REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDA JOS MANUEL SISO MARTNEZ

PLAN DE FORMACIN SOBRE GESTIN COMUNITARIA DIRIGIDOS AL CONSEJO COMUNAL LOMAS DE MARARE UBICADO EN OCUMARE DEL TUY, MUNICIPIO TOMS LANDER DEL ESTADO MIRANDA. Proyecto de Trabajo de Grado para optar al grado de Especialista en Educacin Comunitaria

Autora: Grecia Hernndez Tutor: Brimar Flores, M

Nueva Ca, Enero de 2011

ACEPTACIN DEL TUTOR

Por la presente hago constar que he ledo el Proyecto de Trabajo de Grado, presentado por la ciudadana GRECIA HERNNDEZ, para optar al Grado de Especialista en Educacin Mencin Comunitaria, cuyo ttulo tentativo es PLAN DE FORMACIN SOBRE GESTIN COMUNITARIA DIRIGIDOS AL CONSEJO COMUNAL LOMAS DE MARARE UBICADO EN OCUMARE DEL TUY, MUNICIPIO TOMS LANDER DEL ESTADO MIRANDA; y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de Tutor, durante la etapa de desarrollo del Trabajo hasta su presentacin y evaluacin. En la Ciudad de Nueva Ca, a los doce das del mes de Enero de 2011.

_______________________ Brimar Flores CI: 11.308.171

NDICE GENERAL

pp.

ACEPTACIN DEL TUTOR.. LISTA DE CUADROS. RESUMEN INTRODUCCIN. CAPTULO I CARACTERIZACIN DE LA REALIDAD.. Objetivos de la Investigacin... Objetivo General.. Objetivos Especficos.. Justificacin.... II MARCO TERICO REFERENCIAL... Antecedentes de la Investigacin Antecedentes Nacionales... Bases Tericas... Teora Humanista de Carl Roger.. Bases Conceptuales.. Planificacin.. Consejos Comunales.. Planificacin en los Consejos Comunales.. Bases Legales MARCO METODOLGICO.. Paradigma de la Investigacin. Mtodo de la Investigacin... Fases del Mtodo de la Investigacin.. Unidad de Anlisis. Informantes Claves Tcnicas de Recoleccin de Informacin.. Instrumentos de Recoleccin de Informacin Credibilidad. Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de Resultados..

ii iv v 1 4 7 7 7 8 11 11 11 12 13 15 15 16 19 21 23 23 24 24 26 26 27 27 27 28 33

III

REFERENCIAS...

LISTA DE CUADROS

Cuadro 1 2

Plan de Accin.. Cronograma de Actividades

pp. 29 31

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDA

JOS MANUEL SISO MARTNEZ

PLAN DE FORMACIN SOBRE GESTIN COMUNITARIA DIRIGIDOS AL CONSEJO COMUNAL LOMAS DE MARARE UBICADO EN OCUMARE DEL TUY, MUNICIPIO TOMS LANDER DEL ESTADO MIRANDA. Autora: Grecia Hernndez Tutora: Brimar Flores Fecha: Enero de 2011 RESUMEN La presente investigacin de tipo cualitativa tendr como finalidad implementar un plan de formacin sobre gestin comunitaria dirigidos al consejo comunal lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Toms Lander del Estado Miranda. Los principios que fundamentarn dicha investigacin sern las derivadas de las bases tericas, culturales y sociales, y los principios legales que fundamentarn sern: la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y la Ley de los Consejos Comunales. se utilizar una investigacin accin participativa (IAP), como tcnica se utilizara la observacin participativa y la entrevista y como fuente de recoleccin de informacin la experiencia directa y la observacin; diversas formas de entrevistas y apoyo de distintos informantes, empleo de artefactos y diversos documentos, las fases del mtodo de la investigacin sern el diagnstico, la planificacin, la ejecucin y la evaluacin que permitir hacer conclusiones en cuanto a las estrategias para la planificacin de los proyectos comunitarios, la importancia que tiene aplicar talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios, por otra parte, ser pertinente ejecutar talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios, y su efectiva. Descriptores: Formacin, planificacin ,Gestin Comunal. Comunitaria, Consejo

INTRODUCCIN

En Venezuela en los actuales momentos se evidencia que las comunidades organizadas deben planificar para identificar las necesidades y problemas del territorio, ya sea a nivel colectivo o por sector, esta se va establecer mediante una serie de objetivos a conseguir y determinar las actuaciones a emprender para provocar los cambios deseados. Por consiguiente, Corredor (1997), expresa El proceso de planificacin debe ser entendido como una discusin intelectual y no como una lucha poltica. Por lo tanto, debera centrarse en ideas y no en personalidades. (p.47) Ciertamente, la Planificacin es el proceso de bsqueda, ordenamiento y anlisis de informacin clave que permite tomar decisiones. Ahora bien, en la sociedad actual, la planificacin debe fluir de abajo hacia arriba y de arriba hacia abajo, es decir, de la base social hacia las bases gubernamentales y viceversa, como parte de un quehacer diario y colectivo, por ello, los Consejos Comunales al planificar transforman y construyen nuevas realidades a partir de los intereses actuales y futuros de las comunidades. Es por ello, que se cree que los Consejos Comunales, son los que en estos momentos deben ser los protagonistas, los principales planificadores de sus realidades, especialmente de aquellas que estn vinculadas al desarrollo de sus potencialidades endgenas y al desarrollo Integral de sus comunidades, en consecuencia Denis, (2006), opina que estos deben asumir una verdadera gestin corresponsable en materia de atencin y mejoras en cuanto a la calidad de vida, en la que La Soberana, La Seguridad y La Defensa no son una preocupacin de "los otros". Si no, que, como corresponsable directo de la planificacin de sus realidades, la misma, est seriamente comprometida en la produccin de conocimientos, mtodo, y acciones requeridas para reducir "vulnerabilidades", prevenir los desastres y apoyar el desarrollo local. Cabe destacar, que los Consejos Comunales planifican para potenciar las fortalezas, tener claro el camino a seguir, actuar

sobre los problemas, aunar los esfuerzos con otros actores, administrar mejor los recursos y evitar las improvisaciones, sin embargo el Consejo Comunal, Lomas de Marare, ubicado en Ocumare del Tuy del Municipio Tomas Lander, Sector Marare esta realidad no se evidencia. Sobre la base de lo anteriormente expuesto, la presente investigacin tiene como principal objetivo Disear talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigidos al consejo comunal lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio autnomo Tomas Lander del Estado Miranda. En este sentido, lo interesante de la investigacin es que permitir que los integrantes del Consejo Comunal Lomas de Marare, conozcan y manejen a cabalidad los aspectos metodolgicos, que deber contener sus Proyectos Comunitarios. As mismo, posee una gran relevancia social porque permitir ampliar el conocimiento y adquirir herramientas de orientacin metodolgicas para la presentacin de proyectos comunitarios para transformar la realidad social de las comunidades, adems de formular proyectos comunitarios que permitan proponer soluciones viables a los problemas que enfrentan las comunidades. Por otro lado, la teora resaltante sobre la cual se basa la investigacin ser, la Teora Humanista de Carl Rogers ya que esta, acepta como una nica fuente de motivacin en la conducta humana: la necesidad innata de autoactualizacin Rogers, (1972), ser, ser lo que podemos llegar a ser, ser nosotros mismos, convertir la potencia en acto. Esta tendencia a la autoactualizacin es considerada como una motivacin positiva que impulsa al organismo a progresar, por ello, la conducta es provocada por Para lo cual el necesidades presentes para llegar a la autorrealizacin.

trabajo se estructuro en tres captulos. El primer captulo; describe la caracterizacin de la realidad, formulacin de las interrogantes, los objetivos y la justificacin de la investigacin. En el segundo captulo, se presenta el marco terico referencial, conformado por los antecedentes a nivel nacional,

las bases conceptuales, las teoras, las bases legales. El tercer captulo est relacionado con el marco metodolgico, integrado por: paradigma de la investigacin, mtodo, fases del mtodo, unidad de anlisis, informantes claves, tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin, credibilidad de los instrumentos y tcnica de anlisis de la informacin recabada. Por ltimo, sern presentadas las referencias que sustentan el estudio, el plan de accin y el cronograma de actividades.

CAPTULO I CARACTERIZACIN DE LA REALIDAD

Dentro del proceso poltico que se est viviendo en Venezuela, surge desde hace muchos aos el principio del concepto constitucional de democracia participativa y protagnica. En esta direccin, se ha estado en la bsqueda de propuestas de cmo construir una democracia con dichas caractersticas, en especial a partir del ao 2004 cuando se llev a cabo el Taller de Alto Nivel en el cual se defini los diez objetivos estratgicos. Segn Velsquez, (2004), All, se plante la creacin de una nueva estructura social que trajera como consecuencia una nueva forma de organizacin social. Por un lado, que permitiese que el poder constituyente del pueblo se organizarse y tuviese espacios reales. Con anterioridad, se haba aprobado el Sistema Nacional de Planificacin Pblica, (actualmente en reforma), el cual impulsa la participacin ciudadana en lo relativo a los presupuestos, planificacin de obras, de gestin pblica, entre otras. En consecuencia, Lzaro, (2006 ), plante la idea de la creacin de una nueva estructura social que trajera como consecuencia una nueva forma de organizacin social representada en los Consejos Comunales, producto de las necesidades y de las particularidades de la revolucin bolivariana. Por lo tanto, no es una copia de ningn modelo forneo, aunque hayan experiencias similares de organizacin del poder popular en China, India, Vietnam, en la URSS en su momento y en Cuba. As mismo, se ha manifestado la participacin comunitaria en Colombia y en Per, es decir,

desde distintas pticas: tanto dentro del sistema capitalista como dentro de los pases socialistas. Por ello, a partir del ao 2004, se plante la creacin de una nueva estructura social, que por consiguiente, forma las organizaciones sociales, las mismas llevan por nombre consejos comunales, estas son las instancias primarias de participacin y protagonismo del pueblo que deben servir a la construccin del poder popular, por lo tanto son parte del poder Constituyente segn Denis, (2006). Afirma que los consejos Comunales estn Complementados dentro de la Ley de los Consejos Locales de Planificacin. Ellos fueron creados con el propsito de transferirles recursos a las comunidades para que las mismas ejecuten y elaboren proyectos que atendiesen los problemas particulares de la Comunidad y pudiesen ser controlados directamente por ellas. Es importante destacar, que los Consejos Comunales, planifican desde la base de las Comunidades, con la finalidad de satisfacer las necesidades bsicas, a corto plazo y a bajo costo. Cabe destacar que para lograr estos fines se debe diagnosticar y ejecutar unas series de planificaciones con el propsito de resolver los problemas de infraestructura y de dotacin, tanto en viviendas, mdulos de salud como de escuelas y liceos, en consecuencia las Comunidades organizadas, deben adquirir una serie de herramientas para llevar a cabo la ejecucin de los proyectos Comunitarios. Por ello, en el Estado Miranda segn Chivico (2009), de trescientos proyectos comunitarios recibidos en el ao (2008-2009) al ser evaluados desde el punto de vista Tcnico, solo aceptaron setenta y seis proyectos, debido a que los dems se excedan demasiados en los montos o no eran factibles por estar ubicados en zonas de altos riesgos o no tenan la estructura poseer un proyecto Comunitario. En la actualidad segn la opinin de Gonzlez, (2007), muchos Consejos Comunales han entendido lo importante que es la elaboracin de planes y Proyectos, para organizar el trabajo y para que le sean aprobados los metodologa que debe

recursos necesarios para ejecutar sus obras Comunales. Pero tambin, en muchos de estos Consejos la planificacin lamentablemente no se cumple ya que est atada a los impulsos, e improvisaciones mal usados por algunas organizaciones Comunitarias por esta razn el Consejo Comunal, Lomas de Marare, ubicado en Ocumare del Tuy del Municipio Tomas Lander, Sector Marare se ve involucrado en esta realidad, puesto que a pesar de estar conformado hace varios aos son pocos notorios los logros que han alcanzado en relacin al cumplimiento de las cosas prometidas a la comunidad, por lo que han surgido inconvenientes en el aspecto interpersonal entre los integrantes del mencionado consejo y los habitantes de la zona. Es importante destacar que, en conversaciones con varios de los vecinos, se pudo conocer que la mayora de ellos consideran que la raz del problema est en la falta de conocimiento y organizacin para efectuar las gestiones necesarias y alcanzar el compromiso deseado en funcin de obras de bienestar social. Esta comunidad est conformada hace pocos aos, dado que los grupos familiares en su mayora invadieron los terrenos pertenecientes al Consejo Municipal y rpidamente fueron construyendo viviendas tipo rancho, que en algunos casos posteriormente han sido modificadas a construcciones con bloques. All se organizo la comunidad y naci el Consejo Comunal de la zona. Actualmente cuenta con servicios como electricidad y agua pero tomada de manera arbitraria sin ninguna planificacin ni contando con especialistas competentes. Ante la situacin descrita la investigadora propone talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigidos al Consejo Comunal Lomas de Marare, ubicado en Ocumare del Tuy, Municipio Toms Lander del Estado Miranda. Sobre la base de lo expuesto anteriormente, se formulan las siguientes interrogantes. Cules son las estrategias utilizadas por el Consejo Comunal Lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, Municipio Tomas

Lander del Estado Miranda para la Planificacin y ejecucin de los Proyectos Comunitarios?. Cmo es la participacin de los integrantes del Consejo Comunal Lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Tomas Lander del Estado Miranda en la Planificacin y ejecucin de los Proyectos Comunitarios?. Cul es la necesidad de elaborar talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigidos al consejo comunal Lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Tomas Lander del Estado Miranda?.Cul sera la efectividad de la aplicacin de talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigida al consejo comunal Lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Tomas Lander del Estado Miranda?.

Objetivos de la Investigacin

Objetivo General

Implementar un plan de formacin sobre gestin comunitaria dirigidos al consejo comunal lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Toms Lander del Estado Miranda. Objetivos Especficos

1-

Diagnosticar las estrategias que utiliza el Consejo Comunal Lomas de Marare para la planificacin y ejecucin de los Proyectos Comunitarios.

2-

Determinar la participacin de los integrantes del Consejo Comunal Lomas de Marare en la planificacin y ejecucin de los Proyectos Comunitarios.

3-

Disear un plan de formacin sobre gestin comunitaria dirigidos al Consejo

Comunal Lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Toms Lander del Estado Miranda.

4-

Ejecutar el plan de accin diseado sobre gestin comunitaria dirigidos al

Consejo Comunal Lomas de Marare.

5-

Evaluar el plan de accin diseado sobre gestin comunitaria dirigidos al Consejo Comunal Lomas de Marare.

Justificacin

A inicios de este siglo, se ha mantenido latente inquietudes e intereses por parte de los ciudadanos y ciudadanas de organizarse socialmente partiendo de las posibilidades que tienen como juntas comunales, asociaciones vecinales y las diferentes misiones, especialmente de los sectores pobres, que ya no soportan el peso impositivo del desempleo y la falta de servicios bsicos entre otros. Por esta razn, la presente investigacin se justifica, ya que en esta zona la carencia de los servicios bsicos es notoria y las debilidades existentes son muchas entre las cuales se puede mencionar, carencias a nivel de, Alumbrado pblico, Asfaltado, Viviendas dignas, Aguas servidas, entre otra. Ahora bien, la investigacin es importante porque permitir al Consejo Comunal de Loma de Marare adquirir conocimiento sobre planificacin de proyectos comunitarios por ende, la autora Diseara talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigida al consejo comunal Lomas de Marare

para que el consejo comunal logre planificar los proyectos comunitarios en beneficio de la base social. Por otra parte, las comunidades se han organizado sobre todo el territorio nacional para participar a fin de expresarse, la autora considera que han tomado conciencia de que organizndose pueden lograr resolver sus problemas comunitarios y as mejorar la calidad de vida; Segn la opinin de Santana (2002), la participacin social es necesaria para la desaparicin de la injusticia y el desequilibrio social (p.66), de esta manera se puede hacer frente con xito a los desafos que plantea el presente y demanda el futuro. Seala el mismo autor que la movilizacin de masas humanas es un proceso que al final siempre traer un producto satisfactorio para los fines propuesto. En tal sentido esta investigacin se torna relevante puesto que est orientada al fomento del desarrollo social para que a travs de la planificacin eficiente de los proyectos comunitarios, se logre satisfacer las necesidades de la comunidad Loma de Marare, dado que el propsito de la Educacin Comunitaria es orientar, prevenir, asistir, fomentar e intervenir en el proceso de desarrollo comunitario, en bsqueda de dar sustentabilidad a los programas y proyectos de los grupos comunitarios. Del mismo modo es interesante ya que una vez que las comunidades se organizan, participan y sistematizan la metodologa de planificacin de forma adecuada, es entonces cuando podr ser el inicio del desarrollo social el cual servir de base y modelo a otras comunidades. Desde este punto de vista, es oportuno mencionar a Ruiz (2003), quien afirma que existe actualmente la necesidad de fortalecer la organizacin y participacin de los ciudadanos dentro de sus comunidades, crear espacios de intercambio de acciones para alcanzar mejor calidad de vida (p.45). Es opinin de la investigadora que desde la entrada en vigencia de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), la sociedad venezolana pas de una democracia representativa a una participativa, esto ha trado como consecuencia cambios en los comportamientos de los

ciudadanos, generando espacios para la participacin, organizacin y solventando diversos problemas en el orden social siguiendo lo establecido en la ley de Consejos comunales. Por otra parte, el estudio que se presenta es interesante, porque desde el punto sociolgico, seala Guzmn (2003) la sociedad y las instituciones sociales son algo ms que un simple conjunto de individuos. Estos conceptos tambin abarcan la forma en la que estos individuos se vinculan entre s (p. 54). En otras palabras, son grupos de sistemas como la economa, la organizacin poltica, valores, ideas, tecnologa y patrones de comportamientos previsibles (interaccin social). Los individuos van y vienen (nacimiento, muerte, emigracin), y sin embargo, estas instituciones (por ejemplo, las comunidades) permanecen y transcienden a sus miembros.

CAPTULO II MARCO TERICO REFERENCIAL

El presente captulo contiene los antecedentes que sirvieron de base a la investigacin, as como las teoras que sustenta el trabajo, las bases conceptuales y tambin las bases legales. Antecedentes de la Investigacin La presente investigacin ha sido de estudio por varios autores a nivel nacional. Antecedentes Nacionales A nivel nacional se han localizado las presentes investigaciones que Para, Rivero (2005), elabor un trabajo titulado programa de formacin en participacin ciudadana dirigido a los Alcaldes Juveniles de sptimo grado de la Escuela Bsica Nacional Fernando de Pealver perteneciente al municipio Chacao del estado Miranda, el mismo tuvo como objetivo principal reflexionar y dialogar para ser capaces de adoptar comportamientos y actitudes que permitan analizar y resolver los problemas que se presentan en su vida diaria, desarrollando unos objetivos especficos para motivarlos, sensibilizarlos y formarlos en la adquisicin de herramientas para la participacin, con el objeto de general acciones aportar decisiones y sumar esfuerzos para establecer sus intereses individuales y colectivos, as como para brindarles espacios donde sean capaces de concebirse desde la sirven de antecedentes para la realizacin de este trabajo.

escuela como ciudadanos, realizar acciones y dar sus opiniones para el logro de una ciudadana responsable. La Rosa (2007), realiz una tesis para optar al ttulo de Doctora en Estudios del Desarrollo de CENDES-UCV. La mencionada investigacin tuvo como objetivo general, Contribuir con el fortalecimiento de los saberes tcnicos comunitarios para el desarrollo endgeno local de las parroquias Valle-Coche a travs de procesos de formacin comunitaria basados en la planificacin participativa, y concluy que la comunidad adquiri formacin metodolgica para la creacin, fortalecimiento y desarrollo de los consejos comunales y otras figuras participativas a travs de herramientas mnimas para formular proyectos integrales de manera rpida con calidad. Vale destacar que el trabajo sealado como antecedente para el estudio que se presenta, guarda estrecha relacin con la investigacin ya que tiene correspondencia entre los objetivos, as como tambin la bsqueda de alternativas de solucin para mejorar la calidad de vida entre los miembros de una comunidad. Del mismo modo, Segovia (2008), realiz un trabajo de grado para optar al ttulo de Especialista en Educacin comunitaria, el mismo se present ante la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez, su objetivo General, fue, Fomentar la participacin de la comunidad de Santa Eduvigis en los proyectos propuestos por el consejo comunal, para su desarrollo se utiliz el enfoque de la investigacin cualitativa, y concluy que las actividades de cada uno de los talleres constituy en una etapa fundamental como alternativa para los cambios y beneficios que se pueden lograr a partir del trabajo comunitario. Tarazona (2008) realiz una investigacin, la cual tuvo como finalidad proponer un programa de participacin para la promocin de los valores ticos, a travs de uh diseo de un plan de accin y, su posterior aplicacin con miras a fortalecer la participacin ciudadana en la comunidad de Ciudad

Miranda, III Etapa, manzana 92 y con ello enfrentar satisfactoriamente la carencia de valores ticos en esta comunidad. El estudio parti de una concepcin humanista de valores como Abraham Maslow, Carl Rogers, orientado as con las bases tericas y legales que la sustentan. En relacin a la metodologa, se ajusto a un enfoque cualitativo, con un tipo de investigacin de campo y un nivel descriptivo, bajo los parmetros de la investigacin accin participativa. Las evidencias se recabaron por medio de una gua de observacin participante, la gua de entrevista y un instrumento de evaluacin por sesin, adems de los instrumentos, la grabadora y la cmara fotogrfica, la categorizacin y el anlisis de las evidencias, se realizaron mediante el proceso de triangulacin, entre los hallazgos ms relevantes manifestados, est, la disposicin para mejorar el nivel de participacin en las actividades socioculturales que se desarrollan en la co unidad, adems se reflej el inters de estrechar lazos de convivencia, asimismo de fortalecer los valores ticos. En este estudio se trataron los siguientes descriptores: comunidad, participacin, educacin en valores y comunitaria, respeto, responsabilidad y solidaridad. Oropeza (2008), present un trabajo de investigacin, que tuvo como objetivo general, proponer un programa de formacin para fomentar valores de tolerancia, respeto y solidaridad en la comunidad del Placer de Marare, Ocumare del Tuy, Estado Miranda. Para alcanzar tal fin se formularon los siguientes objetivos especficos: (a) Llevar a cabo el diagnstico de las necesidades en valores como respeto, tolerancia y solidaridad, (b) disear un programa de formacin de valores en la comunidad seleccionada y (c) ejecucin del programa diseado y evaluar la aplicacin del programa. Para ello, el diagnstico, diseo, ejecucin y evaluacin de los talleres, estuvieron enmarcados en una educacin para fomentar valores morales. El estudio estuvo fundamentado en la Psicologa de la personalidad y las teoras de aprendizaje. Adems el diseo se realiz bajo el enfoque cualitativo, siguiendo el

mtodo de la investigacin Accin, lo cual implic un trabajo de campo, caracterizado por la observacin participante, los instrumentos utilizados para la recoleccin de la informacin fueron: registros descriptivos, entrevistas semiestructuradas, fotografas y grabaciones de videos, despus de realizar la categorizacin. Por otra parte se seleccionaron como conceptos de anlisis, los valores de tolerancia, respeto y solidaridad, para orientar el trabajo interpretativo y como estrategia de validacin se uso la triangulacin, la cual consisti en recoger y analizar las actividades, momentos significativos y conductas de los participantes, desde distintos ngulos para luego compararlos entre si. As pues, los resultados arrojaron que habitantes de la comunidad en estudio se mostrara reflexivo sobre la convivencia social, la internalizacin de los valores morales y la importancia de practicarlos en la interrelacin con los dems, para minimizar los problemas existentes en la comunidad el Placer de Marare. En este estudio se manejaron los descriptores siguientes: Educacin en Valores, Respeto, Tolerancia, Solidaridad y Convivencia Vale destacar que los trabajos sealados como antecedentes para el estudio que se presenta, guardan estrecha relacin con la investigacin que se realiza ya que tienen correspondencia entre los objetivos, metodologa y tipo de investigacin seleccionada, es decir se relacionan con los aspectos sobre la convivencia ciudadana, sus causas y consecuencia, as como tambin buscan alternativas de solucin para mejorar la convivencia y la participacin entre miembros de una comunidad, involucra a las organizaciones comunitarias como objeto de estudio, adems elabora propuesta para beneficios de la comunidad que en este caso son los integrantes de la comunidad del sector Lomas de Marare en el estado Miranda. Bases Tericas

Estas es la teora que sustenta el estudio de la presente investigacin.

Teora Humanista de Carl Roger La meta principal del enfoque humanista es que la persona asuma el compromiso de construir su propio modo de vivir, no importando los obstculos a los que se enfrente Rogers, (1972). Cree que el individuo percibe el mundo que le rodea de un modo singular y nico; estas percepciones constituyen su realidad o mundo privado, su campo fenomnico. En este sentido, la conducta manifestada de la persona no responde a la realidad, responde a su propia experiencia y a su interpretacin subjetiva de la realidad externa, por ende, la nica realidad que cuenta para la persona es la suya propia. Otro aspecto importante que afirma el autor es Todo individuo vive en un mundo continuamente cambiante de experiencias, de las cuales l es el centro. El individuo percibe sus experiencias como una realidad, y reacciona a sus percepciones. Su experiencia es su realidad. En consecuencia, la persona tiene ms conciencia de su propia realidad que cualquier otro, porque nadie mejor puede conocer su marco interno de referencia. El enfoque humanista considera al hombre, un ser libre y creativo, cuyo comportamiento depende ms de su marco conceptual interno, que de la creacin de impulsos o de presin de fuerzas exteriores o de orientacin caracterizada por la aceptacin de la libertad humana y de la autodeterminacin en la conducta. El enfoque humanista de la psicologa resalta las cualidades que hacen del hombre un ser pensante, creativo, capaz de actuar con intencionalidad y de asumir las responsabilidades de sus actos. Se condena por tanto, que el comportamiento del hombre, segn

la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (1997), depende ms de un marco conceptual interno, que de la coaccin de impulsos internos inconscientes o de la presin de fuerzas externas (p.23). Apoyndose en este principio unificado, el ser humano puede ser visto como ser nico irrepetible que constituye su propio conocimiento, no copindolo del exterior, sino tomando de l los elementos que su estructura cognoscitiva puede asimilar, para ir conformndose como un ser autnomo, intelectual y moral, ya que las mltiples cognoscitivo y afectivo. Adems, el individuo posee la tendencia inherente a actualizar y desarrollar su organismo experienciante, (proceso motivacional), es decir, a desarrollar todas sus capacidades de modo que le sirvan para mantenerse y expandirse. Segn este postulado, Rogers acepta una nica fuente de motivacin en la conducta humana: la necesidad innata de autoactualizacin (ser, ser lo que podemos llegar a ser, ser nosotros mismos, convertir la potencia en acto). Opina que no es relevante para una teora de la Personalidad elaborar una relacin de motivaciones puntuales (sexo, agresividad, poder, dinero, etc.) . El hombre slo est movido por su tendencia a ser, que en cada persona se manifestar de forma distinta. En la tendencia a la actualizacin confluyen, por un lado, la tendencia a conservar la organizacin, obtener alimento y satisfacer las necesidades de dficit (aire, agua, etc.), y por otro, la tendencia a crecer y expandirse, lo que incluye la diferenciacin de rganos y funciones, la reproduccin, la socializacin y el avance desde el control externo a la autonoma. Se podra considerar que el primer aspecto guarda relacin con el concepto tradicional de reduccin de la tensin (equilibrio), mientras que la segunda parte implicara otro tipo de motivaciones, como la bsqueda de tensin o la creatividad (desequilibrio que se resuelva posteriormente en un equilibrio ms complejo y maduro). influencias que recibe de su ambiente sociocultural y de su propia biologa facilita el desarrollo

Esta tendencia a la autoactualizacin es considerada como una motivacin positiva que impele al organismo a progresar, y que va de lo simple a lo complejo; se inicia en la concepcin y contina en la madurez. Tiene cuatro caractersticas bsicas: (1) es organsmica (natural, biolgica, una predisposicin innata), (2) es activa (constante, los organismos siempre estn haciendo algo, siempre estn ocupados en su crecimiento, aunque no lo parezca), (3) direccional o propositiva (intencional, no es aleatoria ni meramente re activa), y (4) es selectiva (no todas las potencialidades se realizan). La meta que el individuo ha de querer lograr, el fin que, sabindolo o no, persigue, es el de volverse l mismo . La evidencia que apoya esta motivacin es la prctica clnica de Rogers. Por consiguiente, esta teora sustenta a la investigacin ya que el investigador considerando al hombre un ser libre y creativo, orientar sus acciones para que este modifique su entorno a travs de su comportamiento, el cual dependa ms de su marco conceptual interno, que de la creacin de impulsos o de la presin de fuerzas exteriores. Teora Sociocrtica El paradigma sociocrtico reacciona contra el reduccionismo del paradigma positivista con su excesivo objetivismo y carcter conservador, y la propensin al subjetivismo del interpretativo. Este paradigma, a diferencia de los anteriores, introduce la ideologa de forma explcita, ante lo falso de estimar la neutralidad de las ciencias. Trata de desenmascarar la ideologa y la experiencia del presente, y en consecuencia tiende a lograr una conciencia emancipadora, para lo cual sustentan que el conocimiento es una va de liberacin del hombre. Entienden a la investigacin no como descripcin e interpretacin, sino en su carcter emancipativo y transformador. La teora sociocrtica parte de una concepcin social y cientfica holstica, pluralista e igualitaria. Los seres humanos son cocreadores de su propia realidad, en la que participan a travs de su experiencia, su imaginacin e

intuicin, sus pensamientos y accin; ella constituye el resultado del significado individual y colectivo. En esta teora se distinguen tres formas bsicas: la investigacin-accin, la investigacin colaborativa y la investigacin participativa. Todas tienen una visin activa del sujeto dentro de la sociedad, por lo cual ponderan la participacin como elemento base. Es decir, participacin en la praxis para transformar la realidad, mediante un proceso investigativo en el que la reflexin crtica sobre el comportamiento de esa realidad determina su redireccionamiento, su circularidad. Bases Conceptuales A continuacin se menciona todos los tpicos que sirvieran de apoyo para la elaboracin de la investigacin. Planificacin La planificacin son las acciones a realizar o concretar, en base a la o las estrategias elegidas por el o los que planifican, para llevar a cabo la misin por la cual fue concebida. Por ello para Corts, (1998)."Es el proceso de definir el curso de accin y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado" (p.1). En este sentido, La planificacin es un proceso continuo que refleja los cambios del ambiente en torno a cada organizacin y busca adaptarse a ellos. Uno de los resultados ms significativos del proceso de planificacin es una estrategia para la organizacin, porque garantiza el xito de la organizacin, adems asegura que las cosas ocurran segn lo estimado, tambin ayuda a fijar prioridades y sobre todo, permite concentrarse en las fortalezas de la organizacin y ayuda a tratar los problemas de cambios en el entorno. Ahora bien, La planificacin tal y como seala Gonzlez (2007) debe ser una conexin eficaz entre gobiernos locales, vecinos y vecinas, y, consejos

comunales. Un enfoque participativo de la planificacin de las polticas pblicas locales redundar en un mayor acierto de los diagnsticos de las necesidades comunitarias; as como tambin en la legitimidad y la transparencia en la asignacin de recursos a los proyectos de inversin pblica que hayan sido definidas mediante este esfuerzo (p.1). Por supuesto, la visin de este proceso gubernamental, requiere de un gran esfuerzo institucional por parte de todos los actores involucrados: autoridades pblicas y los ciudadanos y ciudadanas organizados de manera independiente, o por medio, de los consejos locales de planificacin pblica y los mismos consejos comunales. Consejos Comunales El consejo comunal es la forma de organizacin ms avanzada que pueden darse los vecinos de una determinada comunidad para asumir el ejercicio real del poder popular, es decir, para poner en prctica las decisiones adoptadas por la comunidad. Por ello, la ley de los consejos comunales en su Artculo 2.expresa que, los consejos comunales en el marco constitucional de la democracia participativa y protagnica, son instancias de participacin, articulacin e integracin entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestin de las polticas pblicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construccin de una sociedad de equidad y justicia social. Es adems, la instancia bsica de planificacin, donde el pueblo formula, ejecuta, controla y evala las polticas pblicas. diferentes democracia expresiones participativa organizadas de los que As, incorpora a las populares. Constitucin movimientos plantea la

El consejo comunal tambin es la base sobre la cual se construye la y protagnica Bolivariana de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (1999). As como una

casa puede derrumbarse fcilmente si su base no es suficientemente fuerte, as tambin puede ocurrir con la nueva democracia que estamos construyendo: ella slo ser invencible si su base es fuerte y esa base son los consejos comunales. Por esta razn, los principales objetivos de los Consejos Comunales segn el instituto nacional de servicios social (2009), son: Articular las organizaciones de base presentes en la comunidad y promover la creacin de nuevas donde sea necesario. Hay sumas que multiplican. Eso debe ser el Consejo Comunal. Elaborar un plan nico de trabajo para atacar los problemas que la comunidad puede resolver con sus propios recursos y evaluar sus resultados. Para ello debe analizar los recursos materiales y humanos con que cuenta la propia comunidad y lograr el apoyo de los vecinos para resolver los problemas. Promover la elaboracin de proyectos en relacin con los principales problemas que por sus altos montos o complejidad la comunidad no est en capacidad de resolver. Estos proyectos deben ir al presupuesto participativo o a otras instancias de financiamiento. Ejercer el control social en todas las actividades que se desarrollan en la comunidad, sean stas de orden estatal, comunitario o privado (alimentacin, educacin, salud, cultura, deportes, infraestructura, cooperativas, misiones, y otras.) En consecuencia el Consejo Comunal Lomas de Marare debe fortalecer sus conocimientos en cuanto a planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios para resolver sus problemas comunitarios en beneficio de una mejor calidad de vida de todos. Por ello, la autora propone talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios. Otro aspecto importante segn vila (2006), son las funciones que deben desempear los Integrantes del Consejo Comunal, entre ellas se destacan: A. Articular las organizaciones de base presentes en la comunidad y promover nuevas organizaciones donde sea necesario.

B. Elaborar un plan nico de trabajo para atacar los problemas que la comunidad puede resolver con sus propios recursos y evaluar sus resultados. C. Analizar los recursos materiales y humanos con que cuenta la propia comunidad. D. Lograr el apoyo de los vecinos para resolver los problemas de la comunidad. E. Promover la elaboracin de proyectos para resolver los principales problemas que no estn a su alcance. Estos deben ir al presupuesto participativo para introducirlos ante las instituciones de financiamiento: FIDES, LAEE, entre otras. F. Participar con un vocero en la elaboracin del presupuesto participativo. G. Recopilar, procesar y dar prioridad a las propuestas de las organizaciones comunitarias. H. Ejercer el control social en todas las actividades que se desarrollan en la comunidad, sean stas de orden estatal, comunitario o privado (alimentacin, educacin, salud, cultura, deportes, infraestructura, cooperativas, misiones, etc.). I. Promover la constitucin de cooperativas y elaboracin de proyectos de desarrollo endgeno, y promover la movilizacin del la comunidad en defensa de sus proyectos. J. Defender los intereses colectivos, coordinando la ejecucin de los mandatos de la asamblea de ciudadanos y ciudadanas. K. Contribuir al desarrollo poltico y cultural integral de los miembros de la comunidad.

L. Organizar el voluntariado social en cada una de las comisiones de trabajo. M. Establecer el orden y luchar contra la delincuencia y la corrupcin. N. Nombrar voceros y voceras para que el Consejo est presente en las instancias superiores de participacin.

Planificacin en los Consejos Comunales

Es importante resaltar, que por primera vez en Venezuela, se dispone para que las comunidades organizadas de la poblacin puedan formular, ejecutar y llevar seguimiento o control de los programas y proyectos comunitarios para transformar sus realidades comunitarias. Por consiguiente, Morandy (2006), afirma que La arquitectura social de los Consejos Comunales de Planificacin comenz como un proceso germinal que rpidamente se generaliz para definir la inauguracin de una nueva etapa dentro del Proceso de Cambios y Transformacin Social. Lo que se pudiera interpretar como un momento histrico determinante dentro del Proceso Constituyente que necesita ser impulsado para garantizar la transicin desde un poder constituido como expresin del pasado haca un nuevo Poder con arraigo popular y profunda pertinencia social. Los Consejos Comunales de Planificacin se convierten en instancias de organizacin que expresan la autodeterminacin social como poder de los excluidos sociales que ahora encuentran el camino de la Participacin y el Protagonismo Democrtico. De la manera ms simple se puede definir los Consejos Comunales de Planificacin como la instancia de organizacin de la gente que se convierte en la unidad primaria de Participacin y Protagonismo de los miembros de

una comunidad determinada integrada a una red social que se incrusta en el tejido social de la Parroquia y/o el Municipio. Ciertamente, el Consejo Local de Planificacin Pblica es el rgano encargado de la planificacin integral del gobierno local, para lo cual se sujetar a lo dispuesto en el artculo 55 del Decreto con Fuerza de Ley Orgnica de Planificacin, con el propsito de lograr la integracin de las comunidades y grupos vecinales mediante la participacin y el protagonismo dentro de una poltica general de Estado. Morandy (2006) plantea que le Corresponde al Consejo Comunal de Planificacin disear e implementar las formas de organizacin que garanticen la Participacin Ciudadana en la formulacin, ejecucin, control y evaluacin de las polticas pblicas que deben regir en el mbito municipal. Necesariamente debe asumir la tarea de formular propuestas de desarrollo socioeconmico en la comunidad y elevarla para su consideracin y aprobacin en las instancias respectivas, que van desde la Asamblea de Ciudadanos, el Consejo Parroquial de Planificacin o el Consejo Local de Planificacin de Polticas Pblicas. Ciertamente, el desarrollo de la Contralora Social debe armonizar con los objetivos de los Consejos Comunales de Planificacin y sta debe expresarse en el control y evaluacin de las obras y proyectos que se realicen dentro de la comunidad y la informacin inmediata a los ciudadanos y ciudadanas y el nmero de miembros, la organizacin y funcionamiento interno de los Consejos Comunales de Planificacin, as como su metodologa de trabajo deben estar orientadas por preceptos consagrados en una ley y al mismo tiempo garantizar la participacin de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. En consonancia con el compromiso social la participacin debe tener carcter ad honorem. Lo ms trascendente de la conformacin de los Consejos Comunales de Planificacin es el objetivo revolucionario de construir un Nuevo Poder Popular y en eso el Presidente de la Repblica ha marcado la pauta cuando solicit la reformulacin de la Ley del FIDES (Fondo Intergubernamental de

Desarrollo) y la Ley de Asignaciones Econmicas Especiales (LAEE) para garantizar la transferencia directa del 50% de esos recursos financieros a las comunidades por intermedio de los Consejos Comunales de Planificacin. Corresponde a las organizaciones polticas, a las Alcaldas, Gobernaciones y distintas instancias del Poder Pblico comprender y respetar el la auto determinacin que consagra la autonoma de los Consejos Comunales de Planificacin. A los partidos polticos les resulta necesario comprender su condicin de organizaciones de intermediacin social para no caer en la tentacin de convertirse en mediatizadotes de la organizacin comunitaria y al mismo tiempo devolverle el contenido social a la poltica coadyuvando a desarrollar un nuevo Poder Popular. Asumamos entonces el compromiso de contribuir al desarrollo de un nuevo Poder Popular, impulsando los Consejos Comunales de Planificacin y ayudando a su funcionamiento con la autonoma posible y la orientacin poltica necesaria. Gestin Comunitaria Para Douglas y Griesbrecht (citado en Hernndez 2007), la gestin comunitaria es el conjunto de acciones destinadas a promover el desarrollo de una comunidad a travs de la participacin activa de esta en la transformacin de su propia realidad. Por tanto, pretende la capacitacin y el fortalecimiento de la comunidad, favoreciendo su autogestin para su propia transformacin y la de su ambiente. Dando a la comunidad capacidad de decisin y de accin se favorece su fortalecimiento como espacio preventivo. La gestin comunitaria pretende disear, desarrollar y evaluar las acciones preventivas de conflictos desde la propia comunidad, a travs de figuras de referencia desde el tejido asociativo o desde la movilizacin de grupos informales. Las acciones preventivas sern ms eficaces cuanto ms se logre involucrar a todos los actores que forman parte del escenario social. Sus caractersticas podran resumirse en cuatro puntos:

1. La participacin como estilo de gestin, promoviendo el protagonismo de la comunidad en el quehacer preventivo. 2. La gestin sobre factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y lograr cambios sobre el ambiente individual y social. 3. El desarrollo de recursos personales dentro de la comunidad como consecuencia del trabajo de sus miembros en el logro de metas comunes, vivencias de control, planificacin, resolucin de problemas, toma de decisiones y asuncin de responsabilidades. 4. El control de la accin desde la comunidad supone adems de beneficios derivados del proceso (colaboracin, compromiso, etc.), beneficios a partir de los logros del grupo. 5. Los objetivos perseguidos, para el logro de cambios profundos en una situacin determinada segn Douglas y Griesbrecht (ibidem), son: 1. Elevar el nivel de conocimiento de la comunidad. 2. Promocionar el nivel de participacin. 3. Implementar y desarrollar intervenciones que den respuesta a las necesidades y prioridades identificadas por la comunidad y/o los investigadores. 4. Permitir a los miembros de la comunidad el mantenimiento y desarrollo de los programas o servicios. 5. Transferir la responsabilidad de los programas y delegar los servicios a los miembros de la comunidad para completar el proceso del proyecto. 6. Apoyar tcnicamente y sistematizar la informacin para que sirva de referencia a otras comunidades. Este aspecto se relaciona con el trabajo que se presenta puesto que las acciones que se planifican y promueven estn destinadas al desarrollo de la comunidad para una mejor calidad de vida. La Participacin Comunitaria Entre las prcticas cientficas de naturaleza emancipadora se encuentra la investigacin accin participativa, y enmarcadas en ella hay ciertas

corrientes o tendencias que se asumen en el trabajo comunitario, recientemente integradas a la Psicologa Comunitaria, en especial en Amrica latina, porque proponen "una participacin des-alienante, socializadora y de consciencia, como modo de contrarrestar los efectos ideolgicos enajenadores de estructuras dependientes" (Montero, citado en Balbuena, 2006, p.46). Para Gutirrez 2004, la participacin es "Integrarse constructivamente en el colectivo para sacar adelante unos objetivos. Preocuparse por los problemas del grupo con nimo de solucionarlos". De igual manera, Ander Egg (ob.cit.), define participacin como,"Tomar parte en algo exterior o uno mismo, tener en su ser algo de otro" (p.276). Adems interpretando sus ideas, es importante destacar que segn este autor, es uno de los ejes centrales para el trabajo comunitario y foco de atencin principal. Del mismo modo considera que, la comunidad comienza a ser protagonista en la medida que se va involucrando, tanto en las acciones como en los proyectos. La participacin es tambin un criterio, con sus propias peculiaridades, de hecho, cuando se trabaja con la comunidad se va presentando en niveles paulatinos. Dentro de este marco de ideas, e interpretando la opinin de Lewis (2004), sostiene que el nivel de participacin va a depender del grado de identificacin y compromiso, que vayan adquiriendo las personas con el proyecto que se lleva adelante. Tambin este criterio se puede hablar de tres niveles de participacin que segn Bar (citado por Hernndez, 2005) son en resumen las siguientes: 1. Asistencia: Es la manera de participacin ms comn y que se logra con mayor rapidez. No requiere una identificacin con el proyecto, es ms bien una forma de reconocer su existencia. Esta manera de participar tiene caractersticas de espontaneidad, improvisacin e intermitencia y se logra gracias a la promocin y, motivacin

2. Convocatoria. Es un nivel clave y necesario, ms an, es a partir de este nivel que se podrn alcanzar los siguientes y normalmente es el grado que se logra con la mayora de los miembros de la comunidad. 3. Participacin Permanente: Se asumen responsabilidades concretas, las personas comienzan a manejar la idea de tomar parte en un proyecto en el cual su aporte es necesario, es la base para un trabajo grupal estable dentro de planes ms duraderos. En este momento el proyecto comienza a ser importante. La participacin permanente se logra con personas que ven la importancia del proyecto, estn pendientes de l, asumen responsabilidades puntuales, colaboran, apoyan, sin sentirse responsables de su xito, fracaso O coordinacin. 4. Participacin Orgnica: Se trata de una participacin planificada, las personas se identifican con el programa o proyecto y lo asumen como suyo. En este nivel la persona siente que el proyecto es importante y comparte sus objetivos, asume tanto tareas de planificacin como de ejecucin y coordinacin. La persona valora tanto su aporte como el de los dems y se convierte en promotora, que anima a los otros para que participen en el proyecto. A nivel ms general se trata de una participacin continua de grupos y organizaciones que intentan construir proyectos comunes. Se acta de manera planificada, proyectando lo que se quiere y pensando lo que se puede. Esto tiene que ver con la jerarquizacin de los problemas que se quieren resolver y la proposicin discriminada de los proyectos que se van a implementar.

Bases Legales

Las fundamentaciones legales que sustenta la investigacin estn dadas en: La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2002), consagra en su articulado la constitucin de una sociedad democrtica, participativa y protagnica desarrollada en un Estado Federal y descentralizado qua garantiza la autonoma municipal la descentralizacin poltica administrativa. A partir de aqu se origina una nueva definicin del poder municipal, en el cual seala la facultad que tiene el pueblo para definir la poltica que debe desarrollar el municipio en su delimitacin territorial, esto implica reivindicar el protagonismo de los ciudadanos en la elaboracin, ejecucin, control y evaluacin de las polticas, programas y proyectos a desarrollar en su espacio territorial. En tal sentido, el Artculo 62, concede a los ciudadanos y ciudadanas el derecho a participar en los asuntos pblicos, ya sea en forma directa a travs de sus representantes. Del mismo modo, la Ley de los Consejos Comunales Captulo IV, Artculo 21, plantea que una de las funciones del consejo comunal, es la elaboracin de los planes de trabajo, es decir, proyectos comunitarios, y para efectos del estudio estos son el pilar fundamental de la interrogante, ya que se propondr una gua para la elaboracin de los proyectos comunitarios.

CAPTULO III MARCO METODOLGICO El presente captulo contiene el tipo de investigacin, mtodo, nivel, las fases, as como las unidades de anlisis e informantes claves, tambin las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, y por ltimo la validez de los instrumentos de recoleccin y tcnicas de anlisis e interpretacin de la informacin. Paradigma de la Investigacin El presente estudio est orientado hacia la investigacin cualitativa ya que es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la investigacin accin, Adems, en este trabajo se harn descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables, y se Incorpora lo que los informantes claves dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como son expresadas por ellos mismos y no como lo pueda describir la investigadora. Ciertamente, Sandn (2003), la define:

La Investigacin Cualitativa es una investigacin sistemtica orientada a la compresin en profundidad de fenmenos educativos y sociales, a la trasformacin de prcticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y tambin hacia el descubrimiento y desarrollo de un campo organizado de conocimiento (p.123)

Ciertamente, La investigacin cualitativa tiene como punto central comprender la intencin del acto social, esto es la estructura de motivaciones que tienen los sujetos, la meta que persiguen, el propsito que orienta su conducta, los valores, sentimientos, creencias que lo dirigen hacia un fin determinado.

Mtodo de la Investigacin

El presente estudio se orientar hacia una investigacin accin participativa, de acuerdo con lo expresado por Hurtado y Toro (1999), quienes la definen como aquella cuyo objetivo consiste en modificar el evento estudiado, generando y aplicando sobre l una gestin especialmente diseada. Por consiguiente, el investigador pretender sustituir un estado de cosas actual por otro estado, que para efectos del estudio el objeto que se desea cambiar es la metodologa utilizada por el consejo comunal Lomas de Marare, para la planificacin de los Proyectos Comunitarios. Fases del Mtodo de la Investigacin Para la ejecucin del estudio y consecuente logro de sus objetivos se implementara las fases. Segn Lpez (1998)

Fase 1: Conocimiento contextual del territorio y acercamiento a la problemtica a partir de la documentacin existente y de entrevistas a representantes del consejo comunal Lomas de Marare. Realizacin de un diagnostico al consejo comunal Lomas de Marare, para conocer la metodologa proyectos comunitarios. Recogida la informacin. Inicio del trabajo de campo (Observaciones por parte del investigador) Registro escrito de toda la informacin recabada. Fase 2: Formulacin de objetivos a alcanzar partiendo del diagnostico detallado de la situacin planteada, trabajo de campo (entrevista al consejo comunal y a la base social), anlisis de los resultados obtenidos y elaboracin del plan de accin. Proceso de apertura a todos los conocimientos y puntos de vista existentes, utilizando mtodos cualitativos y participativos, en este caso la investigacin accin participativa. Trabajo de campo (entrevista al consejo comunal y a la base social comunidad) Anlisis de los resultados obtenidos Elaboracin del Plan de Accin que contenga actividades prcticas y concisas a fin de brindar herramientas para la formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigidos al consejo comunal lomas de Marare. Fase 3: Luego de haber observado directamente, recopilado la informacin, analizarla y reflexionarla sobre las estrategias a desarrollar para dar salida a esta problemtica, se pretende implementar el plan de accin que dar respuesta a esta situacin: se realizara una entrevista a los miembros de consejo comunal y a la base social, posteriormente, se analizaran los resultados revelados en la aplicacin del instrumento, despus el investigador se documentar y har la revisin bibliogrfica sobre la conformacin y estrategias de planificacin de los consejos comunales, luego que utilizan para la planificacin de los

consultara a especialistas sobre gestin comunitaria para seleccionar las estrategias adecuadas, por ltimo el investigador proceder a elaborar los talleres propuestos. Fase 4: Esta accin de la investigacin busca sistematizar de manera progresiva el proceso y los resultados del trabajo de investigacin, para ello, el investigador realizar un diario de campo, donde se especificarn los aspectos a observar durante el desarrollo de la investigacin culminacin que incluye las conclusiones Unidad de Anlisis hasta su

Segn la Universidad Catlica de Chile (2007), corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que va a ser objeto especfico de estudio en una medicin y se refiere al qu o quin es objeto de inters en una investigacin. Para efectos del estudio, la unidad de anlisis, es la comunidad en general de Marare

Informantes Claves

Segn Villasante, Montas, y Mart (2000), el trmino de informante clave aplica a cualquier persona que pueda brindar informacin detallada debido a sus experiencias o conocimiento de un tema especfico. Por consiguiente, los informante claves de la investigacin sern los integrantes del consejo comunal.

Tcnicas de Recoleccin de Informacin

Valles (2003), expresa que son las directrices que van a permitir obtener informaciones, datos u opiniones sobre el tema que se est investigando. En consecuencia, se mencionan las tcnicas que permitirn obtener la informacin de la presente investigacin, la observacin participativa y la entrevista.

Instrumentos de Recoleccin de Informacin

Martnez (2006), "es cualquier recurso, dispositivo o formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar informacin". Es decir, son los recursos que permitirn la obtencin de la informacin requerida para llevar a cabo la investigacin y tiene como requisitos que sea coherente con los objetivos o los indicadores de cada una de las variables. Por esta razn en la investigacin se utilizaran, la fotografa, estudio en observacin, comentarios en vivos y la gua de entrevista.

Credibilidad

Para la credibilidad de esta investigacin, la revisin y procedimiento de los datos se realizara de manera interna, ya que se evaluarn los resultados por cada entrevistado, para ver si existe concordancia en las conclusiones y esto a su vez elevara el nivel de credibilidad de la investigacin, en consecuencia (2008). ser vlida la investigacin segn lo expresado por Veliz

Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de Resultados

La informacin recabada a travs de las tcnicas de observacin y la entrevista se organizarn en categoras para proceder a analizarlas y someterlas posteriormente a un proceso de triangulacin, que segn Alvares (2003), expresa que la triangulacin se obtiene cuando se corrobora la informacin obtenida mediante mltiples tcnicas tales como la entrevista, la observacin, entre otras, y formas de evidencias con el fin de generar nuevas teorizaciones que fueron contrastadas con las teoras precedentes.

Cuadro N 1 PLAN DE ACCIN

Objetivo General: Implementar un plan de formacin sobre gestin comunitaria dirigidos al consejo comunal lomas de Marare ubicado en Ocumare del Tuy, municipio Toms Lander del Estado Miranda .
Objetivos Especficos
1- Diagnosticar las estrategias que utiliza el Consejo Comunal Lomas de Marare para la Planificacin y ejecucin de los Proyectos.

Actividades
Conocimiento contextual del territorio y acercamiento a la problemtica a partir de la documentacin existente. Realizacin de una entrevista a los representantes del Consejo Comunal y a la base social.

Estrategias
Reuniones

Responsable
La investigadora

Recursos
Humanos: La investigadora, los representantes del Consejo Comunal y la base social. Materiales: Documentos existentes de planes y proyectos comunitarios del Consejo Comunal Instrumento de recoleccin de informacin (gua de entrevista) Humanos: La investigadora Materiales: Papel, lpiz, computadora, calculadora Instrumento de recoleccin de informacin (gua de entrevista) Humanos: La investigadora Profesional de gestin y educacin comunitaria los representantes del Consejo Comunal Materiales: el plan del taller Papel, lpiz, computadora, libros,

Fecha Del 17 al 29 de Enero

Entrevistas

2- Determinar la participacin de los integrantes del Consejo Comunal Lomas de Marare en la planificacin y ejecucin de los Proyectos Comunitarios 3Disear talleres de formacin en planificacin y ejecucin de proyectos comunitarios dirigida al Consejo Comunal Lomas de Marare

Anlisis e interpretacin de los resultados obtenidos una vez aplicado el instrumento para tal fin.

Contraste de datos aportados.

La investigadora

Del 1 al 12 de febrero

Documentacin y revisin bibliogrfica sobre metodologa de los Consejo Comunal en cuanto a planificacin y ejecucin de los proyectos comunitarios Consultar a especialistas sobre gestin comunitaria para

Acompaami ento comunitaria Mesas de trabajo Entrevistas Observacin

La investigadora Especialista sobre gestin comunitaria

Del 14 de febrero al 12 de marzo

seleccionar estrategias adecuadas. Elaborar un esquema de los talleres propuestos. 4Validar impacto de aplicacin de taller formacin planificacin ejecucin proyectos comunitarios dirigida consejo comunal Lomas Marare el la un de en y de al de Aplicacin de un instrumento para tal fin Constatar los datos obtenidos La investigadora

documentaci n legal

Humanos: La investigadora Materiales: Papel, lpiz, Instrumento de recoleccin de informacin (lista de cotejo)

Del 14 al 28 de marzo

Fuente: Elaborado por la investigadora.

Cuadro N 2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANAS

ACTIVIDAD Conocimiento contextual del territorio y acercamiento a la problemtica a partir de la documentacin existente. Realizacin de una entrevista a los representantes del Consejo Comunal y a la base social. Anlisis e interpretacin de los resultados obtenidos una vez aplicado el instrumento para tal fin. Documentacin y revisin bibliogrfica sobre la conformacin y metodologa de los Consejo Comunal en cuanto a planificacin y ejecucin de los proyectos comunitarios. Consultar a especialistas sobre gestin comunitaria para

Del 17 al Del 1 al Del 14 al Del 1 al Del 14 al 29 de 12 de 26 de 12 de 26 de enero febrero febrero marzo marzo

seleccionar estrategias adecuadas. Elaborar un esquema de los talleres. Presentacin de los talleres propuesta al Consejo Comunal y Realizar mesas de trabajo. Fuente: Elaborado por la investigadora.

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