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Trabajo presentado en la asignatura de Proyecto de investigacin por la alumna: ANA MARIA PEREZ PEREZ
BIBLIOGRAFIAS
Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano LIGA COLOMBIANA DE AUTISMO Fundacin Rompiendo Barreras
1. JUSTIFICACION
El autismo es un desorden del desarrollo de las funciones del cerebro, que en la actualidad es un problema que afecta a un significativo porcentaje de la poblacin, involucrando principalmente a los nios.
Pero los nios que sufren de autismo tambin desarrollan destreza extraordinaria en areas como: la msica, las matemticas, el dibujo o la visualizacin, y otras limitadas como el juego imaginativo, la habilidad para hacer amistad, habilidad para iniciar o mantener una conversacin, el uso del lenguaje estereotipado, entre otros.
2. OBJETIVOS
2.1.
Objetivo General
2.2.
Objetivos Especficos
Conocer que causas contribuyen a los desordenes de las funciones del cerebro.
Evaluar en qu regiones del cerebro se encuentran las anormalidades de las personas que sufren de el autismo.
LA GENETICA ES LA PRINCIPAL CAUSA DE EL DESORDEN DE EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DEL CEREBRO (AUTISMO) EN LOS NIOS
El autismo no tiene una sola causa. Se cree que algunos genes, as como factores ambientales tales como virus o qumicos, contribuyen al desorden.
Los estudios de personas con autismo han encontrado anormalidades en algunas regiones del cerebro, incluyendo el cerebelo, las amgdalas, el hipocampo, el septo y los cuerpos mamilares.
Las neuronas en estas regiones parecen ser ms pequea de lo normal y tienen fibras nerviosas subdesarrolladas, las cuales pueden interferir con las seales nerviosas.
Estas anormalidades sugieren que el autismo resulta de una ruptura en el desarrollo del cerebro durante el desarrollo fetal.
Teniendo en cuenta lo anterior, la hiptesis planteada es falsa porque el autismo es causado por problemas en el cerebro y que la gentica solo aporta algunos genes al desorden del desarrollo de las funciones.
BIBLIOGRAFIA
Enciclopedia Humanat
FASE1
TIEMPO
ACTIVIDAD 1. Exploracin bibliogrfica. 2. Elaboracion de fichas 3. Elaboracion de anteproyecto 4. Correcciones y ajustes 5. Presentacion de anteproyecto 1. Prueba piloto 2. Ajuste de formulario de encuesta 3. Diseo de formulario de encuesta. 1. Zonificacion 2. Seleccion de encuesta 3. Entrega de encuesta 4. Diligenciar el formulario 5. Correccion de formulario 1. Codificacion de formulario. 2. Tabulacion. 3. Elaboracion de graficas 4. Presentacion de datos. 1. Introduccion de datos. 2. Correcciones. 3. Elaboracion de informacion final
II
III
IV
FORMULARIO DE ENCUESTA
Fecha: ___________________________________________________
4. Ha visto alguna anormalidad en sus hijos menores de tres aos? Si__ No__
Cul?_________________________________________________
5. Ha llevado a su nio (a) al pediatra por algn sntoma extrao? Si__ No__
Cul?__________________________________________________
1. Tienen nios?
20
Si No
20 0
15 10 5 0 si no
6 4 4 3 3
6 5 4 3 2 1 0
familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos
4 12 4 0
12 10 8 6 4 2 0 familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos familias con nios menores de 3 aos
15 10 5 0 si no
15 10 5 0 si no