Objetivo:

Analizar el papel de las comunidades cientficas para la legalidad

del conocimiento cientfico. La comunidad cientfica consta del cuerpo total de cientficos, sus relaciones e interacciones. Se divide normalmente en "subcomunidades", cada una trabajando en un campo particular de la ciencia (por ejemplo existe una comunidad de robtica dentro del campo de las ciencias de la computacin). Miembros de la misma comunidad no necesitan trabajar en conjunto. La comunicacin entre miembros es establecida por la diseminacin de trabajos de investigacin e hiptesis a travs de artculos en revistas cientficas que son revisadas por pares, o asistiendo a conferencias donde nuevas

investigaciones son presentadas e ideas intercambiadas y debatidas. Existen tambin muchos mtodos informales de comunicacin de trabajos cientficos as como resultados (ver divulgacin cientfica), aunque la verdadera validez e importancia de cada uno, dependera de cada subcomunidad. La "membresa" a asociaciones presentes dentro de cada subcomunidad, es generalmente una funcin de la educacin, estado laboral y afiliacin

institucional. Socilogos que han estudiado comunidades cientficas han a menudo hallado que el gnero, raza y clase social pueden ser factores influyentes para el ingreso. Histrica y actualmente los cientficos han usado una variedad de mtodos para determinar quin pertenece o no a la comunidad cientfica, lo cual es generalmente requerido para determinar qu campos de investigacin pueden ser marcados como "ciencia". Campos de conocimiento que aparentan ser cientficos, pero son juzgados como fuera de las normas de la comunidad cientfica, son marcados como "pseudociencia". El mtodo cientfico implcitamente requiere la existencia de la comunidad cientfica, donde los procesos de revisin por pares y reproducibilidad son llevados a cabo. Es la comunidad cientfica la que reconoce y soporta el actual consenso

cientfico dentro de un campo: "el paradigmareinante", el cual resiste el cambio hasta que se presente una verdadera evidencia sustancial y repetida que pueda demandandar y demostrar un cambio de paradigma o nuevo enfoque o complemento; de acuerdo a la teora de cambio cientfico llevada adelante por Thomas Kuhn. De acuerdo a Kuhn, nuevas subcomunidades son establecidas alrededor de nuevos paradigmas al desarrollar su propia terminologa, sentido histrico y sentido de problemas que resolver (y aquellos a ignorar).

Las comunidades cientficas desarrollan conjuntos particulares de cuestiones, mtodos y procedimientos que configuran matrices disciplinares o paradigmas. Mundo de referencia. Conjuntos de compromisos, cuestiones y mtodos que orientan la labor investigadora. Constituyen las "reglas del juego" que dirigen las prcticas de la investigacin. la ciencia tiene componentes no slo cognitivos, sino tambin emocionales y polticos. Estas predisposiciones estn implcitas en los campos de estudio que el cientfico aprende a delimitar cuando define el alcance y los lmites de la investigacin en su rea de conocimiento.

Su discurso est formado por varios niveles de abstraccin. El lenguaje "ordinario" de la ciencia se refiere a las cuestiones, contenidos y mtodos de investigaciones, como son la consistencia lgica, la validez de los conceptos o de los instrumentos y la fiabilidad de las tcnicas. En un nivel ms profundo, cabe concebir la investigacin como un metalenguaje cuya narrativa genera un estilo o forma de pensamiento.