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Ecuaciones simultneas y de segundo grado

Unidad VI
Tema 1 Tema 2

En esta unidad usted aprender a: Plantear y resolver ecuaciones con dos incgnitas. Obtener y resolver ecuaciones cuadrticas o de segundo grado. Graficar y resolver ecuaciones en los ejes coordenados. Le servir para: Calcular las dimensiones de un terreno rectangular del que se conoce su rea. Resolver problemas en los que se desconocen dos variables y se pueden plantear dos ecuaciones. Plantear ecuaciones que resuelvan problemas aritmticos.

Ecuaciones simultneas Ecuaciones de segundo grado

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Tema 1

Ecuaciones simultneas

n la papelera de Chucho un seor le compr 3 gomas y 2 lpices, por ellos pag 7 pesos. Si la suma de lo que cuesta una goma y un lpiz es 3 pesos y su precio es en pesos cerrados, cunto vale cada goma y cada lpiz? Chucho, para resolver este problema, piensa as: Necesito encontrar dos nmeros que sumados me den 3 pesos, que es lo que cuestan una goma y un lpiz. a = precio de cada goma

a + b = 3 ------- (1)

b = precio de cada lpiz

Como en esta ecuacin se tienen dos incgnitas, a y b, no puede ser resuelta con una sola ecuacin, por lo que se necesita otra diferente que tambin incluya las dos incgnitas. Chucho dice que si sabe que vendi 3 gomas (a) y 2 lpices (b) y que por ellas le pagaron 7 pesos, puede plantear otra ecuacin que incluya las gomas y los lpices diferente a la anterior, esta sera:

3a + 2b = 7 ----- (2)
250

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Estas dos ecuaciones son diferentes, pero ambas se refieren a las mismas incgnitas, por lo que se llaman ecuaciones simultneas. Es la suma del costo de una goma a + b = 3 ---------- (1) y un lpiz.

3a + 2b = 7 ------- (2)

Es lo que cobr Chucho por la venta de tres gomas y dos lpices.

Chucho dice que para conocer el valor de las dos incgnitas es necesario seguir los siguientes pasos. Paso 1 Se selecciona la ecuacin de menor tamao o con menos complicacin para despejar a una de las dos incgnitas. De ella se despeja la incgnita que sea ms fcil de dejar sola. En este caso, la ecuacin ms sencilla y sin complicaciones para despejar es la (1).

a + b = 3 ---------- (1)
Paso 2 De la ecuacin seleccionada, se despeja una de las dos incgnitas.

a+b=3
Para dejar sola a la a, se resta b en los dos trminos:

a+b-b=3-b
Como +b - b = 0, la ecuacin queda as:

a=3-b
Paso 3 Ahora, esta ecuacin se sustituye en la otra ecuacin simultnea. Se debe sustituir a = 3 - b en:

3a + 2b = 7 ------------ (2)
Esto implica que en donde se encuentre a en la segunda ecuacin se debe poner 3 - b.

3 (3 - b) + 2b = 7

251

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Paso 4 Se realizan las operaciones necesarias para simplificar al mximo las ecuaciones.

3 (3 - b) + 2b = 7 9 - 3b + 2b = 7 9-b=7
Paso 5 La ecuacin que result es una ecuacin con una sola incgnita (b), por lo que se puede obtener el valor de esa incgnita al despejarla.

9-b=7
Para despejar b, se resta en ambos trminos nueve: Al realizar las operaciones se tiene:

9-9-b=7-9

9-9-b=7-9 0-b=-2

Para obtener el valor positivo de b, se pueden multiplicar ambos trminos por - 1 y la ecuacin no se altera.

-b=-2 Multiplicado por - 1 se tiene: (- b) (- 1) = (- 2) (- 1) b=2

Con lo anterior se ha logrado conocer el valor de b, o sea, lo que cuesta un lpiz. Paso 6 Al conocer el valor de una de las dos incgnitas se podr sustituir su valor en cualquiera de las dos ecuaciones originales y con ello obtener una ecuacin con una sola incgnita, observe: Si b = 2, sustituya el valor de b en la ecuacin (a + b = 3) y se tiene lo siguiente:

a + (b) = 3 a + (2) = 3 ---------- (nueva ecuacin)

252

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Para despejar a la incgnita a, se resta 2 en los dos trminos:

a+2-2=3-2
Se realizan las operaciones y queda que a = 1. Con lo que se sabe que las gomas valen un peso. Con lo anterior Chucho sabe que cada lpiz vale dos pesos y cada goma uno. Para comprobar que esto es verdad, sustituye los valores obtenidos (a = 1, b = 2) en las dos ecuaciones planteadas. Ecuaciones originales:

a + b = 3 ----------------- (1) 3a + 2b = 7 -------------- (2)

Sustituyendo a = 1 y b = 2 en la ecuacin (1) se tiene que: Sustituyendo a = 1 y b = 2 en la ecuacin (2) se tiene que:

a+b=3 (1) + (2) = 3 3=3

3a + 2b = 3 (1) + 2 (2) = 3+4= 7=

7 7 7 7

Como la igualdad se cumple en las dos ecuaciones, los resultados obtenidos estn bien calculados. Con la solucin de este tipo de ecuaciones, Chucho conoci el valor de dos incgnitas (el costo de un lpiz y el de una goma) por medio de dos ecuaciones. Si Chucho no hubiera conocido cmo se resuelven las ecuaciones simultneas, habra tardado ms tiempo en resolver su problema, porque habra tenido que descubrir los nmeros por tanteos, o sea, adivinando qu nmeros sumados dan 3 y luego esos mismos nmeros deben ser uno multiplicado por 3 y otro por 2. Los productos obtenidos se deben sumar y dar 7. Esto es ms complicado que utilizar las ecuaciones simultneas, como lo hizo Chucho. 253

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Ejemplo
La ta Mara reparti entre sus tres sobrinos 9 monedas que sumadas daban 60 pesos. Ella recuerda que estas monedas eran de 5 pesos y de 10 pesos, pero no sabe cuntas tena de 5 pesos y cuntas de 10 pesos. Podra usted ayudar a la ta Mara a saber cuntas tena de cada una?

Para resolver este problema, la ta Mara plantea una ecuacin como sigue: 9 monedas, de las que x son de 10 pesos y y de 5 pesos, esto se puede plantear as:

x + y = 9 monedas

Es una ecuacin con dos incgnitas, por lo que se requiere otra ecuacin diferente que tambin relacione a las dos incgnitas. Por ello plantea lo siguiente: x monedas de 10 pesos y y monedas de 5 pesos si se suman dan 60 pesos, por lo que se puede plantear la siguiente ecuacin:

10x + 5y = 60
x monedas de 10 pesos

y monedas de 5 pesos

254

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Ahora la ta Mara ya tiene dos ecuaciones con dos incgnitas, por lo que podr resolverlas de la siguiente manera:

x + y = 9 ---------------- (1) 10x + 5y = 60 ---------- (2)

Paso 1 Despeja de una de las dos ecuaciones a una de las incgnitas (se recomienda que sea la ms sencilla).

x+y=9
Para dejar sola la x, se resta y a los dos trminos:

x+y-y=9-y x=9-y
Paso 2 Sustituye el valor de la x por (9 - y) en la ecuacin (2).

10x + 5y = 60 ---------------- (2) 10 (9 - y) + 5y = 60

Se resuelven todas las operaciones para simplificar la ecuacin.

90 - 10y + 5y = 60 90 - 5y = 60
Paso 3 Se despeja a la y y se obtiene su valor. Se resta 90 en los dos trminos: Se dividen los dos trminos entre -5 para despejar la y.

90 - 90 - 5y = 60 - 90 - 5y = -30

y=

-30 -5

y=6

Por lo que la ta Mara ahora sabe que tena 6 monedas y, o sea, de 5 pesos. 255

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Paso 4 Sustituye el valor de y (el que obtuvo) en cualquiera de las dos ecuaciones originales. Por ejemplo:

x +y = 9 x +6 = 9
Despeja la incgnita que falta conocer. Para ello resta 6 en los dos trminos:

x+6-6=9-6 x=3
Con lo anterior, la ta Mara ya sabe que contaba con 3 monedas x, o sea, de 10 pesos.

Para comprobar que sus ecuaciones y cuentas fueron correctas, sustituye los valores obtenidos (x = 3, y = 6) en las ecuaciones originales.

x + y = 9 ----------------- (1) 10x + 5y = 60 ------------ (2)

Sustituyendo en la ecuacin (1): Sustituyendo en la ecuacin (2):

x+y=9 3+6=9 9=9

10x + 5y = 60 10 (3) + 5 (6) = 60 30 + 30 = 60 60 = 60

Como se cumple la igualdad en ambas ecuaciones, los valores son correctos. 256

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Solucin grfica de ecuaciones simultneas

L as ecuaciones simultneas

pueden ser resueltas de varias maneras; la forma en la que se resolvieron los ltimos ejemplos se le llama algebraica. Tambin se pueden resolver por un mtodo grfico, esto se puede hacer porque cada ecuacin representa a una lnea en los ejes de coordenadas, esta lnea puede ser una recta o una curva, y el lugar en donde se cruzan las dos lneas es el punto que representa la solucin de las ecuaciones, porque los valores de ese punto (en donde se cruzan las lneas) son los valores que resuelven las dos ecuaciones. Observe usted cmo se resuelve de manera grfica el ltimo ejemplo presentado (el de la ta Mara).

x + y = 9 monedas 10x + 5y = 60 pesos

Para graficar una ecuacin se recomienda despejar a una de las dos variables, y asignarle algunos valores a la que no se despej. A esto se le llama tabulacin.

x + y = 9 -------- (1) y = 9 - x -------- (Ecuacin (1) con la y despejada, con la que

se pueden obtener diferentes valores de la y al asignar algunos valores a la x.) 257

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Observe usted la siguiente forma de tabular, con la ecuacin (y = 9 - x).

y=9-x y = 9 - (0) y=9 y=9-x y = 9 - (1) y=8

Si la x valiera 0, se tendra:

As sucesivamente:

Si la x valiera 1, se tendra:

y y y y y y y y

= = = = = = = =

9 9 9 9 9 9 9 9

- (3) = 6 - (4) = 5 - (5) = 4 - (-1) = 10 - (-2) = 11 - (-3) = 12 - (-4) = 13 - (-5) = 14

Si la x valiera 2, se tendra:

y=9-x y = 9 - (2) y=7

Observe que la y adquiere su valor dependiendo del valor que se le da a la x, por lo que la y en esta ecuacin se llama variable dependiente y la x se llama variable independiente. Con la tabulacin de la ecuacin se construye la tabla siguiente. Si x vale 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 y valdr 9 8 7 6 5 4 10 11 12 13 14

Cada uno de estos pares de nmeros es un punto en los ejes coordenados; observe el diagrama que se presenta en la siguiente pgina. 258

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Podran haberse asignado otros muchos valores a la x para obtener los valores de y pero con estos es suficiente para grficar la primera ecuacin del sistema. Observe usted cmo se puede hacer.

Para graficar la ecuacin (2) se hace lo siguiente. Paso 1 Se despeja una de las incgnitas y se dan valores a lo que queda. En este caso, despeje y de la ecuacin:

10x + 5y = 60 5y = 60 - 10x y = 60 - 10x

5 259

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

para x = 1, y = para x = 2, y = para x = 3, y = para x = 4, y = para x = 5, y = para x = -1, y =

60 - 10 (1) 50 = = 10 5 5 60 - 10 (2) 40 = 5 =8 5 60 - 10 (3) 30 = 5 =6 5 60 - 10 (4) 20 = =4 5 5 60 - 10 (5) 10 = 5 =2 5 60 - 10 (-1) 70 = 5 = 14 5

Paso 2 Tabulacin de la ecuacin. x 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -5 y 10 8 6 4 2 0 14 18 22

60 - 10 (-3) 90 = = 18 5 5 60 - 10 (-5) 110 para x = -5, y = = = 22 5 5

para x = -3, y =

Paso 3 Colocando estos nmeros en los ejes coordenados, se tendra:

260

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Las dos lneas, producto de las ecuaciones graficadas, se muestran en el mismo plano, con lo que se tendr:

El punto en donde se cruzan las dos rectas es (3, 6), lo que nos indica que la x que soluciona de manera simultnea las dos ecuaciones vale 3 y la y que tambin satisface al mismo tiempo las dos ecuaciones es la de 6. Lo que coincide con la solucin algebraica.

x=3 y=6

261

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Solucin de ecuaciones simultneas por eliminacin

Tarcisio por 3 jugos de naranja y dos malteadas de fresa. Y otro, que llega despus, le compra 4 jugos de naranja y una malteada, por lo que le paga 22 pesos. A cmo da Tarcisio los jugos de naranja y las malteadas? Para resolver lo anterior, se puede plantear una ecuacin de la siguiente manera. A Tarcisio le pagaron, por 3 jugos de naranja x y 2 malteadas y, 24 pesos. Por lo que se puede plantear una ecuacin como sigue:

Un cliente paga 24 pesos a

3x + 2y = 24
3 jugos de naranja 2 malteadas Le pagaron

x = precio de cada jugo de naranja y = precio de cada malteada

Esta es una ecuacin con dos incgnitas, por lo que para conocer el valor de las incgnitas requiere de otra ecuacin. Por ello plantea lo siguiente. Otro cliente le pag 22 pesos por 4 jugos de naranja y una malteada. Con estos datos puede plantear la segunda ecuacin:

4x + 1y = 22
4 jugos de naranja 1 malteada Le pagaron

x = precio de cada jugo de naranja y = precio de cada malteada

262

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Ahora ya se tienen dos ecuaciones con dos incgnitas:

3x + 2y = 24 ------------- (1) 4x + y = 22 -------------- (2)

Para resolver sus ecuaciones simultneas, Tarcisio usa un mtodo llamado por eliminacin, que consiste en que al sumar las dos ecuaciones se elimine una de las variables. Para que esto ltimo suceda, se debe multiplicar por un nmero ambos miembros de una de las dos ecuaciones, de tal manera que, al sumarlos, una de las incgnitas se elimine. Observe usted como lo hace Tarcisio. En el primer miembro de la ecuacin (1) hay un 2y. En la ecuacin (2) se tiene una sola y. Para que al sumar las dos ecuaciones se eliminen las dos y, se multiplica la ecuacin (2) por (-2) en ambos miembros, para que no se altere; con lo anterior obtendr otra ecuacin equivalente pero con -2y, con lo que al sumar las dos ecuaciones, la y se eliminar:

4x + y = 22 ---------- (ecuacin original 2) -2 (4x + y) = -2 (22) -8x - 2y = -44 -------(ecuacin equivalente a la original 2)
Ahora, suma la ecuacin (1) y la nueva ecuacin (2):

3x + 2y = 24 ------------ (1) -8x - 2y = -44 ----------- (2) -5x

Con lo que se obtiene:

0 = -20

-5x = -20
Para obtener el valor de x, se dividen los dos trminos entre -5: -5x -20 = -5 -5

x=4
Con esto se sabe que Tarcisio da los jugos de naranja (x) en 4 pesos. 263

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

El valor obtenido de la x (4) se sustituye en cualquiera de las dos ecuaciones originales para obtener el valor de la otra incgnita (las malteadas).

3x + 2y = 24 ---------- (ecuacin original 1)

Sustituyendo el valor de x (4):

3 (4) + 2y = 24
Se resuelven las operaciones:

12 + 2y = 24
Se despeja a la y, restando en los dos trminos 12:

12 - 12 + 2y = 24 - 12 2y = 12
Se divide a los dos trminos entre 2: 2 12 y= 2 2

y=6
Con lo anterior se sabe que las malteadas en el puesto de Tarcisio cuestan 6 pesos.

264

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Para comprobar que los resultados son los adecuados, se sustituyen los valores obtenidos (x = 4, y = 6), en las ecuaciones originales y se observa si se cumplen las igualdades.

3x + 2y = 24 ------------- (1) 4x + y = 22 -------------- (2)

Sustitucin en la ecuacin (1).

x=4 y=6

Sustitucin en la ecuacin (2).

3x + 2y = 24 ---------- (1) 3 (4) + 2 (6) = 24 12 + 12 = 24 24 = 24

4x + y = 22 ----------- (2) 4 (4) + 6 = 22 16 + 6 = 22 22 = 22

Como la igualdad se cumple en ambas ecuaciones, se comprueba que los resultados obtenidos son correctos.

Ejercicios
1. Ahora, compruebe los resultados para cada ecuacin del problema de los jugos de Tarcisio por el mtodo grfico. Hgalo en su cuaderno. Ecuacin (1) 3x + 2y = 24 Ecuacin (2) 4x + y = 22

265

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Problemas
1. Rudy vendi en su tlapalera, durante una semana, 48 cubetas de pintura vinlica, por las que obtuvo 3,660 pesos. Si la cubeta de pintura blanca vale 70 pesos y la de color, 85 pesos, cuntas cubetas vendi de pintura blanca y cuntas de color?

Para resolver lo anterior, se puede decir que a Rudy le pagaron 3,660 pesos por x cubetas de 70 pesos ms y cubetas de 85 pesos, por lo que puede plantear la siguiente ecuacin:

70x + 85y = 3,660

Como es una ecuacin con dos incgnitas, es necesario encontrar otra diferente pero con las mismas incgnitas, por lo que recuerda que vendi 48 cubetas en total, de pintura blanca x y de pintura de color y, por lo que:

x + y = 48
Ahora Rudy ya tiene dos ecuaciones con dos incgnitas, por lo que puede encontrar los valores que permiten resolverlas de manera simultnea.

x = cubeta de pintura blanca y = cubeta de pintura de color

70x + 85y = 3,660 ------ (1) x + y = 48 --------------- (2)

Resuelva las ecuaciones por el mtodo que usted elija y ayude a Rudy con su problema.

266

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

2. En la papelera de Chucho se venden cuadernos de 100 pginas en 22 pesos y de 150 pginas en 27 pesos. En esta semana, slo de la venta de cuadernos, obtuvo 1,626 pesos. Si se vendieron 16 cuadernos grandes menos que los chicos, cuntos cuadernos de cada uno se vendieron? Para resolver el problema, Chucho plantea una ecuacin pensando as: Vend x cuadernos chicos de a 22 pesos y y cuadernos grandes de 27 pesos y con ello obtuve 1,626 pesos, por lo que se puede plantear lo siguiente:

22x + 27y = 1,626

x cuadernos de 22 pesos (chicos) y cuadernos de 27 pesos (grandes) El total de la venta de cuadernos grandes y chicos

Esta es una ecuacin con dos incgnitas por lo que, para resolverla, necesita otra. As que plantea lo siguiente: Si de los cuadernos grandes se vendieron 16 menos que los chicos, puedo plantear la siguiente ecuacin:

x - 16 = y
Cuadernos chicos Menos 16 Cuadernos grandes vendidos

Ayude a Chucho a resolver las dos ecuaciones por el mtodo que usted elija.

267

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

3. Doa Mara compr una televisin a crdito, por la que debera pagar un enganche y 12 mensualidades fijas, pero antes de terminar de pagar se muri. Su hija Maru acept la deuda, pero no sabe cunto pagaba su mam mensualmente. Por lo anterior, va a preguntar a la mueblera, en donde le dicen que an se deben 300 pesos de dos mensualidades. Cmo puede saber Maru que no la estn engaando si slo encontr dos notas de su mam? Una dice que 4 meses despus de la compra se haban pagado con todo y enganche 950 pesos, y otra en la que se especifica que a los 10 meses, antes de morir, haba pagado 1,850 pesos incluyendo las mensualidades y el enganche. Con lo anterior, Maru piensa as: Los 950 pesos que mi mam haba pagado a los 4 meses despus de haber comprado la tele incluyen el enganche x y cuatro mensualidades y, por lo que puedo plantear la siguiente ecuacin:

950 = x + 4y
Enganche Mensualidades

Con lo que ya tiene una ecuacin con dos incgnitas, ahora slo necesita otra. Por lo que igualmente piensa: Los 1,850 pesos que haba pagado antes de morir incluyen el enganche x y las 10 mensualidades y.

1,850 = x + 10y
Con esto Maru ya tiene dos ecuaciones y dos incgnitas:

x + 4y = 950 ------------- (1) x + 10y = 1,850 ---------- (2)

Ahora usted defina si le estn cobrando a Maru lo adecuado.

268

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Ejercicios
1. Resuelva usted las siguientes ecuaciones simultneas por el mtodo algebraico o por eliminacin, y compruebe los resultados.

a)

x + 2y = - 4 2x - y = - 3 4x + 3y = 7 2x - 5y = 10 3x - y = - 6 2x + 3y = 7

d)

3x + 2y = 7 3x + y = 5 y = 8x - 3 y = 4x + 2

b)

e)

c)

Problemas
1. Ana Mara compr dos libros por los que pag 170 pesos. Si la diferencia entre el costo de un libro y el otro es de 20 pesos, cunto cost cada libro?

269

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2. Para ser miembro de la cooperativa de don Agustn, se debe pagar una inscripcin y mensualidades fijas. Si Jacinto, despus de 6 meses, ha pagado 370 pesos y a los 10 meses ha pagado 450 pesos, cunto se paga de inscripcin y cunto mensual? 3. En una fonda se venden 10 platos de pancita chicos y 5 grandes. Si los platos de pancita grandes valen el doble que los chicos y se cobr 160 pesos, cunto valen los platos de pancita chicos y cunto valen los grandes?

4. Para surtir su cremera, doa Olivia compra 66 frascos de crema: unos grandes que cuestan 12 pesos y otros chicos que valen 7 pesos. Si en total por el pedido pag 542 pesos, cuntos frascos de crema grandes y cuntos chicos compr? 5. En la florera de Amelia, se venden las rosas de tallo corto a 25 pesos la docena y las de tallo largo a 32 pesos. Si en esta semana se vendieron 30 docenas de tallo chico ms que las de tallo grande y se cobr en total 2,955 pesos, cuntas docenas de tallo chico y cuntas de tallo grande se vendieron?

270

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Tema 2

Ecuaciones de segundo grado

gapito tiene un terreno rectangular del que conoce que su rea es de 600 m2. Cuando le mand poner una barda, le cobraron el equivalente a 100 m. Cmo podr Agapito conocer la dimensin de cada uno de los lados de su terreno con estos datos? Agapito plantea sus ecuaciones de la siguiente manera: Como el rea de un rectngulo se obtiene multiplicando la longitud de sus lados, se puede plantear la siguiente ecuacin:

x y = 600

x 271

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Como el permetro de un rectngulo es igual a la suma de todos sus lados, se puede plantear la siguiente ecuacin:

x + x + y + y = 100
Simplificando la ecuacin se tiene:

2x + 2y = 100
Con esto, Agapito tiene dos ecuaciones y dos incgnitas:

x y = 600 -------------- (1) 2x + 2y = 100 ----------- (2)

Procede a resolver sus ecuaciones simultneas, despejando una incgnita de una de las dos ecuaciones y sustituyndola en la otra.

x y = 600 -------------- (1)

Se dividen los dos miembros entre x para despejar la y. xy 600 x = x

y= x
Sustituye

600

600 en donde se encuentra la y de la segunda ecuacin. x

2x +

2y
600

= 100 -------- (2)

2x + 2 ( x ) = 100
Para despejar la x, se restan 2x en los dos miembros de la ecuacin: Se multiplican los dos trminos por x:

x(

2x - 2x +

1,200 x = 100 - 2x 1,200 = 100 - 2x x

1,200 ) = x (100 - 2x) x

1,200 = x (100 - 2x) 1,200 = 100x - 2x2

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ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Con lo anterior, Agapito tiene una ecuacin con una x2 y no con la solucin como l esperaba. A este tipo de ecuaciones se les llama cuadrticas o de segundo grado, porque el exponente ms alto que hay en ella es un cuadrado.
Exponente cuadrtico

1,200 = 100x - 2x2

Este tipo de ecuaciones tienen una incgnita (la x) pero dos soluciones. Observe que si se pasan todos los trminos de la ecuacin a un slo lado, se tiene una ecuacin de la siguiente forma:

1,200 = 100x - 2x2 1,200 + 2x2 - 100x = 100x - 100x - 2x2 + 2x2 1,200 + 2x2 - 100x = 0
Si se ordena a la ecuacin del exponente mayor al menor se tendr lo siguiente:

2x2 - 100x + 1,200 = 0

La ecuacin puede ser dividida entre 2 para que la x2 o trmino cuadrtico se vuelva unitario. 2x2 100 1,200 -( )x + = 2 2 2 0 2

x2 - 50x + 600 = 0
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NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Si observa usted esta ecuacin con cuidado, se dar cuenta que tiene la forma de los trinomios (ecuacin con tres trminos) que se obtienen de los productos notables.

x2 - 50x + 600 = 0

(x + a) (x + a) = (x + a)2 = x2 + 2xa + a2
Para que esta ecuacin se refiera a un binomio cuadrado perfecto (x+a)2, el trmino que no tiene x, el que se llama independiente, debe tener raz cuadrada con nmeros enteros porque el ltimo trmino (a) es el cuadrado del segundo trmino del binomio. En este caso, con la calculadora, Agapito saca la raz cuadrada a 600.

600 = 24.4849
No es exacta, por lo que entonces esta ecuacin slo se parece a la de un binomio cuadrado perfecto, pero no lo es. As que entonces puede ser slo el producto de dos binomios de la siguiente forma:

(x + a) (x + b) = x2 + x(a + b) + ab
Esto quiere decir que las soluciones de la ecuacin son dos nmeros que multiplicados dan 600 (a b = 600) y sumados dan 50 (a + b = 50). Por la magnitud de los nmeros, es difcil estimar los nmeros por tanteos, por lo que se puede hacer lo siguiente: Si analiza el producto de un binomio cuadrado perfecto se tiene:

(x + a)

= x2 + 2xa + a2

Trinomio (tres monomios) cuadrado perfecto

La ecuacin que nos ocupa tiene la forma:

Esta ecuacin puede quedar de la forma:

x2 - 50x + 600 = 0

x2 - 50x + w = - 600 + w

w es un trmino que hace a x2 50x un trinomio cuadrado perfecto. 274

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Si se analiza slo al trmino lineal (al que tiene la x) en un trinomio cuadrado perfecto, se tiene que:

50x = doble del primer trmino por el segundo trmino

es el

En este caso, el primero es x y el segundo es

w .

50x = 2 ((x) (
Simplificando la ecuacin se tiene: 50x = (x) ( 2 50x = 2x

w ))
Elevando al cuadrado a ambos trminos se tiene:

w )

w w

(25)

= (

)2

25 =

625 = w

El trmino que se debe sumar en la ecuacin para obtener un trinomio cuadrado perfecto es 625, por lo que la ecuacin queda as:

x2 - 50x + 625 = - 600 + 625 x2 - 50x + 625 = 25

Ahora Agapito ya tiene una ecuacin que puede convertirse en un binomio cuadrado perfecto.

x2 - 50x + 625 = 25
Como la raz de 625 es 25, se tiene lo siguiente:

(x - 25)

= 25

Sacando raz cuadrada en los dos trminos se obtiene:

(x - 25)2 =

25

Como se sabe que la raz de 25 puede ser producto de multiplicar 5 x 5 = 25 (- 5) x (- 5) = 25, sta tendr los dos signos:

x - 25 = 5
275

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Si se despeja a la x sumando 25 en los dos trminos, se tiene:

x - 25 + 25 = 5 + 25 x = 5 + 25
Esto significa que:

x1 = + 5 + 25, por lo tanto x1 = 30 x2 = - 5 + 25, por lo tanto x2 = 20

Con lo que se puede decir que los dos valores de x que satisfacen a la ecuacin de Agapito son 30 y 20, respectivamente. Para comprobar lo anterior, sustituymoslos en la ecuacin original y veamos que pasa.

x2 - 50x + 600 = 0
Sustituyendo (x = 30) se tiene: Ahora, sustituyamos (x = 20) en la ecuacin original:

(30)

- 50 (30) + 600 = 0 900 - 1500 + 600 = 0 - 600 + 600 = 0 0=0

(20)

- 50 (20) + 600 = 0 - 600 + 600 = 0 0=0

400 - 1000 + 600 = 0

Se cumple la igualdad.

Se cumple la igualdad.

Tambin se podra haber sustitudo en la ecuacin que obtuvo al principio Agapito:

2x2 - 100x + 1,200 = 0 2(20)2 - 100 (20) + 1,200 = 0 800 - 2,000 + 1,200 = 0 - 1,200 + 1,200 = 0 0 = 0
276

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Esto quiere decir que el valor de la x que est buscando Agapito puede ser 20 30. Con estos valores puede facilmente obtener los valores de y que satisfacen sus ecuaciones. Cuando x vale 20: Cuando x vale 20:

xy = 600 20 y = 600 y=
600 20

xy = 600 30 y = 600 y=
600 30

y = 30

y = 20

Si la x de su terreno vale 20, la y valdr 30; y si la x vale 30, la y valdr 20. Para comprobar lo anterior, se sustituyen cualquiera de los dos pares de valores en las ecuaciones originales. Para x= 20, y = 30 Para x= 30, y = 20

x y = 600 (20) (30) = 600 600 = 600 2x + 2y = 100 2(20) + 2(30) = 100 100 = 100

x y = 600 (30) (20) = 600 600 = 600 2x + 2y = 100 2(30) + 2(20) = 100 100 = 100

No obstante que lo anterior dio el resultado adecuado a Agapito, el procedimiento para resolver una ecuacin de segundo grado fue muy largo. Lo ideal sera obtener una frmula que permita de manera directa obtener la solucin de este tipo de ecuaciones, por lo que a continuacin se presenta su desarrollo. Suponga que se tiene una ecuacin del tipo: ax2 + bx + c = 0, en donde a debe ser diferente a 0. Para volver unitario al trmino cuadrtico (x2), todo se divide entre a: b c 0 ax2 + a x+ a = a a queda as: b c x2 + a x + a = 0 277

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Para completar un trinomio cuadrado perfecto se dejan de un lado los trminos con x y del otro lado, el trmino independiente:

x2 + a x = - a

Se suma un valor w en ambos miembros de la ecuacin. Este valor es el complemento en el primer miembro de la ecuacin para que ste se vuelva un trinomio cuadrado perfecto:

x2 +

b Recordando que x w debe ser el doble del primer trmino (x) por el segundo a trmino ( w ). b x w = 2 ((x) w ) a Despejando w de esta ltima ecuacin se tiene que: b x = (x) ( 2a
bx 2ax

b c x+w=+ w --------- (i) a a

Elevando a los dos trminos al cuadrado se obtiene el valor de w: b ( )2 = w 2a Por lo que la ecuacin (i) queda as:

w w

x2 + a x + ( )2 = - a + ( )2 2a 2a
Esto es igual a:

b = 2a

x2 + a x + 2 = - a + 4a 4a2

b2

b2

Pero como el primer miembro de la ecuacin es un binomio cuadrado perfecto, se tiene que: b c b2 b2 x2 + a x + = + ------------- (1) a 4a2 4a2 recuerde que:

x2 + 2xa + a2 = (x + por lo que:

y que: b
b2

a2 )2
b

)2 x2 + a x + 4a2 = ( x + 2a - a + = 4a2
c
b2

- 4ac + b2 b2 - 4ac = 4a2 4a2

278

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Por lo que la ecuacin (1) puede quedar as: x2 +

(x +
2 2 b c x+ b2 =+ b2 a a 4a 4a

b 2 b2 - 4ac ) = 4a2 2a b 2 ) 2a x+
b2 - 4ac 4a2 b2 - 4ac 4a2

Si se saca raz cuadrada a ambos miembros se tendr: (x +

b = 2a

x=- b
2a

b2 - 4ac 4a2

x=

-b

b2 - 4ac 2a

Solucin de una ecuacin de segundo grado

Con esta ecuacin Agapito puede obtener la solucin de su ecuacin de manera ms fcil. Observe usted: Ecuacin original:

2x - 100x + 1,200 = 0
Esta ecuacin tiene la forma:

ax + bx + c = 0
De acuerdo a la ecuacin original se sabe que:

a=2 b = -100 c = 1,200

y la frmula para resolver la ecuacin es:

x=

-b

b2 - 4ac 2a 279

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Sustituyendo los valores de a, b y c se tiene que:

x= x= x= x= x1 = x2 =

- (-100) (-100)2 - 4 (2) (1,200) 2(2) 100 100 10,000 - 9,600 4 4 400

100 20 4 100 + 20 = 120 = 30 4 4 100 + 20 = 80 = 20 4 4

Por lo que uno de los lados del terreno de Agapito puede medir 30 metros y otro 20 metros, lo que coincide con lo que antes haba obtenido. Observe usted que el trinomio cuadrado perfecto tendra los siguientes trminos:

0 = x2 - 50x + 600 = (x - 20) (x - 30)

As, los dos binomios pueden ser igualados a cero.

(x - 20) (x - 30) = 0
Cuando se despeja a uno de los dos binomios el que queda puede dar una de las dos respuestas de la ecuacin, observe usted:

(x - 20) (x - 30) = 0
Se divide a los dos miembros de la ecuacin entre (x - 30): (x - 20) (x - 30) 0 = (x - 30) (x - 30)

x - 20 = 0
280

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Para despejar a x, se suman 20 en ambos miembros:

De manera similar, ahora se despeja (x - 30):

x - 20 + 20 = 0 + 20 x = 20

(x - 20) (x - 30) = 0
(x - 20) (x - 30) 0 = (x - 20) (x - 20)

x - 30 = 0 x - 30 + 30 = 0 + 30 x = 30
Para resolver ecuaciones de segundo grado se recomienda aplicar directamente la frmula: -b b2 - 4ac

x=

2a

Ejemplo
Rolando tiene un terreno, en una esquina, con rea de 500 m2. Cuando urbanizan tiene que poner una banqueta de 2 metros en dos lados como se muestra en el dibujo y le quedan slo 414 m2. Cunto meda en cada lado el terreno? y cunto qued midiendo en cada lado? El terreno original tena un rea de 500 m2.

x y = 500 ----------------- (1)

y-2 y El nuevo terreno, al quitarle 2 m en cada lado, queda con un rea de 414 m2.

(x - 2) (y - 2) = 414 -------- (2)

y-2 y 281

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Rolando despeja la x de la ecuacin (1):

y = 500
x y sustituye esta ecuacin en la (2):

(x - 2) (y - 2) = 414 (X - 2) ( 500 - 2) = 414

x Para que se plantee el producto de un binomio, multiplica a los dos miembros por x, porque la x en el segundo trmino del primer miembro est dividiendo a 500.

(x - 2) (

500 - 2) x = 414x x x

(x - 2) ( 500x - 2x) = 414x (x - 2) (500 - 2x) = 414x

Se multiplican los binomios:

500 - 2x x-2 500x - 2x2 - 1,000 + 4x

Con lo que la ecuacin adquiere esta forma:

500x - 2x2 - 1,000 + 4x = 414x

Restando 414x en ambos miembros de la ecuacin, se tiene:

500x - 2x2 - 1,000 + 4x - 414x = 414x - 414x

Se realizan las operaciones:

500x + 4x - 414x - 2x2 - 1,000 = 0 90x - 2x2 - 1,000 = 0

282

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Ordenando los exponentes del mayor al menor, se tiene lo siguiente:

- 2x2 + 90x - 1,000 = 0

Se divide a toda la ecuacin entre 2 para que el trmino cuadrtico se vuelva unitario: -2x2 + 90 x - 1,000 = 0 2 2 2 2

- x2 + 45x - 500 = 0
Resuelve la ecuacin aplicando la frmula general para solucin de ecuaciones de segundo grado: -b b2 - 4ac x= 2a En la ecuacin - x2 + 45x - 500 = 0 La ecuacin tiene la forma:

a = -1 b = 45 c = -500

ax + bx + c = 0
Sustituyendo los valor es de a, b y c:

x= x= x= x= x1 = x2 =

-(45) -(45) -(45)

(45)2 -4 (-1) (-500) 2 (-1) (2,025) -4 (500) -2 2,025 - 2,000 -2

- 45 25 -2 - 45 + 5 -40 = = 20 -2 -2 - 45 - 5 -50 = = 25 -2 -2

Por lo anterior, Rolando sabe que uno de los lados de su terreno puede tener 20 m 25 m y como a cada lado le quit 2 m para la banqueta qued con lados de 18 23 m. 283

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Las ecuaciones cuadrticas o de segundo grado no siempre se encuentran en su forma completa ax + bx + c = 0, algunas veces no tienen trmino b o c. Esto quiere decir que se pueden encontrar ecuaciones de segundo grado como las que a continuacin se muestran:

ax2 - c = 0 ax2 + bx = 0
Su solucin es ms sencilla que las ecuaciones completas. Una forma de solucionarlas es aplicando la ecuacin general, desde luego sin los trminos que no existen. Observe usted cmo se pueden resolver:

ax - c = 0 ------------- (no existe b, por lo tanto b = 0) x= x= x=

-b 0 b2 - 4ac ----- (ecuacin general) 2a 0 - 4a(-c) ------- (ecuacin sin b) 2a -4 (a) (-c) = 2a 4ac 2a

Ejemplo
Si tiene un terreno cuadrado en el que su rea es igual a 625 m2, cuntos metros de malla se necesitan para cercarlo?.

rea de un cuadrado: xx=A

x

x x = 625 x2 = 625 x2 - 625 = 0

x 284

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Aplicando la ecuacin general se tiene: x= x= x=

-b -0 b2 - 4ac 2a (0)2 - 4 (1) (-625) 2(1)

2,500 50 = 2 2

x1 = + 25

x2 = - 25

Pero como este terreno no puede tener medidas negativas, se toma slo la x = 25, por lo que cada lado medir 25 m y su permetro ser de 100 m. Cantidad de malla que se debe de comprar. Observe usted que habra sido ms fcil resolver la ecuacin de segundo grado directamente al sacar raz cuadrada a los dos miembros de la ecuacin original.

x = 625 x = x = 25
Esta forma es muy fcil de aplicar. Recuerde que la raz cuadrada de 625 ( 625 ) puede ser el resultado de multiplicar (25) x (25) = 625 (- 25) x (- 25) = 625, por ello la respuesta es 25.

625

Ejercicios
1. Resuelva las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas. a) b) c) d) x2 - 16 = 0 x2 = 169 - 225 = - x2 4m2 - 196 = 0 x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ Recuerde que x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____

4m 2 = 2m.

285

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Ahora observe cmo se podra resolver una ecuacin incompleta de la forma:

ax2 + bx = 0
Aqu no existe el trmino independiente c por lo que la ecuacin general quedara as:

x= x= x1 = x2 =

-b -b b 2a

b2 - 4ac -b b2 = 2a 2a

-b + b 0 = =0 2a 2a -b - b 2a
b = -2b = -

2a

Esto quiere decir que una ecuacin de la forma ax2 + bx = 0 tendr dos soluciones: una vale 0 y otra - a .
b

Ejemplo
La solucin de la ecuacin 4x2 - 8x = 0 es:

x1 = 0
-(-8) -b 8 x2 = = = =2 4 a 4

a=4 b = -8

x2 = 2
Lo anterior se puede comprobar al sustituir los dos valores de x obtenidos en la ecuacin original. x1 = 0

4x2 - 8x = 0 4 (0)
2

x2 = 2

4x2 - 8x = 0 4 (2)
2

- 8 (0) = 0 0-0=0 0=0

- 8 (2) = 0 16 - 16 = 0 0=0

Se cumple la igualdad. 286

Se cumple la igualdad.

ECUACIONES SIMULTNEAS Y DE SEGUNDO GRADO

Ejercicios
1. Obtenga las soluciones de las siguientes ecuaciones. a) b) c) d) e) 2x2 - 5x = 0 2x2 + 3x = 0 4x2 = 12x 3x2 = 2x 6x2 = x x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____

2. Obtenga la solucin de las siguientes ecuaciones cuadrticas o de segundo grado. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) x - 4x = 320 3x - x - 16 = 0 (x - 4) (x + 5) = 0 3x + 2 = 6x x + 7 = 8x 3x = 2 x 100 = x x + 25 = 10x 5x = 20 x - 5x = 24 x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1 = _____ x1= _____ x1 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____ x2 = _____

287

NMEROS Y CUENTAS PARA LA VIDA

Problemas
1. Ernesto tiene un terreno que tiene de rea 700 m2. Si el ancho mide 3 m menos que el largo (x), cules son las dimensiones del terreno de Ernesto? 2. Agapito tiene un terreno rectangular del que conoce que su rea es 2,100 m2. Cuando le mand poner barda le cobraron el equivalente a 184 m. Cmo podra Agapito conocer las dimensiones de cada uno de los lados de su terreno?

3. Si se sabe que el rea de un terreno es de 1,110 m2 y que el fondo del terreno es 7 m ms grande que el frente, cules son las dimensiones del terreno?

4. Ramn tiene un terreno de 900 m2 junto a un canal. Si su largo mide el doble ms 5 metros que el ancho, cules son sus dimensiones? 5. Mary y Roberto acostumbran ir los fines de semana a Quertaro, ciudad que se encuentra a 180 km de su casa. Cuando maneja Roberto hacen media hora ms que cuando maneja Mary porque sta va 12 km/h ms rpido que Roberto. e Recuerde que vm = t a) Cunto hace de tiempo a Quertaro Mary y cunto hace Roberto? b) A qu velocidad, en promedio, maneja Mary y a qu velocidad, Roberto, cuando van a Quertaro?

288

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Autoevaluacin
Unidad VI: Ecuaciones simultneas y de segundo grado Usted termin la unidad de las ecuaciones, en la cual estudi los temas de: Ecuaciones simultneas y Ecuaciones de segundo grado. A continuacin hay unos ejercicios que le permitirn repasar los temas que acaba de estudiar y darse cuenta si necesita repasarlos o si ya los aprendi bien. 1. La seora Eulalia compr en la carnicera 0.750 kg de carne de res y 0.5 kg de lomo de puerco y en total pag 57.50 pesos. Si Amparo, en la misma carnicera, pag 97.80 pesos por 1.5 kg de carne de res y 0.600 kg de lomo de puerco, cunto cuesta el kilo de carne de res y cunto cuesta el kilo de lomo de puerco?

2. Roger es ms grande que su hermano Alberto 3 aos. Si la suma de la edad de Roger y el doble de la edad de Alberto da 129 aos, cul es la edad de Roger y de Alberto?

3. Marytere compr en una mueblera una mesa y tres sillas, por lo que pag 540 pesos. Si el valor de tres sillas es igual a la mitad de lo que vale la mesa, cunto vale cada silla y cunto cost la mesa? (Le recomendamos utilizar el mtodo de eliminacin.)

4. Encuentre el valor de las incgnitas en las siguientes ecuaciones. a) 3x - 2y = -6

y - 11 = -4x 2 3 3 a + b = 12 4 8 3 2 b+8= 6 a 8

c)

b) w - 12a = 2 4a + (w - 6) = w +2

289

5. Resuelva por medio del mtodo grfico las siguientes ecuaciones. y

2x + 3y = 26 3y - 4x = 2

6. Si tiene un cuarto en forma rectangular de 24 m2 de rea y con permetro de 20 m, cules sern las dimensiones de sus lados?

7. Resuelva las siguientes ecuaciones de segundo grado. a) 2x2 - 22x + 60 = 0 b) y2 - 10y + 21 = 0 c) a2 - 38a + 360 = 0
290

Hoja de respuestas Unidad VI: Ecuaciones simultneas y de segundo grado Instrucciones Revise sus respuestas a los ejercicios. Si tuvo dificultad para responder las preguntas correctamente, identifique sus aciertos y fallas y vuelva a leer la unidad. Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 Respuesta Carne de res = 48.00 pesos Lomo de puerco = 43.00 pesos Roger 45 aos y Alberto 42 aos. La mesa 360 pesos y la silla 60 pesos. a) x = 2 y=6 x=4 y=6 x=4 y=6 a) x1 = 6 x2 = 5 b) y1 = 3 y2 = 7 c) a1 = 18 a2 = 20 b) a = 2 w = 26 c) a = 12 b=8

Sugerencias Si usted respondi 4 preguntas correctamente, se le sugiere que contine estudiando la siguiente unidad. Si obtuvo menos aciertos, es conveniente que se regrese a estudiar esta unidad para reafirmar los temas. Recuerde Una vez que haya resuelto su ejercicio, registre su avance en el cuadro al final del mdulo.

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