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Istituto Comprensivo

SCUOLA-CITTÀ PESTALOZZI
Scuola sperimentale statale
D.M. 10.03.06 - ex art. 11 D.P.R. n. 275/1999 - Scuola Laboratorio - Centro Risorse per la formazione docenti

VALUTAZIONE/AUTOVALUTAZIONE
RUBRIC

RISOLVERE PROBLEMI
Principiante Apprendista Esperto

Individuare il problema in una situazione pratica

colloco il problema nella situazione colloco il problema nella colloco nella situazione concreta;
concreta, individuo le cause e le situazione concreta, individuo le individuo varie cause e
conseguenze principali cause e le conseguenze principali conseguenze, riconosco anche
implicazioni meno evidenti

Elaborare soluzioni
faccio una ricognizione sommaria faccio un’autonoma ricognizione individuo l’obiettivo da
degli elementi a disposizione, opero degli elementi a disposizione, fa i raggiungere individuando anche
alcuni collegamenti con conoscenze collegamenti con conoscenze gli obiettivi intermedi, faccio
pregresse e vissuto personale indico pregresse e vissuto personale, un’autonoma e esauriente
almeno una soluzione indico almeno una soluzione ricognizione degli elementi a
compatibile con gli elementi a disposizione, faccio vari
disposizione collegamenti con conoscenze
pregresse e vissuto personale,
indico più di una soluzione
compatibile con gli elementi a
disposizione
Esaminare i risultati e verificarli
verifico se il problema iniziale è stato verifico in modo autonomo se il Verifico in modo autonomo se il
risolto in parte o in tutto, analizzando problema iniziale è stato risolto in problema iniziale è stato risolto
alcuni obiettivi intermedi (anche in parte o in tutto, analizzo anche in parte o in tutto, analizzo in
seguito a sollecitazioni esterne); alcuni obiettivi intermedi; modo puntuale nei suoi obiettivi
comprendo se la soluzione praticata è comprendo se la soluzione intermedi; comprendo se la
stata la più efficace (anche in seguito praticata è stata la più efficace e soluzione praticata è stata la più
a sollecitazioni esterne) nel caso individuo quale soluzione efficace e nel caso individuo
alternativa sarebbe stata più idonea quale soluzione/i alternativa/e
(anche in seguito a sollecitazioni sarebbe/ro stata/e più idonea/e
esterne)

Come mi vede l’insegnante Come mi vedo io