menos importante. En este caso debemos invertir el cdigo y solicitar a los expertos que indiquen la intensidad de los diferentes problemas sirvindose de los colores de la siguiente manera:

R: Problema muy grave. R Problema grave A: indecisin V: Problema casi resuelto. V: Problema resuelto.

B: Voto en blanco. N: Renuncia a participar.

En esta forma la clasificacin se har asignando los primeros lugares a los problemas que tengan la mayor coloracin roja o rosada, pues estos sern los mas graves. En consecuencia, los ltimos lugares sern ocupados por los problemas que presenten un nmero mayor de votos verdes o verdes claros.

5.2 Servir de punto de partida para los procesos de planeacin: La induccin al proceso de planeacin, la identificacin de problemas y su jerarquizacin plantean este interrogante: cmo podemos darle solucin?.

Pues bien, el baco permite organizar las posibles alternativas de solucin planteando esta pregunta: Cmo podemos pasar- en cada problema- de los colores (rojo, rosado, amarillo, verde claro) a verde oscuro? La discusin que se origine dar lugar a los diferentes caminos que habr que recorrer para encontrar la solucin adecuada. Como es evidente, estas soluciones guardan relacin con la argumentacin presentada al elegir un determinado color para calificar la gravedad de los problemas. As pues, tenemos una solucin ideal, significada por el color verde oscuro y diferentes soluciones en cada caso, segn el color que se hay elegido para determinar la intensidad de cada problema.

CONCLUSION

La tcnica del baco de francois Regnier es eficaz simple y rpida. Es oportuna para analizar la visin general de cada experto con respecto al tema y en el momento preciso conocer la opinin de cada quien partiendo de una escala de colores. Esta tcnica busca la solucin para esas personas que no tienen una respuesta y un pensamiento comn; Las personas que no hacen parte de la mayora dando as lugar al debate entre los individuos.

BIBLIOGRAFIA

Mojica, francisco, Tcnicas para realizar el futuro, Ed. Leguis, Tema: El baco de Franois Regnier, Pag 21.32

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