Vous êtes sur la page 1sur 5

EXERCICES ES ACTIVITES NUMERIQUES

EXERCICE 1
Soit le nombre C = Mettre C sous la forme ( . et tant des nombres entiers et le plus peti etit possible).

EXERCICE 2
Calculer A = .

EXERCICE 3
Soit E = (2x + 5) - 5(2x + 5) a) Dvelopper et rduire E. b) Mettre E sous la forme d'un pr produit de facteurs. c) Rsoudre l'quation : 2x(2x + 5 5) = 0.

EXERCICE 4
Ce dessin reprsente deux terrai rains rectangulaires:

a) Ecrire en fonction de x les aire ires S1 et S2 dans chaque parcelle. b) Calculer x pour que les aires s S1 et S2 soient gales.

EXERCICE 5
Complter le tableau suivant. Questions peut s'crire: L'quation: 3x-27 = 0 admet pou pour solution Rp. 1 propose Rp. 2 propose Rp. R 3 propose Choix x=+3 et x=-3 x=+3 seulement x=+9 et x=-9

L'inquation: -3x+1 < -2x-3 est v vrifie si est gal : 32+3-2 est gal :

x<4

-4 < x < 4

x>4 1,87

30

CORRECTION

EXERCICE 1
C= C= C= C= C= C=

EXERCICE 2
A= A= A= A= A=

EXERCICE 3
a) Dveloppons E : E = (2x + 5) - 5(2x + 5) 5 E = (2x) + 252x + 5 - 52x - 55 E = 4x + 20x + 25 - 10x - 25 E = 4x + 10x b) Factorisons E : E = (2x + 5) - 5(2x + 5) E = (2x +5)[(2x + 5) -5] E = 2x(2x + 5) c) Rsolvons E = 0 : E=0 2x(2x + 5) = 0 2x = 0 ou 2x + 5 = 0 x=0 ou 2x = -5

x=0

ou

x=

Les solutions de l'quation sont t 0 et

EXERCICE 4
a) On rappelle que l'aire d'un rec ectangle est : A=Ll Avec L = Longueur et l = largeur Rectangle 1 Longueur : x Largeur : 25 - 4 = 21 m Aire = Longueur x largeur = 21x S1 = 21x Rectangle 2 Longueur : 92 - x Largeur : 25 Aire = Longueur x largeur = 25(92 (92 - x) = 2300 - 25x S2 = 2300 - 25x b) On cherche x tel que les aires es soient gales Ceci revient crire que : S1 = S 2 21x = 2300 - 25x 21x + 25x = 2300 46x = 2300 x = 50 Donc pour que les aires S1 et S2 soient gales, il faut que x = 50.

EXERCICE 5
Questions peut s'crire: L'quation: 3x-27 = 0 admet pou our solution L'inquation: -3x+1 < -2x-3 est vrifie si est gal : 32+3-2 est gal : 30 Rponse 1 propose Rponse 2 propose Rpons nse 3 propos ose Rponse choisie

x=+3 et x=-3 x<4

x=+3 seulement -4 < x < 4

x=+9 et x=-9 x>4 1,87 87 0

x=+3 et x=-3 x>4

Dtail des calculs: 1.

2. 3x - 27 = 0 x - 9 = 0 (on a divis par r 3 les deux membres de l'quation) (x - 3)(x + 3) = 0 (identit r remarquable ; a-b = (a + b)(a - b)) x-3=0 ou x + 3 = 0 x=3 ou x = -3 3. -3x + 1 < -2x -3 -3x + 2x < -3 -1 -x < -4 x>4

4.

5.

EXERCICE6
1) crire A sous la forme a b o o a et b sont des nombres entiers naturels, b tant le plus petit possible :

A = 2 45 3 5 + 20 .
te B et donner son criture scientifique : 2) Calculer lexpression suivante

B= EXERCICE7
On donne : A =

150 103 105 6 107

9 2 5 14 7

B= 2

2 . 9

crire chaque nombre A et B sous ous forme dune fraction irrductible.

EXERCICE8
1. crire sous forme a 5 avec av a entier :

A = 3 20 + 45

B = 180 3 5 .

ats de la question 1, dmontrer que A B et 2. En utilisant les rsultats entiers.

A sont des nombres B

EXERCICE9
Soient les expressions A =

9 2 11 et B = 5 3 4 27 + 75 . 5 5 4

1. Calculer A en dtaillant les tapes du calcul et crire le rsultat sous la forme dune fraction irrductible. 2. Calculer et crire B sous la forme a b , o a et b sont des entiers relatifs, b tant un nombre positif le plus petit possible.

EXERCICE10
Calculer les expressions suivantes. On donnera le rsultat sous la forme dun nombre entier. Les calculs intermdiaires figureront sur la copie.

96 10 4 5 102 A= A= 3 101 2 10 6
B = 11:

2 5 3 2

C = 2 3 3 2 3 +3 .

)(

EXERCICE11
1. Calculer A = 2

5 15 . 2 4

On donnera le rsultat sous forme dune fraction irrductible. Toutes les tapes du calcul seront dtailles sur la copie. 2. On considre B B = (a) (b)

2.5 103 9 105 . 15 104

Calculer B ; le rsultat sera donn en criture dcimale. crire B en criture scientifique.

3. Calculer lexpression C = 2 45 + 3 20 10 5 . On donnera le rsultat sous la forme a 5 o a est un entier relatif.

GUESMI.B