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Tema 1: Elementos para conocer las noticias

En los medios de comunicacin, los periodistas no nos inventamos cosas. Los periodistas hablamos de cosas que estn en la sociedad. 1. La vida, la sociedad se compone de hechos. Un hecho es lo que ocurre. El 99,9% de los hechos no tienen inters para los dems, no es material informativo para nadie. Slo una parte muy pequea de los hechos tiene inters de las personas que lo realizan. Los periodistas no hablamos de los hechos que componen nuestra vida. Afortunadamente, los hechos que se salen de lo normal son pocos. 2. Los asuntos no son cosas concretas que acaban de suceder. Son temas que estn esperando a que estn en la sociedad y que estn esperando a que el periodista hable de ellos. Los mass media no slo estn para hablar de un hecho reciente, sino tambin de asuntos. 3. Los sucesos estn muy vinculados al viejo concepto de actualidad. Se relaciona tambin con hechos inesperados y aleatorios. Es decir, suceden al azar. No slo se asocia a desgracias, tambin es un suceso que a alguien le toque la lotera. Un suceso es un hecho, pero no todos los hechos son sucesos. 4. El acontecimiento responde al viejo concepto de noticia. Es lo que se sale de lo normal. Es todo aquello que por lo trascendente, llamativo, infrecuente suscita el inters de la gente. Los acontecimientos pueden estar previstos o no. Hay muchos tipos de acontecimientos. Algunos se producen slo porque hay medios de comunicacin. En cambio, los hechos y sucesos ocurren sin que haya medios. De todo este material, se forman las noticias, reportajes todo lo que se publica en los medios. Las noticias se clasifican en noticias duras y noticias blandas. Las noticias duras son aquellas que se refieren a la organizacin de la sociedad. Bsicamente, aspectos polticos y econmicos. Las noticias blandas son aquellas que afectan a las personas y a sus sentimientos como educacin, salud, cultura Todo medio de comunicacin es una combinacin de noticias duras y blandas. No hay ninguno, salvo excepcin, que en sus noticias no tenga esta combinacin. Las excepciones son bsicas en radiotelevisin. Los peridicos, por muy grande que sea el acontecimiento, siempre van a llevar todas las secciones. Los valores noticiosos cambian de unos medios a otros. En las noticias duras suelen primar los conflictos y la proximidad. En cambio, en las blandas, son otros valores los que priman. Aqu no est el valor de la relevancia, priman valores como la emocin. A diferencia de la informacin, el reportaje se plantea desde otra perspectiva. La informacin tiene un lenguaje distante, seco. El reportaje cuenta lo que pasa, muestra distintas perspectivas sobre un hecho. La diferencia es que, leyendo o escuchando una informacin, el receptor se informa; pero leyendo un reportaje hay que dar al lector la sensacin de que est en primera fila. Hay que darle vida al relato, no slo la fra informacin. El reportaje da una perspectiva ms completa, combina el detalle humano con la imagen natural. El lenguaje de un reportaje cambia mucho, es bastante variable. No se puede usar ni el mismo lenguaje ni la misma estructura narrativa entre una noticia y otra.

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Aquello que no aporta nada, no tiene cabida en el periodismo. En radio y televisin el tiempo es un factor muy valioso. En un peridico, las dimensiones son distintas. Un peridico de Bilbao, un jueves, lleva 45 pginas reales de informacin, quitando la publicidad. Una pgina sin publicidad lleva 15 minutos en leerla. Los que leen el peridico dedican una media de 35 minutos entre semana a esa actividad y 10 minutos ms el fin de semana. No se puede leer todo el peridico, no da tiempo. Adems, no todos los temas del peridico interesan a todos los lectores. Es mejor un texto de 40 lneas que tenga muchos datos de inters que uno de 80 que tenga lagunas de inters. No se trata de llenar espacio o tiempo, sino contar algo que sea de inters. El relato tiene que ser interesante y completo. Lo cual significa que no puede haber contradicciones. Se debe explicar las cosas. Las historias blandas nos conceden ms libertad como periodistas en el modo de contar que en las duras. En una se juega con el suspense (blandas) y en la otra no. La libertad nunca se puede utilizar para que el periodista se luzca. El periodista ha de narrar algo que interese a la gente. Tenemos que escribir para que nos entiendan y aprecien nuestra noticia.

Tema 2: El reportaje
El reportaje es el gnero estrella del periodismo. Es un gnero informativo que puede versar sobre un tema que es de estricta actualidad o no. Contiene no slo todos los datos necesarios para comprender la historia, sino tambin los antecedentes y el contexto en el que se sita aquello que estamos contando. Caractersticas generales del reportaje: Es el gnero informativo por excelencia. Requiere de una gran cantidad de datos. Concede una gran libertad narrativa al autor. Esa libertad est condicionada por la extensin, el medio y los lectores del medio y el tema. La libertad narrativa no puede utilizarse para la lucidez del autor del reportaje. No es un comentario, pero es un relato guiado por la mirada del periodista. Lo gua eligiendo el enfoque mediante la seleccin de unos datos u otros. Hay una carga de subjetividad, en algunos reportajes mayor que en otros. Dos niveles de subjetividad: el general y en el que el periodista arriesga al explicar l lo que ocurre sin citar algunas fuentes. El trabajo periodstico es un trabajo colectivo. Un texto va acompaado de otros elementos y eso ha de tenerse en cuenta. Es probable que el hecho que se cuenta pueda ser ya conocido por los lectores, por lo que habra que buscar una perspectiva. Se podran distinguir dos tipos de relatos que utiliza el reportaje: Aquellos temas en los que hay accin. Ejem.: muchos reportajes de deportes, de local En estos reportajes, el tiempo es un elemento normativo de primer orden. Aquellos temas en los que no hay tiempo. Ejem.: las descripciones. No habr movimiento ni verbos de accin. Estaremos frente a un relato ms pausado y ms descriptivo.

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Tema 3: El reportaje de actualidad I: Los sucesos

Los sucesos en general forman parte de los medios de comunicacin cada da. Los sucesos ensean a escribir, se aprende a hablar con los testigos, a articular la informacin, a moverse en un terreno delicado Pero no es fcil, en ocasiones, el periodista tiene que enfrentarse a una situacin difcil. Hay que aprender a tomar distancia de lo que se cuenta. Fuentes: En muchos casos, los datos bsicos de la informacin llegan al periodista sin que ste haga nada. Se debe a que todos los cuerpos de seguridad y de rescate tienen su gabinete de prensa. Estos suelen enviar boletines de sus intervenciones a los medios. Esa informacin es importante, pero tiene que ser completada. Muchas veces, pasan muchas horas desde que se produce el suceso hasta que el periodista recibe el parte y es difcil encontrar testigos que relaten lo que han visto. Con frecuencia, las fuentes son gente de la calle. Muchos sucesos desembarcan en una demanda judicial o formal. Los jueces hablan mediante las sentencias, que son documentos pblicos, pero suelen aparecer dos o tres das despus del suceso. Por lo que, si queremos dar la noticia con anterioridad, tendramos que pedir declaracin a las partes del juzgado (fiscales, abogados, acusador, acusado). Hay un problema con los testigos. Los ciudadanos que van andando por la calle no son habitualmente observadores profesionales de la realidad. Y, por tanto, los testigos, muchas veces, no se ponen de acuerdo con algunos datos como, por ejemplo, la marca o el color de un coche que, tras un atropello, se ha dado a la fuga. Cuando hablamos con los testigos de un suceso vistoso, los testigos, normalmente, dicen que estaban ms cerca de los hechos de lo que verdaderamente estaban. Modo de contarlo: Los sucesos tienen una accin. El juicio es una reconstruccin completa de los hechos sucedidos. El suceso puede tener una duracin temporal notable que podran contarse en orden cronolgico. Disponemos de varias posibilidades a la hora de estructurar el relato. Estructura de pirmide invertida: Simple suceso con accin de poca duracin. Empezamos contando los datos fundamentales. A partir de ah, organizaramos el resto de los detalles. Relato cronolgico: Cuando lo que estamos contando tiene una duracin larga en el tiempo. Tiene distintas variantes: o Relato cronolgico puro: Se hace un lead y, a continuacin, se hace el relato cronolgico tal y como ha ocurrido. Este relato cronolgico tiene variantes: Flash-back: El recuerdo del pasado en el presente. Flash-back absoluto:

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Empezamos a contar en el presente. Por ejemplo, suele ser frecuente en juicios (contamos cmo est la vctima en el juicio y pasamos a relatar cronolgicamente lo que ocurri). Flash-back interrumpido: No es un relato continuo. Cada cierto tiempo, en la narracin de lo que sucedi, introducimos datos de su situacin de ahora.

Relato de accin. Cuando distintos personajes actan en distintos espacios dentro de la misma historia. Relato con duracin, con distintos personajes haciendo cosas al mismo tiempo y en lugares distintos. Habr un lead y un desenlace. El relato lo contaremos en diferentes partes. Empezaremos relatando la parte ms importante.

Dependiendo de qu sucesos estemos hablando, no podemos dar detalles concretos de la vctima. Esto es especialmente relevante con los menores de edad. No se puede dar ningn tipo de dato, bajo ningn concepto, si la vctima o el autor del delito es menor de edad. En el transcurso del delito a la sentencia, el autor del delito es presunto.

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Tema 4: El reportaje de actualidad II: Grandes catstrofes

En las grandes catstrofes, el problema est en que es de tal magnitud, que hay muchos datos que abarcar. Siempre tenemos que pensar ante un acontecimiento de estos que nos va a dedicar mucho tiempo, pero que no todos los lectores tendrn tiempo de leerlo todo. De manera que hay que pensar en dos perspectivas: Hacer un resumen general de lo sucedido. Detallar lo que ha ocurrido en distintas piezas. Piezas que componen el reportaje: Un resumen general. Los testimonios. Las causas. Los antecedentes. La labor del equipo de rescate. Las historias humanas que podemos contar.

Las diferentes piezas se cuentan de manera distinta. En los testimonios toman importancia las citas textuales. Tendremos estructuras diferentes y lenguajes diferentes. Una catstrofe no se agota el primer da, tiene un seguimiento. Hay que seguir las investigaciones con la recopilacin de datos. Los das sucesivos hay que hacer un seguimiento de la catstrofe. Seguimiento que ir por temas y que ser tratado de modo diferente en cuestin de lo que estemos contando.

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Tema 5: Temas locales: conflictos vecinales, cartelera cultural

Normalmente, preferimos las noticias ms cercanas a nosotros. Esa distancia puede ser tanto fsica como emocional. La mayor parte de reporteros se dedican al rea local. Fuentes de informacin. Para cualquier tema local, la primera fuente son los ayuntamientos. Siempre hay un organismo de gobierno principal que controla lo que ocurre en cada provincia. En los ayuntamientos, existen reas (en los ayuntamientos ms grandes). Los ayuntamientos estn divididos en reas. Empresas o instituciones paramunicipales. Las asociaciones de vecinos. En casi todos los barrios hay asociaciones de vecinos. Son asociaciones que representan al barrio de cara al ayuntamiento. Estas asociaciones son muy tiles para tener informacin de primera mano sobre los problemas que afectan al barrio. Tambin nos pueden poner en contacto con algn vecino en concreto afectado por algn problema. Las asociaciones ciudadanas, asociaciones de personas afectadas por algn problema en concreto, indistintamente del lugar en el que viven dentro de la ciudad. Empresas y asociaciones de empresas. Hay empresas que originan noticias o estn involucradas en ellas. Particulares que pueden ser tiles en la aportacin de datos de algn tema en concreto. o o Particulares afectados o testigos de algo. Particulares que son especialistas en materia de algo.

Todas estas fuentes nos aportan datos, nos dan informaciones sobre lo que pasa. Pero la informacin local va ms all de los fros datos. Tenemos que cumplir con el deber de humanizarlo. Estamos contando historias muy prximas y tiene que reflejarse, porque es lo que diferencia este suceso de los dems. La informacin local no se hace por telfono, se hace yendo al lugar donde se producen los hechos y viendo lo que ocurre. Cuando estamos ante un tema que no requiere de un gran despliegue informativo, significa que tendremos que contar la historia en 50 60 lneas. En el mismo texto, habr que combinar los datos con los testimonios de las personas afectadas. Hay que dar los testimonios despus de cada dato que est relacionado. Las declaraciones las pondremos en estilo directo o indirecto, en funcin de cmo sean. Cuando una persona tiene muchos testimonios, se puede hacer un recuadro con esa informacin que complemente el texto.

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Tema 6: Actos de habla

Buena parte del material que podemos encontrar proviene de personas que han hablado. La gran mayora de las personas que hablan y que sus testimonios son noticia en los medios de comunicacin son personas conocidas. Muchas veces, si salen en los medios, no son importantes por lo que dicen, sino por quines lo dicen. Existen tres tipos de actos de habla: Conferencias: En una conferencia hay una persona que habla en un foro pblico. Puede ser de entrada libre o mediante invitacin. En estos actos, los periodistas son uno ms entre el pblico y se celebrar acuda l o no. Los periodistas no tendrn ningn trato especial diferente al resto del pblico. El periodista lo que hace es un resumen de lo que se ha dicho en esa conferencia, destacando los puntos de inters. En definitiva, hace un resumen de lo que se ha dicho en estilo directo y resumiendo con sus propias palabras. La ventaja que tiene el periodista es que, si el conferenciante lleva su conferencia escrita, se le da el texto al periodista. El debate: Un debate es un coloquio de varias personas con diferentes opiniones sobre un tema. Salvo que el debate lo organice un medio de comunicacin, el periodista es un asistente ms. En estos actos de habla no hay textos ni guiones. La dificultad a la hora de reproducir un debate es que hay muchas voces. Hay que resumir lo que dice cada uno de los participantes. El debate tambin, salvo que lo organice el medio, se produce haya o no haya algn periodista en la sala. La rueda de prensa: Una rueda de prensa es un acto que convoca una entidad, una institucin, una empresa, en la que una persona o grupo de personas anuncian o comentan algo. La rueda de prensa solo se diferencia de los dems tipos de actos de habla por la presencia de periodistas. Estos son los nicos invitados al acto y, si no acuden periodistas, se suspende la rueda de prensa. Mecnica de la rueda de prensa: Normalmente, siempre hay una intervencin especial de quien da la rueda de prensa. En una rueda de prensa, el trabajo del periodista no consiste solamente en tomar notas. Debe haber un trabajo previo para poder realizar preguntas despus. Se debe conocer el tema para no limitarse a hacer un ejercicio de propaganda.

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La rueda de prensa es un fenmeno relativamente nuevo. No aparecieron hasta despus de la II Guerra Mundial. Hasta la II Guerra Mundial, los polticos, militares, empresarios eran abordados por los periodistas en cualquier momento y en cualquier sitio. Era una poca en la que no haba muchos medios de comunicacin. Pero, tras la II Guerra Mundial, aument el nmero de medios de comunicacin y haba que organizar todo eso. Por tanto, para no verse abordados, los polticos comenzaron a organizar sesiones en las que todos los periodistas pudieran acudir a una misma hora a un mismo lugar para realizarles todas las preguntas que quisieran, ya que todos los periodistas hacan preguntas similares. Esto se fue extendiendo a diferentes mbitos. En la actualidad, se organizan numerosas ruedas de prensa a diario, por lo que habr que seleccionar cules son las de inters. Podramos distinguir dos tipos bsicos de ruedas de prensa: o o En las que se da una noticia. En las que se dan solamente opiniones acerca de algo. En este tipo de ruedas de prensa, se justifica el acto por la relevancia de la persona que opina.

Hay material que se utilizar de forma directa y otro material que utilizaremos de forma indirecta. Los datos y las ideas desarrolladas intensamente las diremos de forma indirecta. Muchas veces, lo que se va a utilizar en estilo directo sern una o dos palabras que irn entrecomilladas en una frase de estilo indirecto. Normalmente, una rueda de prensa se puede titular con una cita textual. Pero, si no hay nada relevante, se podra utilizar en estilo indirecto. Tambin se podra utilizar una cita completa. Sin embargo, no estamos obligados a utilizar una cita textual para titularlo. Excepcionalmente, se puede utilizar una cita textual entera en el ttulo y la atribucin ponerla en el subttulo, algo muy poco comn. Esta excepcin suele darse en muy pocas ocasiones y se suele utilizar cuando la atribucin tiene menor importancia.

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Tema 7: Reportajes de inters humano

Se llama inters humano a los elementos que en una historia apelan a los sentimientos. Se centra en la emocin, los conflictos, los problemas de los personajes. Son historias que podran pasar desapercibidas y que uno puede vivir sin conocerlas, pero son como pequeos relatos que van en los textos de los peridicos y que son agradecidos por los lectores. Son historias que suscitan emociones. En realidad, cualquiera puede ser protagonista de un tema de inters humano. Hay dos tipos de historias de inters humano: Las que son historias en s mismas. Historias de inters humano que son complementos de otras historias. En estos reportajes nos encontramos frente al lenguaje ms variado. Puede tener un lenguaje conciso y rpido o ms barroco. El lenguaje podemos regularlo adaptndolo a aquello que estemos contando. Tenemos libertad, pero debemos buscar el lenguaje ms apropiado para aquello que estamos contando. Las historias de inters humano son historias que no tienen trascendencia para sus lectores. Pero interesan a la gente porque crean una serie de emociones. Estas historias son contadas casi como un cuento, pero son reales. Lo primero que debemos tener muy claro es qu vamos a contar. Se puede utilizar una estructura diacrnica. Esta estructura se utiliza para historias que tienen un espacio en el tiempo y que, si contamos el desenlace al principio, ya no hay historia porque su inters decae por completo. El final tiene que estar hecho de tal manera que quede la sensacin de que la historia est cerrada. Podemos contar la historia con un flashback. ste tiene varias variantes complejas. Puede ser un flashback interrumpido. Es muy comn que el flashback sea al principio para desarrollar la actualidad despus.

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Tema 8: La entrevista
La entrevista es un subgnero del reportaje. Es el reportaje con ms caractersticas propias. Una entrevista es de alguna manera una conversacin entre dos personas: un periodista y una persona que tienen algo que contar en algn mbito. En una conversacin no lleva uno siempre las preguntas y hace otro las respuestas. En una conversacin no estn los roles bien definidos, se intercambian opiniones. Sin embargo, en una entrevista lo que sucede es que el periodista pregunta y el entrevistado responde, los papeles estn bien marcados. En la radio y la televisin, las entrevistas se suelen emitir enteras. Aunque tambin se suelen cortar. En un peridico se sale de la base, la entrevista no se va a publicar ntegra. Sin embargo, eso no significa que una entrevista no pueda publicarse ntegra, en ocasiones si se publica, pero no es muy usual. Lo normal en un peridico es publicar una versin reducida de esa conversacin. Tipos de entrevista: Entrevista de personalidad: Aquella con lo que pretendemos averiguar cmo es un personaje. Entrevista de actualidad: Aquella en la que entrevistamos a un personaje en funcin de su cargo o de su conocimiento. En ocasiones pueden tener componentes de las dos. Con la entrevista, la mayor parte del trabajo est antes de que la entrevista se reproduzca. Cuando nos encargan una entrevista, tenemos que documentarnos sobre el personaje. Parte de esa documentacin es diferente en funcin del tipo de entrevista. Parte de esa documentacin la vamos a encontrar en los diferentes medios de comunicacin. Adems de ese material que podemos encontrar en los medios de comunicacin, podemos documentarnos en diferentes documentos oficiales. Si es un personaje muy conocido, no podemos descartar que ese personaje tenga una biografa. Antes de entrevistarlo, habra que ojear ese libro. La labor de preparacin es fundamental. Debemos ir con un guin a la entrevista. Hay dos tipos de guin: Un guin muy concreto en el que estn escritas las preguntas. Un papel en el que estn apuntados los temas que queremos tratar. Cada una de las formas de elaborar el guin tiene sus inconvenientes. La primera tiene la ventaja de que no se nos va a escapar ninguno de los temas que queremos tratar. Sin embargo, los guiones cerrados, con frecuencia, una vez que el proceso est en marcha, pueden crear un periodista perezoso que se limite a leer el guin. En cambio, un guin ms abierto, nos obliga a estar ms atentos para ver cmo formular en cada momento y qu preguntar sobre cada tema. Sin embargo, tiene el riesgo de que

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no se hagan algunas preguntas importantes. Por tanto, lo bueno sera llevar un guin muy elaborado y, a la vez, dejar el guin abierto para poder formular ms preguntas. Normalmente, la hora y lugar de la entrevista nos lo dar el entrevistado, el escenario puede ser importante. Pero tambin puede ser un escenario neutral y puede no decir nada. En alguna ocasin, la entrevista podra ser en la casa del entrevistado, lo cual nos puede dar elementos sobre la personalidad del entrevistado. Debemos crear un ambiente de confianza con el personaje entrevistado. Una relacin de respeto genera confianza. Una de las cosas que tenemos que conocer a la hora de documentarnos sobre cmo es el personaje debemos informarnos sobre cmo es en el trato. La manera ms importante para transmitir confianza es que el personaje se de cuenta de que el periodista se ha trabajado la entrevista. Los lmites de esa conversacin son los que marca el respeto. El periodista es el intermediario de la sociedad y hace las preguntas que los lectores estn esperando. Lo que se hace en algunos programas del corazn en los que a algunos personajes se les somete al escarnio no es una entrevista, ni siquiera se le puede llamar periodismo. Una entrevista grabada tiene la ventaja de que todo lo dicho est ah, pero tambin tiene algunos inconvenientes: Todava hay gente a la que la conciencia de que le estn grabando le corta un poco, es ms prudente a la hora de hablar. Sin embargo, el periodista tendr la garanta de que lo que ha escrito ha sido dicho anteriormente por el entrevistado. Otro inconveniente es el tiempo. Si llegamos con la entrevista grabada a la redaccin, la trascripcin completa nos llevar ms tiempo. Al tomar notas se nos podran escapar algunas preguntas. Pero nos permitira hacer una trascripcin mucho ms rpida. Puede estropearse el magnetfono, que se deteriore la cinta, quedarse sin batera o que se altere debido a un campo magntico. En cambio, es menos probable que un cuaderno se caiga a un charco y se pierda toda la entrevista. La trascripcin implica tener que recortar mucho una entrevista en ocasiones. A veces, incluso hay que omitir preguntas y respuestas enteras. Otras veces se unen dos respuestas a una. Lo primero con lo que se empieza una entrevista es con la presentacin del personaje. sta ser muy distinta en funcin del tipo de entrevista. En una entrevista de personalidad le hacemos un retrato psicolgico. La presentacin de la entrevista tiene una extensin limitada. Cuando alguien lee una entrevista es para saber lo que dice el entrevistado, no lo que dice el periodista. Lo que tenemos que respetar escrupulosamente es el espritu de lo que ha dicho. Si recortamos lo que ha dicho puede cambiar el contenido de lo que ha querido decir. Cuando una larga respuesta es muy interesante y no se puede quitar nada, se puede cortar la respuesta con una pregunta que no ha existido, pero que permite dar un descanso visual al lector. Hay diferencias entre los distintos tipos de entrevista a la hora de presentar al personaje. En la entrevista de actualidad hablamos del cargo que ocupa el personaje y adelantaremos las dos ideas fundamentales que desarrollarn la entrevista.

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No es necesario mantener el orden de las preguntas y respuestas. Puede ocurrir que las preguntas o las respuestas sean ordenadas y sea necesario alterar el orden buscando que haya una secuencia lgica. No buscamos un final espectacular para la entrevista. No hay que buscar un cierre para la entrevista y la respuesta ser el final. En la entrevista de personalidad se comienza haciendo un retrato del personaje. Tendremos que utilizar ms un retrato psicolgico. Se intentar descubrir caractersticas de ese personaje que no son conocidas por el pblico. Tenemos 3 posibilidades para titular la entrevista: Las entrevistas de actualidad siempre se titulan con una frase que ha dicho el personaje. Tambin es un ttulo muy frecuente en las entrevistas de personalidad. Un ttulo que es una descripcin del personaje. Puede utilizarse en las entrevistas de personalidad. Un ttulo que no es muy frecuente y no es propio de un peridico, slo de las revistas, es el apellido del entrevistado si ste es muy conocido y nos permite un guio. Este tipo de entrevistas con esta titulacin suelen ir acompaadas de una gran fotografa.

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Tema 9: El perfil
En un perfil contamos cmo es un personaje. Se puede buscar informacin buscando en los medios en entrevistas, currculos, etc. Tambin hablando con el personaje o con personas prximas a l. En el periodismo anglosajn hay una prctica habitual de tratar de hablar con el personaje para hacer un perfil. Esto, suponiendo que sea posible, tiene ventajas porque tendremos informacin de primera mano. Pero tambin tiene desventajas, porque tratar de transmitir una imagen positiva sobre s mismo y exagerar un poco en sus respuestas. Hablar con sus amigos y/o enemigos nos compromete mucho menos y stos nos pueden dar informaciones muy valiosas. Dependiendo del personaje o el tipo de publicacin cambiar el tono o el lenguaje del perfil. Un perfil se lee por el personaje, no por el periodista que lo hace. Aunque el personaje no sea muy conocido, tenemos que demostrar al lector que le vamos a contar cosas interesantes. Por tanto, deberemos empezar con una frase llamativa. La extensin del perfil vara y tiene una cierta extensin, pero no demasiada. Lo normal es que tengan unas 70-80 lneas mecanografiadas a 70 espacios (unos dos folios). Las fuentes slo las citaremos si estamos frente a doctos que puedan resultar muy sorprendentes o muy conflictivos. El ttulo no es nunca una cita textual. En el ttulo estamos tambin en una aproximacin del personaje. Es el retrato concentradsimo.

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Tema 10: El lenguaje periodstico en los medios digitales

No se escribe igual para un peridico que se va a publicar en un papel que para uno que se va a publicar en Internet porque es un tipo de lectura distinta. En la red hay dos tipos de contenido. Uno de ellos es el volcado del peridico del da. Esa parte tiene la reproduccin del texto del peridico, pero no han sido escritos pensando en la edicin digital del peridico. Lo que ocurre con estos textos es que pierden la mayor potencialidad que es el hipertexto. Por otro lado, estn los contenidos escritos especialmente para ser publicados en una edicin digital. A veces, en las ediciones digitales, al final de la noticia vienen otras noticias relacionadas. Pero eso no es el hipertexto. Caractersticas de los textos digitales: La extensin, que viene dada por la calidad de la lectura. Los estudios que se han realizado sobre el tema demuestran que quien lee un peridico digital le dedica una media de 10 minutos. En esos minutos, la gente entra en la portada y pincha varios artculos. Lee una media de unas 6 noticias. Por tanto, dedica a cada noticia alrededor de minuto y medio de lectura. En ese tiempo, se pueden leer dos prrafos o tres. Eso significa que, en Internet, la concisin extrema es una necesidad. Cuando una persona, por lo que fuere, quiere leer un texto amplio, lo imprime; por lo que pierde la potencialidad del hipertexto. Extrema sencillez, porque la capacidad de comprensin de los lectores de estos textos es menor. Una de las razones es la propia celeridad del medio. Acudimos a los medios digitales para tener una impresin rpida, por lo que se lee con rapidez. La narracin, adems, se suele corresponder en su estructura con la pirmide invertida convencional. En la actualidad, el estilo todava no est muy definido. Algunos peridicos digitales contienen clips de audio y cortes de vdeo, pero, en stos, no siempre se dice lo ms importante y la gente a penas los utiliza. Cuando esto se desarrolle (la gente se acostumbre a utilizarlos, mejore la calidad de imagen y sonido), seguramente nos condicionar el modo de escribir, habr que hacer textos interpretativos, ms de anlisis Estamos ante un lenguaje y una estructura que se estn construyendo y todava no est muy claro cmo se desarrollar. A diferencia de lo que ocurre en otros medios, en los medios digitales, hay ms posibilidades de retroalimentacin. Los medios digitales permiten ponerse en contacto con el autor, crear una pgina asociada dando tu opinin sobre el asunto Lo cual, obliga al periodista a tener una actitud diferente a la hora de trabajar y una relacin con el lector.

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Tema 11: La crnica

A partir de que se produce una noticia, el cronista ofrece pistas al lector para que ste pueda formar con su propio juicio. El cronista pasa por ser un especialista en la materia, entiende las claves de esa informacin. Muchas de las crnicas se leen por la firma. La crnica es un gnero habitual en la prensa y los cronistas no cambian. Estn capacitados para ver lo que pasa detrs de la noticia. Hay experiencias que ayudan a saber lo que podra pasar. Una crnica se articula partiendo de la noticia. Se dan datos objetivos y se dan las consecuencias. El cronista es un periodista comprometido con lo que ocurre y est implicado. La clave de un cronista es hacer una informacin personal, diferenciada de las informaciones de las agencias. Pero hay que dar mucha informacin para no confundirse.

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