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INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA MIXTA MUNDO ANDINO

PLAN DE PSICOPEDAGOGIA DIRECTORA.

PRACTICANTE: ALAIN CARREON SUTEC

Cusco-2012

PLAN PSICOPEDAGOGICO Ahora podemos elaborar nuestro Plan Psicopedaggico de Aula a partir de las preguntas que nos hemos planteado en la planificacin, as como las sugerencias de temas, actividades y problemas que se nos pudiera presentar en el trabajo pedaggico. Recordemos que deberemos revisar siempre el Plan psicopedaggico l y adaptarlo al proceso y necesidades de nuestro grupo conforme avanza el ao. . Plan Psicopedaggico de aula

Datos generales Ao Institucin Educativa Nivel Turno Grado y seccin Nmero de alumnos Practicante : 2012 : MUNDO ANDINO : primaria : Maana : : . Alain Carreon Sutec

Fundamentacin Como plan de psicologa para este ao hemos considerado un programa para poder ayudar tanto a los alumnos como a profesores y padres de familia la cual son el trinomio de la educacin que viene hacer la base para poder tener xito en la formacin de cada alumno . Se han priorizado como las ms importantes: Desde el punto de vista psicopedaggico: - Nivel de inteligencia. - Capacidad de atencin y concentracin. - Lograr Personas autnomas - el profesor acompaa en su formacin del alumno - Bajo rendimiento - Conocimiento y uso de tcnicas de estudio.

- Habilidades y estrategias de aprendizaje. - Comunicacin y lenguaje.

Desde el punto de vista psicolgico: - Desarrollo afectivo. - Nivel de adaptacin personal, escolar y familiar. - Conducta. - Habilidades sociales.

Asimismo, la propuesta de este plan psicopedaggico resalta la importancia de lograr que los estudiantes se hagan responsables de s mismos, que sean personas autnomas.

Qu buscamos para este ao?

Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y responsable de los alumnos Fortalecer factores de autoproteccin entre los estudiantes frente de hbitos negativos como juegos de internet . Realizar seguimiento del desempeo acadmico de los estudiantes. Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de manera consensuada y participativa, estimulando a los estudiantes a hacerse responsables de s mismos y sus comportamientos. Brindar a los padres de familia pautas e informacin respecto al apoyo que pueden brindar a sus en su proceso educativo y en la prevencin problemticas que pueden afectar a sus hijos. Lograr una adecuada coordinacin de las acciones del plan de psicologa entre los docentes i padres de familia que son de la seccin.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS 1. Con los estudiantes de la seccin FUNDAMENTACIN (DIAGNSTICO)

REAS

TEMAS Y/O ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

TEMAS PRINCIPALES PSICOPEDAGOGICO


- Nivel de inteligencia - Capacidad de atencin y concentracin. -lgico matematico -Comunicacin - Salud corporal y mental - Personal social - Salud corporal y mental Logico matematico APLICACIN DE TEST - Wechsler

Lograr que los estudiantes se hagan responsables de s mismos, que sean personas autnomas - Bajo rendimiento, especialmente en reas que requieren leer comprendiendo lo que se lee y expresarse con claridad. - Adems los estudiantes piden apoyo acadmico Los estudiantes piden que su profesor Convivencia participe junto con ellos en actividades escolar especiales de recreacin

PREVENCIN DEL CONSUMO DE DROGAS - Relaciones con la familia - Presin de grupo - Uso del tiempo libre - Efectos del alcohol en el organismo - Personal social DEMOCRACIA EN EL AULA - Convivencia y disciplina - Elaboracin de normas de convivencia escolar - Asambleas de aula. Acadmica APOYO ACADMICO - Formulacin de metas personales para el ao:

amistad, estudio, deporte, arte, etc. - Seguimiento del rendimiento acadmico y metas
personales y disciplina PREPARANDO ACTIVIDADES DE RECREACIN - Coordinaciones con los estudiantes para realizar un paseo: divisin en grupos, eleccin de lderes de grupo, etc. - Coordinaciones para realizar una jornada deportiva: seleccin de equipos representantes del aula, organizacin de barras, etc. TECNICAS DE ESTUDIO -Tcnicas de estudio

Conocimiento y uso de tcnicas de estudio.

Cominicacion

- Habilidades y estrategias de aprendizaje

TECNICAS PARA ESTRATEGIAS DE PARENDIZAJE

TEST PSICOLOGICO

- Desarrollo afectivo.

- Personal social
personal, Todas las areas

Actividades para favorecer la integracin de la familia Hacer estudio de su conviviencia en su hogar y su institucin - Observacin - Seguimeirto Seguimeno de su comportamiento tanto en la institucin como en su hogar. Dficit de habilidades sociales y asertividad La timidez o el temor a la evaluacin negativa de los dems La presencia de trastornos psicolgicos. Problemas emocionales cuyos sntomas afectan tambin al rea social, tales cmo depresin, dficit de autoestima, algunos trastornos de personalidad, esquizofrenia, entre otros

- Nivel de adaptacin escolar y familiar

-Conducta.

Comportamiento Personal-social Todas las areas

-Habilidades sociales.

Aspectos para evaluar el plan psicopedaggico El plan psicopedaggico se evala desde la concepcin de mejorar el servicio. En ese sentido, la evaluacin tendr carcter formativo y no requiere de notas o de algn tipo de calificacin. Se examinarn los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones de los estudiantes en relacin con las reas trabajadas. Se emplearn fichas de observacin como instrumento de medicin. Se tomar en cuenta la percepcin u opinin de los estudiantes, profesores y padres de familia. Instrumento de medicin: encuestas, a aplicarse en algunos momentos del ao. 1.2. En otros espacios
ACTIVIDADES Reunion individual con estudiantes que lo requieran Campaa: Tengo derecho al buen trato Paseo Jornada deportiva RESPONSABLES Psiclogo Docentes y padres de familia en general Docentes, docentes, alumnos y Profesor de educacin fsica, profesor MESES M A M J J A S O N D X X X X X X X X X X

2.

Con los padres de familia de la seccin ACTIVIDADES RESPONSABLES Profesor , psiclogo y padres de familia Profesor , psiclogo y padres de familia Tutor M A M J MESES J A S O N D

Reunin de inicio de ao Asambleas informativas-formativas ( Reuniones individuales con padres de familia que lo requieran 3. Con otros profesores o tutores ACTIVIDADES Elaboracin de diagnstico del aula Reuniones de coordinacin Reuniones de intercambio de experiencias y apoyo

RESPONSABLES psicologo con el apoyo de docentes que conocen a la seccin docentes que dictan en la seccin Profesor , psiclogo

M A M J

MESES J A S O N D