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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 TITULO: EXPERIMENTANDO CON LA MATERIA Y LA ENERGIA DOCENTES: DE C.T.A GRADO: 2 SECCIONES: D, E DURACION: Desde el 15 de mayo al 23 de junio.

I. JUSTIFICACION: La presente unidad tiene por finalidad que el estudiante identifique los tipos de movimiento presentes en nuestro entorno as como tambin pretendemos que el estudiante comprenda como estn constituidos los seres vivos. II. TEMA TRANSVERSAL: Cuando leo y comprendo ms aprendo Educacin en valores Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental III. VALORES: VALORES

RESPONSABILIDAD

RESPETO

HONESTIDAD

SOLIDARIDAD

ACTITUDES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO - Cumple oportunamente con sus - Promueve la puntualidad con tareas. sus compaeros. - Promueve la participacin de los - Mantiene la higiene en el aula. alumnos en la conservacin de su entorno. - Respeta las ideas de los dems. - Cumple con las normas de - Pide la palabra para expresar sus convivencia. ideas. - Respeta el acuerdo de la mayora. - Es sincero con sus compaeros. - Fomenta la sinceridad entre - Realiza sus trabajos con sus compaeros de aula. autenticidad. - Promueve la realizacin de trabajos con autenticidad. - Comparte informacin y - Ayuda desinteresadamente a materiales con sus compaeros. sus compaeros. - Demuestra generosidad ante un - Fomenta la prctica de problema. generosidad en el aula.

IV. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD: CAPACIDADES CONOCIMIENTOS COMPRENSION DE EL MOVIMIENTO: INFORMACION: 3. Movimiento, clases. 3. Identifica los elementos 4. Fuerza, clases. del movimiento y sus 28. Las leyes de Newton clases. y su influencia en el movimiento. 4. Analiza informacin LA DIVERSIDAD DE LA sobre las fuerzas. VIDA: 28. Analiza las leyes de newton y su 7. La clula. aplicacin en la vida 29. Estructura celular. diaria. 8. Tejidos animales y 7. identifica las vegetales. caractersticas de la 9. Niveles de clula y las funciones organizacin de los bsicas de sus seres vivos.

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS 3. Observa imgenes, elabora un trptico, en grupos desarrollan las actividades propuestas en el libro de C.T.A 2, pgs. 31, 35,36. 4. analiza la lectura y extrae conclusiones, elaboran mapas conceptuales. 28. esquematiza la 1ra y la 3ra ley de newton, con ejemplos de la vida cotidiana. 7. Lectura comprensiva de la informacin, extraen conclusiones, elaboran mapas conceptuales, cruz categorial y lbum de los orgnulos celulares.

TIEMPO 4 horas

4 horas

4 horas

6 horas

componentes. 29. Describe la estructura de la clula procariota y eucariota. 8. Describe las caractersticas de los tejidos animales y vegetales. 9. Identifica los niveles de organizacin de los seres vivos. INDAGACION Y EXPERIMENTACION: - Explica la estructura de la clula y las funciones bsicas de sus componentes.

-clula animal y vegetal vista en el microscopio.

29. Lectura comprensiva de la informacin, elaboran conclusiones y completan un organizador. 8. Observan imgenes, lectura comprensiva del texto y organiza informacin. 9. Interpretan un esquema, proponen ejemplos, elaboran un lbum. - Observa muestra de tejido animal y vegetal, presenta informe de laboratorio

6 horas

6 horas

6 horas

4 horas

V. EVALUACION:
CRITERIOS CAPA CIDA DES INDICADORES % N ITEMS PTJ E INSTRUMENTO S

3. Identifica los elementos del movimiento y sus clases en un grfico. 4. Analiza informacin sobre las fuerzas, mediante mapas conceptuales. 28. Analiza las leyes de newton y su aplicacin en la vida diaria, a travs de grficos. 7. identifica las caractersticas de la clula y las funciones bsicas de sus componentes, a travs de un grfico y un organizador visual. 29. Describe la estructura de la clula procariota y eucariota en un esquema. 8. Describe las caractersticas de los tejidos animales y vegetales, mediante una infografa creativa. 9. Identifica los niveles de organizacin de los seres vivos a travs de un grfico. TOTAL Explica la estructura de la clula y las funciones bsicas de sus componentes en una prctica de laboratorio. TOTAL

5 5

1(1) 1(1)

1 1

Registro de produccin.

20

2(2)

Prueba de desarrollo.

COMPRENSI ON DE INFORMACIO N

20

2(2)

20 20

4(2) 2(2)

4 4

10 100 100

1(2) 13 1(1)

2 20 20 Ficha de produccin para informe de laboratorio.

INDAGACION Y EXPERIMENT ACION

100

20

1. Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. 2. Participa en los trabajos de investigacin de manera creativa. 3. Cuida y protege su distrito. 4. Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin. 5. Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnologa. ACTITUDES 6. Propone alternativas de solucin frente a la contaminacin del ambiente de Lurn. 7. Valora la biodiversidad existente en el pas y en el distrito de Lurn. 8. Presenta puntual y creativamente su informe de investigacin. 9. Ayuda a aprender, comparte ideas, recursos y en Planificar el estudio. TOTAL

15 10 10 10 10 10 10 15 10 100

1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 1(2) 10

3 2 2 2 2 2 2 3 2 20 Lista de cotejo actitudinal