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ACT 6.

TRABAJO COLABORATIVO 1

POR XIOMARA CUELLAR MONTENEGRO 1.081.156.528

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN - 100103 GRUPO: 1038

PRESENTADO A: JOBANA FAYINE AGREDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD NEIVA ECAPMA 17 DE MAYO DE 2013

INTRODUCCIN

Se presentan a continuacin los distintos tipos de investigacin con su respectiva conceptualizacin segn sus creadores, que nos ayudan a mirar en qu tipo de investigacin se encuentran nuestro proyecto y nos muestra una gran pauta sobre lo que buscamos y as donde queremos llegar con esto.

Es de suma importancia conocer la metodologa planteada para as saber con exactitud lo que se quiere lograr, para satisfacer necesidades y resolver una problemtica ya planteada mejorando la calidad de vida.

1. Cmo se define un marco referencial para una investigacin? y a su vez defina marco terico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histrico y su funcionalidad.

MARCO REFERENCIAL: La investigacin que se realiza debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues forma parte de una estructura terica ya existente. La observacin, descripcin y explicacin de la realidad que se investiga debe ubicarse en la perspectiva de los lineamientos tericos. Esto exige al investigador la identificacin de un marco de referencia sustentado en el conocimiento; por ello, cada investigacin toma en cuenta conocimiento previamente construido. El marco referencial puede subdividirse en marco terico, conceptual, legal, institucional, histrico, entre otros.

MARCO TERICO: Es la descripcin de los elementos tericos planteados por uno o por diferentes actores que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento. Comprende la exposicin y anlisis de las teoras, planteamientos y enfoques ya construidos por investigaciones previas que se consideran vlidos para la ubicacin correcta del problema de investigacin, dentro del estado actual de conocimiento en el tema de inters. Es una descripcin detallada de cada uno de los elementos de la teora que sern utilizados en el desarrollo de la investigacin. Tambin incluye las relaciones ms significativas que se dan entre esos elementos tericos. Se debe tener en cuenta dos niveles de informacin: Las teoras o elementos tericos existentes sobre el problema y la informacin secundaria o indirecta, proveniente de

investigaciones empricas y estadsticas previas. Esto permite disear el plan temtico del proyecto y la construccin del contenido de este plan conformar el marco terico del informe final. Las fuentes escritas consultadas deben ser debidamente referenciadas segn las normas tcnicas de ICONTEC.

MARCO CONCEPTUAL: Es definir el significado de los trminos (lenguaje tcnico) que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento, involucrados en la investigacin, en los objetivos planteados o en el marco terico. Cuando se analizar un trmino que ha presentado varias definiciones se debe presentar una recopilacin del mismo dado por varios autores, con sus respectivas citas, segn norma tcnica de ICONTEC N 1487 Citas y notas de pie de pgina. En general este marco conceptual se puede obviar porque se puede involucrar directamente en el marco terico y si existen trminos muy tcnicos se incluye un glosario que es considerado por la norma tcnica del ICONTEC 1486 como una lista alfabtica de trminos y definiciones con explicaciones necesarias para la comprensin del documento, La existencia del glosario no justifica la omisin de una explicacin en el texto la primera vez que aparece el trmino.

MARCO LEGAL: Permite realizar una recopilacin de las normas legales relacionadas con el tema principal de la investigacin (leyes, decretos y resoluciones). Es importante tener claro la prioridad legal que se quiere expresar porque no se debe transcribir demasiados artculos. Si es relevante la norma se debe enunciar su objetivo

y adicionarse como un anexo, la norma completa. En general cuando se hace una recopilacin de este marco debe ser en orden cronolgico y al incluir la norma colocar su ttulo, su objetivo y que organismo lo expide.

MARCO INSTITUCIONAL: es la expresin concreta del principio de la unicidad institucional. Supone que los Estados miembros deseosos de intensificar la integracin y la cooperacin entre ellos aceptan actuar a travs de instituciones comunes.

2. Qu son los antecedentes empricos y cul es su funcin en una investigacin?

Los antecedentes empricos son las investigaciones que no seguan un mtodo cientfico y datos arrojados por estas, es decir, investigaciones y observaciones realizadas sin seguir una metodologa o anlisis.

3. Establezca un paralelo de su autora sobre los enfoques de investigacin

Cuantitativo Cualitativo

Generalmente se elige una idea, la cual transforma en preguntas de investigacin, que luego derivan en hiptesis, desarrolla un plan para probar estas hiptesis, midiendo las variables en un determinado contexto. Se gua por ideas o temas significativos, pero en vez de formular previamente hiptesis que encaucen el plan de recoleccin de datos,

estos puedan desarrollar preguntas de investigacin antes, durante o despus de la recoleccin de datos y el anlisis.

Con frecuencia hace uso de la estadstica para el anlisis de las mediciones obtenidas y a partir de ah establece conclusiones respecto a las hiptesis formuladas. Con mucha frecuencia estos estudios se utilizan en un primer momento para establecer los aspectos relevantes del fenmeno y afinar las preguntas de investigacin.

Enfatiza la precisin y exactitud. Para este enfoque la nica forma confiable de conocer la realidad es a travs de la medicin numrica y el anlisis de datos. Se le denomina enfoque holstico porque se precia de considerar el todo, de indeterminado contexto, sin reducirlo al estudio de sus partes.

4.

En qu tipos de investigaciones se habla de poblacin y en cules de

informantes clave? Argumente su respuesta.

La investigacin de campo: se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado, de las que se obtendrn los datos ms relevantes a ser analizados son individuos, grupos y representantes de las organizaciones o comunidades.

Investigaciones correlacinales: son aquellas que actan en el presente y sobre dos variables de tipo dependiente. Miden y evalan con precisin el grado de relacin que existe entre dos conceptos o variables en un grupo de sujetos. Ejemplo: Relacionar niveles de inteligencia emocional con estabilidad laboral.

Investigaciones exposfacto: son aquellas que parten de una situacin problema o conocimiento presente para luego indagar posibles causas o factores asociados que permiten interpretarla. Ejemplo: Por qu los alumnos desertan de una determinada universidad o Escuela?

5.

Presente un cuadro sinptico sobre los tipos de investigacin que se

desarrollan dentro de cada enfoque de investigacin. Determine en cada tipo de investigacin, sus caractersticas especficas, las tcnicas de recoleccin de informacin y los instrumentos de registro de informacin.

Histrica: Aquella que describe lo que era, trata de la experiencia pasada y representa una bsqueda crtica de la verdad.

Segn Tamayo (2005)

Descriptiva: Interpreta lo que es, trabaja sobre realidades de hecho y su caracterstica fundamental.

Experimental: Describe lo que ser, consiste en la manipulacin de una o ms variables experimentales no comprobadas.
Histrica: Que analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente. Documental: De anlisis de la informacin escrita sobre el tema. Descriptiva: Que resea rasgos cualidades o atributos de una poblacin.

Segn Bernal (2006)

Correlacional: La que mide el grado de relacin entre variables. Explicativa: Si da razones del por qu de los fenmenos. Estudios de caso: En los que se estudia una unidad especfica. Seccional: Aquellos que recogen informacin en una oportunidad nica. Longitudinal: Que compara datos obtenidos en diferentes oportunidades. Experimental: Si se analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de una o ms variables independientes sobre una dependiente. Descriptivas: Tiene Exploratorias: Pretenden como preocupacin dar una visin primordial aproximada describir del situaciones fenmeno que de permiten estudio. poner de manifiesto la estructura de los fenmenos. Correlaciones: Se miden dos o ms variables y se establece el comportamiento estadstico de estas. Explicativas: Son aquellos trabajos donde la preocupacin se centra en determinar los orgenes o las causas de un determinado conjunto de fenmenos.

TIPOS DE INVESTIGACIN

Segn Selltiz, Babbie y Dankhe

Bsica: Denominada tambin pura o fundamental, es en principio terica y pretende el avance cientfico.

Segn Zorrilla (1993)

Aplicada: Que se enriquece de los descubrimientos y avances de la investigacin bsica. Documental: Es aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos. Campo o investigacin Directa: Es la que se efecta en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos. Mixta: Es aquella que comparte elementos de las anteriores.

Exploratoria: Tiene una estructura dbil y su intencin es desarrollar informaciones para estructurar una hiptesis posterior.

Segn Namakfo roosh (2006)

Formalizados: Empiezan con una hiptesis y, por tanto, estn mejor estructurados, sus procedimientos son especficos y sus fuentes precisas.

CONCLUSIONES

A partir de todos estos tipos de investigacin surge la gran interrogante cul es el mejor tipo de investigacin? Si se observan los pasos de la investigacin explicativa se nota que sta involucra la exploracin, descripcin y la correlacin, lo cual llevara a pensar que es la mejor investigacin.

Toda investigacin va ms all de los lmites de un individuo investigador para ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos perodos histricos y varias generaciones de estudiosos, constituyendo as una visin transindividual de cualquier proceso de investigacin.

BIBLIOGRAFA

- Modulo Metodologa de la Investigacin.

- Conocimientos adquiridos durante nuestro proceso de formacin.

- Hernndez, Fernndez y Baptista (2003). TIPOS DE INVESTIGACION McGraw Hill. Mxico.

- Mario Tamayo y Tamayo. El Proceso de la Investigacin. 1999 Limusa Noriega Editores Tercera Edicin

- http://www.medellin.edu.co/

- http://sectec623a-david.blogspot.com/

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