Liderana desenvolvida pelos Oficiais e Engenheiros civis nos trabalhos hidrogrficos

"Antes de voc ser um lder, o sucesso todo sobre o prprio crescimento. Quando voc se torna um lder, o sucesso todo sobre os outros em crescimento." Jack Welch

Introduo
O acesso a Macap no era possvel a navios de grande porte no incio dos anos 50. Para viabilizar a exportao de mangans, tornava-se imperativo definir um canal de dez metros, ao Norte das ilhas Caviana e Mexicana, na foz do Amazonas. Em abril de 1952, chega regio o NHi Rio Branco, para cumprir a tarefa. No comando, O Capito-Tenente Maximiano Eduardo da Silva Fonseca. Durante dez meses, em condies adversas, o Comandante e sua dedicada tripulao resolvem os problemas tcnicos, consultando os manuais brasileiros e estrangeiros ou cultivando a criatividade. (OLIVEIRA,L.L. Hidrografia na Amaznia: A epopia do Rio Branco na Barra Norte de 1952 at 1956)

Esse trecho evidencia superficialmente as tarefas rduas que o profissional hidrgrafo possui embarcado nos navios, no limitando aos oficiais, mas toda a tripulao, mostrando que todos esto no mesmo barco. Afinal, foram muitos meses consecutivos no mar, com afastamento da famlia, equipamentos que requerem especializao profissional do operador, planejamento ttico e estratgico das atividades por parte dos Oficiais, sob liderana do Comandante. Diversos autores tm definido a essncia da liderana em termos de habilidade para motivar as pessoas. W. Bennis distingue liderana de chefia exatamente a partir do aspecto motivacional, afirmando que, quem apenas chefia consegue com que as pessoas faam o que preciso, enquanto quem verdadeiramente lidera consegue com que as pessoas queiram fazer o que preciso, idia esta plenamente endossada pelo EMA-137 Doutrina de Liderana na Marinha, publicado pela primeira vez em 2004. Segundo a Doutrina, Liderana o processo de influenciar pessoas para motiv-las e obter seu comprometimento na realizao de empreendimento e na consecuo dos objetivos da organizao. Em outro trecho do captulo 1 da referncia supracitada, pode-se ler, ainda: A Marinha do Brasil define liderana como: o processo de influenciar pessoas

no sentido de que ajam, voluntariamente, em prol dos objetivos da Instituio. Fica evidenciado, pela definio, que a liderana inclui no s a capacidade de fazer um grupo realizar uma tarefa especfica mas, sobretudo, execut-la de forma voluntria, atendendo ao desejo do Lder como se fosse o seu prprio. Alcanar tal meta o grande desafio daqueles que so designados para funes de chefia e de comando. Neste trabalho tentaremos abordar os aspectos fundamentais da liderana, os estilos de liderana e os atributos da liderana direta aplicados nos trabalhos hidrogrficos em equipe, de acordo com o EMA-137, pois a liderana na vida de um oficial hidrgrafo ou de um engenheiro civil cursado em hidrografia possui posio fundamental em todas as etapas de um levantamento hidrogrfico, exemplo disto consiste no planejamento de comisso, na distribuio das tarefas em equipes e nas resolues de problemas que surgem no decorrer do servio. Estilos de Liderana Muitas teorias descrevem e preconizam estilos de liderana baseados no conhecimento tcnico-profissional, nas caractersticas pessoais, no relacionamento entre lderes e liderados e, ainda, segundo as circunstncias em que se encontra o grupo. Dentre estes estilos de liderana, o EMA-137 destaca quatro estilos: Autocrtico ou Autoritrio, Participativo ou Democrtico, Delegativa e Situacional. Liderana Autoritria ou Autocrtica A liderana autocrtica ou autoritria tem como caracterstica principal de mobilizar as pessoas para uma viso, um objetivo, baseado na autoridade formal, aceita como correta e legtima pela estrutura do grupo. O autoritarismo no raramente associado ao militarismo, onde os oficiais devem levar suas tropas motivadas com os propsitos de vencer, de fazer a diferena e de mudar um cenrio geralmente opressor. Com certeza, no uma tarefa fcil para quem est a frente do grupo, pois j complicado manter motivada uma equipe com toda a segurana e estrutura necessria, imagine um grupo que luta por interesses alheios arriscando suas vidas em longos dias de extrema privao na realizao de uma tarefa. Quando os objetivos exigem uma nova viso e uma grande mudana, o estilo autocrtico bastante apropriado. Alm disso, esse lder catalisador da mudana tem por caracterstica a empatia e preocupar-se com seu time que retribui com admirao e respeito. No entanto, vale lembrar que em alguns casos, sob presso, essa

liderana tende a ter reaes que provocam medo e receio nos liderados quando o lder mostra desinteresse pelos problemas e ideias do grupo. O uso desse estilo de liderana pode gerar resistncia passiva dentro da equipe e inibir a iniciativa do subordinado, alm de no considerar os aspectos humanos, entre eles o relacionamento Lderliderado. Por ter a necessidade de definir todas as aes, ser orientado por tarefas e controlador, o lder autocrtico no se encaixa em equipes experientes ou de especialistas, que tenham certa maturidade. No caso dos Oficiais hidrgrafos e engenheiros civis esse estilo de liderana seria adequada para orientar profissionais recm formados, exemplo para os militares, seria os cabos especializados que no possuem experincia de campo para avaliar o trabalho executado com tamanha acurcia, sendo necessrio definir todos os processos de execuo do levantamento hidrogrfico por parte dos Oficiais. Liderana Participativa ou Democrtica Apesar de ser o lder democrtico ou participativo a tomar a deciso final, os outros membros so incentivados a contribuir no processo de deciso. Isto no s aumenta a satisfao no trabalho, ao envolver os membros da equipe naquilo que se est a passar na empresa, como tambm ajuda a desenvolver as capacidades de todos. Os membros da equipe sentem que controlam o prprio destino e so motivados para trabalhar com afinco por algo mais do que a mera compensao financeira. Na rea militar,seria eficaz aplicar esse estilo em determinadas situaes, visto que no h como recompensar a equipe por meio financeiro. O xito desse estilo de liderana condicionado pelas caractersticas pessoais, pelo conhecimento tcnico-profissional e pelo engajamento e motivao dos componentes do grupo como um todo, tal caracterstica permite exemplificar o estilo de liderana que o oficial Encarregado de Hidrografia de um Navio Branco teria diante de seus oficiais ajudantes, visto que estes ltimos teriam capacidade suficiente para executar as tarefas adequadamente, apenas necessitando de orientaes especificas para realiz-las devido a falta de experincia deles. Em contra partida, o Encarregado deve estabelecer um ambiente de respeito, confiana e

entendimento recproco, devendo possuir, para tanto, ascendncia tcnico-profissional sobre seus subordinados e conduta tica e moral compatveis com o cargo que exerce. Liderana Delegativa No passado, os lderes costumavam concentrar todo o poder decisrio em suas mos, at mesmo no que se referia a tarefas bsicas do cotidiano. Essa aglutinao do poder, embora vlida em alguns casos, mostrou-se ineficaz em algumas situaes em que na falta do lder e concomitante necessidade de uma mudana de atitude, o subordinado no sabia como agir, visto que no era estimulado para tal. Por este motivo, a tendncia moderna de comando est cada vez mais baseada no empowerment, na delegao de competncias. Embora envolva um certo risco e tome algum tempo para a qualificao do profissional, a delegao valida na medida em que desenvolve o subordinado, tornando-o mais capaz e confiante e, por consequncia, fortalece todo o grupo em que est inserido. Este estilo indicado para assuntos de natureza tcnica, onde o Lder atribui a assessores a tomada de decises especializadas, deixando-os agir por si s. Desse modo, ele tem mais tempo para dar ateno a todos os problemas sem se deter especificamente a uma determinada rea. Aplicando tal liderana nos levantamentos hidrogrficos, a relao entre os oficiais e sargentos seria o melhor exemplo, pois os oficiais poderiam executar seus demais encargos colaterais sem sobrecarreg-los nas demais atividades administrativas e tcnicas, mas para isso os oficiais precisariam do apoio de seus subordinados para executarem diretamente as atividades de campo. Ressalta-se que tal estilo, permitiria que os oficiais pudessem desenvolver outras pesquisas, at com intuito de otimizar a hora de trabalho de cada militar na Marinha do Brasil. O ponto crucial do sucesso deste tipo de liderana saber delegar atribuies sem perder o controle da situao, visto que delega-se a autoridade e nunca a responsabilidade. Cabe, contudo, ressaltar que existem maneiras corretas de se alcanar a efetiva delegao. Antes de tudo, preciso definir a quem delegar e como faz-lo, devendo ser feito de forma clara e especfica. importante que sejam priorizados os resultados que devam ser alcanados e no os procedimentos a serem seguidos, de forma a possibilitar o desenvolvimento da criatividade do subordinado; embora procedimentos relativos segurana devam ser, sim, destacados.

Liderana Situacional
O xito est pautado na percepo do ambiente e na capacidade de adaptao do comportamento do Lder para atender s necessidades dos seus liderados. (EMA-137)

A Liderana Situacional consiste na liderana que moldada pela situao apresentada, ou seja, o lder tem a capacidade de adequar-se ao momento, e dentro desta dinmica, ele consegue delegar e motivar seus colaboradores para que reajam positivamente, deem o seu melhor e alcancem os resultados esperados. A forma de gesto do lder situacional diferenciada, pois este consegue ditar as tarefas de forma flexvel, dando aos colaboradores a oportunidade de realizarem seu trabalho ao mesmo tempo em que monitora seus desempenhos. De acordo ainda com o nvel de maturidade do profissional, este lder confere apoio emocional e a motivao necessria para que sua performance atenda as demandas apresentadas. Nesse sentido, a Maturidade pode ser considerada como a capacidade do profissional em adequar-se a situao, assumir a responsabilidade, e gerir seu trabalho efetivamente, mesmo sem precisar da interferncia direta do lder. Quando o colaborador alcana esse nvel, sua produtividade maior e ele consegue lidar melhor com mudanas, inovar e apresentar resultados expressivos mesmo nos momentos de crise. Do contrrio, o lder ter que assumir o papel de acompanhar todo o desenvolvimento de seu trabalho, motiv-lo continuamente e apoi-lo na construo do resultado, uma vez que este profissional ainda no capaz de adequar-se com rapidez as situaes novas e as demandas no programadas. Em todas as organizaes vamos nos deparar com todos os tipos de profissionais, cada um com seu prprio perfil e modo distinto de lidar com as diversas situaes que se apresentam no ambiente de trabalho. Seguindo este pressuposto, o lder situacional deve procurar conhecer cada um dos estilos de pensar e agir para entender os comportamentos de seus liderados, de modo a potencializar as caractersticas de cada um, objetivando atender o que lhes foi proposto, de forma efetiva. Aplicando esse estilo de liderana nos levantamentos hidrogrficos, O comandante do navio poderia utilizar esse estilo de liderana perante seus subordinados, visto que o mesmo Oficial mais experiente e responsvel por toda a tripulao, ou seja, deve adequar-se a qualquer situao para contornar uma possvel crise em ascenso.

Concluso

[...] Maximiano chega at o farol de Bailique. A Comisso se encerrava, o regresso casa vai ter incio.
(OLIVEIRA,L.L. Hidrografia na Amaznia: A epopia do Rio Branco na Barra Norte de 1952 at 1956)

Em virtude do que foi exposto nesse trabalho, a assimilao de novos conceitos relacionados liderana militar torna-se fundamental, uma vez que os subordinados so diferentes, a sociedade diferente e at a instituio. Em nosso caso, a Marinha do Brasil, vem adotando novas posturas pautadas em manter elevado interesse pela permanncia e ingresso de pessoal, com existncia de um ambiente de trabalho produtivo, saudvel, prazeroso e mantendo o elevado grau de profissionalismo; com isso, foi concebida e difundida a Doutrina de Liderana da Marinha (EMA-137), tendo alguns dos tpicos compilados neste trabalho. O bom clima organizacional, o espirito de navio, a noo de famlia naval so exemplos vivos desse patrimnio a ser cultivado como diferencial estratgico da Marinha do Brasil. Outro diferencial organizacional significativo o nosso capital tico, em que a sociedade brasileira admira os militares, tal fato evidenciado por meio de enquetes e revistas. Os lderes so cada vez mais maestros e no mestres, devendo, portanto, ser capazes de liberar o talento em seus subordinados e conduzi-los ao sucesso, correta execuo da misso. Uma vez que saiba agir, considerando os conceitos clssicos e basilares da liderana militar e adequando-os, quando necessrio, s situaes dirias, o futuro lder obter xito no exerccio de seu dever: conduzir homens.

Bibliografia: 1. BRASIL. Estado Maior da Armada. EMA-137. Doutrina de Liderana da Marinha. Braslia: EMA,2004.

2. FUKUYAMA, Francis. Confiana: as virtudes sociais e a criao da prosperidade. Rio de Janeiro: Rocco, 1996. 3. Hunter, James. O Monge e o Executivo. Rio de Janeiro: Sextante, 2004. 4. Como se Tornar um Lder Servidor. Rio de Janeiro: Sextante, 2006. 5. Oliveira L L de Hidrografia na Amaznia: A epopia do Rio Branco na Barra Norte de 1952 at 1956.