Aprendizajes Esperados Tabla de frecuencia Tabulaci on

Estad stica Descriptiva

Clase 2: Tabla de Frecuencia

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Aprendizajes Esperados

Tabla de frecuencia

Tabulaci on
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Aprendizajes esperados

Construye una tabla de distribuci on de frecuencias. Interpreta elementos de una tabla de frecuencia.

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Tabla de frecuencia
Es el agrupamiento de datos en categor as que muestran el n umero de observaciones en cada categor a mutuamente excluyente.

Clases C1 C2 . . . Ck T otal

ni fi (%) n1 f1 n2 f2 . . . . . . nk fk n 100%

Ni Fi (%) N1 F1 N2 F2 . . . . . . Nk Fk

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Tabla de frecuencia
Frecuencia absoluta: Este tipo de frecuencia la denotaremos por ni y representa el n umero de elementos que pertenecen a la clase i- esima . Frecuencia absoluta acumulada: Se denota por Ni y corresponde a la suma de la frecuencia absoluta de la i- esima clase y todas las anteriores. Frecuencia relativa (%):Se denota por fi y corresponde al cociente entre la frecuencia absoluta de la i- esima clase y n. Tambi en es posible expresarla en forma porcentual multiplicando este cociente por 100. Frecuencia relativa acumulada (%): Se denota por Hi y corresponde a la suma de la frecuencia relativa de la i- esima clase y todas las anteriores. ivan.jorquera@edu.udla.cl 5 April 6, 2013

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Ejemplo 1

El gobierno desea averiguar si el n umero medio de hijos por familia ha descendido respecto de la d ecada anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al n umero de hijos, y ha obtenido los siguientes datos: 2 2 3 0 4 4 2 2 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 1 2 1 2 4 2 4 2 6 3 3 3 4 2 3 2 3 2 3 4 2 2 3 2 5 3 2 0 2 2 1 1

Organice una tabla que resuma la informaci on anterior.

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Ejemplo 1

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n de datos nume ricos en intervalos Agrupacio

No de Intervalos(Regla de Sturgess) k = 1 + 3, 3 log(n) Rango o recorrido de la muestra: Corresponde a la diferencia entre el dato mayor y el menor. Rg = max{Xi } min{Xi } Amplitud del intervalo: A= Rg k

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n de los l Determinacio mites de los intervalos

Una posibilidad para escoger los l mites de los intervalos son: L0 = min{xi } L1 = L0 + A L2 = L1 + A L3 = L2 + A . . . Lk = Lk1 + A

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Tabla de frecuencia
Marca de clase Xi : Punto medio de cada intervalo Xi = con i = 1, 2, 3, . . . , k Clases [L0 , L1 ] ]L1 , L2 ] . . . ]Lk1 , Lk ] T otal Xi X1 X2 . . . Xk ni n1 n2 . . . nk n fi (%) f1 f2 . . . fk 100% Ni N1 N2 . . . Nk Fi (%) F1 F2 . . . Fk Li Li1 2

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Ejemplo 2
El due no de una tintorer a , quiere saber el n umero de ordenes de trabajo que se procesan al d a. El est a interesado en entender el patr on que sigue su carga de clientes para planicar un mejor servicio. Se elige una muestra aleatoria de 88 d as para el estudio resumida en la siguiente tabla.
65 56 15 25 56 65 16 34
1

23 45 45 26 52 39 18 31

26 32 19 34 51 38 46 37

45 12 5 35 53 26 23 28

12 56 56 36 26 37 35 29

45 53 53 31 64 24 38 37

56 23 26 23 23 28 32 34

35 24 53 26 24 25 57 31

26 45 56 25 21 35 48 26

45 36 54 46 29 67 49 25

25 35 52 45 28 38 53 43

Cu al es la poblaci on objeto de estudio?Qu e variable estamos estudiando? Qu e tipo de variable es? Organice en una tabla de frecuencias.
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Ejemplo 2
Soluci on
1

Poblaci on: D as de la semanas. Variable: No de ordenes (clientes) que se procesan por d a. Clasicaci on: Cuantitativa-Discreta. Tabulaci on En este caso hay muchos datos diferentes. No de intervalos: k = 1 + 3, 3 log(88) 7 Rango: R = 67 5 = 62 62 Amplitud del intervalo: A = 9 7 Luego, la tabla de frecuencia queda:

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Ejemplo 2
Tabla de frecuencia de las ordenes de clientes que hay por d a. Ordenes 5-14 14-23 23-32 32-41 41-50 50-59 59-68 No de d as (ni) 3 10 26 17 12 16 4 88 (%) 3,4% 11,4% 29,5% 19,3% 13,6% 18,2% 4,5% Ni 3 13 39 56 68 84 88 F(%) 3,4% 14,8% 44,3% 63,6% 77,3% 95,5% 100,0%

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Ejemplo 2
Gr acos para frecuencias de las ordenes de clientes que hay por d a.

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Ejercicio
7. El departamento de personal de la empresa ALFA LTDA, realiz o un estudio de las p erdidas anuales (en miles de $) ocasionadas por las horas de atraso que registraron cada uno de sus 84 operarios. La siguiente tabla muestra las observaciones obtenidas:
154 115 85 105 171 86 119
1

131 117 108 111 123 130 131

122 110 136 129 94 109 147

100 104 115 146 126 134 109

113 125 117 91 145 112 115

121 85 127 123 93 126 126

128 120 100 137 105 103 103

112 135 114 102 124 112 93

93 116 136 141 97 141 104

119 103 122 137 135 91 87

133 90 102 128 106 107 115

126 124 93 150 128 146 115

2 3

Cu al es la poblaci on objeto de estudio?Qu e variable estamos estudiando? Qu e tipo de variable es? Organice en una tabla de frecuencias. Construya un histograma y su pol gono de frecuencia. Se nale algunas caracter sticas que permitan indicar alguna interpretaci on de la distribuci on de datos.
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