FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS SLABO

I. INFORMACIN GENERAL

CURSO CDIGO CICLO CRDITOS HORAS SEMANALES PROFESOR REA O CARRERA II. INTRODUCCIN

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TEORA Y DISEO DE BASE DE DATOS SIST-502 2012-1 4 5 ING. XIMENA DEL ROSARIO TARQUE RUZ INGENIERA DE SISTEMAS

En este curso se imparten los conocimientos y habilidades sobre los componentes de los DBMS, su funcionalidad, los fundamentos, estructura e integridad del modelo y manipulacin de datos. III. COMPETENCIA GENERAL

Al finalizar el curso el estudiante debe ser capaz de desarrollar modelos conceptuales de informacin; lgicos y fsicos de estructura de base de datos para resolver diversos problemas del negocio como fuente de soporte a las aplicaciones que satisfacen las necesidades de informacin a las diferentes reas de la empresa IV. COMPETENCIAS ESPECFICAS: Disea modelos conceptuales de informacin, lgicos y fsicos de estructura de base de datos as como la normalizacin de la base de datos. As mismo podr desarrollar los conceptos de entidades, atributos, asociaciones y otras que ya han conocido en ciclos anteriores y que pondrn en prctica para la construccin de soporte de aplicaciones que cubran las necesidades en los proyectos a trabajar.

V.

ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS:

5.1. PRIMERA UNIDAD: Introduccin a los conceptos generales de las bases de datos
COMPETENCIA Conoce los conceptos, terminologas y arquitecturas de las bases de datos dentro de los cambios tecnolgicos y la informtica tomando conciencia de su importancia y mostrando inters por los contenidos y trabajos del curso. CONTENIDOS CAPACIDADES Evidencia la diversidad de conceptos a tener en cuenta en temas de base de datos y diseo de sistemas. CONCEPTUALES Introduccin de la asignatura. Conceptos de base de datos. Conceptos manejadores de bases de datos (DBMS); estructura y componentes funcionales. Esquemas fsicos de bases de datos. PROCEDIMENTALES Analiza los conceptos bsicos relacionados con las bases de datos y los manejadores. ACTITUDINALES Reflexiona acerca de la importancia del conocimiento de la correcta construccin de una base de datos dentro de una organizacin.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 1 5 hrs

5.2. SEGUNDA UNIDAD: Proyecto de desarrollo de una base de datos

COMPETENCIA CAPACIDADES Evala las empresas de la Regin Ica para la toma de datos y anlisis a fin de desarrollar su proyecto. Conoce las tcnicas de modelado de informacin existentes, valorando la diversidad y las tcnicas empleadas en la definicin de las mismas. Conoce y valora cada una de las etapas para el desarrollo de una base de datos. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Base de datos como Reflexiona acerca parte de un proyecto de la importancia de Conoce la importancia de software: Imporlos parmetros y cade la construccin de tancia y caracterstiractersticas en la una base de datos cas construccin de una adecuada para cada Ciclo de vida de un Base de Datos as proyecto de software proyecto de software como el anlisis de la informacin previa.. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS N DE SEMANAS Y HORAS

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 2 5 hrs

5.3. TERCERA UNIDAD: Normalizacin

Conoce e identifica la semntica, las dependencias, las formas normales y los vnculos que se establecen entre los datos, interesndose en la aplicacin secuencial y ordenada de los procedimientos de normalizacin. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Dependencia de datos: Conoce la importan- Reflexiona acerca funcional, transitiva, comcia de la construccin de la importancia pleta y multivalorada. de una base de datos de los parmetros Procedimientos de normaadecuada para cada y caractersticas en lizacin. proyecto de software la construccin de Primera, segunda y terceya que en ella aprenuna Base de Datos ra forma normal der a normalizar paas como el anlisis Forma normal de Boyce & ra la correcta implande la informacin Codd y cuarta forma nortacin de la BD previa. mal. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

COMPETENCIA CAPACIDADES

N DE SEMANAS Y HORAS

Evala los requerimientos del proyecto y aplica los conceptos adquiridos.

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 2 y 3 5 hrs

5.4. CUARTA UNIDAD: Modelos de Informacin

Analiza, modela y disear esquemas de BD usando el lenguaje de modelamiento UML, que le permite identificar crticamente clases de entidad, atributos, asociaciones y reglas de negocio de sistemas concretos valorando el empleo de metodologas que favorecen el orden y el establecimiento de estndares. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Diseo Conceptual y Lgico: cla- Conoce la importan- Reflexiona ses de entidad, atributos, asociacia de la construccin acerca de la imciones (simple, de clase, agregade una base de datos portancia del ciones, composiciones y de genecon el correcto diseanlisis previo a ralizacin) o con la aplicacin la empresa y sus Nombre y multiplicidad de asociade los atributos y necesidades para ciones. asociaciones as cola construccin y Diseo Fsico Relacional: tablas mo la asignacin de diseo de la BD. relacionales, claves primarias, ntablas relacionales dices, relaciones identificativas y segn las exigencias no identificativas, dominios, resdel proyecto. tricciones y reglas del negocio.

COMPETENCIA

CAPACIDADES Realiza diseos conceptuales y lgicos usando asociaciones, relaciones, tablas relacionales y restricciones dentro del proyecto.

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 4, 5 y 6 5 hrs

5.5. QUINTA UNIDAD: El Modelo Relacional

Conoce el modelo terico en el cual se fundamentan las bases de datos relacionales y reconocer su importancia. Asimismo, aplicar los operadores del algebra relacional en la resolucin de consultas sobre sistemas reales, aumentando su inters por mejorar la calidad de respuesta a la demandas de los usuarios. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Conoce la importancia Reflexiona acerca de los tiempos de resde la importancia de Tipos de relaciones puesta para las solula influencia del al Elementos y concepciones en proyecto de gebra relacional tos software tomando dentro de la cons Reglas de integridad conceptos que ayudan truccin de una BD Algebra relacional a la mejora de los proy en su aplicacin cesos. para proyectos. Reconoce el nivel de logro alcanzado duran Analiza y evala el Evaluacin Parcial te el proceso de ensenivel de logro al Retroalimentacin anza-aprendizaje en canzado funcin de las unidades trabajadas.

COMPETENCIA

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

CAPACIDADES Realiza un anlisis de las ventajas de la operatividad del algebra relacional sobre los tiempos de respuesta en una solucin. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 7 y 9 5 hrs

Semana 8 2 hrs

5.6. SEXTA UNIDAD: Lenguaje de Manipulacin y Definicin de Datos

Conoce el potencial del lenguaje SQL y lo aplica de manera adecuada para manipular datos en bases de datos relacionales y resolver consultas complejas, interesndose por mejorar la atencin de los requerimientos de los usuarios finales. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Valora la importancia SQL DML Conoce la importandel conocimiento de los cia de la manipulacomandos DML y DDL SQL DDL cin y definicin de para la construccin y el datos en un a BD. diseo de la BD.

COMPETENCIA

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

CAPACIDADES Evala las empresas de la Regin Ica para la toma de datos y anlisis a fin de desarrollar su proyecto.

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 10 5 hrs

5.7. SPTIMA UNIDAD: El Modelo Dimensional

COMPETENCIA

CAPACIDADES

Evala los diferentes modelos en la construccin de la BD.

Analiza, aplica y evala el modelamiento dimensional orientado a la satisfaccin de necesidades de informacin gerencial, apreciando una estrategia alternativa de modelamiento para un uso especfico y aumentando su capacidad de comparacin y eleccin. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Procesamiento transaccional vs. datawarehousing Valora en anlisis El modelo dimensiorealizado en la emnal. Investiga las diferenpresa a trabajar el El modelo estrella y tes ventajas de los proyecto para la sus variaciones modelos en la consconstruccin de los El modelo copo de truccin de BD. modelos y sus vennieve tajas. Tcnicas de Anlisis de Datos: OLAP y Datamining

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 11 5 hrs

5.8. OCTAVA UNIDAD: Administracin de las Bases de Datos y Arquitecturas de Bases de Datos Multiusuarios
Conoce las diferentes arquitecturas y componentes de un manejador de Base de Datos (DBMS), tomando conciencia de su adecuada administracin. Conoce los componentes y conceptos de procesamiento distribuido de datos, tomando conciencia de su importancia en el manejo de los negocios actuales y en la descentralizacin de la informacin. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Analiza la arquitectura Reflexiona acerca Arquitectura de los y administracin de los de las caractersticas DBMS. recursos as como el propias de los nego Administracin de tipo de seguridad que cios para la construclos recursos y objese ofrecer en la solucin de los parmetos cin del proyecto. tros de las BD.

COMPETENCIA

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

CAPACIDADES Realiza la administracin de los recursos y diseos de las arquitecturas en un BD

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 12 y 13 5 hrs

Integridad y concurrencia Seguridad de la BD Recuperacin de la BD Arquitectura Cliente / Servidor Sistemas de BD distribuidos

5.9. NOVENA UNIDAD: Sistemas de Bases de Datos Orientados a Objetos

COMPETENCIA

CAPACIDADES

Evala las empresas de la Regin Ica para la toma de datos y anlisis a fin de desarrollar su proyecto.

Conoce las alternativas existentes para el trabajo con datos de naturaleza compleja. Distingue las caractersticas y particularidades de las BDOO Analiza crticamente las diferencias entre el modelo relacional y el modelo de BD orientados a objetos. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Conceptos bsicos Valora la imporreferidos al almacetancia de la conamiento de datos rrecta definicin en BD orientados a de clases y objetos. Analiza los principios del subclases as Clases, subclases, almacenamiento de datos como el correcherencia, herencia y sus caractersticas en la to almacenamltiple e identidad implementacin. miento para de los objetos. brindar la solu BD relacionales excin ms ptitendidas. ma. Sustentacin del proyecto del curso Evaluacin Parcial Retroalimentacin Reconoce el nivel de logro alcanzado durante el pro- ceso de enseanzaaprendizaje en funcin de las unidades trabajadas. Analiza y evala el nivel de logro alcanzado

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

N DE SEMANAS Y HORAS

Lecturas guiadas Exposiciones Separata

Semana 14 5 hrs

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Semana 15 y 16 5 hrs

VI.

METODOLOGA

El curso se desarrolla en 5 horas semanales: tres horas de teora y dos horas de laboratorio, con la participacin activa y permanente de los alumnos. En la sesin de teora se desarrollan los aspectos tericos que son reforzados luego con la prctica en las sesiones de laboratorio, donde se proponen una serie de ejercicios y casos que el alumno resolver aplicando lo aprendido.

Asimismo, los alumnos desarrollan a lo largo del curso un trabajo grupal que ser evaluado en dos entregas parciales y una exposicin al finalizar el semestre. . VII. EVALUACIN

El proceso de evaluacin se complementa con evaluaciones continuas asociadas a la presentacin y exposicin de dos trabajos de investigacin sobre novedosas temticas relacionadas con el curso.

En estas evaluaciones continuas cada alumno obtiene una nota individual basada en la calidad del documento, su participacin en la exposicin y el dominio del trabajo realizado.

NF: 0.20*EP + 0.20*EF + 0.30* PP + 0.20*TF + 0.10*AP

Donde:

EP: Evaluacin Parcial (Examen escrito) EF: Evaluacin Final (Examen en laboratorio) PP: Promedio de Prctica calificada (PC1, PC2, PC3) TF: Trabajo Final (informe y sustentacin) AP: Apreciacin Personal (Evaluacin Permanente)

VIII.

CRONOGRAMA

Calendario de Evaluaciones en Funcin de las Unidades del Curso UNIDADES 1-3 1, 2, 3, 4 y 5 4-5 6-8 FECHA Semana 4 Semana 8 Semana 9 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16 TIPO DE EVALUACIN Prctica Calificada 1 (PC1) Examen Parcial (EP) Prctica Calificada 2 (PC2) Prctica Calificada 3 (PC3) Trabajo Final - Entrega Trabajo Final Exposiciones (TF) Examen Final (EF) Apreciacin Personal (AP) PESO 10 % 20 % 10 % 10 % 20 % 20 % 10 % RECUPERABLE NO SI NO NO NO NO SI

6, 7, 8 y 9

IX.

BIBLIOGRAFA DEL CURSO

BSICA ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant 2002 Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos. 3ra ed. Mxico Addison-Wesley DEBETTA, Peter; LOW, Greg; WHITEHORN, Mark 2010 Introducing Microsoft SQL Server 2008

COMPLEMENTARIA GUEVARA PARKER, Hans 2004 Bases de Datos. 4ta Ed. Cibertec