La relacin de los tres duelos del adolescente con la toma de decisin vocacional Deysy Margarita Tovar Hernndez.

Durante el desarrollo de la vida del ser humano acontece un sin fin de cambios donde se da un proceso dinmico y confluyen fuerzas internas y externas; un fragmento de este proceso es la adolescencia, etapa en la vida del individuo primordial por el hecho de que acontecen 3 duelos que determinarn cmo el individuo asume la etapa adulta y abandona la infancia, sobre las bases de su vida pasada y las expectativas del futuro que le atemorizan y son deseadas a la vez dando como resultado un presente fluctuante entre un nio que juega a ser adulto y un adulto que se comporta como nio y se presenta ante un mundo interno que le exige una pronta adecuacin de los cambios (corporales, de rol, de identidad y de padres infantiles) y la liberacin de un pasado infantil que le servir como apoyo u obstculo para enfrentar la vida como un adulto, y un mundo externo que espera que este adulto sea maduro bajo su propia normatividad que impiden irnicamente el desprendimiento hacia su individual-dependencia. En este mundo se encuentran los padres quienes viven el proceso adolescente con las mismas dificultades que sus hijos ya que se les pide el reconocimiento y aceptacin de la perdida de sus nios y se atemorizan que estos puedan llegar a sustituirlos. Siendo esta etapa el comienzo de la vida adulta del individuo, este comienza a ver las posibilidades de afrontar la vida adulta dentro de una sociedad que incluye a sus padres quienes le exigen que asuma su nuevo rol; dentro de la gran mayora de las sociedades actuales se espera que los adolescentes se preparen vocacionalmente para desenvolverse dentro de un mundo cada vez ms competitivo. Segn la autora existen los tres duelos que traen consigo problemas para el adolescente el primero trata del duelo por el cuerpo infantil perdido, que toma en cuenta los cambios biolgicos que acontecen en el cuerpo del individuo y trae consigo la aparicin simultnea del segundo duelo que se desarrolla a nivel psquico que es el duelo por el rol e identidad infantil, donde el individuo busca su nuevo lugar en la sociedad e internaliza las exigencias de esta (hacindose una ruptura de una identidad infantil dando como resultado una nueva a travs de una forma de conexin con los objetos), como grupo primario de esta sociedad est la familia y es aqu donde se instala el tercer duelo, que es el duelo por los padres de la infancia que sirven como refugio y proteccin, y el adolescente vive una ambivalencia entre su dependencia-independencia de estos vivindolo con deseos y temores tanto conscientes como inconscientes. Dentro de este

desempeo del rol de adulto se espera que previamente haya una decisin vocacional, en el adolescente, que se desprender y depender multifactorialmente en caso de cada individuo pero sugiero que generalmente esta influida por tres tiempos el pasado infantil, donde los padres proporcionan las bases de lo que se espera que el adolescente sea cuando grande, manifestacin que se le hace al nio sea inconsciente o conscientemente, expresndole sus deseos y est los vive como ideales propios y conforma su mundo de valores; del presente donde interacta con su grupo de amigos, buscando identificarse para obtener seguridad y del medio general, excluyendo a algunos personajes e idealizando a otros, y en este tiempo se asume genricamente su rol dentro de la sociedad como le han enseado y como introyecta los conocimientos, acerca de lo que implica ser hombre y ser mujer, y el tercer tiempo es un futuro prximo, que se vive como compensatorio y amenazador, plantendose a la vez un proyecto de vida sexualmente compartida(heterosexual u homosexual, en el caso de una falta de padre o un dficit de la imagen de est). Creo que los tiempos, que vive el adolescente, estn sobrencimados y esto dificulta la superacin de los tres duelos planteada por la autora y que da como resultado el sndrome de la adolescencia normal que adems surge, segn Knobel, de la interaccin del adolescente con su medio, quien refiere a su vez que Anna Freud seala que sera anormal la presencia de un equilibrio estable durante el proceso adolescente. Al final de este proceso puede haber dos resultados 1. Una psicopata o 2. Puede aparecer como mecanismo de defensa preservar los valores esenciales de la especie humana donde el adolescente tiene la capacidad de adaptarse modificando el medio que trata de negar la satisfaccin instintiva y la posibilidad de llegar a una adultez positiva y creadora. El adolescente sufre una confusin en cuanto al tiempo y al sexo con un grado significante de distorsin donde al estar superpuestos estos tiempos (pasado, presente y futuro) posterga obligaciones que le son dadas por los padres y exige que esos s cumplan las obligaciones para con ellos. En cuanto al sexo desde el punto de vista de la autora existe un duelo implcito en los tres duelos que es el duelo por la bisexualidad infantil perdida, que origina en los adolescentes fantasas homosexuales que de ser momentneas no debe ser motivo para creer que se esta ante una homosexualidad definida, surge aqu la masturbacin como negacin omnipotente de la perdida del sexo, que servir tambin como suceso exploratorio del propio cuerpo y que de alcanzarse la madurez corporal, afectiva e intelectual desembocar posiblemente de a cuerdo a los parmetros sociales en una actividad sexual adulta que no solo le lleva a la bsqueda de

una pareja sino finalmente a la procreacin, en otras palabras se pasa del autoerotismo hasta la heterosexualidad genital adulta. Por una parte se dan conflictos durante la adolescencia del individuo como en sus padres que se muestran ambivalentes y resistentes a aceptar el crecimiento de est. Y una muestra de esta ambivalencia es la incomprensin donde al adolescente se le exige que defina su vocacin y, al mismo tiempo, se le reprimen los primeros tanteos de esa vocacin. pero lo que dificulta la decisin vocacional, concluyo, es la dificultad de renunciar por que supone una perdida, ms que una ganancia. Cuando est puede reconocer un pasado y formular proyectos de futuro, con capacidad de espera y elaboracin en el presente supera gran parte de la problemtica de la adolescencia. Para tomar una decisin vocacional es importante que esta condicin se de, ya que el adolescente elabora sus proyectos ante un futuro donde se le espera actu como lo que ser irremediablemente un adulto, pero que esta decisin est, por otra parte, determinada por los acontecimientos del pasado, adems introduce sus experiencias familiares y sociales, que tambin depender del marco socioeconmico donde el adolescente viva e idealmente se deber hacerse ayudar de un orientador vocacional, esto es comn hoy en da pues vivimos en una sociedad que se transforma modernizndose e industrializndose, donde se da apertura a los avances tericos en este caso la orientacin vocacional, dentro de la psicologa. de esta decisin depender el contexto educativo prximo del adolescente, as como su futura vida laboral y la determinacin de su tiempo libre. Los tres duelos entonces que se dan en el adolescente es parte del proceso-desarrollo de su vida donde se configurar con un nuevo cuerpo, rol e identidad y unos padres de un adulto, que determinara, sobres las bases de su pasado, cmo ste formula proyectos en el futuro, que en este caso se presenta la necesidad de tomar una decisin vocacional, elaborndolos desde el presente donde ser fructfera una intervencin de orientacin vocacional como medida preventiva, finalmente hay una interrelacin entre cultura-sociedad-adolescencia para el desarrollo y mantenimiento de estos tres entes dinmicos. Bibliografa Aberasturi Arminda, Knobel Mauricio. La adolescencia normal. Editorial Paids. Mxico 1988.