LENGUAJE Y PENSAMIENTO Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo ms cotidiano, sin embargo, el lenguaje es algo

muy complejo donde interactan diversas actividades mentales. El hombre se sirve del habla para numerosos propsitos como para satisfacer demandas y necesidades, controlar a otros, establecer contactos con la gente, expresar sentimientos, simular o crear, preguntar o escribir . Tambin el lenguaje es la razn fundamental por lo que el hombre crea cultura mientras que los animales no. El lenguaje debe reconocerse como algo ms que slo un medio de comunicacin entre los seres humanos, pues es la caracterstica que hace claramente humana la conducta del ser. El lenguaje es la capacidad del ser humano que sirve para darle sentido a aquello que no lo tiene. Este participa en muchos procesos psicologicos que el hombre posee, por lo tento representa la capacidad cognitiva, indispensable para la comunicacin con los dems, tambin esta estrechamente relacionado con la forma misma en que pensamos acerca del mundo. Por esta razn se dice que el lenguaje esta relacionado con el pensamiento. El pensamiento le podriamos dar muchas definiciones, pero este no es mas que un proceso interno personal, atribuido a la actividad mental. El trmino es comnmente utilizado como forma genrica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginacion; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artsticos, entre otros. La relacin entre lenguaje y pensamiento es fundamental en cada proceso de construccin del desarrollo personal y para establecer relaciones sociales. Una de las principales herramientas para el ser humano es a travs del lenguaje donde el entorno social ayuda a que el individuo interiorice y exprese su pensamiento, esto no quiere decir que el lenguaje sea estudiado, apartndolo de la memoria, atencin, pensamiento, etc., ya que estaremos creando un modelo de persona alejado de cualquier rasgo social, por el contrario, el ser humano es una criatura social desde el momento que nace donde el lenguaje es clave para su relacin con los dems y consigo mismo. De igual manera podemos citar a vigostky al nombrar el concepto de

zona de desarrollo prximo, donde menciona que el docente sea capaz de distinguir lo que el alumno aprenda por si solo, y lo que aprenda con ayuda de los dems, esto reafirma la importancia de la interaccin social en el proceso de adquisicin del lenguaje y pensamiento. De tal forma el pensamiento no solo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina pues, el lenguaje precisa del pensamiento. Ademas el lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez mas concreto y el pensamiento se conserva y se fija a traves del lenguaje. Es por ello que tanto el lenguaje como el pensamiento son dependientes uno de otro, ya que lo que pensamos lo expresamos y lo que expresamos ya ha sido pensado.