Vous êtes sur la page 1sur 7

Prfung: Informationsgesellschaft

DSH

Teil 1 Teil 2 Teil 3

Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes: Leseverstehen (60 Minuten, 150 Punkte) Wissenschaftssprachliche Strukturen: Grammatik (60 Minuten, 150 Punkte) Vorgabenorientierte Textproduktion: Schreiben (60 Minuten, 150 Punkte)

Informationsgesellschaft und Sozialstaat


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

I Kein anderer Bereich wird von der Informationstechnologie so stark geprgt werden wie die Arbeitswelt. Schon sind fast zehn Millionen Amerikaner als Telearbeiter beschftigt. Sie kommen gar nicht mehr oder nur noch selten in den Betrieb und arbeiten stattdessen zu Hause oder unterwegs am Computer. Die Ergebnisse geben sie per Datenleitung weiter. In der Europischen Union arbeiten Schtzungen zufolge zwar noch nicht einmal zwei Millionen Menschen via Computernetz, aber ihre Zahl wchst. Unter ihnen sind die Intellektuellen der Informationsgesellschaft - Berater, Werbefachleute, Redakteure, Forscher, die nicht mehr in einem Unternehmen angestellt sind, sondern ihre Dienste als Selbstndige verschiedenen Kunden anbieten. Sie verfgen frei ber ihre Arbeitszeit und schenken sich den lstigen alltglichen Weg ins Bro. Unter ihnen sind freilich auch Buchhalter, Schreibkrfte oder Vertreter ohne festes Bro, die nur noch einmal am Tag per Handy und Kleincomputer mit der Zentrale Kontakt aufnehmen. Oft genug drngen die Unternehmen sie in die Selbstndigkeit, um die hohen Sozialabgaben einzusparen, die fr regulre Arbeitnehmer anfallen. II Die Folge: Das Modell von Beruf und Karriere, das die Industriegesellschaft charakterisiert, stimmt immer weniger. Oder, wie es der Nrnberger Arbeitsforscher Werner Dostal ausdrckt: Das bisher bliche Normalarbeitsverhltnis wird es nicht mehr geben. Bestenfalls 150 Jahre lang war es die Regel, dass die Menschen sich morgens fernab von ihren Wohnungen an einem bestimmten Ort zur Arbeit versammelten und abends gemeinsam wieder nach Hause gingen - ein Zwischenspiel in der wirtschaftlichen Entwicklung, das aber die meisten Institutionen und gesellschaftlichen Werte geprgt hat. Heute entstehen virtuelle Unternehmen, die mit wenigen festen Angestellten auskommen, viele Arbeiten nach auen vergeben und fr jedes einzelne Projekt die elektronischen Dienste von oft in fernen Lndern arbeitenden Fachleuten einkaufen. Die Wirtschaftsstrategen knnen auf diese Weise flexibler auf nderungen am Markt reagieren und brden sich in schlechten Zeiten keine unntigen Personalkosten auf. III Zudem hat die Computerkommunikation eine entscheidende Barriere fr den internationalen Wettbewerb berwunden. In der Informationsgesellschaft wird ber alle Grenzen hinweg nicht nur mit Produkten, sondern auch mit Arbeit gehandelt. Weil sich viele Dienste elektronisch bertragen lassen, konkurrieren heimische Arbeitnehmer direkt mit Osteuropern oder Asiaten. Der Programmierer in Indien oder der Konstruktionszeichner in Tschechien - mit ihrer billigen, in Sekunden bertragbaren Arbeitskraft treiben sie auch den Wandel in Deutschland voran. Einigen wird die Arbeit auf der Infobahn bessere Arbeitsmglichkeiten bieten, anderen eine letzte Chance auf Beschftigung berhaupt. Oft wird es sich nicht um dauerhafte Arbeit handeln, zwischen zwei Jobs werden mitunter auch lngere Phasen ohne Auftrag liegen. Viele werden in die Dauerarbeitslosigkeit abrutschen. Durch immer mehr Selbstndige und nur kurzzeitig Beschftigte verliert die traditionelle Arbeitswelt an Bedeutung. IV Doch auf ihr beruht ein groer Teil unseres Gemeinwesens vor allem das in den vergangenen hundert Jahren gewachsene Sozialsystem. Ohne Anpassung wird dieser Kern des Sozialstaats in der Informationsgesellschaft auseinander brechen. Der Sozialversicherung gehen dann die Beitragszahler aus: Unter anderem verliert sie mehr und mehr hoch qualifizierte Wissensarbeiter, denen die Infobahn einen Weg in die Selbstndigkeit bietet. Da auch andere Arbeitnehmer aus dem System ausscheiden, droht eine Abwrtsspirale: Immer weniger Erwerbsttige mssen einen immer greren Teil ihres Einkommens in das Sozialsystem stecken - ohne groe Hoffnung, spter viel davon wieder zu sehen. In der Folge steigen noch mehr Arbeitnehmer aus, und die Sozialversicherung verkmmert zu einem System von Armen fr Arme. V Manche Unternehmer und Politiker setzen denn auch darauf, dass die Informationstechnologie erreicht, was sie selbst nicht geschafft haben: das nach ihrer Meinung teure, starre Sozialsystem zu beseitigen und so der Wirtschaft zu mehr Flexibilitt und Schwung zu verhelfen. Gewerkschafter und Sozialpolitiker laufen dagegen Sturm. Die Diskussion ist wichtig, denn eines wre besonders gefhrlich: der Technik das Feld zu berlassen und zuzuschauen, wie das Fundament des Sozialstaats zerbrckelt.

3823 Z; 589 W; aus: ZEIT Punkte 5/96

Worterklrungen Z. 7 sich etwas schenken : Z. 14 Zwischenspiel,n : Z. 30 Sozialsystem, n : Z. 38 gegen etwas Sturm laufen: DSH-Training
auf etwas (Unangenehmes) verzichten kurzes, vorbergehendes Ereignis; Episode System von staatlich organisierten Sozialleistungen, das vor Armut schtzen soll (z.B. Arbeitslosen- und Rentenversicherung) gegen etwas heftig protestieren

Fabouda-Verlag

DSH

Teil 1 Leseverstehen

Teil 1
A1

Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes

Ordnen Sie fnf der sieben Zwischenberschriften den passenden Abschnitten I - V zu. (35 Punkte)
_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

1. Handel mit Arbeit verndert die Arbeitswelt 2. Seit 150 Jahren prgen Technologien gesellschaftliche Werte 3. In welchen Berufen findet man heute schon Telearbeit? 4. Traditionelle Arbeitsverhltnisse vor dem Ende 5. Unterschiedliche Interessen werden deutlich 6. Selbstndige finanzieren die Sozialversicherung 7. Soziale Sicherungssysteme in Gefahr

A2

Welches Interesse habe Unternehmen daran, Angestellte in die Selbstndigkeit zu drngen? (Satz) (10 P)

A3

Welche Bedeutung hatte in den letzten eineinhalb Jahrhunderten das Normalarbeitsverhltnis? (10 P)

A4

Wie organisieren virtuelle Unternehmen die Arbeit? Ergnzen Sie die Argumentationsstruktur. (Kurzform) (20 P) virtuelle Unternehmen

1. kommen mit wenigen festen Angestellten aus

1.

2.

auf diese Weise


2.

3.

A5

Welche unterschiedlichen Folgen wird der Handel mit Arbeit fr die heimischen Arbeitnehmer haben? (Kurzform) (15 P)

1. ____________________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________________________

DSH-Training

Fabouda-Verlag

Teil 1 Leseverstehen

DSH

A6

Welches Ergebnis knnte eine drohende Abwrtsspirale (Z. 33) haben? (Satz) (10 P)

A7

Welche der folgenden Aussagen stimmen inhaltlich mit dem Text berein? Welche nicht? Geben Sie immer die Zeilen der entsprechenden Textstellen an. Begrnden Sie bei den falschen Aussagen kurz, warum die Aussage nicht mit dem Text bereinstimmt. (50 P)
Richtig Falsch Zeile ___________

a) Das Normalarbeitsverhltnis hat die Gesellschaft in den letzten 150 Jahren kaum verndert.

Begrndung: ___________________________________________________________________________________
b) Virtuelle Unternehmen sind flexibler und sparen Personalkosten. ___________

Begrndung: ___________________________________________________________________________________
c) Der internationale Wettbewerb hat den grenzenlosen Handel mit Arbeit ermglicht.

___________

Begrndung: ___________________________________________________________________________________
d) Manche Unternehmer und Politiker hoffen, dass mit Hilfe der Informationstechnologie das Sozialsystem abgeschafft wird.

___________

Begrndung: ___________________________________________________________________________________

DSH-Training

Fabouda-Verlag

DSH

Teil 2 Wissenschaftssprachliche Strukturen

Teil 2

Wissenschaftssprachliche Strukturen

A1

Vervollstndigen Sie die angefangenen Stze. Verwenden Sie die in Klammern angegebenen Strukturen. Achten Sie darauf, dass der Sinn der Originalstze erhalten bleibt.

1. Kein anderer Bereich wird von der Informationstechnologie so stark geprgt werden wie die Arbeitswelt.

wird keinen anderen Bereich so stark prgen Die Informationstechnologie ______________________________________ wie die Arbeitswelt ______________________________________________________ (Aktiv)

2. In der Europischen Union arbeiten zwar noch nicht einmal zwei Millionen Menschen via Computernetz, aber ihre Zahl wchst. 3. Die Unternehmen drngen sie in die Selbstndigkeit, um die hohen Sozialabgaben einzusparen, die fr regulre Arbeitnehmer anfallen.

Obwohl in der Europischen Union _________________________________ ____________________________________________________________ . _________________________________________________ (Nebensatz)

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ drngen die Unternehmen sie in die Selbstndigkeit. (Nominalisierung)

4. Der Programmierer in Indien treibt mit seiner billigen, in Sekunden bertragbaren Arbeitskraft den Wandel in Deutschland voran. 5. Immer weniger Erwerbsttige mssen einen immer greren Teil ihres Einkommens in das Sozialsystem stecken. 6. Ohne Anpassung wird dieser Kern des Sozialstaats in der Informationsgesellschaft auseinander brechen.

Mit seiner billigen Arbeitskraft, die _________________________________ _____________________________________ , treibt der Programmierer in Indien den Wandel in Deutschland voran. (Passiv)

Immer weniger Erwerbsttige sind _________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________ . (Umschreibung von mssen)

Wenn das Sozialsystem _________________________________________ _____________________________________________ , wird der Kern des Sozialstaats auseinander brechen. (Verbalisierung)

7. Manche Unternehmer und Politiker setzen darauf, das teure, starre Sozialsystem zu beseitigen und so Wirtschaft zu mehr Flexibilitt und Schwung zu verhelfen.

Manche Unternehmer und Politiker setzen auf _______________________ ____________________________________________________________ (a) , damit ____________________________________________________ ____________________________________________________________ (b) und mehr Schwung bekommt. (a. Nominalisierung, b. Verbalisierung)

8. Unter ihnen sind die Intellektuellen der Informationsgesellschaft, die nicht mehr in einem Unternehmen angestellt sind.

Unter ihnen sind die ____________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________ (Partizipialattribut)

DSH-Training

Fabouda-Verlag

Teil 2 Wissenschaftssprachliche Strukturen

DSH

9. Das Modell von Beruf und Karriere, das die Industriegesellschaft charakterisiert, stimmt immer weniger.

Das _________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________ stimmt immer weniger. (Partizipialattribut) Sie kaufen die Dienste von Fachleuten ein, __________________________ ________________________________________________ .(Relativsatz)

10. Sie kaufen die Dienste von oft in fernen Lndern arbeitenden Fachleuten ein. 11. Die Sozialversicherung verliert mehr und mehr hoch qualifizierte Wissensarbeiter. 12. Durch das Einkaufen von elektronischen Diensten lassen sich Sozialabgaben einsparen.

Die Sozialversicherung verliert mehr und mehr _______________________ ________________________________________________ . (Relativsatz).

___________________________________________________(a) werden, ____________________________________________________________ (b) werden. (a. Verbalisierung, b. Passiv) Manche Unternehmer ___________________________________________ ________________________________________________ . (Modalverb)

13. Manche Unternehmer beabsichtigen, das starre Sozialsystem zu beseitigen.

A2

Erklren Sie Normalarbeitsverhltnis aus der Wortbildung.

Normalarbeitsverhltnis = Ein __________________________________, das die ____________________________________ ________________-bedingungen regelt.

A3

In Zeile 29 drckt doch ein adversatives Verhltnis (Gegensatz) aus. Welche Satzteile (nicht Stze!) werden durch doch gegenbergestellt?

Satzteil 1 _____________________________________________________________________________________ Satzteil 2 _____________________________________________________________________________________

A4

Auf welches Wort oder welche Wortgruppe bezieht sich ... ?

1. Z. 30: ... wird dieser Kern des Sozialstaats ... ____________________________________________________ 2. Z. 34: ..., spter viel davon wieder zu sehen. _____________________________________________________ 3. Z. 38: ... laufen dagegen Sturm. _______________________________________________________________

DSH-Training

Fabouda-Verlag

DSH

Teil 3 Textproduktion

Teil 3

Vorgabenorientierte Textproduktion

Whlen Sie eine der beiden Aufgaben.


A1

In den Ksten sind zwei gegenstzliche Ansichten zur Telearbeit zusammengefasst. Welche Meinung vertreten Sie? Schreiben Sie einen zusammenhngenden Text von etwa 200 Wrtern. Sie knnen:

Argumente aus Pro oder Kontra kommentieren (kritisieren, zustimmen, zustzliche Argumente und Beispiele ergnzen usw.) oder eine eigene Stellungnahme schreiben und dabei Argumente aus den Ksten zustimmend oder kritisch verwenden. Telearbeit, Pro und Kontra

Pro

Wegfall von betrieblichen Zwngen Arbeitnehmer als selbst bestimmendes


Individuum Mehr Zeit fr persnliche Interessen und Familie Freie Berufswahl Einsparungen bei Brogebuden Weniger Verkehrsstaus

Kontra

Sozialkontakte gehen verloren Arbeitspltze gehen verloren Zunahme des Leistungsdrucks Umgehung der Tarifvertrge und Sozialversicherungen Gefahren fr Datenschutz

A2

Beschreiben, interpretieren und kommentieren Sie die Tabelle. a) Beschreibung


Was wird dargestellt? Was wird miteinander verglichen? Vergleichen Sie: Rang 1 1975 mit Rang 1 1995. b) Interpretation Welche allgemeine Tendenz kann man aus der Tabelle herauslesen? Wie kann man die Entwicklung der Freizeitbeschftigungen erklren? c) Kommentierung Welche Informationen aus der Tabelle sind fr sie berraschend? Warum? Welche Freizeitbeschftigungen sind in Ihrem Heimatland die beliebtesten? Gibt es Unterschiede zu denen der Deutschen?

Beliebteste Freizeitbeschftigung der Deutschen Rang 1 2 3 4 5 1957 1963 1975 1986 1995 Fernsehen

Zeitung, Illustrierte Theater, Konzertlesen besuche Gartenarbeit Einkaufen Ausruhen, Ausschlafen Freunde besuchen

Zeitung, Illustrierte Fernsehen lesen Radio hren Fernsehen Ausruhen, Ausschlafen Mit Nachbarn unterhalten

Zeitung, Illustrierte Zeitung, Illustrierte lesen lesen Radio hren Telefonieren Mit Freunden treffen Radio hren Telefonieren Ausschlafen

Reparaturen, kleine Fernsehen Arbeiten Mit Kindern spielen Beschftigung mit der Familie

DSH-Training

Fabouda-Verlag

Lsungen

DSH

Lsungen
1. Teil Leseverstehen A1: A2: A3: A4: 1. III; 2. ---; 3. I; 4. II; 5. V; 6. ---; 7. IV Sie wollen hohe Sozialabgaben sparen. Es prgte die meisten Institutionen und gesellschaftlichen Werte. virtuelle Unternehmen: 1. kommen mit wenigen festen Angestellten aus 2. vergeben viele Arbeiten nach auen 3. kaufen elektronische Dienste von weit entfernten Fachleuetn ein auf diese Weise: 1. flexiblere Reaktion auf nderungen am Markt 2. keine unntigen Personalkosten in schlechten Zeiten 1. fr einige: bessere Arbeitsmglichkeiten 2. fr andere: letzte Chance auf Beschftigung 3. fr viele: Abrutschen in Dauerarbeitslosigkeit Die Sozialversicherung verkmmert zu einem System von Armen fr Arme. a) falsch; Zeile: 1415; Begrndung: hat die meisten Institutionen und gesellschaftlichen Werte geprgt. b) richtig; Zeile: 1719 c) falsch; Zeile: 2022; Begrndung: Die Computerkommunikation hat das ermglicht. d) richtig; Zeile: 3638.

A5:

A6: A7:

2. Teil Grammatik A1 1. wird keinen anderen Bereich so stark prgen wie die Arbeitswelt 2. noch nicht einmal 2 Millionen Menschen via Computernetz arbeiten, wchst ihre Zahl. 3. Zur Einsparung der hohen Sozialabgaben, die fr regulre Arbeitnehmer anfallen 4. die in Sekunden bertragbar ist (bertragen werden kann), 5. gezwungen, einen immer greren Teil ihres Einkommens in das Sozialsystem zu stecken. 6. nicht angepasst wird 7. die Beseitigung des ihrer Meinung nach starren Sozialsystems, damit die Wirtschaft flexibler wird 8. nicht mehr in einem Unternehmen angestellten Intellektuellen der Informationsgesellschaft. 9. Das die Informationsgesellschaft charakterisierende Modell von Beruf und Karriere 10. die oft in fernen Lndern arbeiten. 11. Wissensarbeiter, die hoch qualifiziert sind. 12. Indem elektronische Dienste eingekauft werden, knnen Sozialabgaben eingespart werden. 13. wollen das starre Sozialsystem beseitigen. Satzteil 1: verliert die traditionelle Arbeitswelt an Bedeutung Satzteil 2: auf ihr beruht ein groer Teil unseres Gemeinwesens Ein Verhltnis (Vertrag), das die normalen Arbeitsbedingungen regelt.

A2 A3

DSH-Training

Fabouda-Verlag

Vous aimerez peut-être aussi