Platn

170 - 90
Dionisio de Tracia

Aristteles

384 - 322

En la India los estudios

se realizaron
predominantemente en
la Fontica. Haba la
necesidad de recitar los
himnos sagrados con su
pronunciacin original.

427 - 347

GRAMTICA GRIEGA

Protgoras de Abdera

480-410

(S. V-IV)

PANINI

GRAMTICA
INDIA

116-26

Marco Terencio
Varrn

GRAMTICA
LATINA

En Grecia y Roma los

estudios sobre el
lenguaje estaban
relacionados con la
estructura del
razonamiento o la
lgica y la
interpretacin del
mundo (la metafsica)

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 1

TERCER AO

ESTUDIO
ESTUDIODEL
DELLENGUAJE
LENGUAJEEN
ENLA
LAANTIGUEDAD
ANTIGUEDAD
En los inicios del estudio sobre el lenguaje se puede percibir 2 tendencias; por un lado, esta
preocupacin por el lenguaje se origina por la interpretacin de un texto sagrado, como ocurre en el
caso del antiguo indio, con la gramtica snscrita; por otro lado, la preocupacin se origina en
encontrar la relacin entre Las palabras y las cosas (si las palabras estaban relacionadas de manera
natural o convencional con las cosas), como ocurre en los estudios realizados en Grecia y Roma con las
lenguas griega y latn.

PROTGORAS DE ABDERA
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................

PANINI

La gramtica de Panini se conoce con el nombre de

Ast ady ayi

que significa ocho libros. No

se sabe si su autor la escribi o la compuso oralmente; su fecha tambin es desconocida (600 a.C.
o 300 a.C.)
Es reconocida como la obra ms famosa de la erudicin hind que se realiz sobre la base de la
lengua
___________________________________________________________________.

PLATN
El dilogo Cratilo de Platn ha conservado un famoso debate sobre la relacin entre el
lenguaje y el mundo exterior, all se oponen 2 opiniones:
* Las palabras se corresponden de forma natural con las cosas que significan,
* Las palabras tienen una relacin de pura convencin social con las cosas que significan.

La etimologa naci de un deseo primitivo de saber de dnde vienen las palabras.

En otro mbito, Platn distingue la existencia de 2 clases de palabras :
_______________________________ y _______________________________________

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

ARISTTELES

En la Lgica, Aristteles advierte que las impresiones psquicas, como imgenes de las cosas
son las mismas en todos, la base que permite que todas las lenguas humanas sean
intertraducibles. La relacin entre expresin lingstica e impresin psquica, que se refiere a la
cosa, es convencional.
Deslinda algunas categoras: Las partes de toda suerte de habla son stas: elemento (letra),
slaba, nombre, verbo, palabra de enlace, artculo, caso y palabra).
1.

Distingui los nombres que se refieren a cosas universales de aquellos que sealan individuos.
________________________________ y ___________________________________

2. En la Retrica realiz un tratado sobre el orador, el discurso y el pblico, base para los
estudios posteriores sobre la comunicacin humana.

DIONISIO DE TRACIA
Elabora la primera obra especfica y explcitamente gramatical del griego.
Perteneci a la escuela de Alejandra y Prgamo.
Realiz un tratado sobre las partes de la oracin y enumer ocho:
PARTES DE LA ORACIN
1.2.3.4.5.6.7.8.Esta obra sirvi de modelo para la gramtica latina y est para el espaol y muchas lenguas
sudamericanas (quechua, aymara, etc).

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

MARCO TERENCIO VARRN

Es el primer gramtico romano que elabor una gramtica para la lengua latina Tratado de lengua
latina. De los 25 libros del tratado solo se conservan 6 (N5-10)
Dividi su obra en :
1.-

..........................................................................................

2.- ..........................................................................................
3.- ..........................................................................................
Propuso 4 partes de la oracin (segn el caso y el tiempo):
a) Palabras con caso (nombres, pronombres y adjetivos)
b) Palabras con tiempo (verbos)
c) Palabras con caso y tiempo (Participio)
d) Palabras sin caso ni tiempo (adverbios y partculas)

LA GRAMTICA ANTIGUA
Se divide en 4 partes :
1.- LA PROSODIA

: Trataba de los sonidos y lo significativo de las diferencias en ellos.

2.- LA ETIMOLOGA : Se ocupa del origen de las palabras como relacin entre los nombres y las
cosas.
3.- LA SINTAXIS

: Estudiaba las funciones sintcticas de las formas gramaticales de los casos.

4.- LA ANALOGA

: Estaba relacionada con las construcciones morfolgicas.

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

1
Responde brevemente el siguiente cuestionario:
1. Cmo llamaban los griegos a ciertos filsofos que podan demostrar la verdad y la falsedad de la
misma afirmacin?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
2. Quin escribi la gramtica ms antigua que se conserva?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
3. Esa obra tenia 4000 reglas para el uso de ...de qu lengua?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
4. El filosofo Platn distingui dos tipos de palabras que son fundamentales para la comunicacin; cules
son?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
5. Dentro de una oracin, cmo que poda funcionar el nombre? y el verbo?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
6. Cmo se llamaba el discpulo de Platn que precis tres elementos bsicos de la comunicacin
humana?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
7. Quin escribi la primera gramtica del latn?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

8. Durante la Edad Media se usaron como manuales para la enseanza del latn. De qu estamos
hablando?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Y un par para que opines ...
Hemos visto qu hicieron sabios de hace mucho tiempo ...
9. Qu conclusin puedes sacar de lo que te hemos dicho?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
10. Cul de los aportes mencionados te parece ms importante?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

1
I. Reconoce las afirmaciones verdaderas y diferncialas de las falsas.
1.

Protgoras clasific las oraciones segn lo que stas quisieran expresar.

2. Panini nos dej una gramtica con 4000 reglas para usar el snscrito.

3. La gramtica de Protgoras es la ms antigua.

4. Platn diferenci los nombres comunes de los nombres propios.

5. Dionisio de Tracia escribi una gramtica que acab con los griegos.

6. Dionisio de Tracia distingui ocho elementos de la oracin.

7. Marco Terencio Varrn escribi una gramtica del griego de 25 tomos.

8. La gramtica del latn que escribi Varrn se basaba en los grandes autores.

9. Donato y Stefano escribieron sus respectivas gramticas del castellano.

10. La gramtica de Prisciano era usada como manual para aprender latn.

COMPLEMENTOS

CONTABILIDAD

CANTIDAD

EXTENSIN

NATURALEZA

SUSTANTIVOS

SINTAGMA
NOMINAL

COMPLEMENTOS

ORACIN

SINTAGMA
VERBAL

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 2

TERCER AO

EL
ELSUSTANTIVO
SUSTANTIVO

DEFINICIN

Observa las siguientes oraciones

* Los jvenes valerosos e inteligentes sacarn adelante el Per.

* El joven valeroso e inteligente sacar adelante el Per.

A)

CRITERIO MORFOLGICO
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

Juanita, la increble doctora, rescat a ese pequeo estudiante. l, en su intento de coger su

pelota, rod por el precipicio. Dentro de una semana saldr del hospital: Todo gracias al amor de
esa linda persona.
B) CRITERIO SEMNTICO
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
RECONOCIMIENTO

A) Se comporta como sustantivo palabra presentada por artculo u otro modificador:

*

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

B) Se comporta como sustantivo la palabra sealada por las contracciones AL y DEL

*

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

CLASIFICACIN GENERAL

NATURALEZA

EXTENSIN

CANTIDAD

CONTABILIDAD

Completa el siguiente esquema :

*
*

*
*

*
*

*
*

O tambin encontramos el siguiente esquema :

ORIGEN

*
*

* _______________________ :
* _______________________ :
* _______________________ :
* _______________________ :
* _______________________ :

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

Antes de analizar la estructura de una oracin, repasaremos los tipos de palabras. Comenzaremos con
el sustantivo.
Completa la siguiente definicin del sustantivo:

ncleo nmero nombre variable gnero

El sustantivo es una categora gramatical que:

Morfolgicamente

: es ________ porque su forma cambia. Puede presentar dos accidentes

gramaticales que son el ______ y el ______.

Semnticamente

: se caracteriza porque da ______ a los seres (personas, animales y cosas).

Sintcticamente

: funciona como ______ de una frase llamada

Y qu es esto de

Cul era?

Ubica la palabra ms importante en cada grupo.

1.

SINTAGMA NOMINAL?

SINTAGMA NOMINAL.

una gran amistad

____________

2. el deporte ms practicado por los jvenes

____________

3. un hermoso paisaje rural

____________

4. el momento ms esperado

____________

5. la cosa ms dulce

____________

6. un emocionante momento para recordar

____________

7. tres ancianos que saban mucho

____________

8. esa bebida deliciosa y refrescante

____________

9. el mayor xito de la seleccin de billar

____________

10. la asombrosa vida de Aurelio Buenda

____________

Las palabras que has reconocido son sustantivos, pero cmo lo demostraras?
Ensaya una explicacin y luego revsala con tus compaeros y tu profesor.
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

I BIM LENGUAJE 3ER. AO

Reconoce los sustantivos en las siguientes oraciones:

1.

Un auto avanza a gran velocidad por la carretera.

2. La competencia ser muy difcil y larga.

3. Esta sala del cine es gigantesca.
4. Los jugadores confan en lograr un resultado positivo.
5. Jorge, arregla los parlantes del radio de la sala.
6. No hay cielo que cubra lo que siento por ti.
7. El general ms antiguo visita la capital de la repblica vecina.
8. El ladrn fue capturado por la polica.
9. Estos actores alcanzaron la fama participando de una telenovela.
10. Esta historia parece ser el mejor relato de todos los tiempos.

2
I. Reconoce el sustantivo ms importante de cada frase.
1.

un amable agente secreto

2. la nia de tus ojos

3. la radio ms importante del pas
4. la caja de seguridad
5. un dlar agujereado
6. un compromiso ineludible
7. bellas fotos de Pars
8. aquel material de alta calidad
9. la manera ms sencilla de explicarlo
10. una dama talentosa
II. Encierra en un crculo todos los sustantivos que encuentres.

Cuando los nios llegan a la escuela, ya son usuarios competentes del lenguaje. Ellos han aprendido
a hablar por lo menos una lengua y utilizan la mayora de las estructuras del lenguaje que usarn
para siempre. As, no es posible ensear lenguaje en la escuela como si los nios llegaran con una
pequea o ninguna competencia lingstica. Nada podra estar ms lejos de la verdad, dado que los
nios, mucho antes de llegar a la escuela, usan el lenguaje para obtener cosas, hacerse de amigos,
reclamar, pedir, explicar, contar, averiguar sobre los objetos, narrar sus propias historias reales
o imaginarias.