Concepto de gestin Diccionario enciclopdico gran plaza Y James ilustrado seala que la gestin es la accin y el efecto de gestionar o de administrar

gestionar es hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera Otras concepciones de gestin la identifican como un conjunto de actividades de direccin y administracin de una empresa. As tambin puede entenderse como la aplicacin de un conjunto de tcnicas, instrumentos y procedimientos en el manejo de los recursos y desarrollo de las actividades Institucionales. Gestin Educativa: Es un conjunto de procesos Tericos-prcticos integradas horizontal y verticalmente dentro de un sistema educativo, para cumplir los mandatos sociales. La gestin educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de proyectos educativos de las instituciones, que ayuda a mantener la autonoma institucional, en el marco de polticas, y que enriquece los procesos pedaggicos con el fin de responder a las necesidades educativas locales, regionales. (29) Diccionario Enciclopdico Gran plaza y James ilustrado 202. Pag 109 (30) Alvarado Oyarse, Otoniel Gestin educativa 1999 Lima Pg 17 El concepto de Gestin Educativa se entrelaza con la idea de fortalecimiento, la integracin y la retroalimentacin del sistema. La misma que tiene como misin construir una organizacin inteligente abierta al aprendizaje de todos sus integrantes y con la capacidad para la experimentacin, capaz de innovar para el logro de sus objetivos educacionales(31) (31) Ministerio de Educacin de la Nacin Buenos Aires 1999 Lima Pg 16 y 17 Patricia Dora Ziga Garay autora de la tesis modelo de Gestin Comunicacional para mejorar las relaciones administrativas en el Instituto pblico Ciro Alegra Bazn chepen 2007 Concluye es preocupante que trabajadores de la I.E no conozcan la Misin, visin y fines de su centro de labores, por lo tanto no se identifican con ella, al no conocer su realidad problemtica. A dnde quiero llegar? y Qu fin persigo?, no podrn trabajar por un objetivo en comn; por lo tanto existe un trabajo aislado individual, lo que no beneficia en nada el desarrollo y proyeccin de la institucin. En cuanto a la capacitacin profesional se obtuvo el siguiente comentario que 35 docentes se impulsan por los eventos de capacitacin, que hacen un total 64,82% el personal administrativo son 24,07%, luego dijeron que los directivos no impulsan los eventos de capacitacin de ningn tipo con 11,11%

Programa de gestin centrado en el liderazgo para mejorar la calidad educativa en la I.E N 1712 de la ciudad de Trujillo. Conclusin La gestin educativa mejora significativamente , con los programas de gestin de calidad aplicados al cuerpo directivo, docentes, alumnos, padres de familia de la institucin educativa en estudio, por lo que el programa de gestin centrado en el liderazgo, constituye una herramienta administrativa moderna que ha impulsado la gestin concertada, genera sinergias positivas, gestin y calidad educativa en la I.E Santa Rosa Los encuentros y resultados de la misma, que hacen cuerpo de estudio, corroboran los logros del programa de gestin centrada en el liderazgo.