UM PASSEIO PELA HISTRIA: O PARAN NOS SCULOS XVIII E XIX

rea Temtica: Cultura (principal) e Educao Coordenador: Prof. Dr. Antonio Cesar de Almeida Santos Equipe executora: Prof. Dr. Magnus Roberto de Mello Pereira (Vice-coordenador), Prof. Jos Roberto Braga Portella, Profa. Dra. Maria Luiza Andreazza, Prof. Dr. Sergio Odilon Nadalin, Acadmico Eduardo Recker Neto (Bolsista 2003), Acadmico Rodrigo Pozenato (Bolsista 2003), Acadmica Marina Sartori Martins (Bolsista 2004), Acadmica Uliana Kuczynski (Bolsista 2004), Acadmico Guilherme Nanini da Silva Oliveira (Bolsista 2004), Profa. Ana Paula Wagner (Consultora), Profa. Rosngela Maria Ferreira dos Santos (Colaboradora) Data de incio: agosto/2003

Resumo

O Projeto de Extenso UM PASSEIO PELA HISTRIA: O PARAN NOS SCULOS XVIII E XIX integra-se s atividades do Centro de Documentao e Pesquisa de Histria dos Domnios Portugueses (CEDOPE), que est vinculado ao Departamento de Histria/UFPR. Por seu intermdio, almejamos produzir e divulgar, junto a professores de escolas de nvel fundamental e mdio e alunos do curso de graduao em Histria, um novo conhecimento sobre a formao da sociedade e do territrio paranaenses, referente ao perodo 1648-1853. Para tanto, a partir de pesquisas sobre a histria paranaense, estamos construindo um apresentao multimdia que enfoque diversos aspectos da Histria do Paran, facilitando a transmisso de contedos dessa disciplina. Palavras-chave: Histria do Brasil; Histria do Paran; Metodologia e Fontes para o Ensino de Histria

Populao alvo atendida

Professores de ensino fundamental (5 a 8 sries); alunos do ensino fundamental (5 a 8 sries); estudantes do Curso de Graduao em Turismo/UFPR; estudantes do Curso de Histria/UFPR.

Objetivo

A partir de novas pesquisas sobre aspectos da sociedade paranaense dos sculos XVIII e XIX, buscou-se integrar atividades de pesquisa, ensino e extenso junto a alunos do curso de graduao em Histria da UFPR, e discutir com professores dos nveis fundamental e mdio a utilizao de fontes primrias na sala de aula, para a transmisso de contedos de Histria. Como instrumento facilitador deste trabalho, est sendo produzida uma apresentao multimdia retratando aspectos da formao da sociedade e do territrio paranaenses. Assim, almejamos produzir e divulgar, junto a professores e alunos dos nveis fundamental e mdio, um novo conhecimento sobre a formao da sociedade e do territrio paranaenses, relativo aos sculos XVIII e XIX.

Resultados alcanados

Este projeto continuidade do trabalho que vimos desenvolvendo desde 2003. A partir do material inicialmente desenvolvido (apresentado durante o II ENEC), trabalhamos junto a professores e alunos de ensino mdio (5 a 8 sries) do Colgio Estadual Maria Montessori, no qual um dos alunos bolsistas estava realizando estgio de docncia. Em seguida, apresentamos o material, j como apresentao multimdia, para alunos do Curso de Graduao em Turismo da UFPR. Com as repercusses obtidas, realizamos modificaes na arquitetura da apresentao para torn-la mais amigvel. No obstante a necessidade dessas

modificaes, as respostas do pblico atendido foram bastante positivas, destacando a importncia de nossos objetivos.

Metodologia e Anlise das repercues

Como j indicamos, o Projeto de Extenso UM PASSEIO PELA HISTRIA: O PARAN NOS SCULOS XVIII E XIX vem sendo desenvolvido desde agosto de 2003, integrando-se s atividades do Centro de Documentao e Pesquisa de Histria dos Domnios Portugueses (CEDOPE) do Departamento de Histria/UFPR, desde 1998. Em 2003, produzimos um conjunto de seis painis, os quais apresentavam diferentes temticas relativas formao da sociedade e territrio paranaenses.

Imagens dos painis confeccionados em 2003

A partir destes painis, avanamos no sentido de trabalharmos com uma apresentao multimdia; ou seja, transportamos os contedos dos painis para uma outra linguagem, de acesso mais fcil pelo nosso pblico alvo. Nossa proposta de trabalho decorre dos objetivos que nortearam a criao do CEDOPE, no interior do qual estamos, h alguns anos, discutindo formas de utilizao de fontes histricas no processo ensino-aprendizagem dos ensinos fundamental e mdio. Tal proposta adeqa-se a exigncias colocadas pela LDB e pelos novos PCNs, bem como, do ponto de vista de nosso curso de graduao em

Histria, s suas Diretrizes Curriculares e ao perfil de nossos graduandos que trabalham bacharelado e licenciatura concomitantemente. Extra-academia, importante mencionar a reformulao curricular do ensino fundamental das escolas pblicas do estado, que tornou obrigatria a disciplina Histria do Paran. Assim, esta proposta de trabalho orienta-se pelos PCNs/MEC para os nveis fundamental e mdio de ensino de Histria, propondo estratgias de transmisso de contedos a partir da incorporao dos procedimentos metodolgicos afetos rea do conhecimento (disciplina). Assim, estamos proporcionando novas reflexes sobre o passado paranaense; sensibilizando nossos alunos para a Histria do Paran e apresentando comunidade escolar paranaense um novo enfoque sobre a formao do nosso estado. Efetivamente, a partir de pesquisas sobre aspectos da sociedade paranaense dos sculos XVIII e XIX, estamos produzindo uma apresentao multimdia (disponvel em CD-Rom) retratando os resultados de tais pesquisas, integrando-as s atividades de ensino e de extenso no mbito das atividades dos alunos do curso de graduao em Histria da UFPR. Como nossa preocupao a de que o documento no se transforme em mero apndice ilustrativo de textos didticos (ao contrrio, entendemos que ele precisa participar ativamente do processo ensino/aprendizagem), inicialmente, realizamos uma discusso junto aos alunos de graduao envolvidos no projeto, visando estabelecer uma compreenso acerca das possibilidades de utilizao de fontes histricas em sala de aula. Tambm so abordados os cuidados necessrios transposio dos documentos para a linguagem e ortografia atuais e a necessidade de contextualizao da produo dos documentos: quem os produziu, em que momento, em que condies, com qual finalidade. Ou seja, nossa preocupao envolve, por um lado, o futuro professor (atual aluno de graduao) que ir utilizar-se desse tipo de material em sua vida profissional, e de outro, o estudante de ensino fundamental (ou mdio) com o qual nosso aluno ir interagir. Incluem-se aqui os atuais professores do ensino fundamental pois, na medida em que entrem em contato com o material que estamos elaborando, eles necessitaro de orientao geral para expor a seus alunos a apresentao multimdia.

Portanto, estamos produzindo um material paradidtico voltado especialmente a alunos e professores de histria do ensino fundamental e mdio. A apresentao multimdia contm diferentes temas referentes formao do territrio e sociedade paranaenses, no perodo compreendido pelos anos 1648 (criao da vila de Paranagu) e 1853 (criao da Provncia do Paran). Basicamente, abordamos os seguintes temas: Paran anos iniciais versando sobre o incio do povoamento, a busca pelo ouro, a transposio da Serra do Mar e a sedentarizao em Curitiba e Paranagu; Formao do territrio paranaense apresentao do processo de ocupao do territrio paranaense; Paran economia e sociedade reporta-se s principais atividades econmicas dos sculos XVIII e XIX (tropeirismo e ervamate) e estratificao social do perodo; Paran vida administrativa alude a diferentes momentos da vida administrativa do Paran (a instncia municipal no contexto do Brasil-Colnia e a instalao do governo provincial na vigncia do Imprio); Paran evoluo populacional aborda a evoluo demogrfica do Paran em trs momentos (final do sculo XVII, finais do sculo XVIII e meados do sculo XIX), mostrando o processo de ocupao do territrio paranaense, bem como os focos (cidades) a partir dos quais se iniciou; A vila de Curitiba enfocando a dinmica de ocupao da cidade de Curitiba, construindo uma comparao entre os anos iniciais da pequena vila colonial de Nossa Senhora da Luz dos Pinhais e a cidade de hoje. A apresentao tambm traz um arquivo de texto para auxiliar o trabalho do professor.

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