Titulo: Profesor Universitario en Educacin Fsica (4 aos)

Objetivos de la carrera A- Formar profesionales para ejercer la docencia, que elaboren y pongan en prctica propuestas de trabajo, para el desarrollo de contenidos de la Educacin Fsica, en el sistema educativo formal, en los diferentes niveles, as como tambin en el mbito no formal.

B- Formar profesionales capacitados como agentes de prevencin y promocin de la salud y el cuidado del medio ambiente.

Formar profesionales docentes comprometidos con un abordaje del cuerpo y del movimiento, como dimensiones educables y educativas.

Formar profesionales capacitados para participar activamente en equipos interdisciplinarios.

Promover instancias de movilidad curricular que posibiliten la circulacin de saberes en forma interdisciplinaria e integradora con otra rea de la Educacin Fsica.

Promover la formacin de profesionales que se desempeen en funciones de asesoramiento, conduccin y organizacin en distintos mbitos de la gestin.

Formar profesionales conocedores de los procesos histricos que con sentido crtico puedan participar

activamente en los distintos cambios y adecuaciones sociales, que demande la realidad Provincial, Regional y Nacional.

Favorecer la formacin de profesionales que promuevan la organizacin y direccin de lneas de accin para ejecutar investigaciones educativas tendientes al logro de parmetros cientficos dentro del mbito de la Educacin Fsica.

Promover la formacin del profesional con un profundo sentido tico y cristiano, que lo comprometa como un verdadero agente de cambio en la sociedad.

Perfil del Profesor Universitario en Educacin Fsica

El perfil de este profesional se fundamenta en:

Conocimientos Conocer y comprender los procesos de enseanza y aprendizaje.

Conocer y comprender los procesos anatmicos y fisiolgicos.

Conocer y comprender los fundamentos del Deporte.

Conocer y comprender los factores comportamentales y sociales que condicionen la prctica de la Actividad Fsica y el Deporte.

Conocer y comprender la estructura y funcin de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana.

Adquirir la formacin cientfica bsica aplicada a la Actividad Fsica y el Deporte.

Conocer y comprender los procesos nutricionales adaptados a los distintos niveles de enseanza de la Educacin Fsica y el Deporte.

Capacidades Transferir los conocimientos eruditos al saber cotidiano.

Comunicar los saberes con eficacia en forma oral y escrita.

Transferir y operar con fundamentos pedaggicos adecuados.

Conocer los procesos psicosociales que caracterizan el desarrollo humano. individual y social.

Disear espacios caracterizados por la integracin de la diversidad a la curricula de la Educacin Fsica.

Crear y desarrollar un mbito donde el espacio ldico y el contacto con la naturaleza propicien el encuentro social de la comunidad educativa.

Desarrollar los aspectos Tcnico - Deportivos e integrarlos a los procesos educativos.

Aplicar principios anatmicos, fisiolgicos y nutricionales adaptados a los distintos niveles y mbitos de la enseanza.

Disear espacios y proyecto de Fitness y Actividades Expresivas acorde a las necesidades del medio.

Actitudes Profesionalizar la Educacin Fsica desde los diferentes mbitos educativos formales y no formales.

Jerarquizar la Actividad Fsica como fuente de Salud y mejoramiento de la condicin fsica.

Comprometer la actitud democrtica y de respeto hacia los valores individuales y sociales.

Identificar con un profundo sentido tico y cristiano el desempeo del Rol Docente.

Valorar la Prctica Profesional eficiente y actualizada en los distintos estamentos de la Sociedad.

Construir el sentido crtico para la bsqueda permanente del entendimiento de la realidad y sus transformaciones.

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Plan: 2010

Cdigo

Materia 1 Ao

Cr.

Sem

05-0000 07-0850 01-1310 01-0490 07-1170 01-1190 08-0550

FILOSOFIA DESARROLLO PSICO-MOTRIZ ATLETISMO I GIMNASIA FORMATIVA PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA RECREACION JUEGOS MOTORES

2 3 2 4 2 2 2

Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual

75-2430 08-0520 95-2150 08-0850

ANATOMIA FUNCIONAL DIDACTICA GENERAL I COMUNICACION Y EXPRESION CURRICULUM I 2 Ao

3 2 2 2

Anual 1 Sem 1 Sem 2 Sem

00-0050 01-1380 08-1310 12-0620 01-1130 75-0830 01-0500 01-1340 07-1180 08-1300 01-1360 10-1060

TEOLOGIA ATLETISMO II METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE MOTOR VIDA CON LA NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE GIMNASIA ARTISTICA Y DEPORTIVA FISIOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA NATACION Y DEPORTES ACUATICOS I FUTBOL PSICOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE DIDACTICA ESPECIFICA Y CURRICULUM II HANDBOL HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION FISICA 3 Ao

2 2 2 2 4 3 3 3 2 2 3 3

Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual 1 Sem 1 Sem

01-1410 01-1140 01-1470 09-2100 97-0130 35-0460 01-1180 08-1320 01-1150 00-0080

HOCKEY NATACION Y DEPORTES ACUATICOS II VOLEIBOL INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PRACTICA I INFORMATICA APLICADA GIMNASIA RITMICA Y AEROBICA EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA BASQUETBOL DOCTRINA SOCIAL 4 Ao

2 3 2 2 2 2 4 2 2 2

Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual 2 Sem

01-1170

EDUCACION RITMICA Y DANZA

Anual

08-1330 01-1530 75-2400 97-0160 97-0150 01-1480 01-1160 05-0250

POLITICA, GESTION Y ADMINISTRACION EDUCATIVA EDUCACION FISICA ESPECIAL EDUCACION Y NUTRICION PARA LA SALUD PRACTICA II PRACTICA III: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO RUGBY ANALISIS BIOMECANICO EN LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE ETICA PROFESIONAL

4 2 2 2 4 2 2 2

Anual Anual Anual Anual Anual Anual Anual 2 Sem