Curso de Engenharia-Atividades Prticas Supervisionadas.

Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

TURMA:EC1 X30
Aluno 1: Kananda Sousa da Silva RA n : B86428-1 Aluno 2: Kalleno W. S. da Silva RA n B820EI-0 Aluno 3: Diego Dos Santos Benigno RA n : B8401H-7 Aluno 4: Joziel Ramos Teixeira RA n : B8190H-0 Aluno 5: Witalo Marques Reis RA n : B78JFE

Atividades Prticas Supervisionadas Professor e Coordenador:

Ly Siqueira

Brasilia, 24 de Maio de 2013.

INSTITUTO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLOGIA-ICET

___________________________________________________________________ Trabalho de Atividades Prticas Supervisionadas APS, da Universidade Paulista UNIP, Campus Brasilia, Perodo Noturno, Turma EC1 X30, como requisito de avaliao do 1 Semestre. Professor e Coordenador: Ly Siqueira.

1
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Sumrio 1-Introduo....................................................................................................03 2-Biografias....................................................................................................04 2.1-Albert Einstein-Matemtico..................................................................04 2.1-Aristteles-Filosofo...............................................................................07 2.3-Isaac Newton-fsico..............................................................................09 3-Teorias ideias e leis....................................................................................12 3.1-Albert Einstein.......................................................................................12 3.2-Isaac Newton........................................................................................14 3.3-Aristteles.............................................................................................16 4-Impactos causados na sociedade...............................................................21 4.1-Albert Einstein.....................................................................................21 4.2-Isaac Newton.......................................................................................22 4.3-Aristteles............................................................................................22 5-Concluses.................................................................................................24 6-Referencias bibliogrficas...........................................................................26

2
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

1. INTRODUO . Este estudo foi realizado com fundamentos no programa da disciplina de Tpicos de Fsica Geral e Experimental, alm da aplicao de conhecimentos das disciplinas Tpicos de Informtica e Tpicos de Matemtica Aplicada. Segundo as instrues deste trabalho, os personagens deveriam ser um Matemtico, um Fsico e um Filsofo. O grupo escolheu Albert Einstein como Matemtico, Isaac Newton como Fsico e Aristteles como Filsofo. A proposta deste trabalho expor as biografias de cada personagem, bem como as leis, ideias e teorias elaboradas por cada um deles, alm dos impactos e influncias que estes produziram sobre a sociedade de sua poca, e nos tempos atuais e tambm exemplificar uma funo matemtica de uma varivel, da principal proposta do Fsico escolhido, neste caso, sendo Isaac Newton, e a sua Segunda Lei, ou Princpio da Fundamental da Dinmica. O estudo a seguir, tem por objetivo, nos informar sobre a vida e a obra de cada personagem citada acima e nos fazer compreender, a importncia deles para nossa sociedade.

2. BIOGRAFIAS

2.1. Matemtico - Albert Einstein Nasceu na regio alem de Wrttemberg, na cidade de Ulm, numa famlia judaica, em 14 de maro de 1879. Em 21 de Junho de 1880, a famlia Einstein muda-se para Munique, onde Hermann e seu irmo mais novo Jakob, ento solteiro, que era engenheiro, dinmico e empreendedor, fundam a empresa de materiais eltricos Jakob Einstein & Cie. Em 1885 os irmos Einstein vendem sua parte da firma e investem seu capital, adicionado ao crdito de parentes, fundando a "Elektrotechnische Fabrik J. Einstein & Cie"[Na dcada de 1880, a cidade de Munique, em processo de industrializao (relativamente tardio) desenvolveu-se muito, crescendo a populao a um ritmo de dezessete mil novos habitantes por ano. O material eltrico, uma tecnologia relativamente recente, tem alta conjuntura nestes anos. A empresa do pai de Einstein chegou a ter entre 150 e 200 trabalhadores nos seus melhores dias. Dois dos contratos que a empresa obteve foram a eletrificao da cidade de Schwabing (hoje um bairro de Munique).Em 1 de Outubro de 1885, Einstein comea a frequentar uma escola primriaVolksschule, escola catlica em Munique (uma cidade
3
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

fortemente conservadora que sempre permaneceu majoritariamente catlica, apesar das simpatias iniciais por Lutero, bem cedo combatidas pelos Jesutas). Os pais de Einstein, por no serem judeus praticantes, no se importaram que o filho frequentasse inclusive a catequese, que agradou bastante a Einstein. Curiosamente Einstein desenvolve sozinho uma fervente f judaica e passa a cumprir os rituais judeus incluindo o Shabat e a comida kosher. Einstein era aluno seguro e persistente, no entanto um pouco lento na resoluo de problemas. Suas notas estavam entre as melhores da classe, e seu boletim era brilhante, segundo sua me Pauline. Durante esses anos obteve as mais altas notas em latim e em matemtica. Aos dez anos, Albert conhece Max Talmud, um jovem estudante de medicina que costuma jantar com a famlia Einstein. Max foi uma influncia importantssima na vida de Albert porque o introduziu, apesar da sua tenra idade, leitura de importantes obras cientficas e filosficas, como por exemplo os Elementos de Euclides ou a Crtica da Razo Pura de Kant. Em consequncia dos seus estudos sobre cincia, Einstein abandona completamente a f judaica aos doze anos Einstein estudou clculo diferencial e integral dos doze (idade em que ganhou de seu tio um livrinho de geometria euclidiana) aos dezesseis anos de idade. Mais tarde frequentou o Luitpold Gymnasium (equivalente escola secundria) em Munique at aos quinze anos. Este perodo para Einstein foi de intensa religiosidade, motivada pela escola. O seu pai pretendia que Einstein estudasse engenharia eltrica, mas este incompatibilizou-se com as autoridades e o regime escolar. Descreveria mais tarde como o pensamento criativo e a aprendizagem eram perdidos com a utilizao de aprendizagem por memorizao. Entretanto, os negcios do pai de Einstein comeam a correr pior do que se esperava.Em 1894 Hermann Einstein muda-se com a famlia para a Itlia, primeiro para Milo e, alguns meses mais tarde, para Pavia. Ele tencionava abrir ali um novo negcio no setor eltrico com o dinheiro de que dispunha uma ideia que acabaria por lev-lo falncia. O jovem Albert Einstein (tem quinze anos) permanece em Munique por mais uns meses ao cuidado de familiares, a fim de terminar o ano letivo. Einstein, porm fica deprimido por sentir-se s e parte para junto de sua famlia na Itlia. Einstein escreveu neste perodo o seu primeiro trabalho cientfico: "A Investigao do Estado do ter em Campos Magnticos". Em 1895, decide entrar na universidade antes de terminar o ensino secundrio. Com esse objetivo fez exames de admisso ETH Zrich (Eidgenssische Technische Hochschule, Universidade Federal Sua em Zurique), mas reprovado na parte de humanidades dos exames. Einstein descreveu que foi nesse mesmo ano, aos dezesseis anos de idade, que realizou a sua primeira experincia mental, visualizando uma viagem lado a
4
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

lado com um feixe de luz. Foi ento enviado para a cidade de Aarau no canto suo de Argvia para terminar a escola secundria, onde estudou a teoria electromagntica de Maxwell. Em 1896 recebe o seu diploma. Em 1896, Einstein (com dezessete anos de idade) renuncia cidadania alem com o intuito de assim evitar o servio militar alemo. Cursou o ensino superior na Sua, na ETH Zrich, onde mais tarde foi docente. Concluiu a graduao em Fsica em 1900. Tambm em 1900, conheceu Michele Besso, que o apresentou s obras de Ernst Mach. No ano seguinte, publicou um artigo sobre foras capilares no Annalen der Physik, uma das mais prestigiadas publicaes cientficas em Fsica. Pede ento a naturalizao sua, que receberia a 21 de Fevereiro de 1901. Pagou os vinte francos suos que o seu passaporte custou (uma quantia considervel com as suas prprias poupanas. Nunca deixaria de ser cidado suo. Nas inmeras viagens que faria no futuro, Einstein usaria o seu passaporte suo. A 6 de Janeiro de 1903 casou-se com Mileva Mari, sem a presena dos pais da noiva. Albert e Mileva tiveram trs filhos: Lieserl Einstein, Hans Albert Einstein e Eduard Einstein. A primeira, presume-se que tenha morrido ainda bebe ou que tenha sido dada para adoo, o do meio tornou-se um importante professor de Hidrulica na Universidade da Califrnia e o mais jovem, formado em Msica e Literatura, morreu num hospital psiquitrico suo. Em 1914, pouco antes do incio da Primeira Guerra Mundial, Einstein instalou-se em Berlim onde foi nomeado diretor do Instituto Kaiser Wilhelm de Fsica (1917 - 1933), sendo senador da Sociedade Kaiser Wilhelm (1923 1933), e professor da Universidade de Berlim, tornando-se, novamente, cidado alemo no mesmo ano. Em novembro de 1915, Einstein apresentou perante a Academia de Cincias da Prssia uma srie de conferncias onde apresentou a sua teoria da relatividade geral sob o ttulo "As equaes de campo da gravitao." A conferncia final culminou com a apresentao de uma equao que substituiu a lei da gravitao de Isaac Newton. Esta teoria considera que todos os observadores so equivalentes, e no s aqueles que se movem a velocidade uniforme. Na relatividade geral, a gravidade no uma fora (como na segunda lei de Newton) mas uma consequncia da curvatura do espao-tempo. A teoria serviu de base para o estudo da cosmologia e deu aos cientistas ferramentas para entenderem caractersticas do universo que s foram descobertas bem depois da morte de Einstein. Em 1921, Einstein acompanha uma delegao Sionista Palestina. Ele prope para a Palestina um estado baseado no modelo suo, onde muulmanos e judeus poderiam viver lado a lado em paz. Sendo um fsico famoso, Einstein participa numa campanha de angariao de fundos para a Universidade Hebraica de Jerusalm. Ele apoia o plano de uma universidade
5
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

onde judeu de todo o mundo possa estudar sem serem vtimas de discriminao. Recebeu o Nobel de Fsica de 1921, pela explicao do efeito fotoeltrico; no entanto, o premio s foi anunciado em 1922. Einstein receberia a quantia de 120 000 coroas suecas. Einstein no participou da cerimnia de atribuio do premio, pois se encontrava no Japo nessa altura. Ao longo de sua vida, Einstein visitaria diversos pases, incluindo alguns da Amrica Latina. Entre 1925 e 1928, Einstein foi presidente da Universidade Hebraica de Jerusalm. Em 1933, Adolf Hitler chega ao poder na Alemanha. Einstein, judeu, encontra-se agora em perigo. avisado por amigos de que h planos para o seu assassinato e aconselhado a fugir. Einstein renuncia mais uma vez cidadania alem, A 26 de Maio de 1933, o fsico entrou no Reino Unido vindo da Blgica, numa fuga Alemanha 7 de Outubro de 1933, Einstein parte do porto de Southampton num navio para os Estados Unidos, o seu novo lar. Nunca voltaria a viver na Europa. Einstein fez uma viagem Amrica do Sul, em 1925, visitando pases como Argentina, Uruguai e tambm o Brasil. Alm de fazer conferncias cientficas, visitou universidades e instituies de pesquisas. Em 1932 aceitou uma posio no Instituto de Estudos Avanados da Universidade de Princeton, Nova Jersey como professor de fsica terica e em 1933 com a subida dos Nazis decidiu viver permanentemente a. Einstein passou os ltimos quarenta anos de sua vida tentando unificar os campos eletromagnticos e o gravitacional numa nica teoria que ele chamava de Teoria do Campo Unificado. Procurou unificar as foras fundamentais, isto a fora gravitacional e as foras eletromagnticas, numa teoria que descrevesse as foras como uma nica fora, do mesmo modo que a teoria de Maxwell une as foras eltrica e magntica. No entanto no inclua no seu modelo as foras nucleares forte e fraca, que na poca, e at 1970, no eram compreendidas como foras separadas. Em 1952, David Ben-Gurion, ento o primeiro-ministro de Israel, convida Albert Einstein para suceder a Chaim Weizmann no cargo de presidente do estado de Israel. Einstein agradece mas recusa, alegando que no est altura do cargo. Morreu em 18 de Abril de 1955, aos 76 anos, em consequncia de um aneurisma. O seu corpo foi cremado mas seu crebro foi doado ao cientista Thomas Harvey, patologista do Hospital de Princeton. O crebro de Einstein pesava 1230 g, enquanto a mdia para homens de 1400 g. Seu volume tambm era menor, estava quatro centmetros abaixo da mdia. Essa diminuio de peso e volume pode estar relacionada idade com que o cientista morreu: 76 anos.
6
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

2.2. Filsofo - Aristteles Aristteles (em grego ) (Estagira, Calcdica, 384 a.C. - 322 a.C) foi um filsofo grego, aluno de Plato e professor de Alexandre, o Grande, considerado um dos maiores pensadores de todos os tempos e criador do pensamento lgico. Aristteles figura entre os mais influentes filsofos gregos, ao lado de Scrates e Plato, que transformaram a filosofia pr-socrtica, construindo um dos principais fundamentos da filosofia ocidental. Aristteles prestou contribuies fundantes em diversas reas do conhecimento humano, destacando-se: tica, poltica, fsica, metafsica, lgica, psicologia, poesia, retrica, zoologia, biologia, histria natural. considerado por muitos o filsofo que mais influenciou o pensamento ocidental, a exemplo das palavras que ele criou e que passaram para quase todas as lnguas modernas (atualidade, axioma, categoria, energia, essncia, potencial, potncia, tpico, virtualidade e muitas outras). Sua influncia tambm pode ser percebida na obra "A Divina Comdia" de Dante Alighieri j que toda a astronomia dantesca se funda em Aristteles e seus comentadores. Foi chamado por Augusto Comte de "o prncipe eterno dos verdadeiros filsofos", por Plato de "o leitor" (pela avidez com que lia e por se ter cercado dos livros dos poetas, filsofos e homens da cincia contemporneos e anteriores) e, pelos pensadores rabes, de o "preceptor da inteligncia humana". Por ter estudado uma variada gama de assuntos, e por ter sido tambm um discpulo que em muito sentidos ultrapassou o mestre, Plato, conhecido tambm como O Filsofo Aristteles. Tambm foi chamado de o estagirita, pela terra natal, Estagira. Filho de Nicmaco, amigo e mdico pessoal do rei macednio Amintas III, pai de Filipe II. provvel que o interesse de Aristteles por biologia e fisiologia decorra da atividade mdica exercida pelo pai e pelo tio, e que remontava h dez geraes. Com cerca de 16 ou 17 anos partiu para Atenas, maior centro intelectual e artstico da Grcia. Como muitos outros jovens da poca, foi para l prosseguir os estudos. Duas grandes instituies disputavam a preferncia dos jovens: a escola de Iscrates, que visava preparar o aluno para a vida poltica, e Plato e sua Academia, com preferncia cincia (episteme) como fundamento da realidade. Apesar do aviso de que, quem no conhecesse geometria ali no deveria entrar, Aristteles decidiu-se pela Academia platnica e nela permaneceu 20 anos, at 347 a.C, ano que morreu Plato.
7
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Com a morte do grande mestre e com a escolha do sobrinho de Plato, Espeusipo, para a chefia da Academia, Aristteles partiu para Assos com alguns ex-alunos. Dois fatos parecem se relacionar com esse episdio: Espeusipo representava uma tendncia que desagradava imensamente Aristteles, isto , a matematizao da filosofia; e Aristteles ter-se sentido preterido (ou rejeitado), j que se julgava o mais apto para assumir a direo da Academia. Em Assos, Aristteles fundou um pequeno crculo filosfico com a ajuda de Hrmias, tirano local e eventual ouvinte de Plato. L ficou por trs anos e casou-se com Ptias, sobrinha de Hrmias. Assassinado Hrmias, Aristteles partiu para Mitilene, na ilha de Lesbos, onde realizou a maior parte das famosas investigaes biolgicas. No ano de 343 a.C chamado por Filipe II, tornou-se preceptor de Alexandre, funo que exerceu at 336 a.C., quando Alexandre subiu ao trono. Neste mesmo ano, de volta a Atenas, fundou o Lykeion, origem da palavra Liceu cujos alunos ficaram conhecidos como peripatticos (os que passeiam), nome decorrente do hbito de Aristteles de ensinar ao ar livre, muitas vezes sob as rvores que cercavam o Liceu. Ao contrrio da Academia de Plato, o Liceu privilegiava as cincias naturais. Alexandre mesmo enviava ao mestre exemplares da fauna e flora das regies conquistadas. O trabalho cobria os campos do conhecimento clssico de ento, filosofia, metafsica, lgica, tica, poltica, retrica, poesia, biologia, zoologia, medicina e estabeleceu as bases de tais disciplinas quanto a metodologia cientfica. Aristteles dirigiu a escola at 324 a.C., pouco depois da morte de Alexandre. Os sentimentos antimacednicos dos atenienses voltaram-se contra ele que, sentindo-se ameaado, deixou Atenas afirmando no permitir que a cidade cometesse um segundo crime contra a filosofia (aluso ao julgamento de Scrates). Deixou a escola aos cuidados do principal discpulo, Teofrasto (372 a.C. - 288 a.C.) e retirou-se para Clcis, na Eubia. Nessa poca, Aristteles j era casado com Hrpiles, uma vez que Ptias havia falecido pouco tempo depois do assassinato de Hrmias, seu protetor. Com Hrpiles, teve uma filha e o filho Nicmaco. Morreu a 322 a.C. Linha do tempo 384 a.C. Aristteles nasce em Estagira, Macednia situada hoje no nordeste da Grcia. O pai era um mdico reconhecido - ou seja, um cientista. Chamava-se Nicmaco e era amigo do rei da Macednia Amintas II, Pai de Felipe. 367 a.C. Aos 17 anos Aristteles se muda para Atenas com intuito de estudar na Academia de Plato, onde foi um brilhante estudante. Plato estava com 61 anos de idade.

8
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

356 a.C. Nasce Alexandre, filho de Felipe (rei da Macednia). 347 a.C. Morre Plato e Espeusipus se torna o novo diretor da Academia. Aristteles deixa Atenas e se muda com outros colegas da Academia para Assos (hoje situada no litoral da Turquia). Neste perodo Aristteles se casa com Ptias, filha de Hermias, rei de Assos e que tambm frequentou a Academia de Plato. Aristteles tem uma filha que assim como a me tambm chamada Ptias. 344 a.C. Hermias deposto. Aristteles se muda para Mytilene nas ilhas de Lesbos. Se associa com Teofrasto, um nativo desta cidade e tambm formado pela academia de Plato e faz importantes estudos em biologia. 343 a.C. Felipe, rei da Macednia, convida Aristteles para morar em sua residncia e ser o tutor de seu filho Alexandre (mais tarde, O Grande) que tem 13 anos de idade. 335 a.C. Felipe morre. Alexandre sobe ao trono. Aristteles volta para Atenas e funda a sua prpria escola, o Liceu. Neste mesmo ano, de volta a Atenas, fundou o Lykeion, (termo que deu origem a palavra Liceu) cujos alunos ficaram conhecidos como peripatticos (os que passeiam), nome decorrente do hbito de Aristteles de ensinar ao ar livre, muitas vezes sob as rvores que cercavam o Liceu. Ao contrrio da Academia de Plato, o Liceu privilegiava as cincias naturais. Alexandre mesmo enviava ao mestre exemplar da fauna e flora das regies conquistadas. O trabalho cobria os campos do conhecimento clssico de ento: filosofia, metafsica lgica, tica, poltica, retrica, poesia, biologia, zoologia, medicina e no s estabeleceu as bases de tais disciplinas quanto metodologia cientfica. Durante este perodo Ptias morre e Aristteles se casa com Herpyllis que tambm era nativa de Estagira. Com ela Aristteles tem um filho chamado Nicmaco. 323 a.C. Aps estender suas conquistas ao Egito, Sria, Prsia e ndia, Alexandre o Grande Morre (na ndia); por causa do sentimento antimacednico, Aristteles se v obrigado a sair de Atenas pela ltima vez. 322 a.C. Aristteles morre em Clsis, na Eubia.

2.3. Fsico - Isaac Newton Isaac Newton nasceu em 25 de dezembro de 1642, em Woolsthorpe, nas prximo da cidade de Grantham, em Lincolnshire, Inglaterra. Prematuro e to pequeno, o mdico achou que no teria esperana de vida. Seu pai havia falecido algumas semanas antes, em outubro de 1642, e sua me, Hannah
9
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Ayscough Newton, administrava a propriedade rural da famlia. Para os padres da poca, a situao financeira era estvel, pois a fazenda garantia um bom rendimento anual. Sua me casou-se novamente quando Isaac tinha trs anos e foi viver com seu marido, o pastor Barnabas Smith, em North Witham. Apesar de morar a alguns quilmetros de Grantham, a me deixou Newton em Woolsthorpe para ser criado pelos avs. Newton herdou uma propriedade de seu pai e recebeu outra como dote do Reverendo Smith, quando ele se casou com sua me Hannah. Quando Newton tinha 10 anos, em agosto de 1653, o reverendo Barnabas Smith faleceu e sua me voltou para a fazenda, trazendo trs meiosirmos: Marie de 6 anos, Benjamin, de 3 anos e Hannah, ainda um beb. Newton no estabeleceu nenhum lao com eles e tudo leva a crer que sua infncia foi triste e solitria. Naquela poca, as crianas eram educadas para trabalhar nos negcios da famlia, mas Isaac nunca havia demonstrado interesse nem talento para os trabalhos na fazenda. Ao invs disso, passava horas construindo brinquedos de madeira e observando relgios solares. Ele frequentou algumas escolas diurnas nos vilarejos vizinhos de Skillington e Stoke e quando tinha 12 anos, em 1655, foi estudar na Kings School em Grantham. Embora a escola no fosse distante da fazenda, ele ficou morando na cidade, em um quarto alugado na casa do Sr. Clark, um farmacutico, e seus enteados. Newton era um aluno mediano, at que um episdio a caminho da escola mudou essa situao. Ele foi agredido por um colega, que o desafiou para uma briga, e apesar de Newton era menor e franzino, ele encarou o colega e o derrotou. Ento mais autoconfiante, tomou uma deciso que mudaria sua vida: seria o melhor aluno da classe, seria melhor que todos em tudo o que se propusesse a fazer. medida que progredia nos estudos, foi aperfeioando tambm seus dotes para desenhar e construir objetos de madeira, relgios de sol, moinhos de vento e at moblias para as bonecas da enteada do Sr. Clark e tambm fazia pipas para seus colegas na expectativa de ser um pouco mais popular entre outros, (tentativa essa que foi em v). No fim de 1659, Newton ia completar 17 anos e sua me o chamou para trabalhar na fazenda e aprender a administrar os negcios da famlia, no mostrando nenhum interesse foi um fracasso, para os negcios da famlia. O irmo de sua me, o reverendo William Ayscough, de Cambridge, e o diretor Stokes, da escola de Granthan, insistia que Newton deveria voltar para os estudos e preparar-se para a universidade. Diante da falta de interesse e talento para os afazeres rurais, e as insistncias de ambos, no final de 1660, Newton retorna para a escola em Granthan.
10
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

No ano seguinte j com 18 anos, foi aceito em Cambridge, e, em 5 de junho de 1661, apresentou-se no Trinity College. Apesar da renda bastante significativa que a famlia possua, da herana deixada pelo pai e da propriedade que ganhou do Reverendo Smith, Newton entrou para Cambridge como um estudante pobre. Sua me enviava menos de 2% da renda familiar anual. Ento ele trabalhava como subsizar, uma espcie de ajudante, que servia as refeies para os professores e para os colegas ricos e esvaziava seus urinis, ainda com dificuldade de relacionamento e com condio social inferior ao de seus colegas ajudou bastante para que se tornasse uma pessoa isolada. Alm do currculo oficial da escola, baseado na tradio aristotlica, Newton adquiria outros livros. Leu obras sobre a filosofia mecnica, leu tambm histria, fontica e sobre as propostas para uma lngua filosfica universal. Interessou-se pela cronologia e profecias bblicas, e esse interesse perdurou por toda sua vida. Ele leu o Dilogo de Galileu, leu minuciosamente as obras de Descartes e fez vrias anotaes criticando a ptica. Estudou as leis do movimento planetrio de Kepler, e muitos, muitos outros livros. Newton estava se apaixonando pela nova filosofia mecnica. Em um caderno comprado em Cambridge, por volta de 1664, e hoje conhecido como seu notebook, ele anotou Quaestiones quaedam philosophicae e sob esse ttulo fez vrias anotaes, que foram e continuam sendo fonte de estudos para vrios historiadores e filsofos da cincia. Essas anotaes revelam um constante questionamento, e algumas propostas de investigao com experimentos implcitos. Muitos dos desenvolvimentos posteriores de Newton, tanto para a fsica como para a matemtica, tiveram suas sementes plantadas nessas anotaes. Naquela poca, a filosofia mecnica no se restringia aos aspectos que hoje conhecemos como a parte mecnica da fsica, mas inclua muitos assuntos de natureza filosfica, teolgica e mesmo alguns temas hoje considerados como misticismo. J havia em suas anotaes a preocupao com a ao de Deus na natureza. Outra preocupao, presente tambm no pensamento de alguns filsofos de Cambridge, era de que a nova filosofia, que explicava a natureza baseada em aes mecnicas entre corpsculos, pudesse vir a colocar em perigo a crena na existncia e ao de Deus no mundo, estimulando o atesmo. Tudo isso iria aparecer em vrios de seus manuscritos, escritos ao longo de sua vida. Assim mergulhando entre os anos de 1663 e 1664 na Matemtica, Geometria, obras que tratavam da anlise moderna da matemtica, e em cerca de um ano ele no s dominava a matemtica do sculo XVII, como tambm estava apto a iniciar a trajetria onde traria contribuies.

11
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Na primavera de 1665, formou-se bacharel em humanidades. Estava com 22 anos e estudou seriamente muito mais do que o currculo oficial da universidade. J havia demonstrado no contedo das quaestiones a mente inquieta e investigativa, bem como propenso experimentao e o interesse por diversos campos do saber. Seu gnio cientfico despertou quando uma epidemia de peste fechou a Universidade no vero de 1665, e ele retornou a Lincolnshire. S em Londres, a peste vitimou mais 70.000 pessoas. L, em um perodo de menos de dois anos, Newton que ainda no tinha completado 25 anos, iniciou a revoluo da matemtica, ptica, fsica e astronomia. Durante sua estada em casa, ele lanou a base do clculo diferencial e integral, muitos anos antes de sua descoberta independente por Leibniz (Gottfried Wilhelm Von Leibniz, 1646-1716). O "mtodo dos fluxions", como ele o chamava, estava baseado na descoberta crucial de que a integrao de uma funo meramente o procedimento inverso da diferenciao. Em Abril de 1667, Newton volta para Cambridge, e em outubro do mesmo ano participa do concurso para professor. Mais uma vez suas chances eram mnimas. Apesar de suas conquistas ainda desconhecidas, Newton havia negligenciado o currculo oficial. Mais uma vez ele foi aprovado. Em 2 de outubro de 1667, Newton torna-se professor do Colgio da Santssima e Indivisa Trindade, e nove meses depois, mestre em humanidades. Durante a dcada de 1670 e at 1684, Newton mergulha em seus estudos de alquimia. Para ele, a natureza era um livro de revelao divina e com as experincias alqumicas ele poderia penetrar na essncia da matria, buscar a ao de Deus e entender como Ele havia projetado a natureza. Paralelamente, ele comea a estudar intensivamente teologia e as profecias bblicas. Newton torna-se ariano, ou seja, seguidor de uma doutrina que no acredita na santssima trindade. Para ele, Cristo era um profeta superior a todos os outros, enviado Terra por Deus, para resgatar a verdadeira religio, que havia sido corrompida por homens de m f. Tanto a alquimia como a teologia eram caminhos pertencentes filosofia natural, que conduziriam Verdadeira Religio e contemplao da ao divina nos fenmenos naturais. Se tornando ento reconhecido em 15 de janeiro de 1689, foi eleito pela Universidade de Cambridge como seu representante no Parlamento Constituinte. No mesmo ano, teve seu retrato pintado pelo principal artista da poca, Sir Godfrey Kneller. Newton estava, ento, com 46 anos.A universidade de Cambridge e o Trinity College atravessavam uma crise financeira, e nos anos de 1688, 1689 e 1690 no pagaram os salrios. Newton comeou a buscar um cargo em Londres. Apesar das dificuldades, ele no abandonou seus estudos e, em 1693, escreveu o seu tratado mais importante de Alquimia: Prxis. Aps alguns anos, ele retoma a teoria lunar, um dos problemas mais difceis, abordado no
12
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Principia. Newton no resolve o problema a contento e j no tinha a mesma paixo pela filosofia natural. A partir da at o final de sua vida, ele dedicou-se mais intensamente teologia e a inventar alguns instrumentos, enquanto desempenhava funes administrativas. No entanto, ele era um homem admirado e famoso, e nunca deixou de ser consultado por matemticos e filsofos naturais voltando, vez por outra, aos temas que o tornaram respeitado. 3.TEORIAS,IDIAS E LEIS

3.1.Albert Einstein A Teoria da Relatividade A terceira publicao de Einstein, em 1905, Sobre a eletrodinmica dos corpos em movimento, tratava do que ficou conhecido como teoria espacial da relatividade. Esta teoria se baseava no princpio de que toda medio do espao e do tempo subjetiva. Isto levou Einstein a desenvolver mais tarde uma teoria baseada em duas premissas: o princpio da relatividade, segundo o qual as leis fsicas so as mesmas em todos os sistemas de inrcia de referncia, e o princpio da invariabilidade da velocidade da luz, o qual afirma que a luz se move com velocidade constante no vcuo. A teoria geral da relatividade s foi publicada em 1916. De acordo com esta teoria, as interaes entre dois corpos, que at ento se atribuam a foras gravitacionais, explicam-se pela influncia de tais corpos sobre o espao-tempo (espao de quatro dimenses, uma abstrao matemtica em que o tempo se junta, como quarta dimenso, s trs dimenses euclidianas). A teoria desenvolvida no incio do sculo XX, que, originalmente, pretendia explicar certas anomalias no conceito do movimento relativo, mas, em sua evoluo, converteu-se em uma das teorias bsicas mais importantes das cincias fsicas. Desenvolvida fundamentalmente por Albert Einstein, foi a base para que os fsicos demonstrassem, posteriormente, a unidade essencial da matria e da energia, do espao e do tempo, e a equivalncia entre as foras de gravitao e os efeitos da acelerao de um sistema. Em 1905, Einstein publicou seu artigo sobre a teoria da relatividade especial, segundo o qual nenhum objeto do Universo se distingue por proporcionar um marco de referncia absoluto em repouso. igualmente correto afirmar que o trem se desloca em relao estao e que a estao se desloca em relao ao trem. A hiptese fundamental em que se baseava era a inexistncia do repouso absoluto no Universo, razo pela qual toda partcula ou objeto deve ser descrito mediante uma chamada linha de Universo, que traa sua posio em um contnuo espao-tempo de quatro dimenses (trs espaciais e uma temporal), na qual tm lugar todos os fatos do Universo.
13
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Tambm deduz que o comprimento, a massa e o tempo de um objeto variam com sua velocidade. Assim, a energia cintica do eltron acelerado converte-se em massa, de acordo com a frmula E=mc2. Em 1915, desenvolveu sua teoria da relatividade geral, na qual considerava objetos que se movem de forma acelerada um em relao ao outro, para explicar contradies aparentes entre as leis da relatividade e a lei da gravitao. A teoria da relatividade especial afirma que uma pessoa, dentro de um veculo fechado, no pode determinar, por meio de nenhum experimento imaginvel, se est em repouso ou em movimento uniforme. A da relatividade geral afirma que, se esse veculo acelerado ou freado, ou se faz uma curva, o seu ocupante no pode assegurar se as foras produzidas se devem gravidade ou a outras foras de acelerao. Simplesmente, a lei da gravidade de Einstein afirma que a linha de Universo de todo objeto uma geodsica em um contnuo (uma geodsica a distncia mais curta entre dois pontos, ainda que o espao curvo no seja, normalmente, uma linha reta; como ocorre com as geodsicas na superfcie terrestre, so crculos mximos, mas no linhas retas). A linha de Universo curva devido curvatura do contnuo espao-tempo na proximidade da Terra e a isso se deve a gravidade. Foi em Sobral, no Cear, que, em maio de 1919, durante um eclipse solar, demonstrou-se que a luz das estrelas era atrada pelo Sol, confirmandose as proposies da teoria da relatividade e espalhando a fama de Einstein pelo mundo. Ele esteve duas vezes no Rio de Janeiro, a primeira, por poucas horas, em maro de 1925, a caminho da Argentina. Na segunda, de 4 a 12 de maio do mesmo ano, pronunciou duas conferncias sobre a relatividade e uma sobre a teoria da luz. A teoria da relatividade geral foi confirmada de numerosas formas desde sua proposio. Vrios cientistas tm tratado de unir a teoria da fora gravitacional relativista com o eletromagnetismo e com outras foras fundamentais da fsica: as interaes nucleares forte e fraca (ver Teoria do campo unificado). Em 1928, Paul Dirac exps uma teoria relativista do eltron. Mais tarde, desenvolveu-se uma teoria de campo quntica chamada eletrodinmica quntica, que unificava os conceitos da relatividade e a teoria quntica, no que diz respeito interao entre os eltrons, os psitrons e a radiao eletromagntica. Nos ltimos anos, Stephen Hawking tem se dedicado a tentar integrar por completo a mecnica quntica com a teoria da relatividade.

3.2.Isaac Newton

As Trs Leis de Newton.

14
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Primeira Lei de Newton ou Princpio da Inrcia. Na ausncia de foras externas, um objeto em repouso permanece em repouso, e um objeto em movimento permanece em movimento. Este princpio foi estudado por Galileu e, antes destes estudos prevalecia o pensamento de Aristteles que associava a ideia de fora de movimento. Segundo Aristteles no existia movimento sem a presena de fora. Para Newton a velocidade de um ponto material no sofre variao se este estiver livre de ao de foras. Quando a resultante das foras que atuam sobre um corpo for nula, esse corpo permanecer em repouso ou em movimento retilneo uniforme. Esta propriedade que os corpos possuem de permanecerem em repouso ou em movimento retilneo e uniforme quando livres da ao de foras chamada de inrcia. Quanto maior a massa do corpo maior ser sua inrcia e, assim, temos uma definio para massa que seria uma constante caracterstica do corpo que mede sua inrcia. Um bom exemplo para entender a inrcia pode ser explicado quando estamos dentro de um veculo. Quando estamos no nibus, ou no trem do metr, e estes freiam bruscamente, nossos corpos continuam em movimento e temos que nos segurar para no cairmos. Segunda Lei de Newton ou Princpio Fundamental da Dinmica.A segunda Lei de Newton ou princpio fundamental da dinmica diz que, a fora aplicada a um objeto igual massa do objeto multiplicado por sua acelerao. A fora resultante que atua sobre um corpo diretamente proporcional acelerao que ele adquire.Isto significa que, se aplicarmos a um mesmo corpo foras cuja resultante seja cada vez maior, a acelerao que ele adquire tambm ser cada vez maior. A 2 lei de Newton tambm foi estudada por Galileu e pode ser escrita matematicamente da seguinte forma:

F=m.a
Onde: F a fora aplicada; m a massa do corpo; a a acelerao do corpo; A segunda lei a mais importante da Mecnica e podemos utiliz-la para analisar movimentos de objetos prximos a Terra e tambm de corpos celestes.Como mencionado acima, a acelerao de um corpo diretamente proporcional fora resultante que sobre ele atua. Entretanto, a acelerao de um corpo tambm depende da sua massa. Imagine, que se aplicarmos uma fora F a um corpo com massa 2 vezes maior, a acelerao produzida ser, ento, a/2. Se a massa triplicar, a mesma fora aplicada ir produzir uma acelerao a/3. E assim por diante. De acordo com
15
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

esta observao, conclui-se que a acelerao de um objeto inversamente proporcional sua massa. Terceira Lei de Newton ou Princpio da Ao e Reao. Quando um corpo interage com outro corpo, exercem-se sempre foras simultneas que tm a mesma linha de ao; a mesma intensidade e sentidos opostos. No entanto, estas foras esto aplicadas em corpos diferentes, nunca se anulam. F12 = - F21 Diz-se, sempre que se verifique uma interao, as foras atuam aos pares. As duas foras que interagem constituem um par ao-reao. indiferente considerar qualquer delas como ao ou reao. A 3a Lei de Newton pode enunciar-se do seguinte modo: Se um corpo exerce uma fora sobre outro, este reage e exerce sobre o primeiro uma fora de intensidade e direo iguais, mas sentido oposto. Como exemplo, imagine um corpo em queda livre. O peso (P = m g) deste corpo a fora exercida pela Terra sobre ele. A reao a esta fora a fora que o corpo exerce sobre a Terra, P' = - P. A fora de reao, P', deve acelerar a Terra em direo ao corpo, assim como a fora de ao, P, acelera o corpo em direo Terra. Entretanto, como a Terra possui uma massa muito superior do corpo, a sua acelerao muito inferior do corpo.

3.3. Aristteles Aristteles considerado um dos maiores pensadores de todos os tempos. Suas pesquisas cientficas deram origem a diversas reas do conhecimento, tais como a biologia, a zoologia, a fsica, a histria natural, a potica, a psicologia, a tica, teorias polticas, a esttica e a metafsica.Os escritos de Aristteles so sbrios e pormenorizados, como os verbetes de uma enciclopdia. Entretanto, muito do que ele escreveu era ento baseado em estudos naturais realizados com extrema diligncia. Metafsica ... a cincia do ser como ser, ou dos princpios e das causas do ser e de seus atributos essenciais..." ... so tentativas de descrever os fundamentos, as condies, as leis, a estrutura bsica, as causas ou princpios
16
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

primeiros, bem como o sentido e a finalidade da realidade como um todo, isto , dos seres em geral.... Ato e potncia Todas as coisas que existem so, ao mesmo tempo, ato (aquilo que so atualmente) e potncia (aquilo que podem vir a ser). Ambas as dimenses j esto presentes na coisa. Exemplo: Uma semente em ato uma semente, mas esta j tem em potncia o ser de uma rvore. Talvez essa potencialidade no se desenvolva, mas ela inata da semente. Ser humano como animal racional e animal poltico O Homem se distingue dos demais por ser um animal racional, porm ele depende da vida poltica para desenvolver sua racionalidade, e a sua racionalidade por sua vez, vai possibilitar sua vida poltica. Teleologia As coisas ocorrem em funo de um determinado objetivo, uma causa. Esta causa pode ser final ou pode ser uma etapa para alcanar outra maior. A causa teleolgica a causa final das causas finais. Exemplo: Um estudante de Engenharia tem como objetivo estudar Fsica e Matemtica, porm este objetivo est em funo de um objetivo maior, o de se tornar um bom Engenheiro. Fsica Para Aristteles, a Fsica teria um foco qualitativo, para ele, conceitos de quantidade pertenceriam Matemtica. , tambm, o primeiro a consider-la de forma substancial, o que o leva a ser conhecido como o pai dessa cincia. A Fsica aristotlica se ligava diretamente a movimento e no estudo de suas causas. Os estudos que no tivessem como base o movimento no poderiam ser considerados Fsica. (A matria seria formada pelos elementos primordiais, gua, ar, terra e fogo. A variao de suas qualidades transformaria uma substncia a outra). O movimento entendido como a passagem de uma forma de ser para outra de ser, ou seja, do ser em potncia para o ser em ato. Formas de mutao: 1) Da substncia; a mutao segundo a substncia a gerao e a corrupo ; 2) Da qualidade; a mutao segundo a qualidade a alterao; 3) Da quan tidade; a mutao segundo a quantidade o aumento e a diminuio; 4) Do lugar; a mutao
17
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

segundo o lugar a translao *quando cita mutao (termo utilizado por Aristteles), refere-se s inmeras modificaes da substncia. Biologia Aristteles no foi apenas o ltimo grande filsofo grego, foi tambm o primeiro grande bilogo da Europa. Dentre todas as cincias estudadas por Aristteles, a Biologia seria o ramo do conhecimento no qual teria mais destaque. Durante 12 anos de pesquisa, o filsofo fez a classificao de centenas de plantas e animais (estima-se que tenha classificado por volta de 500 animais, e dissecado 50 deles, iniciando o estudo da anatomia animal, propriamente dita). Embora suas classificaes pudessem ser consideradas rsticas, por se basearem em caractersticas inerentes dos animais (possuem asas, so aves), elas permitiram o desdobramento da nossa atual forma de classificao. Grande precursor da zoologia, ictiologia (cincia que estuda os peixes), suas teorias perdurariam durante sculos, influenciando pesquisadores e cientistas de pocas posteriores. Os astros so mais nobres, porm esto muito longe. Dediquemo-nos igualmente ao estudo dos animais que esto ao nosso alcance, pois aqui, a natureza revela sua beleza. Aqui tambm h deuses. Aristteles Astronomia Segundo Aristteles, a Terra, por ser um corpo pesado, estaria em repouso no centro do universo, em seu lugar natural. Enquanto os outros corpos estariam girando em movimentos circulares em torno dela. Os corpos celestes e os espaos compreendidos entre eles estariam preenchidos com o que ele chamava de quinto elemento ou ter. Este no teria outro tipo de mutao a no ser a de translao, diferentemente da Terra, com seus quatro elementos (gua, ar, fogo e terra), passveis de toda mutao e transformao. Sua teoria de Universo pode nos parecer confusa, mas foi bastante aceita pelos estudiosos da poca, impulsionando assim, o modelo conhecido como Geocntrico. O cosmos ento se apresenta como uma esfera gigantesca, porm finita, qual se prendem as estrelas. Dentro dessa esfera verifica-se uma rigorosa subordinao de outras esferas pertencentes aos planetas distantes que giram em torno da Terra. Esta se
18
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

mantm imvel no centro de todo o sistema. Aristteles Psicologia Segundo Aristteles, tudo o que ocorre na natureza pode ser dividido em dois grupos principais: inanimados (pedras, gotas de gua), coisas que s podem ser transformadas por agentes externos; e criaturas vivas, que possuem a capacidade de transformao. As plantas seriam o elo entre esses dois grupos, por apresentarem, segundo Aristteles, uma alma vegetativa, cujo princpio seria a nutrio e a reproduo. O reino das criaturas vivas seria dividido entre: animais, cuja alma seria sensitiva, apresentando dois novos princpios, a sensibilidade e a locomoo. E por ltimo, o homem, de alma racional, como princpio o pensamento. O homem cresce e se alimenta como a planta tem sentimentos e capacidade de locomoo como os animais, mas possui alm de tudo isto uma caracterstica nica: a capacidade de pensar racionalmente. Seriamos ento o topo da pirmide, o ultimo degrau da escada, viveramos a plenitude da vida da natureza. Lgica A lgica de Aristteles trata da relao de conceitos; Relacionar uma srie de normas rgidas para que as concluses ou provas pudessem ser consideradas logicamente vlidas. todas as criaturas vivas so mortais (primeira premissa) o Homem uma criatura viva (segunda premissa) Ou seja, o Homem mortal. tica e moral O Homem s alcanaria a plena felicidade se este desenvolvesse e utilizasse todas as suas capacidades e possibilidades. Aristteles acreditava em trs formas de felicidade: A primeira forma de felicidade uma vida de prazeres e satisfaes. A segunda forma de felicidade uma vida como cidado livre e responsvel. E a terceira forma de felicidade a vida como pesquisador e filsofo. Se estas trs formas fossem satisfeitas, alcanaramos a felicidade. No que diz respeito s virtudes, Aristteles acreditava no equilbrio e na moderao, ou seja: Coragem uma virtude e seus contrrios so a temeridade (excesso de coragem) e a covardia (ausncia de coragem); Generosidade uma virtude e seus contrrios so a extravagncia (excesso de generosidade) e a avareza (ausncia de generosidade).

19
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Poltica Na filosofia de Aristteles, havia uma relao direta entre tica e Poltica. Enquanto a primeira se preocupava com a felicidade individual de cada homem a segunda se preocupava com a felicidade coletiva. Segundo ele, era dever da poltica investigar a melhor forma de governo que assegurasse essa felicidade. A monarquia deveria ser regida por um lder que no fosse um tirano, o qual usasse o Estado somente em proveito prprio. A aristocracia deveria se preocupar em no se tornar um governo de poucos, dirigindo o Estado a favor de suas ambies. E a democracia poderia se desvirtuar e se transformar no chamado domnio da plebe. Religio Aristteles afirma, atravs de suas passagens, que deveria haver um Deus que deu inicio a todos os movimentos da natureza. Para ele, os movimentos das estrelas e planetas comandavam os movimentos aqui na Terra, mas algo fazia com que eles se movimentassem. Esse algo ou Deus, chamado por Aristteles de primeiro impulsor causava o movimento dos corpos celestes, e por consequncia, os movimentos na natureza. Retrico Aristteles acreditava que o conhecimento e posterior domnio da retrica possibilitavam uma melhor estruturao e exposio de ideias e argumentos alm de aprimorar o relacionamento com a vida pblica. Durante o perodo em que foi tutor de Alexandre, o Grande, procurou transmitir ao seu aluno essa capacidade, considerada por ele essencial em um grande soberano. Potica A potica se definiria como a recriao das atitudes humanas, abrangia a poesia pica (idealizando a figura do homem superior ao homem), a tragdia (idealizando as virtudes humanas) e a comdia (ressaltando seus vcios e defeitos). 4-IMPACTOS CAUSADOS NA SOCIEDADE

4.1.Albert Einstein
20
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

Nos anos que se seguiram unificao da Alemanha em uma cidade do centro sul do pas a maior parte das atividades giravam em torno de um pequeno comrcio. Nessa cidade nasceu Albert Einstein, a 14 de maro de 1879, mas sua infncia passou em Munique, para onde seu pai transferiu a loja de artigos

eltricos onde realizou os seus primeiros estudos. Durante o curso secundrio, no se adaptou aos rgidos e mecnicos que caracterizavam o ensino em sua poca e apresentou um grande desinteresse pelas atividades escolares, para os professores no passava de um jovem estudante comum. Em 1896 Albert entrou para o curso de matemtica no instituto de tecnologia em Zurique, onde se formou em quatro anos. Em 1902 conseguiu um emprego no departamento de patentes na Sua e se casou um ano depois tento trs filhos nesse casamento. Em 1909, Albert pede demisso do laboratrio e comeou a trabalhar com o professor de teoria da fsica da universidade de Zurique. Durante o tempo que trabalhou no laboratrio, o Albert obteve seu diploma de doutorado e publicou vrios artigos cientficos, incluindo a Teoria Espacial da Relatividade, que ficou famosa a equao E=mc2.

Albert se mudou para Berlin em 1914, onde publicou no ano seguinte a Teoria Geral da Relatividade, e em 1921 ganhou o Premio Nobel em Fsica. Albert Einstein ficou na Alemanha at 1923 no ano renunciou a sua naturalidade, assim foi migrado para os Estados Unidos para ser professor de fsica Terica em Princeton em que se aposentou em 1945 e dez anos depois morreu aos seus 76 anos. Albert foi responsvel por estabelecer novos parmetros para cincia moderna, assim lanando uma maneira inovadora de se pensar no universo, foi pai da Teoria da Relatividade e deu uma grande contribuio para a Teoria Quntica, se tornou um gnio mundial nas suas Teorias, desenvolvimentos e pensamentos contribuindo muito para a tecnologia, hoje as aplicaes de
21
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

suas Teorias podem ser observadas no desenvolvimento da televiso, do controle remoto e dos lasers.

4.2. Isaac Newton Isaac Newton um dos maiores cientistas de toda a histria. Possivelmente este fsico-matemtico foi quem deixou o legado cientfico mais valioso e influente. Newton aplicou as leis terrestres da mecnica a todo o cosmos, j que achava que toda a natureza se rege por princpios universais. Na sua obra Principia ( 1687), enunciou a Lei da Gravitao Universal e as leis do Movimento. Em Opticks (1704) estudou a natureza da luz e formulou os princpios da ptica e a Teoria da cor. Tambm desenvolveu o clculo matemtico integral e diferencial. Em 1672 apresentou Real Sociedade o primeiro Telescpio Refletor para utilidade prtica, que viria a ter uma enorme importncia no desenvolvimento posterior da Astronomia Se o homem pisou na Lua, colocou satlites em rbita da Terra e de outros planetas como Marte, Vnus e Jpiter, por exemplo, isso se deve genialidade do filsofo ingls Isaac Newton. A Teoria da Gravitao Universal, publicada em 1687 na sua obra "Principia", permitiu entender como funcionava a mecnica do cosmos a partir de clculos matemticos, um feito que marcou profundamente a cincia daquela poca, sendo um dos alicerces que possibilitou a conquista do espao aproximadamente dois sculos aps a sua morte.

4.3. Aristteles No ramo da filosofia todos conhece Aristteles, desde sua poca ele vem influenciando a todos com sua linha de pensamento que para poca era algo
22
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

inovador considerado por muitos como o preceptor da inteligncia humana por ter estudado uma variada gama de assuntos e por ter sido tambm um discpulo que em muito sentidos ultrapassou o mestre, Plato, conhecido tambm como O Filsofo. Aristteles tambm foi chamado de o estagirita, pela terra natal, Estagira. Sua linha de pensamento influenciou a todos da poca, sempre convivei com a alta corte, era uma pessoa influente de sua poca, conviveu entre imperadores de sua poca, um pouco mais tarde, fundou seu prprio liceu que mudou o mtodo de ensino, seus alunos eram conhecidos como os que caminhavam, por serem visto sempre estudando em arvores e em gramado s, isto ocorreu por que em certo perodo de sua vida o qual Aristteles foi morar em Mytilene na ilha de Lesbos onde estudou biologia. Nos dias de hoje Aristteles ainda muito estudado e seus estudos tambm so utilizados em diversa ares como na psicologia, um psiclogo estuda muito a obra e vida de Aristteles, tomando como seus estudos como base para teses e doutorados, um psiclogo mesmo aps de formado usa os estudos de Aristteles como fonte de busca para seus conhecimentos no dia a dia. E como hoje em dia a psicologia esta em todas as reas possveis, os estudos de Aristteles acaba sendo utilizado em todas as reas, por exemplo um candidato poltico, em poca de eleio ele preparado psicologicamente para enfrentar seus adversrios polticos, a seleo de emprego de uma empresa este setor formado por psiclogos que vo avaliar o candidato a vaga de emprego. Na poesia e na arte at hoje em dia vemos peas teatrais novas surgindo retratando poca e idias de Scrates, Plato e Aristteles entre outros filsofos.Como podemos ver at hoje Aristteles influencia nossas vidas, pois comum sermos avaliados.

23
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

5-CONCLUSES Atravs do estudo e pesquisa elaborados neste trabalho, podemos concluir o quo importante, so, cada uma das personagens escolhidas acima. Albert Einstein, Isaac Newton e Aristteles foram grandes pensadores no mundo cientfico e graas a eles, muitos fenmenos da natureza, antes desconhecidos e indecifrveis pelo Homem, foram desvendados por eles. Claro, eles so apenas trs pensadores, sendo que existem dezenas de pensadores, fsicos, matemticos e filsofos, que expandiram os campos da cincia e foram alm dos limites do pensamento cientfico, quebrando barreiras, que antes se pensavam que eram impossveis de serem superadas. Einstein, Newton e Aristteles tiveram suas ideias, algumas baseadas em teorias feitas por pensadores mais antigos, tais como Arquimedes, considerado o Pai da Mecnica e muitos outros. Esses trs personagens tambm influenciaram muitos pensadores da atualidade, e suas propostas, leis e teorias, so hoje, princpios cientficos para a humanidade, so chaves para o desenvolvimento tecnolgico, que hoje avana de maneira rpida, graas cincia desses pensadores. Albert Einstein, que nasceu na Alemanha, foi e ainda uma figura importante no campo cientfico, graas as suas ideias e teorias, sobretudo, a Teoria da Relatividade, explicada neste trabalho, alm de outras teorias, como a Teoria Quntica e como mencionada em seus impactos produzidos na sociedade, essas leis e teorias foram importantes na implementao de sistemas eletrnicos, como a criao do laser, ou da televiso, e graas a ele, o campo cientfico continua se expandindo, e com isso o desenvolvimento tecnolgico cresce cada vez mais, como a inveno de computadores e dispositivos eletrnicos, cada vez mais sofisticados e inovadores. Portanto, inevitvel para aqueles que estudam nos campos cientficos, aprenderem sobre o trabalho de Einstein e a importncia dele e de suas ideias nos dias de hoje. As obras de Aristteles se constituem em: Obras de lgicas incluindo categorias sobre a interpretao, obras de fsica e concepo do universo,
24
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

obras psicolgicas e biolgicas falando sobre a alma e pequenos textos sobre a parva naturalista; tratados de metafsica; obras tico-politicas e ate sobre linguagem e esttica. Graas a Newton, muitas novas ideias foram elaboradas para o desenvolvimento da Mecnica e da Astronomia, usando conceitos matemticos para explicar muitos fenmenos, como a Teoria da Gravitao, as leis de Movimento e os princpios da tica. Newton, portanto, um dos cones mais importantes no campo da Cincia, e impossvel que estudiosos nesta rea, ficarem sem estudar sobre este grande pensador. Em uma ltima concluso, podemos ver que cada um dos pensadores acima, Einstein, Aristteles e Newton, so excepcionalmente importantes para a Cincia Moderna e como dita antes, o desenvolvimento tecnolgico atual se deve a estes grandes gnios. Para estudiosos como ns, muito importante aprendermos tudo o que eles nos deixaram, pois como mencionado muitas vezes, a Cincia e a Fsica no seriam o que so hoje, sem essas trs grandiosas mentes. 6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ISAACSON, Walter. Einstein Sua Vida, Seu Universo. So Paulo, Companhia das Letras, 2007. GLEICK, James. Isaac Newton Uma Biografia. So Paulo,Companhia das Letras, 2004. http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/teoria-da-relatividade/teoria-darelatividade.php http://www.colegioweb.com.br/fisica/ideias-e-teorias.html http://www.explicatorium.com/CFQ9-Leis-Newton.php http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/leis-de-newton/leis-de-newton.php http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/hfe/momentos/escola/liceu/aristotes .htm. http://www.cfh.ufsc.br/~wfil/aristocriencia.htm
25
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.

http://efisica.if.usp.br/mecanica/basico/3a_lei_de_newton/intro/. http://www.ghtc.usp.br/Biografias/Newton/Newton3.htm

26
Filosofia, Matemtica, Fsica e o Pensamento Cientifico.