Vous êtes sur la page 1sur 4

Estructura Social y Educacin, 1oC

Violeta Ferrer Garca

PREGUNTA NO 1 Es posible una ciencia de la sociedad? Qu dificultades plantea? Qu ventajas y desventajas tiene frente a otras interpretaciones de la realidad social? Argumentar y poner ejemplos. El mtodo cientfico es un mtodo de investigacin usado en las ciencias que consiste en la observacin sistemtica, medicin y experimentacin, y la formulacin, anlisis y modificacin de las hiptesis. 1 En el albor de la ilustracin ya se defendi el hecho de que las ciencias sociales deban seguir el camino de las ciencias naturales mediante el empleo del mtodo cientfico para, al igual que estas ltimas haban obtenido leyes naturales que rigen la fsica, buscar aquellas leyes que regan la vida social. Un siglo despus Auguste Comte, considerado como el creador de la Sociologa, retoma estas ideas y las plasma en la corriente filosfica llamada positivismo. Comte seal que todas las ciencias (tanto las naturales como las sociales) comparten un mismo objetivo (mostrar leyes universales) y un mtodo (el mtodo cientfico). El aplicar dicho mtodo en la sociologa junto con una recopilacin de datos empricos a partir de una observacin objetiva y sistemtica, dara como resultado la obtencin de leyes sociales, universales e invariables a partir de las cuales se podran realizar predicciones sobre la vida social, y de tal forma moldearla y manejarla con el fin de mejorar el bienestar de la humanidad. Una de las crticas ms frecuentes a estas ideas es la incapacidad predictiva de la sociologa debido a que los seres humanos confieren intencionalidad a sus conductas y stas son modificadas continuamente, en ocasiones de forma imprevisible; al contrario del objeto de estudio de las ciencias naturales. A pesar de las crticas, tras Comte muchos son los filsofos a los que se les consideran positivistas; Durkheim afirma que la vida social debe estudiarse con la misma rigurosidad y objetividad con que se estudia la naturaleza, para ello hay que considerar a la sociedad como si fuera un objeto, del cual se puede extraer informacin emprica y cientfica. Otro filsofo importante dentro del positivismo fue Popper, quien critic a las ciencias sociales de la poca ya que al no utilizar hiptesis falsables (aquellas que pueden demostrarse claramente si son verdaderas o falsas) no aseguraban el conocimiento ya que no podan contrastar objetivamente los argumentos de una idea y otra.

Estructura Social y Educacin, 1oC

Violeta Ferrer Garca

Aunque la sociologa comparte muchos rasgos con el resto de las ciencias, como por ejemplo la bsqueda de relaciones causales, la pretensin de elaborar teoras abstractas que justifiquen los datos obtenidos y el intento de obtener dichos datos empricamente; el hecho de estudiar nuestro propio comportamiento supone una gran diferencia y tambin una dificultad aadida respecto a las ciencias naturales. Por una parte, como ya hemos mencionado, los seres humanos conferimos intencionalidad a nuestros actos, nuestra conducta es cambiante por lo que transformamos la sociedad continuamente, el mundo de la emocionalidad obliga a conceptuar ideas muy abstractas y resulta muy difcil de objetivar, los mtodos de recopilacin de datos en ocasiones no son objetivos, y si lo son tienden a ser susceptibles a los sesgos por parte del socilogo al reflejar sus propios presupuestos culturales. Por otra parte, la sociologa parte de la ventaja de que puede obtener informacin de su objeto de estudio, algo que en las ciencias naturales es imposible, lo que le dota de mayor validez y fiabilidad. Segn Giddens la ciencia es la utilizacin de mtodos sistemticos de investigacin emprica, anlisis de datos, elaboracin terica y valoracin lgica de argumentos para desarrollar un cuerpo de conocimiento sobre una determinada materia. (Giddens (2010) 60) Por tanto, teniendo en cuenta todo lo expuesto anteriormente y la definicin de ciencia, podemos considerar la sociologa como una disciplina cientfica ya que se basa en materiales tericos y empricos, elabora teoras que justifiquen los resultados de las investigaciones y emplea mtodos rigurosos de investigacin (como es el Crculo de Wallace). Partiendo de la consideracin de la sociologa como disciplina cientfica el conocimiento que esta nos aporta diferir en gran medida del sentido comn. A pesar de que ambas tratan sobre aspectos que nos conciernen en la vida diaria, el conocimiento sociolgico presenta una serie de caractersticas que lo diferencia de la opinin. En un primer lugar, se trata de un conocimiento sistemtico y organizado, presenta una lgica y por tanto no pueden haber contradicciones, mientras que en el sentido comn s. Por otra parte la opinin no se somete a un escrutinio sistemtico y a una evaluacin critica como lo hace el conocimiento sociolgico. Aunque ambos intentan explicar la realidad, el conocimiento sociolgico lo hace de una forma objetiva, mientras que la opinin en puramente subjetivo y susceptible a prejuicios. Por ltimo, la ciencia se basa en datos empricos y comprobacin de hiptesis, mientras que el sentido comn no2.

Estructura Social y Educacin, 1oC

Violeta Ferrer Garca

Como conclusin podemos definir la sociologa como disciplina cientfica al basarse en datos empricos, desarrollar teoras y aportar conocimiento objetivo dela realidad, que posee diferencias y similitudes con las ciencias naturales y que se diferencia del sentido comn ya que este es puramente subjetivo y presenta contradicciones.

Estructura Social y Educacin, 1oC

Violeta Ferrer Garca

BIBLIOGRAFA 1. http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico 2. http://www.slideshare.net/doroteamontanari/ciencia-y-sentido-comn Giddens, A (2010), Sociologa, Madrid, Alianza. Beltrn,J y Hernndez, F (2011), Sociologa de la Educacin, Madrid, McGrawHill.