Proyecto Integrador PDF

PROYECTO INTEGRADOR FACULTAD DE INGENIERIAS
PRESENTACIN El Mtodo por proyectos se perfila como un elemento estratgico para la definicin de acciones formativas, donde la comunidad acadmica (estudiantes y docentes), centrados en la curiosidad como elemento motivador, se inicia en procesos de bsqueda e indagacin para enfrentar la incertidumbre generada por el conocimiento de la realidad; esto implica una interaccin dinmica e integradora entre los actores del proceso, mediada por bsquedas planificadas y sistemticas que propenden por una formacin investigativa en docentes y estudiantes.
Fuente: Elaborado por Alexander Pareja Giraldo
En este sentido, el Proyecto Integrador se constituye en un punto de convergencia de las funciones misionales de la universidad: Investigacin, Docencia y Extensin, y consecuentemente representa el punto de confluencia entre las diferentes instancias institucionales con miras a potenciar la integracin administrativa, acadmica e investigativa.
OBJETIVO GENERAL Fomentar en estudiantes y docentes un espritu investigativo que parta de la experiencia proporcionada por la realizacin de un trabajo en equipo, evidenciando la integracin de los saberes relacionados con cada disciplina de estudio de un semestre especfico.
Institucin Universitaria Antonio Jos Camacho - (Santiago de Cali - Colombia) Tels: 6882828 - 6609097 - www uniajc edu co
EQUIPO COORDINADOR La Facultad designar los docentes de tiempo completo de cada programa que harn parte del equipo coordinador, cuyas funciones sern: Gestionar las acciones que garanticen el cumplimiento de las actividades propuestas en cada curso. Gestionar la aplicacin de los talleres preparatorios y las evaluaciones en los cursos a cargo. Orientar a los profesores y estudiantes en relacin con la planeacin establecida. Seleccionar los asesores principales de los cursos a cargo Consolidar la informacin relativa a la evaluacin. Para los programas de Tecnologa en Electrnica, Mecatrnica e Instrumentacin el equipo coordinador es el siguiente:
Coordinador Hugo Alberto Gonzlez Alexis Ramrez Ruby Cano Hernndez Javier Humberto Corts Edwin J. Nez Fabin Gonzlez Juan Carlos Garca Jess Lizardo Lpez Jorge Humberto Erazo
Grupos a Cargo 501 - 433 318 319 - 333 518 - 519 418 - 419 401 - 507 301 - 302 - 509 317 - 533 417 - 517 407 409 - 303
Para el programa de Tecnologa en Sistemas el equipo coordinador es el siguiente:
Coordinador Diego Lpez Fernando Ayora John Alexander Vargas Patricia Parra William Daz Sandra Guaarita Vctor Viera
Grupos a Cargo 311 - 312 428 - 511 330 430 -530 427 512 527 - 528 327 328 - 329 411 - 412
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL PROYECTO ASESORES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS* Cumplen las siguientes funciones: Brindar asesora metodolgica y de desarrollo a los equipos de proyecto asignados por el coordinador de proyecto. Apoyar como asesor secundario a otros grupos que soliciten el requerimiento. Evaluar el desarrollo del proyecto de los equipos de proyecto a su cargo. Servir como jurado de proyectos en la semana de sustentaciones. HORARIOS DE ASESORA Los horarios de asesora principal sern establecidos de comn acuerdo entre el asesor y el grupo. Se puede optar por asesora durante la sesin de clase o asesora fuera de clase. Las asesoras metodolgicas y de desarrollo le competen a cada asesor principal con sus proyectos asignados y a los asesores secundarios, segn los requerimientos realizados por los equipos de proyecto. Durante el horario de asesoras principales los estudiantes que no se encuentren en asesora deben avanzar en el desarrollo de sus proyectos de acuerdo con las indicaciones presentadas por el docente o el coordinador de proyecto integrador. El docente asesorar a sus equipos de proyecto asignados en el horario de asesora principal y a los equipos de proyecto que lo requieran como asesor secundario segn lo acordado por el profesor y el grupo. El asesor para establecer el control sobre los grupos asesorados (asesora principal) diligenciar el formato respectivo, el cual deber ser firmado por los estudiantes presentes durante la asesora.
EVALUACIN DEL PROYECTO
El proyecto integrador tiene un ponderacin del 20% de las asignaturas de dicho semestre. La primera entrega equivale al 20% del proyecto y ser evaluada por el asesor principal. (Excepto para cuarto semestre de Electrnica y Afines: 25%) La segunda entrega equivale al 40% del proyecto y ser evaluada por el asesor principal. (Excepto para cuarto semestre de Electrnica y Afines: 25%) La sustentacin equivale al 40% y ser evaluada por los jurados designados por los coordinadores de cada grupo y los docentes de cada asignatura involucrada en el desarrollo del proyecto. (Excepto para cuarto semestre de
Electrnica y Afines: 50%)
Los estudiantes que se encuentran matriculados solo en una asignatura de un determinado semestre, debern realizar los acuerdos de evaluacin con cada docente al inicio del semestre.
PLANEACIN DEL PROYECTO SEM 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 DESDE Julio 27 Agosto 3 Agosto 10 Agosto 17 Agosto 24 Agosto 31 Septiembre 7 Septiembre 14 Septiembre 21 Septiembre 28 Octubre 5 Octubre 26 Octubre 26 Octubre 26 Noviembre 2 Noviembre 9 Noviembre 16 Noviembre 23 HASTA Agosto 1 Agosto 8 Agosto 15 Agosto 22 Agosto 29 Septiembre 5 Septiembre 12 Septiembre 19 Septiembre 26 Octubre 3 Octubre 10 Octubre 31 Octubre 31 Octubre 31 Noviembre 7 Noviembre 14 Noviembre 21 Noviembre 28 ACTIVIDAD Reunin Docentes Designacin Equipo PI Seleccin del Tema Asesora Principal Talleres Trabajo Estudiante Trabajo Estudiante Trabajo Estudiante Asesora Principal Entrega Primer Informe Muestra Empresarial Foro Asesora Principal Trabajo Estudiante Trabajo Estudiante Asesora Principal - Resultados Entrega Informe Final Sustentacin Sistematizacin Notas Sistematizacin Proyectos
DOCUMENTOS Y SUSTENTACIN
El desarrollo del proyecto integrador incluye dos informes y en algunos casos (seminario de proyecto integrador) tambin un artculo. Los informes deben estructurarse teniendo en cuenta la norma tcnica colombiana NTC1486 vigente (2008). Se tendr en cuenta para valorar cada informe su claridad, contenido y puntualidad en su entrega. El artculo deber estructurarse de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Oficina de Investigaciones para este tipo de publicacin. A continuacin se explica en detalle en qu consiste cada uno de los informes y el proceso de sustentacin.
PRIMER INFORME (ANTEPROYECTO) Este primer informe corresponde al anteproyecto de investigacin y su contenido debe regirse por las normas para este tipo de trabajo. Ser utilizado para evaluar la factibilidad del proyecto y debe contener los siguientes elementos: - Preliminares (portada, contraportada, pgina de aceptacin, tabla de contenido, listas especiales, glosario). Ver detalle en NTC1486 vigente. - Problema de Investigacin El problema del proyecto representa el QU? del Proyecto Integrador, este define el objeto de conocimiento alrededor del cual se construir la teora del proyecto. El Problema inicia con el planteamiento, proceso que implica la descripcin de la situacin actual del problema, as como la situacin deseada para el mismo; finalmente se debe sintetizar el planteamiento realizado en una proposicin o en un interrogante que exprese la esencia del mismo; esta sntesis se denomina formulacin del problema y debe tener una relacin directa y coherente con el objetivo general del proyecto integrador. La formulacin se divide jerrquicamente en subpreguntas o proposiciones, las cuales deben ser complementarias y estar en relacin directa y coherente con los objetivos especficos del proyecto integrador. - Justificacin La justificacin representa el POR QU? del Proyecto Integrador, este debe tener unos motivos que argumenten la dedicacin de recursos y tiempo para desarrollarlo; estos motivos son de diversa ndole: personales, institucionales, sociales y, en general, comprenden el inters del investigador, la pertinencia del proyecto integrador, la importancia, utilidad, aplicabilidad y la viabilidad del mismo; la suma de estos elementos permitir destacar la relevancia del proyecto.
- Objetivo General y Objetivos Especficos Los objetivos representan el PARA QU? del Proyecto Integrador, se constituyen en la forma de concretar la idea de lo que se quiere lograr con el proyecto, as como el compromiso de los autores con el conocimiento que se quiere alcanzar con el mismo. Estos son de dos tipos: generales y especficos, los primeros exponen la finalidad global del proyecto, esta debe ser coherente con el ttulo del proyecto y partir de estos se definen los objetivos especficos, que definen los propsitos puntuales que se quieren lograr con el proyecto integrador; el desarrollo de los objetivos especficos debe permitir alcanzar el general. Un objetivo se redacta con verbos en infinitivo que se puedan evaluar y verificar cuando se finalice el proyecto integrador; los ms utilizados son: Describir, Comparar, Explicar, Disear, Implementar, entre otros. Existen seis categoras: Memoria, comprensin, aplicacin, anlisis, sntesis y evaluacin; es recomendable redactar uno de cada categora pero siempre relacionado con lo que se busca con el proyecto. - Marco Referencial El Marco Referencial representa el DNDE? del Proyecto Integrador, en este se sintetiza la teora general en la cual se sita el problema del proyecto, existen diversos tipos de marcos: histrico, cientfico y tecnolgico, terico, conceptual, legal. Estos se constituyen como el conjunto de conocimientos que permitirn conceptualizar adecuadamente el proyecto, precisando y organizando los elementos del Proyecto Integrador. Para facilitar la lectura, escritura y sntesis del proyecto, se propone utilizar imgenes, planos, tablas, diagramas, organizadores grficos (ordenadores conceptuales, mapas conceptuales, mentefactos, macro estructuras, valos conceptuales) en el desarrollo de la temtica del proyecto. - Metodologa La metodologa representa el CMO? del Proyecto Integrador, en esta se define la forma cmo se desarrollar el proyecto, inicialmente se define el tipo de investigacin en la cual se inscribe el proyecto (bsica, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa); posteriormente se especifican las tcnicas para recolectar informacin e instrumentos (observacin, experimentacin, consulta, encuesta, entrevista y el foro entre otros) con los que se recoger, organizar, sistematizar, interpretar y analizar la informacin. Finalmente se definen las diferentes etapas o fases metodolgicas que permitirn estructurar adecuadamente el desarrollo del proyecto. Recursos y Presupuesto Los recursos representan el QUIN?, el CUL? y el CUNTO? del Proyecto Integrador, estos son de diversa ndole (Humanos, Tcnicos, Bibliogrficos y Financieros); en esta seccin se detalla quienes desarrollarn el proyecto, cules son los recursos necesarios para la ejecucin del mismo y cunto costar.
- Cronograma El cronograma representa el CUNDO? del Proyecto Integrador, en este se planean las acciones o actividades para cada etapa o fase metodolgica definida para el proyecto. Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duracin del proceso investigativo, relacionando las actividades que se han de realizar, en funcin del tiempo (semanas), en el perodo de ejecucin del proyecto integrador. Se recomienda hacerlo en una tabla para que sea fcil de entender y hacerle el seguimiento, el modelo ms utilizado para esta la planeacin es el diagrama de GANTT. Las actividades aqu indicadas son provisionales y se pueden modificar y complementar a medida que avanza el proceso de desarrollo del proyecto. - Referencias Bibliogrficas Las referencias bibliogrficas representan EL DNDE? del proyecto integrador, es decir, las fuentes en las cuales se soportarn para la estructuracin del proyecto, especialmente para elaborar el marco referencial. Se deben listar los libros que se revisarn para la elaboracin del proyecto, finalmente deben aparecer exclusivamente las fuentes realmente consultadas. Ver detalle en NTC1486 vigente. INFORME FINAL (DESARROLLO DEL PROYECTO) El informe final constituye el resultado de la investigacin y su contenido debe regirse por las normas para este tipo de trabajo (Preliminares, Introduccin, Cuerpo del Proyecto, Conclusiones, Referencias bibliogrficas). Ser utilizado para evaluar la aplicacin de las competencias tcnicas e investigativas en el diseo de la solucin para el problema planteado. El informe final tendr unas condiciones de contenido, y una extensin mxima de quince pginas. Los resultados mostrados en forma de esquemas, planos, grficas, presupuestos, fotografas, diagramas o tablas deben permitir observar el conocimiento terico en la realidad, y evidencien un anlisis de la informacin. A continuacin se presenta una descripcin de cada uno de los elementos presentes en el documento final: - Introduccin La Introduccin representa una sntesis integral y coherente de los elementos descriptivos del Anteproyecto (problema, justificacin, objetivos, metodologa) y del Proyecto (captulos). Esta como su nombre lo indica introduce al lector al proyecto y se constituye en el captulo cero (0) del informe final. - Cuerpo del Proyecto* El cuerpo del proyecto representa el contenido total del mismo, estructurado por medio de captulos como divisiones mayores del contenido. En ellos se estructura la parte central o desarrollo del documento. El primer captulo tpicamente condensa el marco referencial del anteproyecto, el segundo y tercer captulo estructuran respectivamente el desarrollo y anlisis mismo del proyecto; por lo tanto, cada captulo corresponde a un elemento estructurante del proyecto y lleva un ttulo que indica su contenido, sin anteponer la palabra
captulo. La extensin mxima de este tem es de quince pginas (15). En esta seccin es fundamental y obligatorio realizar la citacin bibliogrfica respectiva, segn las fuentes utilizadas para la estructuracin del proyecto.
Ver ANEXO A. COMPLEJIDAD DEL PROYECTO
- Conclusiones Las Conclusiones representan el cierre o fin del proceso investigativo del proyecto, sin embargo, tambin se puede constituir en el inicio o apertura de un nuevo proyecto. En las conclusiones se presentan de forma lgica y ordenada los resultados del Proyecto Integrador, expresando las resoluciones tomadas sobre el problema del proyecto luego de su desarrollo, por lo tanto, son determinaciones tomadas con base en los resultados de los procedimientos metodolgicos empleados. La conclusin es tpicamente el resultado de una discusin alrededor de los logros alcanzados en cada uno de los objetivos, esto sera lo mnimo que un jurado o par evaluador esperara observar en este tem, sin embargo no se reduce a esto, aqu tambin se deben plantear deducciones con respecto a la metodologa de desarrollo y recomendaciones de trabajos futuros a desarrollar para complementar el proyecto. - Referencias Bibliogrficas Las referencias bibliogrficas en este informe representan de manera concreta las fuentes utilizadas para estructurar y desarrollar el proyecto, es decir, en esta instancia solo deben aparecer las fuentes realmente consultadas. SUSTENTACIN* La sustentacin se realizar mediante una exposicin en 10 minutos, apoyada en una presentacin (Power Point, Flash) que debe contener los aspectos ms importantes del proyecto como: presentacin del grupo de trabajo, planteamiento del problema, objetivos, explicacin de la solucin planteada (Incluyendo alcances y limitaciones), posteriormente se procede a mostrar el prototipo o aplicacin y conclusiones. * En cada programa se indicar en el momento adecuado los criterios a evaluar en el respectivo prototipo o aplicacin.
ANEXOS
ANEXO A. COMPLEJIDAD DEL PROYECTO El nivel de complejidad del proyecto integrador depender del semestre que se ste cursando. A continuacin se exponen los niveles de exigencia del proyecto, para los semestres de tercero a quinto de los diferentes programas de la Facultad de Ingenieras:
Tecnologa en Sistemas
Tercer semestre
Programa en Java, con conectividad a base de datos relacional en Oracle o en cualquier otro gestor, Diseo conceptual (MER normalizado), Diseo lgico (MRD) e implementacin de la base de datos.
** Los grupos que deseen trabajar la parte de Videojuegos deben estar vinculados al Semillero ITMEDIA
Cuarto Semestre
Aplicativo en Programacin Orientada a Objetos con interfaz grfica simple (no incluye manejo de GUI porque es tema de programacin 3), conexin a bases de datos relacional en Oracle o en cualquier gestor que maneje procedimientos almacenados. Elaboracin de Diagramas de clase del software, Anlisis de requerimientos con su respectiva clasificacin y Modelado del Negocio. Diseo de la base de datos relacional (MER normalizado y MRD) e implementacin de la base de datos. Debe haber consistencia entre las clases entidad del diagrama de clases y las entidades del MER.
Quinto Semestre
Los estudiantes de quinto semestre deben elaborar una aplicacin que integre todos los elementos metodolgicos de ingeniera de Software, programacin orientada a objetos y bases de datos. Incluyendo los aspectos mencionados para semestres anteriores. El uso de algn patrn de diseo como MVC. Se revisar estrictamente la aplicacin formal de los elementos de ingeniera de Software y su documentacin (Informe final)
Tecnologa en Electrnica
Tercer semestre Descripcin General
Montaje de un sistema donde la ecuacin que describa la respuesta del sistema contenga segunda derivada, dicho sistema debe coincidir con los sistemas de estudio vistos en asignaturas de tercer semestre.
Objetivo General
Disear e implementar un sistema de segundo orden (ecuacin que describe al sistema con segunda derivada), por medio del cual se puedan constatar la descripcin matemtica del sistema y los planteamientos que se realizan de su posible solucin, as como los resultados de la simulacin del mismo.
Objetivos Especficos
Disear e implementar en plaqueta o en prototipo un sistema de segundo orden elctrico o fsico. Realizar la prctica experimental de un sistema de segundo orden en el que se encuentre la respuesta del mismo a diferentes variables de entrada. Disear e implementar en lenguaje C++ un programa que permita calcular las respuestas a las diferentes variables del sistema Realizar la descripcin matemtica del sistema (plantear las ecuaciones) y resolver dicha descripcin para valores de variables que puedan ser constatadas en la prctica experimental. Realizar la simulacin del sistema de segundo orden constatando la respuesta del mismo encontrada matemticamente y en la prctica experimental.
Cuarto Semestre Opcin 1

Requerimientos de diseo y construccin de Fuente Regulada controlada digitalmente
Descripcin General
Fuente DC controlada manualmente y por computador. El sistema implementado debe entregarse en tarjeta de circuito impreso y conexin directa al computador. Se debe establecer en el diseo y clculos de la etapa de filtrado, una VRizo inferior al 10% de Vmax y sustentar el montaje funcionando con el respectivo programa. Ver figura1.
Figura 1. Diagrama de la fuente de alimentacin requerida
Justificacin
Se debe disear e implementar una fuente de voltaje regulada para que a travs de su desarrollo fomente en estudiantes y docentes el espritu investigativo que parta de la experiencia proporcionada por la realizacin de un trabajo en equipo y evidencie la integracin de los saberes relacionados con cada disciplina de estudio en el semestre.
Objetivo Especifico
Disear e implementar, una fuente de voltaje que cumpla con las siguientes especificaciones: o Tensiones de salida para circuitos digitales compatibles con tecnologa TTL (5 Voltios, 1 Amperio). o Fuente de tensin dual, variable para uso general (1.25V a 20V, 1,5 Amperios). o Control digital para la seleccin de tensiones en la salida variable positiva.
Requerimientos Particulares 1. Fuente regulada fija de 5 voltios

Cinco (5) voltios a un (1) amperio. La fuente debe poseer un interruptor de encendido y apagado, adems de indicador visual de encendido.
2. Fuente dual regulada variable desde 1.25 hasta 20 voltios a 1,5 amperios.
Voltaje dual variable de 1.25 hasta 20 voltios a 1,5 amperios. La fuente debe poseer un interruptor de encendido y apagado. La fuente debe poseer la opcin de controlarse por medio de un
potencimetro que ajuste el valor de voltaje deseado a la salida. La salida positiva debe poseer la opcin de controlarse desde el computador mediante un programa que permita la seleccin de 5 valores de voltaje diferentes. 3V, 9V, 12V, 15V, 18V. La fuente debe poseer la opcin de seleccionar digitalmente los 5 valores voltajes de salida anteriores de forma manual, a travs de Dipswitch (interruptores). El sistema debe poseer una forma de seleccin digital (interruptores) entre tres opciones de control que son: Por medio del potencimetro. Por medio del puerto del computador. De forma digital-manual (interruptores).
3. Presentacin del montaje

En circuito impreso, el cual puede ser de tipo universal. Las tarjetas impresas deben de estar ordenadas y bien presentadas dentro de una caja de proteccin. La fuente debe contar con borneras que permitan y faciliten la conexin de la misma a otros circuitos elctricos y/o electrnicos. Debe tener indicacin de los diferentes voltajes de salida, adems de estar perfectamente rotulados. Se debe contar con elementos adicionales de conexin externa (cables de prueba) propios para las diferentes salidas. La visualizacin del voltaje en fuente regulada variable debe ser por medio de un indicador anlogo (de aguja). Observacin: El montaje pude realizarse sobre bases acrlicas o de madera, con cubierta protectora acrlica donde estarn dispuestas las borneras y selectores. Adems deben realizar previamente las pruebas necesarias donde constaten que est en capacidad de entregar la corriente deseada.
4. Pruebas a realizarse
De cortocircuito en las fuentes (opcional, en caso de tener la respectiva proteccin contracortos). De carga en las fuentes de alimentacin (que entregue la corriente deseada). Los voltajes de salidas controlados digitalmente correspondan a los indicados. Los voltajes de salida de la fuente fija sea 5V.
Los rangos del voltaje de salida en la fuente regulada variable correspondan a los especificados (1.25 a 20 voltios).
Evaluacin
Primer Informe: 25% Segundo Informe: 25% Entrega final y sustentacin: 50%
Opcin 2
Sistema de mando por computador para juguetes o prototipos a escala de mquinas o sistemas robticos Realizar a travs del computador un sistema de control de movimientos para vehculo de juguete. Las especificaciones son:
Figura 2. Foto de sistema de control por computador de movimientos para juguete
ESPECIFICACIONES:
El sistema debe tener su propia fuente de alimentacin Debe existir control a travs del computador de forma almbrica o inalmbrica. Debe existir interfaz grfica para poder seleccionar desde el computador las opciones de mando.
Quinto Semestre Tecnologa Electrnica

Realizar un prototipo electrnico para monitorear y controlar mediante un regulador ON/OFF con histresis una variable fsica a distancia a travs del computador, ver figura 2. El prototipo debe cumplir con las siguientes especificaciones: Medicin, acondicionamiento y digitalizacin de la variable fsica objeto de control.
Visualizacin mediante una interfaz grfica con el computador (o microcontrolador) Comunicacin almbrica con el sistema. Control On-Off. El sistema desarrollado debe poseer una maqueta en la cual se evidencie la medicin y manipulacin de la variable fsica, adems de la tarjeta de circuito impreso y su fuente de alimentacin independiente.
Figura 2. Diagrama bsico del sistema de control ON/OFF a implementar
Quinto Semestre Tecnologa en Instrumentacin Industrial

Realizar un prototipo electrnico para realizar control anlogo PID a una variable de procesos en forma local, el control puede ser a travs de un sistema microcontrolado o a travs del computador, ver figura 3. Se debe cumplir con las siguientes especificaciones: Medicin, adecuacin y digitalizacin de la variable fsica objeto de desarrollo. Visualizacin mediante una interfaz grfica con el computador (o microcontrolador) Comunicacin almbrica con el sistema. Funcionamiento del sistema en lazo cerrado y control anlogo PID. El sistema diseado debe contener la maqueta del proceso, tarjeta de circuito impreso y su fuente de alimentacin. Diagrama ISA o diagrama P&ID del sistema completo.
Figura 3. Diagrama bsico del sistema de control PID a implementar
Quinto Semestre Tecnologa Mecatrnica

Disear y construir un producto mecatrnico que tenga la capacidad de supervisar y controlar (en lazo cerrado) mediante un microcontrolador una variable de proceso seleccionado por el grupo de trabajo. Esta variable deber tener su respectivo acondicionamiento de seal haciendo uso de amplificadores operacionales y/o conversores ADC/DAC. El diseo conceptual del producto debe contener un prototipo virtual realizado en un software de diseo asistido por computador (CAD) que permita visualizar su apariencia fsica, adems se debe realizar la respectiva seleccin y anlisis de los materiales utilizados y los procesos de manufactura involucrados en el desarrollo del proyecto.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS LERMA Hctor D. Presentacin de Informes: El Documento Final de Investigacin. Coleccin textos universitarios. Ecoediciones. Bogot, 2003. MENDEZ Carlos E. Metodologa: Diseo y Desarrollo del proceso de Investigacin. McGrawHill Editores, Bogot 2001. GAITAN G. Henry. El Proyecto Integrador en Ingeniera. La bsqueda de un modelo de evaluacin por competencias. En: Memorias de la XXIV Reunin Nacional de Facultades de Ingeniera: El Futuro de la Formacin en Ingeniera. ACOFI. Cartagena de Indias, Septiembre 2004.

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PROYECTO INTEGRADOR FACULTAD DE INGENIERIAS

Fuente: Elaborado por Alexander Pareja Giraldo

Para el programa de Tecnologa en Sistemas el equipo coordinador es el siguiente:

EVALUACIN DEL PROYECTO

Cuarto Semestre Opcin 1

Figura 1. Diagrama de la fuente de alimentacin requerida

Requerimientos Particulares 1. Fuente regulada fija de 5 voltios

3. Presentacin del montaje

Figura 2. Foto de sistema de control por computador de movimientos para juguete

Quinto Semestre Tecnologa Electrnica

Figura 2. Diagrama bsico del sistema de control ON/OFF a implementar

Quinto Semestre Tecnologa en Instrumentacin Industrial

Figura 3. Diagrama bsico del sistema de control PID a implementar

Quinto Semestre Tecnologa Mecatrnica

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