Sistem

a
de
telefonia
celular
Filhos de
Dorival
Caym
m
i
Declarado
Atrao do
Cabo
Canaveral
(EUA)
Agravar a
situao
Sentar,
em

ingls
M
em
bra-
nas
situadas
na laringe
Ataque
aliviado
com
ne-
bulizador
Ataque
aliviado
com
ne-
bulizador
Profissional dos
preges financeiros
"Agnus (?)", orao
recitada (Catol.)
usado
na
fotografia
em
3-D
Estao
orbital
russa
desativada
A esm
o;
ao acaso
(p. ext.)
Virtude
A arm
a
dos
trogloditas
Cecil
Thir, ator
brasileiro
Signifi-
cado do
sinal "&"
Preposi-
o de
tem
po
Cam
inham
A rvore
Nacional
2.100, em
rom
anos
Basta;
chega
(interj.)
(?)-kwon-
do, arte
m
arcial
coreana
M
aterial
expelido
pelo vul-
co (Geol.)
Isso, em
espanhol
Sapo da
Am
aznia
Nquel
(sm
bolo)
Livros sa-
grados dos
m
uulm
a-
nos sunitas
Instrumento
para se
ver ao
longe
Sistem
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de
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Filhos de
Dorival
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Declarado
Atrao do
Cabo
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Agravar a
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Ataque
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Ataque
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Profissional dos
preges financeiros
"Agnus (?)", orao
recitada (Catol.)
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3-D
Estao
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A esm
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(p. ext.)
Virtude
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Cecil
Thir, ator
brasileiro
Signifi-
cado do
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Nacional
2.100, em
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Basta;
chega
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M
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expelido
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co (Geol.)
Isso, em
espanhol
Sapo da
Am
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Nquel
(sm
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Livros sa-
grados dos
m
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nos sunitas
Instrumento
para se
ver ao
longe
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Estude fazendo passatempos!
Concursos
Portugus Raciocnio Lgico Direitos Constitucional e Administrativo Informtica
dE nvEl mdio
William Douglas
O guru dos concursos
tEnha um sonho, acrEditE
nElE E v busc-lo!
Coluna de
Nesta edio:
acEntuao
anlisE combinatria
dirEitos individuais E colEtivos
agEntEs pblicos
sEgurana da informao
+ simulados
Darla de Assis
Servidora da Eletronuclear
todas as rEprovaEs
foram novas oportunidadEs
para quE Eu mE apErfEioassE
entrevista
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mais importante do seu corpo:
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que estimulam o
raciocnio lgico
e o pensamento
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50 jogos
para treinar
e estimular
diferentes reas
do crebro:
criatividade
estratgia
rapidez
viso
ttica
50 jogos para desenvolver
sua capacidade mental e
rapidez de raciocnio
Mais de 100 jogos
para afiar a
inteligncia, a
memria e a
capacidade mental
100 jogos
e exerccios que
iro ajud-lo a
liderar, empreender
e prosperar
50 exerccios
para transformar
a sua forma
de pensar
Uma forma
divertida
de treinar e
aprender a
lngua inglesa
Loja Singular
O negcio passar,
de preferncia brincando!
Est mais do que provado: uma das melhores formas
de aprendizagem aquela que se d de forma ldica.
E neste terreno, Coquetel sai na frente com toda
a sua experincia. Nada mais justo, portanto, que
o lanamento de Conhecer Concursos tenha a
chancela do selo que lder de mercado h mais de
meio sculo.
Composta por jogos inteligentes e feitos sob
medida, Conhecer Concursos ir ajud-lo a fixar
os contedos em seu crebro, alm de fornecer
dicas, macetes e simulados. E tudo isso com o apoio
de renomados professores, que conhecem como
poucos os assuntos mais recorrentes nas provas. Os
temas so dissecados e oferecidos a voc atravs de
palavras cruzadas, caa-palavras e outros jogos.
Seja nas horas de lazer ou no caminho de casa ou do
trabalho, a partir de agora os concurseiros possuem
uma excelente ferramenta para reforar e testar
os conceitos que aprenderam nas aulas. Quem j
fez provas para concursos sabe o que isso significa.
Costuma ser longo e exaustivo o caminho para se
ingressar no funcionalismo pblico e conquistar
a to sonhada estabilidade no emprego. Em meio
a tantas apostilas, simulados e livros, Conhecer
Concursos oferece a voc um diferencial: a
oportunidade de aprender brincando. Divirta-se!
Daniel Stycer
Editor
conhecerconcursos.com.br
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6 Portugus
10 Raciocnio Lgico
14 Direito Constitucional
18 Direito Administrativo
22 Informtica
4 Coluna William Douglas
5 Entrevista
26 Simulados
32 Solues
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Sempre fui f de Coquetel, que utilizo para, nos
momentos de lazer e descanso, desafiar minha
mente. O raciocnio, quando feito de forma ldica,
pelo mero prazer de exercitar a mente, parece que
flui ainda melhor.
Portanto, considerei excelente iniciativa Coquetel
providenciar, para ns concurseiros, revistas que
conjugam diverso inteligente com temas usuais
nos concursos. Como disse Sir James Dewar, o
crebro como um paraquedas: s funciona quando
est aberto. Crebro no gasta, no estraga... seno
quando o deixamos sem uso, enferrujando.
Oua um conselho de guru: voc pode e deve usar seu crebro e
tambm as oportunidades que tem para vencer na vida, o que inclui rever
a matria. Utilize Coquetel como uma fonte de informao e reviso, mas
no a nica. Este instrumento que voc tem nas mos ser excelente se
for um complemento. Assim como os cursos preparatrios e a internet,
ele pode fazer parte de um sistema de estudo. Nem o curso, nem a
internet, nem esta revista, nada deve ser feito de forma isolada. O estudo
individual e a realizao de questes de concurso so indispensveis.
Aqui mesmo, na minha coluna nesta revista, darei vrias dicas. A
primeira delas : tenha um sonho, acredite nele, acredite em voc e v
busc-lo! Ser um prazer v-lo realizando seus sonhos e planos. Estou
certo de que isso vai acontecer aps o preo certo de estudo e trabalho,
de tempo e persistncia. E, acredite: vale a pena! Vale muito a pena!
Com abrao fraternal e concurseiro,
William Douglas,
juiz federal /RJ, professor, escritor
e "guru dos concursos"
Palavras de Guru
4
Confira as dicas de
William Douglas
ao longo da revista.
|




E
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5
A administradora Darla de Assis, de 26 anos, vinha tentando, desde 2007, uma vaga de servidora
pblica. De l para c, perdeu as contas de quantos concursos prestou. Porm, em meio a inmeras
reprovaes algo comum no mundo dos concursos , em 10 foi aprovada e j recebeu quatro
convocaes a primeira demorou dois anos. Darla conseguiu o que queria e hoje compartilha com
os leitores de Conhecer Concursos um pouco da sua experincia.
Que motivos fizeram voc optar pelo
concurso pblico?
Sempre quis atuar na rea pblica. A
estabilidade e a colaborao na prestao
dos servios pblicos foram pontos que me
motivaram a adentrar neste mundo.
Considerando tentativas anteriores, o
que voc acredita que a levou aprovao,
desta vez?
Muita orao, f, estudo, perseverana,
dedicao, disciplina e apoio total da minha
famlia e dos verdadeiros amigos! Todas as ditas
reprovaes foram novas oportunidades para
que eu me aperfeioasse um pouco mais nas
disciplinas em que no tinha me sado bem.
Desta forma, eu procurava manter um estudo
direcionado, de modo a suprimir a maior parte
das dificuldades identificadas. No deixava de
lado as demais disciplinas, procurando manter
um equilbrio entre elas.
Quais os mtodos de aprendizagem que
mais lhe serviram?
O mtodo dos resumos e repetio foram os que
eu mais usei. Costumava, por exemplo, estudar
com base nos livros, resumindo-os, portanto.
Procurava escrev-los mo, de modo
a entender o contedo proposto. Em paralelo,
todo o tempo que eu tinha disponvel, leis e
aulas em udio eu escutava. Assim, na conduo,
na rua, enfim, onde eu estivesse era o momento
que eu aproveitava para internalizar as matrias.
Como era sua rotina de estudos?
Estudava diariamente, quase o dia inteiro,
fazendo intervalos para as refeies. Alguns dias
da semana eu reservava para ajudar nas tarefas
de casa e organizar os materiais para novos
estudos. Bibliotecas eram outros locais os quais
eu frequentava para aperfeioar o meu estudo.
possvel conciliar disciplina e diverso?
Sim, possvel conciliar estas duas variveis,
porm com muita responsabilidade e
comprometimento. O comprometimento em
questo refere-se ao objetivo principal, que a
aprovao no certame pblico. Desta maneira,
a responsabilidade com o estudo deve ser
prioritria em relao diverso e esta ltima
deve se dar de modo que no comprometa o
rendimento nos preparativos.
Que mensagem poderia deixar para quem ainda
est na busca por essa conquista?
Devemos ser perseverantes e no podemos nos
abater por nada e ningum que diga o contrrio
daquilo em que acreditamos. No perca tempo
com pessoas e coisas que no vo agregar
valor a voc! Afaste-se de tudo aquilo que no
contribuir para o seu crescimento. So
estes detalhes, estas bases, que faro a
diferena. Estude, dedique-se com esmero e
veja-se como se voc j estivesse no local onde
quer estar. E tenha pacincia. Invista este
precioso tempo em voc. O seu esforo no
ser em vo.
Perseverana premiada
acentuao
6
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Autor do livro
Portugus
para
Concursos
Professor
Renato
Aquino
Todas as PALAVRAS possuem uma SLABA que pronunciada de maneira mais
FORTE, a chamada slaba TNICA. E de acordo com a POSIO da slaba tnica
que as palavras so classificadas: quando a slaba tnica a ltima slaba,
temos uma palavra oxtona; quando a penltima slaba, uma paroxtona; e,
quando a antepenltima slaba, uma proparoxtona.
Conhea as REGRAS gerais de ACENTUAO grfica.
1) Acentuam-se as OXTONAS terminadas em a, e, o, em, ens.
Ex.: caj, voc, vov, ALGUM, vintns
2) Acentuam-se as PAROXTONAS terminadas em l, n, r, x, i, u, um, uns, ps, ,
om, ons, ditongos (todos os tipos).
Ex.: hfen, clmax, LBUM, rf, colgio
3) Acentuam-se TODAS as proparoxtonas.
Ex.: LMPADA, rvore, histrico
4) Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em a, e, o.
Ex.: p, p, p
Casos especiais:
1) Acentuam-se os ditongos abertos
i(s), u(s), i(s), somente em final de
palavra.
Ex.: papis, cu, trofu, heri
Mas ATENO! Palavras paroxtonas,
como assembleia, no levam acento.
2) Acentuam-se as letras I e U,
tnicas, quando so a segunda vogal
de um HIATO, estando sozinhas ou
formando slaba com S.
Ex.: sada, fasca, grado, balastre
No entanto, as palavras cairmos,
ainda e juiz, por exemplo, no so
acentuadas.
Observaes:
a) Mesmo sozinha
na slaba, a letra I no
ser acentuada quando
seguida de NH.
Ex.: moinho
b) Se for VOGAL repetida (II ou
UU), no haver acento.
Ex.: vadiice, urucuuba
c) Tambm no so acentuadas
quando, em palavras paroxtonas, so
antecedidas por DITONGO.
Ex.: cauila, feiura (cau-i-la, fei-u-ra)
O Dominox
consiste em
preencher o
diagrama,
respeitando os
cruzamentos,
com as palavras
em destaque
no texto.
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Voc o seu maior aliado; portanto,
trabalhe suas atitudes. Motivao,
compromisso, autodisciplina, organizao,
flexibilidade e conscincia do seu projeto
devem fazer parte no apenas de seu
vocabulrio, mas de sua rotina.
idia ou ideia?
Voc j viu que, de acordo com a nova regra ortogrfica da lngua portuguesa,
no se usa mais o acento nos ditongos abertos i e i das palavras paroxtonas.
Resolva a Direta sabendo que as casas em destaque referem-se a palavras
paroxtonas que no so mais acentuadas.
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V|agam
cha|a da
avanIuras
Exrc|Io
8ras||a|ro
(s|g|a)
Jogar
gua
Adorno da
maIa|
prac|oso
Pr|ma|ra
ax|b|o
0 da d|-
vu|gao
do canIor
Aaronu-
I|ca
(abrav.)
E||s
ag|na,
canIora
da NP8
8agunda
ma|or
sarpanIa
do 8ras||
Padro;
ragra
Passa
para
danIro
aao
do pb||co
ao mau
canIor
(?)
Noraas,
aIr|t bra-
s||a|ra
(?) |ogo:
ass|m qua
ExIraIar-
rasIra
(abrav.)
sa-sa a
do ||mo
am IorIas
61, am a|-
gar|smos
romanos
InsIruman-
Io mus|ca|
comum no
hordasIa
Propr|a-
dadas;
possas
8audao
d|Ia ao
Ia|aIona
A|assan-
dra hagr|-
n|, aIr|t
Aqua|a qua
Iam man|a
da parsa-
gu|o
ArI|go
daI|n|do
mascu||no
(ram.)
pocas
h|sIr|cas
8|sIama
F|nanca|-
ro da
hab|Iao
(s|g|a)
A |aIra
muda
c|aro
noIurno
0arro
usado am
pra|as
(p|.)
Pb||co;
aspacIa-
doras
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da mad|da
agrr|a
h|aIo da
"poaIa"
o|or|da
A voga|
do p|ngo
Acrad|Ia;
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Enrg|co;
ousado
ma|or
dos IruIos
0asa
|nd|gana
8||aba da
"c|dra"
ua no
IoIa|
a|o
(abrav.)
0r|ao; |nvano
0onsarva doca
basa da IruIas
AbarIura
da b|usa
na rag|o
da ax||a
Fr|a;
ra|va
Armao
da cu|os
Fatar
parar
Amansar
(Iara)
Essa
A casa da
hab|Iao
(I|g.)
3 / a r e . 4 / b e n s c a v a . 5 / j i p e s . 7 / h e r o i c o r e a l e j o .
BANCO
I D E I A
regras em prtica
1) Aponte o erro de acentuao:
a)enjoo (H)
b) ltex (A)
c) dens (T)
2) Em qual palavra se sublinhou
erradamente a slaba tnica?
a) zenite (R)
b) omega (I)
c) bavaro (G)
3) O item em que necessariamente
o vocbulo deve receber acento
grfico :
a) numero (F)
b) historia (U)
c) ciume (E)
4) A palavra fontica obedece
mesma regra de acentuao das
seguintes palavras:
a) cardaco, tnel, frvolo (D)
b) carter, retrica, lngua (E)
c) jpiter, esprito, gramtica (M)
5) Todas as formas verbais em
destaque devem ser acentuadas,
EXCETO a da frase:
a) tanta competitividade que
poucos tem a chance de ser
vitoriosos. (N)
b) Voc pode traar uma meta e
persegui-la ao longo da carreira. (A)
c) Convem analisar outras
oportunidades antes de aceitar
um emprego. (O)
Para solucionar este jogo, voc deve, primeiro, responder s perguntas
relacionadas s regras de acentuao grfica. Ao final de cada resposta, h
uma letra, que voc deve transportar, em sequncia, para os quadrinhos
abaixo, para, ento, obter a resposta pergunta a seguir:
Qual o sinal grfico usado em diversas lnguas para alterar o som de uma
vogal ou para assinalar a independncia dessa vogal em relao a uma
anterior? No mais usado na lngua portuguesa, apenas em palavras
estrangeiras ou em suas derivadas.
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anlise Combinatria
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Contedo
extrado
do livro
Raciocnio
Lgico para
Concursos
Professor
Marcos
Aires
49
=
94
A Anlise Combinatria estuda o CLCULO da quantidade de agrupamentos
DISTINTOS que podem ser formados com os elementos de um determinado CONJUNTO.
Exemplo: quantos NMEROS de trs algarismos podemos formar com os algarismos
mpares?
H cinco algarismos mpares: 1, 3, 5, 7 e 9. Portanto, h cinco
possibilidades para cada algarismo do nosso nmero:
Assim, existem 5 x 5 x 5 = 125 nmeros de trs algarismos que
podem ser formados por algarismos mpares.
Voc deve ter sempre em mente que a Anlise Combinatria uma anlise
QUANTITATIVA, ou seja, a finalidade dos PROBLEMAS geralmente ser calcular a
quantidade de agrupamentos, e no propriamente list-los. Apenas eventualmente
voc precisar listar esses agrupamentos. Conhea abaixo os trs principais tipos de
agrupamentos.
F ARRANJOS: so agrupamentos que DIFEREM entre si no s pela natureza
dos elementos, como tambm pela ORDEM em que so colocados. Ou seja, dois
agrupamentos com os mesmos elementos so considerados diferentes, se a ordem
deles for diferente (ab
=
ba).
Exemplo: nmeros so arranjos, pois a ordem dos algarismos
muda o agrupamento.
F Permutaes: trata-se de um caso particular de arranjos, em que cada agrupamento
formado por todos os elementos do conjunto dado.
Exemplo 1: nmeros de cinco algarismos, sem repeti-los, formados com os algarismos
mpares (que so cinco).
Exemplo 2: ANAGRAMAS formados com as letras de uma palavra , sem repeti-las (em
cada anagrama, entram todas as letras da palavra dada).
F Combinaes: so agrupamentos que diferem entre si somente pela NATUREZA de
seus elementos, ou seja, dois agrupamentos com os mesmos elementos so IGUAIS,
mesmo que a ordem desses elementos seja diferente (ab = ba).
Exemplo 1: produtos de nmeros, sem repetio de algarismos,
so combinaes, j que a ordem dos fatores no altera o
PRODUTO.
Exemplo 2: agrupamentos de PESSOAS so combinaes, j que um grupo formado
por Joo e Maria igual ao grupo formado por Maria e Joo.
Observao: deve-se ter em mente que o nmero de combinaes o mesmo nmero
de arranjos, tomando-se o cuidado de EXCLUIR o nmero de agrupamentos iguais.
5 X 5 X 5
4 X 9 = 9 X 4
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O Dominox
consiste em
preencher o
diagrama,
respeitando os
cruzamentos,
com as palavras
em destaque
no texto.
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A prtica leva aprovao! V fazer
provas, mesmo que tenha iniciado os
estudos h pouco tempo. a melhor
maneira de adquirir experincia. Faa
tambm muitas questes de provas
anteriores e simulados.
mistura de letras
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Anagrama o termo usado para variaes livres entre as letras
de uma palavra. Assim, a palavra boi, por exemplo, tem os
seguintes anagramas: boi, bio, iob, ibo, obi e oib. Como nem todas as
variaes formam palavras do idioma, temos que nos referir a cada
variao como um anagrama. Em problemas matemticos, quando
as palavras apresentam uma ou mais letras repetidas, surgiro
alguns anagramas tambm repetidos, que devem ser eliminados da
quantidade total contada. Para obtermos o nmero de anagramas
distintos, dividimos o total de misturas pelo nmero de vezes que
a letra repetida aparece na palavra original. Sabendo disso, tente
descobrir quantos so os anagramas distintos da palavra bombons.
B
o
m
B
o n
s
Em provas objetivas, seja
metdico e leia o enunciado com
ateno. Em provas dissertativas,
seja objetivo e mostre seus
conhecimentos sem ultrapassar
o nmero de linhas.
na banca de jornal
Resolva o passatempo, preenchendo o quadro. Coloque S (sim) em todas as afrmaes
e complete com N (no) os quadrinhos restantes (veja o exemplo). Para isso, use
sempre a lgica, a partir das dicas.
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Marina
Lugar Preo
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Lcia
Renato
Svio
R$ 2,50
R$ 3,00
R$ 4,00
R$ 4,50
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5
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Pessoa Lugar Preo
Quatro pessoas esto na banca de jornal de Horcio para comprar quatro
jornais diferentes (inclusive do Rio de Janeiro), pagando quantias que variam
de R$ 2,50 a R$ 4,50. A partir das dicas que se seguem, relacione as pessoas
origem do jornal que compraram e quantia paga por elas.
1. O jornal do Rio de Janeiro custou R$ 3,00; Lcia pagou R$ 4,00 pelo dela.
2. Svio comprou o jornal de So Paulo ou o de Belo Horizonte.
3. Renato pagou menos que a pessoa que
comprou o jornal carioca.
4. O jornal de Marina custou mais caro que
o de Belo Horizonte.
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igualdade para todos
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14
Autora do livro
Direito
Constitucional
Professora
Flavia
Bahia
Martins
Os Direitos Individuais e Coletivos esto no art. 5
o
da nossa
CONSTITUIO Federal, descrito acima. Os direitos VIDA, liberdade,
IGUALDADE, segurana e PROPRIEDADE so desdobrados em uma
srie de dispositivos constitucionais que reforam a proteo ao ncleo.
Apesar de o estrangeiro de passagem no pas e as pessoas jurdicas
carecerem de PROTEO na literalidade do dispositivo, no h dvidas
quanto a serem titulares de direitos fundamentais ao lado dos brasileiros
e dos estrangeiros que aqui residem. Dessa forma, a proteo dos direitos
fundamentais reservada a todas as pessoas, independentemente de sua
nacionalidade ou situao no Brasil. Alm disso, as pessoas JURDICAS
tambm so beneficirias dos direitos e das garantias individuais. Isso
porque reconhece-se s associaes o direito EXISTNCIA.
No incio das civilizaes, a sociedade vivia em um regime de comunho
democrtica. Mas, com o desenvolvimento, fatores como o surgimento
da propriedade privada geraram um sistema de hierarquias, em que
o proprietrio passou a impor seu domnio. Para evitar que o poder
estatal pudesse vir a proteger os interesses de determinado indivduo,
isentando-o de seus deveres, foi criada a declarao de Direitos
Humanos, determinando a igualdade de todos perante a lei.
O princpio da DIGNIDADE da pessoa humana lastreia um dos
fundamentos principais da Repblica Federativa do Brasil e
carga axiolgica presente em todos os direitos fundamentais.
Portanto, negar proteo constitucional a algum ser humano no
pas seria ir de encontro aos prprios alicerces da Constituio.
Todos so IGUAIS perante a lei, sem distino de qualquer natureza,
garantindo-se aos BRASILEIROS e aos ESTRANGEIROS residentes no
Pas a inviolabilidade do direito vida, LIBERDADE, igualdade,
SEGURANA e propriedade, nos termos seguintes.
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O Dominox consiste em preencher o diagrama, respeitando
os cruzamentos, com as palavras em destaque no texto.
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D I G N I D A D E
Reserve o dia antes da prova para
separar tudo o que vai precisar
na prova; se for estudar, faa-o
despreocupadamente, descanse e
durma cedo.
Os direitos individuais, que delimitam a esfera de autonomia dos indivduos, e os
coletivos, que representam os direitos do homem integrante de uma coletividade,
nasceram com a Constituio Federal de 1988. No entanto, outros fatores, como
o Estatuto da Criana e do Adolescente e o Estatuto do Idoso, ajudam a fortalecer
essa proteo. Para letras iguais, nmeros iguais. Nas slabas em destaque,
no sentido vertical, voc descobrir uma norma infraconstitucional que trata
das relaes entre clientes e prestadores de servio, ou comrcio, que tambm
contribui para a materializao dos direitos individuais e coletivos.
direitos individuais e coletivos
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Que se refere ao povo em geral; do interesse de todos.
Que est de acordo com as normas do Direito.
Item da Constituio.
Referente a todo o pas.
Expresso que, no Direito, est relacionada s aes da lei.
Aluso; relao entre termos.
A classe trabalhadora que atua mediante recebimento de salrio.
Transgredido; desrespeitado.
Juzo ou opinio sem fundamento preciso.
Relativo a processo judicial.
Em uma sociedade jurdica, diz-se do scio que possui o menor nmero de aes.
Juiz de tribunal de justia ou de apelao.
1 Z 3 4 6
6 Z 7 6 B 9
10 7 11 6
1Z 13 7 10 4
4 13 14 6 11 6 16 6 16 10
7 13 7 13 17 B 6 10
10 1B 4 10 7 6 10 16 10
6 17 1Z 7 6 17 14 6
00 6 13 11 Z 7 10
1 7 9 B 13 1B 10 4
00 17 9 7 6 11 10 7 6 9
16 13 1B 13 16 3 10 7 14 10
P 8 L I 0
J I I 0
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F E E A L
L E I T I N I A E
E F E E h 0 I A
A 8 8 A L A I A A
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U G V J C P M B Q K B E F B M L X Q N L I P A W E Z L W E
I C U U Y V N K D V Y X G U E W Q P H U D N W H H N M S S
Z L K R T Z B I F P N G O D U N I Q H K Y U T Z B L P P Y
U R J I N Q Z G N Z J R A O G H J M Q L X U H O N R A K E
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A vida HUMANA, que o objeto do direito assegurado no art. 5
o
, integra-se
por elementos materiais (FSICOS e psquicos) e IMATERIAIS. Ela a FONTE
primria de todos os demais bens JURDICOS. o sopro DIVINO. De nada
adiantaria a Constituio assegurar outros direitos FUNDAMENTAIS, como
a igualdade, a INTIMIDADE, a liberdade, se no erigisse a vida humana num
desses direitos.
No contedo de seu conceito, se envolvem:
a) o direito DIGNIDADE da pessoa humana;
b) o direito EXISTNCIA;
c) o direito INTEGRIDADE fsico-corporal;
d) o direito MORAL (a vida humana no apenas um CONJUNTO de
elementos materiais. A moral sintetiza a HONRA da pessoa, o bom nome, a
boa FAMA...);
e) o direito PRIVACIDADE ( o conjunto do modo de ser e viver, o direito
de o indivduo viver sua prpria vida).
direitos fundamentais
Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.
A expresso AGENTE pblico a mais ampla para designar, de forma genrica
e indistinta, os sujeitos que exercem funes pblicas, que servem ao PODER
pblico como instrumentos de sua vontade ou ao, independentemente do
vnculo jurdico, podendo ocorrer por nomeao, CONTRATAO, designao ou
convocao. Independe, ainda, de ser essa funo TEMPORRIA ou permanente e
com ou sem REMUNERAO. Assim, quem quer que desempenhe funes estatais,
enquanto as exercita, um agente pblico.
Dessa forma, encontram-se no conceito de agentes pblicos os TRABALHADORES
que integram o aparelho ESTATAL, compondo a Administrao Pblica Direta
e Indireta, inclusive as empresas pblicas e sociedades de economia MISTA (ex.:
os agentes polticos, os servidores pblicos, sejam titulares de cargo pblico ou
EMPREGO pblico, e os servidores de entes governamentais de direito privado).
Tambm so agentes pblicos os que no integram as pessoas estatais, os que
so alheios ao aparelho do Estado, mas que exercem funo pblica, tais como
os particulares em COLABORAO, que so os que atuam nas concessionrias,
permissionrias; os delegados de funo ou ofcios pblicos; alguns requisitados,
como o MESRIO na eleio e o jurado no TRIBUNAL do jri; os gestores de
negcios pblicos; e os contratados por locao civil de servios. sabido que
todos tm um ponto em comum: manifestam a vontade do ESTADO que os habilita
e lhes empresta fora JURDICA para tanto.
Vale ressaltar que expresses como servidores estatais, servidores pblicos,
empregados pblicos e funcionrios pblicos so espcies do gnero
agentes pblicos. E mais: os agentes pblicos, porque exercem funo pblica e
atribuies do poder pblico, so considerados AUTORIDADES pblicas para fins
de mandado de segurana, estando sujeitos Nova Lei do Mandado de Segurana.
agentes pblicos
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Autora do livro
Direito
Administrativo
Professora
Fernanda
Marinela
O Dominox consiste em preencher o diagrama, respeitando
os cruzamentos, com as palavras em destaque no texto.
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Os agentes pblicos tm de estar atentos sua
responsabilidade civil. Isso porque todos os que
exercem uma FUNO pblica, independentemente
de seu REGIME ou classificao, esto sujeitos s REGRAS
da responsabilidade civil do Estado, que so DIFERENTES
das aplicveis ao regime privado. Sendo assim, quando
se tratar de agente pblico, o ESTADO responde pelos
seus atos que, no EXERCCIO de sua funo pblica,
causarem PREJUZOS a terceiros, conforme previso da
Constituio FEDERAL. A justificativa a de que o Estado
no pode ser EXCLUDO dos danos causados por quem
atuou munido de atribuies ou poderes oriundos da
esfera PBLICA. Todavia, em algumas CIRCUNSTNCIAS,
essa responsabilidade somente subsidiria.
A DELIMITAO do conceito de agente pblico tambm
fundamental para a aplicao de alguns DIPLOMAS legais,
tais como a Lei n
o
4.898 65, denominada Lei de Abuso
de Autoridade, e a Lei n
o
8.429 92, Lei de Improbidade
ADMINISTRATIVA, nas quais o servidor considerado
sujeito ativo para essas infraes.
responsabilidade civil
W Q S X D J K R D F H H X E J Y B U K E U O M B S K Q C Q A
M Y N U O H W E K M C X B T X L Y C V E F C H K K P U P F
M C S X F B Q G D L F M W R A R D V E W H W C D K V V R M
Y V L P U B L I C A M Y B V I M N G N Y O S T C Y E R Y E Q
E L D G X F H M Q J M T I C U N P U S Z V W V A Y Q H R J K
Q E H B I I G E P L S T P R E H F J L C Q C X W Z N W X U I
F M X Y W M X P Z A A S P R D X Z A R W Q O L X O I C V I T
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B W C L L Q Y V T R T N L W L E J Q R X D Z C Z B M Y M O F
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F N R Y I V R R O P K L I U T H Y W E R Y L X R R O I J J D
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J L M H G A N V U M B K V H T Q J Q E U X F W B C W D C S S
S V J N J B L M E O W M G N T E Z V X R Z L D A H E W P Y O
V X J L D Z O N F S L P I V C I R C U N S T A N C I A S Y C
Procure e marque, no diagrama de
letras, as palavras em destaque no texto.
Garantias constitucionais
Alm das responsabilidades, os agentes pblicos tambm esto sujeitos
s consequncias de suas aes. Aqueles que praticam atos no exerccio
de uma funo pblica podem ser controlados judicialmente pelas
vias de controle dos atos estatais, estando, por exemplo, sujeitos aos
remdios constitucionais, como o mandado de segurana. Resolva a
Direta sabendo que as casas em destaque referem-se aos outros cinco
remdios constitucionais, que nada mais so que garantias que tornam
efetivo o exerccio dos direitos.
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2 / s . 3 / b e e . 4 / a l a n f a v a r o l a . 5 / f a r s a . 6 / r a c h a r . 7 / b o r d a d o .
BANCO
asanho
Ia|Io com
agu|ha a
||nha
Forma da-
sanhada
do c|rcu|o
Ava sa-
ma|hanIa
ao pombo
Nansa-
ga|ros
apo|s
da; am
sagu|da
8rado da
Iorc|da na
Iourada
8uI|xo da
"v|rada"
|avo
8||ac,
poaIa
Armao;
manI|ra
Po||c|a
Fadara|
(s|g|a)
8I|ma
noIa
mus|ca|
InIarja|-
o usada
pa|os
gachos
8asIa;
chaga
(|nIarj.)
8andra
da (?),
canIora
car|oca
|v|d|r
(daspa-
sas)
8||aba da
"|I|mo"
Nandado
da sagu-
rana (?):
ao da
d|ra|Ios da
um grupo,
como par-
I|do po||I|-
co ou or-
gan|tao
s|nd|ca|
LuIam I|-
s|camanIa
Tam por
I|na||dada
proIagar a
asIara
|nI|ma dos
|nd|v|duos
Nandado da (?): Iam aIa|Io
sama|hanIa ao da Ao |raIa
da InconsI|Iuc|ona||dada
por m|sso
8ondosas
Prasa da
b|chanos
sso da
coxa (AnaI.)
0a|r
orva|ho
homa da
|aIra "J"
(?) Par|ar,
c|naasIa
Vagam co-
masI|va|
8anIana;
orao
popu|ar
"sa|so"
Aba|ha,
am |ng|s
0ot|nhar
no |ao
0orIar a
grama
homa do
s|na| @
8a||va
oar;
oIarIar
sabor
do ma|
8oa arru-
mao
Na|o consI|Iuc|ona| para obIar a
|nva||dao da aIos ou conIraIos
adm|n|sIraI|vos ||aga|s
r|Ios da Iaras
0onca|Io
ma|s a|Io
da prova
AuIoras
(abrav.)
0rusIcao
da pra|as
aranI|a consI|Iu-
c|ona| am Iavor da
quam soIra v|o|nc|a
ou coao na
||bardada
da |oco-
moo
Par|Io
Tarm|na-
o da
"varrar"
Z
a
voga|
Princpio
Disponibilidade
Integridade
Confdencialidade
Autenticidade
Descrio
garantido quando
a informao est
acessvel a pessoas
autorizadas, sempre
que necessrio
garantido quando a
informao acessada
est COMPLETA,
sem alteraes e,
portanto, confvel
garantido quando
apenas as pessoas
explicitamente
autorizadas tm
acesso informao
garantido quando
se confa que a
ENTIDADE que
realiza a ao , de
fato, quem diz ser
Incidentes de quebra
do princpio
Falta de energia
eltrica, incndios,
SABOTAGENS, vrus,
congestionamentos,
entre outros
ALTERAES,
intencionais ou no,
de informaes e
dados
Acesso no
autorizado s
informaes
CONFIDENCIAIS
Ao praticada por
uma PESSOA,
empresa ou mquina
que no corresponde
entidade real
Precaues mais
comuns
Uso de no-breaks,
manuteno dos
BACKUPS e
espelhamento de
discos (RAID)
Uso de funes HASH
Uso de
CRIPTOGRAFIA e
esteganografa
Uso de SENHAS,
biometria, tokens e
certifcados digitais
para autenticar o
acesso informao
O mundo vive em constante processo de evoluo. O acesso INTERNET uma
realidade cada vez mais presente na vida das pessoas e, aos poucos, vai ganhando
espao nas tarefas do dia a dia, tornando-se parte da rotina e facilitando muitos
PROCESSOS. Porm, na contramo deste avano, est a necessidade de SIGILO
e privacidade dos dados que circulam nessa rede PBLICA. Para isso, existe
a Segurana da Informao, responsvel pela preservao do valor que as
informaes possuem para um indivduo ou uma organizao.
Um sistema de SEGURANA da Informao baseia-se em quatro princpios bsicos:
Disponibilidade, Integridade, Confidencialidade e Autenticidade. Juntos, esses
princpios garantem um mnimo de Segurana da Informao e, caso algum deles
seja desrespeitado, configura-se uma quebra dessa segurana. Conhea um pouco
mais sobre tais princpios na tabela abaixo:
Princpios da segurana
da informao
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Autor do livro
Informtica
para
Concursos
Professor
Renato
da Costa
O Dominox
consiste em
preencher o
diagrama,
respeitando
os cruzamentos,
com as palavras
em destaque
no texto.
Princpios da segurana
da informao
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C R I P T O G R A F I A
Montar o seu Quadro Horrio de
atividades deve ser um dos primeiros
passos de sua preparao; com ele
voc vai ajustar seus horrios s suas
atividades e criar tempo para estudar.
Voc sabe diferenciar um hacker de um cracker?
Ainda que os dois sejam usurios experientes e
utilizem seus conhecimentos para explorar, de
forma ilcita, as vulnerabilidades de sistemas,
h uma grande diferena entre eles. O hacker
contribui, de certa forma, com a segurana
da informao, pois costuma tornar pblicas
suas descobertas. J o cracker utiliza seus
conhecimentos para destruir sistemas, praticar
fraudes e quebrar senhas de aplicativos comerciais.
ameaas
externas
1 2 3 4 5 6 7
4 1 6 1 2 7 4
6 1 2 7 7
8 3 2 5 8 3
2 3 8 1 7 8 7
7 9 10 7 3 4 1 11
12 13 7 14 7 4 15 7
2 7 6 1 2 4 7
4 1 7 2 7 5 7 10 1
12 7 10 2 3 16 8 7 4
17 7 17 7 13 7 9
18 1 15 16 11 7 14 7
15 2 8 5 8 7 12 3 8
7 1 7 18 5 7 8 7
2 7 4 15 2 7 2 1 4
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16
17 K
18
Resolva esta
cruzada, sabendo
que letras iguais
correspondem a
nmeros iguais. O
exemplo dado como
ponto de partida
se refere
denominao
do cracker
especialista em
telefonia.
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Procure e
marque,
no diagrama
de letras,
as palavras
em destaque
no texto.
Todas as vezes que um programa INFECTADO executado, os
vrus so ativados em um COMPUTADOR. Mas, afinal, o que so
VRUS? Chamamos de vrus qualquer programa MALICIOSO
que possua dois objetivos bsicos: ATACAR e se replicar
automaticamente. Os ataques podem ser desde mensagens
indevidas, erros ou LENTIDO na execuo de programas, at
perda de DADOS e formatao indesejada do HD. Conhea os
tipos de vrus:
3 Vrus de ARQUIVOS: substituem ou fixam-se a arquivos
executveis de programas requisitados para a execuo de
algum outro programa.
3 Vrus de BOOT: visam atacar o Registro de Partida e a Tabela
de Alocao de Arquivos (FAT).
3 Vrus de MACRO: infectam arquivos criados por softwares que
utilizam linguagem de macro, como as planilhas eletrnicas e
os processadores de texto, por exemplo.
3 Vrus POLIMRFICOS: geram rplicas de si mesmos,
utilizando-se de chaves de encriptao diversas, fazendo com
que as cpias finais possuam formas diferentes.
3 Vrus de SCRIPT: so executados atravs de pginas da Web
que possuem scripts interpretados pelo navegador.
vrus
D R R D M Q T X M A L I C I O S O W R E S C R I P T P P E K
L L B C D H Z A D N Z V W N L W Z F O W K S E D M Z M T C U
V T J J A E N W B V Z B K L C W P X H H O X V Y Z M R C F Y
Y P R J R Z D F M A V O J M O I N L U D V H A W G N D A Q A
V G P Q Q J C L A Y J Z O W M Q R I N F E C T A D O I Q D T
V I O G U K D U C T G G S L P A W Y R H N H C B I O M N H A
C X H O I Y X R R D Z E M O G P J J I P J I X Q V Q N Y S C
O T S J V E Y W O V T K J G Q I L X O C W V B W L Q M W H A
M T B C O J A S U Z B X B Y I A S R R W B M I W F M K Q G R
P T A K S V N I N Q Z O L O W V W I M W D Z I R G Y W M U D
U S V V D M W W K N J X G C O A F R J L B K S Q U V C A N Q
T O N D N Z X K M U C I L N B T T S L V L G A J R S B D N G
A H W D S S G U A B C V X Y Y E W F Y B Q L U W H M J J S O
D C U S A C U M M J L P L M T P U M W K P K Z T H O C Q T R
O Q Y S I D F A W T Z Q X F Q O P O L I M O R F I C O S X C
R T W T M I O D I B I O W U N J D G P W F A D S L H B W D U
T J T O V X U S W D W F B W E W V M X L D L Y B Y H F I G U
G J P A U U D Y V V X Q Z B G X P F T N G C K R M M C S N Y
A M T V O D N F P L E N T I D O B C H P U U W K E Y U N J
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Portugus
1. (FCC 2010 TRE-AM Tcnico Judicirio rea
Administrativa) A frase pontuada em conformidade com a
norma culta escrita :
a) Entendam todos, que a questo no est resolvida,
e que assim que for possvel, voltaremos ao debate.
b) Atravs da janela embaada vislumbravam-se,
pinheiros de vrios tipos, rvores frutferas de
vrias espcies e ainda, o topo da igreja centenria.
c) O autor alerta na introduo, sobre a necessidade
de a leitura ser feita em ritmo lento, compatvel com
a gravidade do assunto.
d) Ela conquistava as glrias, eu, as antipatias;
assim fomos construindo nossa vida de comer-
ciantes, at que, um dia, as coisas se inverteram.
e) Do que foi discutido, uma concluso evidente;
todos tero direito de expor suas expectativas,
desde que o faam, com absoluta civilidade.
2. (Seplag Salvador/BA 2010) Quanto acentuao
grfica, a relao de palavras em que todas esto conforme
ao atual Acordo Ortogrfico :
a) famlia arcaico espermatozide plo.
b) epopeia voo tranquilo constri.
c) trofu bilngue feira entrevem.
d) decompor agentar apio colmeia.
e) lingustica joia refm assemblia.
3. (Seplag Salvador/BA 2010) No que se refere regn-
cia nominal e verbal , o uso correto da crase ocorre em:
a) O juiz deu seu parecer favorvel a guarda
compartilhada.
b) Preferir o pai me negligente comum.
c) O filho retorna sempre a casa do pai.
d) Os maridos consultam sempre s mulheres, pois
preferem no arriscar.
e) Ir as reunies escolares obrigao de pai e me.
4. (Seplag Salvador/BA 2010) De acordo com o registro
formal culto da lngua, a colocao pronominal est
INADEQUADA em:
a) Pulso firme era o que julgava-se indispensvel
para ser um bom pai.
b) O pai afirmou que lhe dera tudo de que
necessitava.
c) Eu no o entendo disse o pai a seu filho.
d) Diga-me qual a soluo para o problema.
e) Pai e me entender-se-iam a respeito da edu-
cao dos filhos.
5. (Fundep 2010 TJ-MG Oficial de Apoio Judicial)
Assinale a afirmativa em que se aplica a mesma regra de
acentuao:
a) tev - pde - v
b) nicas - histrias - saudveis
c) indivduo - sria - noticirios
d) dirio - mximo - satlite
e) passro - rgo - imprio
6. (COPEVE 2010) Quais os nmeros entre parnteses
que ocupam uma vrgula pontuando adequadamente o
texto abaixo, de acordo com a norma-padro da lngua
portuguesa? A extenso da frase foi (1) durante muito
tempo (2) caracterstica exclusiva da poesia (3) mas o
que distingue o verso da prosa (4) vai alm da disposio
grfica.
a) 1 2 3 4
b) 3 4
c) 2 3 4
d) 1 2 3
e) 2 3
7. (CESPE 2007) Em cada opo a seguir, apresentada
uma adaptao de um trecho de texto. Assinale a opo
em que o trecho adaptado est correto quanto pontuao.
teste seus conhecimentos
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a) Informao do TSE; em 1989, milhares de
jovens se alistaram, para votar nas eleies
presidenciais.
b) Votar aos 16 anos, despertar uma conscincia
cidad; porm, ficar em casa reclamando: poltica
ruim, no est com nada hora de decidir.
c) As eleies de 1989 foram as que tiveram o
maior nmero de eleitores, abaixo de 18 anos!,
depois houve uma queda, e a partir de 2002
voltou a crescer.
d) As famlias costumam dizer: que a situao
do pas est ruim, que melhor deixar de lado;
no votar.
e) ntido ver que os jovens querem e muito
votar e desencadear uma ao conscientizadora
para que a poltica seja um bem vivel na vida
dos cidados.
Raciocnio Lgico
1. (Cesgranrio 2010 EPE - Assistente Administrativo)
A razo entre as potncias instaladas das Hidreltricas de
gua Limpa e de Torixoru 40/51, e, juntas, as duas hidrel-
tricas tm potncia instalada de 728 MW. Qual , em MW, a
potncia instalada da Hidreltrica de Torixoru?
a) 160
b) 204
c) 320
d) 366
e) 408
2. (FCC 2010 Sergipe Gs S.A. Assistente Administrativo)
Sabe-se que, dos 1.281 veculos vistoriados certo ms em
Aracaju, 427 eram movidos a GNV. Supondo que, nesse ms,
essa relao se manteve para todo o estado, ento, em um
municpio com:
a) 12.300 veculos, 4 .500 seriam movidos a GNV.
b) 11.754 veculos, 3 .950 seriam movidos a GNV.
c) 10.494 veculos, 3. 498 seriam movidos a GNV.
d) 9.741 veculos, 3 .345 seriam movidos a GNV.
e) 8.520 veculos, 2. 847 seriam movidos a GNV.
3. (FCC 2010 DPE-SP Oficial de Defensoria Pblica)
De acordo com um manual de converses de unidades de
medida, para convertermos a unidade A na unidade B, temos
que dividir A por 0,05. De acordo com essa orientao,
correto dizer que, para converter A em B, devemos multiplicar
A por:
a) 1/20
b) 5
c) 20
d) 40
e) 80
4. (FCC 2010 TRF 4
a
Regio Tcnico Judicirio rea
Administrativa) A expresso N 0,0125 equivalente ao
produto de N por:
a) 1/80
b) 12,5
c) 1,25
d) 80
e) 125/100
5. (FGV 2010 Caern Agente Administrativo) Dividindo-
se 11.700 em partes proporcionais a 1, 3 e 5, a diferena entre
a maior das partes e a menor delas :
a) 6.500
b) 5.500
c) 5.800
d) 5.200
e) 5.000
6. (FUNIVERSA 2009) Quatro msicos, ao trmino
de uma apresentao, sentaram-se ao redor de uma
mesa de bar. Alexandre pianista. Os instrumentos
que os outros trs tocam so: flauta, violino e violon-
celo. Breno est sentado direita de Alexandre.
Viana sentou-se direita do flautista. Por sua vez,
Hugo, que no violinista, encontra-se frente de
Breno. Sabe-se que cada um desses msicos toca um
nico desses instrumentos. Assim, pode-se concluir
corretamente que:
a) Breno flautista e Hugo violoncelista.
b) Viana violoncelista e Hugo flautista.
c) Viana violinista e Hugo flautista.
d) Breno violoncelista e Hugo flautista.
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e) Breno violinista e Hugo violoncelista.
7. (CONSULPLAN 2010) Numa rua, o nmero de casas
amarelas igual ao dobro do nmero de casas azuis,
o nmero de casas verdes igual metade do nmero
de casas brancas, o nmero de casas vermelhas igual
ao triplo de casas azuis e 66 casas no so brancas. Se
no existem casas de outras cores e apenas 6 casas so
verdes, correto afirmar que o total de casas nesta rua
igual a:
a) 74
b) 80
c) 82
d) 76
e) 78
Direito Constitucional
1. (Agente de Fazenda 2010 Esaf) No mbito dos direitos
fundamentais individuais, incorreto afirmar:
a) que ningum ser obrigado a fazer ou deixar de
fazer alguma coisa, seno em virtude de lei.
b) que inviolvel o sigilo da correspondncia e das
comunicaes, salvo, em ltimo caso, por ordem de
autoridade judicial ou administrativa competente,
nas hipteses e na forma que a lei estabelecer.
c) que a casa asilo inviolvel do indivduo,
podendo, contudo, nela se penetrar sem consen-
timento do morador, durante o dia ou a noite, em caso
de flagrante delito.
d) que so inviolveis a intimidade, a vida privada, a
honra e a imagem das pessoas.
e) que livre o exerccio de qualquer profisso,
atendidas as qualificaes estabelecidas pela lei.
2. (Agente de Fazenda 2010 Esaf) Sobre os direitos
fundamentais individuais e coletivos referidos ao direito de
propriedade, correto afirmar:
a) que o direito de propriedade garantido sempre
que a propriedade atenda a sua funo de valor
imobilirio.
b) que a pequena propriedade rural, assim definida
em lei, desde que trabalhada pela famlia, no
ser objeto de penhora para pagamento de dbitos
decorrentes de sua atividade produtiva.
c) que, no caso de iminente perigo pblico, a
autoridade competente poder usar de propriedade
particular, dispensada indenizao posterior.
d) que a lei estabelecer o procedimento para
desapropriao por necessidade ou utilidade pbli-
ca, ou por interesse social, mediante posterior
compensao tributria do valor devido ao
proprietrio.
e) que garantido o direito de legado e, nos limites
da lei, o direito de herana.
3. (Vunesp 2010 TJ-SP Escrevente Tcnico Judicirio)
um direito constitucional do trabalhador domstico:
a) seguro-desemprego, em caso de desemprego
involuntrio.
b) fundo de garantia do tempo de servio.
c) piso salarial proporcional extenso e com-
plexidade do trabalho.
d) salrio-famlia pago em razo do dependente do
trabalhador de baixa renda, nos termos da lei.
e) licena-paternidade, nos termos fixados em lei.
4. (Faurgs 2010 TJ-RS Oficial Escrevente) Na relao
dos direitos sociais expressos no caput do artigo 6
o
da
Constituio da Repblica Federativa do Brasil, NO consta o
direito :
a) segurana.
b) alimentao.
c) sade.
d) igualdade.
e) moradia.
5. (Vunesp 2010 TJ-SP Escrevente Tcnico Judicirio)
Conforme a Constituio Federal, privativo de brasileiro nato
o cargo de:
a) Senador da Repblica.
b) Deputado Federal.
c) Ministro do Supremo Tribunal Federal.
d) Governador de Estado.
e) Juiz Federal.
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6. (TJ SC 2011) Na presente questo, cada afirmao
est associada ao nmero que a precede, o qual dever
ser considerado para se obter o somatrio relativo
alternativa correta. Analise as afirmaes segundo os
preceitos da Constituio Federal e responda:
1. A Repblica Federativa do Brasil formada pela unio
indissolvel dos Estados e Municpios;
2. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa
constituem um dos fundamentos da Repblica Federativa
do Brasil;
3. garantida a qualquer grupo social a liberdade de
associao para fins pacficos ou paramilitares;
4. A propriedade deve atender sua funo econmica;
5. A moradia e a previdncia social constituem direitos
sociais constitucionalmente previstos;
Somando-se os nmeros correspondentes a todas as
afirmaes corretas, chega-se ao resultado de:
a) 8 (oito)
b) 15 (quinze)
c) 5 (cinco)
d) 12 (doze)
e) 7 (sete)
7. (CESPE 2008) Acerca dos direitos e garantias funda-
mentais, assinale a opo correta.
a) Homens e mulheres so iguais em direitos e
obrigaes, nos termos da CF, no podendo a lei
criar qualquer forma de distino.
b) O direito fundamental honra se estende s
pessoas jurdicas.
c) A inviolabilidade do domiclio no alcana
o fisco, quando na busca de identificao da
ocorrncia de fato gerador dos tributos por ele
fiscalizados.
d) A vedao ao anonimato impede o sigilo da
fonte, mesmo quando necessrio ao exerccio
profissional.
e) As entidades associativas, quando expressa-
mente autorizadas, tm legitimidade para
representar seus filiados judicialmente, mas no
no contencioso administrativo.
Direito Administrativo
1. (FCC 2011 TRE-AP Tcnico Judicirio) Considere
as seguintes assertivas concernentes aos interessados em
participar da licitao na modalidade convite:
I. So escolhidos e convidados, em regra, em nmero mnimo
de dois.
II. Podem ser cadastrados ou no.
III. Devem ser do ramo pertinente ao objeto da licitao.
Est correto o que se afirma SOMENTE em:
a) II e III.
b) I.
c) III.
d) II.
e) I e III.
2. (FCC 2011 TRE-RN Tcnico Judicirio) Nos atos
administrativos:
a) a imperatividade um atributo que existe em
todos os atos administrativos.
b) a invalidao o desfazimento de um ato
administrativo, e nem sempre ocorre por razes
de ilegalidade.
c) o motivo e a finalidade so requisitos sempre
vinculados aos atos administrativos.
d) a Administrao pode autoexecutar suas
decises, empregando meios diretos de coero,
utilizando-se inclusive da fora.
e) a invalidao dos atos administrativos opera
efeitos ex nunc.
3. (FGV 2011 TRE-PA Tcnico Judicirio) Em relao
anulao e revogao dos atos administrativos, correto
afirmar que:
a) s podem ser efetuadas por via judicial;
entretanto, a revogao pode ser feita adminis-
trativamente.
b) admitem apenas a via administrativa para a
anulao e a via judicial para a revogao.
c) ocorrem, em ambas as hipteses, nos casos de
inconvenincia e inadequao do ato adminis-
trativo.
d) se identifica a anulao quando o ato adminis-
trativo apresenta vcio que o torne ilegal, j
a revogao ocorre por razes de convenincia
e oportunidade.
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e) so atos privativos da administrao pblica,
sendo vedada a apreciao judicial.
4. (FGV 2011 TRE-PA Tcnico Judicirio) Quanto aos
contratos administrativos, correto afirmar que:
a) a celebrao de contrato verbal vedada pela lei,
sendo nula e no produzindo efeitos.
b) a resciso contratual se d privativamente pela
via administrativa.
c) vedado o contrato com prazo de durao
indeterminado.
d) a declarao de nulidade do contrato no opera
retroativamente para desconstituir os efeitos
jurdicos j produzidos.
e) a nulidade exonera a administrao do dever
de indenizar o contratante pelo que este houver
executado.
5. (FCC 2011 TRT 19
a
Regio (AL) Tcnico Judicirio)
Considere as seguintes assertivas acerca da acumulao
prevista na Lei n
o
8.112/1990:
I. Considera-se acumulao proibida a percepo de
vencimento de cargo pblico efetivo com proventos da
inatividade, salvo quando os cargos de que decorram essas
remuneraes forem acumulveis na atividade.
II. A acumulao de cargos pblicos, se lcita, no est
condicionada comprovao da compatibilidade de horrios.
III. O servidor vinculado ao regime da referida Lei que
acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido
em cargo em comisso, ficar sempre afastado de ambos os
cargos efetivos, pois dever exercer as atribuies do cargo
em comisso.
Est correto o que consta APENAS em:
a) II.
b) I.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
6. (FCC 2011) Considere a seguinte afirmao, acerca
da classificao dos rgos pblicos:
So os que se localizam na cpula da Administrao,
subordinados diretamente chefia dos rgos inde-
pendentes; gozam de autonomia administrativa, financeira
e tcnica e participam das decises governamentais.
A afirmao trata dos rgos pblicos denominados
a) dependentes.
b) independentes.
c) superiores.
d) subalternos.
e) autnomos.
7. (CEPERJ 2009) Os Tribunais de Contas:
a) Integram o Poder Judicirio
b) So rgos auxiliares do Poder Legislativo.
c) Podem ser criados nas capitais de Estados que
deles no dispem.
d) Revestem-se de natureza autrquica.
e) Atuam diretamente no controle financeiro
interno da Administrao Pblica.
Informtica
1. (TRE Amazonas Tcnico FCC 2010) Os monitores
de vdeo utilizados pelos computadores so construdos
com tecnologias apropriadas para formao de imagens
projetadas em telas. No representa uma tecnologia para
construo de monitores:
a) a sigla CRT
b) a sigla LCD
c) a sigla OLED
d) o termo RECEIVER
e) o termo PLASMA
2. (Ministrio da Justia Funrio 2010) Existem
diversas categorias comerciais de software. Aquela que
disponibilizada, ainda no acabada, para avaliao e testes
chamada de uma verso de software:
a) Trial
b) Freeware
c) Beta
d) ShareWare
e) Demo
3. (Agente de Fazenda 2010 Esaf) No Windows, o Bloco de
Notas:
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a) serve para transformar arquivos de imagens
com extenso .meg para formato .bmp.
b) serve para criar ou editar arquivos de texto que
no exijam formatao.
c) serve para compactao automtica de arquivos
de texto, segundo formatao Singlepoint, que
ocupem pelo menos 64KB.
d) serve para criar e compilar programas que no
ultrapassem 64KB.
e) possui mais possibilidades de formatao em
blocos do que o processador de texto Word.
4. (Agente de Fazenda 2010 ESAF) Em relao aos
conceitos e recursos de internet, correto afirmar que:
a) cada Website possui um endereo eletr-
nico, conhecido como URL (Uniform Resource
Location).
b) cada Website possui um cdigo de acesso,
conhecido como URL (Uniform Resource Location).
c) cada Website possui um login, conhecido como
LLU (Layer Log Unit).
d) cada Website possui um endereo eletr-
nico, conhecido como MRL (Magnetic Range
Location).
e) cada Website possui um endereo eletrnico,
conhecido como SQL (Standard Query Location).
5. (FCC 2010 TRT Tcnico Judicirio) uma unidade
de armazenamento que utiliza a interface Sata e cujos
componentes principais so memria flash, controlador e
buffer:
a) Pen Drive.
b) SSD.
c) HD Sata.
d) HD Pata.
e) Eprom.
6. (COPEVE 2010) So exemplos de aplicativos
relacionados com a Internet:
a) MSN Messenger e Word.
b) Excel e Firefox.
c) PowerPoint e Skype.
d) Firefox e Word.
e) Skype e MSN Messenger.
7. (FGV 2008) A respeito das diferenas e semelhanas
entre os servidores web APACHE e IIS correto afirmar
que:
a) ambos podem armazenar pginas estticas,
mas s o APACHE pode armazenar pginas
dinmicas.
b) ambos tm cdigo aberto, mas a Microsoft
cobra pelo licenciamento do IIS.
c) o APACHE funciona com o banco de dados
MYSQL e o IIS s funciona com o banco de dados
SQL Server.
d) o IIS s funciona com um Servidor WINDOWS
enquanto que o APACHE funciona tambm com
outros sistemas operacionais.
e) somente o IIS suporta a conexo segura
HTTPS.
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Resposta: TREMA.
1) c
As paroxtonas terminadas em ens
no levam acento.
2) a
A pronncia correta znite, palavra
proparoxtona.
3) c
Exceto a palavra cime, todos
os outros vocbulos podem ter ou
no o acento. Trata-se de palavras
diferentes: numero (verbo numerar) e
nmero (substantivo) e historia (verbo
historiar) e histria (substantivo).
4) c
Acentuam-se todas as palavras
proparoxtonas.
5) b
Persegui oxtona terminada em i,
portanto sem acento.

7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1
Podemos representar essa multiplicao
atravs da notao FATORIAL,
representada pelo nmero seguido do
smbolo de exclamao (!):
7! = 7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1 = 5.040
Temos 7! Misturas, ou seja, 5.040
anagramas podem ser formados. Mas esta
ainda no a resposta que procuramos.
Reparem que o problema pede para
identificar os anagramas distintos.
Para que sejam calculados, precisamos
desconsiderar os anagramas repetidos
que so formados pelas letras que
aparecem mais de uma vez na palavra
bombons. As letras B e O aparecem duas
vezes cada uma, ento o produto ser 2! X
2! (porque a letra B aparece duas vezes e
a letra O tambm aparece duas vezes na
palavra original).
7 X 6 X 5 X 4 X 3 X 2 X 1
( 2 X 1 ) X ( 2 X 1 )
Resposta: 1.260 anagramas
6-7
10-11
8
12
9
13
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16
18-19
14-15
20
17
21
Que se refere ao povo em geral; do interesse de todos.
Que est de acordo com as normas do Direito.
Item da Constituio.
Referente a todo o pas.
Expresso que, no Direito, est relacionada s aes da lei.
Aluso; relao entre termos.
A classe trabalhadora que atua mediante recebimento de salrio.
Transgredido; desrespeitado.
Juzo ou opinio sem fundamento preciso.
Relativo a processo judicial.
Em uma sociedade jurdica, diz-se do scio que possui o menor nmero de aes.
Juiz de tribunal de justia ou de apelao.
1 Z 3 4 6
6 Z 7 6 B 9
10 7 11 6
1Z 13 7 10 4
4 13 14 6 11 6 16 6 16 10
7 13 7 13 17 B 6 10
10 1B 4 10 7 6 10 16 10
6 17 1Z 7 6 17 14 6
00 6 13 11 Z 7 10
1 7 9 B 13 1B 10 4
00 17 9 7 6 11 10 7 6 9
16 13 1B 13 16 3 10 7 14 10
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Diretoria: Jorge Carneiro e Luiz Fernando Pedroso; Diretor executivo: Rogrio Ventura; Diretor de Marketing: Lula
Vieira; Diretor editorial: Henrique Ramos; reDao: editor-chefe: Daniel Stycer; editoras: Eliana Rinaldi e Renata
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