C olegio Pierre Faure

Punta Arenas
Ingrid Matamala

Valoracin de textos
Lenguaje y Comunicacin
Unidad 1

Sexto bsico

N de Lista
Nombre: _____________________________
Fecha:
/02/13

Comienzo o Inicio?.. Desarrollo o

Distractorio?? Ahh!!! No recuero muy bien el
nombre de los elementos
Me puedes ayudar?

ATENCION!
Comenzando este nuevo ao escolar, te propongo que en Ed. Artstica confecciones tu propio glosario, pues
en la Unidad aprenders nuevas palabras y podrs ir incluyndolas, sern aquellas palabras que aparezcan en
mayscula y con negrita.

I.- El ao pasado aprendiste sobre narraciones, recuerda y escribe a continuacin Qu elementos

debe tener una narracin?
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II.- Elige un libro de la Biblioteca de aula, selecciona un cuento y responde las siguientes preguntas:
1) Cul es el tema principal?__________________________________________
2) Te ha sucedido algo similar? Explica __________________________________
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Lenguaje y Comunicacin
Unidad 1

III.- Completa la siguiente tabla, utilizando la informacin del cuento.

Ttulo del CUENTO

Personajes

Tiempo
Lugares

Inicio

Desarrollo

Final

Qu VALOR crees que

tienen los cuentos para
nuestra sociedad?
Relaciona el cuento con un
tema de actualidad. Propone
soluciones si expones un
problema.

Sexto bsico

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Unidad 1

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Fecha:
/03/13

Sexto bsico

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En esta guas analizars,

argumentars y producirs, por
lo tanto, te invito a trabajar
concentradamente.

I.- Lee con atencin los siguientes enunciados y Justifcalos.

Toda historia debe tener un inicio, un desarrollo o climax y un desenlace.

Las historias deben tener un problema que resolver.

Las narraciones incluyen PERSONAJES FICTICIOS.

Si no existieran las narraciones las personas no podran desarrollar la imaginacin.

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II.- Ya ests preparado para producir un cuento, para eso escribe un bosquejo y luego vuelve a
releerlo. Cuida muy bien tu ortografa, analizando lo que vas escribiendo. Puedes subrayar, encerrar
en un crculo si identificas una falta ortogrfica.
Cuando termines transcrbelo en el cuadro que contina.
BOSQUEJO DE CUENTO
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CUENTO FINAL
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Sexto bsico

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I.- Busca en el fichero de Lenguaje el Anexo 1 y realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.
Debes transcribir las preguntas.
1) Explica a qu tipo de texto corresponde lo ledo
2) Describe tanto fsica como psicolgicamente, a cada uno de los personajes que aparecen en la
narracin.
3) Qu ambiente puedes distinguir en tu creacin? Cmo te das cuenta de ello?
4) Qu enseanza te deja la historia?
5) Realiza una ilustracin de un hecho principal y otra de un hecho secundario.
II.- Busca un pase para ir a computacin e investiga cul es la importancia del cuento y la fbula en la
sociedad. Puedes visitar pginas educativas u otras. Escribe en cada recuadro la pgina y la
informacin recopilada.

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III.- De acuerdo a lo investigado redacta un pequeo texto que informe sobre la importancia de los
textos narrativos para nuestra sociedad.
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IV.- Observa y lee con atencin. Crea un final para la fbula y explica la moraleja.

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Tengo tantas cosas

en mi cabeza

Las
palabras me
absorben

Comidas,
lugares,
personajes,
emociones, amores quiero escribir de
todo

I.- A continuacin trabajaras el lxico conceptual, leyendo nuevamente la fbula.

Subraya las palabras que desconoces y luego infiere el significado de cada una a partir de su
contexto. Luego busca su significado real en el diccionario y escrbelo.
Palabra

Inferencia

Significado

PRODUCIENDO UNA FABULA.

II.- Jntate con un compaero o compaera y dialoguen sobre qu les gustara escribir.
Tema: ___________________________________________
Personajes: _________________________________________________________
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Moraleja: ___________________________________________________________
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III.- Escriban a continuacin la fabula, deben incluir las palabras que trabajaron anteriormente.
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Trabaj con _________________________________________

Respondan Creen que es productivo leer textos como cuentos y fbulas? Por qu?