ANALISIS QUIMICO RECONOCIMIENTO DE LABORATORIO

GERMAN CAMILO AGUIRRE JUAN PABLO TRIANA CAMARGO YESID DARIO VARGAS AYALA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE METALURGIA TUNJA 2013

ANALISIS QUIMICO RECONOCIMIENTO DE LABORATORIO

GERMAN CAMILO AGUIRRE

201210447

JUAN PABLO TRIANA CAMARGO 201210125 YESID DARIO VARGAS AYALA 201210848

LABORATORIO N 1

ING. PEDRO VICENTE RODRIGUEZ FONSECA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE METALURGIA TUNJA 2013
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CONTENIDO

INTRODUCCION ..............................................................................................................................4 OBJETIVOS .......................................................................................................................................5 MARCO TEORICO ...........................................................................................................................6 PROCEDIMIENTO ......................................................................................................................... 13 1 REACTIVOS ............................................................................................................................ 13 2 MANEJO DE REACTIVOS .................................................................................................... 18 3 TIPOS DE MATERIALES DEL LABORATORIO ............................................................... 19 4 LAVADO DE BURETA ........................................................................................................... 20 CUESTIONARIO ............................................................................................................................ 21 PREGUNTAS Y APORTES: ......................................................................................................... 23 CONCLUSIONES: ......................................................................................................................... 24 INFOGRAFIA .................................................................................................................................. 25

INTRODUCCION

Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, se reconozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene una funcin y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilizacin inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio; es importarte conocer tambin las normas de seguridad para el laboratorio y as dar un uso adecuado a los materiales que se encuentran en el laboratorio.

OBJETIVOS Conocer las normas de seguridad del laboratorio para un uso adecuado de sus materiales. Asimilar las medidas de higiene a nivel personal para el laboratorio. Conocer el uso y funcin de materiales y equipos del laboratorio. Habituarse a las caractersticas y propiedades del material que se encuentra en el laboratorio.

MARCO TEORICO Es muy importante que los materiales y equipos de uso comn en el laboratorio se identifiquen por su nombre correcto y uso especifico que tiene cada uno, pero ms importante es saber manejarlo correctamente en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que as lo requieran. A continuacin mostramos los elementos que se encuentran en el laboratorio con su respectivo uso y descripcin NOMBRE BALON AFORADO GRAFICO DESCIPCION se emplea para medir con exactitud un volumen determinado de lquido. Su principal utilidad es preparar disoluciones de concentracin conocida y exacta. son tubos cortos, graduados, de dimetro interno uniforme, provistas de un grifo de cierre o llave de paso en su parte inferior. Su uso principal se da en volumetras, debido a la necesidad de medir con precisin volmenes de lquido variables. es un recipiente redondo, de cristal, con una cubierta de la misma forma que la placa, se utiliza para el cultivo de bacterias, mohos y otros microorganismos.

BURETA GRADUADA

CPSULA DE PORCELANA

CPSULA DE PORCELANA

Permite carbonizar elementos qumicos. Resiste elevadas temperaturas.

ERLENMEYER

sirve para contener, mezclar, destilar y calentar sustancias

ESPTULA

Sirve para sacar las sustancias slidas de los recipientes que las contienen.

GRADILLAS

Pueden ser de metal, madera o platico. Se utilizan para sostener los tubos de ensayo.

MORTEROS DE PORCELANA CON MANGO

Se utilizan para disgregar sustancias, mediante la presin ejercida

PICNMETRO

permite medir la densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de densidad conocida como el agua o el mercurio instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasar pequeas cantidades de lquido

PIPETAS

PIPETEADORES

funciona a modo de jeringuilla, se acopla a la pipeta para absorber lquidos

PROBETAS

es til para medir volmenes pequeos de lquidos.

TERMMETRO

que mide la temperatura en grados centgrados o Fahrenheit.

TUBO THIELLE

: se utiliza para la determinacin de puntos de fusin

VIDRIO DE RELOJ

consiste en una pieza cncava cuya utilidad es pesar pequeas cantidades de sustancias en estado slido.

MALLA DE ASBESTO

se usa para proteger el fuego directo el material de vidrio que va a sufrir calentamiento.

PICTOGRAMAS En las etiquetas de algunos reactivos pueden encontrarse 1 2 de los pictogramas mostrados a continuacin. Estos smbolos muestran, grficamente, el nivel de peligrosidad de la sustancia etiquetada:

Corrosivos: las sustancias y preparados que, en contacto con tejidos vivos, puedan ejercer una accin destructiva de los mismos.

Irritantes: las sustancias y preparados no corrosivos que, por contacto breve, prolongado o repetido con la piel o las mucosas puedan provocar una reaccin inflamatoria.

Txicos: la sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea en pequeas cantidades puedan provocar efectos agudos o crnicos, o incluso la muerte.

Muy txicos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea en muy pequea cantidad puedan provocar efectos agudos o crnicos o incluso la muerte.

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Inflamables: las sustancias y preparados lquidos cuyo punto de ignicin sea bajo. Identifica a aquellas sustancias que se inflaman por un contacto breve con una fuente de ignicin y despus de haberse separado de dicha fuente de ignicin continan quemndose. Fcilmente inflamables: las sustancias y preparados

que puedan calentarse e inflamarse en el aire a temperatura ambiente sin aporte de energa, o slidos que puedan inflamarse fcilmente tras un breve contacto con una fuente de inflamacin y que sigan quemndose o consumindose una vez retirada dicha fuente, o en estado lquido cuyo punto de inflamacin sea muy bajo, o que, en contacto con agua o con aire hmedo, desprendan gases extremadamente inflamables en cantidades peligrosas.

Extremadamente inflamables: las sustancias y preparados lquidos que tengan un punto de inflamacin extremadamente bajo y un punto de ebullicin bajo, y las sustancias y preparados gaseosos que, a temperatura y presin normales, sean inflamables en el aire. Identifica a aquellas sustancias que a temperatura ambiente y en contacto con el aire arden espontneamente. Explosivos: las sustancias y preparados slidos, lquidos, pastosos o gelatinosos que, incluso en ausencia de oxgeno del aire, puedan reaccionar de forma exotrmica con rpida formacin de gases y que, en condiciones de ensayo determinadas, detonan, deflagran rpidamente o, bajo el efecto del calor, en caso de confinamiento parcial, explotan. Identifica a aquellas sustancias que pueden hacer explosin por efecto de una llama, choque o friccin.

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Comburentes: las sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con sustancias inflamables, produzcan una reaccin fuertemente exotrmica.

Nocivos: las sustancias y preparados que, por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan provocar efectos agudos o crnicos, o incluso la muerte.

Peligrosos para el medio ambiente: las sustancias o preparados que, en caso de contacto con el medio ambiente, presenten o puedan presentar un peligro inmediato o futuro para uno o ms componentes del medio ambiente.

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PROCEDIMIENTO 1 REACTIVOS NOMBRE DEL REACTIVO: HIDROXIDO DE SODIO ESTADO: SOLIDO CAS N: 1310732 RIQUEZAS: 96% IMPUREZAS: Cloruro de ( Cl ) Sulfato de ( SO4 ) Total de nitrgeno ( N ) Fosfato ( PO4 ) Silicato ( SiO3 ) Carbonato ( como Na2CO3 ) Alunium ( de Al ) De potasio ( K ) Cacium ( Ca ) Ferrico ( Fe ) Metales pesados ( como Pb )

0.005% max 0.005% max 0.001% max 0.001% max 0.01% max 1.5% max 0.002% max 0.05% max 0.01% max 0.001% max 0.003% max

FORMULA: NaOH PESO MOLECULAR: 39,99713 g/mol FRESES: R - frases r35 S - frases ( s1/2 ), s26,S37/39, s45 PICTOGRAMA: C Corrosivo

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NOMBRE DEL REACTIVO: ACIDO SULFURICO ESTADO: LIQUIDO CAS No.: 7664-93-9 RIQUEZAS: 98%, 93% IMPUR EZAS:

Ensayo (H2SO4 ) Residuo de ignicin ( como sulfato ) Cloruro de ( Cl ) Nitrato ( NO3 ) De amonio ( NH4 ) Hierro ( Fe ) Cobre ( Cu ) El arsnico ( como ) Plomo ( Pb ) Permanganato ( como SO2 )

98% 0.001% 0.00003% 0.00005% 0.0002% 0.00005% 0.00001% 0.000003% 0.00001% 0.0005%

FORMULA: H2SO4 PESO MOLECULAR: 98.2 g/mol FRESES: Frases R: R35: Provoca quemaduras graves. Frases S: S1/2: Consrvese bajo llave y mantngase fuera del alcance de los nios. S26: En caso de contacto con los ojos, lvense inmediata y abundantemente con agua y acdase a un mdico. S30: No echar jams agua a este producto. S45: En caso de accidente o malestar, acdase inmediatamente al mdico. (si es posible, mustrele la etiqueta). PICTOGRAMA: C Corrosivo

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NOMBRE DEL REACTIVO: ACIDO CLORHIDRICO ESTADO: LIQUIDO CAS N: 7647-01-0 RIQUEZAS: 37% M = 36.46 IMPUR EZAS: Ensayo HCL Total acidity ( as hcl) Iron ( fe) Residue on de encendido free chlorine ( cl) el arsnico ( como) Sulfate ( so4) 37% 32.3 0% 0.07% 0.002% 0.00002% 0.007%

FORMULA: HCl PESO MOLECULAR: 36.42 g/mol FRESES: Frases R: R34: Provoca quemaduras. R37: Irrita las vas respiratorias. Frases S: S 1 / 2: Consrvese bajo llave y mantngase fuera del alcance de los nios. S 26: En caso de contacto con los ojos, lvense inmediatamente y abundantemente con agua y acdase a un mdico. S 45: En caso de PICTOGRAMA: C Corrosivo

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NOMBRE DEL REACTIVO: BENCINA DE PETROLEO 40-60 ESTADO: LIQUIDO CAS N: 64742-49-0 RIQUEZAS: IMPUR EZAS: Ejemplo de composicin De un anlisis cromatogrfico mediante una cromatografa GC-MS para obtener el espetro de masas de cada uno de los componentes principales se obtuvo la siguiente tabla. 0,26% (1-alfa,2-beta,4-beta)-1,2,3-trimetilciclohexano. 0,28% 2,4-dimetilheptano 0,41% 3-metiloctano 0,77% trimetilciclohexano 1,08% 1-etil-3-metilciclohexano 0,69% p-xileno 2,66% nonano 0,96% 1-etil-4-metil-ciclohexano 0,35% 1-etil-2-metil-ciclohexano 0,41% 2,4-dimetilhexano 0,88% trans-1-metil-e-(2-properil-)-ciclopentano 1,60% cumeno 1,58% propilciclohexano 1,58% 2,6-dimetiloctano 1,62% 1,4-ciclooctanodiona 0,59% metilciclooctano 4,74% propilbenceno 20,43% 1-etil-3-metilbenceno 0,78% trans-1-metil-4(1-metiletil)ciclohexano 0,89% 1-etil-2,3-dimetilciclohexano 6,66% 1,2,4-trimetilbenceno 14,66% 1,2,3-trimetilbenceno 0,52% 1-metilciclohepteno 10,07% 1-etil-3-metilbenceno 1,27% 4-ciclohexildecano 3,32% idano 0,52% hexilciclopentano 2,11% 1-metil-3-propilbenceno 3,91% 2-etil-1,3-dimetilbenceno 0,94% 1-metil-2-propilbenceno 1,72% 1-etil-2,3-dimetilbenceno 1,30% 1-metil-2-(1-metilletil)benceno 1,41% undecano 0,12% hexadec-1-eno 0,11% eicosano

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FORMULA: est compuesta principalmente por pentano y 2-metilpentano. PESO MOLECULAR: 36.42 g/mol Frases de peligro Lquido y vapores muy inflamables. Provoca irritacin cutnea. Puede provocar daos en los rganos <indquense todos los rganos afectados, si se conocen> tras exposiciones prolongadas o repetidas <indquese la va de exposicin si se ha demostrado concluyentemente que el peligro no se produce por ninguna otra va>. Txico para los organismos acuticos, con efectos nocivos duraderos. Se sospecha que perjudica a la fertilidad. Puede ser mortal en caso de ingestin y penetracin en las vas respiratorias. Frases de precaucin Mantener alejado de fuentes de calor, chispas, llama abierta o superficies calientes. No fumar. Mantener el recipiente hermticamente cerrado. Conectar a tierra / enlace equipotencial del recipiente y del equipo de recepcin. PICTOGRAMA: C Corrosivo

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2 MANEJO DE REACTIVOS Reglas para el Manejo de Reactivos y Disoluciones Para que un Anlisis Qumico sea de buena calidad se necesitan reactivos de una pureza establecida. Un frasco recin abierto de una sustancia con grado de reactivo normalmente se puede utilizar con confianza; tener la misma confianza cuando el frasco est semivaco slo se justifica por la forma en que se haya manejado despus de haberse abierto. Para evitar la contaminacin accidental de los reactivos y disoluciones se deben seguir las siguientes reglas:

1. Seleccionar el mejor grado de la sustancia disponible para el trabajo analtico Siempre que sea posible emplear el frasco de menor tamao que pueda proporcionar la cantidad deseada. 2. Volver a colocar la tapa en el frasco inmediatamente despus de tomar el reactivo; no dejar que lo haga otra persona. 3. Tomar los tapones de los frascos de reactivo entre los dedos; nunca dejarlos sobre la mesa. 4. A menos que se indique otra cosa, nunca devolver a un frasco cualquier exceso de reactivo. El dinero que se ahorra al regresar los excesos queda superado por el riesgo de contaminar todo el frasco. 5. A menos que se indique otra cosa, jams introducir esptulas, cucharillas o cuchillos dentro de un frasco que contenga una sustancia slida. En lugar de ello, agitar vigorosamente el frasco tapado o golpearlo suavemente contra una mesa de madera para romper cualquier incrustacin; entonces, verter la cantidad deseada. Si esto no funciona, utilizar una cucharilla de porcelana limpia. 6. Mantener limpio y pulcro el anaquel de reactivos y la balanza del laboratorio. Limpiar de inmediato cualquier salpicadura, incluso cuando alguien ms est esperando para utilizar la misma sustancia. 7. Respetar los reglamentos locales referentes a la disposicin de excesos de reactivos y soluciones.

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3 TIPOS DE MATERIALES DEL LABORATORIO Se clasifican en: MATERIAL DE PORCELANA Vaso de precipitados, pipeta, bureta, erlenmeyer, MATERIAL DE PORCELANA Cpsulas, crisoles, navecilla, esptulas, embudos Buchner, mortero. MATERIAL METALICO Trpode, rejillas metlicas con o sin disco de amianto, tringulos, pinzas, soportes simtricos, gradilla de acero. MATERIAL DE MADERA Gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores, pinzas. MATERIAL DE CORCHO Tapones. MATERIAL DE GOMA Tubos conductores, guantes. MATERIAL DE PLASTICO Pizetas o frascos lavadores, embudos, probetas.

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4 LAVADO DE BURETA PASOS A SEGUIR PARA LAVAR UNA BURETA: 1. Vierta unos mililitros de solucin detergente dentro de la bureta 2. Restriegue cuidadosamente con un hisopo diseado para limpiar buretas. 3. Enjuague bien con agua corriente, tenga especial cuidado con el tubo de salida que se encuentra despus de la llave, pues es la parte mas frgil de la bureta. 4. Enjuague con un poco de agua destilada. 5. Observe cuando corre el agua: si el agua forma gotas en las paredes (no se desliza de una manera pareja), la bureta aun tiene grasa y debe repetir el procedimiento de lavado. 6. Enjuague la bureta con aproximadamente 10ml de la solucin que va a emplear. Para esparcir la solucin a lo largo de las paredes interiores, coloque la bureta en forma horizontal y rotela lentamente; luego, deje correr un poco de solucin por el tubo de salida y deseche el resto invirtiendo la bureta.

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CUESTIONARIO

Normas para el manejo de reactivos 1.-No tocar los productos qumicos con las manos. Usar papel, esptulas, etc. Usar guantes para el manejo de reactivos corrosivos y/o altamente txicos. No comer y no fumar en el laboratorio, y antes de hacerlo fuera del mismo, lavarse las manos. 2.-cuando requieras percibir el olor de la muestra contenida en un tubo de ensayo o vaso de precipitado, mantn el recipiente a distancia y con la mano dirige un poco de los vapores hacia tu nariz. 3.-No succiones con la boca a travs de las pipetas, utiliza siempre la pro pipeta o una jeringa. 4.-Al usar cualquier tipo de reactivos, asegrese que es el deseado y lea su etiqueta. Si es transferido de recipiente etiqutelo de nuevo. 5.-Todos los reactivos debern manejarse con el equipo perfectamente limpio. Al pipetear lquidos transfiralos a otro recipiente para su uso. Los reactivos no usados no se devuelven a los frascos. Nunca pipetee directamente del frasco. 6.-Dilucin de cidos: aadir lentamente el cido al agua contenida en un vaso, agitando constantemente y enfriando el vaso receptor. Nunca aadir agua al cido. 7.-Al agitar moderadamente un tubo de ensayo golpee con la punta del dedo la base del tubo. Cuando requiera una agitacin vigorosa por inversin del recipiente, tpelo con un tapn de vidrio esmerilado o papel ParaFilm. Nunca lo haga con la mano. 8.- A menos que se indique otra cosa, nunca devolver a un frasco cualquier exceso de reactivo. El dinero que se ahorra al regresar los excesos queda superado por el riesgo de contaminar todo el frasco. 9.- A menos que se indique otra cosa, jams introducir esptulas, cucharillas o
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cuchillos dentro de un frasco que contenga una sustancia slida. En lugar de ello, agitar vigorosamente el frasco tapado o golpearlo suavemente contra una mesa de madera para romper cualquier incrustacin; entonces, verter la cantidad deseada.

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PREGUNTAS Y APORTES:

1. En qu casos y donde se deben colocar seales de peligro? Las seales de peligro se deben colocar en un lugar visible para la persona en la cual puedan ser orientados de manera rpida en caso de emergencia

2. Cul es la diferencia entre un accidente y un incidente? El incidente es algo que se provoca voluntariamente en cambio el accidente es algo que surge de manera inesperada. 3. Qu material sirve para : a. medir volmenes b. calentar c. medir densidad d. medir temperatura. a. Los materiales que sirven para medir volmenes son : Pipeta, probeta, bureta, matraz, erlenmeyer b. Los elementos que sirven para calentar son: vaso de precipitado Erlenmeyer, Matraz esferico (el que se usa para destilaciones). c. Picnmetro se usa para medir densidades d. El termmetro es el mas utilizado para hacer mediciones de temperatura. 4. Por qu razon la bureta mide mas exactamente que la probeta? Porque el margen de error de la bureta es 0.1 en cambio el de la probeta es mas del valor anterior 5. Explique por que no calentar materiales de vidrio que se encuentren quebrados No se debe calentar estos materiales porque estn mas propensos a terminarse de abrir la grieta encontrada y podemos tener un problema con que se nos estalle alguno de estos materiales volumtricos. 6. Aporte una sugerencia referente al cumplimiento de normas de seguridad en el laboratorio de trabajo. Estas normas se deben seguir a cabalidad ya que si se llega llevar a cabo el incumplimiento de estas seria un problema a nivel fsico y personal.

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CONCLUSIONES:

1. Es muy importante el reconocimiento de materiales que se encuentran en el laboratorio ya que podemos diferenciarlos en todas sus caractersticas, usos y nombres.

2. Se concluyo que los avisos de seguridad para con el laboratorio deben ser lo suficientemente visibles para el personal que transita el laboratorio

3. Tambin se considera sumamente importante revisar los materiales a utilizar en el laboratorio en su aspecto fsico; ya que deben estar en optimas condiciones para su uso adecuado si no se encuentra asi se debe informar su mal estado fsico.

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INFOGRAFIA http://www.ctr.com.mx/pdfcert/Eter%20de%20Petroleo.pdf http://www.minambiente.gov.co/documentos/Guia2.pdf http://tplaboratorioquimico.blogspot.com/2009/01/reglas-para-el-manejo-dereactivos-y.html

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