UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTOMATOLOGÍA

SILABO DE PROSTODONCIA III

1.Información general

1.1 Denominación de la asignatura Prostodocia III

1.2 Código de la asignatura
1.3 Código de área curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de estudios
1.6 Semestre (ciclo)
1.7 Créditos
1.8 Horas
1.9 Total horas
1.10 Pre requisito
1.11 Docente titular
1.12 Docente tutor
4.2.3.3.
4.0 Formación especializada (FE)
Obligatoria
Pre-grado (PG)
Octavo semestre (VIII ciclo)
3
2 teórico/prácticas y 4 prácticas
90 horas
4.2.3.2 Prostodoncia II
CD. José Luis Rojas Barrios
jrojasbarrios@hotmail.com
:CD. Cléver Rojas Aliaga

2 . Rasgos del perfil del egresado relacionado con la signatura

Posee una sólida formación especializada en el campo de la odontología social,

rehabilitadora, medico-quirúrgica bucal y máxilofacial y odontopediátrica, que le
permiten desempeñarse con habilidad y destreza en el ejercicio de la profesión
odontológica.

3 . Sumilla

La asignatura de prostodoncia III (P), es un curso teórico práctico obligatorio que pertenece al
área de formación especializada que tiene como propósito, capacitar al alumno en el
diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento del edéntulo total. Sus grandes contenidos
son: Paciente edéntulo, impresión y registros, terapia protésica total.

4 . Objetivo general

4.2.3.3 Aplicar conocimientos y técnicas avanzadas y modernas de rehabilitación

protésica relacionado con aspectos biológicos y técnicos de las diversas
especialidades para contribuir al éxito de los tratamientos.

5 . Objetivos específicos

4.2.3.3.1 Tener una visión global el proceso de aprendizaje del curso. Analizar los
fundamentos teóricos del paciente edéntulo y tratamiento protésico.
4.2.3.3.2 Adquirir las destrezas en técnicas de impresión, cubetas individuales y

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registros.
4.2.3.3.3 Comprender los aspectos específicos de la terapia protésica total.

6 . Contenidos específicos por unidades de aprendizaje

Unidades de Objetivos Contenidos específicos

aprendizaje específicos
4.2.3.3.1. 1.0 Visión Global del proceso de aprendizaje.
. 1.1 Fundamentos de la prostodoncia. Introducción al
I Unidad edentulismo total. Conceptos y enfoques teóricos.
1.2 Anatomía clínica de los maxilares del edéntulo.
Paciente
Enfermedades de la mucosa oral.
edéntulo
1.3 Historia clínica, examen clínico y radiográfico.
Diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento.
2.1 Aplicación clínica de los principios de construcción:
4.2.3.3.2 Impresiones, primarias modelos de estudio y Cubetas
II Unidad individuales
2.2 Impresiones secundarias o definitivas, modelos de
Impresión y trabajo.
registros 2.3 Bases, registros, dimensión vertical, relación céntrica,
registro de las relaciones intermaxilares.
2.4 Transferencia al articulador
3..1 Dimensión, forma y color de los dientes artificiales.
III Unidad 4.2.3.3.3. 3.2 Enfilado de los dientes artificiales.
3.3 Transformación del cuerpo de la prótesis.
Terapia
3.4 Remontaje, ajuste oclusal. Entrega de la prótesis.
protésica
3.5 Prótesis inmediatas
total.

7 . Orientaciones metodológicas

La asignatura empleara metodologías participativas en un régimen de estudios de

blended learning y diferentes escenarios educativos para su aplicación como aula
moderna y virtual, desarrollando actividades vinculadas con la naturaleza del curso,
haciendo uso de recursos didácticos como guiatex y plataforma virtual los métodos,
técnicas y procedimientos utilizados en la asignatura son activos y propician el
interaprend izaje como organizadores previos, gráficos, maquetas, materiales
multimedia, impresos y prácticas en los laboratorios de la clínica odontológica docente
asistencial donde intervendrán activamente en el aprendizaje tanto el docente como el
alumno. Se aplicara la deducción, inducción aplicada a la ciencia odontológica y
técnicas de observación, discusión, análisis de contenido y actividades prácticas dirigidas
en forma grupal e individual en pacientes de la clínica odontológica. A su vez se
desarrollaran actividades de investigación formativa y de responsabilidad social a través de
la participación en la comunidad en la que demuestren una comprensión de la realidad en
forma integral.

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8 . Medios y materiales educativos

Escenario
Aula Moderna
Medios: verbal, escrito, impreso, electrónico.
Materiales: sílabo, planes de aprendizaje, electrónicos, multimediales,
maquetas.

Clínica odontológica
Medios: verbal, escrito, impreso, electrónico.
Materiales: multimediales, instrumental para prostodoncia y equipos dentales, historias clínicas
odontológica y prostodoncia III.

Laboratorio Dental
Medios: verbal, escrito, impreso, electrónico.
Materiales: materiales dentales para prostodoncia III y equipos dentales.

@ distancia
Medios: verbal, escrito, impreso, electrónico, Internet, plataforma. Materiales: electrónicos,
multimediales.

@ virtual
Medios: internet, plataforma moodle, foros. Materiales: aula virtual-tutoría, hipertextos.

Virtual
Medios: internet, skype, correo electrónico.
Materiales: contenidos multimediales, hipertextos.

9 . Evaluación

Se evaluará en forma integral y holística:

Cada unidad de aprendizaje se evaluara teniendo en cuenta:
Actividades problemáticas de la naturaleza del curso 60%
Actividades problemáticas de investigación formativa 10%
Actividades problemáticas de responsabilidad social 10%
Examen escrito 20%

1 0 . Bibliografia

• Bortolotti, L. Prótesis removible-Clásica e innovaciones

Venezuela. Ed. 2006

• Berna, R Prostodoncia total, Manual de Laboratorio.

Mexico 1ra Ed. 1999.

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 • Kawabe, S. Dentaduras totales, Actualidades Medico Odontológicas
Latinoamerinaca, C.A. Colombia 1993.

• Millares, W Prótesis total, manual de procedimientos de

laboratorio U.P.C.H. 1ra Ed.1996.

• Winkler, S. Clínicas odontológicas de norteamérica, Prótesis

Completas, U.S.A: 1996.

• Preti, G. Rehabilitación Protésica

Venezuela Ed. 2008.

• Koeck, B. Prótesis Completas, Practica de la Odontologia

España 4ta. Ed. 2007.

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