UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR UFOPA CENTRO DE FORMAO INTERDISCIPLINAR I CFI ORIGEM E EVOLUO DO CONHECIMENTO OEC PROFESSOR: RAIMUNDO

NDO VALDOMIRO DE SOUZA ALUNO: MARCELO FEITOSA PEREIRA

FILOSOFIA DA CINCIA

SANTARM 2013

MARCELO FEITOSA PEREIRA

FILOSOFIA DA CINCIA

Resenha apresentada como requisito para obteno de nota parcial de avaliao da disciplina Origem e Evoluo do Conhecimento OEC, ministrada pelo professor Raimundo Valdomiro de Souza.

SANTARM 2013

FILOSOFIA DA CINCIA

Dias, Elizabeth de A. Filosofia da cincia. In: SOUZA, Maria de Ftima Matos de; MORAIS, Andrei Santos de. (Org.). Origem e Evoluo do Conhecimento- OEC. 1ed. So Paulo: Acquerello, 2012, v. 01, p. 1-237.

Elizabeth de Assis Dias graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Par (1979), Mestre em Filosofia pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (1989) e Doutora em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1999). Atualmente professora do Programa de Ps-graduao em Filosofia da UFPA, professora associado IV da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Par. Tem experincia na rea de Filosofia, com nfase em Epistemologia das Cincias, em especial Popper e Kuhn. Realiza, tambm, estudos sobre o iluminismo francs. Atua ainda, na rea relativa filosofia e seu ensino. tambm de sua autoria um dos textos apresentado no livro Origem e Evoluo do Conhecimento, intitulado de Filosofia da Cincia (p. 109-138). O artigo dividido em trs blocos e no decorrer dele a autora faz o levantamento de algumas concepes filosficas da essncia da cincia, principalmente entre os filsofos Karl Popper e Thomas Khun. E ao longo do texto, dentro da perspectiva de Popper e Khun, a autora busca esclarecer ao leitor as metodologias usadas pela cincia na procura do conhecimento comprovvel, como essa busca concebida, colocada em prtica e como vem a alcanar o conhecimento que a torna aceitvel e buscando refletir sobre a problemtica da Epistemologia Contempornea, colocando as duas teses em discusso e levantando uma comparao entre ambas, possibilitando assim um discurso de quem ler o artigo. E por fim a autora busca desmitificar a crena de uma autoridade da cincia quanto ao conhecimento, mostrando que a cincia tambm, embora por meios de experimentos e observaes, possui falhas. Inicialmente a autora nos mostra que a questo de esclarecer os mtodos e procedimentos usados pela cincia e de que os filsofos sempre buscaram compreender melhor o que vem a ser a Cincia provm desde a Antiguidade. Dentre os filsofos citados est Aristteles, em sua Metafsica o filsofo estabelece critrios que uma disciplina deve tomar antes de ser designada como conhecimento cientifico, afirmando que para tal, o conhecimento sempre relativo ao necessrio, sendo assim, no pode ser de outra maneira, formulando a principal caracterstica do conhecimento cientfico, a necessidade. Em seguida

observamos uma queda de paradigma, com o surgimento da Cincia Moderna em adjunto da Revoluo Cientfica, que vem a ser um momento de transio, onde um paradigma antigo suprido devido no atender mais as necessidades de soluo de um determinado problema. Esse momento refletiu para o Homem como um dos mais importantes momentos para o pensamento humano. Adentrando o segundo bloco dedicado concepo de cincia para Karl Popper, a autora explica uma das principais anlises feitas por Popper em sua principal obra A lgica da pesquisa cientifica (1972), onde o filsofo expe os problemas epistemolgicos que ele considera como basais: a Demarcao Cientifica e o da Induo. Popper rejeita o problema da induo por no haver justificativa lgica para as dedues indutivas e quanto a demarcao cientifica ele busca determinar fronteiras entre a no-cincia e a cincia. O terceiro bloco dedicado concepo de cincia por Thomas Kuhn a autora mostra que o filsofo resiste a uma concepo de cincia explicativa e nota que as explicaes tradicionais da cincia, o indutivismo, o falsificacionismo, no resistem s evidencias histricas. A principal caracterstica de cincia para Thomas Kuhn est no modo como uma cincia se desenvolve ao longo do tempo at atingir o status de cincia, Khun define esse tipo de cincia como cincia madura, assim como o filosofo se mostra despreocupado em mostrar mtodos que venham comprovar a veracidade de uma determinada cincia. Khun institui as circunstncias paradigmticas que torna uma teoria cientfica vlida e nota o momento da comprovao de tal teoria como carter de qualificao, at o momento em que essa teoria suprida por outro paradigma que no atenda as anomalias propostas pelo problema existente naquela cincia. A autora conclui o artigo fazendo um breve levantamento da inteno do texto, exaltando que a sua pretenso de apresentar ao acadmico, de maneira breve, algumas concepes da filosofia sobre a cincia, e que isso no deve substituir as obras principais que debatem o assunto. Outra considerao feita a importncia de discutimos a ideia de que a cincia no uma autoridade, portanto no algo que no pode ser contestada e que isso no passa de um mito. A autora nos leva a discutir sobre a perspectiva a ser adotada para pensar e descrever a evoluo das cincias por meio dos pensamentos de Popper e Khun, cujo ambos defendem posies diferentes, da cincia chamada Filosofia da Cincia, a cincia que estuda os fundamentos da cincia de modo crtico. O texto proposto por Elizabeth de Assis Dias possui uma abordagem breve de um tema extremamente amplo que a Filosofia da Cincia, ela aborda com coeso os argumentos e a tica de Popper e Khun sob as suas perspectivas de cincia, cuja finalidade

levantar um discurso mais amplo do leitor interessado. A discusso se faz necessria, pois h uma necessidade do pensamento cientifico saber de onde provm a ideia que tem por fim a soluo para os problemas. No entanto, h a dificuldade de defender uma posio, j que ambas so extremamente distintas e mais voltadas a quem j est no campo cientfico. Contudo, o texto uma apresentao e dedicado a ns acadmicos que estamos ingressando na rea cientifica que por fim temos como objetivo entender o caminho que nos levar at as respostas concretas da cincia. Marcelo Feitosa Pereira acadmico do Curso de Formao Interdisciplinar I CFI, pela Universidade Federal do Oeste do Par - UFOPA.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

- SOUZA, Maria de Ftima Matos de; Morais, Andrei Santos de, orgs. Origem e Evoluo do Conhecimento OEC / Maria de Ftima Matos de Souza e Andrei Santos de Morais. So Paulo: Acquarello, 2012. 238 p. (Coleo Dilogos Interdisciplinares). - Artigo Filosofia da Cincia por Filipe Rangel Celeti. Disponvel em: http://www.mundoeducacao.com.br/filosofia/filosofia-ciencia.htm (Acesso em: 29/03/2013) Arquivo em Slides por Jorge Barbosa, 2010. Disponvel em: http://www.slideshare.net/jbarbo00/conhecimento-cientfico-popper (Acesso em: 01/04/2013)