INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN BARINAS

PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin PROFESOR: Ivan Rengifo
N OBJETIVO
-

OBJETIVOS ESPECFICOS
Asesorar a los estudiantes desde los puntos de vista metodolgicos y tcnicos. Exponer conocimientos concretos sobre el marco referencial del proyecto de investigacin, mediante un mtodo y una metodologa seleccionada. Expresar la importancia fundamental del funcionamiento del marco referencial en el proyecto de investigacin. Dar informacin para desarrollar conocimientos cientficos con el fin de eliminar los obstculos encontrados en algunos puntos de la primera parte del proyecto de investigacin. Establecer conceptos, definiciones del rea de investigacin seleccionada, para efectuar la primera parte del proyecto de investigacin, en relacin con las exigencias de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Recomendar las posibles soluciones a problemas tericoprcticos en la primera parte del proyecto de investigacin. Revisar de que el Proyecto de Investigacin se encuentre dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad

POND %

FORMA DE PARTICIPACIN

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO)

FECHA DE APLICACIN

1.

30

Exposiciones y Correcciones de Trabajos -

Exposiciones del Profesor. Exposiciones de los estudiantes. Ejercicios tericos-prcticos. Estudios de casos en funcin con las exigencias de las respectivas escuelas de ingeniera y arquitectura.

04/11/2010

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2.

3.

Asesorar a los estudiantes desde el punto de vista metodolgico y terico de las carreras de Ingeniera como de Arquitectura. Analizar y Revisar la Contextualizacin del Problema desde el punto de vista metodolgico Elaborar el Marco Referencial Realizacin del Marco Metodolgico Exponer conocimientos cientficos a nivel de los temas seleccionados para la elaboracin del proyecto de Investigacin Aclarar conceptos, definiciones del rea de las escuelas, tomada para la investigacin. Solucionar problemas tcnicos de contenido que se presentan en la primera parte del proyecto de Investigacin. Enmarcar el Proyecto de Investigacin dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad. Asesorar a los estudiantes desde los cuadros metodolgicos y tcnicas a travs de los lineamientos tericos-prcticos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Evaluar el contenido del proyecto de acuerdo con la metodologa y los conocimientos tcnicos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Dar a conocer a la comisin de estudio de trabajo de grado y a los estudiantes la nota definitiva de los proyecto de investigacin. Manifestar los conocimientos concretos sobre el marco metodolgico del proyecto de investigacin, mediante un anlisis real deductivo de cada uno de sus elementos dentro de un contexto metodolgico de investigacin. Dar ideas bsicas sobre la importancia primordial del funcionamiento del marco metodolgico en el proyecto de investigacin. Exponer las partes de las cuales consta un proyecto de investigacin cientfico. Transmitir conocimientos concretos-ideales con respecto a subsanar los errores vistos en el desarrollo metodolgico del proyecto de investigacin. Revisar el Proyecto de Investigacin de acuerdo con los lineamientos y tcnicas correspondientes de cada una de las escuelas de ingeniera y arquitectura.

30

Exposiciones y Correcciones de Trabajos

- Exposicin del Profesor - Exposicin de los Estudiantes del Captulo I - Ejercicios tericos-prcticos - Estudios de casos en funcin con las exigencias de las respectivas escuelas de Ingeniera y Arquitectura.

18/11/2010

40

Exposiciones y Correcciones de Trabajos

Exposiciones del Profesor. Exposiciones de los Estudiantes. Ejercicios Tericos-Prcticos. Estudios de casos en funcin con los conocimientos exigidos de las respectivas escuelas de ingeniera y arquitectura.

20/01/2011

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PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin Escuelas: 43 y 44 PROFESOR: Ivan Rengifo
N OBJETIVO OBJETIVOS ESPECFICOS POND % FORMA DE PARTICIPACIN ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO) FECHA DE APLICACIN

1.

2.

3.

Los estudiantes tendrn los basamentos necesarios para elaborar el diseo de la investigacin El estudiante tendr la capacidad de elaborar las estrategias de recoleccin de la informacin El estudiante estar en capacidad de analizar los datos obtenidos

30

Investigacin del estudiante Discusin dirigidas Material didctico Revisin bibliogrfica Exposicin del docente

Trabajo final

13/01/11

30

Trabajo final

20/01/11

40

Exposiciones grupales

Trabajo final

27/01/11

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 43 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N
-

Turno: T Profesora: Regina Beuses

Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO

OBJETIVOS ESPECFICOS
Asesorar a los estudiantes desde los puntos de vista metodolgicos y tcnicos. Exponer conocimientos concretos sobre el marco referencial del proyecto de investigacin, mediante un mtodo y una metodologa seleccionada. Expresar la importancia fundamental del funcionamiento del marco referencial en el proyecto de investigacin. Dar informacin para desarrollar conocimientos cientficos con el fin de eliminar los obstculos encontrados en algunos puntos de la primera parte del proyecto de investigacin. Establecer conceptos, definiciones del rea de investigacin seleccionada, para efectuar la primera parte del proyecto de investigacin, en relacin con las exigencias de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Recomendar las posibles soluciones a problemas tericoprcticos en la primera parte del proyecto de investigacin. Revisar de que el Proyecto de Investigacin se encuentre dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad

El Marco Referencial. Antecedentes de la Investigacin. La Bases Tericas. Bases Legales. Sistema de Hiptesis (si aplica). Sistema de Variables y Definiciones de Trminos Bsicos. Utilizacin de conocimientos cientficos: Las Teoras. 2 Las Leyes. 3 Eliminacin de obstculos tcnicos: abcdefgEl Objeto. Los Datos. La Estrategia. El Diseo. La Experimental. Las Soluciones. Las Proyecciones.

I. La Investigacin y el Marco Referencial

1 1

Manejos de conceptos y definiciones. La Endgena. 2 El Diseo. 3 La Explicacin Interpretativa. Soluciones a problemas de carcter terico-prctico. Orgenes. 2 Motivos. 3 Dificultades. 4 Efectos. 5 Proyecciones. 6. Procedimientos Interpretativos.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 43 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N OBJETIVOS ESPECFICOS Turno: T Profesora: Regina Beuses Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO
-Titulo tentativo del Proyecto de Investigacin - La Introduccin de la Investigacin- La Contextualizacin del Problema. Los Objetivos de la Investigacin tanto General como Especficos. La Justificacin.

II. Seleccin y Desarrollo

Asesorar a los estudiantes desde el punto de vista metodolgico y terico de las carreras de Ingeniera como de Arquitectura. Analizar y Revisar la Contextualizacin del Problema desde el punto de vista metodolgico Elaborar el Marco Referencial Realizacin del Marco Metodolgico Exponer conocimientos cientficos a nivel de los temas seleccionados para la elaboracin del proyecto de Investigacin Aclarar conceptos, definiciones del rea de las escuelas, tomada para la investigacin. Solucionar problemas tcnicos de contenido que se presentan en la primera parte del proyecto de Investigacin. Enmarcar el Proyecto de Investigacin dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad.

1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Funciones. Alcances. Las Teoras. Las Leyes. El Objeto. La Estrategia. El Diseo. Los Datos. La Experimentacin. Las Proyecciones. La Endgena. La Exgena. El Diseo. Procedimientos Interpretativos. Las Funciones. Los Alcances. Las Proyecciones. Las Dificultades. Las Explicaciones Interpretativas.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 43 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N
-

Turno: T Profesora: Regina Beuses

Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO

OBJETIVOS ESPECFICOS
Asesorar a los estudiantes desde los cuadros metodolgicos y tcnicas a travs de los lineamientos tericos-prcticos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Evaluar el contenido del proyecto de acuerdo con la metodologa y los conocimientos tcnicos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Dar a conocer a la comisin de estudio de trabajo de grado y a los estudiantes la nota definitiva de los proyecto de investigacin. Manifestar los conocimientos concretos sobre el marco metodolgico del proyecto de investigacin, mediante un anlisis real deductivo de cada uno de sus elementos dentro de un contexto metodolgico de investigacin. Dar ideas bsicas sobre la importancia primordial del funcionamiento del marco metodolgico en el proyecto de investigacin. Exponer las partes de las cuales consta un proyecto de investigacin cientfico. Transmitir conocimientos concretos-ideales con respecto a subsanar los errores vistos en el desarrollo metodolgico del proyecto de investigacin. Revisar el Proyecto de Investigacin de acuerdo con los lineamientos y tcnicas correspondientes de cada una de las escuelas de ingeniera y arquitectura. -

Marco Metodolgico: Modalidad de la Investigacin. Tipos de Investigacin. Procedimientos (fases, etapas y actividades). Operacionalizacin de las Variables (si aplica). Poblacin y la Muestra (si aplica). Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos. Tcnicas de Anlisis de Datos. Cronogramas de Actividades. Referencias y Anexos. La importancia fundamental del Marco Metodolgico. Cursos de Induccin

III. La Investigacin y sus Alcances

Aplicacin de conocimientos concretos de las escuelas de ingeniera y arquitectura.

1- Funciones. 2- Alcances. La construccin del Marco Metodolgico.

Verificacin y control de: Los Datos. Los Conceptos. Las Definiciones. Las Teoras. Las Leyes. Las Estrategias. Los Diseos. Lo Experimental.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 44 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N
-

Turno: T Profesora: Regina Beuses

Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO

OBJETIVOS ESPECFICOS
Asesorar a los estudiantes desde los puntos de vista metodolgicos y tcnicos. Exponer conocimientos concretos sobre el marco referencial del proyecto de investigacin, mediante un mtodo y una metodologa seleccionada. Expresar la importancia fundamental del funcionamiento del marco referencial en el proyecto de investigacin. Dar informacin para desarrollar conocimientos cientficos con el fin de eliminar los obstculos encontrados en algunos puntos de la primera parte del proyecto de investigacin. Establecer conceptos, definiciones del rea de investigacin seleccionada, para efectuar la primera parte del proyecto de investigacin, en relacin con las exigencias de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Recomendar las posibles soluciones a problemas tericoprcticos en la primera parte del proyecto de investigacin. Revisar de que el Proyecto de Investigacin se encuentre dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad -

El Marco Referencial. Antecedentes de la Investigacin. La Bases Tericas. Bases Legales. Sistema de Hiptesis (si aplica). Sistema de Variables y Definiciones de Trminos Bsicos. Utilizacin de conocimientos cientficos: Las Teoras. 2 Las Leyes. 3 Eliminacin de obstculos tcnicos: abcdefgEl Objeto. Los Datos. La Estrategia. El Diseo. La Experimental. Las Soluciones. Las Proyecciones.

I. La Investigacin y el Marco Referencial

2 2

Manejos de conceptos y definiciones. La Endgena. 2 El Diseo. 3 La Explicacin Interpretativa. Soluciones a problemas de carcter terico-prctico. Orgenes. 2 Motivos. 3 Dificultades. 4 Efectos. 5 Proyecciones. 6. Procedimientos Interpretativos.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 44 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N OBJETIVOS ESPECFICOS Turno: T Profesora: Regina Beuses Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO
-Titulo tentativo del Proyecto de Investigacin - La Introduccin de la Investigacin- La Contextualizacin del Problema. Los Objetivos de la Investigacin tanto General como Especficos. La Justificacin.

II. Seleccin y Desarrollo

-

Asesorar a los estudiantes desde el punto de vista metodolgico y terico de las carreras de Ingeniera como de Arquitectura. Analizar y Revisar la Contextualizacin del Problema desde el punto de vista metodolgico Elaborar el Marco Referencial Realizacin del Marco Metodolgico Exponer conocimientos cientficos a nivel de los temas seleccionados para la elaboracin del proyecto de Investigacin Aclarar conceptos, definiciones del rea de las escuelas, tomada para la investigacin. Solucionar problemas tcnicos de contenido que se presentan en la primera parte del proyecto de Investigacin. Enmarcar el Proyecto de Investigacin dentro de las lneas de investigacin del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario de acuerdo a la especialidad.

3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 5 6 7 8 6 7 8 9 10

Funciones. Alcances. Las Teoras. Las Leyes. El Objeto. La Estrategia. El Diseo. Los Datos. La Experimentacin. Las Proyecciones. La Endgena. La Exgena. El Diseo. Procedimientos Interpretativos. Las Funciones. Los Alcances. Las Proyecciones. Las Dificultades. Las Explicaciones Interpretativas.

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PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES ACADMICAS LAPSO 2010-II Escuela: 44 Semestre: Noveno Asignatura: Proyecto de Investigacin UNIDAD N
-

Turno: T Profesora: Regina Beuses

Fecha de Elaboracin: 24/09/2010 Seccin: A B C D CONTENIDO

OBJETIVOS ESPECFICOS
Asesorar a los estudiantes desde los cuadros metodolgicos y tcnicas a travs de los lineamientos tericos-prcticos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Evaluar el contenido del proyecto de acuerdo con la metodologa y los conocimientos tcnicos de las escuelas de ingeniera y arquitectura. Dar a conocer a la comisin de estudio de trabajo de grado y a los estudiantes la nota definitiva de los proyecto de investigacin. Manifestar los conocimientos concretos sobre el marco metodolgico del proyecto de investigacin, mediante un anlisis real deductivo de cada uno de sus elementos dentro de un contexto metodolgico de investigacin. Dar ideas bsicas sobre la importancia primordial del funcionamiento del marco metodolgico en el proyecto de investigacin. Exponer las partes de las cuales consta un proyecto de investigacin cientfico. Transmitir conocimientos concretos-ideales con respecto a subsanar los errores vistos en el desarrollo metodolgico del proyecto de investigacin. Revisar el Proyecto de Investigacin de acuerdo con los lineamientos y tcnicas correspondientes de cada una de las escuelas de ingeniera y arquitectura.

Marco Metodolgico: Modalidad de la Investigacin. Tipos de Investigacin. Procedimientos (fases, etapas y actividades). Operacionalizacin de las Variables (si aplica). Poblacin y la Muestra (si aplica). Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos. Tcnicas de Anlisis de Datos. Cronogramas de Actividades. Referencias y Anexos. La importancia fundamental del Marco Metodolgico. Cursos de Induccin

III. La Investigacin y sus Alcances

Aplicacin de conocimientos concretos de las escuelas de ingeniera y arquitectura.

3- Funciones. 4- Alcances. La construccin del Marco Metodolgico.

Verificacin y control de: Los Datos. Los Conceptos. Las Definiciones. Las Teoras. Las Leyes. Las Estrategias. Los Diseos. Lo Experimental.

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PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin PROFESORA: Regina Elizabeth Beuses Galu
N OBJETIVO OBJETIVOS ESPECFICOS POND % FORMA DE PARTICIPACIN ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO) FECHA DE APLICACIN

1.

2.

Expresar la importancia fundamental del funcionamiento del marco referencial en el proyecto de investigacin Recomendar las posibles soluciones a problemticas tericas prcticas del proyecto de investigacin Incluir el proyecto de investigacin dentro de las lneas de investigacin del I.U.P.S.M.

30

30

Exposiciones del profesor Estudios de casos Exposiciones de los estudiantes Exposiciones del profesor Estudios de los casos Exposiciones de los estudiantes Exposiciones del profesor

Trabajo escrito y exposicin oral

11 y 12/11/10

Trabajo escrito y exposicin oral

18 y 19/11/10 11,12,18 y 19/11/10

3.

40

Trabajo escrito y exposicin oral

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN BARINAS

PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin PROFESORA: Regina Elizabeth Beuses Galu
N OBJETIVO OBJETIVOS ESPECFICOS POND % FORMA DE PARTICIPACIN ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO) FECHA DE APLICACIN

1.

2.

Expresar la importancia fundamental del funcionamiento del marco referencial en el proyecto de investigacin Recomendar las posibles soluciones a problemticas tericas prcticas del proyecto de investigacin Incluir el proyecto de investigacin dentro de las lneas de investigacin del I.U.P.S.M.

30

30

Exposiciones del profesor Estudios de casos Exposiciones de los estudiantes Exposiciones del profesor Estudios de los casos Exposiciones de los estudiantes Exposiciones del profesor

Trabajo escrito y exposicin oral

11 y 12/11/10

Trabajo escrito y exposicin oral

18 y 19/11/10 11,12,18 y 19/11/10

3.

40

Trabajo escrito y exposicin oral

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN BARINAS

PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II

SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin PROFESORA: Regina Elizabeth Beuses Galu
N OBJETIVO OBJETIVOS ESPECFICOS POND % FORMA DE PARTICIPACIN ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO) FECHA DE APLICACIN

1. 2. 3.

Analizar y Revisar la Contextualizacin del Problema Elaborar el Marco Referencial Realizacin del Marco Metodolgico

30 30 40

Trabajo escrito y exposicin oral Trabajo escrito y exposicin oral Trabajo escrito y exposicin oral

Ejercicios tericos prcticos Ejercicios tericos prcticos Ejercicios tericos prcticos

13 y 14/01/11 20 y 21/01/11 20 y 21/01/11

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO EXTENSIN BARINAS

PLAN DE EVALUACIN LAPSO: 2010 II SEMESTRE: Noveno ASIGNATURA: Proyecto de Investigacin PROFESORA: Regina Elizabeth Beuses Galu
N OBJETIVO OBJETIVOS ESPECFICOS POND % FORMA DE PARTICIPACIN ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (TCNICAS, ACTIVIDADES, INSTRUMENTO) FECHA DE APLICACIN

1.

2.

Manifestar los conocimientos el marco metodolgico del proyecto de investigacin mediante un anlisis real deductivo de cada uno de sus elementos dentro de un contexto metodolgico de investigacin Revisar el proyecto de investigacin de acuerdo con los lineamiento

50

Trabajo escrito y exposicin oral

Exposicin del docente Discusin grupal

03 y 04/01/11

50

Trabajo escrito y exposicin oral

Exposicin del docente Discusin grupal

10 y 11/01/11