LA INTELIGENCIA TRANSGENERACIONAL

La inteligencia Transgeneracional refiere que las historias personales se repiten a travs del tiempo y esperan encontrar una solucin. El aprendizaje se da de generacin en generacin, el sentido de identidad, a la convivencia general en el seno de la sociedad.

Es decir esos vnculos con nuestros antepasados, generaciones precedentes, de las que provienen las personas en un momento dado en el espacio y en el tiempo conectando as tambin con sus descendientes. De esta manera tendremos que reconocer y asumir, sin negar ni excluir, toda la herencia individual y colectiva, personal vivencial, simblico y espiritual que conforma la identidad de familias, comunidades y naciones enteras. Cada generacin construye su propia estructura de valores a partir del momento histrico que protagoniza y el lugar en el que se desenvuelve. La familia, la escuela, la educacin, el desarrollo laboral, todas las actividades cotidianas se ven influidas por el espacio y el tiempo ocupado por una generacin. CONCIENCIA PERSONAL LA vinculacin Sistincion tica entre el bien y el mal CONCIENCIA COLECTIVA Sentido de integridad Pertenencia de la familia, la escuela, el grupo, la empresa. Etc Pertenencia mas alla de la muerte Respuestas instintivas

En la la inteligencia trangeneracional la informacin y las informacones del pasado remoto se transmitan como parte del patrimonio familiar comunitario, social o cultural. LAS CUATRO GENERACIONES Pasado remoto Pasado reciente Pasado lejano Presente

Lo ideal es encontrar oportunidades para que se propicie el dialogo entre los diferentes niveles donde es posible reconocer como medios por donde viajan la informacin y las emociones

EDUCAR EN LA INTELIGENCIA TRANSGENERACIONAL Resolver los problemas con capacidades y talentos inherentes a la propia historia o los hechos histricos-genealgicos que se han ido heredando con el paso de los tiempos. Para lograrlo, el trabajo de la familia y la escuela resulta clave, a partir del ingreso del nio al sistema educativo, se convierte en la vitrina donde se reflejan las problemticas familiares e individuales que requieren o demandan ser resueltas. Este ltimo cobra mayor importancia en aquellas historias de orden trgico, doloroso y donde la muerte rodea a la vida. En la Inteligencia Transgeneracional permite que toda la energa que genera resistencia acumulada en el sistema se reconvierta en energa capaz de producir un movimiento continuo y fluido que sostenga a la vida. La inteligencia transgeneracional en tanto a una proceso multidimensional de la vida familiar, escolar, social y laboral, nos aporta como primer valor el amor por la vida, el respeto , vindola como algo que nos viene de muy lejos y que perdura a tra ves de nosotros. A pesar de las guerras , enfermedades, dificultades, etc Todo aquello debemos honrarlos, valorarlos y admirarlos.

EL MARCO PEDAGGICO SISTMICO Y EL MTODO DE BERT HELLINGER Bert Hellinger, trabajar para desarrollar la Inteligencia Transgeneracional es una de las enseanzas fundamentales y el marco pedaggico brindado por su enfoque para promover esta visin en el proceso de enseanza-aprendizaje donde los responsables de la educacin se preparen para ser competentes en resolver los asuntos con dificultad que se presentan en casa y la escuela y que encuentran solucin gracias al ejercicio intelectual. Cuando los padres confan la educacin formal de sus hijos en la escuela, de muchas formas esperan que desarrollen la inteligencia, que adquieran habilidades, que exploren y exploten sus competencias para que puedan desenvolverse con xito personal y profesional al iniciar una vida independiente, a esa capacidad para resolver problemas, es lo que comnmente se denomina inteligencia.

IDENTIFICACIN DE COMPETENCIAS:

1ra: Est regida por el postulado de reconocer lo que es, lo que existe o existi y lo que ha sucedido

4ta: Es la de resolver a travs de soluciones encontradas desde la inteligencia Transgeneracion al.

COMPETENCIAS

2da: Consiste en identificar las implicaciones

3era: Es la observacin e interpretacin de la informacin y emociones.