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Que tipo de estudiante debe formar?

Dentro del marco que plantea la universidad publica, encontramos los propositos fundamentales que orientan la educacin con un sentido social y que tiene como sustento filosfico los valores que sustenta el articulo 3 constitucional y que descansan en una enseanza laica, gratuita y obligatoria. A partir del siglo XXI la educacin plantea nuevos retos, al disear una reforma educativa que dentro de sus postulados se contienen las nuevas perspectivas que orienten el nuevo tipo de ciudadanos que demanda una sociedad cambiante y dinmica, con una problemtica que en la bsqueda de soluciones involucra a todos los actores de la sociedad y de manera fundamental al estudiante universitario que dentro de las bondades de la educacin publica que prevalece en nuestro pas abre las puertas de sus aulas para permitir el ingreso de los jvenes de todos los niveles sociales sin importar raza, sexo, religion ni posicin economica, es decir es una educacin abierta y popular. Indudablemente que los jvenes que tienen oportunidad de ingresar a los niveles de educacin media y superior, asi como el posgrado, donde se califican los profesionales que una vez que abrevan el saber y son calificados para el desempeo de una carrera profesional que tiene como fin enfocarse a la solucin inmediata de las multiples necesidades que plantea una sociedad en vertiginoso crecimiento con un desarrollo demogrfico exponencial debido en gran medida a los avances de la ciencia y la tecnologa, que ha traido como consecuencia aumentar y mejorar la calidad de vida del ser humano. Ante la presencia de nuevas situaciones que emergen de la sociedad, esto ha influido para que la universidad haga un replanteamiento en sus programas acadmicos, con una nueva visin que tiende a fortalecer la tica social comprometida con la sociedad nayarita, que es la protagonista principal en el quehacer educativo al aportar los recursos pblicos que permiten sufragar una educacin gratuita, y que con justa razn demanda de la universidad profesionistas comprometidos fundamentalmente con su escuela, con su universidad, con su familia, con su entorno social y comunitario, para retribuir en

parte los beneficios obtenidos por las bondades que brinda una educacin superior. El estudiante que ingresa a la universidad debe tener como aspiraciones desarrollar una vocacin bien orientada mediante las evaluaciones de diagnostico que sean necesarias para descubrir cuales son las habilidades y destrezas con las que cuenta y que a la postre se conviertan en las fortalezas que le permitan capacitarse al mximo y de manera plena, dentro de un campo profesional adhoc donde pueda realizarse con completud, y que posteriormente cuando egrese de los recintos universitarios este debidamente calificado y profesionalmente para ser til y que sea un verdadero factor de cambio social dentro de los problemas que de manera cotidiana le plante su entorno. Este nuevo modelo de estudiante universitario debe proyectarse hacia la sociedad con una visin diferente, profundamente enraizada en los principios tico-morales, aprendidos y practicados dentro del paso de su preparacin universitaria, y que le dan al joven una conciencia de que su esfuerzo profesional es valioso y que le permitara transitar de las aulas a la sociedad con un bagaje de conocimientos cientficos y tecnolgicos que van a promover cambios importantes en una sociedad habida de profesionistas que sean responsables y estn comprometidos con las necesidades fundamentales de una sociedad en constante evolucin y cambios, abandonando las ambiciones de lucro y de beneficios utilitarios y deshumanizados, buscando entonces la formacin de un nuevo ciudadano. Porque el hombre es la suma de sus circustancias, tanto universitarias como sociales, las que definen el perfil del nuevo ciudadano comprometido consigo mismo y con el entorno social que le rodea.