PLANIFICACIN: CUIDANDO MI CUERPO FECHA APLICACIN; 04 AL 08 JUNIO

Nombre experienci a Jugando con globos mbito Ncleo Categora Aprendizaje Esperado Especfico Adquirir el control y equilibrio postural, en diferentes situaciones Adquirir el desplazamien to de gateo y volteo Experiencia de Aprendizaje Colgar desde el techo varios globos, dejndolos a distintas distancias del suelo y dejar otros globos sueltos en el suelo. De tal manera que los prvulos puedan chutear, lanzar, recibir, golpear, soplar, los globos a partir de diferentes posiciones, acostado, de pie. Recursos Evaluacin

Formaci Autonoma n Movimientos Personal y voluntarios Social

Globos y lana

Juega con los globos

Escalando las colchoneta s

Formaci Autonoma n Movimientos Personal y voluntarios Social

Colocar las colchonetas en el suelo, una sobre Colchonetas Gatea la otra, formando una escalera (escalones , sonajeros. sobre anchos), con una entrada y salida, de tal las manera que permita a los nios y nias rodar colchone o gatear. Se pueden usar sonajeros, para tas motivar a los nios/as a pasar por la escalera. Invitar a los nios/as a sentarse sobre las pelotas saltarinas o cilindros, y una vez sentado el nio/a, mover suavemente la pelota, de derecha a izquierda, de arriba hacia abajo, de tal manera que intenten mantener el equilibrio. Tambin se puede variar la postura. Pelotas saltarinas, cilindros y colchonetas Se mantien e por segundo s sentado sobre la saltarina

Jugando con saltarinas

Formaci Autonoma n Movimientos Personal y voluntarios Social

Adquirir el control y equilibrio postural, en diferentes situaciones.

PLANIFICACIN: CUIDANDO MI CUERPO FECHA APLICACIN: 11 AL 15 JUNIO

Nombre Experienci a Jugando a Simn manda, mbito Ncleo Categora Aprendizaje Esperado Especfico Adquirir el desplazamien to :caminar, gatear, saltar y correr con ayuda. Expresar corporalment e distintos tipos de msica Experiencia de Aprendizaje Recursos Evaluacin

Formacin Autonoma Personal y Movimientos Social voluntarios

(Dibujar caminos de cartulina y pegarlos al suelo). Jugar a Simn manda a: gatear por el camino, saltar por las piedras, correr, caminar, entre otros. Se puede acompaar de otros elementos el dibujo, como por ejemplo agregar, piedras, flores Escuchar distintos tipos de msica, y mover su cuerpo de acuerdo a las sensaciones que le genera la msica. Se pueden entregar diversos instrumentos musicales, para acompaar el baile.

Cartulinas de colores, tijeras, pegamento, cinta adhesiva. Instrument os musicales, radio, cd.

Realiza alguna de las acciones motoras (gateo) Mueve su cuerpo al escucha r la msic

Baile Comunicac entretenid in o

Lenguajes Artsticos Exploracin y Expresin libre

Circuito

Formacin Autonoma Personal y Movimientos social voluntarios

Adquirir el control y el equilibrio postural

Realizar un gran camino cuadrado con las colchonetas y colocar encima dos cilindros y dos tneles. (un elemento por trayecto). Invitar y acompaar a los nios/as a transitar por cada uno de los trayectos con sus respectivos elementos.

Colchonetas Realiza dos tneles alguna y dos de las cilindros. acciones motoras (gateo tnel)

PLANIFICACIN: CUIDANDO MI CUERPO FECHA APLICACIN: 18 AL 22 JUNIO

Nombre Experienci a Juguemos a las escondida s mbito Ncleo Categora Identidad diferenciaci n Aprendizaje Esperado Especfico Descubrir que su accin produce resultados sobre las personas y los objetos. Expresar corporalment e distintos tipos de msica Adquirir el desplazamien en sus distintas formas, para ampliar sus posibilidades de intervencin Experiencia de Aprendizaje Recursos Evaluacin

Formacin Personal y Social

Invitar a los nios y nias a sentarse a la colchoneta y contarles que vamos a jugar a las escondidas. El adulto tapar a un nio o nia con una frazada y preguntara dnde est el? Aqu est!!!. La ta tambin se puede esconder utilizando una frazada o detrs de algn mueble, de tal manera que los nios y nias la imiten. Escuchar distintos tipos de msica, y mover su cuerpo de acuerdo a las sensaciones que le genera la msica. Se pueden entregar diversos instrumentos musicales y telas, para acompaar el baile. Invitar a los nios y nias a caminar por las dos colchonetas y a pasar gateando entre los cuatro ulas ulas que estn colgados desde el techo hasta el suelo y finalmente motivarlos a pasar por el tnel

Colchonetas Se Frazadas esconde Objetos de las grandes de tias la sala.

Baile comunicac entretenid in o

Lenguajes Artsticos Exploracin y Expresin libre

Radio, cd, telas, instrument os musicales

Muev e su cuerpo al escuchar la msica

Circuito

Formacin Autonoma Personal y Movimientos Social. voluntarios

Dos Camina colchonetas con , cuatro apoyo ulas ulas, por las lana, 1 colchon tnel. etas

PLANIFICACIN: CUIDANDO MI CUERPO FECHA APLICACIN: 25 AL 29 JUNIO

Nombre Experienci a
Centro de inters

mbito

Ncleo Categora
Autonoma Impulso a la accin

Aprendizaje Esperado Especfico

Perseverar en sus intereses indagatorios, buscando efectos interesantes en los objetos

Experiencia de Aprendizaje

Recursos

Evaluacin

Formacin Personal y Social

Invitar a los nios y nias a Salir de paseo en un trencito (ambientar cunas con rueditas) por el pasillo del jardn (mientras una ta colocar los centros de inters en distintos puntos de la sala. El trencito llegar a la sala y los nios y nias descendern de l y escogern un centro de inters de acuerdo a sus intereses de indagacin. La ta promover que los prvulos busquen efectos interesantes en los centros de inters. Invitar a los nios y nias a escoger 1 de las 3 mantitas ofrecidas. Las cuales debern estar sentados y tomarlas de la orilla sin soltarlas y lanzarla hacia arriba, en primera instancia lo podrn realizar los adultos, de tal manera que los nios y nias las imiten. Tambin se pueden realizar variaciones, tales como, colocar pelotas sobre la manta y lanzarlas, que los prvulos se coloquen debajo de la manta y las tas los tapen y destapen

4 centros de inters 4 alfombras de estimulacin 2 cunas con rueditas

Encuentr a al menos un efecto en los centros de interes o alfombra s Se mantiene sentado al lanzar la manta.

Mantitas voladoras

Formacin Personal y Social

Autonoma Movimientos Voluntarios

Adquirir el control de la postura sedente, en diferentes situaciones.

Mantas de colores pelotas

Baile Comunicac entretenid in o

Lenguajes Artsticos Exploracin y Expresin libre

Expresar corporalment e distintos tipos de msica

Escuchar distintos tipos de msica, y mover su cuerpo de acuerdo a las sensaciones que le genera la msica. Se pueden entregar diversos instrumentos musicales y telas, para acompaar el baile.

Radio, cd, telas, instrument os musicales

Mueve su cuerpo al escuchar la msica