UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CINCIAS MARLIA/SP PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM CINCIAS SOCIAIS

Alvaro de Azeredo Quelhas

TRABALHADORES DE EDUCAO FSICA NO SEGMENTO FITNESS: um estudo da precarizao do trabalho no Rio de Janeiro

Marlia, So Paulo Maio de 2012

Alvaro de Azeredo Quelhas

TRABALHADORES DE EDUCAO FSICA NO SEGMENTO FITNESS: um estudo da precarizao do trabalho no Rio de Janeiro

Tese apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Cincias Sociais da Universidade Estadual Paulista como parte dos requisitos necessrios para a obteno do ttulo de Doutor em Cincias Sociais. Orientador: Prof. Dr. Giovanni Alves.

\ Marlia, So Paulo Maio de 2012

Quelhas, Alvaro de Azeredo Trabalhadores de educao fsica no segmento fitness: um estudo da precarizao do trabalho no Rio de Janeiro/ Alvaro de Azeredo Quelhas. Marlia, 2012. 250 f.; 30 cm. Tese (Doutorado em Cincias Sociais) Faculdade Filosofia e Cincias, Universidade Estadual Paulista, 2012. Bibliografia: f. Orientador: Giovanni Alves de

1. Reestruturao Produtiva. 2. Precarizao do Trabalho. Fitness. 4. Profissional de Educao Fsica I. Autor. II. Ttulo

3.

Alvaro de Azeredo Quelhas

TRABALHADORES DE EDUCAO FSICA NO SEGMENTO FITNESS: um estudo da precarizao do trabalho no Rio de Janeiro

Tese de Doutorado submetida ao corpo docente do Programa de Ps-Graduao em Cincias Sociais/Instituto de Filosofia e Cincias Humanas da Universidade Estadual Paulista, UNESP, como parte dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor.

Marlia, 8 de maio de 2012.

Banca examinadora: __________________________________________ Prof. Dr. Giovanni Pinto Alves (orientador) Universidade Estadual Paulista __________________________________________ Prof. Dr. Francisco Luiz Corsi Universidade Estadual Paulista __________________________________________ Prof. Dr. Marcos Tadeu Del Roio Universidade Estadual Paulista __________________________________________ Prof. Dr. Hajime Takeuchi Nozaki Universidade Federal de Mato Grosso do Sul __________________________________________ Prof Dra. Rosngela Nair de Carvalho Barbosa Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Dedico este trabalho:

Aos meus pais, Jayme (em memria) e Maria de Lourdes, pelo amor, carinho e ensinamentos. Aos meus filhos, Matheus e Marina, que inspiram todos os meus dias. Ana Livia, companheira de todas as horas e amor da minha vida, pelo apoio, colaborao e ajuda. Aos amigos e camaradas de luta.

Agradecimentos

Ao professor Giovanni Alves, por seu apoio, pela orientao e toda liberdade e confiana necessria para o desenvolvimento deste trabalho, sempre com comentrios crticos importantssimos, que me permitiram avanar terica e criticamente ao conclu-lo. Ao amigo e camarada Rmulo Castro, que conheci no PPGCS/UNESP Marlia, pelo dilogo e companheirismo que mantivemos ao longo das aulas, das viagens que realizamos entre Marlia, Rio de Janeiro e Juiz de Fora. Pelo nosso encontro ter propiciado momentos compartilhados com Isabel, Ana Lvia e Marina. Aos amigos e colegas do PPGCS/UNESP/Marlia, na pessoa do Marcelo Lira, agradeo os momentos de descontrao e agradveis conversas polticas. Ao corpo docente da ps-graduao, pelas aulas, pelas discusses e reflexes crticas. Por aquele perodo, agradeo, em especial, aos professores Marcos Del Roio e Francisco Corsi que agora participam como membros da banca examinadora deste trabalho, e tambm ao professor Marcos Cordeiro. professora Rosngela Barbosa, pela disponibilidade em participar como membro da banca, trazendo referncias de outra rea de conhecimento. Ao professor Hajime Takeuchi Nozaki, referncia terica na rea da educao fsica, membro da banca examinadora, de quem me orgulho muitssimo em ser amigo pela vida toda. Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES), por ter concedido 24 bolsas de estudo durante os 48 meses gastos para a realizao desta pesquisa, dentro do Programa de Formao Doutoral Docente Prodoutoral. Enfim, um agradecimento a todos os trabalhadores da educao fsica que entrevistei, compartilhando suas experincias de trabalho, bem como a outros que me auxiliaram nos contatos para a realizao do trabalho de campo.

No te salves No fiques parado a beira do caminho, no congeles o jbilo, no queiras sem vontade, no te salves agora nem nunca No te salves No te enchas de calma, no reserves do mundo, apenas um rinco tranqilo no deixes cair as plpebras pesadas como juzos, no fiques sem lbios, no fiques sem sonhos, no penses sem sangue, no te julgues sem tempo. Mrio Benedetti

RESUMO O objetivo deste estudo foi de analisar a precarizao do trabalho no setor de servios, com centralidade nos trabalhadores da educao fsica inseridos no mercado do fitness, enquanto uma manifestao histrica da relao capital-trabalho no contexto da reestruturao produtiva. Primeiramente, buscamos traar um quadro da chamada indstria do fitness no Brasil (1990-2010), destacando aspetos particulares de sua conformao na cidade do Rio de Janeiro. Por meio de uma trajetria histrica, realizamos uma sntese da evoluo do campo das prticas corporais no Brasil, com foco na cidade do Rio de Janeiro, destacando a crescente mercantilizao destas prticas na atualidade. Tratava-se de reconhecer o processo de empresariamento das academias, que tem no chamado culto ao corpo um de seus sustentculos. Em seguida, tomamos o trabalho e a reestruturao produtiva como questes centrais para analisar a evoluo e expanso da indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro (1990-2010). Analisamos as orientaes e iniciativas da burguesia do fitness na gesto da fora de trabalho e a relao capital-trabalho na indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro presente em convenes coletivas de trabalho do segmento. Por ltimo, realizamos uma pesquisa com trabalhadores do fitness que mantm relao de trabalho com empresas de grande representatividade no segmento, como forma de caracterizar os elementos de precarizao que enunciamos nos captulos anteriores. Utilizamos como fonte de dados os estudos e pesquisas que abordam a problemtica investigada, convenes coletivas de trabalho relativas ao perodo 2006 a 2012, edies da Revista ACAD e da Revista Fitness Business, entrevistas semi-estruturadas realizadas com trabalhadores de educao fsica inseridos como empregados em empresas de fitness, caracterizadas por elevado grau de desenvolvimento e representatividade neste segmento. Identificamos um processo agressivo de empresariamento do segmento com adoo de prticas claras de reestruturao produtiva, similares a outros ramos produtivos, onde o contrato de tempo parcial e o trabalho por meio de personal trainner provocam jornadas extenuantes de trabalho, incertezas, instabilidade e o encerramento precoce da vida laboral. A indstria do fitness, ao obscurecer a explorao do trabalhador de educao fsica, mistificando a realidade de trabalho por meio da figura do personal trainner, estimulando a iniciativa e o empreendedorismo dos trabalhadores envolvidos, escamoteia o pertencimento e a identidade de classe. Neste contexto, a luta coletiva dos trabalhadores de educao fsica prejudicada. Em termos da organizao ampliada da classe, desafios esto postos, como o de construir mecanismos de resistncia e enfrentamento que possibilitem a superao da explorao do trabalho e emancipao do conjunto dos trabalhadores. Palavras-Chave: Reestruturao Produtiva; Precarizao do Trabalho; Fitness; Trabalhador de Educao Fsica

ABSTRACT The objective of this study was to analyze precarious employment in the services sector, focusing on physical education workers entered the fitness market as a historical manifestation of capital-labor relation in the context of productive restructuring. First, we outline a framework of the fitness industry in Brazil (1990-2010), highlighting particular aspects of its conformation in the city of Rio de Janeiro. Through a historical trajectory, we performed an overview of developments in the field of body practices in Brazil, focusing on the city of Rio de Janeiro, highlighting the growing commercialization of these practices today. It was to recognize the process of entrepreneurship of the gym clubs, in which the "cult of the body" is one of his supporters. Then we took the work and the productive restructuring as central issues to analyze the evolution and expansion of the fitness industry in the city of Rio de Janeiro (1990-2010). We analyze the guidelines and initiatives of the fitness bourgeoisie in the management of workforce and capital-labor relation in the fitness industry in the city of Rio de Janeiro in this collective bargaining agreements of the segment. Finally, we conducted a survey with fitness workers who maintain employment relationship with companies with great representativeness in the segment, as a way of characterizing the elements of precariousness we have set out in previous chapters. Our sources of data were studies and researches that address the problems investigated, collective bargaining agreements for the period 2006 to 2012, editions of ACAD and Fitness Business Magazine, semi-structured interviews with workers in physical education entered as employees in fitness companies, characterized by high degree of development and representation in this segment. We identified an aggressive process of entrepreneurship in the segment with the adoption of clear productive restructuring practices, similar to other branches of production, where the part-time work contract and work through personal trainers cause days of strenuous work, uncertainty, instability and the early closure of labor life. The fitness industry, to obscure the physical education worker's exploration, mystify the reality of working through the figure of the personal trainer, encouraging entrepreneurship and initiative of the workers involved, sidesteps the belonging and class identity. In this context, the collective struggle of workers of physical education is impaired. In terms of major class organization, several challenges are put, such as build resilience and confronting mechanisms in order to enable the overcoming of the exploitation of labor and emancipation of all workers. Keywords: Productive Restructuring; Precarious Work; Fitness; Physical Education Worker.

SUMRIO

INTRODUO

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1 DO HIGIENISMO AO FITNESS: MUTAES DAS PRTICAS CORPORAIS A SERVIO DO CAPITAL NA ERA DA GLOBALIZAO 1.1 As preocupaes com o corpo no Brasil: da interveno do Estado venda de mercadorias-servio 1.2 Academias de ginstica como empreendimentos tipicamente capitalistas 1.3 Culto ao corpo e necessidades do mercado da cultura do consumo 24 50 76 24

2 TRABALHO E REESTRUTURAO PRODUTIVA NA INDSTRIA DO FITNESS NO BRASIL 2.1 O fitness como indstria do corpo: novos campos de explorao no setor servios 2.2. Trabalho no segmento fitness no Brasil: implicaes da reestruturao produtiva 2.3. Gesto da fora de trabalho na indstria do fitness no Brasil 2.4. Convenes coletivas de trabalho: anlise da relao capital-trabalho na indstria do fitness na idade do Rio de Janeiro 158 87 87 105 129

3 PROLETRIOS DA MALHAO: TRABALHO E VIDA DE TRABALHADORES DE EDUCAO FSICA NA INDSTRIA DO FITNESS 175

CONCLUSO

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REFERNCIAS

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ANEXOS

246

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INTRODUO

O estudo que desenvolvemos no Curso de Ps-Graduao em Cincias Sociais, em nvel de Doutorado, procurou analisar uma expresso da precarizao do trabalho na sociedade contempornea e sua manifestao num determinado campo da produo capitalista o setor servios, com especificidade no trabalhador de educao fsica que atua no segmento fitness, na cidade do Rio de Janeiro. Agora finalizado, constitui-se como resposta a uma inquietao que vimos acumulando ao longo de nossa trajetria profissional e acadmica. Licenciado em Educao Fsica (1985) e em Pedagogia (1989) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, vivenciamos um conjunto de experincias profissionais na rea de educao fsica, tanto no campo escolar, quanto no campo no escolar, que antecederam nosso ingresso na Universidade Federal de Juiz de Fora (1997), como professor da Faculdade de Educao, com atuao na rea da educao fsica, em disciplinas relacionadas diretamente ao campo de interveno profissional escolar. Como trabalhador docente do ensino superior, percebamos uma forte opo dos estudantes durante seu processo de formao profissional em educao fsica, pela insero no campo de interveno profissional no escolar, especialmente em academias de ginstica. Ao mesmo tempo, desvalorizavam o campo de interveno escolar como possvel espao de insero no mundo do trabalho, apesar de relatarem enormes problemas j vivenciados na condio de estagirios no segmento fitness. Tal situao nos provocava algumas indagaes: Quais as razes de tamanho interesse pelo trabalho em academias de ginstica? Quais eram as condies para a realizao deste trabalho nestas empresas que atraiam os estudantes? Qual era a percepo dos trabalhadores de educao fsica j inseridos nas academias de ginstica, a respeito de seu trabalho no segmento fitness? Na busca por explicaes sistematizadas sobre o fenmeno observado, buscamos subsdios em outros campos de conhecimento para compreender o especfico da educao fsica, o terreno onde essas experincias laborais estavam se desenvolvendo. Encontramos nas Cincias Sociais, categorias tericas e perspectivas de anlise que nos fizeram afirmar que o segmento fitness, como parte constitutiva de um dos setores da economia capitalista, determinado pelos elementos estruturais que compe o modo de produo correlato. A ampliao das ocupaes no setor servios, no contexto do processo de reestruturao produtiva, visvel nas economias capitalistas deste incio de sculo, trazendo, com isto, impactos graves sobre a classe trabalhadora. Especificamente no Brasil, as

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peculiaridades decorrentes do padro subordinado de desenvolvimento scio-econmico requer estudos e anlises, tendo em vista a elaborao de reflexes que possam atender necessidade dos trabalhadores em construir resistncias, mas tambm alternativas de enfrentamento ao novo padro de explorao imposto pelo capital. Dada a diversidade das ocupaes e da necessidade cada vez mais ampliada do capital em mercantilizar a vida em todas as suas dimenses, importante envidar esforos para a anlise do processo de explorao em todas as esferas da produo. Especificamente no setor servios, as condies em que se expande o segmento fitness merecem ateno. Os representantes do capital deste setor, os chamados empresrios do fitness, representados por Madruga (2004), afirmam que h um universo de 55 milhes de potenciais consumidores a serem atingidos pelo marketing do segmento, o que ampliar o nmero atual de clientes de academias de ginstica, que de cerca de 2% da populao brasileira ou 3,4 milhes de pessoas. Em termos de percentual da populao que pratica atividades em academias o Brasil considerado um mercado promissor quando comparado com outros pases, como Estados Unidos (13,2%), Inglaterra (8,9%) e Alemanha (5,7%). Os impactos da expanso deste segmento sobre a fora de trabalho, tambm podem ser dimensionados a partir dos dados relativos aos cursos de formao profissional. No incio dos anos de 1970, existiam dez cursos ligados a instituies de educao superior, em oito estados da federao, 2.927 matrculas e 583 concluintes (BRASIL, 1971). Em meados dos anos 2000, segundo Cantarino Filho e Costa (2005), existia cerca de quatrocentos cursos superiores de Educao Fsica. Conforme o Censo da Educao Superior (BRASIL, 2005) realizado em 2004, Educao Fsica era o oitavo curso com maior nmero de matrculas (136.605). No Censo da Educao Superior (BRASIL, 2010) realizado em 2009, o curso de Educao Fsica foi o nono maior em nmero de matrculas, com pouco mais de 165 mil matrculas e um crescimento de 4% no perodo 2005-2009. Embora as academias de ginstica que iro incorporar os trabalhadores formados, estejam presentes no pas desde a primeira metade do sculo XX, por meio de pequenos estabelecimentos, a partir dos anos 1970 ocorre um processo progressivo de empresariamento deste segmento, que se intensifica nos anos 1980 e 1990 (NOVAES, 1991; BERTEVELLO, 2005). Na atualidade, verifica-se uma tendncia para a formao de redes ou franquias, com a presena de grandes empresrios de outros setores que passam a investir neste ramo de negcios. Em matria de capa (GIGANTE..., 2005), a Revista Fitness Business anuncia a mega fuso entre a A!cademia e a Body Tech formando a holding A!Body Tech, que ao ser criada totalizou 15 mil alunos e ao final do primeiro ano chegaria a 25 mil alunos. Um dos

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proprietrios desta mega academia era o empresrio Alexandre Accioly que alm de ser proprietrio de veculos de comunicao e restaurantes, tambm passou a explorar o mercado fitness em 2004. Outro exemplo neste sentido, veio do Grupo DPaschoal que atua no segmento de centros automotivos. Segundo reportagem de Ribeiro (2005), a empresa criaou uma academia de ginstica em Campinas Unicit, que faz parte do programa de desenvolvimento empresarial da terceira gerao do grupo DPaschoal. De acordo com a reportagem, aps uma criteriosa anlise de mercado, a academia foi escolhida como atividade comercial que funciona como um campo de teste dos herdeiros fora do negcio principal. Uma tendncia tambm em crescimento a das franquias, cuja expresso a rede de academias Curves, empresa americana que em 15 anos se transformou na maior franquia de academias no mundo, com dez mil unidades em 50 pases, e faturamento anual de 1 bilho de dlares. Com uma proposta de ginstica expressa, com durao de apenas trinta minutos, a empresa est presente no Brasil desde 2003 e j possui 171 unidades abertas e 209 vendidas. De acordo com a diretora de operaes da empresa no Brasil e Argentina, a tendncia que as academias se espalhem agora pela regio sul e nordeste com o lanamento de um novo modelo de franquia voltado para o atendimento da faixa C e D de consumidores (GIGANTE..., 2005). Percebe-se uma constante preocupao dos empresrios do setor com os aspectos jurdicos e legais das relaes trabalhistas, visando sempre a reduo de custos, conforme posicionamento do presidente da Associao Brasileira de Academias (ACAD), Ricardo Abreu:

Sob o aspecto trabalhista, foi publicada em 2001 a Medida Provisria 216441, de suma importncia para a sobrevivncia das academias em razo da concorrncia gerada pelo crescimento desenfreado do mercado: o contrato de trabalho pelo regime de tempo parcial, que diminui o custo da folha de pagamento em aproximadamente 10% ante a proporcionalidade das frias para empregados que trabalhem at 25 horas semanais, reduzindo sobremaneira o custo com as substituies de aulas (ABREU, 2005, p. 46)

Por meio de sua publicao oficial, a Revista ACAD, os proprietrios de academias tm acesso assessoria jurdica e so orientados a fazer contratao em tempo parcial:
No se pode negar que a realidade das academias no Brasil remunerar seus instrutores por valor de hora/aula. Devido ao nmero mdio de horas semanais trabalhadas, normalmente inferiores a 25, a tendncia do contrato de trabalho por tempo parcial a cada dia se consolida na categoria de forma

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mais eficaz. [...] O que se pode averiguar que, devidamente orientado e preenchendo os requisitos normativos e legais, o Contrato de Trabalho por Tempo Parcial pode ser uma grande vantagem tanto para o empregado quanto para o empregador. (DOIN, 2005, p. 9)

Por estas orientaes, percebe-se a materialidade de uma matriz discursiva que reordena os interesses do capital, agrupa e articula idias que proporcionam tanto a configurao de uma identidade dos capitalistas do segmento do fitness, quanto direciona as bases da relao entre capital e trabalho. O que sustento que o surgimento de novas possibilidades de ocupao para o professor de educao fsica est relacionado a um conjunto de mediaes da profisso com o projeto de reorganizao do capital. Importante considerar que h uma tendncia do campo no-escolar - aqui claramente vinculado ao setor de servios no segmento de academias de ginstica - caracterizar-se pelo trabalho precrio, desregulamentado e temporrio, que tem atingido diferentes categorias de trabalhadores. Desvendar e analisar a precarizao do trabalho no setor de atividades fsicas e sua explorao como forma de valorizao do capital, remetendo ao prprio movimento de reproduo deste sistema scio-metablico em tempo recente. Este foi o norte que escolhemos para conduzir a pesquisa que apresentamos aqui. Neste sentido, importa reconhecer o grande processo de mudanas vivido pela sociedade brasileira durante as trs ltimas dcadas do sculo XX, no bojo de processo anlogo em nvel mundial. A dcada de 1980 foi marcada pelo processo de redemocratizao poltica que ps fim aos governos do perodo da ditadura civil-militar ps-1964 e trouxe inmeras transformaes no campo poltico, social e cultural. Alm disso, a crise do projeto industrializante da ditadura encerrou um perodo de cerca de cinqenta anos no qual houve expanso do emprego e da riqueza no pas, embora sem distribuio. Com ela, teve incio uma desestruturao do mercado de trabalho que se aprofundou nos anos de 1990, com a implantao do processo de liberalizao da economia de corte neoliberal, tendo em vista insero do pas na chamada globalizao financeira internacional, que at os dias de hoje vem afetando a vida dos trabalhadores brasileiros. O baixo dinamismo da economia brasileira refletiu-se nos diversos setores, com destaque negativo para: (a) indstria de transformao: a participao no Produto Interno Bruto (PIB) caiu para 20%, percentual similar ao deixado por Vargas na primeira metade da dcada de 1950; (b) bens de consumo no-durveis: no ramo txtil, a produo em 1998 foi 30% menor em relao a 1989, com fechamento de 43% de suas tecelagens e 32% das suas

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malharias; no ramo de vesturio e calados, houve no mesmo perodo, uma reduo de 42%; (c) bens de capital: em 1998, a indstria mecnica produziu 18% menos do que em 1989 e 25% menos do que em 1980 (CANO, 2000). Em termos de desempenho econmico, segundo Paulani & Pato (2005), a dcada de 1990 e os primeiros anos do novo sculo, tiveram resultado pior do que os anos 1980, conhecidos no Brasil como a dcada perdida. Este processo que se abateu sobre a economia brasileira no foi um fenmeno isolado, mas inseriu-se numa crise global do capital 1, que afeta todo o sistema capitalista desde meados dos anos de 1970. A ecloso de uma nova crise de superproduo 2 em nvel mundial, no incio dos anos de 1970, expressou o carter contraditrio do capitalismo, pois ocorreu aps um longo perodo de acumulao de capitais experimentado no ps II Guerra Mundial. Conforme formulao de Marx (2001a), ao mesmo tempo em que a acumulao do capital proporciona um ciclo de crescimento, gera os elementos desencadeadores de um ciclo de crise pela diminuio na taxa de lucro, aquela parte do valor total da mercadoria em que se incorpora o sobretrabalho ou trabalho no remunerado. Crises de intensidade e durao variadas so, segundo Mszros (2006a), o modo natural de existncia do capital, pois so por meio delas que o capital pode progredir para alm de suas barreiras imediatas e, desse modo, estender com dinamismo cruel sua esfera de operao e dominao. Por esta razo, afirma o autor, a ltima coisa que o capital poderia desejar seria uma superao permanente de todas as crises, ainda que, freqentemente, seus idelogos e propagandistas sonhem com isso ou, ainda, reivindiquem a realizao disso. Sendo a crise um aspecto estrutural, a resposta do capital tem o intuito de barrar a queda tendencial da taxa de lucro 3 e recuperar os seus ganhos. Segundo Carcanholo (2008), a reestruturao produtiva e o neoliberalismo so duas interfaces de uma mesma resposta do capital sua prpria crise. Por um lado, o processo de reestruturao produtiva se encarregou
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Seus traos mais evidentes, segundo Antunes (1999), foram: (1) queda da taxa de lucro; (2) esgotamento do padro taylorista/fordista de produo; (3) hipertrofia da esfera financeira; (4) maior concentrao de capitais graas s fuses entre empresas monopolistas e oligopolistas; (5) crise do welfare state ou do Estado do bemestar social; (6) aumento acentuado das privatizaes.

Para Mandel (1990) as crises capitalistas so de superproduo de valores de troca. A vida econmica se desregula porque h impossibilidade de venda de mercadorias a preos que garantam o lucro mdio, isto , porque h muitas mercadorias. Entre as causas das crises econmicas capitalistas so apontadas: a superacumulao de capitais; o subconsumo das massas; a anarquia da produo e a desproporcionalidade entre os diferentes ramos da produo; a queda da taxa de lucros. 3 Netto e Braz (2007) reafirmam que a queda tendencial da taxa de lucro trata-se mesmo de uma tendncia constitutiva do modo de produo capitalista, pois se ela se realizasse integralmente, o sistema entraria em colapso. Assim sendo, o desenvolvimento deste modo de produo a histria de como a classe capitalista, a burguesia, tem desenvolvido seus meios para conservar a taxa de lucro, ou, reverter sua tendncia de queda: barateamento do capital constante; elevao da intensidade da explorao; depresso dos salrios abaixo dos seus valores; o exrcito industrial de reserva; comrcio exterior.

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da rotao do capital, enquanto o neoliberalismo, como aspecto poltico, ideolgico e econmico, teve o papel de garantir as condies de lucratividade: (a) interna - pela desregulamentao e flexibilizao dos mercados, principalmente o de trabalho e, (b) externa - pela presso por desregulamentao e abertura dos mercados comerciais e financeiros. A reanimao do capitalismo avanado mundial com a restaurao das altas taxas de crescimento estveis, tais quais existiam antes da crise dos anos de 1970, principal fim histrico do programa neoliberal, mostrou-se decepcionante e as taxas de crescimento de mantiveram distantes daquelas vistas nos anos de 1950 e 1960. Enquanto um movimento inacabado, o neoliberalismo produziu e continua a produzir efeitos diversos. Fracassou economicamente, pois no conseguiu nenhuma revitalizao bsica do capitalismo avanado. Socialmente, ao contrrio, conseguiu muitos dos seus objetivos, criando sociedades marcadamente mais desiguais, embora no to desestatizadas como queria. Poltica e ideologicamente, todavia, alcanou xito num grau com o qual seus fundadores provavelmente jamais sonharam, disseminando a simples idia de que no h alternativas para os seus princpios e que todos tm de adaptar-se a suas normas. (ANDERSON, 1995). No Brasil, o receiturio neoliberal comeou a ser defendido largamente a partir de 1989, com a eleio presidencial de Fernando Collor de Mello. A dcada neoliberal no Brasil (anos de 1990) alcanou, em termos de desempenho econmico, resultados inferiores em relao ao da chamada dcada perdida (anos de 1980). Este baixo dinamismo da economia brasileira refletiu-se negativamente em diversos setores, conforme observado por Cano (2000). Alm das intervenes no plano poltico-ideolgico, representadas no neoliberalismo, a resposta do capital sobre o mundo do trabalho implicou num complexo de reestruturao produtiva, de forma a dotar o sistema de novos instrumentos capazes de restaurar as taxas de acumulao precedentes. Retendo o carter essencialmente capitalista do modo de produo vigente, o padro de acumulao flexvel se desenvolve em uma estrutura produtiva mais flexvel, com recurso freqente desconcentrao produtiva e s empresas terceirizadas, entre outras (ANTUNES, 1999). A finalidade essencial a intensificao das condies de explorao da fora de trabalho, que visa tanto a reduo ou a eliminao dos trabalhadores improdutivos, quanto das formas assemelhadas (atividades de manuteno, acompanhamento e inspeo de qualidade), que passam a ser diretamente incorporadas ao trabalhador produtivo.

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No pas, a dcada de 1990 foi marcada pelo desenvolvimento de um novo complexo de reestruturao produtiva para instaurar de modo sistmico a acumulao flexvel4, onde a descentralizao produtiva, caracterizada pela terceirizao 5 e pela deslocalizao industrial 6, foi um dos principais elementos (ALVES, 2000). Segundo o autor, a descentralizao produtiva promove a destruio do mundo do trabalho, pois a subcontratao provoca uma presso cada vez maior pela reduo dos custos da produo, que implicam numa maior explorao do trabalho, alm de promover uma precarizao e instabilidade do emprego e salrio nos ltimos elos da cadeia produtiva. Ainda de acordo com o autor, outro elemento fundamental do processo de reestruturao produtiva no Brasil foi a flexibilidade do contrato de trabalho. A necessidade de uma nova regulao do trabalho, que atendesse aos imperativos da acumulao flexvel, tambm foi constituda durante a dcada neoliberal. O Brasil, segundo Borges & Pochmann (2002), apontado nos relatrios da Organizao Internacional do Trabalho (OIT) como um dos recordistas mundiais em desregulamentao nos anos de 1990: (1) possibilidade de remunerao varivel, via participao nos lucros e resultados ou por meio de negociao na empresa; (2) ampliao das possibilidades de uso do contrato de trabalho por tempo determinado em qualquer atividade da empresa; (3) desistncia da Conveno 158 da OIT que obriga justificar, por escrito, os motivos das demisses; (4) criao do contrato de trabalho em regime de tempo parcial, com reduo proporcional do salrio e do tempo de frias; (5) suspenso temporria do contrato de trabalho; (6) regulamentao das cooperativas que foi absorvido pelo patronato e serve para evitar os encargos das leis trabalhistas; (7) alterao de pagamento de horas extras, com o fim do adicional de 100% sobre a hora normal e com a criao do Banco de Horas. A ampliao do desemprego estrutural e a precarizao do trabalho em escala mundial so resultantes das mais importantes dos processos de reestruturao produtiva, como afirmam Antunes (2006a), Mszros (2006b) e Alves (2000) 7, entre outros. No caso
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Pela adoo em maior intensidade e amplitude de seus nexos contingentes, isto , just in time, Gerenciamento pela Qualidade Total, novos sistemas de pagamento e terceirizao, representam um dos principais aspectos deste complexo de reestruturao produtiva. 5 A terceirizao que antes atingia, principalmente, os servios de apoio produo, tais como alimentao, transporte, assistncia mdica, tende a atingir atividades vinculadas diretamente esfera da produo, onde h trabalho mais qualificado, oferecendo uma diviso especializada do processo produtivo aliada manuteno do nvel tecnolgico, como por exemplo, atividades de manuteno, ferramentaria, estamparia, fornecimento de peas e subconjuntos, no caso de montadoras de automotores. 6 A descentralizao geogrfica atinge tanto as chamadas indstrias tradicionais (txteis e calados), que se transferiram para a regio nordeste, quanto s indstrias modernas (ramo metal-mecnico e eletrnico), que migram da Grande So Paulo, principalmente para o interior dos estados do sudeste do pas. 7 Segundo o autor, com a mundializao do capital opera-se um deslocamento lgico-epistemolgico da categoria populao trabalhadora excedente, tal qual Marx assinalara em O Capital, para populao trabalhadora excluda, que so as massas dos desempregados (e subproletrios) do sistema de explorao do

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brasileiro, segundo dados apresentados por Pochmann (2001; 2006; 2008), o aumento do desemprego nos anos 1990 atingiu ndices jamais vistos, num crescendo que adentrou o novo sculo. O pas alcanou o terceiro lugar no ranking do desemprego mundial e os valores encontrados representaram um crescimento de quatro a cinco vezes da quantidade registrada na dcada anterior 8. Nos anos de 1990, houve um movimento de desestruturao do mercado de trabalho 9, onde um dos componentes foi o crescimento veloz do desemprego aberto. Nas duas dcadas anteriores, a taxa de desemprego que era de 2,8% em 1980, atingiu 15% em 2000. Em 2002, o desemprego atingiu 9,3% do total da populao economicamente ativa, representando um aumento relativo prximo de 40% em relao aos 6,7% de 1992. Alm disso, o desemprego veio acompanhado de baixa gerao de empregos, que em sua maioria so precrios. A taxa de precarizao ultrapassou, em 2000, os 40% do total dos trabalhadores brasileiros ocupados (POCHMANN, 2001; 2006). Alm da ampliao do desemprego estrutural, outra dimenso importante do complexo de reestruturao produtiva a emergncia de um novo e precrio mundo do trabalho. A constituio ampliada do precrio mundo do trabalho deve-se ao crescimento exacerbado da terceirizao na indstria e servios, alm da disseminao de cooperativas de trabalho, constitudas muitas vezes para burlar a legislao trabalhista. Somado a isso, observa-se o crescimento das empresas de trabalhos temporrios e de trabalhadores domsticos, demonstrando a insero crescente de um contingente massivo de jovens, homens e mulheres, no mercado de trabalho de forma precria, vendendo sua fora de trabalho para indstria, bancos e comrcio por tempo parcial e determinado (ALVES, 2007a). A precarizao do trabalho um elemento estrutural da condio de proletariedade sob o capitalismo global, caracterizada pelo aumento da taxa mdia de explorao, j que ocorre o aumento mdio da taxa de extrao de mais-valia. Por outro lado, as experincias da precarizao do trabalho so vividas e percebidas de formas diferentes pelos contingentes do velho salariato e pela nova gerao imersa na nova precariedade salarial. Existe, neste caso,
capital, que pelo desenvolvimento da produtividade do trabalho esto impossibilitados de serem includos pela nova ordem capitalista. 8 No Brasil, no obstante as diferenas quando se entrecruzam a renda, o gnero, a raa e a escolaridade, pode-se afirmar que o desemprego no Brasil atinge de forma generalizada praticamente todos os segmentos sociais, inclusive profissionais com experincia em nveis hierrquicos superiores e em altos padres de remunerao. 9 A desestruturao do mercado de trabalho possui trs componentes no entender de Pochmann (2006): (1) o desemprego em massa: em 2002 o Brasil registrou a quarta posio no ranking mundial, perdendo apenas para ndia, Indonsia e Rssia; (2) a novidade do desassalariamento: nos anos 1990, a cada dez empregos criados, somente quatro foram assalariados e em 2003, um a cada dois ocupados era assalariado; (3) as ocupaes precrias: a maior parte das vagas abertas foram sem remunerao, por conta prpria, autnomo, trabalho independente, em cooperativa, dentre outras.

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nos novos coletivos de trabalho, nveis discrepantes de experincias vividas e percebidas da condio de proletariedade e do universo salarial (ALVES, 2007b, p.36). Em sua dimenso objetiva, a precarizao se expressa por formas instveis de salariato, com mudanas no plano dos direitos e na forma de contratao; de alteraes qualitativamente novas na gesto do cotidiano dos locais de trabalho (organizao e jornada de trabalho) e da prpria perspectiva de carreira e de insero no mercado de trabalho, em virtude do crescimento do desemprego aberto. No plano subjetivo da fora de trabalho, esta desefetivao da insero salarial possui desdobramentos, que pode ser verificada tambm pelo surgimento de novas doenas ocupacionais e do sofrimento psquico dentro e fora dos locais de trabalho. a partir de novos ambientes reestruturados das empresas capitalistas que se desenvolve o processo de constituio de uma nova precariedade salarial, que alm de correr lado a lado da dinmica da precarizao do trabalho, faz parte desta. A nova precariedade salarial, originada das novas condies de explorao da fora de trabalho, est comprometida com a reconstituio dos coletivos laborais. A constituio de outros coletivos de novos trabalhadores adequados nova sociabilidade de mercado, oriundos da era neoliberal, surge no lugar de coletivos de trabalho que materializam memrias e experincias de classe destrudas pela reestruturao produtiva (ALVES, 2007b). A nova precariedade salarial vivida e percebida pelos jovens operrios e empregados, muitos contratados sob modalidades de contratos flexveis disseminados no Brasil, ao longo dos anos de 2000, qualitativamente diferente da experincia da precarizao do trabalho de velhos operrios e empregados contratados h algumas dcadas. A nova precariedade salarial a nova forma de salariato adequado ao regime de acumulao flexvel que se difunde nas organizaes do capital, privadas ou pblicas (ALVES, 2007b, p. 39). Este novo salariato explica em parte as tendncias de crescimento relativo do emprego no Brasil na dcada de 2000 com inrcia (ou rebaixamento) do rendimento salarial, ou seja, aumento de postos de trabalho formal, embora sejam de baixos salrios. A ampliao e a disseminao da velha precariedade salarial recepciona os desligados do mercado de trabalho formal, resultado efetivo da precarizao do trabalho, que atinge o ncleo mais dinmico do mercado de trabalho. Aqui se inserem, de um lado, os que possuem alguma proteo da rede de assistncia social do Estado neoliberal, e por outro, aqueles imersos na informalizao moderna (tercerizao espria) ou tradicional (desemprego oculto). visvel nas economias capitalistas deste incio de sculo, no contexto dos processos de reestruturao produtiva, a ampliao das ocupaes no setor dos servios, muito embora no tenha ocorrido a plena compensao da diminuio dos postos de trabalho no setor da

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indstria (POCHMANN, 2001). Tambm pode-se observar no interior do setor de servios, processos de reestruturao produtiva que vm provocando intensas transformaes sobre a fora de trabalho (ANTUNES & SILVA, 2004; ANTUNES, 2006). Alguns elementos constitutivos desta reestruturao em empresas do setor de servios, tambm podem ser identificados no segmento fitness, tais como: a adoo de novas tecnologias, exigindo o desenvolvimento de novas habilidades para a execuo do trabalho; mudanas na forma de contratao, que levaria precarizao das formas de insero no trabalho; a ocorrncia crescente de fuses de empresas e franquias; novas formas de mobilizao da fora de trabalho, exigindo do trabalhador habilidades e competncias fora do campo tcnicoprofissional. A dcada de 1980 pode ser vista como um divisor de pocas para a Educao fsica no Brasil 10. Num contexto marcado por uma profunda crise econmica, a educao pblica e o magistrio sofreram um processo de desvalorizao que trouxe repercusses tanto para os trabalhadores desta rea, quanto para os demais. Ao lado de uma ausncia de polticas pblicas para o setor, pde-se observar tambm, uma expanso da prtica de atividades corporais, que foram cada vez mais mercantilizadas, evidente no caso das academias de ginstica. Segundo Nozaki (2004), houve um reordenamento do trabalho do professor de educao fsica, que em sua dimenso histrica, pouco teve de contedo de transformao, referindo-se a uma forma de recomposio situada no interior da sobrevida do capital, como resultado de dois grandes determinantes: a secundarizao da educao fsica na escola e a construo de uma viso de profisso liberal 11. A regulamentao profissional no se contraps aos detentores do capital no mundo das atividades fsicas, nem a enorme precarizao do trabalho 12 que atingia tambm aos trabalhadores desta rea. A expanso quantitativa do trabalho do profissional de educao fsica no segmento fitness ocorrida em tempo recente no Brasil13, vem se realizando sob a forma predominante de

Faria Jr. (2001) aponta uma tenso nesta rea: um comprometimento com a transformao social e com a construo de uma nova sociedade, como tambm, indcios da presena do iderio do movimento destinado a privatizar o campo de atuao da educao fsica, da formao do professor de educao fsica e a transformar a educao fsica em uma profisso liberal. 11 Segundo o autor, a regulamentao da profisso (Lei n 9696/1998) esteve todo tempo apoiada em pressupostos corporativistas profissionais, atacando inclusive, outros trabalhadores com formao superior (educao artstica, dana, fisioterapia), ou que possuem outros tipos de qualificao, com cdigos formativos prprios e diferentes da educao formal (artes marciais, yoga, capoeira, lutas). 12 A esse respeito, destacamos os seguintes trabalhos: Alves (2000); Antunes e Silva (2004); Antunes (2006). 13 No incio da dcada de 1970, o nmero de academias (ginstica e luta) registradas era cerca de duas centenas de estabelecimentos (BRASIL, 1971). Segundo a International Health, Raquet & Sportsclub Association (IHRSA, 2008), atualmente so aproximadamente 12.700 clubes, ficando atrs apenas dos Estados Unidos. Estes

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trabalho assalariado, com um forte crescimento das empresas que vendem mercadoriasservio no segmento fitness, onde tambm ocorre a produo de mais-valia, segundo Carcanholo (2007). Portanto, os servios produtivos no segmento fitness podem ser considerados como pertencentes s atividades capitalistas produtivas, quando prestados diretamente por empresas privadas ao consumidor, e os trabalhadores que vendem sua fora de trabalho para estas empresas como trabalhadores produtivos, pois, conforme Marx (1987) assinala, o capitalista se enriquece por meio da compra da fora de trabalho desses trabalhadores 14. Em nossa pesquisa, tomamos como objeto de investigao o processo de precarizao do trabalho e suas diferentes manifestaes na vida dos trabalhadores de educao fsica em academias de ginstica no municpio do Rio de Janeiro - da dcada de 1990 aos primeiros anos deste sculo. A escolha foi determinada pelo fato da cidade do Rio de Janeiro se constituir em um dos plos mais avanados do mercado fitness, verificvel pela quantidade e diversidade de empresas do segmento. Alm disso, naquele territrio que a organizao patronal vem se constituindo de forma mais consistente, com a criao da Associao Brasileira de Academias (ACAD) e tambm de um sindicato de representao do patronato, o Sindicato das Academias do Estado do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ), ao lado de uma frgil organizao dos trabalhadores do setor. Nossa perspectiva , conforme afirmamos, a de analisar a precarizao do trabalho no setor de servios, com centralidade nos trabalhadores de educao fsica inseridos no mercado do fitness, enquanto uma manifestao histrica da relao capital-trabalho no contexto da reestruturao produtiva. A partir da, estabelecemos objetivos que permitissem alcanar mltiplas dimenses do objeto investigado: 1. Analisar os mecanismos de precarizao do trabalho empregados nas empresas do segmento fitness na utilizao da fora de trabalho dos professores da Educao fsica; 2. Identificar os elementos constitutivos da organizao do processo produtivo e de relaes de trabalho que compe as orientaes dos representantes do capital no segmento fitness;

dados tm reforado a defesa apologtica do mercado das atividades fsicas, como sada para os problemas de insero dos profissionais no mercado de trabalho. 14 Recentemente, o Jornal O Globo (VILLELA & ROSA, 2009) noticiou a expanso da rede A!Body Tech com planos para o exterior, especialmente para os Estados Unidos. A empresa contratou um banco de investimentos, o UBS Pactual, para ter um scio estratgico no mercado financeiro, e com a misso de captar de US$40 milhes a US$60 milhes com a venda de 20% do capital da empresa.

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3. Destacar as percepes dos trabalhadores de educao fsica empregados no segmento fitness acerca de sua condio laboral e de classe em contexto de trabalho precrio. Para a obteno dos dados, foram utilizamos um conjunto de procedimentos metodolgicos, que abarcaram diferentes fontes de dados: 1. Anlise e discusso de pesquisas e trabalhos que abordam a problemtica investigada; 2. Anlise documental: Convenes Coletivas de Trabalho relativas ao perodo 2006 a 2011 e outros documentos que tratam da relao capital/trabalho no segmento fitness; 3. Edies da Revista ACAD, no perodo de setembro/2003 a julho/2011; 4. Edies da Revista Fitness Business, no perodo de maro/2004 a julho/2011; 5. Entrevistas semi-estruturadas realizadas com profissionais de educao fsica inseridos como trabalhadores em empresas de fitness, que se caracterizam pela presena de mais elementos de incorporao de novos mecanismos de organizao da produo e do trabalho.

Esta pesquisa se desenvolveu, tomando como referencial terico para a anlise da realidade o materialismo histrico-dialtico, que se constitui num trplice movimento: de crtica, de construo do conhecimento novo e da nova sntese no plano do conhecimento e da ao. Procuramos seguir as indicaes terico-metodolgicas desenvolvidas por Kosik (1976), notadamente tratando da coisa em si, que no se manifesta a ns imediatamente. Para compreend-la, necessrio fazer um detour, onde os fatos empricos, que nos so dados pela realidade, so o ponto de partida. Em seguida, necessrio superar as primeiras impresses, as representaes fenomnicas destes fatos empricos e ascender ao seu mago, s suas leis fundamentais. O ponto de chegada ser o concreto pensado e no mais as primeiras representaes do emprico ponto de partida. Definido o mtodo de investigao, passamos exposio. Os dados foram organizados em trs captulos. No Capitulo 1, denominado Do Higienismo ao Fitness: Mutaes das Prticas Corporais a Servio do Capital na Era da Globalizao, buscamos traar um quadro da chamada indstria do fitness no Brasil (1990-2010), destacando aspetos particulares de sua conformao na cidade do Rio de Janeiro. Na primeira seo As preocupaes com o corpo no Brasil: da interveno do Estado venda de mercadoriasservio, traada uma sntese histrica do campo das prticas corporais no Brasil, com foco na cidade do Rio de Janeiro, desde as primeiras iniciativas no sculo XIX at nossos dias, onde destacamos a crescente mercantilizao destas prticas na atualidade. Na segunda seo, caracterizamos as academias de ginstica como empreendimentos tipicamente capitalistas,

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contedo que lhe confere o ttulo: Academias de ginstica como empreendimentos tipicamente capitalistas. A incurso histrica realizada por ns nestes dois itens de captulo importante para desmistificar o discurso, muito presente na educao fsica, de que o grande crescimento das academias de ginstica, a partir de meados dos anos de 1980, seja resultado da descoberta e da valorizao da importncia dos exerccios fiscos para a sade, como se esse discurso j no estivesse presente de longa data no Brasil e, em especial, no Rio de Janeiro. Portanto, trata-se de reconhecer o processo de empresariamento das academias, que tem no chamado culto ao corpo um de seus sustentculos. justamente sobre este ltimo ponto que trata a terceira seo: Culto ao corpo e necessidades do mercado da cultura do consumo. O segundo capitulo desta tese, denominado Trabalho e Reestruturao Produtiva na Indstria do Fitness no Brasil, apresenta o trabalho e a reestruturao produtiva como questes centrais. Na primeira seo, O fitness como indstria do corpo: novos campos de explorao no setor de servio, analisamos a evoluo e expanso da indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro (1990-2010). Na segunda, Trabalho no segmento fitness no Brasil: implicaes da reestruturao produtiva, apresentamos a caracterizao do trabalho no segmento fitness, destacando as inovaes advindas da introduo de novos processos de trabalho e outras inovaes (dentre elas, as tecnolgicas). A terceira seo, intitulada Gesto da fora de trabalho na indstria do fitness no Brasil, analisa as orientaes e iniciativas da burguesia do fitness na gesto da fora de trabalho, com base em textos publicados em instrumentos de divulgao do pensamento empresarial do segmento: Revista ACAD e Revista Fitness Business. A quarta e ltima seo do captulo, Convenes Coletivas de Trabalho: anlise da relao capital-trabalho na indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro, traz uma anlise das Convenes Coletivas de Trabalho assinadas pelas entidades representativas de classe, no perodo 2006-2012, como um dos aspectos que nos auxilia a compreender o marco jurdico institucional que baliza as relaes trabalho no setor. O terceiro captulo, denominado Proletrios da Malhao: Trabalho e Vida de Trabalhadores de Educao Fsica na Indstria do Fitness, apresenta os dados de pesquisa realizada com trabalhadores do fitness que mantm relao de trabalho com empresas de grande representatividade no segmento, como forma de caracterizar os elementos de precarizao que enunciamos nos captulos anteriores. Na sequncia, para finalizar, realizamos uma sntese dos principais aspectos identificados no decorrer do estudo, em sua dimenso terico-emprica, procurando

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estabelecer relaes que possa desvendar as questes que obscurecem a essncia do fenmeno investigado.

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1 DO HIGIENISMO AO FITNESS: MUTAES DAS PRTICAS CORPORAIS A SERVIO DO CAPITAL NA ERA DA GLOBALIZAO

1.1 As preocupaes com o corpo no Brasil: da interveno do Estado venda de mercadorias-servio

O grande crescimento da prtica da ginstica nas trs ltimas dcadas, assim como dos espaos destinados sua comercializao - as academias de ginstica, pode fazer parecer, primeira vista, que tanto a ginstica, quanto as academias que se dedicam a este fim, so fenmenos recentes, especialmente na cidade do Rio de Janeiro, onde essa prtica corporal e os espaos formais dedicados sua efetivao, tiveram, e ainda tem, esta cidade como plo irradiador desta cultura para outros locais do pas. Situar a prtica da ginstica e as instituies que a ela se dedicam, requer proceder a uma retomada de suas origens e desenvolvimento, considerando a presena desta prtica corporal na sociedade brasileira, a partir de sua insero no conjunto mais amplo das relaes sociais vigentes. Na atualidade, as academias de ginstica, como parte constitutiva do setor servios da economia, vm passando por um processo de crescimento e transformao prprios dos empreendimentos capitalistas de fins do sculo XX, que determinam formas especficas de relaes de trabalho e, por conseguinte, de padres de sociabilidade a elas relacionados. As primeiras iniciativas a respeito dos cuidados com o corpo e com a prescrio dos exerccios fsicos na sociedade brasileira surgiram no Rio de Janeiro, ento capital do Imprio, ainda na primeira metade do sculo XIX. Logo aps a proclamao da independncia, as preocupaes com o corpo e sua exercitao comeam a se expressar mais claramente, quando um deputado da provncia do Cear apresenta, em 1823, uma proposio que visava estimular a elaborao de um plano de educao fsica, moral e intelectual para o Brasil. Segundo Marinho (1981), o autor da proposta seria declarado benemrito da Ptria, e como tal, teria a possibilidade de ocupar postos e empregos nacionais, segundo sua profisso. A proposio estabelecia tambm, um segundo prmio pecunirio para quem apresentasse um plano de educao somente fsica ou moral ou intelectual. As primeiras sistematizaes sobre o tema surgem com a publicao em 1828, do Tratado de Educao Fsica-Moral dos Meninos, primeiro livro sobre Educao Fsica editado no Brasil, no qual a educao era compreendida por sade do corpo e a cultura do esprito. Estas iniciativas demarcam o incio

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de um processo de escolarizao da ginstica, como um meio de educao fsica e social dos corpos, que foi perseguido ao longo de vrias dcadas no Brasil. Estas primeiras iniciativas estiveram inseridas num longo processo de

desenvolvimento de uma moralidade sanitria no pas, que se estendeu desde o Brasil colonial at sua instaurao com o advento da Repblica, conforme podemos apreender da leitura de Soares (2001). Esta moralidade sanitria significava o novo, o cientfico, e expressava, assim, traos da modernidade que por ela so trazidos. Nesta direo, destaca-se o papel desempenhado pelos mdicos ao longo do perodo 1850-1930, que, baseados nos conhecimentos e teorias produzidas na Europa, idealizaram outro modelo para a sociedade brasileira e buscavam contribuir para a construo de uma nova ordem econmica, poltica e social. Essa nova ordem requeria a construo de um novo homem, sem o qual, a sociedade idealizada para o Brasil no se concretizaria. Inicialmente, o foco de interveno dos higienistas foi a famlia de elite agrria e, num segundo momento, a famlia burguesa citadina, tendo na ginstica 15 um valioso instrumento para viabilizar de modo eficaz sua poltica familiar, respondendo necessidade de uma construo anatmica que pudesse representar a classe dominante e a raa branca, atribuindolhe superioridade. Diante do quadro populacional verificado at ento, no qual metade da populao na segunda metade do sculo XIX era constituda de escravos negros, desencadeou-se um vigoroso projeto de eugenizao da populao brasileira que se apresentava como possibilidade de alterao deste quadro (SOARES, 2001). Num contexto marcado pelas contradies decorrentes do convvio entre uma formao social escravista em decadncia e uma formao social capitalista em ascenso, a poltica populacional do Estado Nacional, no qual estava inserido o controle familiar defendido pelos higienistas, visava estabelecer um equilbrio de foras entre a populao branca e a populao negra, desenvolvendo, na primeira, elementos de identificao racial e social com a elite dirigente branca, atravs de uma apurada educao. Nesta apurada educao das elites, a educao fsica deveria se associar educao sexual, [...] transformando homens e mulheres em reprodutores potenciais e, ao mesmo tempo, vigilantes da pureza de sua prpria raa (p. 74). Podemos constatar com nitidez esta influncia e preocupao do pensamento mdico com os exerccios fsicos, em estudo realizado por Gondra (2004), no qual so analisadas as
A ginstica era o principal meio indicado para o desenvolvimento da educao fsica, seguindo os preceitos da higiene. Durante longo perodo, o termo Ginstica foi compreendido como sinnimo de Educao Fsica no Brasil, visto que era a principal, e praticamente, nica forma de exercitao corporal empregada sistematicamente para este fim. Pode-se dizer, que os esportes s ganharam importncia de fato, como meio de educao fsica, a partir da segunda metade do sculo XX, com a absoro do Mtodo da Educao Fsica Desportiva Generalizada (SOARES et al, 1992).
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teses produzidas na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, especialmente, na segunda metade do sculo XIX. Este estudo significativo para nossa argumentao, pois alm de serem produzidos no sculo XIX, foram publicizados na cidade do Rio de Janeiro, lcus de nossa investigao. As teses demonstram a extenso da ao sobre o corpo em nome da formao do homem do futuro, proposta pelos mdicos higienistas naquele perodo. Num conjunto de treze teses publicadas no perodo 1845-1891, podem ser observados oito aspectos distintos e articulados, relacionados interveno sobre o corpo: vida anterior dos pais; casamentos; gravidez; parto; recm-nascido; infncia; corpo masculino e feminino; adultos e idosos. Estes aspectos, segundo Gondra (2004), representam a amplitude da concepo de educao que era partilhada, de modo geral, no interior daquela comunidade mdica. A fora e sade dos filhos estariam determinadas antes mesmo da fecundao/concepo, pois dependeriam do comportamento dos pais, sua vida mais ou menos regrada, dentro ou fora dos moldes prescritos pela higiene, sendo, portanto, uma das preocupaes da educao fsica. Tambm era objeto da educao fsica, o casamento higinico, o nascimento realizado sob os cuidados de parteiras habilitadas e os procedimentos a serem adotados junto aos recmnascidos, que deveriam ser seguidos de um programa para cada uma das fases da criana, respeitando-se diferenas sexuais. A educao fsica preconizada nestas teses no se encerrava na idade dos colgios, havendo prescries para a permanncia das atividades na vida adulta e na velhice, de modo a assegurar uma populao mais forte e mais saudvel, fechando assim o ciclo, pois com os adultos submetidos a uma vida regrada pela higiene, o casamento estaria em conformidade com os objetivos estabelecidos a partir daquela cincia. Educao fsica pressupunha, portanto, uma longa, continuada e programada interveno durante todo o ciclo de vida do ser humano com vistas a fabricar uma humanidade nunca conhecida: o homem do futuro (p. 124). A respeito dos trabalhos escritos por mdicos sobre o tema Educao Fsica, ao longo do sculo XIX no Brasil, Soares (2001) destaca que eles representaram muito mais do que a simples valorizao dos exerccios fsicos, pois foram importantes canais de veiculao de algo bem mais amplo - a pedagogia da boa higiene. Em nome de uma educao fsica, moral, sexual, intelectual e social, esses trabalhos penetravam na intimidade das famlias, ditando normas de vida, se dirigindo conduta de mulheres e homens, aos cuidados com os recm-nascidos, ao asseio, aos banhos, aos exerccios fsicos, chegando at as vestimentas e aos hbitos alimentares.

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Segundo Costa (1989), essa pedagogia higinica produziria, aps sucessivas geraes, o tpico indivduo urbano de nosso tempo.

[...] indivduo fsica e sexualmente obcecado pelo seu corpo; moral e sentimentalmente centrado em sua dor e seu prazer; socialmente racista e burgus em suas crenas e condutas; finalmente, politicamente convicto de que da disciplina repressiva de sua vida depende a grandeza e o progresso do Estado brasileiro. (p. 214)

A constituio deste indivduo urbano no Brasil ganha grande impulso com o progressivo processo de urbanizao do pas, em especial da cidade do Rio de Janeiro, e teve relao com a chegada da Corte Portuguesa na primeira dcada do sculo XIX, em funo da fuga da monarquia portuguesa das aes de Napoleo Bonaparte. Um processo de renovao cultural se desenvolveu, trazendo novas necessidades e preocupaes para a sociedade brasileira, onde se inclua tanto a escola, quanto as cidades. Com o declnio da economia baseada no trabalho escravo, vo surgindo novas atividades econmicas caracteristicamente urbanas, como pequenas indstrias, bancos, transportes, dentre outros, que tornavam a cidade o centro privilegiado do incipiente capitalismo brasileiro. Neste universo urbano, cada vez mais complexo e valorizado, a escola se torna uma necessidade cada vez maior, no sentido de impor s elites um determinado tipo de educao, no qual a disciplina, o tempo e a ordem, eram elementos fundamentais (SOARES, 2001). Particularmente, a educao escolar se constitua em espao privilegiado destes valores e normas. A educao fsica ganha espao neste conjunto disciplina/tempo/ordem no qual se fundamenta a educao das elites, j que o fsico disciplinado era uma exigncia da nova ordem em marcha. Disciplinar o fsico, portanto, era o mesmo que disciplinar o esprito, a moral e, assim, contribuir para a construo daquela nova ordem (p. 79). ginstica era dada grande importncia, sendo vista pelos mdicos, como o nico modo comum a todos, capaz de desenvolver a educao fsica das elites, se fossem observadas apenas as variaes de intensidade e complexidade em relao s caractersticas sexuais e da faixa etria das crianas (SOARES, 2001). Ao seu lado, para o completo trabalho de educao do corpo, eram indicados tambm, exerccios capazes de desenvolver os rgos dos sentidos, de atender aos preceitos da elegncia e distino entre os sexos. Para as meninas, eram indicados o canto, a declamao e o piano; para os meninos, salto, corrida, natao, equitao e esgrima. Desta forma, acentuava-se em certa medida, posturas narcisistas e individualistas nas crianas e jovens de elite, exacerbando preocupaes com a sade fsica.

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Por outro lado, os exerccios fsicos de tipo especfico, como o piano, a equitao, a esgrima, a dana, forneciam o distintivo burgus de classe. O conhecimento dominado pelos mdicos, oriundos da biologia, da anatomia e da fisiologia, foi capaz de lhes garantir argumentos suficientes para que suas idias e aes tivessem a confiana das famlias de elite, ou seja, do Estado. Eram os mdicos os detentores do conhecimento sobre as diferentes capacidades biolgicas das crianas, necessrio para a adequao e discriminao dos exerccios fsicos por idade e por sexo. Numa perspectiva de medicalizao da sociedade, na qual os exerccios fsicos eram um valioso canal, somente os mdicos, que detinham aquele conhecimento especfico, podiam prescrever mais esse remdio para a sociedade, com todas as suas particularidades e para todos os corpos particulares (SOARES, 2001). Segundo a autora, ao longo do sculo XIX, foi marcante a influncia exercida pelos mdicos no pensamento e na prtica educacional brasileira, tendo se tornado determinante nas primeiras dcadas do sculo XX. A educao fsica foi um dos meios empregados na educao higinica das elites que ditava as normas do comportamento saudvel, pelo qual, eram inculcados valores de urbanidade, racismo, superioridade masculina, dentre outros. Alm disso, a educao higinica poderia desenvolver nas elites o gosto pelo trabalho fsico, diferenciado do trabalho produtivo, acentuando a educao fsica o descanso merecido, contraponto necessrio ao estafante trabalho intelectual, este sim considerado digno. Esta perspectiva de interveno mdica na educao est presente nas teses apresentadas na Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, nas quais possvel identificar uma pauta para a educao fsica da populao nas escolas e colgios, formulada em torno de temas ou ncleos (GONDRA, 2004): o diagnstico das prticas corporais; os objetivos da educao do corpo; o lugar de educar; os agentes da educao fsica (professores/diretores, ginastas e alunos); o modo de educar; as atividades e os princpios que deveriam reg-las. Assim, ao tomarem a matria da educao como objeto de suas preocupaes, os mdicos [...] vo delineando um projeto de colgio e uma pedagogia que tem na doutrina da higiene a sua matriz inspiradora e na normatizao do social, via escola, sua meta, construindo uma pedagogia de base mdica. (p.126). Associada ao trabalho moral e intelectual, a educao fsica deveria cumprir vrios objetivos simultaneamente: fortalecer, disciplinar, ordenar o trabalho nas escolas, moldar os temperamentos, estruturar o tempo escolar e regenerar. Fica claro no estudo de Gondra (2004), conforme mostrado no Quadro I, que, principalmente na segunda metade do sculo XIX, a ginstica j era defendida como um dos principais meios de educar fisicamente a populao na perspectiva mdico higienista. O autor

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tambm demonstra por meio de citaes retiradas das teses da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, a inspirao de origem europia, como no caso da ginstica francesa idealizada por Francisco Amors y Odeano, coronel espanhol deportado para a Frana por seu apoio ao exrcito de Napoleo I, onde pde desenvolver seus estudos sobre a ginstica, j iniciados desde fins do sculo XVIII, em Madri.

Quadro 1 Os exerccios higinicos

Ano 1845 1846 1852 1853 1854 Autor Manuel Pereira da Silva Ubatuba Joaquim Pedro de Mello Antonio Francisco Gomes Antonio N. de Gouva Portugal Balbino Candido da Cunha Jos Bonifacio C. de A. Junior Joaquim Jos de Oliveira Mafra Joaquim F. de Paula Souza Candido Teixeira de A. Coutinho Jos de Souza P. da Cruz Junior Antenor Augusto R. Guimares Wilhelm Naegeli Amaro Ferreira das N. Joo da Mata Machado Carlos R. de Vasconcellos Severino de S Brito Exerccios Recomendados Canto, amor, conversa, dana, esgrima, jogos infantis e ginstica Passeio (a p, a cavalo, de carruagem), dana, jogos infantis, natao, ginstica, marcha, salto, carreira, esgrima, malha, bola, equitao e luta Passeios, corridas, saltos, brincadeiras infantis, natao, esgrima, dana, jogo de malha e de pella, ginstica, canto e msica Luta, natao, equitao, pulos, jogos de malha, pella, bilhar, espada e outras armas Lanamento de pesos, levantamento de peso, passeios, carreira, salto, lutas, dana, esgrima, natao e equitao Ginstica, passeio a p ou de carro, dana, canto, piano, salto, carreira, luta, esgrima, natao, equitao, conversao e leitura em voz alta Passeios, corrida, salto, luta, dana, esgrima, natao e equitao Passeio, carreira, salto e natao Ginstica, esgrima, natao, passeio, salto, carreira, dana, exerccios da voz (conversao, leitura, canto e declamao) e jogos infantis Esgrima, dana e ginstica Ginstica, canto, pesca, caa, agricultura, artes, vida ao ar livre Ginstica Barra, carneiro, salto, carreira, dana (quadrilhas, contradanas, schotsh, polka e valsa), marcha, canto, declamao, natao, esgrima, bola, peteca, malha, equitao, caa e passeio Esgrima, ginstica, dana, marcha, salto, carreira, natao, jogos de bola, corda e peteca e exerccios da voz (falar, declamar, ler em voz alta e canto) Ginstica (posies, flexes, extenses, passos, marchas, carreiras e saltos etc.) Ginstica, esgrima, passeio, crquet, futebol, luta e tnis, viagens, excurses, caminhadas e piquenique

1855

1857

1857

1858 1863 1874 1875 1888 1891

Fonte: GONDRA (p. 146, 2004).

importante ressaltar, com base em Soares (2001), que o movimento de valorizao da prtica de exerccios fsicos no Brasil, durante o sculo XIX, no ocorreu de forma isolada do contexto mundial, mas, ao contrrio, desenvolveu-se sob forte influncia das idias produzidas no contexto europeu sobre este tema. No contexto europeu do sculo XIX, a ginstica cientfica afirmou-se, como parte significativa dos novos cdigos de civilidade que buscavam a construo de um corpo milimetricamente reformado, ostentando simetria nunca vista, onde nada est solto ou largado, fora do prumo. Estava em formao uma educao do corpo que privilegiaria a retido corporal desde a infncia. Carregados de descries

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detalhadas de exerccios fsicos que poderiam moldar e adestrar o corpo, imprimindo-lhe a to perseguida retido corporal, os estudos europeus sobre a ginstica no sculo XIX reivindicavam, insistentemente, seus vnculos com a cincia e se julgavam capazes de instaurar uma ordem coletiva, assegurando ginstica um lugar na sociedade burguesa daquela poca. A prtica da ginstica em diferentes pases da Europa deu origem a um grande movimento, denominado genericamente de Movimento Ginstico Europeu, que, como expresso cultural, teve como base de sua construo, as relaes cotidianas, os divertimentos e festas populares, os espetculos de rua, o circo, os exerccios militares, assim como os passatempos da aristocracia. Apesar de possuir em seu interior, princpios de ordem e disciplina coletiva, sua aceitao exigiu o rompimento com seu ncleo primordial, cuja caracterstica predominante estava localizada no campo dos divertimentos. A ginstica afirmou-se, pouco a pouco, como parte da educao dos indivduos, a partir da aceitao gradual dos princpios de ordem e disciplina formulados pelo Movimento Ginstico Europeu e do afastamento do seu ncleo primordial. Uma ginstica que estar reformulando seus preceitos a partir da cincia, da tcnica e das condies polticas de uma Europa que, no sculo XIX, consolida-se como centro do ocidente. (SOARES, 2005, p. 18). O reconhecimento da ginstica pelos crculos intelectuais foi fator decisivo para a sua aceitao pela burguesia, que desejava transform-la e devolv-la populao como um conjunto de preceitos e normas de bem viver. Assim, segundo Soares (2005), a ginstica passa a ser vista como prtica capaz de potencializar a necessidade de utilidade das aes e dos gestos, de permitir que o indivduo internalize uma noo de economia de tempo, de gasto de energia e de cultivo sade, como princpios organizadores do cotidiano, que eram metas do poder que construa, desde o sculo XVIII, uma nova mentalidade cientfica, prtica e pragmtica, com base na cincia e na tcnica como formas especficas de saber. A ginstica, que se destacava pelo seu carter ordenativo, disciplinador e metdico, constitua-se como um elemento constitutivo da mentalidade cientificista da poca. Conforme nos recorda a autora, a Europa oitocentista foi o lugar da formao de um novo homem e de uma nova sociedade regida por um esprito capitalista, no qual se afirma e se difunde uma crena desmedida no chamado progresso, apoiado nas conquistas da cincia, que se transforma numa nova religio do homem da poca. As diversas sistematizaes a respeito da ginstica que foram construdas na Europa oitocentista, seguiram uma abordagem positivista de cincia, calcada nos princpios da observao, experimentao e comparao que predominava naquele perodo histrico,

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responsvel inclusive por uma naturalizao dos fatos sociais, criando um social biologizado (SOARES, 2001). O homem biolgico, explicado e definido nos limites biolgicos, ao invs do homem antropolgico, passa a ser o centro da nova sociedade que se erguia. Pautada por um modelo mecanicista de conhecimento, a abordagem positivista de cincia produz um conjunto de teorias que passam a justificar as desigualdades sociais pelas desigualdades biolgicas, e, como tais, passam a ser vistas como desigualdades naturais. Vista como um grande organismo vivo, a sociedade equiparada ao orgnico, evoluiria do inferior ao superior, do simples ao complexo. Inserida nesta nova mentalidade que se erigia naquela poca, ao longo do sculo XIX pode-se perceber inmeras tentativas para estender a prtica da ginstica ao conjunto da populao urbana, cada vez mais numerosa e ameaadora para a concretizao dos objetivos do capital. Alm de seu potencial ordenador, disciplinador e metdico, a aplicao da ginstica apresentava outra vantagem na viso de higienistas e pedagogos: a suposta aquisio e preservao da sade, j compreendida como conquista/responsabilidade individual, em razo de sua prtica sistemtica. Inicialmente, o termo ginstica abrangia diferentes prticas corporais: exerccios militares de preparao para a guerra, jogos populares e da nobreza, acrobacias, saltos, corridas, equitao, esgrima, danas e canto. Posteriormente, quando os crculos cientficos se voltaram para o seu contedo, com a inteno de aprisionar as prticas corporais em suas diferentes formas /linguagens, a denominao ginstica passou a significar um conjunto sistematizado de exerccios fsicos balizados pela cincia e pela tcnica. Estas iniciativas desenvolvidas em diferentes pases durante o sculo XIX, em especial, na Alemanha, Sucia, Inglaterra e Frana, constituram o Movimento Ginstico Europeu.

Assumido pelos Estados Nacionais, este movimento apresentava particularidades do pas de origem, mas, de um modo geral, acentuava finalidades muito semelhantes, como, por exemplo, regenerar a raa e promover a sade em uma sociedade marcada pelo alto ndice de mortalidade e de doenas, sem, contudo alterar as condies de vida e de trabalho. Em um outro plano, as finalidades completavam-se pelo desejo de desenvolver a vontade, a coragem, a fora, a energia de viver para servir ptria nas guerras e na indstria. Mas a finalidade maior foi, sobretudo, moralizar os indivduos e a sociedade, intervindo radicalmente em modos de ser e de viver. (SOARES, 2005, p. 20)

O Movimento era funcional naquele contexto, em que grandes contradies se faziam presentes no seio do crescente capitalismo europeu. Ao lado do crescente desenvolvimento da indstria, dos transportes e das comunicaes, ficava evidente uma enorme degradao da vida nas cidades, devido ausncia de servios elementares como limpeza e saneamento,

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ocasionando o aparecimento de grandes epidemias, como a clera e o tifo. Somado s pssimas condies de vida das massas trabalhadoras, o surgimento da organizao da classe faria crescer as ameaas sobre a burguesia. Como contra-ataque criado o movimento de moralizao sanitria, que apontava as classes populares como responsveis pelo seu estado de vida, em razo de estarem impregnadas de vcios e imoralidade, resultante da falta de regras. Diante disso, seria necessrio, segundo as elites dirigentes europias, garantir s classes mais pobres, no somente a sade, mas tambm uma educao higinica e, atravs dela, a formao de hbitos morais. A educao fsica foi incorporada nesse discurso, j que era percebida [...] como um dos instrumentos capazes de promover a assepsia social, de viabilizar esta educao higinica e de moralizar os hbitos. (SOARES, 2001, p. 11). Assim, a educao fsica traria consigo uma viso biolgica e naturalizada da sociedade e dos indivduos, estando estruturada dentro ou fora da instituio escolar. Ela incorporar e veicular a idia da hierarquia, da ordem, da disciplina, da fixidez, do esforo individual, da sade como responsabilidade individual (SOARES, 2001, p. 14). Um valioso objeto de disciplinarizao da vontade, de adequao e reorganizao de gestos e atitudes necessrios manuteno da ordem. Atravs dos mtodos ginsticos europeus, a educao fsica comea a ganhar espao e reconhecimento, em razo de sua vinculao com estudos biolgicos. Naquele contexto histrico, as leis biolgicas subordinaram as leis sociohistricas, sendo utilizadas para legitimar as desigualdades sociais, j que estas desigualdades no eram mais criaes humanas, fruto de um regime poltico desptico, e nem divinas, fruto da vontade de um ser supremo. A partir de teorias biolgicas, as desigualdades eram decorrentes de capacidades individuais, tais como a inteligncia, a energia e a fora moral (SOARES, 2001). Nestas teorias cientficas, a burguesia encontrou respaldo para consolidar uma ideologia das desigualdades sociais, que seriam justificadas por problemas de ordem biolgica. A teoria da seleo natural e da sobrevivncia dos mais aptos permitiu que a burguesia acentuasse o esforo pessoal e o valor individual de cada um, afirmando que os mais aptos vencem e, portanto, competem. Dois grandes pilares do capitalismo, competio e concorrncia, passam a ser entendidos como naturais e no produto de um processo histrico em desenvolvimento. A teoria da seleo natural deu origem a teorias cientficas que comprovassem a idia do melhoramento e depurao da raa eugenia. A eugenia serviu para justificar no s a explorao de classe ou colonial, mas tambm podia ser utilizada para provar que os brancos e os negros pertenciam a espcies diferentes. A eugenia esteve estreitamente relacionada com a retomada de estudos que visavam o desenvolvimento e a

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aplicao da Educao Fsica no sculo XIX em toda Europa (SOARES, 2001). Tambm no Brasil, a Educao Fsica surgir [...] vinculada aos ideais eugnicos de regenerao e embranquecimento da raa, figurando em congressos mdicos, em propostas pedaggicas e em discursos parlamentares (SOARES, 2001, p, 18). Na Europa, em meados do sculo XIX, a disseminao da prtica de exerccios fsicos, sob a forma de mtodos ginsticos sistematizados, manteve estreita relao com a extenso da escolarizao primria. Segundo Soares (2001), no curso de uma nova fase do capitalismo, a burguesia, preocupada em criar novos mecanismos jurdicos e institucionais para o controle da liberdade, para a garantia da igualdade e para assegurar a propriedade, lanou mo da extenso da escolarizao primria, e em seu interior, do exerccio fsico, como mecanismos privilegiados para o controle das formas de pensamento e de ao do corpo social. Consciente da importncia da fora fsica do trabalhador, seu discurso era de regenerar, revigorar o corpo debilitado e aviltado do trabalhador, devolvendo-lhe a sade fsica, sem, entretanto, modificar substantivamente suas condies de vida e de trabalho. A introduo do exerccio fsico na escola, como contedo curricular, denominado ginstica, teve, portanto, um duplo carter. Por um lado, trouxe um tom de laicidade, pois tratava de um territrio proibido pelo obscurantismo religioso - o corpo. Por outro lado, o exerccio fsico apresentava um carter conservador e utilitrio, j que o estudo do corpo dos indivduos passou a ser rigorosamente organizado pelas cincias biolgicas, o que [...] limitou profundamente o entendimento do homem como um ser de natureza social, cuja humanidade provm de sua vida em sociedade. (SOARES, 2001, p. 49). A preocupao com a educao fsica na instituio escolar esteve inserida, naquele perodo, numa perspectiva de educao de classe fundamentada na ideologia das aptides naturais, dos talentos e das capacidades circunscritas ao mbito do individual-hereditriobiolgico. Nas propostas de diversos pensadores liberais da poca, como Locke, Rousseau, Leppelletier, Condorcet, Basedow e Pestallozzi, existia, conforme demonstrado por Soares (2001), uma clara perspectiva de distino de classe para a educao da populao, na qual os filhos da classe trabalhadora deveriam ser preparados e educados para exercerem seu papel na diviso social do trabalho, ou seja, na realizao do trabalho manual. No Brasil, uma das primeiras manifestaes oficiais para a introduo dos exerccios fsicos nas instituies escolares foi a Reforma Couto Ferraz, apresentada no ano de 1851 e promulgada em 1854. Esta proposta estava voltada para a reforma do ensino no Municpio da Corte (Rio de Janeiro) e inclua a ginstica, para o ensino primrio, e a dana, para o

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secundrio. Em razo da precariedade estrutural do sistema de ensino, tal reforma no se efetivou (GOELLNER, 1992). Um exemplo de como ocorreu a introduo dos exerccios fsicos nas escolas brasileiras durante o sculo XIX, pode ser observado na pesquisa de Cunha Junior (2004), que trata da introduo da gymnastica no Imperial Collegio de Pedro Segundo (CPII). Em 1841, Guilherme Luiz de Taube, ex-Capito do Exrcito Imperial, entrou em exerccio no cargo de mestre de gymnastica do Colgio. Sua contratao deveu-se inicialmente sua prpria iniciativa, pois foi ele quem se apresentou por meio de uma carta ao Ministro do Imprio, oferecendo seus servios e solicitando sua contratao. Coube ao ento Reitor do Colgio, um mdico formado em Paris, Joaquim Caetano da Silva, referendar a sua contratao, que foi justificada pela vasta experincia com a gymnastica no mbito do Exrcito Imperial, alm da imensa importncia destes exerccios, reconhecida universalmente. O estudo mostra que ao longo deste perodo, a maioria dos mestres de gymnastica que passariam pelo CPII era proveniente do Exrcito. Os pretendentes ao cargo de mestre de gymnastica, ao contrrio dos responsveis pelas outras cadeiras oferecidas pelo Colgio, no eram avaliados por seu conhecimento terico, mas por sua percia e experincia de trabalho com esta arte no meio militar ou nas instituies escolares civis, pois a gymnastica era considerada uma atividade eminentemente prtica. Durante o perodo estudado pelo autor, dos anos de 1840 a 1880, pode-se perceber uma progressiva institucionalizao da ginstica neste colgio, confirmando a idia do conhecimento e da experincia de setores da elite nacional com esta prtica corporal, em especial no Rio de Janeiro. No perodo Brasil-Imprio, a ginstica teve grande destaque com o parecer de Rui Barbosa a respeito do projeto de Reforma do Ensino Primrio e vrias instituies complementares de Instruo Pblica, proferido na Cmara dos Deputados em 12 de setembro de 1882. Este parecer, segundo Marinho (1981), estava configurado em quatro pontos: (1) instituio de uma sesso especial de ginstica em cada escola normal; (2) extenso obrigatria da ginstica a ambos os sexos, na formao do professorado e nas escolas primrias de todos os graus, tendo em vista, em relao mulher, as formas femininas e a futura maternidade; (3) insero da ginstica nos programas escolares como matria de estudo, em horas distintas do recreio, e depois das aulas; (4) equiparao em categoria e autoridade, dos professores de ginstica aos de todas as outras disciplinas. Conforme Goellner (1992),

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A ginstica, apontada como fundamental na formao do novo indivduo era defendida por Rui Barbosa e outros idelogos da classe dominante, frente ao seu carter cientfico na medida em que era respaldada por pesquisas na rea da fisiologia, anatomia e biologia. Esse cientificismo acabou por lhe conferir status, possibilitando uma maior expanso do pensamento higienista no perodo republicano, onde os mdicos comearam a assumir cargos e a imiscurem-se na vida administrativa do pas, inclusive por meio de aes intervencionistas que foram apoiadas pelo prprio Estado. (p. 120-121)

O parecer de Rui Barbosa tambm teve grande importncia por ter rechaado a aplicao do Mtodo de Ginstica Alemo em instituies escolares. Segundo Goellner (1992), o mtodo alemo chegou ao Brasil pelas mos de soldados mercenrios de origem alem, contratados pelo Imperador D. Pedro II para reforar o contingente do Exrcito brasileiro. Em 1860, o mtodo alemo foi consagrado no exrcito brasileiro e, em seguida, chegou ao ensino primrio brasileiro, por meio do documento conhecido como Novo Guia para o Ensino da Ginstica nas Escolas da Prssia, uma traduo do alemo feita por ordem do Ministro do Imprio. Por questionar suas principais caractersticas no Brasil, militarismo e autoritarismo, Rui Barbosa,

[...] aconselhou a substituio do Mtodo Alemo pelo Mtodo Sueco por entend-lo mais adequado realidade da escola, sustentando a opinio que no tinha como objetivos a formao de acrobatas, mas sim de desenvolver nas crianas o vigor fsico necessrio ao equilbrio da vida, felicidade da alma, preservao da ptria e a dignidade da prpria espcie. (GOELLNER, 1992, p. 118)

O Mtodo Sueco voltaria a ser defendido, j no incio do sculo XX, por outro importante intelectual daquele perodo, Fernando de Azevedo, que em 1916, apresentou uma tese intitulada Da educao fsica: o que ela , o que tem sido e o que deveria de ser, onde apresenta o Mtodo Sueco como incontestavelmente melhor, sob o ponto de vista pedaggico (MORENO, 2001). Fernando de Azevedo apontado por Gis Junior (2009), como um dos intelectuais de grande importncia para o pensamento pedaggico brasileiro dentro do movimento modernista no Brasil, que teve grande significado para a questo da sade e prtica dos exerccios fsicos. Segundo o autor, intelectuais e artistas brasileiros influenciados pelo movimento modernista europeu, que aps a Primeira Guerra Mundial criticava radicalmente a cultura europia, inauguraram nos anos de 1920, um movimento modernista nacional, criticando os cnones tradicionais da arte e, no campo intelectual, o pessimismo em relao ao elemento negro e indgena na composio da raa brasileira. Intelectuais modernistas que se

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tornaram seguidores de uma tradio anti-racista, como Gilberto Freyre e Fernando de Azevedo, passaram a realizar uma crtica contra as teses defendidas pelos deterministas raciais. Esse movimento combateu as idias dos deterministas brasileiros, que sob a influncia de pensadores europeus, acreditavam em um determinismo biolgico que condenava o brasileiro a ter pensamento e atitude herdados geneticamente das raas negra, indgena e branca. Esse determinismo biolgico das limitaes das raas dos brasileiros provocava um ambiente de pessimismo, pois as caractersticas psicolgicas herdadas dos ndios e negros eram vistas como um obstculo intransponvel para o desenvolvimento do Brasil. Os deterministas afirmavam que o Brasil no poderia alcanar os padres de desenvolvimento da Europa e da Amrica do Norte, pois o povo brasileiro era constitudo por uma raa inferior, fruto da mestiagem. Por outro lado, os higienistas brasileiros sintonizados com o pensamento modernista, abandonaram na primeira metade do sculo XX as explicaes deterministas-raciais sobre nosso pas. Para eles, os problemas do Brasil residiam na falta de interveno do Estado na soluo de questes sociais. Segundo estudiosos da sade pblica, durante a Primeira Repblica, a populao encontrava-se sem condies mnimas de saneamento bsico, sem hospitais pblicos, sem remdios e assistncia mdica, e ainda analfabetos e despreparados para o trabalho. Tratava-se de cuidar da populao brasileira, pois segundo eles, o povo brasileiro estava doente. Para Fernando de Azevedo os problemas brasileiros residiam em um povo fraco, que no era uma situao definitiva. Visando a melhoria do povo ou da raa, elaborou um projeto de escola pblica que tinha dois pilares: educao e sade. Sua proposta educacional baseava-se na estruturao das escolas, na democratizao do ensino, na educao do trabalho, na educao higinica e na educao fsica. Influenciado pelas idias europias do homem como uma mquina, Azevedo valorizava muito em sua proposta, a educao higinica e a educao fsica como meios de preparao da criana para o trabalho, no no sentido de lhe ensinar uma profisso, mas como forma de prepar-las para suportar a fadiga fsica proveniente do trabalho (GIS JUNIOR, 2009). Apesar de defendido por membros das elites e por intelectuais da poca, os exerccios fsicos parecem no ter conseguido grande penetrao na sociedade da poca. Moreno (2001), por exemplo, afirma que apesar de ser defendido por intelectuais de grande porte, [...] o mtodo sueco nunca logrou realmente na instituio escolar, nem tampouco fora dela, legitimidade (p. 186). Uma das razes apontadas para que o Mtodo Sueco no alcanasse insero na escola, residiu no quadro bastante catico da rede escolar pblica naquele tempo.

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O nmero de escolas era reduzido, mesmo no Rio de Janeiro, capital da repblica. Enquanto os ricos tinham professores particulares ou estudavam nas poucas escolas particulares, as escolas eram freqentadas pelos filhos da classe mdia. Os pobres, parte significativa da populao fluminense, simplesmente no estudavam, o que se refletia no enorme contingente de analfabetos na cidade do Rio de Janeiro. As poucas escolas existentes se dedicavam, no mximo, ao bsico, que naquela poca, era aprender a ler, escrever e contar. Alm da falta de estrutura da rede de ensino naquele perodo, Moreno (2001) aponta outros elementos que dificultaram a aceitao da ginstica na sociedade carioca de fins do sculo XIX e incio do sculo XX. Naquela poca, a elite dirigente brasileira tinha como modelo a Europa, em especial, Frana e Inglaterra, buscando sempre nestas sociedades as idias a serem aplicadas aqui, o que tambm aconteceu em relao s prticas corporais europias, que serviram de modelo elite dirigente da poca. Segundo a autora, apesar dos esforos das elites em difundir a ginstica no meio da populao do Rio de Janeiro, houve uma grande resistncia por esta prtica corporal no possuir proximidade cultural com seu jeito de ser, fazendo com que a elite buscasse uma instituio onde esta prtica pudesse ser hospedada. O que de fato parece ter ocorrido neste perodo, na sociedade carioca, na viso apresentada por Moreno (2001), que houve uma no incorporao da ginstica por parte da populao, apesar dela ter tido uma aproximao com esta prtica, restrita em funo da falta de condies estruturais. Com base no que apresentamos at aqui, podemos dizer que at a dcada de 1920, a prtica da ginstica ainda no era amplamente difundida entre a populao do Rio de Janeiro. Apesar do interesse das elites nacionais pela insero dos exerccios ginsticos nas escolas, a grande falta de estrutura era um forte limitador. No entanto, pode-se supor que nas escolas da elite, como no caso do Colgio Pedro II, a situao fosse diferente e a ginstica j se fizesse presente de forma mais concreta. Alm disso, j era possvel observar a realizao de diferentes atividades fsicas na cidade do Rio de Janeiro, em instituies diferentes da escola. H registros sobre a prtica de atividades fsicas na cidade do Rio de Janeiro em contextos diversos do escolar, em fins de sculo XIX e primeiras dcadas do sculo XX. Uma das primeiras prticas esportivas desenvolvidas na cidade foi o remo. Segundo Melo (1999), nos anos de 1860, comearam a se organizar regatas. Em 1874, foi criado o primeiro clube de remo da cidade, o Club Guanaberense. Em 1895, os clubes Botafogo, Union de Canotiers e Luiz Caldas, do Rio de Janeiro, uniram-se ao Gragoat e ao Icara, de Niteri, para fundarem a Unio de Regatas Fluminense. O autor tambm aponta uma inter-relao entre o remo e a ginstica no final do sculo XIX, j que em muitas sociedades ginsticas havia sees

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especficas de remo, assim como em muitos dos clubes de remo era oferecida a prtica da ginstica e o ensino da natao aos associados. A fundao da Associao Crist de Moos (ACM), instituio criada nos Estados Unidos, que se estabeleceu na cidade do Rio de Janeiro em 1893, tambm representou a disseminao da prtica de exerccios fsicos na sociedade carioca daquele perodo. Esta associao que tinha como proposta a disseminao dos preceitos religiosos da f crist, especificamente aqueles determinantes do protestantismo, direcionava suas aes em parceria com as igrejas protestantes j estabelecidas, para as prticas que privilegiassem a melhoria e manuteno da sade e o desenvolvimento intelectual da juventude do Rio de Janeiro e suas famlias, privilegiando a melhoria e manuteno da sade e o desenvolvimento intelectual, baseadas no trinmio corpo, mente e esprito. Conforme Cancella (2010), no Relatrio Anual da ACM do Rio de Janeiro de 1904-1905, pode-se observar a existncia de um Gymnasio e de uma Comisso de Gymnastica com o detalhamento das atividades realizadas por este departamento. Apesar da avaliao insatisfatria no relatrio, constata-se a freqncia de 600 alunos, em 73 aulas realizadas durante o ano. Tambm destacada neste trabalho, a significativa contribuio da ACM para a difuso dos esportes no Rio de Janeiro, em especial do basquete e do voleibol, j nas primeiras dcadas do sculo XX. Marinho (1981) destaca outras expresses de crescimento da prtica de atividades fsicas no Rio de Janeiro, nas primeiras dcadas do sculo XX. Sobre o halterofilismo, o autor menciona seu aparecimento no cenrio brasileiro em fins do sculo XIX e nas duas primeiras dcadas do sculo seguinte, praticado em academias de cultura fsica e em garagens de clubes de regatas. Em 1908, Enas Campelo fundou no centro do Rio de Janeiro,

[...] uma academia destinada a fazer homens fortes, utilizando pesos e halteres. Alm de ministrar os exerccios, o Sr. Enas tambm construa aparelhos para ginstica, que passaram a ter grande aceitao. Tambm as garagens dos clubes de regatas foram importantes centros de difuso do halterofilismo, [...]. (p. 26)

Estes relatos indicam no s o crescimento da prtica de exerccios fsicos em geral, como tambm pode-se admitir, que por ser uma prtica de carter geral, a ginstica tenha ganhado impulso destas outras formas de exercitao fsica. No se pode esquecer ainda, como demonstra Magalhes (2010), a rpida propagao do futebol que se deu nas duas primeiras dcadas daquele sculo, na cidade do Rio de Janeiro.

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A dcada de 1920 marca o incio de um novo processo de expanso e consolidao da prtica de exerccios fsicos, em especial, da ginstica pautada pelo Mtodo Francs 16, no seio da sociedade brasileira, com destaque para a cidade do Rio de Janeiro, principal cenrio onde se desenrolou esse movimento. J na dcada seguinte, aps a Revoluo de 1930 e com a ascenso do Estado Novo, houve uma intensificao de aes voltadas educao fsica, sob forte influncia e interferncia da doutrina militar. Este processo esteve relacionado com a reestruturao das foras armadas no Brasil, a partir da presena da Misso Militar Francesa. De acordo com Castro (1997), a educao fsica estava intimamente vinculada noo de defesa nacional presente no interior do Exrcito, como parte de um projeto maior de Nao ali constitudo. Desenvolveu-se no interior do Exrcito brasileiro, segundo Horta (1994), um projeto de interveno na sociedade brasileira, em todas as dimenses de sua vida, onde as orientaes deveriam emanar daquela instituio militar. Durante a dcada de 1920, houve um forte movimento de organizao da educao fsica no interior do Exrcito, como podemos observar em Castro (1997): aprovao em 1921, do Regulamento de Instruo Fsica Militar, baseado no Projeto de Regulamento Geral de Educao Fsica do exrcito francs; no ano seguinte, era criado o Centro Militar de Educao Fsica, encarregado de dirigir, coordenar e difundir o novo mtodo de educao fsica; em 1926, foi publicado o Manual de Instruo Fsica, inspirado no regulamento francs e escrito por oficiais instrutores da Escola de Sargentos de Infantaria. Em 1929, o Ministro da Guerra, publicou um anteprojeto de lei, elaborado por uma Comisso de Educao Fsica que tornava a educao fsica obrigatria em todos os estabelecimentos de ensino - federais, municipais e particulares, a partir da idade de seis anos, para ambos os sexos. Alm disso, previa a criao do Mtodo Nacional de Educao Fsica, e, enquanto este no estivesse criado, seria adotado em todo o territrio brasileiro o Mtodo Francs. Desta forma, segundo Castro (1997),

Podemos considerar a proposta de se estender a educao fsica de inspirao militar a todas as escolas civis, presente no anteprojeto de lei de 1929, do ministro da Guerra, como o ponto de partida para o uso da educao fsica pelos militares como instrumento de interveno na realidade educacional e social do pas. Com a educao fsica consolidada no interior da prpria instituio, o Exrcito, durante toda

Mtodo Francs foi a designao adotada para o Regulamento Geral de Educao Fsica. Construdo e desenvolvido pelo Instituto de Ginstica do Exrcito, criado em 1852 na Frana, era voltado para a preparao dos cidados para a guerra. Deveria ser aplicado tanto para os integrantes das tropas, quanto para a populao em geral. (CASTRO, 1997)

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a dcada de 1930, estenderia sua influncia sobre todo o corpo da Nao atravs do controle da educao fsica. (p. 68) O crescente processo de valorizao da educao fsica, pela adoo do Mtodo Francs no Brasil, esteve relacionado com o ocaso do perodo da Primeira Repblica e as transformaes polticas e econmicas que tiveram curso e se seguiram Revoluo de 1930 (GOELLNER, 1992). Podemos destacar alguns fatos que configuraram a militarizao da educao fsica. Em mbito militar, a dcada de 1930, trouxe a aprovao oficial do Regulamento de Educao Fsica do Exrcito (decreto n 21.324/1932), que apenas oficializava uma realidade j existente, e no ano seguinte foi criada a Escola de Educao Fsica do Exrcito (EsEFEx), instalada na Fortaleza de So Joo, no bairro da Urca, Rio de Janeiro, imbuda de difundir o mtodo oficial de educao fsica no pas. No mbito civil, a reforma do ensino secundrio em 1931 (Reforma Francisco Campos), tornou obrigatrios os exerccios de educao fsica em todas as classes e pouco depois, apesar dos apelos da Associao Brasileira de Educao, mandou adotar as normas e diretrizes do Centro Militar de Educao Fsica, o que mais uma vez, acarretou na adoo do Mtodo Francs. Diversos autores apontam para um forte intervencionismo dos militares nas questes relativas educao fsica aps a ascenso de Getlio Vargas ao poder, o que pode ser observado na sntese elaborada por Castro (1997). Esta interveno passou, entre outras coisas, pela subordinao no que tangia s questes da educao fsica, do Ministrio da Educao e Sade Pblica (MES), criado ainda durante o governo provisrio, ao Ministrio da Guerra. Entre 1934 e 1945, quando o MES foi chefiado por Gustavo Capanema, a educao fsica foi definitivamente institucionalizada no ensino civil. Durante toda sua gesto, os contatos com a rea militar em relao educao fsica foram estreitos. Em 1935, o ministro da Guerra enviou ao MES o capito Incio de Freitas Rolim, com o objetivo de discutir um trabalho conjunto dos dois ministrios na rea de educao fsica. Capanema, em resposta, afirmou apreciar a obra j desenvolvida pelo Exrcito nessa rea, declarando-se disposto a contribuir para que ela mais se desenvolva, em ligao com os trabalhos idnticos, que devem ser realizados nos institutos civis de ensino. (p. 71) Em 1937, com a reorganizao dos servios do MES, foi criada a Diviso de Educao Fsica (DEF), subordinada ao Departamento Nacional de Educao. Por solicitao do Ministro Capanema, o ento Ministro da Guerra, Eurico Gaspar Dutra, indicou o major

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Barbosa Leite, que, no seu primeiro contato com Capanema, sugeriu a adoo de vrias medidas. Dentre estas, um entendimento com o Ministrio da Guerra para obter a ampliao das vagas para civis no curso da Escola de Educao Fsica do Exrcito, de modo que fossem formados em curto prazo, o maior nmero possvel de professores de educao fsica para as escolas estaduais e municipais, buscando uniformizar o mtodo em todo o pas. A sugesto originou um Curso de Emergncia que habilitou 165 professores de educao fsica, realizado em 1938, na Escola de Educao Fsica do Exrcito. Com base na pesquisa de Cantarino Filho 17, Castro (1997), destaca o importante papel desempenhado pela DEF, cuja rigorosa fiscalizao empreendida levou o Mtodo Francs a ser, em pouco tempo, efetivamente adotado em todos os cursos secundrios: em 1938, 61,6% dos estabelecimentos de ensino secundrios adotavam o Mtodo Francs; em 1939, essa porcentagem subiu a 81,3%; em 1940, a 90,6% e, em 1941, sua adoo foi praticamente integral. Alm disso, o autor destaca que outros mtodos de ginstica existentes, como o sueco e o alemo, rapidamente desapareceram de cena. A criao em 1939, da Escola Nacional de Educao Fsica e Desportos (ENEFED), no mbito da antiga Universidade do Brasil, j no contexto do Estado Novo, foi outro fato de grande relevncia para a consolidao da educao fsica no meio civil brasileiro, demarcando a hegemonia dos militares na rea (HORTA, 1994).
O modelo para sua organizao foi a Escola de Educao Fsica do Exrcito (EsEFEx) e tinha entre seus principais objetivos, a difuso do Mtodo Francs como mtodo nacional de Educao Fsica e a formao de tcnicos especializados em Educao Fsica e desportos: 1. Curso Superior de Educao Fsica; 2. Curso de Tcnica Desportiva; 3. Curso de Educao Fsica Infantil; 4. Curso de Medicina aplicada Educao Fsica e aos Desportos; e 5. Curso de Massagem. (QUELHAS & NOZAKI, 2006)

A ENEFED teve papel de extrema relevncia para a educao fsica brasileira. Criada como uma escola modelo, serviu de padro para a criao de outras escolas e, durante muito tempo, foi considerada um local de excelncia na formao profissional da rea. At o final dos anos de 1960, ela foi a nica escola de formao em mbito da esfera administrativa federal, havendo poucas da esfera estadual e a maioria de administrao privadas (BRASIL, 1971). Outra questo relevante est no fato do modelo de formao profissional de inspirao militar ali adotado, s ter se alterado substancialmente, no incio dos anos de 1960, com a adoo do currculo mnimo para a formao profissional em educao fsica, momento em
A educao fsica no Estado Novo: histria e doutrina. CANTARINO FILHO, Mrio Ribeiro. Dissertao de Mestrado. Universidade de Braslia, 1982.
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que esta se aproxima da formao em nvel superior dos professores de outras reas. Ao lado da Escola de Educao Fsica do Exrcito, a ENEFED exerceu o papel de grande propagadora do Mtodo Francs no Brasil, formando, segundo Cantarino Filho, citado por Goellner (1992), cerca de dois mil professores at 1944, quando outros mtodos ginsticos passaram a ser difundidos tambm. Com o fim do Estado Novo e da Segunda Grande Guerra, o Mtodo Francs deixou de ser obrigatrio e, pouco a pouco, pde-se perceber o aparecimento de outras tendncias que buscavam supremacia na instituio escolar, dentre as quais, o Mtodo Natural Austraco e o Mtodo da Educao Fsica Desportiva Generalizada (SOARES et al, 1992). Estas novas propostas trouxeram consigo a influncia do esporte como meio de educao fsica, que na dcada de 1970, acabou por se tornar hegemnico na educao fsica, configurando um processo de esportivizao 18 deste componente curricular. No entanto, conforme apontado por Goellner (1992), no podemos negar que o Mtodo Francs tenha deixado profundas marcas na educao fsica, seja em termos da concepo da atividade fsica, pautada num adestramento fsico de cunho biolgico, como elemento de disciplinamento, assim como, na prpria forma de exercitao corporal. Convm ressaltar, que apesar processo de esportivizao da educao fsica ter se tornado a orientao oficial na dcada de 1970, outros fatores estavam presentes naquela prtica. Em primeiro lugar, preciso recordar que os professores formados sob a gide do Mtodo Francs, estiveram em exerccio profissional at aquele perodo, inclusive na formao de novos professores; em segundo lugar, as deficincias estruturais presentes em nosso sistema de ensino, especialmente no pblico, com a falta de espaos fsicos e materiais necessrios prtica esportiva, comprometeram em grande parte os objetivos da esportivizao. Esta ltima, uma fragilidade estrutural, levava o professor a recorrer ginstica como nico contedo de suas aulas, j que no havia uma necessidade de material e espao especfico para desenvolver tal contedo. Soma-se a isto, o fato de que o carter disciplinador da atividade fsica, herdado em grande parte do Mtodo Francs, estava arraigado no pensamento desta rea, inclusive de seus professores.

A esportivizao da educao fsica no se refere apenas ao fato de o esporte ter assumido uma presena predominante nas aulas. Este fato est relacionado ao conjunto de medidas oficiais implantadas pela ditadura militar ps-1964, com o intuito de subordinar este componente curricular aos seus interesses ideolgicos. Destaque para o Decreto Lei n 69.450/1971, que estabelecia como pilares da educao fsica, o desenvolvimento da aptido fsica e a iniciao esportiva. Em termos de organizao, estabelecia a diviso de turmas por sexos, a freqncia semanal de aulas em trs vezes para o ensino primrio e mdio (atual Educao Bsica) e a durao das aulas em cinqenta minutos.

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Podemos perceber que at o perodo do Estado Novo, houve uma forte interveno do Estado no sentido de disseminar entre a populao brasileira, o hbito de prtica de atividades fsicas. No estamos dizendo, no entanto, que a prtica de exerccios fsicos j estava enraizada na cultura da populao neste perodo. Por outro lado, parece-nos inegvel que a cultura de prtica de exerccios fsicos, dentre as quais, da ginstica, j circula na sociedade brasileira h bastante tempo, principalmente na cidade do Rio de Janeiro, que foi o centro propagador de grandes iniciativas e experincias nesta rea. Outro aspecto que pretendamos destacar, era a importncia e o papel desempenhado pela instituio mdica no processo de enraizamento da prtica de exerccios fsicos em nossa sociedade. Ressaltamos tal aspecto, pois, quando nossa anlise acerca da ginstica se volta para a atualidade, h que se desmistificar a idia de que o grande interesse pela prtica de atividades fsicas, observado nas trs ltimas dcadas no Brasil, seja resultado do avano das pesquisas mdicas sobre os benefcios da atividade fsica para a sade e bem-estar, fartamente divulgado pela grande mdia. Novamente, no estamos negando este fato. Contudo, na essncia, esta relao j estava estabelecida, amplamente divulgada e incorporada desde longa data. Por ltimo, cumpre frisar que apesar do foco de interveno ter se dirigido para a instituio escolar, evidente que outras instituies e outros espaos sociais estavam se desenvolvendo a partir do interesse pelas prticas corporais, fosse ela a ginstica ou outras formas de manifestao cultural, como os esportes, a dana e artes marciais, por exemplo. A prtica da ginstica na cidade do Rio de Janeiro, em espaos especificamente destinados para este fim - academias de ginstica, pode ser datada da dcada de 1930, pois neste perodo, surgem as primeiras academias de ginstica na cidade, instaladas na zona sul da cidade. Estas academias foram criadas e dirigidas predominantemente por professoras de origem europia que no tinham formao acadmica de nvel superior. Estas pioneiras aplicavam no ensino da ginstica em academias, sua experincia obtida com a ginstica em colgios ou com a dana em escolas de ballet localizadas no continente europeu (NOVAES, 1991; CAPINUSS, 2005) 19. Sobre a expresso Academia de Ginstica, Capinuss (2005) afirma que nos dias atuais no Brasil, pode ser entendida mais apropriadamente [...] como uma Entidade de Condicionamento Fsico, Iniciao e Prtica Esportiva de Cunho Privado. (p.174). Entretanto, segundo o autor, historicamente a conotao brasileira para o termo academia

Com isto, no estamos negando a existncia anterior, de lugares onde se praticava a ginstica. Contudo, parece fato, segundo os estudos aos quais tivemos acesso, que um processo de surgimento de instituies especficas para este fim no Rio de Janeiro, tenha se dado a partir dos anos de 1930.

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tem sido o uso aposto a estabelecimentos de ensino de ginstica, bal, danas, musculao e halterofilismo, lutas, ioga, natao e atividades fsicas em geral, alm do sentido principal e tradicional de sociedade ou agremiao de carter cientfico, literrio ou artstico. No Brasil, as academias relacionadas ao exerccio fsico surgiram [...] como prtica comercial e a partir de iniciativas variadas e sujeita a distintas denominaes. (CAPINUSS, 2005, p. 174, grifos nossos). Segundo o autor, possvel observar a partir da ltima dcada do sculo XIX, quatro tipos de atividades pioneiras de iniciativa privada e sujeitas remunerao por servio prestado: prtica de ginstica relacionada a um clube esportivo; ensino de natao em local pblico adaptado; ensino de lutas em grupo; prticas de halterofilismo ou associao de exerccios ginsticos com dana clssica e/ou moderna. Na dcada de 1940, delineou-se, na viso do autor, o modelo ecltico de academia que predomina atualmente no pas, tendo a ginstica como base e a oferta adicional de lutas e/ou halterofilismo (tambm chamado de culturismo, naquela poca), assim como, a presena de profissionais habilitados por formao superior, com declnio dos profissionais vindos do exterior. Nas dcadas de 1950 e 1960, segundo Bertevello (2005a), pode-se observar uma expanso das academias para o interior dos estados, assim como um crescimento na oferta de atividades de lutas (jud, jiu-jitsu e o carat) e de halterofilismo. Um primeiro diagnstico sobre as academias de ginstica no Brasil foi publicado em Brasil (1971). O diagnstico apontou que apenas algumas capitais tinham registro destas instituies. Dentre as duzentas e duas academias registradas em quatorze estados brasileiros, excludos So Paulo, Minas Gerais e Paran, cento e treze localizavam-se na cidade do Rio de Janeiro, antigo Estado da Guanabara. Segundo Bertevello (2005a), estes dados sugeriam a possibilidade da no haver mais de mil entidades deste tipo, em atividade no Brasil. Atualmente, segundo pesquisa realizada pela Associao Brasileira de Academias (RAIO-X ..., 2009), existem no estado do Rio de Janeiro cerca de mil e setecentas empresas, sendo que na capital so oitocentas e oitenta e duas empresas. O crescimento e desenvolvimento do segmento das academias de ginstica nas trs ltimas dcadas so notrios. possvel observar, segundo Novaes (1991; 1998), j no final da dcada de 1970, um processo de transformao da ginstica em academia no Brasil, especialmente, no Rio de Janeiro, que comea a se delinear a partir da forte influncia de mtodos de ginstica de origem estrangeira, notadamente norte-americanos. O crescimento no nmero de academias de ginstica e as transformaes em seus modelos de organizao e gesto estiveram relacionados com o movimento de valorizao da prtica de atividades fsicas voltada para a melhoria da forma fsica. No final dos anos de

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1970, a edio n 578 da Revista Veja (1979), cuja capa estampa o ttulo Descobrindo a forma fsica: o culto do corpo, traz uma ampla reportagem sobre o tema (O SUOR..., 1979), que apresenta diversos indicadores relacionados ao crescimento do segmento fitness 20 no Brasil, durante a dcada de 1970, que apontam para a conformao de um novo patamar de desenvolvimento deste segmento no pas. Segundo a reportagem, a partir de 1974, observou-se um crescimento em vrios setores relacionados com a busca pela chamada forma fsica, por um grupo cada vez mais numeroso de brasileiros de todas as idades. Vrios indicadores apontam esse crescimento: abertura de 300 quadras de tnis, s em So Paulo; aumento na fabricao de raquetes de tnis por uma indstria nacional (de 1200 para 5000); crescimento na produo de meias esportivas, que saltou de 240.000 para 360.000 em um ano; venda de 700.000 agasalhos esportivos pela marca alem Adidas; realizao de eventos de massa, como um passeio ciclstico que reuniu 200.000 pessoas em So Paulo; esgotamento da capacidade de clubes em So Paulo e Rio de Janeiro. Aquele perodo, segundo a reportagem, demarcou para centena de milhares de brasileiros, a descoberta de [...] um de seus maiores interesses, quando no o maior, o prprio corpo. (p. 50). Fenmeno que no seria um apenas nacional, mas sim de mbito mundial Tambm merece destaque na reportagem, o papel desempenhado por Kenneth Cooper, um mdico fisiologista da Fora Area Americana, que no final da dcada de 1960 divulgou suas tabelas para a prtica da corrida, que logo se espalharam pelo mundo, disseminando uma prtica que ficaria conhecida como cooper. Segundo Cooper (1979), no Brasil ocorreu a maior exploso deste movimento. No pas, esta onda foi impulsionada ainda mais, segundo a reportagem da Revista Veja, por uma grande campanha publicitria promovida pelo Banco Unibanco no final dos anos 1970, intitulada Mexa-se. O movimento de busca pela forma fsica foi marcado fortemente, naquele perodo, pela prtica da corrida e outras atividades ao ar livre, em ruas, praias e parques, mas tambm se pde perceber o crescimento de outros espaos, como clubes e academias.
Segundo o dicionrio Password: english dictionary for speakers of portuguese (PARKER & STAHEL, 1998), o termo fitness pode ser traduzido como boa forma, bom estado. Este sentido est presente na expresso em ingls phisical fitness, que expressa a idia de boa forma fsica. Recentemente no Brasil, os empresrios e representantes deste segmento, tem utilizado o conceito de wellness, que de acordo com Furtado (2007a; 2009), busca um alargamento da viso das academias de ginstica como espaos que no se reduzem estritamente aspectos estticos, de aptido fsica e/ou condicionamento atltico, mas como espaos de produo de bem-estar e qualidade de vida amplos. Um dos maiores propagadores deste conceito, atravs de sua pgina na rede mundial de computadores e da Revista Fitness Business, a empresa Fitness Brasil (http://www.fitnessbrasil.com.br/novo_stio eletrnico/default.asp).
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Acredita-se que o mtodo de condicionamento fsico aerbico de Cooper (1972) 21 foi o principal responsvel por um novo conceito de atividade fsica. Todas as pessoas passaram a ter acesso prtica da atividade fsica por auto-orientao, sendo elas condicionadas ou no. Cooper contribuiu decisivamente para acabar com o clich de que a prtica desportiva direito apenas de atletas. Este conceito de bem-estar atravs das atividades fsicas evoluiu tanto que a prpria Organizao das Naes Unidas declarou o Esporte Direito de Todos, o que foi incorporado Constituio Brasileira de 1998 (NOVAES, 1998, p. 34-35).

Importante mencionar ainda, o destaque dado pela reportagem publicada pela Revista Veja indstria e ao comrcio relacionado com a prtica de atividades fsicas, em finais dos anos de 1970. Ressaltou-se no texto que o ramo de atividade econmica relacionado ao material esportivo estava estagnado at o incio da dcada de 1970 e que ao final desta (1979) encontrava-se em euforia. Exemplo deste crescimento foi dado com a chegada, em 1974, da transnacional alem Adidas, maior fabricante mundial de artigos esportivos, segundo a revista. Em quatro anos de atividade no Brasil, calculava-se que a empresa j detinha 25% do mercado brasileiro, com uma linha de 400 produtos, de calados e meias, cales, camisas, bolas e agasalhos para esporte e passeio. Entre as empresas nacionais tambm foram apontados saltos significativos. Naquela dcada, uma empresa que fabricava apenas roupas de baixo, a Penalty-Cambuci, transformou-se num complexo de trs fbricas que participava de praticamente todos os segmentos do mercado esportivo ( poca da reportagem, a empresa ainda no fabricava calados, o que j acontece h bastante tempo). Tambm mencionado o crescimento da indstria e comrcio de artigos para o jogo de tnis e para o ciclismo. Outra faceta deste crescimento, tambm mencionada, se refere s dietas para emagrecimento, com destaque para aquelas elaboradas nos Estados Unidos da Amrica, que inclusive comeavam a ser traduzidas e publicadas por editoras brasileiras. Percebe-se, ao final dos anos de 1970, a propagao de uma preocupao com a alimentao atrelada prtica de atividades fsicas, que, como sabemos, proporcionou grande incremento na produo industrial de produtos alimentcios, incluindo os da linha diet e/ou light, voltados para atletas e demais pessoas interessadas na boa forma fsica.

Os trabalhos de Kenneth Cooper foram publicados no Brasil no incio dos anos de 1970. Suas idias tiveram grande penetrao no Brasil, atravs da Escola de Educao Fsica do Exrcito. Outro elemento que trouxe prestgio e notoriedade ao Mtodo Cooper no Brasil, foi sua utilizao na preparao fsica da seleo brasileira de futebol que se sagrou campe mundial na Copa do Mxico (1970). A preparao fsica da seleo brasileira foi conduzida por oficiais do exrcito brasileiro, dentre os quais, se destacaram os Capites Carlos Alberto Parreira e Claudio Coutinho, que aps se desligarem das foras armadas, se tornaram grandes expoentes como treinadores no futebol brasileiro.

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Ao que parece, as idias de Kenneth Cooper desempenharam importante papel no s para o grande impulso na prtica de atividades fsicas na dcada de 1970, de uma forma geral, como tambm contriburam significativamente para as transformaes que se processaram nas aulas de ginstica em academias no Brasil (NOVAES, 1998). Houve a incluso dos propsitos de obteno e manuteno da sade que vieram a se juntar aos propsitos estticos que vigoravam nas academias de ginstica pioneiras no Rio de Janeiro, desde a dcada de 1940. O final da dcada de 1970 e o incio da dcada de 1980 marcaram o aparecimento nas academias de ginstica de um mtodo [...] que as revolucionou em conjunto: a chamada ginstica aerbica. (p. 36). Denominado inicialmente de dana aerbica, tinha como finalidade o aprimoramento do condicionamento cardiovascular em ambientes fechados. Com base em outros autores, Novaes (1991; 1998) menciona a atriz Jane Fonda como uma das grandes divulgadoras deste mtodo aerbico, atravs de um programa exibido na televiso americana, denominado Workout 22. Atravs de exerccios de saltitamento (alto impacto) e dos exerccios de deslocamento (baixo impacto), batizados como exerccios aerbicos, esta prtica proveniente do Mtodo Cooper, aliava-se aos propsitos de melhoria da performance e da sade. A ginstica aerbica veio tomar o lugar ocupado at ento pela calistenia, que era adotada por 80% das academias do Rio de Janeiro na dcada de 1970 (NOVAES, 1998). O mtodo calistnico, cujas origens remontam antiga Grcia, teve sua reintegrao educao fsica na primeira metade do sculo XIX e sua grande difuso se deu graas ao seu emprego e divulgao pela ACM. Segundo o autor: O mtodo calistnico, pela caracterstica da sua natureza prtica e pelos fins designados, teve grande identificao e adequao com a prtica e com os propsitos tradicionais da ginstica de academia de 1930 a 1960. (p. 32). A calistenia era um mtodo ginstico capaz de atender o principal propsito da ginstica de academia at ento, mas no se prestava ao propsito da sade preconizado no mtodo de Kenneth Cooper, que servira de inspirao para a ginstica aerbica. O prprio Cooper

O programa Workout deu origem a uma coleo de fitas de vdeo que alcanaram grande sucesso de vendas, alm da publicao do livro Janes Fonda workout book, que foi publicado no Brasil, com o ttulo Meu programa de boa forma no incio dos anos de 1980. At hoje, a atriz Jane Fonda mantm ativo o seu programa de exerccios e tambm a venda de produtos relacionados ao fitness, conforme podemos verificar em pginas da rede mundial de computadores (http://www.jane-fonda.net/workouts/ - pgina dedicada ao programa de exerccios; e http://janefonda.com/ - pgina oficial da atriz, que possui um atalho denominado Health & Fitness). Segundo reportagem publicada pelo Jornal Folha de So Paulo (JANE..., 2005), Fonda teve imensa influncia sobre a cultura popular americana. Alm de lanar uma moda de ginstica, seu ativismo poltico tornou-se comum, o que parece ser modelo de celebridades contemporneas, tais como, Arnold Schwarzenegger, Sean Penn e Susan Sarandon.

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explica em extensa reportagem publicada sobre o seu mtodo na Revista Veja, no incio dos anos de 1970, as limitaes do mtodo calistnico:
Flexes de tronco, flexes de brao, ginstica abdominal so recomendveis para se manter a musculatura em boa forma, para se atingir a proporo ideal entre peso e altura [...]. Contudo, representam apenas os tijolos que ficam na parte superficial de uma estrutura. E quase nada exigem dos pulmes ou do corao. (COOPER..., 1972, p. 71)

O mtodo da ginstica aerbica foi trazido ao Brasil, no incio dos anos de 1980, por professores que estiveram no exterior especialmente para aprend-lo. Segundo Novaes (1998), dentre eles, estava Ligia Azevedo, apontada como uma das importantes professoras de ginstica de academia durante a dcada de 1970, no Rio de Janeiro. Autora do primeiro livro publicado sobre o assunto, no ano de 1983, intitulado Receita de mulher, o desafio do corpo, [...] apresentou a ginstica aerbica como um mtodo alternativo e (sic) ser praticado nas academias do Rio de Janeiro, com o propsito da melhoria da performance corporal e da sade. (p. 37). A recepo e adoo da ginstica aerbica de forma acrtica pelos professores de ginstica em academias no Rio de Janeiro parece ter sido um fato. Apreendemos tal assertiva dos trabalhos de Novaes (1991; 1998), que alm de destacado pesquisador nesta rea, tambm foi um protagonista neste processo, por viver e atuar profissionalmente na cidade do Rio de Janeiro. Em seu livro intitulado Ginstica em academia no Rio de Janeiro, Novaes (1991) ressalta que a ginstica aerbica teve destaque e se tornou popular rapidamente no Rio de Janeiro, porque alm de melhorar a capacidade cardiopulmonar dos alunos, era altamente estimulante, influenciando diretamente e indiretamente os professores de ginstica em academia.
Os que sofreram sua influncia direta, aboliram a ginstica localizada e imediatamente aderiram aerbica, como uma verdade absoluta, sem nenhum questionamento quanto sua validade, embora tenha sido criada e desenvolvida para atender s necessidades do povo norte-americano. J os professores indiretamente incutidos pela aerbica, nela vislumbraram mais uma opo de trabalho que poderia ser coordenada ginstica localizada com o objetivo de complet-la. (p. 71, grifos nossos)

Em sua tese de doutorado, Novaes (1998) demonstra no possuir uma viso crtica sobre o aparecimento desta nova metodologia nas academias de ginstica. Uma hiptese levantada pelo autor a de que a ginstica aerbica teria surgido em razo do desgaste do Mtodo Cooper, como possibilidade de suprir a necessidade da corrida, possibilitando a continuidade do bem-estar dos praticantes. No entanto, logo a seguir, faz uma afirmativa que

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no correlaciona criticamente, o surgimento da ginstica aerbica e os interesses mercantis de diversos segmentos da produo industrial.
Entretanto, os verdadeiros motivos do aparecimento da aerbica no esto claros luz das informaes disponveis. O que revela tal dvida o crescente interesse em torno da esttica e da sade da populao mundial envolvendo empresas de calados, roupas, alimentos, aparelhos esportivos, produtos farmacuticos e outros, que geram atividades comerciais de grande importncia. (p. 38, grifos nossos)

Este posicionamento de Novaes (1995; 1998) nos parece reforado e patente em outras passagens, quando analisa diferentes atividades utilizadas em academias de ginstica na cidade do Rio de Janeiro, durante a dcada de 1990, pois ao analisar o grupo de atividades localizadas, o autor deixa clara a presena de interesses oriundos de fabricantes de equipamentos relacionados ao exerccio fsico. Ao tratar do mtodo bike class 23 ele afirma que: Foi lanado no Rio de Janeiro no II Fitness Workshop, em maio de 1997, pela Queens, firma representante de diversas indstrias de aparelhos esportivos e fisioterpicos norteamericanas. (NOVAES, 1998, p. 46). Ao abordar o grupo das atividades aerbicas, ele tambm menciona o caso do step training 24. Tal mtodo, segundo Novaes (1991), teve origem nos Estados Unidos, em 1986, quando uma professora de educao fsica [...] sofreu uma leso no joelho devido grande incidncia de impacto sobre esta articulao em suas aulas de ginstica aerbica. (p. 72). Orientada por fisioterapeutas, a professora comeou a realizar os exerccios na plataforma em sua academia de ginstica, que logo teve boa aceitao entre seus alunos e proliferou em outras academias americanas. Entretanto, mais adiante, o autor expe aquele que parece ter sido o principal motivo para a disseminao do step training, o interesse comercial de uma grande indstria de material esportivo.

Com o declnio da ginstica aerbica, as indstrias responsveis pelo fitness rapidamente criaram uma nova proposta metodolgica, a fim de garantir a venda de seus produtos neste promissor mercado de consumo internacional. O exemplo concreto desta prerrogativa foi o investimento de quatro milhes de dlares feito pela indstria de calados Reebok para criao do mtodo step training. (p. 47, grifos nossos)

Este mtodo combina o condicionamento cardiopulmonar com trabalho aerbico na bicicleta ergomtrica, e o condicionamento neuromuscular com exerccios de ginstica localizados utilizando halteres, bastes leves e pesados, elsticos, para os membros superiores. 24 Este mtodo consiste, basicamente, em subir e descer uma plataforma de maneira contnua, normalmente, durante 60 minutos, combinado com exerccios de membros superiores, com ou sem halteres de mo.

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Estas novidades nas academias de ginstica do Rio de Janeiro foram prenncio de uma nova etapa de desenvolvimento no s das prticas corporais ginsticas, mas principalmente das instituies que eram responsveis pela sua difuso desde a dcada de 1930.

1.2 Academias de ginstica como empreendimentos tipicamente capitalistas

A presena, cada vez mais intensa, de grandes empresas nacionais e internacionais produtoras de equipamentos e materiais para a prtica de atividades fsicas nas academias brasileiras, iniciada na dcada de 1980 e intensificada na dcada seguinte, , em nossa anlise, um dos indicadores do amplo e profundo processo de transformao das academias de ginstica no Brasil em atividade tipicamente mercantil, que se materializou em vrias frentes: aumento da rea fsica e diversificao de espaos para atividades; emprego crescente de mquinas, equipamentos e outros recursos materiais; ampliao e diversificao das atividades fsicas oferecidas aos usurios; diversificao no modelo de gesto, com crescente processo de empresariamento; novas formas de gesto da fora de trabalho. A questo das mquinas e equipamentos de ginstica precisa ser vista a partir de dois ngulos distintos: o dos produtores destas mercadorias (as indstrias) 25 e o das empresas que empregam esses equipamentos (as academias de ginstica). Pode-se perceber o enorme destaque dado aos equipamentos de ginstica em diversos meios de comunicao que abordam o tema do fitness, como por exemplo, ao longo das edies da Revista Fitness Business ou da Revista da Associao Brasileira de Academias (Revista ACAD). Encontramos na edio n 38 da Revista Fitness Business (julho/agosto de 2008) 26, uma reportagem que aponta uma reinveno da indstria de equipamentos para ginstica no mercado nacional por parte de jovens empresrios (A NOVA..., 2008). Realizada com oito jovens empresrios, a reportagem destaca a abertura de mercado ocorrida na dcada de 1990 como benfica para a indstria nacional de equipamentos, que passou a dispor de mais

Em fevereiro de 2004, foi constitudo um Grupo de Trabalho dos Fabricantes de Equipamentos para Ginstica (GTGIN) no interior da Associao Brasileira da Indstria de Mquinas e Equipamentos (ABIMAQ), com o objetivo de identificar problemas comuns e buscar solues que beneficiem a coletividade utilizando como alicerce a ABIMAQ. A partir de abril de 2005 a Diretoria da ABIMAQ autorizou a transformao do GTGIN na Cmara Setorial de Equipamentos para Ginstica.
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Esta edio da revista foi lanada um pouco antes da realizao da 9 IHRSA/Fitness Brasil Latin American Conference & Trade Show, que realizada no Brasil, no ms de setembro de cada ano. O evento a maior feira de negcios do segmento fitness no Brasil, e organizada pela empresa Fitness Brasil. Alm de palestras sobre temas variados, o evento um momento de lanamento e venda de novos produtos e equipamentos voltados para o mundo fitness.

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equipamentos e alternativas de negcios, tanto na expanso das linhas de produtos e empresas, quanto no aumento da presena de subsidirias internacionais, incrementando a concorrncia na indstria de fitness e welness 27 com profissionalismo. O crescimento da produo e comercializao de equipamentos para ginstica no Brasil, no est relacionado, como muitos insistem, apenas ao aumento do interesse pela prtica de atividades fsicas. Obviamente, que se no houver interesse pela compra de uma mercadoria, no haver razo para produzi-la. Entretanto, como as anlises marxianas demonstraram, no s isso que move os interesses da burguesia que produz mercadorias.

O produto, de propriedade do capitalista, um valor-de-uso: fios, calados etc. Mas, embora calados sejam teis marcha da sociedade e nosso capitalista seja um decidido progressista, no fabrica sapatos por paixo aos sapatos. Na produo de mercadorias, nosso capitalista no movido por puro amor aos valores-de-uso. Produz valores-de-uso apenas por serem e enquanto forem substrato material, detentores de valor-de-troca. Tem dois objetivos. Primeiro, quer produzir um valor-de-uso que tenha um valor-detroca, um artigo destinado venda, uma mercadoria. E segundo, quer produzir uma mercadoria de valor mais elevado que o valor do conjunto das mercadorias necessrias para produzi-la, isto , a soma dos valores dos meios de produo e fora de trabalho, pelos quais antecipou seu bom dinheiro no mercado. Alm de um valor-de-uso, quer produzir mercadoria; alm de valor-de-uso, valor, e no s valor, mas tambm valor excedente (mais-valia). (MARX, 2001b, p. 220, grifos nossos)

Na reportagem sobre as empresas de equipamentos para ginstica (A NOVA..., 2008), observamos que h uma restrita presena de produtores nacionais, se comparada com a forte presena de empresas estrangeiras que possuem representantes e distribuem seus equipamentos importados aqui. Alm disso, pode-se constatar que essas empresas nacionais surgiram em sua maioria a partir da dcada de 1980 e tiveram crescimento destacado, tambm em grande parte, na primeira dcada do sculo XXI. Criada em 1988, como segmento fitness da Empresa Brudden Equipamentos Ltda. 28, uma das empresas produtoras de equipamentos no Brasil - a Movement -, iniciou suas atividades produzindo equipamentos para musculao

Segundo Saba (2008), o conceito fitness adotado pelas academias de ginstica micro, ligado ao desempenho fsico e atltico do aluno, tendo como objetivo principal fortalecer a melhora esttica. As aes dos profissionais, em sua maioria, esto direcionadas para benefcios estticos. O conceito wellness engloba o fitness. O condicionamento fsico trabalhado em perspectivas mais amplas visando a qualidade de vida e bem estar. Os professores no se preocupam s com os exerccios fsicos, mas tambm se preocupam em transmitir conhecimentos relacionados com as cinco estratgias para o wellness: a atividade fsica regular, a nutrio, o controle do estresse, comportamentos preventivos e relacionamentos interpessoais. A Brudden surgiu como fabricante de pulverizadores para jardinagem em 1980. Atualmente, a empresa faz parte, juntamente com a Movement de um grupo industrial (Brudden-Jacto) que produz equipamentos para a agricultura, para o fitness, para o lazer nutico, e para o desenvolvimento sustentvel.
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de uso residencial. Em 1992, lanou a primeira bicicleta profissional de frenagem eletromagntica no Brasil. Em 1995, inovou com as esteiras profissionais e, em 2003, desenvolveu, junto com o Departamento de Biomecnica da Escola de Educao Fsica da USP, o primeiro modelo de esteira ergomtrica com Shock Absorver Control 29. Em 2008, poca da reportagem, a empresa anunciava um investimento de R$ 6 milhes em desenvolvimento de novos produtos e apresentava uma nova linha de equipamentos de musculao, na qual foram investidos R$3 milhes. De outro lado, destacamos a presena no mercado brasileiro de equipamentos para fitness importados de outros pases. Desde maio de 2007, a Johnson Health Tech Internacional, criada h mais de trinta anos e presente em cerca de sessenta pases, abriu um empresa subsidiria, a Johnson Health Tech Brasil. O grupo detentor de diversas marcas e atende tanto o mercado profissional, quanto o residencial. Para se ter uma idia do tamanho deste grupo, seu faturamento global era de U$465 milhes em 2008, com aproximadamente sete mil funcionrios, dos quais, cinco mil e quinhentos postos de trabalho nas plantas fabris da sia. Para atender ao aumento de vendas no Brasil, a subsidiria tem um centro de distribuio de 6.600 m de rea construda em Indaiatuba/SP. No Brasil, a Johnson Health Tech emprega somente quarenta funcionrios em suas lojas, que se concentram em So Paulo. H cerca de quinze anos, outro gigante mundial de equipamentos para ginstica, a Technogym, empresa italiana com sede na cidade de Cesena, tambm se instalou no Brasil por meio de uma representao. Lder no mercado de fitness e nas reas biomdica e de reabilitao, a empresa teve crescimento contnuo de 25% ao ano, faturando U$750 milhes no perodo 2003-2008. Dentre seus produtos, pode-se destacar a linha Active Welness TV, que traz televiso de plasma com controle de toque adaptado em esteiras, waves, steps e bikes. No Brasil, a empresa possui aproximadamente cem funcionrios. O grande interesse dos fabricantes de equipamentos de ginstica pelo mercado brasileiro pode ser explicado pelo enorme potencial ainda a ser explorado. Conforme dados apresentados no The IHRSA Global Report (IHRSA, 2008) 30, apesar de o Brasil possuir cerca de doze mil instituies que oferecem servios relacionados ao fitness, o segundo maior nmero verificado em todo o mundo, e s superado pelo encontrado nos Estados Unidos, o percentual da populao que est associado a estas empresas de apenas 2,1%, muito baixo quando comparado a outros pases: 16% nos Estados Unidos; 15% no Canad; 19,5% na

Sistema de amortecimento que reduz o impacto do peso corporal sobre as articulaes durante o exerccio. Anualmente, a International Health, Raquet & Sportsclub Association, com sede nos Estados Unidos, produz um relatrio sobre a situao mundial do fitness.
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Austrlia; 11,8% no Reino Unido; 16,4% na Holanda e 14,6% na Espanha, por exemplo. Estes nmeros so constantemente realados pelos empresrios brasileiros do fitness, como um grande trunfo para a expanso de seus negcios. O crescimento cada vez mais acentuado dos investimentos em aparelhos e equipamentos de ginstica no Brasil, desde a dcada de 1990, pode ser constatado em reportagem da Revista Veja de 1997.
O Brasil o maior importador de equipamentos esportivos fabricados nos Estados Unidos, a ptria do fitness. Em 1996, passaram pela alfndega 200 milhes de reais em aparelhos para exerccios. verdadeiro negcio da China, comemora Jos Eduardo Menna Barreto, dono da Queens, uma das grandes importadoras de equipamentos esportivos do pas. O crescimento do mercado explosivo, diz Kiko Bonventi, proprietrio da Kikos empresa especializada na importao de aparelhos domsticos. (EM BUSCA..., p.7172, grifos nossos)

No Brasil, principalmente nas duas ultimas dcadas, as academias transformaram-se em grandes e permanentes compradores de equipamentos de ginstica e outros produtos subsidirios venda do servio do fitness, como catracas eletrnicas para controle de clientes, softwares de controle de uso do servio para reteno de clientes, pisos especiais para os locais da atividade fsicas, dentre outros. Alm desses, as academias estimulam a utilizao de produtos a elas relacionados, como bebidas isotnicas, suplementos alimentares, roupas e materiais esportivos, frequencmetros, cronmetros e similares. Este segmento impulsiona e fortalece um conjunto mais amplo de atividades produtivas, que passa a patrocinar publicaes da rea, como pode ser constatado ao longo das edies das revistas ACAD e Fitness Business, analisadas para a realizao desta pesquisa. Alm de se constiturem em patrocinadores destes veculos de comunicao entre empresrios do fitness, por meio de propagandas pagas que ocupam grande espao nestas revistas, os fabricantes de produtos relacionados a este segmento, possuem espaos especialmente destinados e reservados para a divulgao das novidades e lanamentos de suas indstrias e empresas. Para exemplificar este fato, citamos a reportagem publicada na edio n 53 da Revista Fitness Business, sob o ttulo Isotnicos miram academias para alavancar negcios (ISOTNICOS..., 2011). Segundo a reportagem, com um crescimento de mercado de 48% no perodo 2006-2010, os fabricantes de bebidas isotnicas focam novos consumidores inseridos no universo welness. Atentos ao crescimento no nmero de usurios de academias de ginstica, grandes empresas do ramo (Coca-Cola, fabricante do Powerade; AMBEV, fabricante do Gatorade; e Globalbev, fabricante do Marathon) tem investido altas

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cifras com pesquisas de mercado e promoes, buscando identificar o perfil de consumo destes novos consumidores em potencial, o que inclui estratgias de degustao em academias de ginstica e eventos da rea do fitness. Alm de se transformarem em espaos de circulao e comercializao de mercadorias materiais, houve tambm um extraordinrio crescimento na circulao e venda de mercadorias imateriais, j que as prprias prticas corporais transformaram-se cada vez mais em mercadorias. Conforme assinalou Furtado (2007b), as academias de ginstica so espaos de transformao de cultura (prticas corporais) em mercadoria, que passam ali a ser vendidas. As academias passam a acompanhar a tendncia de mundializao do capital e as prticas corporais ali desenvolvidas sofrem influncias, posto que so mercadorias que representam a cultura dominante do modo de produo. Admitimos, em concordncia com o autor, que a mesma tendncia presente em outros ramos rentveis na sociedade capitalista, industriais ou de servios, de avanar at todos os locais onde o retorno ao investimento do capital seja lucrativo, tambm se manifesta no desenvolvimento do ramo das academias de ginstica e da indstria do fitness/welness. O fato das academias de ginstica comercializarem mercadorias imateriais, no as diferencia em essncia em relao a outras empresas produtoras de mercadorias materiais. Com relao a este fato, recorremos posio defendida por Carcanholo (2007). Segundo este autor, do ponto de vista da categoria de trabalho produtivo em Marx - aquele trabalho que alm de produzir valores de uso, precisa produzir mais-valia, tambm -, no importa se o resultado do trabalho seja uma mercadoria material ou uma mercadoria-servio, pois segundo ele, excluindo-se a posio de um ou outro autor, na produo de servios produtivos (mercadorias-servio) tambm ocorre a produo de mais-valia, de lucro para o capitalista que explora aquela fora de trabalho dos trabalhadores. O que diferencia as mercadorias-servio das mercadorias materiais o fato de elas terem seu consumo simultneo com a produo, como por exemplo, nos servios de educao e sade, assim como de fitness, podendo ser entendidas como atividades capitalistas produtivas, quando so prestados diretamente por empresas privadas ao consumidor. A produo capitalista no se limita produo de mercadorias, mas essencialmente produo de mais-valia e por isso tanto faz que se produzam mercadorias materiais ou imateriais, a funo do trabalhador ser a mesma, conforme podemos observar neste trecho da obra de Marx (2001a).

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O trabalhador no produz para si, mas para o capital. Por isso, no mais suficiente que ele apenas produza. Ele tem de produzir mais-valia. S produtivo o trabalhador que produz mais-valia para o capital, servindo assim auto-expanso do capital. Utilizando um exemplo fora da esfera da produo material: um mestre-escola um trabalhador produtivo quando trabalha no s para desenvolver a mente das crianas, mas tambm para enriquecer o dono da escola. Que esse invista seu capital numa fbrica de ensinar, em vez de numa de fazer salsicha, em nada modifica a situao. O conceito de trabalho produtivo no compreende apenas uma relao entre atividade e efeito til, entre trabalhador e produto do trabalho, mas tambm uma relao de produo especificamente social, de origem histrica, que faz do trabalhador o instrumento direto de criar mais-valia. Ser trabalhador produtivo no nenhuma felicidade, mas azar. (p. 578, grifos nossos)

A mercadoria tem um papel fundamental no capitalismo. Considerada isoladamente, a forma elementar da riqueza das naes, que sob a vigncia da produo capitalista configura-se como uma imensa acumulao de mercadorias (MARX, 2001b). Em razo disso, Marx comea sua investigao sobre o capital pela anlise da mercadoria. O primeiro elemento da mercadoria desvelado por Marx foi a presena de dois fatores: valor-de-uso e valor. Antes de tudo, enquanto valor-de-uso, a mercadoria um objeto externo, uma coisa que por suas propriedades, satisfaz necessidades humanas, independente da natureza, da origem delas, quer sejam provenientes do estmago ou da fantasia. No importa a maneira como a coisa satisfaz a necessidade humana, se diretamente, como meio de subsistncia, objeto de consumo, ou indiretamente, como meio de produo (p. 57). Outro fator presente na mercadoria possuir um valor-de-troca que corresponde [...] quantidade de trabalho socialmente necessria ou o tempo de trabalho socialmente necessrio para a produo de um valor-de-uso (p. 61). Marx (2001b) tambm identificou o duplo carter do trabalho materializado na mercadoria. O valor-de-uso de cada mercadoria representa determinada atividade produtiva subordinada a um fim, isto , um trabalho til particular (p. 64). Como criador de valores-deuso, como trabalho til, o trabalho indispensvel existncia do homem em quaisquer que sejam as formas de sociedade. O trabalho como criador de valores-de-uso [...] necessidade natural e eterna de efetivar o intercmbio material entre o homem e a natureza e, portanto, de manter a vida humana (p. 65). Por outro lado, Marx assinala que se pondo de lado o propsito da atividade produtiva e, como conseqncia, o carter til do trabalho, resta-lhe apenas ser um dispndio de fora humana de trabalho. Do ponto de vista do valor-de-uso, o trabalho contido na mercadoria s interessa qualitativamente; do ponto de vista da grandeza

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do valor, s interessa quantitativamente e depois de ser convertido em trabalho humano, puro e simples. Em suma,
Todo trabalho , de um lado, dispndio de fora humana de trabalho, no sentido fisiolgico, e, nessa qualidade de trabalho humano igual ou abstrato, cria o valor das mercadorias. Todo trabalho, por outro lado, dispndio de fora humana de trabalho, sob forma especial, para um determinado fim, e, nessa qualidade de trabalho til e concreto, produz valores-de-uso. (MARX, 2001, p. 68)

Podemos perceber com facilidade nas mercadorias-servio vendidas pelas empresas do fitness, as caractersticas apontadas por Marx. Conforme apontam Netto e Braz (2007), a converso da fora de trabalho em mercadoria abriu a possibilidade de mercantilizar o conjunto das relaes sociais, isto , introduzir a lgica mercantil (compra e venda) no apenas em todas as relaes econmico-materiais, como tambm, de generaliz-la s outras esferas das relaes sociais. Quanto mais se desenvolve o modo de produo capitalista, prosseguem os autores, [...] mais a lgica mercantil, invade, penetra e satura o conjunto das relaes sociais: as operaes de compra e venda no se restringem a objetos e coisas tudo objeto de compra e venda, de artefatos materiais a cuidados humanos (p. 85, grifo dos autores). E concluem afirmando que o modo de produo capitalista o modo de produo de mercadorias, pois nele, a relao mercantil universalizada. Em nossa avaliao, a lgica mercantil inseriu-se fortemente no mbito das academias de ginstica j nos anos de 1980, com a chegada ao Brasil da ginstica aerbica. Na dcada seguinte, este processo de mercantilizao de prticas corporais em academias de ginstica ganhou grande dimenso, conforme observado pela pesquisa realizada por Novaes, em 1998, onde ele analisa as atividades praticadas em academias de ginstica na cidade do Rio de Janeiro. Dentre as denominadas atividades localizadas, so apontadas a existncia de diferentes modalidades: aero local, step local, flex local e bike class. Dentre as atividades aerbicas, o autor menciona a existncia de step training, hidroginstica, aerodana e, como atividades corporais alternativas, a flexibilidade e o personal training 31. Cumpre observar que o autor reconhece explicitamente o fato das atividades corporais em academias de ginstica serem constantemente descartadas em funo de outras novidades ou criaes da indstria do fitness, como no caso da decadncia da ginstica aerbica no Brasil e em todo o mundo na dcada de 1990: Mais uma vez, estima-se que o tempo de permanncia de uma

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Instrutor ou treinador particular; aquele que orienta individualmente um cliente.

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atividade fsica do fitness no cenrio internacional da educao fsica de aproximadamente uma dcada. (p. 44). A mercantilizao de prticas corporais em academias de ginstica esteve - e ainda est - relacionada a diversos aspectos. Primeiramente, preciso levar em conta que, em perodo recente, o desenvolvimento cientfico no mbito das cincias que tratam das atividades fsicas e suas repercusses para o desenvolvimento da sade e para o aprimoramento da esttica de seus praticantes, alcanou grande evoluo, praticamente sepultando a idia de um mtodo melhor ou nico a ser adotado indistintamente, como ocorria anteriormente. Houve uma valorizao cada vez maior de dois aspectos principais: o condicionamento cardiopulmonar, por meio dos chamados exerccios aerbios (corrida, ciclismo, e algumas modalidades de ginstica) e o desenvolvimento muscular (exerccios com pesos, ginstica localizada e outras modalidades de ginstica). Entretanto, evidente que a produo de mquinas e outros equipamentos de ginstica tem contribudo para a grande mercantilizao de prticas corporais, pois a todo momento, lanada alguma novidade neste mercado. A importncia da produo de mercadorias para a gerao de novos consumidores foi analisada por Marx (1983):

A produo intermediria do consumo, a quem fornece os elementos materiais e que, sem ela, no teria qualquer objetivo. Por seu lado, o consumo tambm o intermedirio da produo, dando aos produtos o motivo que os justifica como produtos (p. 209).

O consumo apresenta um duplo carter para a produo: 1) o produto s se torna realmente produto pelo consumo; um sapato que no usado, no de fato um sapato; 2) a necessidade de uma nova produo criada pelo consumo; a produo objetiva um produto que idealmente suposto pelo consumo. Do ponto de vista da produo, este duplo carter do consumo corresponde : 1) a produo cria, produz o consumo, pois lhe fornece o seu objeto, sem o qual no h consumo; 2) a produo determina o modo de consumo, tanto de forma objetiva quanto de forma subjetiva, e no somente o objeto de consumo; 3) a produo fornece uma necessidade ao objeto material, no se limitando somente a fornecer um objeto material uma necessidade. A produo cria um sujeito para o objeto e no somente o contrrio, um objeto para o sujeito. E Marx (1983) finaliza:
Logo, a produo gera o consumo: 1, fornecendo-lhe a sua matria; 2, determinando o modo de consumo; 3, criando no consumidor a necessidade

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de produtos que comearam por ser simples objetos. Produz, por conseguinte, o objeto do consumo, o modo de consumo, o instinto do consumo. De igual modo, o consumo engendra a vocao do produtor, solicitando-lhe a finalidade da produo sob a forma de uma necessidade determinante. (p. 211)

A mercadoria-servio comercializada pelas academias de ginstica no se restringe mais a apenas uma determinada modalidade de atividade fsica, como inicialmente acontecia. Atualmente, as empresas incentivam a prtica de vrias modalidades de atividades fsicas, argumentando que para um melhor resultado, tanto no plano da sade, quanto no da esttica, necessrio que haja uma diversificao, pois as diversas modalidades oferecidas apresentam resultados mais efetivos em determinada dimenso. Alm disso, as diversas modalidades de atividades fsicas oferecidas buscam atingir potenciais clientes e manter os j existentes vinculados s academias. Este processo tambm est relacionado com o tamanho dos investimentos realizados, seja em termos de estrutura fsica ou de equipamentos. A proliferao de diferentes tipos de prticas corporais nas academias de ginstica no Brasil est fartamente documentada em publicaes como a Revista Fitness Business, a Revista ACAD e a Revista Veja, conforme j apresentamos aqui. Junqueira (1998), Serpa (1999), Campello (2008) e Zakabi (2003a, 2003b, 2003c) elaboraram matrias a esse respeito. No final da dcada de 1990, um cenrio de nove mil academias de ginstica e de um negcio que movimentava dois bilhes de reais por ano, justificava segundo Junqueira (1998),
[...] a concorrncia feroz entre as academias, em busca permanente de novos exerccios e equipamentos para atrair a clientela. Importados dos grandes centros de irradiao do culto ao fsico, os mais recentes apresentam nomes futuristas como bodypump, Aquafins, fit-ball e aeroboxe 32. Ningum duvida que, por trs dessas modalidades, exista muito de modismo, coisa que durar at o prximo vero. [...] Desde que o culto ao corpo tomou forma na dcada de 80, a indstria de equipamentos investiu pesado. (p. 44, grifos nossos)

As piscinas deixaram de ser espao apenas de suas atividades tradicionais, como a natao e a hidroginstica. Serpa (1999, p. 92) relata que as academias de ginstica [...] resolveram pr debaixo dgua as artes marciais, a bicicleta ergomtrica, a esteira, o
Aquafins um acessrio importado do Canad, em forma de uma pequena nadadeira triangular, preso a pulsos e tornozelos, visando aumentar a resistncia que a gua oferece aos movimentos; Aeroboxe um tipo de ginstica aerbica que trouxe para as aulas, movimentos caractersticos do boxe; Bodypump um mtodo padronizado originrio da Nova Zelndia, semelhante a uma aula de ginstica localizada, onde o principal equipamento utilizado um conjunto de barra e discos de metal semelhante aos erguidos por halterofilistas em campeonatos; Fit-ball foi criado na Itlia e usado primeiramente para fisioterapia e condicionamento de deficientes fsicos, utiliza-se de imensas bolas de vinil como apoio para a realizao de exerccios localizados para braos, pernas, coxas, glteos e abdmen.
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alongamento e at a massagem relaxante. Apesar de alguns equipamentos serem muito caros, impedindo que estas iniciativas sejam generalizadas, pode-se perceber neste relato que as empresas tm buscado produzir, constantemente, novas necessidades e interesses, em suas diferentes reas e espaos. O processo de mercantilizao das prticas corporais empregado pelo fitness nas academias de ginstica abarca at mesmo, aquelas prticas corporais que possuem cdigos e linguagens prprios, com origem e filosofia no relacionadas com o culto ao corpo. o caso do uso da capoeira, do boxe e de lutas orientais, como meio de turbinar as aulas de ginstica aerbica, abordados na reportagem de Campello (2008). Uma das novidades apresentadas um programa criado na Nova Zelndia, o body combat, que combina movimentos do carat, boxe, tae-knon-do e tai chi chuan ao ritmo da aerbica e [...] a tudo que ela tem direito: msica alta e um professor gritando na frente da turma (p. 78). Alm desta nova modalidade, tambm so mencionados o aerokickboxe, o cardioboxe e o taeboxe, nascido nos Estados Unidos, um [...] misto de kickboxe ( base de chutes e socos) com o tae-kwon-do (muito chute, sempre no ataque) e carat (golpes com as mos em ataque e defesa ) (p. 78). No falta um toque de cultura nacional, pois a aerocapoeira introduziu nas aulas de ginstica a ginga e o ritmo marcado por atabaque e berimbau. Resta destacar a observao feita pela autora da reportagem, quando indica qual o papel desempenhado pelo trabalhador do fitness: Por mais que se crie, no entanto, o sucesso das aulas tem menos a ver com os movimentos da luta em si e mais com determinadas qualidades do professor quanto mais escandaloso e agitado ele for, maior o nmero de alunos. Ou alunas, se for do tipo gostoso. (p. 78, grifos nossos). O yoga, prtica corporal de origem na ndia hindusta, tambm j est incorporada a muitas academias de ginstica, da mesma forma que outras modalidades (ZAKABI, 2003a). As razes para esta popularidade esto na possibilidade de consumo de cerca de 500 calorias, msculos mais firmes e flexveis. Os aspectos filosficos e espirituais desta prtica parecem no ser o mais importante e nem sempre esto muito presentes. Atividades circenses, basicamente de acrobacia, malabarismo e trapzio, tambm foram buscadas pelas academias de ginstica, como [...] jeito de evitar que a clientela se canse da combinao bicicletaesteira-pesinhos-aerbica, perca a motivao e v embora (ZAKABI, 2003b, p. 90). Segundo a matria, a prtica de atividades circenses proporciona resultados semelhantes aos da musculao e aerbica, pois emagrecem, fortalecem a musculatura de todo o corpo e melhoram a flexibilidade.

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No mercado do fitness existem muitas outras prticas corporais que poderiam ser aqui mencionadas. A situao de tal monta que j circula a idia de investir em programas de treinamento idealizados pelas foras armadas, como no caso do Boot Camp 33, surgido na dcada de 1990 nos Estados Unidos e introduzido em maro de 2011, na cidade de Balnerio Cambori, Santa Catarina (VAI ..., 2011). Entretanto, os exemplos j apresentados so suficientes para demonstrar a grande mercantilizao das prticas corporais que est posta neste universo. Resta destacar, neste processo de mercantilizao das prticas corporais nas academias de ginstica, o crescimento de programas de aulas pr-elaboradas comercializadas por diversas empresas, principalmente estrangeiras. Zakabi (2003c) aponta trs gigantes no segmento de programas de aulas prelaboradas: a Mag Dogg Athletics (comercializa o spinning, um mtodo de ciclismo indoor criado nos Estados Unidos, praticado numa bicicleta especial); a Billy Blancs Enterprises (comercializa o tae-bo, um mtodo que combina os movimentos de perna do tae-knon-do com os de brao do boxe, tambm foi criado nos Estados Unidos); Les Mills Intenational (comercializa o mtodo Body Systems, criado na Nova Zelndia, atualmente composto por dez diferentes programas de ginstica 34). Dentre estas, a que possui maior penetrao no Brasil, a neozelandesa Les Mills, no Brasil desde a dcada de 1990, por meio de uma franqueada, a Body Systems do Brasil, que est presente em cerca de 1.700 academias distribudas em todos os estados. Segundo Pinheiro e Pinheiro (2006), os produtos Body Systems consistem numa proposta de organizao cientfica do trabalho. Para as academias que aderem na forma de franquia ao modelo pr-elaborado de ginstica, oferecida uma marca, uma identidade visual, msicas e projeto de marketing prprios. As vantagens para as academias so: a padronizao do servio; o treinamento da equipe de professores; a associao da marca da academia marca bem-sucedida da empresa; direito utilizao do material de marketing dos programas de ginstica (a exemplo dos psteres, CDs e jornais internos) e mais suporte tcnico e administrativo academia (coordenados a partir de So Paulo, onde a detentora da franquia no Brasil se articula com as suas sub-franqueadas). Atualmente, a Les Mills oferece dez subprodutos (modalidades de ginstica denominadas de programas), cada qual correspondente a uma franquia independente, que visa atender s necessidades e preferncias de pblicos especficos. A cada trs meses so lanadas as novas coreografias para todas as modalidades, constituindo um novo mix, que aps o
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Pode ser traduzido como Campo de Treinamento de Recrutas. Bodycombat,; Bodyjam, Bodypump, Bodystep, Bodyattaack, Bodybalance, Bodyvive, RPM, CX30, SHBAM

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devido treinamento conferido aos professores, so apresentadas em eventos marcados pelo esprito de confraternizao, quando os adeptos de cada modalidade so convidados a praticar todas as demais. O credenciamento dos instrutores pode ser feito em uma ou mais modalidades e, a cada trimestre, somente aps a concluso e aprovao no programa de capacitao, os instrutores tero as suas credenciais renovadas, podendo, dessa forma, continuar a exercer a atividade em quaisquer das academias franqueadas no Brasil e no mundo. Neste programa, as aulas so pr-elaboradas e o papel do professor fica reduzido ao de mero repetidor de coreografias, valorizando-se a sua motivao, o empenho e a empatia estabelecida com a turma, que passam a ser os elementos de distino entre os profissionais no mercado. Alm disso, os programas de aulas pr-elaboradas permite ao empregador um menor grau de dependncia do trabalhador, visto que qualquer instrutor credenciado poder desempenhar o mesmo papel perante as turmas, dependendo somente, mais uma vez, de um bom grau de entusiasmo e simpatia. O sistema de credenciamento peridico mantm o trabalhador numa cosntante necessidade de qualificao, que detida por uma empresa e vendida por esta ao trabalhador, em busca de lucro. Recentemente foram lanados no Brasil, dois novos programas desta empresa: SHBAM (SHBAM..., 2010) e CX30 (DIAS, 2011). Sem passos complexos ou posies cheias de detalhes que s bailarinos e danarinos profissionais conseguem realizar, o programa SHBAM uma atividade de dana que mescla vrios ritmos, como funk, street dance, techno, hip-hop e jazz. J o CX30 procura aliar os benefcios dos exerccios funcionais com os da ginstica de grupo, com atividades focadas nos msculos da regio do core, que formam o ncleo do corpo e onde so geradas foras para os movimentos do tronco. Um especialista do fitness, ressalta como virtude, que a implementao do CX30 em uma academia com 500 alunos, com 30 aulas por semana e com cerca de 20 alunos por aula, pode proporcionar um aumento de 10% no faturamento dos negcios. Outra novidade em termos de aulas pr-coreografadas, criada por dois colombianos nos Estados Unidos e que acaba de chegar ao Brasil, o Zumba, aps o sucesso de uma dcada em cento e dez pases ao redor do mundo. um programa de ginstica baseado em danas como salsa, merengue, flamenco, reggaeton, hip hop, ax, tango e samba (SANCHES, 2011). Mediante a contratao de profissionais licenciados e treinados por um instrutor da companhia (Zumba Fitness), as academias recebem a concesso de autorizao do uso da marca, sem nenhum gasto para isso.

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A Nike, gigante do material esportivo, com faturamento anual de 15 bilhes de dlares, lanou recentemente um programa de aulas coreografadas, denominado de Nike Rockstar Workout, criado pelo coreogrfo de Madonna e Ricky Martin, inspirado no raggamuffin (mistura de reggae com rap). No Brasil, o programa j est sendo praticado desde 2007 em dez filiais de uma academia de So Paulo. Diferente da neozelandeza Les Mills, que cobra das academias pelo usos de seus programas pr-coreografados, a Nike nada cobra das academias por suas aulas, mas em troca seus produtos so vendidos nas lojas internas e funcionam como vitrine da marca. No por acaso, o momento escolhido pela Nike para lanar sua aula de dana no Brasil coincide com o lanamento de uma nova linha de roupas e acessrios (GUARANY, p. 112, 2007). Outras tendncias no fitness apontadas na Revista ACAD (MUITO..., 2005), esto cada vez mais em evidncia: exerccios funcionais e Core Training; aulas curtas ou expressas; aulas mind; aulas ao ritmo de hits do momento; equipamentos com entretenimento; profissionalizao; running class; consultorias e programas; comunicao pela internet; informatizao; terceira idade 35. As aulas curtas ou expressas - aulas coletivas e sries de musculao com durao de 20 a 30 minutos - buscam atrair aqueles clientes que no dispem de muito tempo para a prtica de atividades fsicas ou para aqueles que no tm motivao suficiente para se exercitar por muito tempo. Esta modalidade j est sendo oferecida em algumas academias, como alternativa, no caso da rede paulista Bio Ritmo, ou como modelo nico de atividade, no caso da rede Curves (a maior rede de academias franqueadas no mundo, com mais de 9 mil unidades, das quais uma centena instalada no Brasil, onde chegou em 2005). A proposta da rede Curves Brasil, franqueada da matriz americana Curves, consiste numa metodologia pensada e organizada especificamente para o pblico feminino, de treinamento aerbico combinada ao treino de fora muscular, numa srie nica de exerccios de apenas trinta minutos, trs vezes por semana. O treino consiste basicamente num circuito de exerccios onde h alternncia em aparelhos simples de fora com outros exerccios de estmulo aerbico. Por se tratar de um programa de exerccios pr-estabelecidos, o trabalho das professoras (somente mulheres) est relacionado, muito fortemente, inovao
Exerccios funcionais e Core Training - utiliza equipamentos instveis e relativamente baratos (bozu, bolas, amendoim) e elsticos. As aulas so ideais para atletas, idosos e para fortalecer a regio do core (rea do tronco, que inclui a parte anterior e a posterior: abdominais, dorsais, paravertebrais, entre outros); aulas curtas ou expressas; aulas mind - atividades que conciliam o exerccio fsico ao trabalho mental - yoga, pilates, tai chi chuan, algumas modalidades de alongamento e outras; aulas ao ritmo de hits do momento; equipamentos com entretenimento; running class - aulas de corrida nas esteiras e a formao de equipes e estrutura profissionais para contribuir com o bom desempenho de seus clientes durante as competies.
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carismtica, fundamental na viso da empresa para transformar as alunas em scias do clube (MASCARENHAS et al, 2007). Na viso da empresa, a animao do ambiente que garante a motivao e permanncia das scias, cabendo s professoras responsabilizarem-se por isso. Aulas especiais temticas, para comemorar algum fato ou data especial (inclusive com professoras fantasiadas para estimular a motivao), alm da organizao de uma srie de jogos e brincadeiras, desqualificam a funo da professora, privilegiando a animao interna ao ambiente da academia como mais um diferencial da empresa. As professoras pouco interferem na rotina de exerccios propostos s suas alunas. A elas cabe apenas atentar para advertncias de ritmo e correes posturais durante a sesso de treino, animando, estimulando, trocando o cd-rom que determina o tempo e o ritmo da atividade. A realizao da 21 Fitness Brasil Internacional, em abril de 2011, confirmou algumas tendncias apontadas anteriormente. o que se pode ver em matria publicada na Fitness Business, onde membros do Instituto Fitness Business apresentam sua avaliao do evento, destacando as tendncias observadas para o universo do fitness (ZANNI , 2011): (1) aulas coreografas grande aposta para os prximos anos, que utilizam salas amplas e conseguem reunir grande nmero de usurios, o que auxilia a operacionalizao dos custos. Neste campo, so mencionados a investida recente da cantora Madonna, que inaugurou uma rede de academias (Hard Candy), onde possvel fazer aulas com msicas da cantora. Tambm so mencionadas o Zumba e o SHBam; (2) classe C o crescimento deste segmento da populao oferece excelentes oportunidades para a ampliao dos negcios em fitness; (3) Pilates novas variedades do Pilates como o CoreAlign/Physio Pilates, realizado num nico aparelho e o Xtend Barre, que mistura bal e Pilates, foram apontados como atraentes para novos grupos de usurios, homens e mulheres entre 30 e 60 anos, respectivamente; (4) aulas de ginstica mais fceis tendncia de aulas de fcil execuo que podem atrair e reter usurios sedentrios; (5) treinamento funcional em grupo destaque para o programa CX30 da Body Sistems que foca os exerccios na regio do core, voltado para praticantes experientes, j acostumados com carga e intensidade maiores nos treinos; (6) idosos e obesos aponta o envelhecimento da populao e o alto percentual de obesos como fatores que iro requerer a formao de equipes multidisciplinares para atender esta populao. Vimos sustentando que as transformaes nas academias de ginstica a partir dos anos de 1980, no se limitaram ao crescente processo de mercantilizao das prticas corporais. A mercantilizao das prticas corporais veio acompanhada de mudanas no tamanho, na estrutura, na administrao e tambm nos modelos das academias. Ressaltamos que embora as academias de ginstica estejam presentes no pas desde a primeira metade do sculo XX, por

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meio de pequenos estabelecimentos, a partir dos anos de 1970 ocorre um processo progressivo de empresariamento deste segmento que se intensifica a partir da segunda metade dos anos de 1980 (NOVAES, 1991; BERTEVELLO, 2005). Observando a descrio apresentada por Bertevello (2005) 36 a respeito do desenvolvimento das academias de ginstica no Brasil, no perodo compreendido da dcada de 1940 at os dias atuais, pode-se perceber que a configurao existente na atualidade foi se afirmando a partir da dcada de 1970. Segundo o autor, dos anos de 1940 a 1970, observa-se uma expanso de academias mais voltadas ao ensino/treino de artes marciais e de halterofilismo/musculao. No perodo de 1970 a 1990 houve acelerada expanso do nmero de academias com caractersticas de empresariamento. Segundo o autor, as academias evoluram em contnua expanso de suas bases tradicionais, ou seja, pela incluso de inovaes de atividades fsicas no ncleo original definido pelas lutas, dana, ginstica e halterofilismo. Observam-se inovaes como a natao, hidroginstica, yoga e [...] mtodos variados de fitness que se multiplicaram ao longo da dcada de 1990, sobretudo por influncia norte-americana. (BERTEVELLO, 2005, p. 176). As mudanas ocorridas neste perodo, tambm foram de ordem qualitativa, como podemos apreender do texto de Bertevello (2005):
A experincia das trs ltimas dcadas mostrou igualmente que este crescimento se ajustou s demandas da clientela e aos modismos de exerccios fsicos, dando s academias um sentido operacional de marketing, distinto, portanto, da tradio de liderana personalizada de seus gestores. Um reforo a este pressuposto incide no fato de que o modelo de academia tem sido adotado por clubes, escolas, hotis e at empresas como oferta adicional s suas rotinas. (p.176, grifos nossos)

Bertevello (2005) elaborou uma caracterizao geral do segmento de academias de ginstica no Brasil e apresenta os principais elementos que compe o perfil destas empresas (Quadro 2). Podemos perceber que h uma grande diversidade de tipos entre as empresas que compe este segmento. Esta diversidade se manifesta em diferentes aspectos: no nmero de clientes atendidos e no nmero de trabalhadores; a quantidade de modalidades oferecidas; o capital investido, apresentando uma enorme variao, desde uma centena de milhares de reais,

Gilberto Bertevello Presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Esportes Aquticos, Areos e Terrestres do Estado de So Paulo (SEEAATESP), criado em 1991 para representar as academias e empresas de prtica esportiva e tambm, exerceu a funo de Conselheiro no Conselho Federal de Educao Fsica (CONFEF).

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at a casa dos milhes de reais; por ltimo, a gesto das empresas, que pode seguir o modelo familiar, onde o proprietrio o gestor principal, at as formas mais profissionalizadas.
QUADRO 2 Caracterizao das empresas no segmento de academias Trabalhadores At 5 Micro professores de Empresa EF e at 5 trabalhadores em limpeza, atendimento e manuteno At 12 professores de Pequena EF, podendo ter Empresa outros por contrato de Personal Trainer e 6 outros empregados At 15 professores de EF e at 12 outros Mdia empregados Empresa Gesto Proprietrio costuma ocupar principal cargo tcnico; faz manuteno ou terceiriza; compra no varejo Comportamento administrativo semelhante a micro empresa Investimento N de clientes Empresa 150 familiar; freqentadores investimento: em mdia at R$50 mil, sem compra de imvel Geralmente 350 empresa freqentadores familiar; em mdia investimento de at R$150 mil, sem compra de imvel Adapta-se ao perfil de gesto familiar, pois proprietrios assumem vrias funes em tempo de crise; investimento: at R$650 mil, sem compra de imvel. Investimento: at R$1,2 milho, sem compra de imvel 500 freqentadores em mdia Servios Somente uma atividade fsica

Uma ou duas atividades fsicas

60 empregados em funes variadas; Grande terceiriza tudo Empresa que possvel;

At 120 empregados ou mais, em Mega diferentes Empresa modos de relacionamento empregatcio.

Dificuldades em razo de oscilaes que acompanham mudanas na estrutura social. Apresenta habitualmente alguma forma de terceirizao: estacionamento, limpeza, outros. Administrao familiar costuma ser desastrosa; evita profissional com idade avanada provocando grande rotatividade. Valoriza mais o treinamento interno e costuma preservar mais experientes

No mnimo, trs atividades: ginstica, musculao e natao (mais comuns).

900 freqentadores em mdia

Normalmente, vrias atividades fsicas: dana, luta, natao, ginstica, musculao e outras Todas as atividades e outras especiais com agregao de outros servios: massagem, aulas externas, SPA urbano

Investimento: 2.500 acima de R$2,5 freqentadores milhes, sem em mdia compra de imvel

Fonte: Bertevello (2005). Elaborao prpria

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Furtado (2007) observa que a combinao de diversas prticas corporais existente nas academias tambm pode ser percebida nos processos de administrao e gesto. O autor considera que a situao perifrica, tanto do segmento fitness em relao ao conjunto da produo capitalista, quanto do Brasil no conjunto das economias capitalistas, resultou num certo atraso na incorporao das teorias administrativas neste ramo da economia, em relao ao verificado em outros pases. No entanto, o desenvolvimento recente deste ramo, com a introduo de altos investimentos de capital na construo de novas academias, as reformas na estrutura das antigas academias, o crescimento das redes e das franquias de academias, alm da concorrncia entre academias, provocaram o investimento numa melhor organizao administrativa para a gesto do negcio. Esse processo de desenvolvimento ocorrido principalmente nas ltimas duas dcadas, contribuiu, conforme o autor, para que as academias de ginstica comeassem a incorporar tcnicas de administrao e gesto oriundas de teorias administrativas. Entretanto, conforme observa o autor, a assimilao de teorias e tcnicas administrativas no homognea. Combinam-se academias com o mais alto padro tecnolgico administrativo com academias que tm muito pouco de tecnologia em seus instrumentos e em sua administrao (p. 28). Furtado (2007) denominou de academias hibridas aquelas que em sua totalidade apresentam a racionalizao do processo de produo e administrao da academia, mas tambm uma grande diversificao na produo, pela necessidade de se criar novas modalidades e oferecer, alm do consumo de prticas corporais, o divertimento, o entretenimento e o convvio social. Com o desenvolvimento do segmento fitness no Brasil, tambm ocorreu, conforme aponta Furtado (2007), um processo de diversificao e segmentao das academias de ginstica. A diversificao mais comum nas maiores academias, que oferecem muita diversidade de modalidades de aulas e atividades para praticamente todas s idades, junto com atendimento direcionado para quem busca a academia por diversos motivos, sejam eles relacionados esttica, sade ou ao lazer, alm de oferecer outros servios como fisioterapia, massagem, brinquedoteca, sauna, outros. As academias menores, por questes estruturais, tm menos condies de diversificao de prticas corporais e de modalidades de aulas oferecidas. Para ter uma idia deste cenrio no universo de nossa pesquisa, recorremos pesquisa encomendada pela Associao Brasileira de Academias, sobre o mercado de academias no Rio de Janeiro (RAIO-X..., 2009): cerca 20% das academias possuem at 200 clientes; cerca de 37% tem de 200 a 500 clientes; cerca de 30% tem de 500 a 1000 clientes; apenas 8,4% possuem de 1000 a 2000 clientes; e somente 2,9% possuem mais de 2000

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clientes. Por estes dados, est claro que as grandes e mega academias ainda so minoria no cenrio fitness. Dentre as grandes academias brasileiras, pode-se destacar a existncia de grandes redes, como as paulistanas Companhia Atltica, Runner e Bio Ritmo, alm da carioca BodyTech. Estas empresas caracterizam-se, basicamente, pelo elevado nmero de clientes, por possurem vrias unidades, inclusive fora da cidade de origem, pela grande rea fsica de suas instalaes, pela grande quantidade e qualidade de seus equipamentos de ginstica, entre outras. Considerada a maior rede de academias de ginstica do Brasil, a Bodytech (inicialmente denominada de A!Bodytech) parece um bom exemplo da entrada e movimento de grandes capitais no segmento do fitness brasileiro em tempo recente. Surgiu no ano de 2005, atravs da fuso entre a A!cademia e a Bodytech, contando com sete unidades em operao e um pblico aproximado de 15 mil alunos (GIGANTE..., 2005). Os planos para o ano de 2006 incluam trs inauguraes com investimentos de cerca de R$18 milhes, e a pretenso de atingir a meta de 25 mil alunos. A fuso uniu empresas que no se viam como concorrentes, pois uma desenvolvia estrutura de clube (A!cademia) e outra mantinha o conceito de academia (Bodytech). Um dos scios majoritrios da empresa declara uma desvantagem da fuso: Talvez a desvantagem fique por conta de no podermos aproveitar a totalidade de nossas equipes, assim prevalecendo os profissionais que realmente contriburam e venham contribuir ainda mais com a empresa (p. 35). Importante observar tambm nesta notcia, que um dos scios nesta fuso, o empresrio Alexandre Accioly (proprietrio da A!cademia), entrou no mercado fitness no final do ano de 2004 quando comprou do grupo Opportunity, na Barra da Tijuca, o local onde j funcionava uma academia, para abrir a sua. Nos ltimos anos, ele tambm tem investido no ramo de entretenimento em variadas frentes, como rdios, restaurantes e eventos sociais. Em 2009, Accioly j tinha outro scio e mais planos para a rede Bodytech (DO LEBLON..., 2009). Tendo Luiz Urquiza (um ex-banqueiro) como scio majoritrio e outros acionistas conhecidos na sociedade, entre eles, Joo Paulo Diniz (herdeiro do grupo Po de Acar), o jogador de futebol Ronaldo Fenmeno e o tcnico de voleibol Bernardinho, a empresa estava com quarenta mil clientes, planejava investir R$450 milhes e contratar quatro mil funcionrios at 2014. A empresa estava se expandindo para So Paulo, Braslia, Belo Horizonte e tinha contratado um fundo de investimento, o UBS Pactual, com a misso de captar de U$40 milhes a U$60 milhes com a venda de 20% do capital da empresa. O scio Luiz Urquiza antecipava naquela reportagem, o incio do processo de aquisies

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empreendido pela empresa, com a compra por R$40 milhes da academia paulistana Frmula, em 2008. O scio revelava que j estavam mirando em duas outras redes e que o plano era construir sessenta e seis unidades at 2014, triplicando o nmero de academias, para atender cento e sessenta mil clientes. Naquele momento, a empresa j era a segunda maior do setor na Amrica Latina, atrs somente da mexicana Sport City. A aposta era no crescimento da taxa de usurios de academias que estava s em 2,1% da populao brasileira, estimando-se que esse percentual pudesse atingir de 8% a 10%. Novas frentes de investimentos da 4A Participaes, a holding da qual a Bodytech o principal negcio, foi divulgada recentemente (ROSA, 2011). A holding alcanou 60% das aes da Bodytech, aps a compra dos 4% que pertenciam ao jogador Ronaldinho Fenmeno, e tem cerca de trs mil e quinhentos funcionrios. Com investimento de R$185 milhes at 2015, foi criada a rede de academias Frmula para a denominada classe C, tendo como scios, Bernardinho, o tcnico da seleo masculina de vlei, e Joo Paulo Diniz. Para expandir a Frmula no pas, Alexandre Accioly aposta no modelo de franquias, com meta de que sejam abertas cento e setenta unidades at 2015, cada uma com investimento de R$800 mil a R$1 milho. Foi aberta uma subsidiria, a Frmula locadora de Equipamentos, que aluga as mquinas para os franqueados. Para enfrentar esta expanso no segmento fitness, o BGT Pactual buscar um novo scio, com o objetivo de aporte de R$100 milhes at o fim do ano. Accioly afirma: Decidimos entrar na nova classe mdia brasileira. E criamos a Frmula, que ter preos (em pacote anual) de R$89 a R$149 por ms. A Frmula ser controlada pela Bodytech (p. 37). O empresrio tambm revela que alugou um galpo no Bairro de So Cristvo, para armazenar os equipamentos da Frmula.

Compramos mais de US$10 milhes em mquinas. Os scios no vo precisar comprar equipamento, pois inviabilizaria o negcio. Vamos abrir 44 unidades prprias em quatro anos e j negociamos levar a Frmula para empresas, como as de varejo e fbricas de alimentos. (p. 37)

O modelo de franquias no segmento fitness j est presente no Brasil h algum tempo. Desde novembro de 2003, a Curves opera no pas e em 2007 j estava com duzentas e nove franquias vendidas, cento e setenta e uma abertas, com presena em dezoito estados brasileiros, sendo a maior parte no sudeste do pas (EXPANSO..., 2007). Segundo a diretora de operaes da empresa no Brasil e Argentina, a tendncia que as academias da empresa se espalhem agora pela regio sul e nordeste com o lanamento de um novo modelo de franquia voltado para o atendimento da faixa C e D de consumidores. Criada nos Estados

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Unidos, a Curves uma das maiores expressses mundiais nesta modalidade de negcio. Em apenas quinze anos de existncia, a Curves se transformou na maior franquia de academias no mundo, acumulando dez mil unidades espalhadas em cinquenta pases, com faturamento anual de um bilho de dlares. A Curves detm 27% do mercado de academias nos Estados Unidos, com sete mil e quinhentas unidades e trs milhes de clientes. A ttulo de comparao, para cada duas unidades da empresa, existe apenas uma unidade da rede de lanchonetes McDonalds. Uma novidade lanada recentemente no segmento fitness o modelo denominado academia enxuta ou de baixo-custo. Denominada de Smart Fit, foi lanada em So Paulo por Edgard Corona, fundador da Bio Ritmo, e j chegou tambm ao Rio de Janeiro. A rede concentra as atividades na sala de musculao e aparelhos de cardio (esteiras, bicicletas, transports, etc.). Roberto Rodrigues, o scio carioca da empresa, explica que [...] a idia nasceu da necessidade de uma academia que oferea praticidade com qualidade e uma excelente relao custo-benefcio para os clientes (ACADEMIA..., p. 36, 2009). Segundo o empresrio, a grande vantagem mesmo a grande reduo de custos que o modelo propicia. Tal iniciativa foi pensada, de acordo com o empresrio, depois de conhecer os resultados da pesquisa realizada pela International Health, Racquet & Sportsclub Association (IHRSA), que mostra que ainda hoje, somente cerca de 2% da populao brasileira frequenta academias, e aps investigar no mercado as exigncias e expectativas de uma parcela especfica dessa populao que s quer pagar pelo que efetivamente usa. Este modelo de academia enxuta ou de baixo-custo, ao contrrio das academiasclubes, com muitas salas e atividades, oferece apenas sala de musculao e aparelhos de cardio o que atende grande maioria dos alunos das academias. A diminuio do espao, de sua manuteno e do nmero de funcionrios, permite praticar mensalidades que equivalem a um tero de outras redes (R$69,90), mesmo contando com aparelhos importados de primeira linha. A capacidade de reduzir a folha de pagamento apontada como ineditismo para o mercado. Esta reduo ocorre por meio de um quadro funcional composto, em sua grande maioria, por personal trainers e da automao da recepo: atendentes auxiliam nas mquinas e o cliente se cadastra sozinho. Alm disso, a adeso a academia feita pela internet e no h exigncia de assinatura de contrato. A expanso da rede Smart Fit j estava programada, com a inaugurao de mais trs unidades no Rio de Janeiro, alm de outras em So Paulo, Braslia e Porto Alegre. O modelo de academia enxuta ou de baixo-custo gerou polmica no segmento fitness, em torno do que do que seria uma prtica de dumping, ou seja, uma situao em que um

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determinado produto vendido em mercado estrangeiro a preo inferior ao praticado no mercado domstico. No Brasil, tal termo tambm designa uma conjuntura em que o produto ou servio ofertado por preo inferior ao seu custo de produo ou de aquisio (LIVRE..., 2010). Os proprietrios da rede Smart Fit abriram um processo no mbito da Justia Federal contra o Sindicato das Academias do Estado do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ), pela incluso da clusula 12 na Conveno de Trabalho entre o SINDACAD/ RJ e o Sindicato dos Empregados de Clubes, Estabelecimento de Cultura Fsica, Desportos e Similares do Estado do Rio de Janeiro (SINDECLUBES/RJ), que prev que um trabalhador de educao fsica seja impedido de ficar responsvel por mais de cinquenta alunos em estabelecimentos do setor. Em 17 de junho de 2010, foi instaurado por meio da Secretaria de Direito Econmico (SDE), um processo administrativo para apurar suposta atuao prejudicial ao consumidor, que suspendeu por Medida Preventiva da SDE os efeitos da clusula 12 da Conveno Coletiva. A reportagem informa que o empresrio proprietrio do grupo que controla a rede Smart Fit, declarou em entrevista Agncia Brasil que a clusula 12 era uma tentativa do SINDACAD/RJ de prejudicar o consumidor, uma vez que em todo o mundo os preos das academias para o consumidor muito menor do que o cobrado no Brasil. Procurado tambm, pela mesma agncia de notcias, o presidente do SINDACAD/RJ, manifestou-se surpreso com a deciso da SDE e afirmou que a incluso da clusula foi realizada para atender a um pleito do sindicato dos profissionais do setor, que objetivam segurana para os profissionais de educao fsica e no como forma das entidades sindicais de tentarem impedir a livre concorrncia. Este fato nos parece significativo, pois demonstra por um lado o acirramento da concorrncia intercapitalista no fitness e, por outro, uma reao organizada dos proprietrios de academias do Rio de Janeiro, por meio de sua entidade de classe, em defesa de seus negcios e seus lucros. Tambm importante por demonstrar que este segmento encontra-se em plena fase de desenvolvimento econmico. A aglomerao de academias em redes tambm comea a ser verificada no mercado nacional de fitness, embora esta prtica j esteja consolidada por academias de pases da Europa e Amrica do Norte h cerca de dez anos, atraindo os pequenos e mdios empresrios, em busca de alicerces slidos para competir com as grandes redes nacionais j estabelecidas aqui e tambm com as estrangeiras que comeam a buscar este enorme e promissor mercado (MULTIPLICAO..., 2011). Segundo um consultor do Rio de Janeiro, os benefcios so, basicamente, o fortalecimento e a visibilidade da marca da academia, o investimento em

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publicidade de forma compartilhada, e a negociao com fornecedores em escala, entre outros. Com certeza, uma empresa que compra 150 esteiras de uma nica vez ter um preo diferente do que aquela que compra cinco (p. 24). O atraso do segmento fitness brasileiro na formao de redes, em relao a outros pases, deve-se forma como os empresrios do fitness enxergaram seus negcios anteriormente. Segundo Rodrigo Hernandes da ECO Consultoria de So Paulo, mencionado na reportagem, [...] o mercado de fitness ainda muito incipiente nos processos de gesto e negcios. [...] somente na ultima dcada os donos de academias realmente comearam a se ver como empresrios e que suas academias eram empresas e, portanto, deveriam dar lucro (p. 24). Somente agora, a formao de redes est sendo vista pelos empreendedores do fitness como uma sada vivel para os problemas deste mercado, que se tornou extremante competitivo e profissional. A tendncia apontada pelo consultor a de perda de espao daquelas academias de fundo de quintal para as empresas de fitness. Os especialistas consultados apontam um futuro nada promissor para as academias que optarem por no fazer parte das redes: Imagine o seguinte cenrio: em um determinado bairro existem cinco academias da rede A, oito da rede B, 4 da rede C e a sua academia sozinha. Quem tem mais fora de divulgao? Quem consegue fazer investimentos pesados e em escala? (p. 27). A sugesto a migrao para nichos especficos como forma de fugir da competio: por exemplo, nas atividades infantis. Outra alternativa est na segmentao que atende uma mudana do perfil do consumidor, o que explica o sucesso de produtos como Pilates, Yoga, Funcional e Personal Trainer. Outro elemento relacionado formao de redes de academias de ginstica, mencionado nesta matria publicada no principal veculo de comunicao entre proprietrios destas empresas (MULTIPLICAO..., 2011), se refere s ameaas que vm de fora. Da mesma forma que as redes segmentadas voltadas exclusivamente para o pblico feminino, como a Curves e a Contours, que j esto no pas h alguns anos, outras redes, com perfis diferentes, comeam a almejar o mercado brasileiro. Recentemente, foi divulgado o interesse da recm-lanada Hard Candy Fitness, da pop star Madonna, de incluir o Brasil entre os mercados que contaro com academias da rede. Um dos consultores ouvidos, afirma que quando esses players chegarem com sua fora competitiva, provavelmente de forma avassaladora, grandes mudanas sero verificadas no mercado. Um exemplo usado como comparao o caso Blockbuster, que provocou o fechamento de diversas locadoras de vdeo de bairro, apesar de muitas terem se preparado. Infelizmente, para alguns o negcio vai deixar de existir. Muitos no suportaro a nova onda. Esse movimento entre gigantes acontece

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em todos os segmentos e ir acontecer no segmento fitness (MULTIPLICAO..., p. 27, 2011). A formao de redes nacionais poder ser uma das provveis armas contra a fora da concorrncia internacional. A reportagem deixa claro que no h consenso entre os especialistas consultados quanto ao futuro cenrio do segmento fitness no Brasil. Alguns pensam que, possivelmente, daqui a cinco anos o mercado estar divido em quatro grupos de academias, segundo quatro diferentes faixas de valores para as mensalidades, cada um dos grupos com pelo menos duas marcas bem estabelecidas e projetadas em cada uma dessas categorias, sem que esta diviso esquemtica, esteja diretamente relacionada a classes sociais ou ao local onde a academia est instalada. Outra corrente preconiza que as mudanas mercadolgicas no sero tantas e nem to impactantes nesse perodo. As grandes academias continuaro grandes e as pequenas continuaro pequenas. O que se v, cada vez mais, que as tendncias voltadas para os negcios fomentados em grupos e os conglomerados vo realmente revolucionar os patamares de negociao existentes. Alm disso, tambm se defende que o aperfeioamento da gesto e o lanamento de produtos voltados para nichos especficos sejam uma tendncia, como por exemplo, redes exclusivas para adolescentes ou oferecer musculao para nudistas. Os consultores concluem que a revoluo nas formas de se fazer negcios, assim como em outros mercados, fato concreto no setor de fitness e veio para ficar. O que no se pode afirmar categoricamente quem vai vencer, de que forma vai alcanar o sucesso e por quanto tempo ir se manter na crista da onda (p. 28). O crescimento do mercado fitness brasileiro tem sido expressivo, especialmente nas trs ltimas dcadas. De acordo com a IHRSA (2008), o Brasil tem posio destacada no conjunto do mercado mundial do fitness. Em nmero de academias ou clubes, o pas possua 12.682 unidades, quantidade s suplantada pelos Estados Unidos com 29.636. Apesar disso, o nmero de clientes em percentual da populao total (2,10%, equivalente a cerca de quatro 4 milhes de pessoas), ndice ainda muito baixo, quando comparado a de outros pases: Austrlia 19,50%; Holanda 16,40%; Estados Unidos 16%; Canad 15%; Espanha 14,60%; Sucia 14,30%; Reino Unido 11,80%. Segundo empresrios deste segmento, estes dados indicam um grande potencial de crescimento para o segmento. Dados da Associao Brasileira de Academias (ACAD), divulgados recentemente, apontam a existncia de 25.372 empresas filiadas a esta associao de classe (AQUI ..., 2011). Deste total, 19.876 so empresas de atividades de condicionamento fsico, 4.580 de ensino de esportes e 916 de ensino de dana. Cerca de 50% destas empresas esto localizadas na regio sudeste e So Paulo abriga um pouco mais de 25% do total nacional. No outro extremo, a regio norte

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abriga apenas cerca de 3% do total de empresas e o Amap com 33 empresas somente, o de menor densidade. neste contexto diferenciado e diversificado que est ocorrendo a criao e a expanso de redes de academias no Brasil, considerando apenas as marcas com um mnimo de trs unidades j estabelecidas no mercado brasileiro, um fenmeno que tambm est em crescimento em nossa realidade, seguindo diferentes modelos de negcios, conforme se pode observar no Quadro 3. QUADRO 3
Diferentes modelos de redes de academias no Brasil - Modelo tradicional de extenso do negcio com capital prprio; - Mais comum nas redes montadas atualmente. - Ganho de mais fora quando angariam investimentos de terceiros para TRADICIONAIS alavancar o negcio. - O modelo conta com uma presena mais ativa da gesto centralizada, o que apia de forma mais estratgica e competitiva o processo de extenso. - O modelo de extenso com administrao informal tem gesto mais centralizada, dificultando um pouco o processo de expanso. - Ainda est em formao no nosso mercado, embora j haja algumas marcas no setor. - Em fase inicial, provavelmente dominar o segmento fitness num futuro bem prximo. FRANQUIAS - Os modelos de franquia auxiliam no processo de rpida extenso, pois os processos e os modelos de gesto j esto bem desenvolvidos e testados em outros plos. - Nesse modelo, os plos franqueados tm, eventualmente, dificuldades com a pouca liberdade imposta pela obrigao de respeitar as regras do jogo. - Modelo semelhante ao de franquia, possui uma abordagem mais prtica e escalonada de emancipar a marca. LICENCIADAS - Processos de gesto no so totalmente definidos e impostos pelo licenciador, o que d mais liberdade no processo decisrio. - A pseudoliberdade faz com que o licenciado ande fora da trilha ideal e no consiga o sucesso almejado, em muitos momentos. - A unio entre bandeiras muito comum e antiga em outros segmentos drogarias, supermercados e outros, apesar de recente no universo das COMPARTILHAM academias. - As empresas continuam separadas, porm tm uma nica bandeira (marca); BANDEIRAS - As empresas ficam mais fortes para concorrer com as grandes ou com outras redes do mercado. - Embora no possam ser consideradas exatamente redes, se caracterizam pelas academias que mantm suas bandeiras individuais, mas compartilham um ncleo de auxlio de gesto e negcios. - Favorece negociaes de interesse comum em diversos nveis. ASSOCIADAS - Modelo utilizado em vrios outros mercados, consiste na unio de algumas empresas que sozinhas no conseguiriam sobreviver ou ter papel protagonista no mercado. - Modelo bem prtico e que permite aumentar a fora nas negociaes com fornecedores e compartilhar metodologias.
Fonte: MULTIPLICAO... (2011). Elaborao prpria.

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Este movimento de capitais observado recentemente no segmento fitness, nos remete para aspectos relativos lei de acumulao do capital, expostos por Marx (2001a). Aplicao de mais-valia 37 como capital ou converso de mais-valia em capital o que se chama de acumulao de capital (p. 677). Para que a acumulao possa se realizar, necessrio, segundo Marx, que o capital realize um movimento circular, por ele denominado de circulao do capital. O primeiro passo a converso de uma soma de dinheiro, que vai exercer a funo de capital, em meios de produo e fora de trabalho, que ocorre na esfera da circulao. O processo de produo o segundo passo, consistindo na transformao dos meios de produo em mercadoria cujo valor ultrapassa o dos seus elementos componentes e contenha, agora, o capital j desembolsado, acrescido de uma mais-valia. Por ltimo, importa vender as mercadorias produzidas, realizar seu valor em dinheiro e converter de novo esse dinheiro em capital, repetindo continuamente as mesmas operaes. A primeira condio da acumulao o capitalista conseguir vender suas mercadorias e reconverter a maior parte do dinheiro por elas recebido em capital (p. 657). Netto e Braz (2007) ressaltam que o modo de produo capitalista se diferencia historicamente por uma forma de reproduo peculiar, a reproduo ampliada, sem a qual no h acumulao de capital, sem a qual no existe capitalismo. Na reproduo ampliada, somente uma parte da mais-valia apropriada pelo capitalista usada para cobrir seus gastos pessoais, enquanto outra parte convertida em capital, isto , utilizada para ampliar a escala da sua produo de mercadorias (aquisio de mquinas novas, contratao de mais fora de trabalho etc.). A acumulao de capital depende da explorao da fora de trabalho, ou seja, [...] quanto maior a explorao da fora de trabalho, maior ser a mais-valia e a acumulao (p. 127). E Marx (2001a) desmascara a relao entre compradores e vendedores da fora de trabalho, elemento indispensvel e determinante para a acumulao do capital.
No incio, havia uma troca de equivalentes. Depois, a troca apenas aparente: a parte do capital que se troca por fora de trabalho uma parte do produto do trabalho alheio do qual o capitalista se apropriou sem compensar com um equivalente; alm disso, o trabalhador que produziu essa parte do capital tem de reproduzi-la, acrescentando um excedente. A relao de troca entre capitalista e trabalhador no passa de uma simples aparncia que faz parte do processo de circulao, mera forma, alheia ao verdadeiro contedo, e que apenas o mistifica. A forma a contnua compra e venda da fora de
No captulo V Processo de trabalho e processo de produzir mais-valia, Marx (2001b) define mais-valia como o valor excedente contido numa mercadoria, ou seja, a parte que excede o valor conjunto das mercadorias necessrias para produzi-la, isto , a soma dos valores dos meios de produo e fora de trabalho, pelos quais o capitalista antecipou seu dinheiro no mercado.
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trabalho. O contedo o capitalista trocar sempre por quantidade maior de trabalho vivo uma parte do trabalho alheio j materializado, do qual se apropria ininterruptamente, sem dar a contrapartida de um equivalente (p. 681).

A acumulao de capital se torna meio para uma nova acumulao e a ampliao da massa de riqueza que funciona como capital provoca um aumento de concentrao dessa riqueza nas mos de capitalistas individuais e, como conseqncia, da base de produo em grande escala e dos mtodos de produo especificamente capitalistas (Marx, 2001b). Essa concentrao identificada diretamente com a acumulao, apresenta duas caractersticas limitadoras: (1) a concentrao crescente dos meios sociais de produo nas mos de capitalistas individuais, no se alterando as demais circunstncias, limitada pelo grau de crescimento da riqueza social; e (2) a parte do capital social localizada em cada ramo de produo reparte-se entre muito capitalistas que se confrontam como produtores de mercadorias, independentes uns dos outros e concorrendo entre si. Outra tendncia da acumulao de capital a centralizao. No se trata mais da concentrao simples dos meios de produo e de comando sobre o trabalho, agora concentrao dos capitais j formados, a supresso de sua autonomia individual, a expropriao do capitalista pelo capitalista, a transformao de muitos capitais pequenos em poucos capitais grandes. A concorrncia conduzida por meio da reduo dos preos das mercadorias, que no se alterando as demais circunstncias, depende da produtividade do trabalho, e este, da escala da produo. Os capitais grandes esmagam os pequenos (MARX, 2001a, p. 729). Analisando o segmento fitness pela tica da teoria da acumulao de capital elaborada por Marx, possvel fazer algumas inferncias. De um modo geral, est em curso um amplo processo de acumulao de capital neste segmento, visto que possvel observar um crescimento quantitativo no nmero de empresas nas trs ltimas dcadas, mesmo em lugares onde h uma concorrncia maior, caso do Rio de Janeiro e de So Paulo. Ao mesmo tempo, observa-se que h um grande processo de investimentos em meios de produo, com uma ampla variedade de equipamentos sofisticados e novidades empregadas, o que parece indicar a reaplicao da mais-valia no negcio. Tambm possvel perceber uma concentrao de capital em algumas empresas deste segmento, que se reflete na capacidade de grandes investimentos em instalaes, estrutura e equipamentos que algumas empresas apresentam, se diferenciando bastante em relao ao conjunto delas.

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No que diz respeito centralizao de capital, ainda h uma grande prevalncia das chamadas pequenas academias no universo do fitness investigado a cidade do Rio de Janeiro. Segundo dados apresentados pela ACAD (RAIO-X..., 2009), as academias com at 200 clientes eram 20,7% e as academias com 200 a 500 clientes representavam 36,6% do total das empresas. Apesar disso, o recente surgimento de empresas voltadas para o chamado pblico da classe C, com propostas identificadas como de baixo custo, baixo preo, como o caso das redes concorrentes - Academias Frmula e Academias Smart Fit, indicam, a nosso ver, o incio de um processo de centralizao de capital neste segmento, que provavelmente se intensificar num prazo de tempo no muito longo, dado que este segmento tem atrado cada vez mais interesse, inclusive de empresrios com origem e tradio em outros ramos de negcios.

1.3 Culto ao corpo e necessidades do mercado da cultura do consumo inegvel que nas quatro ltimas dcadas, as preocupaes e os investimentos sobre o corpo ganharam novas dimenses. Vrios autores se referem a este perodo como o do culto ao corpo ou da corpolatria. Goldemberg e Ramos (2002) apontam para uma crescente glorificao do corpo no Brasil, especialmente nos grandes centros urbanos, com nfase cada vez maior na exibio pblica do que antes era escondido e, aparentemente, mais controlado. Inicialmente, dizem eles, essa exibio de formas anatmicas at ento ocultadas, poderia significar que vivemos um perodo de afrouxamento moral jamais observado anteriormente. No entanto, olhando com mais cuidado essa redescoberta do corpo, alertam que se percebe no apenas um esmorecimento dos cdigos de obscenidade e da decncia, mas, antes disso, os signos de uma nova moralidade. Moralidade que [...] sob a aparente libertao fsica e sexual, prega a conformidade a determinado padro esttico, convencionalmente chamado de boa forma. (p. 25). Recorrendo s formulaes de Norbert Elias em sua obra O processo civilizador, Goldemberg e Ramos (2002) sugerem a existncia de um processo civilizador que se empreende e legitima por meio da aparente liberao dos corpos, sugerida pela sua atual onipresena na publicidade, na mdia e nas interaes sociais. De forma anloga ao uso dos trajes de banho, utilizado como exemplo por Elias, onde os corpos mais expostos exigiriam maior autocontrole de homens e mulheres sobre suas pulses, do que quando o decoro os mantinha escondidos, na nova moral da boa forma, a exposio do corpo, alm do controle de suas pulses, exige dos indivduos tambm, o (auto) controle de sua aparncia fsica. O

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decoro, que antes parecia se limitar no exposio do corpo nu, se concentra, agora, na observncia das regras de sua exposio (p. 25). At as noes de decente e indecente, relativas ao vesturio, sofreram modificaes. Mostrar determinadas partes do corpo ou exibir o corpo nu pode no ser to indecente quanto exibir um corpo fora de forma, ou usar roupas no condizentes com a forma fsica apresentada. Sob a moral da boa forma, um corpo trabalhado, cuidado, sem marcas indesejveis (rugas, estrias, celulites, manchas) e sem excessos (gorduras, flacidez) o nico que, mesmo sem roupas, est decentemente vestido. (p.29). Para os que procuram ostentar um corpo sarado, cone da cultura da malhao, a gordura se tornou o inimigo nmero um da boa forma. Para os adeptos do atual culto beleza e boa forma, a busca por um corpo sarado funciona como uma luta contra a morte simblica imposta aos que no se disciplinam para enquadrar seus corpos aos padres exigidos (GOLDEMBERG e RAMOS, 2002). Beleza e forma fsica no so mais percebidas e valorizadas como obra da natureza, mas como resultado do trabalho do indivduo sobre si mesmo, acarretando sobre ele o peso da absoluta responsabilidade por sua aparncia fsica. Hoje em dia, mais do que antes, a liberdade para agir sobre o prprio corpo no cessa de ser lembrada e estimulada. A perfeio esttica possvel de ser atingida por vrios meios: prtica regular de exerccios fsicos, regimes alimentares, cirurgias estticas, tratamentos dermatolgicos de ltima gerao e dos cosmticos. A preocupao com o peso corporal, o excesso de gordura, tambm foi observado por Santos & Salles (2009). Em estudo realizado numa academia de ginstica no Rio de Janeiro, eles constataram que a despeito de se apresentarem no peso ideal, o desejo de emagrecer foi referido por um grupo relativamente grande de pessoas, especialmente, do sexo feminino e tambm no grupo at 40 anos. A insatisfao com o prprio corpo foi constatada em 69% dos indivduos. Analisando pela tica da idade, observou-se que no grupo mais jovem (at 40 anos), 80% dos indivduos mostram algum tipo de insatisfao com o prprio corpo, enquanto na faixa acima dos 40 anos, essa insatisfao foi manifestada por 56% dos entrevistados. No houve diferena expressiva entre homens e mulheres a esse respeito, mas um grau maior de insatisfao afetou as pessoas mais jovens, de ambos os sexos. Apesar do desejo de emagrecer ser uma grande preocupao nos pesquisados, o fato de 64% dos indivduos que esto no peso ideal ou na faixa de magreza estarem insatisfeitos com o prprio corpo, em contraste com 24% de insatisfeitos que esto na faixa de sobrepeso ou de obesidade, parece indicar que outros atributos corporais, como por exemplo, o aumento da massa muscular, sejam responsveis, alm do peso corporal, pela sua satisfao pessoal e sua aceitao social plena.

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Conforme destacado por Pereira (2006), o crescimento do culto ao corpo, observado nas ltimas dcadas do sculo XX, se desenrolou imerso num amplo processo de transformaes no contexto scio-poltico-econmico e cultural, onde se pode destacar o advento da ps-modernidade, da globalizao e da sociedade do consumo. Harvey (1994) observou que na transio do fordismo para a acumulao flexvel, ocorrido no curso das dcadas de 1970 e 1980, houve uma intensa fase de compresso do tempo-espao que provocou um impacto desorientador e disruptivo sobre as prticas polticoeconmicas, sobre o equilbrio do poder de classe, bem como sobre a vida social e cultural. A transio de um modelo produtivo a outro se deu, em parte, por meio da rpida implantao de novas formas organizacionais e de novas tecnologias produtivas. A aplicao de novas tecnologias produtivas esteve relacionada com a superao da rigidez do fordismo e com a acelerao do tempo de giro como soluo para os graves problemas do fordismokeynesianismo, que em 1973, se tornaram uma crise aberta. A acelerao da produo foi atingida por mudanas organizacionais que tiveram duas dimenses: (1) desintegrao vertical subcontratao, transferncia de sede etc., que produziram um curso cada vez mais indireto na produo; (2) sistema de entrega just in time, que reduz os estoques, e emprego de novas tecnologias de controle eletrnico, de produo em pequenos lotes etc., que reduziram os tempos de giro em muitos setores (eletrnica, mquinas-ferramenta, automveis, construo, vesturio etc.). A acelerao do tempo de giro na produo de mercadorias correspondeu, tambm, a aceleraes paralelas na troca e no consumo. Uma velocidade maior na circulao de mercadorias no mercado foi possvel graas ao aperfeioamento dos sistemas de comunicao e de fluxo de informaes, que foram associados racionalizaes nas tcnicas de distribuio (empacotamento, controle de estoques, conteinerizao, retorno de mercado etc.). Sobre os muitos desenvolvimentos da esfera de consumo, Harvey (1994) destaca duas tendncias que guardam estreita relao com a questo do culto ao corpo. Uma delas indica que a mobilizao da moda em mercados de massa (em oposio a mercados de elite) ofereceu um meio de acelerar o ritmo do consumo no apenas em termos de roupas, ornamentos e decorao, mas tambm numa grande variedade de estilos de vida e atividades de recreao (hbitos de lazer e de esporte, estilos de msica pop, videocassetes e jogos infantis, etc.). Outra tendncia importante observada foi a passagem do consumo de bens para o consumo de servios, no apenas servios pessoais, comerciais, educacionais e de sade, como tambm de diverso, de espetculos, eventos e distraes. Uma explicao do autor para isso, reside no tempo de vida menor desses servios em comparao com o das

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mercadorias materiais: embora difcil de estimar, o tempo de vida de um show de rock bem menor do que o de um automvel, por exemplo. Dada a existncia de limites para a acumulao e para o giro de bens fsicos, [...] faz sentido que os capitalistas se voltem para o fornecimento de servios bastante efmeros em termos de consumo (p. 258). A dimenso material do culto ao corpo ou da corpolatria, um fenmeno estudado sob o ponto de vista comportamental, localizado, portanto, no campo da cultura, foi abordada por Castro (2001) em sua pesquisa, e nos permite relacionar este fenmeno com as transformaes mais amplas do capitalismo apontadas por Harvey (1994). Com base em dados da Associao Brasileira da Indstria de Higiene Pessoal, Beleza, Perfumaria e Cosmticos, a autora destaca um crescimento de 126,6% no perodo de 1991 a 1995, passando o faturamento de 1,5 bilho de dlares em 1991, para 3,4 bilhes de dlares em 1995. Este setor apresentou naquele perodo, um desempenho superior ao da indstria em geral e ao PIB tambm. De uma forma geral, o nvel de emprego do setor teve desempenho superior ao conjunto da indstria neste perodo. Em relao aos segmentos que compe o setor, constatou-se um crescimento de cosmticos e perfumaria, itens considerados mais prximos da categoria suprfluos, acompanhado pela reduo de higiene pessoal, mais prximo de bens de primeira necessidade. O Brasil se destaca no cenrio o mundial de cosmticos, sendo o quinto maior, embora o consumo per capita ainda seja baixo, de acordo com os fabricantes. Outro setor da indstria brasileira que apresentou forte crescimento durante a dcada de 1990 foi o de alimentos dietticos, que entre 1993 a 1998, cresceu 420,47%. Por ltimo, mas com forte relao com o culto ao corpo, a autora destaca o grande nmero de academias na regio da grande So Paulo e a grande atividade da cirurgia plstica no Brasil, que havia superado os Estados Unidos em termos de intervenes, sendo que do total, 80% das cirurgias realizadas no Brasil tm finalidade esttica. A acelerao generalizada dos tempos de giro do capital trouxe inmeras consequncias, inclusive por definir maneiras ps-modernas de pensar, de sentir e de agir. Uma das consequncias apontadas por Harvey (1994) - a acentuao da volatilidade e efemeridade de modas, produtos, tcnicas de produo, processos de trabalho, idias e ideologias, valores e prticas estabelecidas de grande importncia para se analisar o recente processo de culto ao corpo, em suas variadas dimenses, no Brasil. O efeito primrio no campo da produo de mercadorias foi a nfase nos valores e virtudes da instantaneidade e da descartabilidade, conformando uma sociedade do descarte. Mais do que descartar bens produzidos (criando um enorme problema sobre o que fazer com o lixo), a sociedade do

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descarte significa tambm ser capaz de atirar fora valores, estilos de vida, relacionamentos estveis, apego a coisas, edifcios, lugares, pessoas e modos de agir e ser. A produo da volatilidade implica, conforme Harvey (1994), em dominar ou intervir ativamente na sua produo, envolvem a manipulao do gosto e da opinio, seja tornando-se um lder da moda ou saturando o mercado com imagens que adaptem a volatilidade a fins particulares. Primeiro, ressaltado que a publicidade e as imagens da mdia passaram a ter um papel muito mais integrador nas prticas culturais, assumindo uma importncia muito maior na dinmica de crescimento do capitalismo. Alm disso, a manipulao dos desejos e gostos, mediante imagens que podem ou no ter relao com o produto a ser vendido, ao invs da idia de informar ou promover no sentido comum, tem sido cada vez mais a tnica da publicidade. Se privssemos a propaganda moderna da referncia direta ao dinheiro, ao sexo e ao poder, pouco restaria (HARVEY, 1994, p. 260). A grande produo, circulao e consumo de mercadorias, materiais e imateriais, relacionados ao fenmeno do culto ao corpo, pode, tambm, ser pensada e discutida a partir do chamado processo de globalizao. Segundo Chesnais (1996), o adjetivo global surgiu nas grandes escolas americanas de administrao de empresas, no comeo dos anos de 1980, tendo sido divulgado em nvel mundial, pelo vis da imprensa econmica e financeira de lngua inglesa e logo invadiu o discurso poltico neoliberal. Na tica de administrao de empresas, o termo era destinado aos grandes grupos para dizer que, graas liberalizao e desregulamentao, estavam suspensos os obstculos expanso das atividades em todos os lugares onde se pudessem gerar lucros; a telemtica e os satlites de comunicaes permitiam formidveis instrumentos de comunicao e controle; era necessrio reorganizar e reformular as estratgias internacionais. Os defensores extremados da apologia da globalizao e do tecno-globalismo, apresentavam um novo mundo que estava nascendo, como sem fronteiras, e as empresas, como sem nacionalidade. Entretanto, esses termos no so neutros e invadiram o discurso poltico e econmico tanto pelo fato de serem cheios de conotaes, quanto por serem vagos. De outra forma, o termo de origem francesa mundializao teve dificuldades para se impor no discurso econmico e poltico, pois tem o defeito de diminuir a falta de nitidez conceitual dos termos global e globalizao. Para Chesnais (1996), a palavra mundial permite pr com muito mais fora, a idia de que se a economia se mundializou, seria importante construir depressa instituies polticas mundiais capazes de dominar o seu movimento.

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Em termos sociais, a civilizao do capitalismo mundializado a civilizao do bazar cultural mundializado e do centro comercial mundializado. Ocupa papel de destaque neste campo, a transformao das chamadas indstrias de mdia ao longo dos anos de 1980.
Ao se organizarem para produzir mercadorias cada vez mais padronizadas, sob forma de telenovelas, filmes da nova gerao hollywoodiana, vdeos, discos e fitas musicais, e para distribu-los em escala planetria, explorando as novas tecnologias de telecomunicaes por satlite e por cabo, essas indstrias tiveram, ao mesmo tempo, um papel importante em reforar o nivelamento da cultura e, com isso, a homogeneizao da demanda a ser atendida a nvel mundial. (CHESNAIS,1996, p. 40-41)

Para Maroun e Valdo (2008), vivemos e respiramos a era do consumo, onde, em muitos casos, pouco importa a finalidade dos objetos ou a razo de consumi-los, mas simplesmente t-los. Este consumo, no entanto, no de objetos e sim de signos, smbolos e significados que obedecem a uma lgica prpria, de modo que os objetos consumidos deixam totalmente de estar em conexo com qualquer funo ou necessidade definida. As mercadorias deixam de ser encaradas como um produto social do trabalho humano dotado de propriedades teis para a vida prtica das pessoas e passam a ser tratadas como algo naturalmente munido de faculdades, propriedades, valores e significados intrnsecos (masculinidade, feminilidade, elegncia, sex appeal, ousadia, inteligncia, outros), transferveis ao consumidor mediante as relaes msticas e abstratas de compra e posse (a mediao mgica do dinheiro) e no por intermdio das relaes orgnicas do fazer e do construir. Na atualidade, a condio corporal das pessoas, independentemente do sexo, etnia ou posio social, est diretamente relacionada felicidade almejada pelos indivduos ao menos na sociedade ocidental. O corpo fsico bonito, jovem e atraente virou um requisito de sobrevivncia, uma espcie de obrigao a ser cumprida com direito culpabilizao daqueles que no se entregam a esse fim (MAROUN & VALDO, 2008), traduzida na clssica frase: S gordo e feio quem quer, quem no se cuida ou desleixado. Conforme apontado pelos autores, o corpo deixou de ser o veculo para obteno do lucro por aquilo que o recobria, que o abrigava, que o enfeitava: roupas, cosmticos, filmes e revistas. Em tempo recente, o corpo passou a ser o prprio meio de extrao direta do lucro, sem que deixasse de produzir os lucros anteriores. o corpo que nos querem vender. a mercadoria que pretendemos comprar. O corpo virou o mais belo objeto de consumo (MAROUN & VALDO, p. 181, 2008). Desta forma, os autores concluem que o corpomercadoria assume o papel de protagonista no lugar do corpo-mquina, apesar de que, essa

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nova viso de corpo-mercadoria muito mais prxima da concepo de corpo-mquina do que se imagina. No obstante a existncia de uma busca pela esttica como forma de hedonismo, por outro lado, os indivduos esto presos a grandes simulacros que os fazem tambm mquinas, s que no de fora de trabalho, mas sim de propagao de beleza e de ideais estticos. A mdia e, especialmente, a publicidade, segundo Goldemberg e Ramos (2002), tm um papel fundamental no processo de responsabilizao do indivduo pelo seu corpo, a partir do princpio de autoconstruo. Atualmente, a publicidade que antes s chamava ateno para um produto exaltando suas vantagens, serve para produzir o consumo como estilo de vida, produzindo o consumidor perpetuamente intranquilo e insatisfeito com sua aparncia, o que beneficia, entre outros, o mercado dos cosmticos, das cirurgias estticas e da malhao. Outros veculos de comunicao (programas de televiso, cenas de novela, reportagens de jornais e revistas) tambm tm o poder de produzir as preocupaes obsessivas com a aparncia. So produzidas as chamadas iluses bem fundamentadas (expresso tomada de Pierre Bourdieu, pelos autores), que fundamentadas no discurso cientfico dos especialistas (mdicos, psiclogos, nutricionistas, esteticistas, professores de educao fsica, entre outros), prometem a perfeio esttica, desde que as orientaes sejam rigorosamente cumpridas. Segundo Malysse (2002), o corpo apresentado pela mdia, o corpo virtual, um corpo de mentira, medido, calculado e artificialmente preparado antes de ser traduzido em imagens e de se tornar uma poderosa mensagem de corpolatria. Destinadas a todos aqueles que as vem e, atravs de um dilogo incessante entre o que vem e o que so, essas imagensnormas convidam, cordialmente, os indivduos insatisfeitos com sua aparncia

(particularmente as mulheres) a considerar seu corpo defeituoso. Apesar de gozar de perfeita sade, seu corpo no perfeito e deve ser corrigido por numerosos rituais de autotransformao, sempre guiados pelos conselhos das imagens-normas veiculadas pela mdia. Ao analisar as mensagens e imagens veiculadas em edies da Revista Boa Forma do ano de 2004, Oliveira e outros (2010) puderam perceber que as mensagens de intervenes para transformao do corpo no cessam de ser lembradas e estimuladas. Em um universo de cento e vinte e quatro mensagens encontradas sobre exerccios fsicos, oitenta e duas (66,12%) apresentavam algum produto associado. Ao que parece, afirmam os autores do estudo, o papel da revista de celebrar no s o amor ao corpo, aos prazeres e beleza, mas, principalmente, ao consumo. Algumas das mensagens encontradas apresentaram sugestes de produtos farmacuticos indicados para a reduo da gordura localizada e para ativao e

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melhoria da circulao. Alm disso, em uma matria especfica que tratava da celulite, com a chancela cientfica de uma especialista, havia, na verdade, o anncio sutil de produtos que a farmacutica consultada e outras reas costumam vender, o que fica mais claro ainda quando tambm se anunciou o centro de beleza e esttica da profissional. Outro elemento detectado neste estudo, foi a frequncia em maior nmero de fotos de mulheres jovens, como era de se esperar, considerando-se o perfil da revista. Entre as fotografadas, destacam-se as com baixa quantidade de gordura corporal e dentro de padres estticos utpicos estimulados e cobiados. Por outro lado, as imagens que se referem ao alto percentual de gordura, so de pessoas da equipe da revista ou de mensagens do tipo antes e depois, onde o indivduo aparece com percentual de gordura elevado (antes) e posteriormente, aps se submeter a uma dieta e/ou programa de exerccios fsicos, apresentase dentro de modelos corporais recomendados pela revista (depois). Oliveira e outros (2010) afirmam que a utilizao das expresses visuais pela revista Boa Forma foi sempre muito semelhante, exemplificada por um retrato estampado na capa de uma das edies analisadas, no qual uma famosa atriz de televiso, bastante elogiada na mdia por sua beleza, aparece de biquni, expondo intencionalmente seu abdmen, para que fique em destaque o baixo percentual de gordura e seu corpo invejvel. A fotografia ancorada por um texto que enuncia uma frmula mgica composta de musculao, hip-hop e alegria. Segundo os autores, a comunicao visual da revista como um todo, parece sugerir solues mgicas e rpidas para transformar os corpos, que so apresentadas com frases chamativas, do tipo: Tudo para sua transformao. Oliveira e outros (2010) concluem seu trabalho, chamando a ateno para a existncia de um paradoxo nas edies da Revista Boa Forma analisadas. Por um lado, a baixa prtica de exerccios fsicos e a obesidade esto atreladas a uma premissa moral que designa o sujeito como preguioso, desleixado ou irresponsvel. Por outro lado, as promessas encontradas nas revistas, quase sempre inacessveis maior parte da populao brasileira, porque demandam tempo livre disponvel, recursos financeiros e algum nvel de conhecimento tcnico pregresso, engendram solues rpidas e miraculosas, expressas nos incessantes e renovveis tipos de treinamento fsico, dietas, cirurgias e produtos farmacuticos recomendados. Reforando esta perspectiva, Castro (2001) afirma que a mdia assimilou rapidamente o culto ao corpo, iniciado nos anos de 1980, como um eficiente catalisador de tendncias comportamentais. A intensificao da preocupao com a sade e aparncia corporal um elemento que leva a autora a defender a hiptese de que publicaes voltadas para estes temas tero vida longa, e que h uma relao muito forte entre as propostas editoriais e temticas

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abordadas nas revistas e as motivaes apontadas pelos freqentadores das academias para a prtica de atividade fsica. Ao concluir sua pesquisa, o autor afirma que a mdia e a indstria da beleza so aspectos estruturantes da prtica do culto ao corpo. Por seu lado, a mdia estabelece uma mediao da temtica, mantendo-a sempre presente no cotidiano, levando ao leitor de revistas que abordam o tema, as ltimas novidades e descobertas tecnolgicas e cientficas, ditando e incorporando tendncias. Por sua vez, a indstria da beleza garante a materialidade da tendncia de comportamento, que como todo trao comportamental e/ou simblico na contemporaneidade, s poder existir se contar com um universo de objetos e produtos consumveis. Os indivduos contemporneos so levados por motivaes (ou condicionantes sociais) a cultuarem os prprios corpos e perseguirem um ideal esttico estabelecido socialmente, que coloca a beleza como o conjunto de traos externos que valorizam as formas retilneas, a pele clara e limpa, os cabelos lisos e, sobretudo, a magreza. Sade e beleza, as motivaes principais, so trabalhadas pelas revistas estudadas na pesquisa, e cuidar do corpo torna-se um imperativo to poderoso, conduzindo idia de obrigao, que quando se rompe com essa imposio, gerado sentimento de culpa. Segundo Malysse (2002), a mdia banalizou a idia de que o corpo moldvel pela ao da fora de vontade, de tal forma que, em toda a sociedade brasileira, independente de classe, vigora o paradigma de um corpo autoplstico. Entretanto, na realidade estudada por ela, o Rio de Janeiro, entre o desejo e a possibilidade de mudar o prprio corpo, existem limitaes pelo fato dessas prticas serem antes de tudo, prticas de consumo do corpo, que nem todas as cariocas podem pagar para ter acesso s academias, onde podem tentar transformar o prprio corpo para se apropriar das diversas caractersticas corporais valorizadas socialmente. Apesar das revistas s pregarem o modo de vida das classes dominantes e um modelo de comportamento corporal que remete aos padres burgueses, nem por isso so menos lidas pelas mulheres trabalhadoras e, assim, conforme a autora, as representaes da corpolatria circulam por todas as classes. As cariocas esto cada vez mais condenadas a exibir o corpo de sua classe, e aquelas que no podem comprar o estilo de corpo fornecido pelas academias se sentem estigmatizadas (p. 103). O corpo natural tornou-se sinnimo do corpo social pobre e popular, sintetizando assim, ao nvel do corpo feminino, as contradies da sociedade carioca. O corpo parece ter alcanado um significado jamais observado. A categoria corpo obteve uma presena significativa nas respostas dos indivduos investigados, durante a realizao de uma pesquisa iniciada em 1998, por Goldemberg e Ramos (2002), sobre novas

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formas de conjugalidade e sexualidade de homens e mulheres das camadas mdias urbanas do Rio de Janeiro. Chamou a ateno dos autores, a recorrncia da categoria corpo como algo invejado, desejado e admirado, tanto pelas mulheres, quanto para os homens. Esse corpo no um corpo indistinto, dado pela natureza, mas um corpo trabalhado, saudvel, bem-cuidado, paradoxalmente uma natureza cultivada, uma cultura tornada natureza. um corpo coberto por signos distintivos, [...] que apesar de aparentemente mais livre por seu maior desnudamento e exposio pblica, , na verdade, muito mais constrangido por regras sociais interiorizadas pelos seus portadores (GOLDEMBERG & RAMOS, 2002, p. 38). Goldemberg e Ramos (2002) assinalam a importncia de ter um corpo em forma, com tudo o que ele simboliza, para os indivduos das camadas mdias do Rio de Janeiro: promoo de uma conformidade a um estilo de vida e a um conjunto de normas de conduta, recompensada pela gratificao de pertencimento a um grupo de valor superior.
O corpo um valor que identifica o indivduo com determinado grupo e, simultaneamente, o distingue de outros. Este corpo, trabalhado, malhado, sarado, definido, constitui, hoje, um sinal indicativo de certa virtude humana. Sob a moral da boa forma, trabalhar o corpo um ato de significao, tal qual o ato de se vestir. O corpo, como as roupas, surge como um smbolo que consagra e torna visvel as diferenas entre os grupos sociais. (p, 38)

Nas camadas mdias cariocas, o corpo se mostrou um valor, um distintivo que parece sintetizar trs idias articuladas: (1) a de insgnia do policial que cada um tem dentro de si para controlar, aprisionar e domesticar seu corpo para atingir a boa forma; (2) a de grife, smbolo de um pertencimento que distingue como superior aquele que o possui; (3) a de prmio justamente merecido pelos que conseguiram alcanar as formas fsicas mais civilizadas, por muito esforo e sacrifcio (GOLDEMBERG & RAMOS, 2002). Para Malysse (2002), os adeptos da corpolatria tornam-se os Pigmalies 38 do prprio corpo, esculpindo-os e desenhando-os ao longo dos regimes e sesses de musculao, procurando imitar os corpos valorizados pela mdia ou simplesmente vistos na praia e na academia. Nos ltimos trinta anos, o culto ao corpo foi muito fortalecido num sentido capitalista e comercial, fazendo com que o eu fsico seja cada vez menos considerado a base nica de nossa relao com nosso prprio eu. Na busca de um corpo ideal, os indivduos incorporam as imagens-norma dessa nova esttica e se condenam a uma aparncia que lhes escapa irremediavelmente (p. 132).
Pigmalio foi um escultor da mitologia grega que, aps optar pelo celibato, fez uma esttua de marfim para aliviar sua solido e representar seu ideal feminino. A esttua saiu to perfeita que ele se apaixonou pela prpria obra e pediu que Afrodite lhe desse a vida, casando com ela (Grande Enciclopdia Larousse Cultural, 1995).
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justamente neste campo, onde se entrecruzam imagem corporal e sua apreenso subjetiva que os empresrios do fitness encontram um campo frtil para ser explorado, demandando, assim, o uso de novas formas de gesto do processo de trabalho e no perfil da fora de trabalho, bem como nas caractersticas das relaes de trabalho.

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2 TRABALHO E REESTRUTURAO PRODUTIVA NA INDSTRIA DO FITNESS NO BRASIL

As transformaes recentes na forma de produzir as mercadorias foram introduzidas em resposta crise de acumulao de capital, vivida pelo sistema capitalista a partir do incio dos anos de 1970. Desde ento, o processo de produo capitalista tem sido sistematicamente e continuamente modificado na busca pelo aumento da produtividade e recuperao e/ou elevao das taxas de lucro. Os processos de reestruturao produtiva tiveram origem na indstria, mas se expandiram tambm para outros setores, como no caso do setor servios. Pode-se observar que empresas do setor servios, foram buscar inspirao nos processos de reestruturao produtiva fabril para reorganizar sua prpria produo. Um caso tpico desta assimilao pode ser observado nas empresas do ramo financeiro, especialmente nos bancos (JINKINGS, 2004; 2006). Importa reconhecer ento, que os processos de reestruturao produtiva no se restringem determinado segmento da produo capitalista, mas pelo contrrio, tendem a se expandir e se aplicar ao conjunto da produo de mercadorias, sejam elas materiais ou imateriais, como no caso das mercadorias-servio vendidas pelas empresas do segmento fitness. Neste captulo, procuramos analisar as transformaes no processo de produo das mercadorias-servio do fitness como elemento constitutivo dos processos de reestruturao produtiva empregados pelo modo de produo capitalista na perspectiva da ampliao da obteno de lucros.

2.1 O fitness como indstria do corpo: novos campos de explorao no setor servios

Recentemente, a Associao Brasileira de Academias (ACAD) realizou uma pesquisa de mercado sobre a indstria do fitness no Rio de Janeiro com o intuito de fornecer informaes relevantes para os membros deste setor, bem como para a mdia e a populao em geral (RAIO-X..., 2009). A pesquisa foi realizada com 310 empresas localizadas no Estado do Rio de Janeiro, representando um universo de quase 20% do total existente. De acordo com a matria, na cidade do Rio de Janeiro so 882 empresas neste ramo, nmeros que contrastam com o levantamento realizado no incio da dcada de 1970 (BRASIL, 1971), onde o ento Estado da Guanabara possua cento e treze academias de ginstica e luta. A pesquisa realizada pela ACAD confirma que a maior parte destas empresas foi criada h cerca de uma dcada somente: at 01 ano 11,3%; de 1 a 2 anos 7,8%; de 2 a 5 anos 23%; de 5 a 10

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anos 20,7%; e acima de 10 anos de existncia 36,9%. Estes dados confirmam a tendncia de expanso recente deste segmento. Mais importante do que o crescimento quantitativo, foram as transformaes de ordem qualitativa que determinaram uma nova configurao a este ramo de atividade econmica. Ao analisar o discurso do profissional de ginstica em academia no Rio de Janeiro, Coelho Filho (2000/1) observa que, at ento, os proprietrios das academias eram, em geral, profissionais da rea e tambm atuavam como professores. A expanso das academias como negcio, no final dos anos 1980 e incio da dcada de 1990, trouxe para este ramo, segundo o autor, profissionais da rea da administrao, dando incio a grandes empreendimentos. Caracterizados pelo consumo de bens e servios cada vez mais diversificados, esses empreendimentos passaram a oferecer uma maior quantidade de ofertas aos alunos, com a diversificao e a padronizao das aulas de ginstica em diferentes modalidades, tendo como objetivo, ampliar as possibilidades de satisfazer os gostos da demanda. Esta realidade j tinha sido indicada em reportagem da Revista Veja (OS LUCROS ..., 1985), onde so apontados alguns exemplos da nova configurao do ramo de academias de ginstica. No Rio de Janeiro esta nova configurao estava em processo de constituio. Um dos relatos apresentados nesta reportagem sobre Jos Cardoso Junior, que em 1980 possua oitocentos clientes em sua academia no bairro da Tijuca, e que em 1985 alcanara trs mil clientes. Alm da academia, o empresrio iniciou, em 1981, uma sociedade numa fbrica de equipamentos de ginstica, que tinha oito empregados e produo de seis a dez aparelhos por ms, chegando a produzir, no ano de 1985, cento e trinta aparelhos, com mais de cem empregados. Em So Paulo, era inaugurada a Academia Companhia Athltica 39, a maior, mais cara e completa do pas, com um investimento de um milho de dlares, numa rea de cinco mil metros quadrados. Dentre os scios, estava um jovem executivo de 33 anos, filho do fundador do laboratrio fotogrfico Curt, que deixou o laboratrio para ingressar no ramo das academias de ginstica. O texto destaca que estava em andamento, naquele perodo, um processo de transformao deste segmento, em contraponto a maioria das academias de pequeno porte existentes.
A cada dia, no entanto, aumenta o nmero de academias que se transformam em modernas empresas prestadoras de servios de modelagem fsica, fisioterapia, orientao nutricional e entretenimentos esportivos e j so

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Segundo o stio eletrnico da empresa (http://www.companhiaathletica.com.br/institucional/), a Companhia Athltica atualmente uma das maiores redes de academia do Brasil, com 15 unidades espalhadas por vrios estados, e atende cerca de 30.000 alunos.

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usadas at como trampolim para outros negcios, como confeces, lojas e produtos de beleza. (p. 100)

A matria tambm cita o caso de um ex-engenheiro, dono da academia Corpore no Rio de Janeiro, que na poca possua trs unidades e trs mil e novecentos clientes, alm de uma loja de roupas esportivas de fabricao prpria com a griffe da academia. A Corpore Clube de Ginstica foi pioneira na filosofia e na implantao do Conceito AcademiaEmpresa no Rio de Janeiro, onde alm de um plo de atividades fsicas e esportivas, o aluno tinha tambm um point de lazer e entretenimento (EVOLUO..., 2011)
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. Fundada em

1980 no bairro de So Conrado, tornou-se a primeira rede de academias do Brasil no decorrer da dcada, com mais cinco filiais: Ipanema; Flamengo; Tijuca; Leme; Barra da Tijuca. A empresa trouxe como inovao, o conceito de flexibilizao de horrios e do clube integrado de ginstica, contemplando todas as faixas etrias e atraindo toda a famlia para a academia. Introduziu tambm, uma nova estrutura ao negcio, reunindo num mesmo local, atividades fsicas e esportivas, segmentadas em quatro setores distintos: Ginstica (localizada, alongamento e aerbica); Musculao (tradicional com peso livre, equipamentos de placa e treinamento cardiovascular); Artes Marciais (jud, jiu-jtsu, carat e boxe-tailands); e Danas (bal, jazz e sapateado). Alm destas inovaes, implantou um sistema de promoo e vendas indito e verstil, formado por contratos com plano semestral, anual e bi-anual que alavancaram a estrutura financeira da empresa, possibilitando um crescimento vertiginoso. A dcada de 1990 foi marcada pelo lanamento do conceito Clube-Academia, com a abertura do AKXE SportSide Club, um complexo polivalente localizado no bairro da Barra da Tijuca com propores absolutamente inditas de vinte e quatro mil metros quadrados, abrangendo esporte, fitness, sade, esttica, educao, cultura, recreao e lazer (EVOLUO..., 2011) 41. Este clube-academia foi pioneiro no conceito da trade praticidade,

UPGRADE INSTITUTO DE ENSINO uma instituio que tem por objetivo, criar e implantar cursos inovadores em Educao Fsica e reas correlatas, oferecendo, atualmente, diversos cursos de especializao (http://www.upgradecursos.com.br/). A empresa tem grande vinculao com o segmento do fitness desde sua criao em 1999. Seu idealizador e diretor j foi Diretor de Eventos da ACAD-Rio e Diretor de Marketing da ACAD-Brasil. J atuou em vrias reas: marketing e eventos; consultorias e assessorias para empresas de fitness; fornecedora - atravs de representao de equipamentos e acessrios de ginstica, musculao, natao, etc.; prestao de servios de terceirizao de mo-de-obra tcnica especializada - professores de educao fsica e estagirios - para academias localizadas dentro de condomnios, clubes, universidades, etc.; Instituto de Ensino.
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A estrutura possua trs quadras de squash, uma quadra de tnis, parque aqutico com duas piscinas trmicas semi-olmpicas, sala de ginstica localizada, aerbica, alongamento e dana, mini-ginsio de artes marciais e ginsio de musculao de aproximadamente 300 metros quadrados, ginsio polivalente coberto, campo de futebol soaite e duas quadras de voleibol e futevlei de areia, alm de estacionamento e amplos vestirios. Alm do complexo esportivo e do setor educacional existia um shopping de convenincias com dois restaurantes, salo de beleza e esttica com massagem teraputica, papelaria, loja de revistas e lanchonete.

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conforto e segurana, implantando num mesmo local, unidades de negcios diferentes que abrangem vrios setores do universo do fitness e esporte. Outro exemplo de clube-academia no Rio de Janeiro pode ser encontrado no sitio eletrnico do grupo Rio Sport (2011). A primeira unidade, inaugurada no bairro da Barra da Tijuca em 1992, possui uma rea de trinta e trs mil metros quadrados e dispe de infraestrutura de complexo poliesportivo 42. Alm de uma enorme variedade de atividades fsicas 43, a empresa oferece outros servios: estacionamento gratuito, massagens, salo de beleza, clnica de esttica, lojas de roupas e acessrios esportivos, loja de suplementos alimentares, restaurante, centro de reabilitao acelerada. Alm de uma filial em Belo Horizonte e uma no bairro Recreio dos Bandeirantes, a empresa vem expandindo seus negcios na ltima dcada, com a abertura de filiais em condomnios da Barra da Tijuca, onde atualmente j possui cinco unidades. O grande crescimento do segmento fitness, que veio acompanhado de inmeras modificaes nas formas de investimento e gesto, deve ser compreendido inserido nas grandes transformaes econmicas e produtivas que atravessam o sistema capitalista em escala mundial, principalmente a partir do ltimo quarto do sculo passado. O excepcional aumento no nmero de academias de ginstica no Brasil e, particularmente, no Rio de Janeiro, notadamente a partir da dcada de 1990, guarda relao direta com a ampliao de tamanho e de importncia do setor servios nas economias de diversos pases, assim como, na brasileira. O chamado setor servios 44 abarca inmeras atividades econmicas com caractersticas bem distintas. A indstria do fitness como parte integrante e constitutiva desta grande indstria de servios na moderna economia capitalista, apresenta elementos comuns aos demais segmentos de atividades econmicas. Em primeiro plano, importa fazer distino entre o trabalho prestado como servio, aquele que produz um valor-de-uso, do trabalho que produz mais-valia para quem o compra como uma mercadoria. Esta distino de grande relevncia para analisar a indstria do fitness, em especial, porque com a regulamentao da profisso de educao fsica em 1998, houve uma tentativa de considerar o trabalho do
A estrutura composta por: amplos sales de ginstica; o maior salo de musculao da cidade, totalmente climatizado; equipamentos para musculao da marca italiana Techogym, considerada uma das melhores do mundo; parque aqutico com trs piscinas aquecidas; ginsio de ginstica olmpica; seis quadras de tnis, sendo a metade coberta; trs quadras de vlei de areia e quatro campos de futebol com grama sinttica. 43 Ginstica localizada, musculao, step, spinning, alongamento, power jump, ginstica funcional, glteo e abdmen, tnis, natao, hidroginstica, nado livre, personal vip training, running class, dana do ventre, yga, vlei de areia, e ainda, studio pilates e kinesis e power plate Studio. 44 A denominao setor servios utilizada para designar atividades econmicas que se diferenciam daquelas realizadas pela indstria e pela agropecuria. Alguns estudos da rea da economia tambm designam os servios de Setor Tercirio, diferenciando-o assim, do setor Primrio (agricultura, pecuria e extrativismo) e do Setor Secundrio (indstria de transformao e construo civil).
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profissional como um trabalho autnomo, na perspectiva de profissional liberal, prestador de servio, desconsiderando as relaes sociais de produo presentes nesta rea. Em Marx encontramos categorias tericas importantes que nos permitem analisar criticamente tal fenmeno. Em Teorias da mais-valia, ele afirma:

Quando o dinheiro se troca diretamente por trabalho, sem produzir capital e sem ser, portanto, produtivo, compra-se o trabalho como servio, o que de modo geral no passa de uma expresso para o valor de uso especial que o trabalho proporciona como qualquer outra mercadoria; [...] (MARX, 1987, p. 398)

A mera troca de dinheiro por trabalho (servio) no o transforma em trabalho produtivo, como tambm no faz diferena, a princpio, o contedo desse trabalho. Marx exemplifica esta questo em situaes em que o resultado do processo de produo tanto pode ser um produto material, quanto um produto imaterial. No caso de um alfaiate que pagamos diretamente para produzir uma cala para nosso uso pessoal, este trabalho trabalho improdutivo afirma Marx, pois o dinheiro empregado despendido como dinheiro, s tem a funo de dinheiro, mais precisamente de meio de circulao, com o objetivo de se converter num valor de uso, em meio de subsistncia ou objeto de consumo pessoal (uma cala). De outro modo, diz ele, se formos a uma alfaiataria comprar uma cala produzida pelo mesmo alfaiate empregado do capitalista dono da alfaiataria, este trabalho agora trabalho produtivo, visto que, o dinheiro que empregado para comprar o trabalho do alfaiate se apresenta na forma de capital do dono da alfaiataria, que o emprega na busca de valorizao de seu dinheiro, de seu enriquecimento. Marx (1987) tambm aponta certas atividades ou trabalhos que resultam em servios ou valores de uso, que no se corporificam em mercadorias e no deixam resultado palpvel, [...] distinto da prpria pessoa que os executa; quer dizer no mercadoria vendvel. (p. 399, grifos do autor). Quando se compra o servio (trabalho) de um cantor para satisfazer uma necessidade esttica, o gozo do comprador se encerra ao mesmo tempo em que o servio se cessa, ou seja, o servio do cantor inseparvel do consumo daquele que o contrata. A utilidade do servio no modifica sua natureza econmica, pois tanto faz que seja o servio de um garom ou de um mdico, se o ato de produo do servio no se separe do ato de consumo. Isto tambm vlido para o caso do trabalhador de educao fsica que contratado por uma pessoa para ministrar uma aula ou uma sesso de treinamento.

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Nestes casos, segundo Braverman (1987), os efeitos teis do trabalho no servem para constituir um objeto vendvel que encerre seus efeitos teis como parte de sua existncia na forma de mercadoria, mas, ao invs disso, os prprios efeitos do trabalho transformam-se em mercadoria. E prossegue, afirmando que,
Quando o trabalhador no oferece esse trabalho diretamente ao usurio de seus efeitos, mas, ao invs, vende-o ao capitalista, que o revende no mercado de bens, temos o modo de produo capitalista no setor de servios. (p. 304, grifos nossos)

Portanto, o mesmo trabalho que agora se vende a um capitalista, caracteriza-se como trabalho produtivo e no mais como trabalho improdutivo. A primeira formulao de Marx sobre o conceito de trabalho produtivo aparece no captulo V do Livro I de O Capital, quando ele analisa os elementos que compem o processo de trabalho: os meios de trabalho, o objeto de trabalho e a ao humana transformadora. Ali, trabalho produtivo est relacionado com a produo de um valor-de-uso, um material adaptado s necessidades humanas atravs da mudana de forma: Observando-se todo o processo do ponto de vista do resultado, do produto, evidencia-se que meio e objeto de trabalho so meios de produo e o trabalho trabalho produtivo (MARX, 2001b, p.215, grifos nossos) 45. Segundo Carcanholo (2007), esta caracterizao do trabalho produtivo como produo direta de valores de uso no suficiente, porque corresponde a apenas um dos aspectos do processo de produo capitalista, que a unidade do processo de trabalho (seu contedo material) e do processo de valorizao (sua forma social e histrica). Segundo ele, no captulo XIV do Livro I de O Capital que Marx vai explicitar o que trabalho produtivo do ponto de vista do processo de valorizao capitalista (da forma). Agora no basta apenas produzir valores de uso para ser trabalho produtivo, pois necessrio produzir mais-valia, visto que, a produo capitalista no se limita a produo de mercadorias, mas essencialmente produo de mais-valia.
O trabalhador no produz para si, mas para o capital. Por isso, no mais suficiente que ele apenas produza. Ele tem de produzir mais-valia. S produtivo o trabalhador que produz mais-valia para o capital, servindo assim auto-expanso do capital. Utilizando um exemplo fora da esfera da produo material: um mestre-escola um trabalhador produtivo quando trabalha no s para desenvolver a mente das crianas, mas tambm para enriquecer o dono da escola. Que esse invista seu capital numa fbrica de
Apesar de vincular nesta passagem o trabalho produtivo com a produo de valores-de-uso, o autor faz advertncia por meio de nota de rodap, que esta formulao no era suficiente ao processo de produo capitalista. Segundo Carcanholo (2007), em algumas tradues, ao invs do termo suficiente, se emprega o termo adequado, o que d ao pensamento do autor um sentido diferente.
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ensinar, em vez de numa de fazer salsicha, em nada modifica a situao. O conceito de trabalho produtivo no compreende apenas uma relao entre atividade e efeito til, entre trabalhador e produto do trabalho, mas tambm uma relao de produo especificamente social, de origem histrica, que faz do trabalhador o instrumento direto de criar mais-valia. Ser trabalhador produtivo no nenhuma felicidade, mas azar. (MARX, 2001a, p. 578, grifos nossos)

Braverman (1987) adverte que classificaes estritas do trabalho na sociedade capitalista com base em sua forma determinada as operaes a que ele visa, podem apresentar algumas dificuldades, como por exemplo, o trabalho em restaurantes (cozinha, copa, arrumao, atendimento, limpeza de pratos e talheres etc.), cuja principal distino em relao indstria de fabricao de alimentos o fato de o consumidor estar sentado prximo a um balco ou mesa. Essas dificuldades ilustram que o que importa para o capitalismo [...] no determinada forma de trabalho, mas sua forma social, sua capacidade de produzir, como trabalho assalariado, um lucro para o capitalista. (p. 305). Deste modo, prossegue o autor, o capitalista indiferente a determinada forma de trabalho, pois no lhe interessa se emprega trabalhadores para produzir automveis, consert-los, lav-los, abastec-los, estacion-los, ou convert-los em sucata. O que importa a diferena entre o preo que paga por um agregado de trabalho e outras mercadorias, e o preo que recebe pelas mercadorias produzidas ou prestadas, sejam bens ou servios.
Desse ponto de vista, a distino entre mercadorias sob a forma de bens e mercadorias sob a forma de servios s importante para o economista ou estatstico, no para o capitalista. O que vale para ele no determinada forma de trabalho, mas se foi obtido na rede de relaes sociais capitalistas, se o trabalhador que o executa foi transformado em homem pago e se o trabalho assim feito foi transformado em trabalho produtivo isto , trabalho que produz lucro para o capital. (BRAVERMAN, 1987, p. 305, grifos nossos)

A partir destes referenciais, fica claro que o trabalho do profissional de educao fsica numa empresa de fitness, trabalho produtivo e no um servio, pois por meio dele que o empresrio do fitness pode obter o lucro do negcio. Ao longo do desenvolvimento do modo de produo capitalista, assinala Braverman (1987), diversas atividades (como arrumar camas, limpar cho, preparar e servir alimentos, cuidar de crianas e atender doentes) eram realizadas muito antes que pessoas fossem contratadas para esses fins. E mesmo depois, quando se contrataram empregados para fazer esses servios, no eram de interesse do capitalista, a no ser em termos de seu conforto e de despesas domsticas. Tornaram-se de seu interesse como capitalista quando ele comeou a

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pagar pessoas para efetuar servios como atividade lucrativa, como parte de seu negcio, como forma de produo no modo capitalista. (p. 306, grifos do autor). A prestao de servios comeou a ser usada em larga escala, segundo o autor, na era do capitalismo monopolista, que criou o mercado universal e transformou toda forma de atividade humana em mercadoria, inclusive aquilo que as pessoas faziam para si mesmas e no para as outras. A postura do capitalista quanto prestao de servios comeou a se modificar, a partir de ento, tanto por suas macias incurses no setor, quanto no aspecto ideolgico, representada na mudana de opinio por parte dos economistas. Atualmente, h que se reconhecer que a crescente participao dos servios no conjunto da economia uma tendncia mundial, conforme observamos em trabalho do Instituto de Pesquisas Econmicas Aplicadas (IPEA, 2010). Na avaliao por nvel de renda dos pases em 2008, observa-se que nos mais desenvolvidos o setor servios tem maior participao no Produto Interno Bruto (PIB) de 73%, contra 53% nos pases de renda mdia e 46% nos pases de baixa renda. Os Estados Unidos tm a maior participao do setor servios entre os pases elencados (77%). No Brasil, a participao do setor servios (65%) muito superior a do Mxico (59%) e da Argentina (57%). Pases em desenvolvimento, ainda tm uma participao mais importante do setor primrio no PIB, caso de Brasil (7%), Argentina (9%) e China (11%). A China o maior centro fabril do mundo tem uma participao muito expressiva do setor industrial na economia, que chega quase a metade do PIB (49%). Apesar do setor servios tambm ter se ampliado no Brasil, h que se observar que essa ampliao possui caractersticas que guardam relao com a estrutura da economia nacional, notoriamente decorrente do processo brasileiro de reconverso econmica nos anos de 1990. Procurando construir uma melhor apreenso das caractersticas assumidas pelo setor servio a partir daquele perodo, e com o intuito de melhor analisar as variaes ocupacionais no pas, Pochmann (2001) dividiu-o em quatro classes: 1) distribuio - ocupaes em comunicao, transporte e comrcio; 2) produo ocupaes no segmento moderno da sociedade ps-industrial que envolvem o atendimento dos insumos e servios diretos produo (indstrias); 3) social - ocupaes de atendimento ao consumo coletivo, como educao, segurana e sade; e 4) pessoal - ocupaes de atendimento ao consumo individual, como lazer, alimentos e embelezamento. Diferentemente das economias avanadas, onde a classe de servios de produo passou a ter importncia destacada, no Brasil, a classe de servios que mais aumentou sua participao relativa foi a de distribuio. Nesta classificao, o segmento fitness se insere na classe de servios pessoais. O crescimento expressivo desta classe de servios e de suas ocupaes profissionais nas duas

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ltimas dcadas est relacionado, em primeiro plano, com a dinmica do desenvolvimento da economia nacional, mas outra influncia para este crescimento foi identificada por Dweck, Sabbato e Souza (2005), quando analisaram a evoluo das atividades que giram em torno do conceito de beleza, no perodo 1995-2004. Este estudo se apoiou em pesquisas realizadas sobre o tema, na Amrica do Norte, Gr Bretanha e Brasil. O estudo britnico citado, datado de 2000, conclui que a aparncia fsica tem um efeito substancial no diferencial de salrios e nas entrevistas de emprego para homens e mulheres: as mulheres que so avaliadas como no atraentes ou de pequena estatura, experimentam uma penalidade significativa do salrio; homens altos recebem um prmio em salrio; mulheres obesas foram penalizadas em seus ganhos. No Brasil, estudo de Sachsida, Loureiro e Mendona (2004), elaborado a partir de dados coletados no Distrito Federal, relaciona o salrio de um trabalhador com um conjunto de variveis possivelmente relacionadas sua produtividade, como educao, experincia, idade, etc., alm de um conjunto indito de variveis associadas sua aparncia fsica, tais como peso e altura fora do padro normal, presena de deficincia fsica etc. A principal concluso apresentada neste estudo brasileiro, a da existncia de indcios de que a aparncia fsica, medida tanto como um conjunto separado de variveis como por um ndice de beleza, afeta o salrio dos indivduos, ou seja, indivduos com ms caractersticas fsicas recebem uma punio salarial. Outro achado dos autores de que as evidncias encontradas apontam um tratamento diferenciado entre homens e mulheres. Para as mulheres, o grau de aparncia fsica deve ser superior ao do homem, para evitar que esta receba algum tipo de punio salarial, ou seja, a m aparncia fsica do homem parece mais tolerada do que a m aparncia da mulher. Outro fator apontado como impulsionador dos servios relacionados beleza, que emerge nos anos 1990, segundo Dweck, Sabbato e Souza (2005), a vaidade com o aumento da longevidade da populao e o desejo de parecer jovem. Uma nova onda para os cabelos tingidos tambm atingiu os homens, que alm das mulheres, pintam os cabelos, depilam os plos, cuidam das unhas, usam cremes para retardar o envelhecimento e esto dispostos a todo o tipo de tratamento esttico. Fatores ligados vaidade e ao modismo exercem, segundo os autores, uma influncia maior nos servios prestados pelos sales de beleza do que a tradicional composio da populao feminina por faixa etria e o nvel de renda deste segmento da populao, segundo pesquisas sociolgicas e antropolgicas feitas nos Estados Unidos. Estes elementos se relacionam, certamente, com o aumento da procura pelas academias de ginstica, motivada por propsitos estticos.

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O crescimento da populao ocupada nas atividades de higiene pessoal no Brasil, onde se incluem os trabalhadores de educao fsica que trabalham em academias de ginstica, um dado relevante para a nossa reflexo. Os nmeros apresentados por Dweck, Sabbato e Souza (2005), no deixam dvida sobre o grande incremento deste setor na economia. Em 1985, eram 361 mil profissionais ocupados nas atividades de higiene pessoal, montante que praticamente dobrou na dcada seguinte, alcanando 679 mil pessoas em 1995, o que significou uma taxa mdia de crescimento de 6,7% ao ano. Em 2001, havia 911,5 mil trabalhadores nesse segmento. Em 2003, esse nmero ultrapassou a casa de um milho. Entre 1995 e 2003, o emprego nesse segmento cresceu 53,5%, com mdia anual de 6%, exceto em 2003 e 2004, onde a taxa anual chegou a quase 7%. Segundo a pesquisa, o crescimento nas ocupaes foi observado em todas as categorias do setor, porm com participaes relativas diferentes, com destaque para a profisso de tcnicos de esporte (que engloba os professores de ginstica, dana e musculao que atuam nas academias), cuja taxa de crescimento foi 37% ao ano entre 1985 e 1995. A grande expanso nos postos de trabalho para esses profissionais tambm foi observada nos anos seguintes, tendo dobrado entre 1995 e 2001. Os dados da pesquisa indicam que o segmento de higiene pessoal mostrou-se um grande absorvedor de fora de trabalho no perodo 1985-2004, atingindo 1,4% do total das ocupaes profissionais da economia em 2003. A partir destes dados, podemos constatar a forte influncia de fatores relacionados com a esttica corporal, na expanso deste ramo do setor de servios. Braverman (1987) assinala que a ampliao de ocupaes em atividades de prestao de servios no um fenmeno recente, mas um processo que acompanha o desenvolvimento capitalista. Seu incio remonta a era do capitalismo monopolista, a partir do qual, o capitalismo incorpora, em sua totalidade, o indivduo, a famlia, as necessidades sociais, e ao subordin-los ao mercado, tambm os remodela para servirem s necessidades do capital. A industrializao dos alimentos e outros utenslios domsticos elementares foram apenas o incio de um processo que provoca a dependncia de toda a vida social para com o mercado. A antiga forma de organizao social, sob a forma de famlia, amigos, vizinhos, comunidade, velhos, crianas, no era mais capaz de prover a populao, que com poucas excees, precisava ir ao mercado e apenas ao mercado, para adquirir alimento, vesturio e habitao, mas tambm, recreao, divertimento, segurana, assistncia aos jovens, velhos, doentes e excepcionais (BRAVERMAN, 1987). Em consequncia, a atomizao da vida social segue aceleradamente ao mesmo tempo em que a populao cada vez mais comprimida junto com o ambiente urbano. Este

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fenmeno, em seu aspecto fundamental, s tem explicao pelo desenvolvimento das relaes de mercado como substituta das relaes individuais e comunitrias. As relaes entre indivduos e grupos sociais na nova estrutura social, construdas sobre o mercado, [...] no ocorre diretamente, como combates cooperativos e humanos, mas atravs do mercado como relaes de compra e venda. (BRAVERMAN, 1987, p. 235). Tanto mais a vida se transforma numa rede de atividades interligadas nas quais as pessoas so totalmente independentes, mais elas se tornam atomizadas e seus contatos com os outros as separam, ao invs de aproxim-las. Isso guarda relao com a transformao da famlia, que alm da funo biolgica, era instituio chave da vida social, da produo e do consumo. O capitalismo preserva somente a funo do consumo, mesmo assim, em forma atenuada, visto que tende a se romper em partes que efetuam o consumo em separado. A famlia como empresa cooperativa que produz conjuntamente um modo de vida se extingue, e com isso, as demais funes so progressivamente enfraquecidas. Este processo expressa um aspecto de uma nova engrenagem mais complexa, que para Braverman (1987), traz no s alteraes econmicas e sociais por um lado, mas tambm, profundas mudanas psicolgicas e afetivas por outro. O enfraquecimento da vida social e familiar da comunidade favorece o surgimento de novos ramos da produo para preencher a lacuna resultante. medida que novos servios e mercadorias proporcionam substitutos, sob a forma de relaes de mercado para relaes humanas, a vida social e familiar fica mais debilitada. Um aspecto que no escapa a esta nova sociabilidade, e guarda relao direta com os servios oferecidos pelas academias de ginstica da atualidade, o da ocupao do tempo do no trabalho. Em razo da fora de trabalho ser comprada e vendida, o tempo de trabalho considerado pelo trabalhador como perdido ou desperdiado, enquanto d extraordinrio valor para o tempo livre. Uma tendncia de encurtamento da jornada de trabalho de um lado, e o recurso aos aparelhos domsticos simplificadores de trabalho, por outro, expressam o antagonismo ao trabalho enquanto uma atividade extorquida, e no mais uma funo natural. Entretanto, a reduo da comunidade e a forte diviso do meio natural deixam um vazio para o trabalhador quando ele est em suas horas livres do trabalho. Assim, o preenchimento desse tempo tambm se torna dependente do mercado, que cria continuamente divertimentos passivos, entretenimentos e espetculos ajustados s restritas circunstncias da cidade e oferecidos como substitutos da prpria vida.

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Uma vez que se tornam meios de encher as horas livres, eles fluem em profuso das instituies empresariais que transformam todos os meios de entretenimento e esporte num processo de produo para ampliao do capital. [...] To empreendedor o capital que mesmo onde feito o esforo por um setor da populao para ir em busca da natureza, do esporte, da arte atravs de atividade pessoal e amadorista ou de inovao marginal, essas atividades so rapidamente incorporadas ao mercado to logo possvel. (BRAVERMAN, 1987, p. 237)

O avano do capital sobre a vida social de tal monta, que at mesmo o cuidado dos seres humanos uns com os outros, incorporado lgica do mercado. Para isso, contriburam dois fatores. Os membros da famlia, muitos deles trabalhando longe do lar, tornam-se cada vez menos aptos a cuidar uns dos outros em caso de necessidade, ao mesmo tempo em que os vnculos de vizinhana, comunidade e amizade so reinterpretados em um patamar mais estreito para excluir responsabilidades onerosas, levando o cuidado de uns com os outros a se tornar cada vez mais institucionalizado. Desta forma, aponta Braverman (1987), o expressivo aumento de instituies que se espalham de todos os modos, desde escolas e hospitais at prises e manicmios, no representam exatamente o progresso da medicina, da educao ou da preveno ao crime. Representam a abertura do mercado apenas para os economicamente ativos e em funcionamento na sociedade, em geral custeados pelo Estado e para grande lucro de empresas fabris e de servios que possuem, e invariavelmente, patrocinam essas instituies. A partir da anlise de como o capitalismo transformou toda a sociedade em um gigantesco mercado, Braverman (1987) chega a noo de mercado universal e aponta a sua constituio na fase do capitalismo monopolista por meio dos seguintes passos: 1. A conquista de toda produo de bens sob a forma de mercadoria; 2. A conquista de uma gama crescente de servios e sua converso em mercadorias; 3. Um ciclo de produto que inventa novos produtos e servios, alguns dos quais se tornam indispensveis medida que as condies da vida moderna mudam para destruir alternativas.

Desta forma, explica o autor, na sociedade capitalista o indivduo enlaado por uma rede tranada de bens-mercadoria e servios-mercadoria da qual h pouca possibilidade de escapar, diante da pouca ou total ausncia da vida social tal como existe. Isto reforado pela atrofia da competncia, tal qual se processa na vida do trabalhador. A populao, ao final, encontra-se numa situao de incapacidade de fazer qualquer coisa que no possa ser feita mediante salrio no mercado, por um dos novos ramos de trabalho social. Do ponto de vista

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do consumo, significa total dependncia do mercado; do ponto de vista do trabalho, significa que todo ele efetuado sob domnio do capital, tambm contribuindo com seu tributo de lucro para a expanso ainda maior do capital. Apesar de amplamente celebrado como generosa economia de servio e ser louvado por sua convenincia, oportunidades culturais, etc., o que importa da anlise sobre o mercado universal , segundo Braverman (1987), seu aspecto desumanizador, seu confinamento de amplo segmento da populao ao trabalho degradado. Pela natureza dos processos de trabalho que incorporam, a maioria das funes criadas menos capaz de sofrer mudana tecnolgica do que os processos da maioria das indstrias produtoras de bens. Enquanto no setor fabril o trabalho tende a se estagnar ou encolher, no setor servios ele aumenta e
[...] encontra uma renovao das formas tradicionais de concorrncia anterior ao monoplio entre as muitas firmas, que proliferam em campos que exigem pequeno capital inicial. Essas indstrias, recorrendo fora de trabalho amplamente no sindicalizada e retirada da reserva de pauperizados da parte inferior da sociedade, criam novos setores de baixa remunerao, e essas pessoas so mais intensamente exploradas e oprimidas do que as empregadas nos setores mecanizados da produo. (p. 240)

Com este suporte terico, podemos compreender melhor o fato da expanso das ocupaes no fitness, ocorrida na primeira dcada deste sculo, ter vindo acompanhada por um novo patamar de desenvolvimento do empresariamento deste segmento no Brasil e, em especial, no Rio de Janeiro. Encontramos respaldo para esta afirmativa nas declaraes de Carlos Heitor Bergallo 46: O mercado est s comeando a crescer. A quase totalidade das academias ainda administrada por operadores individuais, e as primeiras redes esto comeando a se formar (O AQUECIMENTO..., 2003). Esta tendncia consolida-se cada vez mais no segmento fitness, tendo o Rio de Janeiro, um papel protagonista. Este fato pode ser constatado com as recentes iniciativas tomadas por algumas empresas do setor. Destacamos aqui os novos investimentos realizados no setor, com destaque para a rede Bodytech, que lanou o modelo de academia de baixo custo, baixo preo por meio da marca Frmula, e, na mesma direo, a rede Bio Ritmo, que criou a Smart Fit. Tais iniciativas tm significado a abertura de novos campos de explorao
Alm de proprietrio da Academia Fisilabor, inaugurada em 1984 no Rio de Janeiro, pioneira na abordagem cientfica da atividade fsica por influncia de sua formao mdica, Carlos Heitor Berghallo foi um dos idealizadores, fundadores e primeiro presidente da Associao de Academias do Rio de Janeiro (ACAD-Rio). Tambm teve papel destacado na criao da ACAD-Brasil, a qual a ACAD-Rio se fundiu posteriormente, assim como exerceu importante atuao na aproximao do empresariado brasileiro do fitness International Health Racquet and Sportsclub Association (IHRSA), onde participou entre os anos de 2000 a 2005, no Board of Directors da IHRSA (CARLOS..., 2006).
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para o capital, com modelos voltados para o mercado consumidor de atividades fsicas da chamada classe C. Ampliam-se os campos de explorao, ao mesmo tempo em que se expande a concorrncia intercapitalista. O modelo baixo custo/baixo preo da rede Smart Fit provocou reao nos meios empresariais do fitness, especialmente na cidade do Rio de Janeiro. A Revista ACAD, publicao oficial da Associao Brasileira de Academias, trouxe em sua edio de nmero 51, uma matria intitulada Livre iniciativa ou concorrncia predatria? (LIVRE..., 2010), denotando o tom de crtica ao modelo baixo custo/baixo preo que perpassa o texto. A reportagem coloca em dvida, logo de sada, se o modelo implantado pela Smart Fit, no colocaria em risco a sade dos seus usurios e chega a sugerir a prtica de dumping, ou seja, que um produto ou servio, seja ofertado por preo inferior ao seu custo de produo ou de aquisio. A reportagem segue atacando o modelo Smart Fit questionando a validade do modelo de negcio baseado em padres americanos, ou seja, academias ancoradas no binmio baixo custo/baixo preo, afirmando que este modelo se sustenta na ausncia de profissionais de educao fsica. Na perspectiva de fortalecimento das crticas ao modelo, a matria recorre ao posicionamento do Conselho Federal de Educao Fsica, que na edio nmero 34 da Revista E.F. (ALERTA..., 2009) critica a Smart Fit por no oferecer aos seus clientes orientao e acompanhamento de profissionais de educao fsica durante as atividades realizadas nas unidades da rede. Nesta direo, a reportagem tambm cita a iniciativa do Sindicato das Academias do Rio de Janeiro (SINDACAD//RJ) que junto com a entidade de representao dos trabalhadores, o Sindicato dos Empregados em Clubes, Estabelecimentos de Cultura Fsica, Desportos e similares do Estado do Rio de Janeiro (SINDECLUBES/RJ), estabeleceu na Conveno Coletiva de Trabalho 2010/2011, a clusula dcima segunda Profissionais de Educao Fsica e Quadro de Avisos.
[...] Os profissionais de Educao Fsica empregados no podem ter sob sua superviso mais de 50 clientes dentre de um mesmo estabelecimento, no mesmo horrio, com exceo das aulas coletivas, em razo da sua responsabilidade profissional pela sade dos clientes os quais supervisiona, sob pena do empregador pagar multa ao empregado equivalente remunerao a que faz jus no ms em que ocorrer a infrao, ressalvada as excees tratadas diretamente em acordos coletivos. A apurao dessa infrao poder ser feita por fiscal do Sindicato Laboral ou do Ministrio do Trabalho, e a reincidncia poder ocasionar nova multa em dobro no ms em que ocorrer a infrao, destinada ao empregado, alm da interdio do estabelecimento (SINDECLUBES, 2011, grifo nosso)

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O estabelecimento desta clusula na Conveno Coletiva de Trabalho, em 29 de abril de 2010, provocou imediata reao dos proprietrios da rede Smart Fit, que fizeram uma representao com pedido de medida preventiva, junto Secretaria de Direito Econmico (SDE)/Ministrio da Justia, que instaurou, em 17 de junho de 2010, um processo administrativo para apurar suposta atuao prejudicial ao consumidor pelo Sindicato das Academias do Estado do Rio de Janeiro SINDACAD/RJ (LIVRE..., 2010). Em entrevista concedida Agncia Brasil (GANDRA, 2010), o presidente do grupo Bio Ritmo, proprietrio da Smart Fit Rio, Edgard Corona, afirmou que a incluso da referida clusula na Conveno Coletiva, representava uma tentativa flagrante [do Sindacad-RJ] de prejudicar o consumidor. Segundo ele, o preo das academias para o consumidor muito menor em todo o mundo, em relao ao que cobrado no Brasil.

O que se est tentando fazer no Rio de Janeiro, por meio do sindicato das academias, uma formao de cartel odiosa, porque o que eles esto tentando preservar o pequeno mercado, com 2% de praticantes que tm dinheiro para pagar, e com preos proibitivos.

Por seu lado, o presidente SINDACAD/RJ, Ricardo Abreu, alegou na entrevista que seu sindicato apenas atendeu a um pleito do sindicato dos profissionais do setor, estabelecendo uma clusula que, em tese, daria segurana para os profissionais de educao fsica. Segundo ele, o modelo de funcionamento defendido pela Smart Fit o de academia que no tem empregado. O aluno frequenta o estabelecimento sem o acompanhamento de um profissional de educao fsica. Tem um professor para 500 alunos. como se no tivesse [professor] (GANDRA, 2010). A Nota Tcnica emitida pela Secretaria de Direito Econmico do Ministrio da Justia (BRASIL, 2010) expe com clareza ainda maior, a disputa e o conflito empresarial pelo mercado do fitness no Rio de Janeiro. Conforme consta do pargrafo nmero 21 da referida nota, os documentos apresentados pela Smart Fit em sua representao contra o SINDACAD/RJ a convocao com a pauta de deliberao e a ata da Assemblia Geral Extraordinria de 29 de abril de 2010 -, trazem fortes indcios de que era o objetivo principal do sindicato proteger a categoria de um modelo de servios que representa uma concorrncia mais vigorosa via preos, ao buscar a insero da clusula que estabelecia a quantidade de alunos por professor na conveno coletiva de trabalho. Esta inteno aparece em transcries do documento de convocao da assemblia do sindicato patronal:

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4. [...] Posicionamento oficial do SINDACAD/RJ, para a reivindicao do SINDECLUBES e Academias, que pedem a incluso de clusula de conveno coletiva contra o conceito low cost, low fare que chega ao Brasil atravs da rede de academias Smart Fit. (p. 2) 22. [...] Este modelo americano, com equipamentos importados de ltima gerao, equipe reduzida e praticando o preo tambm reduzido de R$ 69,00 mensais, emprega o mnimo de funcionrios, afetando o mercado e possivelmente no futuro provocando o fechamento de muitas academias. (grifos do autor, p. 5 e 6)

Da Ata da Assemblia do SINDACAD/RJ, a Nota Tcnica da SDE transcreve o seguinte trecho: O Sr. Presidente Dr. Ricardo Abreu, que advogado militante, explicou aos presentes que, diante da solicitao de diversos proprietrios de academias e da inteno do Sindicato Laboral em impedir a disseminao desse novo modelo de negcio, fez uma anlise jurdica da legalidade do Modelo Smart Fit, uma vez que na atual crise que o mercado se encontra, o perigo desse modelo ser copiado, o que poderia causar uma drstica reduo do ticket mdio geral, que quando comparado aos outros segmentos, ano aps ano, j vem sofrendo redues impactantes. Essa situao poderia causar o fechamento de diversas academias (grifos do autor, p. 6). De acordo COM a Nota Tcnica da SDE (BRASIL, 2010), clara a determinao do SINDACAD/RJ de impedir a disseminao do modelo de academia de ginstica baseado no conceito low cost, low price, contrariando a livre concorrncia, onde [...] no cabe ao Sindicato de uma categoria estipular qual o modelo de negcio que os agentes econmicos devem adotar. (p. 6). O texto prossegue defendendo a coexistncia de modelos de academias de ginstica - modelo low cost, low fare, devido otimizao de custos, automatizao de processos e disponibilizao de servio reduzido e, ainda, modelos mais caros em troca de facilidades, tais como aulas de ginstica em grupo; disponibilidade de profissional de educao fsica para tirar dvidas na execuo de exerccios, a qualquer tempo; natao; hidroginstica; dana; dentre outras atividades. Caberia s academias de ginstica, num mercado em que a concorrncia funciona de forma regular, conquistar sua parcela de clientes oferecendo diferenciais competitivos ou esforando-se para tambm praticar preos mais competitivos, investindo em otimizao de seus processos. Ao invs disso, afirma a Nota Tcnica, o SINDACAD/RJ [...] iniciou uma campanha para inviabilizar o modelo de academia low cost, low fare, preocupado com os impactos que esse modelo poderia causar na categoria, dentre os quais destaca-se a reduo dos preos. (p. 7)

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A Secretaria de Direito Econmico, tambm apontou na Nota Tcnica (BRASIL, 2010), fortes indcios de que as discusses travadas entre concorrentes com o intuito de dificultar o funcionamento do modelo low cost, low fare, durante a assemblia do SINDACAD/RJ, tinham potencial de causar prejuzo aos consumidores por se tratar [...] de uma tentativa de priv-los de ter essa opo mais econmica de academia sua disposio na hora de escolher o estabelecimento que desejam freqentar. (p. 6) Tambm foi questionada a tentativa do SINDACAD/RJ de introduzir nova regulamentao, que estabelece o nmero de profissionais que as academias de ginstica devem manter disposio dos seus clientes. A nota tcnica argumenta que foi delegada pela Unio ao Conselho Federal de Educao Fsica (CONFEF) a competncia para normatizar e disciplinar o exerccio das atividades dos profissionais de educao fsica e das pessoas jurdicas que prestem servios nas reas das atividades fsicas. Nestes termos, ressaltado que o CONFEF jamais editou resoluo que estabelecesse uma regra relativa ao nmero de profissionais de educao fsica que as academias devem contratar com base no nmero de clientes. A Resoluo CONFEF 21/2000 apenas determinou que as pessoas jurdicas prestadoras desses servios tenham o dever legal de assegurar que sejam desenvolvidos de forma tica, sob a responsabilidade de ao menos um profissional devidamente inscrito no Conselho Regional de Educao Fsica, como responsvel tcnico no estabelecimento. Alm disso, para entrar em funcionamento no Rio de Janeiro, as academias da rede Smart Fit tiveram que se registrar perante o Conselho Regional de Educao Fsica da regio (CREF/RJ-ES), quando [...] precisaram apresentar a relao nominal dos profissionais integrantes do quadro tcnico, de forma que o Conselho Regional tinha cincia do quadro reduzido de pessoal ao aprovar o requerimento de registro. (BRASIL, 2010, p. 7, grifos nossos). Por ltimo, em sua anlise, a nota tcnica rejeita denncia feita pelo SINDACAD/RJ de prtica de dumping predatrio pela Smart Fit. Primeiro, pelo uso inadequado do termo dumping, prprio do comrcio internacional, conforme anunciamos no captulo 1. Segundo, porque, na verdade, o SINDACAD/RJ quis acusar a Smart Fit de prtica de preos predatrios, passvel de enquadramento no art. 20 da Lei n 8.884/94 (lei anti-truste), que nos termos do Anexo I da Resoluo n 20 do CADE, se constitui em restrio horizontal no mercado e,
[...] se caracteriza pela prtica deliberada de preos abaixo do custo varivel mdio visando eliminar concorrentes para, em momento posterior, poder praticar preos e lucros mais prximos do nvel monopolista, em prejuzo do

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consumidor. No entanto, o modelo low cost, low fare caracteriza-se por preos reduzidos em decorrncia da reduo de custos com a otimizao do servio e com o emprego de um menor nmero de profissionais. (BRASIL, 2010, p. 8)

Diante dos fortes indcios de infrao ordem econmica por parte do SINDACAD/RJ e de seu presidente, Ricardo Abreu, e como forma de garantir a livre atuao das foras de mercado no setor de academias de ginstica, mantendo o regular funcionamento das empresas j em atuao que adotam o modelo low cost, low fare e garantindo a entrada de novos empreendimentos com estratgias similares no mercado de academias de ginsticas no Estado do Rio de Janeiro, a Secretaria de Direito Econmico entendeu necessria a concesso de medida preventiva (BRASIL, 2010), em 17 de junho de 2010, para: 1) suspender imediatamente os efeitos da clusula dcima segunda da Conveno Coletiva de Trabalho 2010/2011, que estabelecia a relao de no mximo cinqenta clientes por cada Profissional de Educao Fsica empregado dentro de um mesmo estabelecimento, no mesmo horrio, com exceo das aulas coletivas, entre outras; 2) determinar ao SINDACAD/RJ que comunicasse por escrito aos seus associados e ao Ministrio do Trabalho e Emprego, no prazo de dez dias, a suspenso dos efeitos da clusula dcima segunda da Conveno Coletiva de Trabalho 2010/2011. Tambm foi sugerido, tendo em vista a gravidade dos fatos verificados, a fixao de multa, em caso de descumprimento da medida preventiva, no valor de R$ 50 mil por dia de descumprimento, at a deciso final do processo administrativo. Este embate no meio empresarial do fitness na cidade do Rio de Janeiro, provocado pela abertura de novos modelos de academias, dentre os quais os de baixo custo/baixo preo, aponta, a nosso ver, para um novo patamar de desenvolvimento da indstria do fitness. O modelo de redes de franquias, adotado tanto pelo grupo Bodytech/Frmula quanto pela Bio Ritmo/SmartFit, na administrao de seus novos empreendimentos, ir pressionar uma considervel quantidade de pequenas empresas que tero maiores dificuldades para enfrentar a concorrncia com empresas de maior capital. Em decorrncia, criado um quadro que nos permite afirmar que h um processo de reestruturao produtiva da indstria do fitness que guarda similaridades com os demais setores produtivos.

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2.2 Trabalho no segmento fitness no Brasil: implicaes da reestruturao produtiva

Os trabalhos de Coelho Filho (2000/1) e Novaes (1998) nos oferecem elementos bsicos para a compreenso do incio das transformaes no trabalho do profissional de educao fsica nas academias de ginstica, desencadeadas a partir dos anos 1980 no Brasil. Coelho Filho (2000/1) considera que a difuso sistemtica e a aceitao da idia da educao fsica enquanto agente educacional, progressivamente transformou as atividades corporais (e especificamente a ginstica em academia) em objeto de consumo com fins lucrativos. A ao do profissional de ginstica em academia, que at o final dos anos 1980, seguia um referencial estipulado por um discurso tcnico da educao fsica, com suportes biolgicos, visualizados nos textos de fisiologia do exerccio, biomecnica e metodologia do treinamento desportivo, passou a sofrer influncia das mudanas ocorridas nas cincias. Encontramos em Coelho Filho (2000/1), uma descrio das mudanas que aconteceram na oferta de atividades fsicas pelas academias de ginstica, no final da dcada de 1980 e incio dos anos de 1990. Na segunda metade da dcada de 1980, a oferta de atividades nas academias tinha um pluralismo que inclua musculao, jazz, bal, yoga, lutas e iniciao natao. Em geral, apenas uma modalidade de ginstica (comumente denominada de ginstica esttica, ginstica de academia ou ginstica total) era oferecida, onde predominavam na mesma aula, os componentes aerbio, de resistncia muscular localizada, de flexibilidade e de relaxamento, dentre as diversas qualidades fsicas trabalhadas. Em algumas academias com prticas exclusivamente femininas, utilizava-se a ginstica rtmica e ginstica aerbica, inspirada no movimento norte-americano da aerobic (ou aerobic dancing), que desde a primeira metade da dcada de 1980, influenciou a prtica dos profissionais de ginstica no Rio de Janeiro, conforme j relatamos. No final dos anos 1980 e incio da dcada de 1990, o autor assinala o incio da expanso das academias como negcio, dando incio a grandes empreendimentos, caracterizados pelo consumo de bens e servios cada vez mais diversificados, onde os proprietrios/investidores passaram a compor uma maior quantidade de ofertas aos alunos, com a diversificao e a padronizao das aulas de ginstica em diferentes modalidades, objetivando ampliar as opes de atividades com vistas a satisfazer os gostos da demanda. Em conseqncia desse movimento surgiram profissionais com atuao especfica em aeroolodum, aerobrasil, aerofunk, lambaerbica, step, step local, localizada e alongamento, entre outros. (COELHO FILHO, 2000/1, p. 16).

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Essa constatao de Coelho Filho (2000/1) encontra paralelo em estudo de Novaes (1998), no qual o autor confirma a grande proliferao de atividades fsicas ofertadas pelas academias de ginstica no Rio de Janeiro, em substituio s tradicionais formas de ginstica, principalmente a partir da dcada de 1990, onde muitas delas tinham forte inspirao e influncia norteamericana, com grande tendncia de se tornarem superadas em pouco tempo e at substitudas por novas modalidades de exerccios. Uma transformao importante no trabalho do profissional de educao fsica em academias de ginstica naquele perodo, tambm identificada por Coelho Filho (2000/1), refere-se ruptura da ao profissional caracterizada por uma relao prxima, de trocas, na perspectiva de atender aos alunos nas suas necessidades prticas de atividades corporais. A diversificao e padronizao das aulas parecem favorecer uma maior rotatividade, tanto de alunos quanto de profissionais, principalmente nas grandes academias, estabelecendo um frgil vnculo entre o aluno e o profissional. Esse distanciamento entre profissional e aluno tende a provocar, segundo o autor, uma desconexo entre os pressupostos tcnicopedaggicos do discurso da educao fsica e o que acontece em algumas academias de ginstica. Em nossa anlise, as mudanas operadas no segmento fitness ocorriam ao mesmo tempo em que estava em curso um processo mais amplo de reconfigurao do trabalho do trabalhador de educao fsica 47, num contexto marcado por uma profunda crise econmica, no qual a educao pblica e seus trabalhadores sofreram um processo de desvalorizao que trouxe repercusses tanto para a rea como componente curricular, quanto para os docentes desta rea especfica. Num quadro de inexistncia quase que total de polticas pblicas voltadas para este rea, pde-se observar uma expanso cada vez mais mercantilizada da prtica de atividades corporais, como no caso mais evidente das academias de ginstica sob a influncia da cultura de culto ao corpo, notadamente, de origem norteamericana. Analisando a educao fsica no curso da dcada de 1980, Faria Jr. (2001) identifica o aparecimento de um movimento destinado a privatizar o campo de atuao da educao fsica, da formao do professor de educao fsica e a transformar a educao fsica em uma profisso liberal 48. Segundo o autor, havia uma disputa entre o grupo que pretendia que a educao fsica se desenvolvesse pela via da venda de servios, e outro que defendia o
Por ocasio da regulamentao da profisso (Lei n 9696/98), foi cunhada pelos seus defensores, a denominao Profissional de Educao Fsica. At ento, o trabalhador da educao fsica com formao em curso superior de graduao, era denominado genericamente de professor de educao fsica. 48 No obstante a marcante atuao profissional na escola, os profissionais graduados at ento - Licenciados em Educao Fsica, j atuavam largamente em outros segmentos deste campo profissional, notadamente no esporte e nas academias de ginstica e artes marciais.
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fortalecimento das polticas pblicas para o setor. No campo do trabalho, o grupo que defendia a transformao a educao fsica numa profisso liberal, defendia a regulamentao da profisso atravs da criao dos conselhos profissionais, com seus cdigos de tica e seus corolrios. Este movimento pela regulamentao da profisso se desdobrou nos anos seguintes, logrando xito em 1998, com a aprovao da lei que regulamentou a profisso e criou o sistema de Conselho Federal de Educao Fsica. A regulamentao da profisso com a formao dos Conselhos Profissionais federal e regionais, vai desempenhar a nosso ver, um importante papel no processo de reestruturao produtiva das academias de ginstica, por reforar uma viso de profissional liberal, muito til num contexto de flexibilizao das relaes de trabalho, do qual as empresas do fitness tiraram grande proveito. Este quadro foi analisado por Nozaki (2004), quando afirma que a partir da dcada de 1980 o trabalho do professor de educao fsica passou por um processo de reordenamento, ou seja, um movimento que lhe confere nova forma, mas que em sua dimenso histrica pouco teve de contedo de transformao, referindo-se, na realidade, a uma forma de recomposio situada no interior da sobrevida do capital. Segundo o autor, a defesa da regulamentao da profisso de educao fsica, que se materializou na Lei n 9696/1998, ao invs de se contrapor aos detentores do capital no mundo das atividades fsicas e enorme precarizao do trabalho que atingia tambm aos trabalhadores desta rea, esteve todo tempo apoiada em pressupostos corporativistas profissionais que atacam outros trabalhadores com formao superior (educao artstica, dana, fisioterapia) ou que possuem outros tipos de qualificao, com cdigos formativos prprios e diferentes da educao formal (artes marciais, yoga, capoeira, lutas). A efetivao da regulamentao da profisso foi, desta forma, um importante elemento que impulsionou o processo de reordenamento do trabalho do trabalhador de educao fsica e contribuiu para uma nova forma de insero deste na indstria do fitness, sob forte influncia de uma viso liberal, de mercado. Em nossa concepo, para compreendermos as transformaes no processo produtivo das empresas do fitness, que se deram principalmente a partir dos anos 1990, bem como as modificaes no trabalho dos trabalhadores de educao fsica, precisamos visualizar estas mudanas relacionadas aos processos de reestruturao produtiva empreendidos pelo capital, em resposta grande crise do sistema capitalista que emergiu, em nvel mundial, no comeo dos anos de 1970.

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Segundo Antunes (1999), entre outros, aps um longo perodo de acumulao de capitais vivido no ps II Guerra Mundial durante o apogeu do fordismo e das teses keynesianas, um intenso processo de reestruturao da produo e do trabalho foi desencadeado como parte da resposta do capital sua crise estrutural em escala mundial, que eclodiu no incio dos anos 1970. A resposta do capital buscou dotar o sistema de novos instrumentos capazes de restaurar as taxas de acumulao precedentes. Alm da reestruturao produtiva, o capital lanou mo de um movimento de reorganizao de seu sistema ideolgico e poltico de dominao, evidenciado no neoliberalismo, com a privatizao do Estado, a desregulamentao do trabalho e a desmontagem do setor produtivo estatal. Dentro desta perspectiva de complementaridade, na qual a reestruturao produtiva e o neoliberalismo so duas interfaces de uma mesma resposta do capital sua prpria crise, que se define como uma crise de superacumulao, isto , uma superproduo de capital incapaz de manter sua taxa de lucro, Carcanholo (2008) afirma que o processo de reestruturao produtiva se encarregou de um lado, da reduo no tempo de rotao do capital, enquanto por outro lado, o neoliberalismo, como aspecto poltico, ideolgico e econmico, teve o papel de garantir as condies de lucratividade: (a) interna - pela desregulamentao e flexibilizao dos mercados, principalmente o de trabalho e, (b) externa - pela presso por desregulamentao e abertura dos mercados comerciais e financeiros. O novo complexo de reestruturao produtiva, que emerge principalmente nas dcadas de 1980 e 1990, desenvolve um novo tipo de acumulao capitalista a acumulao flexvel, que segundo Alves (2000), decorre da necessidade de reconstituir a base de valorizao do capital, enfraquecida por um lado, pelo desenvolvimento da Terceira Revoluo Tecnolgica e, por outro lado tambm, pela constituio do Welfare State e das barreiras explorao capitalista construdas no interior do sistema produtor de mercadorias nos pases capitalistas centrais, aps a Segunda Grande Guerra. Trata-se, portanto, da busca pela constituio de um novo patamar de acumulao capitalista em escala planetria. Alves (2000; 2007c) destaca o contexto de desenvolvimento da acumulao flexvel, a mundializao do capital, que segundo ele se refere ao fortalecimento ontolgico do sujeito capital no plano mundial, ou seja, o capital se impe como capital em geral e no propriamente como capital em suas formas particulares, tais como comercial, industrial ou bancrio. Nesta etapa do desenvolvimento capitalista, as corporaes transnacionais que so os agentes do capital em processo, no se identificam mais com nenhum tipo concreto de capital, mas tendem a existir como encarnaes individuais de todas as formas de existncia

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do capital - capital-dinheiro, capital-produtivo e capital-mercadoria. Somente assim, podem enfrentar a concorrncia mundial e evitar que seus concorrentes se apropriem de parte do valor produzido por elas. Dentre os experimentos produtivos de novo tipo desenvolvidos neste perodo, a experincia do toyotismo 49 apontada pelo autor como a que possui maior capacidade de expressar as necessidades imperativas do capitalismo mundial.
Ela adequada, por um lado, s necessidades da acumulao do capital na poca da crise de superproduo, e, por outro, ajusta-se nova base tcnica da produo capitalista, sendo capaz de desenvolver suas plenas potencialidades de flexibilidade e de manipulao da subjetividade operria. (ALVES, 2000, p. 32)

Os princpios organizacionais trazidos pelo toyotismo adaptaram-se s particularidades da produo de mercadorias e assumiram objetivaes nacionais (e setoriais) com outras vias de racionalizao do trabalho, a fim de obter maior eficcia na lgica de flexibilidade que lhe peculiar. Trata-se de articular um aspecto intrnseco ao taylorismo/fordismo com as novas necessidades do processo de acumulao capitalista. Nos dizeres de Alves (2000) [...] uma ruptura no interior de uma continuidade plena. (p. 33). Para o autor, o toyotismo no considerado um novo modo de regulao do capitalismo, mas um estgio superior de racionalizao do trabalho que no rompe com a lgica do taylorismo-fordismo, mas realiza, no campo da gesto da fora de trabalho, um salto qualitativo na captura da subjetividade operria pela lgica do capital, que o distingue em relao ao outro tipo de acumulao, pelo menos no plano da conscincia de classe. A nova ordem produtiva que segue os princpios organizacionais do toyotismo se desenvolve de trs formas (BIHR, 1998; ALVES, 2011): na produo fluida, na produo flexvel e na produo difusa. A produo fluida busca a eliminao de tempo morto e de interrupes durante a realizao do processo produtivo, atravs da introduo de novos equipamentos robticos: a
Conforme descrio de Antunes (1999), o toyotismo nasce na fbrica japonesa Toyota, aps 1945, e rapidamente se propaga para as grandes empresas do Japo, se diferenciando basicamente do fordismo nos seguintes traos: (1) produo muito vinculada demanda, visando atender exigncias mais individualizadas; (2) fundamenta-se no trabalho em equipe, com multivariedade de funes; (3) produo estruturada num processo produtivo flexvel, permite que o operrio opera vrias mquinas simultaneamente; (4) tem como princpio o melhor aproveitamento do tempo just in time; (5) estoques mnimos com comando de reposio de peas e estoque pelo sistema de kanban, placas ou senhas; (6) o complexo produtivo toyotista, inclusive as empresas terceirizadas, tem estrutura horizontalizada; (7) organiza Crculos de Controle de Qualidade (CCQs), onde grupos de trabalhadores so incentivados pelo capital a discutir seu trabalho e desempenho; (8) implantao do emprego vitalcio para uma parcela dos trabalhadores das grandes empresas (cerca de 25% a 30%, onde se presenciava a excluso das mulheres), alm de ganhos salariais vinculados intimamente ao aumento da produtividade.
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uma automao de operaes se soma uma automao de integrao dos fluxos produtivos. No entanto, para tirar proveito da automao de integrao, preciso modificar as formas de organizao e diviso do trabalho. No lugar do trabalhador/trabalho especializado surge o trabalhador/equipe polivalente e a adoo de dispositivos organizacionais como, por exemplo, o just-in-time/kanban ou o kaizen, que pressupem o envolvimento pr-ativo do operrio ou empregado. Modificam-se rapidamente as exigncias de qualificao dos trabalhadores, provocando a dispensa de uns e a promoo de outros, ao mesmo tempo. A flexibilidade da produo procura ajustar a capacidade produtiva a uma demanda varivel em volume e composio atravs de: (a) novas mquinas de base microeletrnica e informacional, com capacidade para memorizar e executar um conjunto de operaes diferentes ou para serem rapidamente reprogramadas para uma srie de tarefas diferentes; (b) um novo perfil profissional do trabalhador, que seja capaz de ocupar diferentes postos de trabalho, executar diferentes tarefas, inserir-se em diferentes segmentos do processo de trabalho, etc.; (c) flexibilizao da fora de trabalho, inicialmente, por meio do enfraquecimento das condies jurdicas que regem o contrato de trabalho, o que implica na possibilidade de recorrer facilmente ao trabalho em tempo parcial e ao trabalho temporrio. A flexibilizao da fora de trabalho pode ocorrer ainda, por meio do recurso subcontratao e ao trabalho por encomenda, assim como, pela
adoo de mecanismos de formao do salrio direto de natureza mais concorrencial, considerando ao mesmo tempo, a situao econmica geral, os resultados especficos da empresa e, por fim, o desempenho individual de cada assalariado. (BIHR, 1998, p. 93)

Por ltimo, a produo difusa significa externalizar uma parte das funes produtivas ou administrativas da empresa, conservando o ncleo central do processo de trabalho e de gesto, subcontratando todo o resto produo especializada ou extraordinria, segurana e limpeza, manuteno especializada, etc., pela adoo ampliada da terceirizao e outras formas. A busca do engajamento estimulado do trabalho, principalmente do trabalhador central, o assalariado estvel, para Alves (2007c) o cerne essencial do toyotismo.
atravs da captura da subjetividade que o operrio ou empregado consegue operar, com eficcia relativa, a srie de dispositivos tcnicoorganizacionais que sustentam a produo fluda e difusa. (p. 159)

Os dispositivos tcnico-organizacionais que exemplificam o toyotismo so,

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os mais diversos tipos de Programas de Gerenciamento pela Qualidade Total, a busca da produo just-in-time, a utilizao do kan-ban, as novas formas de pagamento e de remunerao flexivel, a terceirizao capaz de instaurar uma produo enxuta e constituir em torno da firma central (e empresa em rede), uma complexa rede de empreendimentos subcontratados; a organizao da produo em grupos de trabalho (team work), as novas tcnicas de manipulao gerencial que cobiam os valores dos colaboradores, suas crenas, sua interioridade e sua personalidade, etc. (ALVES, 2007c, p. 159, grifos do autor).

Algumas repercusses imediatas deste novo padro produtivo so apontadas por Antunes (1999): enorme desregulamentao dos direitos do trabalho, eliminados cotidianamente tanto na produo industrial, quanto na de servios; aumento da fragmentao no interior da classe trabalhadora; precarizao e terceirizao da fora humana que trabalha; destruio do sindicalismo de classe e sua converso num sindicalismo dcil, de parceria ou mesmo, em sindicalismo de empresa. Importa observar agora, em que medida o processo de produo das mercadoriasservio do fitness tem incorporado em sua estrutura e organizao, as novas formas oriundas do modelo de acumulao flexvel inspirado no toyotismo, determinando modificaes no trabalho. A abertura econmica provocada pelas reformas neoliberais, que se intensificou na dcada de 1990 no Brasil, apontada por Furtado (2009) como fator que favoreceu o aumento da importao de tecnologias no mercado nacional, dentre as quais, tecnologias dos equipamentos de musculao e de ginstica, e tecnologias de organizao e gesto do trabalho que comearam a tornar as salas de musculao e de ginstica imponentes pela caracterizao e quantidade de seu maquinrio. Alm disso, houve um forte crescimento do mercado que atraiu investidores com capitais oriundos de outros setores e uma expanso geogrfica com a abertura de mais academias, vrias delas muito bem equipadas. Em conseqncia do acirramento da competio, o que se passou no sistema capitalista como um todo, as academias de ginstica tambm comearam a sofrer um novo momento de transformaes. A tendncia que j se mostrava presente, a academia como negcio, passa a romper com os laos de interesses dos proprietrios pela rea e as transformam em empresas geridas a partir de teorias administrativas com o intuito fundamental de acumular capital. A incorporao de tcnicas e teorias administrativas que vo configurar a gesto e a organizao do trabalho de forma racionalizada, mudando as caractersticas das academias, se constituiu em trs estgios, na viso de Furtado (2009):

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1. caracterizado pela afinidade com a rea, como principal motivao para a implantao das academias, onde preponderava a administrao emprica, amadora ou do senso comum. 2. caracterizado pela mescla da afinidade pela rea, com a insero das tecnologias da administrao, em busca de lucros, emergindo, principalmente, a partir dos anos 1980. 3. caracterizado pela presena nas academias das mais avanadas tecnologias dos instrumentos de produo e da gesto, com presena da micro-eletrnica nos instrumentos e das mais diversas teorias administrativas de gesto de recursos humanos, de marketing, financeira e contbil, configurando a racionalizao da produo nas academias. As academias com estas caractersticas, as mais avanadas em seu desenvolvimento, so denominadas de academias hbridas.

Segundo o autor, pode-se observar uma mescla entre a presena de uma administrao muito prxima dos moldes do que h de mais avanado no mercado, com uso de tecnologias oriundas das teorias administrativas, e uma administrao ainda em bases amadoras. No incio desta seo, mencionamos o fato de que no decorrer dos anos 1980 e 1990, principalmente, o segmento fitness comeou a sofrer um processo de inovaes no seu processo de produo que tiveram um forte componente relacionado ao incremento quantitativo e qualitativo dos instrumentos de trabalho. Por um lado, possvel identificar um investimento em termos quantitativos, com o emprego cada vez maior de equipamentos para ginstica, especialmente nas grandes academias, possibilitando a realizao de uma grande variedade de exerccios fsicos por meio de aparelhos especficos, ao mesmo tempo que permitem que nos horrios de maior afluxo de clientes na academia, seja possvel atender um maior nmero de pessoas nas suas dependncias, quer seja, nas salas de musculao ou em salas destinadas para aulas especficas de cycle indoor e running class 50, por exemplo. Alm disso, os equipamentos apresentam desenvolvimento tecnolgico cada vez mais sofisticado, incorporando componentes eletrnicos e informacionais que proporcionam ao praticante uma exercitao mais autonma, pois muitas mquinas possuem sistemas de informao que permitem a sua programao de acordo com as necessidades e interesses do praticante, alm de uma prtica mais segurana, mais confortvel, e at mais motivante, pois

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Ciclismo estacionrio e corrida em esteira.

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tambm pode dispor de recursos de entretenimento acoplados ao equipamento, como monitores de vdeo e sadas para udio. A importncia e valorizao das mquinas, equipamentos e outros recursos tecnolgicos na produo capitalista do fitness evidente ao longo das edies da Revista ACAD e da Revista Fitness Business. Alm de sees especficas dedicadas a divulgar as inovaes tecnolgicas e os novos produtos lanados no mercado, esses meios de comunicao do universo fitness so recheados de propaganda das empresas fabricantes e/ou representantes de equipamentos e produtos para o segmento. A variedade de produtos vai desde os aparelhos para exercitao corporal, como esteiras, bicicletas, mquinas de resitncia muscular, at softwares para controle financeiro, avaliao de alunos ou controle de acesso, assim como outros materiais mais gerais, tais como, pisos especficos para salas de aula, duchas para vestirios, etc. Grande parte destes produtos so fabricados no exterior, apesar de uma crescente participao da indstria nacional. Os principais grupos de equipamentos que tm tido grande investimento das empresas de fitness so o dos equipamentos cardiovasculares ou aparelhos para exerccios aerbios, e os aparelhos de musculao voltados para os exerccos de resistncia muscular. A edio nmero 18 da Revista Fitness Business traz uma matria dedicada aos equipamentos cardiovasculares, inclusive com orientaes sobre como dimensionar a escolha e as formas de pagamento. O scio-proprietrio da Companhia Athletica de So Paulo, uma das maiores redes brasileiras de academias, aponta uma mudana no perfil desses aparelhos, que no incio se concentravam em bicicletas e agora, apresentam uma relao de 40% de esteiras, 40% de bicicletas e 20% de eliptcos e semelhantes. A Companhia Athletica disponibiliza de 90 a 100 equipamentos por unidade para atividades aerbias. (CORAO..., 2005, P. 28). Tambm nesta matria, aparece uma diferenciao de procedimento entre grandes, mdias e pequenas academias, na forma como tratam a questo. As grandes, chamadas de lderes de mercado, geralmente fazem trocas estratgicas, o que significa substituir a frota quando est com duas linhas de defasagem. As mdias investem em peas que deixam os aparelhos mais modernos e prticos, ou adquirem equipamentos usados. J os pequenos empresrios, efetuam [...] a troca no momento de extrema necessidade, quando o equipamento est prestes a virar pea de museu. (p. 28). O grupo dos equipamentos cardiovasculares apresenta novidades que ainda esto restritas a um pequeno grupo de academias, mas que indicam tendncias gerais para o futuro. Equipamentos com entretenimento foi uma das tendncias destacadas na edio nmero 28 da Revista ACAD (MUITO..., 2005). Aparelhos aerbios, como bicicletas, esteiras e eliptcos, j

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contam com televisores de plasma acoplados e, segundo Richard Lati, um dos sciosproprietrios da Companhia Athletica , apesar do investimento alto, a relao custo-benefcio favorvel:
Vale a pena como mais um diferencial para o cliente, pois com estes aparelhos ele pode escolher o quer (sic) assistir, sem ter de ficar limitado programao da academia. Isto ajuda a deixar o treino mais agradvel e divertido. Creio que esta uma tendncia forte e que com o tempo ainda deve ser aprimorada. Em breve, podermos contar com um navegador de internet e at mesmo DVD players para que os alunos vejam seus filmes preferidos. (MUITO, 2005, p. 16)

A recm criada Frmula Academia, uma empresa do Grupo Bodytech, serve de exemplo da importncia dos equipamentos para os negcios no fitness na atualidade. Com a perspectiva de abertura de 170 unidades em sistema de franquia, at 2015, o Grupo Bodytech criou uma subsidiria, a Frmula Locadora de Equipamentos, que vai alugar as mquinas para os franqueados, visando impulsionar a chegada de novos scios. Alexandre Accioly, um dos proprietrios do grupo, declarou que a empresa comprou mais de US$10 milhes em mquinas (ROSA, 2011). Alm desta iniciativa, o grupo Bodytech acaba de inaugurar a maior academia coberta do Brasil (PELLEGRINO, 2011). Instalada nas dependncias do Shopping Eldorado em So Paulo, a nova unidade da rede Bodytech apresenta nmeros esplendorosos. Foram investidos R$22 milhes no projeto de modernizao de uma rea de 9.000 metros quadrados. Chama ateno a informao prestada pelo diretor tcnico da rede, segundo a qual, a unidade dispe de 80 equipamentos na rea de cardiologia, 200 equipamentos na rea de musculao, uma sala de bike equipada com um telo e 60 equipamentos que tm painis de monitoramento acoplados, informando o percurso e a perda de calorias, alm de uma sala de running onde h 24 esteiras instaladas. Outro exemplo que deve ser mencionado o da rede de academias Smart Fit, uma franquia de academias de baixo custo/baixo preo, que apresenta em seus canais de divulgao, como um de seus principais diferenciais no mercado do fitness, a qualidade e quantidade de seus equipamentos. Em seu folder de divulgao, a empresa aponta como um de seus diferenciais, a oferta de equipamentos de ltima gerao para os clientes, sendo 70 equipamentos cardio dos quais 40 so esteiras e, 64 equipamentos de musculao. A tendncia para investimentos em maquinaria parece em pleno desenvolvimento, conforme podemos observar em Costa e Santos (2008). Ao tecerem uma crtica ao formato do setor cardio, utilizado atualmente nas academias de ginstica, os autores apresentam uma

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proposta de reorganizao da produo. Segundo eles, no basta apenas adquirir os melhores aparelhos para o setor cardiovascular para manter os clientes motivados e treinando regularmente. Lamentam que as academias estejam dando pouca ateno prescrio do treinamento aerbio, que se limita s orientaes bsicas do tipo de exerccio, frequncia semanal e intensidade percentual estabelecida pela frequncia cardaca, assim como o acompanhamento realizado muitas vezes por estagirios. A proposta destes especialistas, alm de reforar uma perspectiva de investimento em equipamentos especficos, traz consequncias diretas para o trabalho e as relaes de trabalho do trabalhador de Educao Fsica.

Na prtica, o que observamos hoje no mercado o professor da sala de musculao responsvel pela prescrio do treinamento aerbio. Como gestores, objetivando reverter este quadro, devemos gerar um novo paradigma, tratando o setor cardio como um setor independente da academia e no como um apndice da musculao, investindo na contratao, treinamento e desenvolvimento de profissionais de Educao Fsica que atuem exclusivamente neste setor. (COSTA e SANTOS, 2008, p. 23, grifos nossos)

Um estudo realizado numa academia localizada na cidade de Goinia, representativa de um alto grau de desenvolvimento no segmento fitness, ilustra alguns aspectos do impacto das inovaes provenientes do emprego de equipamentos sobre o processo de trabalho do fitness (FURTADO, 2007a). A academia investigada possui vrios aparelhos informatizados na sala de musculao, que permitem aos alunos desenvolver as atividades previstas com maior autonomia em relao ao professor. O aluno pode circular mais livremente pela sala, sem tanta interferncia do professor, j que cada aluno possui uma chave com um chip que armazena informaes a respeito do seu programa de treinamento, inclusive relacionando o nmero de sries, a carga, a velocidade de execuo, a amplitude de movimento, etc. Em cada equipamento, leds localizados no monitor informam a amplitude e a velocidade dos movimentos, possibilitando que o prprio aluno avalie e controle o desempenho do seu treinamento, promovendo o seu auto-atendimento, dispensando a assistncia do professor. A presena dessas mquinas inteligentes possibilita que o professor fique responsvel por um nmero maior de equipamentos, pois o atendimento na sala de musculao no estruturado por alunos e sim por mquinas, onde cada professor tem que supervisionar um corredor com equipamentos dos dois lados. Na academia pesquisada, a interveno do professor acontece apenas quando alguma situao anormal acontece com a mquina ou quando solicitada sua ateno na execuo do exerccio pelo aluno.

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Deste modo, conforme Mascarenhas (2007a), o trabalho do profissional do fitness na academia estudada sofre uma reconfigurao. A ateno dispensada aos alunos ressignificada. Em funo dos avanos tecnolgicos dos equipamentos, os alunos geralmente no precisam do professor para acompanhar as atividades to diretamente. A ateno do profissional direciona-se, agora, para o esclarecimento das dvidas, das curiosidades e dos interesses dos alunos respeito da atividade fsica, alm de manter uma relao interpessoal interativa, extrovertida, amistosa e animada. Antigas funes como o controle da frequncia cardaca, a correo da postura e a orientao sobre o ritmo e amplitude de movimentos, tornam-se desnecessrias, pois os equipamentos as incorporaram. Dessa forma, boa parte da participao do professor na produo do servio vendido pela academia deslocada da esfera dos conhecimentos profissionais para a esfera do atendimento, visto que grande parte do trabalho, que exigia conhecimentos profissionais, agora realizado pela mquina. A capacidade de comunicao do professor passa a ter uma importncia significativa para a empresa, exigindo uma maior interao entre os conhecimentos cientficos da educao fsica e as competncias ligadas ao relacionamento, atendimento, motivao, comunicao. Os elementos da produo da mercadoria-servio do fitness que acabamos de apresentar, nos apontam para uma aproximao com elementos constitutivos do toyotismo. Conforme verificamos anteriormente, a produo capitalista sob a vigncia do modelo toyotista, caracteriza-se, dentre outras coisas, por se constituir como uma produo fluida e flexvel. O grande nmero de equipamentos de ginstica, somado a uma grande variedade de exerccios possveis de ser empregada, permite, ao mesmo tempo, alcanar os objetivos da produo fluida e flexvel. A fluidez da produo alcanada em diferentes aspectos. Primeiro, a grande quantidade e variedade de equipamentos permite que um volume maior de clientes possa se exercitar ao mesmo tempo, num determinado perodo do dia. Apesar das academias de ginstica terem um horrio de funcionamento bastante alargado na atualidade, que se estende, em grande parte, das seis s vinte e duas horas, notrio que existem perodos de maior presena de clientes, concentrada, normalmente, no incio da manh e incio da noite. Sendo assim, se no houver uma quantidade de equipamentos suficiente, reduz-se a quantidade de clientes que pode se exercitar simultaneamente num determinado perodo do dia e, ao mesmo tempo, aumenta o tempo necessrio para a exercitao de cada cliente, visto que precisa compartilhar o uso dos equipamentos com os demais. Desta forma, a quantidade produzida de mercadoria-servio do fitness (a exercitao fsica em equipamentos especficos) fica reduzida, pois no ser possvel atender a uma grande quantidade de clientes

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simultaneamente, porque se amplia o tempo necessrio para que cada cliente se exercite, inviabilizando que outro cliente inicie seu treino e assim se produza outra mercadoria-servio. Esta capacidade de fluidez tambm importante quando consideramos a localizao das academias. Agora, ela no ocorre somente em reas residenciais, mas tambm em zonas comerciais onde h grande afluxo de pessoas. A rede Bodytech possui, por exemplo, vrias unidades instaladas em shopping centers na cidade do Rio de Janeiro Shopping Rio Sul, Shopping Tijuca, Shopping da Gvea, Shopping Citt Amrica, Shopping O2 Corporate Offices, NorteShopping. Deste modo, a fluidez proporcionada pela quantidade e qualidade dos equipamentos disponveis necessria para atender clientes antes, durante ou aps a sua jornada de trabalho, que no tenham grande disponibilidade de horrios e que requerem um pronto atendimento de suas necessidades de exercitao. A fluidez da produo proporcionada pelas novas caractersticas dos modernos equipamentos de ginstica, aliada quantidade disponibilizada, implica num trabalho de novo tipo da fora de trabalho do fitness, em especial, daqueles trabalhadores que atuam nas salas de musculao. Podemos dizer que o trabalho deste profissional reduz-se e restringe-se em termos tcnicos-profissionais e amplia-se em termos scio-afetivos, isto , pela valorizao das relaes interpessoais com os clientes e da capacidade de comunicao que se constituem como importantes mecanismos para a continuidade (fidelizao) do cliente na academia. Nestes termos, apesar do trabalho do profissional do fitness no encontrar paralelo imediato com a polivalncia do toyotismo, aproxima-se desta pela execuo de tarefas triviais, que conforme Bihr (1998), dizem respeito [...] capacidade de leitura e interpretao de dados formalizados, permitindo enfrentar os acasos e incidentes da produo e, portanto, reagir ao imprevisto, nele intervindo consequentemente. (p. 89). A grande quantidade e desenvolvimento dos equipamentos para o fitness, tambm possibilitam que o processo produtivo neste segmento se realize segundo o princpio toyotista da produo flexvel. possvel atender, portanto, a uma maior quantidade de demandas provenientes dos clientes. O que queremos dizer que o investimento das empresas de fitness em modernos equipamentos permite o atendimento de interesses diversos dos clientes, como por exemplo, o foco na esttica ou na sade. Da mesma forma, pode-se atingir pblicos distintos, como homens ou mulheres, jovens ou idosos, os seguidores do culto ao corpo ou os dedicados conservao da sade. As salas de musculao das academias mais desenvolvidas dispem de uma quantidade e variedade de equipamentos que permitem realizar desde os mais simples at os mais sofisticados treinamentos. Alm de amplas e bem equipadas salas de musculao,

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existem atualmente as salas para aulas especficas de cycle indoor e running class 51 que podem, por exemplo, alcanar os mais elevados e ambiciosos objetivos relacionados com o emagrecimento ou aptido cardiovascular. Somado a estes elementos, devemos mencionar ainda, a possibilidade plena de treinamentos individualizados, realizados sob a orientao do personal trainer, onde o cliente pode dispor do maquinrio na melhor ocasio e de acordo com os seus interesses particulares. Na verdade, atualmente, os clientes podem at frequentar determinadas academias apenas para se utilizar dos equipamentos e instalaes disponibilizados, realizando um treinamento totalmente individualizado e quase totalmente desvinculado da empresa, pois j possvel, inclusive, contratar um personal trainer externo, isto , que no tem nenhum vnculo empregatcio e que presta servio diretamente ao cliente que o contrata sob normas estabelecidas pela academia. O treinamento individualizado expressa muito bem o carter flexvel da produo de mercadorias sob a inspirao do toyotismo, pois o cliente define no s o produto final que quer receber, como tambm interfere diretamente na forma como ele vai ser produzido. Esta nova exigncia de flexibilidade da produo, necessria para atender a demanda de consumo mais flutuante e diversificada, necessita, conforme Bihr (1998), uma organizao flexvel do trabalho que requer uma fora de trabalho polivalente, qualificada e bem formada, trabalhando em equipes que buscam integrar os objetivos de produtividade e qualidade. Alm disso, para garantir a flexibilidade do processo de trabalho pode-se recorrer tambm, segundo o autor, flexibilizao da fora de trabalho. A flexibilizao da fora de trabalho ocorre pela adoo de formas de contratao decorrentes do enfraquecimento das condies jurdicas que regem o contrato de trabalho, em especial, o trabalho em tempo parcial e o trabalho temporrio. Segundo Bihr (1998), a adoo dessas formas de contratao conduz tambm flexibilidade do tempo de trabalho que ocorre atravs de mltiplas formas de horrios variveis. Conforme Boltanski e Chiapello (2009), o trabalho de tempo parcial um instrumento essencial da flexibilidade, j que possibilita aumentar a presena de pessoal nas horas de maior atividade, sendo, portanto, mais freqente nas atividades do setor servio, que no so estocveis, e preciso oferecer o servio quando o cliente o quer.

As aulas de cycle indoor so realizadas em bicicletas especialmente desenvolvidas e fabricadas para este fim. Nas aulas de running class se utilizam as esteiras de movimento para exerccios de corrida e caminhada. Normalmente, essas aulas possuem como caractersticas em comum, a realizao em espaos isolados, uma menor quantidade de clientes do que nas outras atividades, acompanhamento sonoro, e em alguns casos, j se utilizam da projeo de imagens em uma tela, realizando um percurso virtual.

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Essa a realidade do segmento fitness, pois a flexibilizao do tempo de trabalho permite alocar os profissionais de acordo com a demanda dos clientes das academias. Desta forma, por exemplo, possvel que se coloque mais profissionais na sala de musculao em horrios de maior afluxo de clientes (incio das manhs, horrio do almoo e incio da noite), quando as academias so mais procuradas para a exercitao fsica. Inversamente, nos horrios de menor frequncia (meio das manhs e das tardes), onde h menos clientes, a sala de musculao pode ser supervisionada por poucos profissionais, ou apenas por um destes, ampliando a produtividade do trabalho. Da mesma forma, as aulas especficas de cycle indoor e running class, e outras mais, tambm podem ser programadas de acordo com a procura e comodidade dos clientes, alocando os profissionais responsveis somente para estes horrios. Alguns aspectos relacionados com as caractersticas da produo fluida e flexvel no segmento fitness podem ser refletidos a partir de dados relativos rede Bodytech, retirados de seu stio eletrnico (http://www.bodytech.com.br/SitePages/Home.aspx). Estes dados so significantes, pois a Bodytech pode ser considerada a maior rede de academias de ginstica em atividade no Brasil. Escolhemos cinco unidades da rede que pudessem contemplar espaos geogrficos diferenciados da cidade e que guardassem certa similaridade em termos de rea e atividades oferecidas. Para a elaborao dos dados, delimitamos a rea de atividades fsicas relacionada ao Plano Fitness oferecido pela empresa, que engloba a ginstica, em suas diversas manifestaes, inclusive a musculao, alm de outras prticas relacionadas, como por exemplo, o yoga. Optamos por no trabalhar com dados do setor aqutico (natao, hidroginstica, outros), de esportes (futebol, vlei, ginstica artstica, dentre outros) e de lutas e de danas, em razo destes setores no serem comuns a todas as unidades, como o caso das atividades do Plano Fitness. Fizemos um levantamento da oferta de modalidades de exerccios fsicos aos clientes, da participao dos professores por modalidade de exerccio e do nmero de aulas ministradas por cada professor. Para a visualizao destes dados, foram elaboradas quatro tabelas que sero apresentadas nas pginas seguintes. Os dados foram organizados de forma a demonstrar aspectos da produo fluida e flexvel no segmento fitness, numa grande empresa brasileira com sede e atuao destacada na cidade do Rio de Janeiro. As tabelas foram assim denominadas: Tabela 1 Nmero de aulas por modalidades em filiais da Rede Bodytech / RJ; Tabela 2 Quantidade de modalidades de aula por professor na rede Bodytech / RJ; Tabela 3 Modalidades de aulas por professor / Bodytech General Urquiza/Leblon; Tabela 4 Carga horria de professores por unidade da rede Bodytech / RJ.

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Na Tabela 1 podemos observar um vasto repertrio de atividades fsicas ofertadas aos clientes na rede Bodytech, apontando para uma aproximao com os princpios da produo flexvel. As aulas de Localizada, Indoor Cycle e Running Class estavam presentes em todas as unidades e representam 63,8% do total das aulas disponveis nas cinco filiais analisadas. Deve-se recordar que os exerccios na sala de musculao esto permanentemente disponveis para os clientes ao longo de todo horrio de funcionamento das academias e se constituem numa das principais modalidades disponveis aos clientes. Constata-se que a quantidade de aulas das trs principais modalidades muito superior em relao s outras, indicando que as demais modalidades so oferecidas de forma complementar no processo de valorizao do produto comercializado pela empresa (a exercitao fsica), constituindo-se como opes para diversificao da prtica corporal.

Tabela 1 Nmero de aulas por modalidades em filiais da Rede Bodytech / RJ

BT 1 30 15 0 2 0 5 0 5 0 0 5 3 0 38 8 27 13 40 0 2 7 3 0 0 203 BT 2 0 11 0 0 0 0 0 7 0 0 3 0 10 42 12 39 5 33 0 0 0 0 0 0 162 BT 3 0 21 9 0 0 0 3 2 5 7 0 5 4 36 3 26 2 42 2 0 0 2 5 0 174 BT 4 10 22 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 4 30 0 35 8 40 0 0 0 0 3 2 160 BT 5 2 0 0 0 2 3 3 0 0 0 0 0 10 39 3 28 5 40 0 0 0 5 0 0 140 Total 42 69 9 2 2 8 12 14 5 7 8 8 28 185 26 155 33 195 2 2 7 10 8 2 839

Abdominal Alongamento Ballast Ball Body Balance Body Combat Body Pump Circuito Funcional Core Training Dance Mix Fit Ball GAP Glteo e perna Hatha Yoga Indoor Cycle Jump Localizada Mat Pilates Running Class Samba Fitness Step Vinysana Yoga Zumba Fitness Swasthya Yoga Abdmen e glteo Total

Fonte: Stio eletrnico da Rede Bodytech: http://www.bodytech.com.br/bt-pra-voce/paginas/grade-horarios.aspx Acesso em 05 de janeiro de 2012. Elaborao prpria. BT1 Botafogo; BT2 O2 Corporate Offices/Barra da Tijuca; BT3 General Urquiza/Leblon; BT4 Shopping da Gvea; BT5 Shopping Tijuca

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Na Tabela 2 podemos observar como a oferta diversificada apresenta-se sob o ngulo do profissional do fitness. Quase 60% dos profissionais trabalham com apenas uma das atividades fsicas oferecidas e 26,5% do total com at dois tipos. No outro extremo, menos de 1% trabalha com cinco atividades, enquanto 3% trabalham com no mximo quatro. Por meio destes dados, podemos inferir que h uma tendncia especializao dos profissionais em determinadas atividades fsicas.

Tabela 2 Quantidade de modalidades de aula por professor na rede Bodytech / RJ

Unidade Botafogo O2 Corporate Offices/Barra da Tijuca General Urquiza/Leblon Shopping da Gvea Shopping Tijuca Total 1 7 21 25 17 8 78 Quantidade de Modalidades de Aula por Professor % 2 % 3 % 4 % 5 % Total 35 5 25 6 30 1 5 1 5 20 65,6 10 31,2 1 3,1 0 0 0 0 32 71,4 7 20 3 8,5 0 0 0 0 35 73,9 5 21,7 0 0 1 4,3 0 0 23 36,3 8 36,3 4 18,1 2 9,0 0 0 22 59 35 26,5 14 10,6 4 3,0 1 0,7 132

Fonte: Stio eletrnico da Rede Bodytech: http://www.bodytech.com.br/bt-pra-voce/paginas/grade-horarios.aspx Acesso em 05 de janeiro de 2012. Elaborao prpria. BT1 Botafogo; BT2 O2 Corporate Offices/Barra da Tijuca; BT3 General Urquiza/Leblon; BT4 Shopping da Gvea; BT5 Shopping Tijuca

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A tabela 3 ilustra mais claramente esta tendncia, j que atravs dela, podemos perceber que quando o profissional trabalha em mais de uma atividade, elas mantm, normalmente, uma afinidade que indica o domnio de conhecimentos tericos e prticos em determinado campo de interveno das prticas corporais, como por exemplo: Localizada/Glteo e perna; Indoor Cycle/ Running Class; Alongamento/Core Training/ Fit Ball. Tabela 3 Modalidades de aulas por professor / Bodytech General Urquiza/Leblon
Total 3 4 6 18 15 2 9 3 3 2 4 6 2 9 4 7 9 10 3 2 3 6 3 2 2 2 5 6 6 3 6 2 6 2 2 TIPO 1 3 Swasthya Yoga 4 Running Class 2 Alongamento 9 Alongamento 8 Alongamento 2 Alongamento 9 Runnig Class 3 Circuito Funcional 3 Dance Mix 2 Dance Mix 4 Hatha Yoga 3 Indoor Cycle 2 Samba Fitness 9 Indoor Cycle 4 Running Class 7 Running Class 3 Indoor Cycle 4 Indoor Cycle 3 Running Class 2 Indoor Cycle 3 Indoor Cycle 6 Indoor Cycle 3 Indoor Cycle 2 Indoor Cycle 2 Indoor Cycle 2 Indoor Cycle 3 Jump 6 Localizada 4 Localizada 3 Localizada 3 Localizada 2 Localizada 2 Mat Pilates 2 Swasthya Yoga 2 Localizada TIPO 2 TIPO 3

Prof. 1 Prof. 2 Prof. 3 Prof. 4 Prof. 5 Prof. 6 Prof. 7 Prof. 8 Prof. 9 Prof. 10 Prof. 11 Prof. 12 Prof. 13 Prof. 14 Prof. 15 Prof. 16 Prof. 17 Prof. 18 Prof. 19 Prof. 20 Prof. 21 Prof. 22 Prof. 23 Prof. 24 Prof. 25 Prof. 26 Prof. 27 Prof. 28 Prof. 29 Prof. 30 Prof. 31 Prof. 32 Prof. 33 Prof. 34 Prof. 35

2 Core Training 9 Ballast Ball 5 Fit Ball

2 Fit Ball 2 Zumba Fitness

3 Localizada

3 Localizada 6 Running Class

3 Running Class

2 Running Class 2 Glteo e perna 3 Glteo e perna 4 Running Class

Fonte: Stio eletrnico da Rede Bodytech: http://www.bodytech.com.br/bt-pra-voce/paginas/grade-horarios.aspx. Acesso em 05 de janeiro de 2012. Elaborao prpria.

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Como j foi mencionado e analisado anteriormente nesta seo, a nova exigncia de produo flexvel implicou na flexibilidade do processo de trabalho, que por sua vez, requer a flexibilidade da fora de trabalho, que dentre outras coisas, impulsiona a adoo de horrios variveis de trabalho para poder atender as necessidades atuais da produo. Na tabela 4 podemos constatar a predominncia de pequenas jornadas de trabalho. Quase 85% de um total de 132 profissionais que constavam dos quadros de horrios da rede Bodytech, tinham no mximo 10 horas de trabalho, sendo que um pouco mais de 45% executavam uma jornada de at 5 horas semanais. No outro extremo, prximo ao limite estabelecido em lei para a contratao pelo regime de tempo parcial, ou seja, 25 horas semanais de trabalho, encontramos apenas 1,5% dos trabalhadores. possvel supor que esses trabalhadores sejam obrigados a buscar outros contratos de trabalho, ou trabalhar por conta prpria, inclusive na prpria empresa, como personal trainer, em busca de complementao de sua remunerao, o que traz vrias consequncias graves, tanto profissionais, quanto pessoais: instabilidade profissional; sujeio condies de trabalho desfavorveis; competio intensiva com outros trabalhadores; jornada de trabalho estendida; maior desgaste fsico e mental para cumprir a jornada de trabalho diria, em decorrncia da maior quantidade de deslocamentos e gastos financeiros; reduo do tempo de convivncia familiar e social, dentre outros.

Tabela 4 Carga horria de professores por unidade da rede Bodytech / RJ

1a5 x % 4 20 20 62,5 21 60 6 30,4 9 40 60 45,1 6 a 10 X % 9 45 10 31,2 12 34 15 65,2 6 27 52 39 11 a 15 x % 4 20 2 6,2 1 2,8 1 4,3 7 31,8 15 11,3 16 a 20 x % 1 5 0 0 1 2,85 1 4,3 0 0 3 2,25 21 a 25 x % 1 5 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0,75 + 25 % 5 0 0 0 0 0,75

BT 1 BT 2 BT 3 BT 4 BT 5 Total

x 1 0 0 0 0 1

Total 20 32 35 23 22 132

Fonte: Stio eletrnico da Rede Bodytech: http://www.bodytech.com.br/bt-pra-voce/paginas/grade-horarios.aspx. Acesso em 05 de janeiro de 2012. Elaborao prpria. BT1 Botafogo; BT2 O2 Corporate Offices/Barra da Tijuca; BT3 General Urquiza/Leblon; BT4 Shopping da Gvea; BT5 Shopping Tijuca.

Outras inovaes tambm adentraram o cenrio do fitness como meio para racionalizar a produo das mercadorias-servio comercializadas pelo segmento. Conforme j destacamos, no final dos anos 1990, foram introduzidos no pas os mtodos ginsticos pr-elaborados, tambm chamados de pr-coreografados. Os mais conhecidos e difundidos no Brasil, so os programas comercializados pela Body Systems Latin America, que desde o final dos anos de

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1990, representa no pas, a empresa neozelandesa Ls Mills 52. Para se utilizar dos programas da Body Systems 53, as academias de ginstica devem se tornar franqueadas da marca. As academias franqueadas recebem com fins de suporte, encontros presenciais de consultoria aos seus gestores e funcionrios, enfocando temas como marketing, atendimento ao cliente, vendas e etc. (GOMES, CHAGAS e MASCARENHAS, 2010). Alm dos programas Body Systems, j est em atividade no Brasil desde 2011, o programa de treinamento com aulas prcoreografadas, chamado Zumba Fitness, criado nos Estados Unidos h cerca de dez anos. Presente em dez pases ao redor do mundo, este programa baseado em danas como salsa, merengue, flamenco, reggaeton, hip hop, ax, tango e samba (SANCHES, 2011). Diferente dos programas Body Systems onde a academia precisa ser franqueada, neste modelo as empresas recebem a concesso de autorizao do uso da marca, sem nenhum gasto, mediante a contratao de profissionais licenciados e treinados por um instrutor da companhia Zumba Fitness. Chamamos ateno para dois aspectos dos programas Body Systems destacados por Gomes, Chagas e Mascarenhas (2010): (1) a obsolescncia planejada das mercadorias, baseada na novidade e a consequente reduo do ciclo de vida das prticas corporais ofertadas, mediante o lanamento peridico de novos mixes, com coreografias e aparncia renovadas; (2) a segmentao dos programas, conferindo-lhes forma ginstica peculiar e adequada aos estilos de vida dos clientes, em busca sempre de tipos originais que revigorem seu poder de atrao sobre os variados nichos de consumo. Tais caractersticas dos programas nos remetem ao que Antunes (1999) denomina de falcia da qualidade total, um dos cones do discurso empresarial moderno. Conforme o autor, na fase de intensificao da taxa de utilizao decrescente do valor de uso de uso das mercadorias, necessria para a reposio do processo de valorizao do capital, a falcia desse discurso se torna evidente: [...] quanto mais qualidade total os produtos devem ter, menor deve ser seu tempo de durao. (p. 50, grifos do autor).

Rede neozelandesa de academias Les Mills que desde 1968 produz e distribu programas de ginstica de grupo pr-coreografados. A partir da dcada de 1980, a rede se internacionalizou, atravs da franqueadora Les Mills International: so 10.500 academias franqueadas em mais de 50 pases, atingindo um pblico de mais de 4 milhes de consumidores; no Brasil desde 1997, representada pela Body Systems Latin America e conta com mais de 500 academias franqueadas e 2.000 professores credenciados (GOMES, CHAGAS e MASCARENHAS, 2010). O stio eletrnico da empresa (www.bodysistems.net) registrava em dezembro de 2011, trinta e quatro academias credenciadas para utilizar os seus produtos na cidade do Rio de Janeiro, dentre as quais se destacam, as academias do Grupo Bodytech filiais da Academia Bodytech e da Frmula Academia. 53 De acordo com Gomes, Chagas e Mascarenhas (2010), os programas Les Mills e os lanados nacionalmente pela Body Systems, esto estruturados para o atendimento de interesses e demandas diferenciados, possuindo caractersticas que lhes identificam a um perfil de consumidor correspondente: (1) Bodystep; (2) Bodyjam; (3) Bodycombat; (4) Bodypump; (5) Power Jump; dentre outros.

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Para o trabalhador do fitness se credenciar junto ao sistema Body Systems, h exigncia de um elevado nvel de treino corporal, alm de experincia com ginstica de academia. A certificao de instrutor nacional requer aprovao em avaliao por uma comisso. O processo de credenciamento consiste de uma formao inicial e, em seguida, um curso modular voltado a um dos programas do sistema, onde se recebe o material didtico, composto por um manual, um CD contendo as msicas do mix e um DVD com a aula e notas de coreografia. Para ministrar as aulas necessria a concluso, com aprovao, dos mdulos do curso. Aps o curso, em at sessenta dias, o profissional pode enviar uma gravao em vdeo de sua aula para avaliao e, em caso de aprovao, tem direito ao certificado de validade internacional. Por ltimo, mas no menos importante, a inovao trimestral dos programas requer um novo ciclo de capacitao que impe novos gastos financeiros para o trabalhador. Os profissionais credenciados pela empresa necessitam de um conjunto de competncias chamadas de "instrues para o sucesso", que se situam fora do campo do conhecimento tcnico-cientfico, conforme podemos observar em Gomes, Chagas e Mascarenhas (2010): 1) tcnica de execuo dos movimentos e postura - o professor como modelo; 2) boa comunicao - no sentido da orientao (ser modelo) e da motivao (acompanhamento); 3) conexo e entretenimento criao de laos de afetividade, forjando relacionamentos com e entre os alunos, atravs de expresses de alegria, de elogios e de valorizao dos alunos. O profissional tem a funo de reproduo do programa prestabelecido, em lugar de exercer o trabalho educativo. Sua interferncia fica limitada na rotina de exerccios pr-coreografados e sua atividade profissional centrada na execuo, nas advertncias de ritmo e correes durante a sesso de exercitao, alm da estimulao e animao dos alunos. Tal atribuio esvazia o trabalho de criatividade e contedo verdadeiramente significativo, e o mantm afastado das funes de concepo, planejamento e avaliao, substitudas pelas tecnologias da informao e da comunicao, que resultam numa prtica esvaziada de sentidos e significados e impe fortes limites a sua autonomia, isto , a possibilidade de desenvolver seu trabalho a partir de sua competncia tcnica e poltica, segundo o contexto no qual est inserido. Em materiais de propaganda e comunicao do sistema Les Mills/Body Systems (Figura 1) apresentados por Toledo e Pires (2008), podemos observar por um lado, a desqualificao do trabalho do trabalhador de educao fsica, desvalorizando a sua formao, a sua experincia, o seu conhecimento e a sua capacidade criativa. Por outro lado, uma ameaa a sua autonomia ou capacidade de criao, j que preparar suas aulas e utilizar-se de

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recursos materiais e/ou de movimentos que so da rea da ginstica (contedos), e que tambm so utilizados pelo programa (mas no so exclusivos dele), pode at ser considerada uma fraude e o profissional, um fraudador.

Figura 1 Material de divulgao Body Systems

Fonte: Toledo e Pires (2008)

Chamamos ateno tambm, para outras consequncias danosas da reduo do papel do trabalhador do fitness, apontadas por Pinheiro e Pinheiro (2006): Se a pea estragar, basta substitu-la por outra do mesmo modelo e, se o preo da pea (salrio) fica mais elevado, h sempre a opo de substitu-la por outra mais barata, pois o intercmbio est assegurado. (p. 18). Outro aspecto problemtico refere-se s vantagens que os programas pr-elaborados oferecem para a flexibilidade na substituio de profissionais em momentos de ausncia dos titulares, como frias, faltas e outras ocorrncias, sem que isso ocasione a insatisfao dos clientes. Lembram os autores, que esta flexibilidade [...] presente mesa de negociaes que envolvem questes salariais e alteraes nas jornadas de trabalho, fragiliza o profissional empregado perante o empregador. (p. 18).

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Os mtodos ginsticos pr-elaborados tambm esto presentes, sob outro modelo, na rede de academias Curves Brasil. A sesso de ginstica consiste num circuito de exerccios realizado em apenas trinta minutos, trs vezes na semana, no qual h alternncia em aparelhos de fora simples com outros exerccios de estmulo aerbio 54. O trabalho da profissional do fitness na rede Curves consiste, basicamente, em dar advertncias de ritmo e correes posturais durante a sesso de treino, estimulando e animando as alunas, e trocando o cd-rom que determina o tempo e o ritmo da atividade. Alm disso, e mais importante, segundo Mascarenhas e outros (2007), o principal papel desempenhado pelas profissionais est relacionado inovao carismtica, uma estratgia fundamental da empresa para transformar as alunas em scias do clube. Para a empresa, a inovao carismtica o que garante o sentimento de alegria e revigoramento que envolve as alunas, proporcionando a animao do ambiente que garante a motivao e a permanncia na academia. Alm da motivao verbal dada s alunas durante o circuito de exerccios, a inovao carismtica compreende a organizao de jogos, brincadeiras e aulas especiais para comemorar alguma coisa. Desta forma, as professoras da rede Curves,

Limitam-se apenas funo unilateral da animao. Ao ganhar tal atribuio, seja ecoando frases feitas para a motivao das alunas, seja travestidas para as aulas especiais, seja com a apresentao de novas brincadeiras, seu trabalho esvaziado de contedo verdadeiramente educativo. (MASCARENHAS et al, 2007, p. 256)

No caso Curves, convm destacar uma participao do instrumental na inovao produtiva, j que os equipamentos utilizados no circuito so elaborados e produzidos sob o controle da empresa e so para uso exclusivo na rede. As inovaes na produo tm por objetivo a elevao da produtividade do trabalho, por meio da qual possvel a ampliao do lucro do capital. A ampliao do lucro, explica Marx, resulta do prolongamento do trabalho excedente, aquela parte da jornada de trabalho na qual o trabalhador produz valor para o capitalista, que tem de ser uma decorrncia da contrao do tempo de trabalho necessrio, e no ao contrrio, ser resultado do prolongamento do trabalho excedente. Para que isso ocorra preciso que haja uma elevao da produtividade do trabalho, o que exige alterao no instrumental ou no mtodo de trabalho,
O circuito de exerccios composto por 16 estaes, sendo 8 estaes na Plataforma de Recuperao que servem para a recuperao da musculatura trabalhada nos equipamentos e para a manuteno da frequncia cardaca dentro da faixa aerbica de treinamento, e mais 8 estaes com equipamentos de resistncia hidrulica destinadas a regies e grupamentos musculares especficos: (a) abdominal e lombar; (b) abdutor/adutor de quadris; (c) peito/costas; (d) agachamento; (e) bceps/trceps; (f) cadeira extensora/flexora; (g) prensa de ombros (visualizado em http://www.curves.com.br/v1/circuito_demonstracao.php).
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ou em ambos ao mesmo tempo. A elevao da produtividade do trabalho em geral entendida como

[...] uma modificao no processo de trabalho por meio do qual se encurta o tempo de trabalho socialmente necessrio para a produo de uma mercadoria, conseguindo-se produzir, com a mesma quantidade de trabalho, quantidade maior de valor-de-uso. (MARX, 2001b, p. 365)

Ao produzir quantidade maior de valor-de-uso com a mesma quantidade de trabalho, o desenvolvimento da produtividade do trabalho na produo capitalista alcana seu objetivo de [...] reduzir a parte do dia de trabalho durante a qual o trabalhador tem de trabalhar para si mesmo, justamente para ampliar a outra parte durante a qual pode trabalhar gratuitamente para o capitalista. (MARX, 2001b, p. 372, grifos nossos) No caso dos mtodos padronizados de ginstica empregados, busca-se uma maior independncia do trabalho vivo, j que a aula no mais de um professor especfico, mas possui a marca de uma empresa, tornando-se uma mercadoria em si mesma, inserida na mercadoria-servio mais ampla o fitness, alargando a possibilidade de atrair novos clientes e reter os antigos. O professor mais facilmente descartvel, alm de maior possibilidade de rebaixamento do valor pago pela fora de trabalho, visto que o trabalho no mais fruto do conhecimento e experincia de um trabalhador, mas um produto, uma mercadoria comercializada por uma empresa a qualquer um que se disponha a compr-la, potencializando o chamado exrcito de reserva, caracterizado por Marx (2001a) como aquele contingente excedente de fora de trabalho que procura um posto de trabalho. No resta dvida, de que as iniciativas das empresas de fitness nos processos de trabalho, pelo incremento da maquinaria ou pela introduo de novos mtodos, esto diretamente relacionados com a busca pelo aumento de produtividade no mbito da produo da mais-valia relativa. As mquinas de musculao e outros equipamentos como esteiras, bicicletas e etc., alm de poderem ampliar o controle sobre a produo do trabalhador, possibilitam que haja um maior nmero de usurios sob a superviso de cada profissional durante uma hora de trabalho, gerando assim maior produtividade do seu trabalho, j que no se altera o valor da sua fora de trabalho naquele perodo, mas ao mesmo tempo se produz mais mercadorias-servio unidades de treinos individuais.

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Neste caso, o aumento na produtividade do trabalho ocorre por meio da alterao do instrumental de trabalho pelo emprego de maquinaria 55, uma das formas para aumentar a produtividade, apontada por Marx (2001b) no captulo X do livro I de O Capital, ao lado das alteraes nos mtodos de trabalho, a outra maneira para alcan-la. No caso do fitness, o trabalhador torna-se cada vez mais um supervisor de mquinas, como no caso do trabalho com aparelhos de musculao, onde, em muitas situaes, ele fica encarregado apenas de supervisionar os exerccios j programados. Nos mtodos padronizados de ginstica sua funo tambm restrita, pois cabe ao trabalhador fazer pequenas e poucas escolhas dentro de um universo j pr-estabelecido, constituindo-se como um mero reprodutor de movimentos. Os processos de reestruturao produtiva no se limitam apenas as inovaes tecnolgicas, no obstante estas serem fundamentais, mas demandam, principalmente, modificaes nas formas de gesto da fora de trabalho que iro colocar o novo processo produtivo em movimento.

2.3. Gesto da fora de trabalho na indstria do fitness no Brasil Elementos da relao capital-trabalho na indstria do fitness no Brasil

A evoluo da indstria do fitness no Brasil no trouxe apenas a ampliao do nmero de empresrios e de trabalhadores neste segmento, mas veio acompanhada tambm de novas formas de relao com este negcio. Principalmente por parte dos empresrios do fitness, houve o aparecimento de uma srie de preocupaes, objetivos e iniciativas que visaram o desenvolvimento de novas formas de gesto dos negcios, onde as questes relativas regulao das relaes capital-trabalho esto em destaque. Importa, portanto, expor nesta seo alguns aspectos centrais que orientam as relaes capital-trabalho no segmento fitness. O surgimento no Brasil de algumas associaes e, posteriormente, alguns sindicatos que congregavam empresas do ramo das atividades fsicas, tais como, de natao, de ginstica, de esporte e cultura fsica em geral, data da dcada de 1980. Nos anos 1990, houve a criao da ACAD e, ao longo da dcada seguinte, observou-se o surgimento de vrios sindicatos patronais das academias de ginstica pelo Brasil.

O modelo da rede Smart Fit ancorado no binmio low cost/low price (baixo custo/baixo preo), a expresso mais forte desta inteno no segmento fitness, pois se caracteriza por um grande emprego de mquinas, com ampliao da reduo do trabalho vivo.

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Neste sentido, a ACAD tem desempenhado papel fundamental na articulao dos interesses dos empresrios deste segmento, como por exemplo, no plano nacional, atuando em lobby junto a Frente Parlamentar da Atividade Fsica para o Desenvolvimento Humano no Congresso Nacional, onde busca benefcios como o enquadramento tributrio que reduza o pagamento de impostos, ou atuando no plano local e corporativo onde busca benefcios, como por exemplo, aplices coletivas de seguro e planos de sade para empresas (FORA..., 2011). A revista ACAD, analisada por ns em suas edies de 2003 a 2011, um dos instrumentos utilizados para a organizao dos empresrios do setor, trazendo orientaes para a conduo dos negcios e indicaes sobre a gesto da fora de trabalho. Tambm podemos identificar na Revista Fitness Business, em suas edies de 2006 a 2011, outro instrumento de orientao dedicado ao desenvolvimento de empresas e carreiras relacionadas ao fitness, sade, qualidade de vida e bem-estar. Nosso interesse o de destacar pontos de convergncia entre o pensamento empresarial do fitness e as novas formas de organizao da produo de mercadorias, decorrentes do novo complexo de reestruturao produtiva, que tem no toyotismo o seu momento predominante. Pudemos identificar nas falas e proposies do pensamento empresarial do fitness presentes em vrias edies da Revista ACAD e Revista Fitness Business analisadas, uma identificao com o que Alves (2011) denomina de valores-fetiche, que [...] so valores, expectativas e utopias de mercado que permeiam o sociometabolismo do capitalismo tardio. (p. 90). A este respeito, Bordieu e Wacquant (2000) denunciaram o surgimento de uma nova vulgata planetria, produto de um verdadeiro imperialismo simblico propalado no apenas pelos partidrios da revoluo neoliberal, mas tambm, e o que pior, dizem eles, at por produtores culturais (pesquisadores, escritores, artistas) e militantes de esquerda que, em sua maioria, ainda se consideravam progressistas. Trata-se de uma estranha novlangue 56, falada por patres, altos funcionrios internacionais, intelectuais de projeo na mdia e jornalistas de primeiro escalo, em todos os pases avanados, cujo vocabulrio, aparentemente sem origem, est em todas as bocas: globalizao, flexibilidade, governabilidade e empregabilidade, underclass e excluso, nova economia, entre outros. Os autores tambm denunciaram que esto ausentes desta nova vulgata, termos como capitalismo, classe, explorao, dominao, desigualdade, e tantos outros, sob o pretexto de obsolescncia ou de presumida impertinncia. Trata-se de [...] reconstruir o mundo fazendo tbula rasa das
Conforme Bordieu e Wacquant (2000), os franceses usam novlangue para os termos que desconsideram o vocabulrio corrente e produzem termos que tornam hermtica a compreenso do fenmeno relatado.
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conquistas sociais econmicas resultantes de cem anos de lutas sociais, descritas, a partir dos novos tempos, como arcasmos e obstculos nova ordem nascente (p. 1). Esta nova vulgata planetria, segundo os autores, se apia numa srie de oposies e equivalncias que se sustentam e se contrapem para descrever as transformaes contemporneas das sociedades avanadas, isto , o desengajamento econmico do Estado e a nfase em seus componentes policiais e penais, a desregulao dos fluxos financeiros e a desorganizao do mercado de trabalho, assim como a reduo das protees sociais e a celebrao moralizadora da responsabilidade individual: Mercado Estado; liberdade coero; aberto fechado; flexvel rgido; dinmico/mvel imvel/paralisado; futuro/novidade passado/ultrapassado; crescimento imobilismo/arcasmo;

indivduo/individualismo

grupo/coletivismo;

diversidade/autenticidade

uniformidade/artificialidade; democrtico autocrtico (totalitrio). A expresso valores-fetiche empregada por Alves (2011), para caracterizar o contedo vocabular-locucional desse imperialismo simblico, que segundo o autor, demarca uma dimenso crucial do novo complexo de reestruturao produtiva, denominada de inovaes sociometablicas. Juntamente com as inovaes organizacionais e as inovaes tecnolgicas 57, estas inovaes sociometablicas formam um todo orgnico do novo complexo de reestruturao produtiva, que busca uma nova racionalizao do trabalho. Elas representam
[...] mudanas no metabolismo social que contribuem para o novo clima ideolgico (e emocional) dentro das grandes empresas. Elas se caracterizam pelo surgimento de uma pletora de valores-fetiche, expectativas e utopias de mercado que constituem o lastro sociometablico ou o ambiente psicossocial da captura da subjetividade posta como nexo essencial da ideologia orgnica do toyotismo. (p. 89)

As inovaes sociometablicas possuem fundamental importncia no emprego de novas formas de envolvimento do trabalho vivo no novo complexo de reestruturao produtiva, que tem no toyotismo o seu momento predominante, pois conforme destacou Antunes (1997), a sujeio do ser que trabalha ao esprito Toyota de muito maior intensidade, qualitativamente distinta daquela existente na era do fordismo. A sujeio sob o
As inovaes organizacionais encontram no toyotismo a base organizacional e ideacional-valorativa da nova materialidade sociotecnolgica instaurada pelo capital, explicitando por um lado, as virtualidades da nova base tcnica do capital dada pela Quarta Revoluo Tecnolgica, a revoluo das redes informacionais. As inovaes tecnolgicas da informtica, robtica e telemtica, inseridas nas novas mquinas da Terceira Revoluo Industrial, contribuem para o desenvolvimento do arcabouo tcnico-organizacional toyotista. Por seu lado, as inovaes sociometablicas constituem a base morfolgica das inovaes tcnico-organizacionais que consolidam e explicitam suas potencialidades de controle social (ALVES, 2011).
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fordismo era movida por uma lgica mais desptica, enquanto [...] a do toyotismo mais consensual, mais envolvente, mais participativa, em verdade mais manipulatria. (p. 34, grifos do autor). Esta perspectiva foi reforada e aprofundada por Alves (2000; 2007a; 2007b; 2007c; 2009; 2011), ao longo de diversos trabalhos nos quais ressalta como uma caracterstica central do toyotismo a vigncia da manipulao do consentimento operrio, um novo tipo de ofensiva do capital na produo, que reconstitui as prticas tayloristas e fordistas na perspectiva do que denomina de uma captura da subjetividade operria. A grafia entre aspas do termo captura est explicada nos trabalhos de Alves (2007c; 2009; 2011). Ela salienta o seu carter problemtico, ou seja, o fato de que ela no ocorre como o termo utilizado poderia indicar. Significa, na verdade, que o processo de captura da subjetividade do trabalho vivo um processo social que no se desenvolve de modo contnuo, sem resistncias e lutas cotidianas, mas sim como um processo intrinsecamente contraditrio e densamente complexo, articulando mecanismos de coero/consentimento e manipulao que perpassa no apenas o local de trabalho, mas as instncias da reproduo social, com uma abundncia de valores-fetiche e de competitividade pelo medo, que mobiliza as instncias da pr-conscincia/inconscincia do psiquismo humano. Esta necessidade de engajamento do trabalhador nas tarefas da produo demonstra, conforme aponta Alves (2007c), a continuidade da dependncia do sistema do capital da destreza manual e da subjetividade do coletivo humano como elementos determinantes do complexo de produo de mercadorias, apesar de estarmos em plena poca da III Revoluo Industrial e da IV Revoluo Tecnolgica, com suas novas mquinas da microeletrnica e redes telemticas e informacionais. Deste modo, continua em vigncia o antagonismo estrutural intrnseco objetivao das relaes sociais de produo capitalista: as necessidades do capital e as necessidades do trabalho assalariado. Enquanto o trabalho vivo estiver presente no interior da produo de mercadorias, o capital ser marcado pela necessidade obsessiva de instaurar mecanismos de integrao (e controle) do trabalho humano, mantendo viva a tenso produtiva e buscando dispersar os ineliminveis momentos de antagonismo (e contradio) entre eles. Tendo como base as idias de Matthew E. May, conselheiro da Universidade da Toyota, expostas no livro Toyota a frmula da inovao, Alves (2009) assinala como um dos princpios essenciais da prtica da gesto toyotista, a necessidade de captura da subjetividade do cliente atravs da apreenso de seus valores e sonhos, pois assim pode-se garantir o mercado e derrotar a concorrncia. O sucesso nos negcios garantido na medida

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em que a empresa e sua marca criam laos emocionais com o cliente, empregando estratgias de negcios e de gesto do trabalho que procuram captar o aspecto emocional ou perceptivo. Na busca pela conexo emocional, as empresas investem em dar o toque pessoal, o que explica a lgica da customizao adotada pela empresa flexvel. Conforme o autor, esse processo de captura da subjetividade do trabalho vivo visa: (a) o envolvimento do cliente trabalho vivo como cliente-consumidor, com capacidade aquisitiva, consumidor de produtos e servios; (b) o trabalho vivo como cliente-fora de trabalho, operrio ou empregado, ou no lxico empresarial, colaborador ou parceiro na produo do capital. No mbito da produo de capital, o autor ressalta o destaque dado para a idia de parceria, considerada uma das coisas intangveis mais poderosas por Matthew E. May. Para o idelogo da Universidade Toyota, parceria um intercmbio benfico de valores no qual a ajuda de cada um essencial para o sucesso do outro, uma colaborao, um sentimento de estamos juntos nisso. Em proveito dos interesses da produo de mercadorias, portanto, o capital busca se apropriar de disposies subjetivas/anmico-volitivas do trabalho vivo e no apenas das habilidades tcnico-profissional da fora de trabalho. O que se diz dos clientes, pode-se dizer tambm de empregados e operrios, apreendidos hoje, pelo lxico empresarial, como colaboradores e parceiros na gesto dos negcios. (ALVES, 2009, p. 187) Esta nova forma de encarar e tratar os trabalhadores, buscando seu engajamento nos objetivos da produo do capital, j est presente no universo da indstria do fitness, como podemos constatar em artigo escrito por um proprietrio de academia no Rio de Janeiro e exdiretor da ACAD, no qual ele destaca o uso de uma nova terminologia adotada pelos empresrios que buscam sucesso na produtividade de seus negcios: COLABORADOR (BRUM, 2005). Este termo, segundo ele, expressa a valorizao dos profissionais comprometidos, integrados, motivados atravs de treinamentos, que se identificam com os objetivos propostos pela empresa e que contribuem com novas idias, estando prontos a colaborar em qualquer situao, em todos os setores. O texto chama ateno para a necessidade de o colaborador estar alegre e motivado, para receber bem os clientes todos os dias. A empresa deve se preocupar em integrar o colaborador empresa, ultrapassando o limite dos vales-refeio e demais benefcios, treinando-o constantemente, e desenvolvendo [...] um clima de parceria e confiana tal que elimine as fofocas e mantenha-os com a mente voltada para o atendimento com excelncia. (BRUM, 2005, p. 14). As insatisfaes dos colaboradores so tratadas no texto como fofocas, ou como rdio corredor. Para solucionar essas fofocas o autor recomenda um treinamento que

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valorize a auto-estima de cada um, ouvindo suas opinies e integrando-os s aes de marketing da academia, o que poder solucionar ou at mesmo prevenir problemas de consequncias desastrosas. Portanto, fundamental para a empresa que os
[...] colaboradores estejam bem informados e estimulados a contribuir para o bom desempenho do trabalho, auxiliando o companheiro e ciente de que no basta executar bem sua tarefa, mas preciso estar atento s necessidades e expectativas do cliente e agir com pr-atividade. No podem ser apenas meros expectadores. (BRUM, 2005, p. 14, grifos nossos)

Outro proprietrio de academia e diretor administrativo da ACAD na poca, afirma que os empregados so os clientes internos e os alunos-clientes so os clientes externos das academias de ginstica (FERREIRA, 2007). A prestao do servio, segundo ele, realizada quando h o momento de interao entre os clientes externos e os clientes internos, e para faz-la da melhor forma possvel fundamental que os empregadores tenham feito um trabalho adequado junto aos seus clientes internos. Neste sentido, ele recomenda:
Passe a enxergar seus funcionrios como clientes, pois os clientes internos representam hoje um papel de extrema relevncia. Eles, como todo cliente, tm necessidades que precisam ser consideradas e muitas vezes atendidas. Todas as etapas do ciclo de vida de um colaborador na empresa precisam ser consideradas e muitas vezes atendidas. Todas as etapas do ciclo de vida de um colaborador na empresa precisam ser cuidadas com bastante ateno, inclusive com a criao de estratgias para seu crescimento profissional. Investimentos em treinamento e capacitao so aes fundamentais para motivar essa equipe a alcanar nosso objetivo final: a satisfao dos clientes externos. (p. 12, grifos nossos)

Um especialista comportamental ouvido pela Revista Fitness Business afirma que o grande desafio em academias de ginstica manter os funcionrios, de todas as esferas hierrquicas, motivados para ajudar o cliente a transformar o hbito de praticar atividade fsica em bem-estar.
Quando o aluno chega academia, ele espera ser bem atendido. Por isso, um bom dia com um sorriso dado desde a faxineira at o gerente faz a diferena. Muita gente vai para a academia no somente porque quer alcanar objetivos fsicos, mas tambm para espantar a solido e ter contato com as pessoas. Os funcionrios tm de estar motivados a ajudar essas pessoas a cuidarem no somente do lado fsico, mas tambm do emocional. (INCENTIVO..., 2008, p. 17, grifos nossos)

Segundo o especialista, o funcionrio motivado entende os propsitos da empresa e se sente parte dela quando se relaciona com todos os demais integrantes da equipe. Quando no

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encontra essa identidade, no se vincula e essa postura repete-se tambm com os alunos. Ele diz que o professor que chega sala de musculao e cumprimenta aluno por aluno, dizendo estar disposio deles, no vai perder cinco minutos do seu trabalho, alm de ser um comportamento que vai fazer a diferena. E mais, que a remunerao e o ambiente de trabalho no so os fatores fundamentais para manter um funcionrio dentro de uma empresa, mas sim, o fator motivao, que apontado como um dos mais relevantes na hora de ajudar uma pessoa a escolher um emprego ou permanecer em uma empresa. Na busca pela mobilizao e engajamento da fora de trabalho nas empresas tambm destacada a importncia da comunicao eficiente que no se restringe ao mundo exterior, mas comea dentro da empresa, ou seja, com os empregados, a chamada comunicao interna (COM..., 2007). Uma empresa que possui uma comunicao interna eficiente dissemina sua cultura de forma uniforme, diz o texto, proporcionando inclusive, [...] o aprimoramento dos colaboradores, com suas contribuies individuais. (p. 53, grifos nossos). E isso traz os seguintes resultados: funcionrios mais motivados, equipe integrada, absoro dos valores da organizao, ambiente de trabalho agradvel, dentre outros. Como exemplo, mencionado o caso de uma academia em So Paulo, com quatro unidades, cento e cinquenta empregados e cinco mil clientes. O superintendente da empresa aponta os benefcios obtidos: maior comprometimento por parte dos colaboradores; melhor performance; menor rotatividade de pessoas na equipe e aumento na satisfao. O uso da internet e a realizao de encontros so dois tipos de ferramentas usadas na comunicao interna desta empresa. Em reunies peridicas com os responsveis pelas diversas reas da academia, repassada a responsabilidade de disseminar as informaes para cada integrante de suas equipes. Estratgias, planejamento, mercado, desafios, clientes, entre outros assuntos, so abordados nos encontros. Alm disso, diversos emails, que so documentados, so enviados e acabam fazendo parte do manual operacional de cada unidade, o que, segundo o superintendente da academia, [...] resulta em colaboradores mais envolvidos com o negcio, pois a informao est presente na razo e no corao. (COM..., 2007, p. 53, grifos nossos). O sucesso da comunicao interna depende ainda do estabelecimento de uma via de duas mos: o colaborador tambm precisa falar com a empresa, e por isso, so disponibilizados telefone e email para ele sugerir idias e fazer crticas, a qualquer hora. Segundo o representante da empresa, a comunicao interna bem sucedida reflete no relacionamento com os clientes: Eles se sentem mais bem informados e tm confiana no colaborador, que demonstra alegria no que faz. (p. 53).

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Nestes exemplos do pensamento empresarial do fitness a respeito da gesto da sua fora de trabalho, podemos perceber uma grande afinidade com o esprito do toyotismo. Alves (2011) destaca no pensamento de Taiichi Ohno, criador do Sistema Toyota de Produo, exposto no livro O Sistema Toyota de Produo: alm da produo em larga escala, o trabalho em equipe como essencial para o novo sistema de produo flexvel de mercadorias, utilizado por diversas vezes como analogia entre o trabalho na indstria moderna e os esportes competitivos em equipe. Esta analogia expe, segundo o autor, a imprescindibilidade do engajamento moral-intelectual dos operrios e empregados na produo do capital, a necessidade da captura da subjetividade do trabalho vivo. O esprito do toyotismo implica na mobilizao total do corpo e mente, ou seja, no apenas conhecer e fazer, mas conhecer e fazer instintivamente. A expresso captura da subjetividade do trabalho caracteriza o sentido essencial do modo de organizao toyotista do trabalho capitalista, pois segundo Alves (2011), um novo e intenso vnculo psiciofsico no trabalhador que busca adapt-lo aos novos dispositivos organizacionais do Sistema Toyota de Produo, numa busca de reconstituio pelo capital, de um aspecto que era fundamental na manufatura, o vnculo psicofsico do trabalho profissional qualificado, ou seja, a participao ativa da inteligncia, da fantasia, da iniciativa do trabalho. Trata-se, portanto, de recompor aquilo que Frederick Taylor buscava romper com sua Organizao Cientfica do Trabalho e o fordismo implantou com a linha de montagem e a especializao dos operadores. Enfim, a empresa toyotista busca hoje mobilizar conhecimento, capacidades, atitudes e valores necessrios para que os trabalhadores possam intervir na produo, no apenas produzindo, mas agregando valor. (ALVES, 2011, p. 113-114). Neste sentido, o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem outro princpio essencial que busca capturar a subjetividade do trabalho vivo como fora de trabalho, juntamente com o princpio do envolvimento de operrios e empregados com a empresa e a marca (ALVES, 2009). Conforme o autor, no apenas o fazer e o saber dos trabalhadores que a organizao toyotista do trabalho capitalista busca capturar, mas a sua disposio intelectual-afetiva, sua capacidade de aprendizagem voltada para a cooperao com a lgica instrumental da valorizao, sendo para isso, encorajado a pensar prativamente e a encontrar solues antes que os problemas aconteam. Sob o toyotismo, o trabalhador levado a pensar os problemas instrumentais do capital, o que est sintetizado na frase de Thomaz Edison - H uma maneira de fazer melhor encontre-a, com a qual,

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segundo Alves (2009), Mattthew May, conselheiro da University Toyota, abre seu livro Toyota a frmula da inovao. Nesta direo, encontramos um projeto criado em maro de 2002 e que vem sendo desenvolvido pela rede de academias Bodytech denominada de Bodytech College, que tem como misso fazer um levantamento da literatura cientfica ligada ao fitness e gesto de empresas, para aplicao na metodologia profissional das academias da rede

(CAPACITAO..., 2009). Segundo o texto publicado pela Revista ACAD, cerca de 40 profissionais da rede participam de reunies quinzenais e cursos mensais para, em seguida, disseminar os conhecimentos obtidos entre todos os funcionrios da rede. Vrios programas empregados na rede Bodytech nasceram desses estudos, afirma a reportagem: o Client focado no atendimento de clientes iniciantes (melhor aderncia prtica de exerccios); o Express - direcionado queles que dispem de pouco tempo e falta de motivao para a realizao de atividades fsicas regulares; o Life - desenvolvido para atender a qualquer tipo de emergncia com os clientes. O programa mais recente que desenvolvemos a partir do College foi o CARE. Este direcionado para grupos especiais, como portadores de asma, osteoporose, hipertenso, diabetes, entre outras (p. 32, grifos nossos), conta um dos integrantes do projeto. Fica evidente, portanto, que as empresas do fitness j desenvolvem iniciativas que buscam capturar o saber dos trabalhadores em favor de seus interesses corporativos. O trabalhador de novo tipo solicitado pela regime da acumulao flexvel um desejo que vem sendo perseguido pelo capital no Brasil, j h algum tempo. O projeto identificatrio formulado pelo capital para o trabalhador brasileiro foi pesquisado por Rummert (2000), que analisou as propostas dos empresrios brasileiros para a educao. Apesar destas propostas partirem, predominantemente, dos setores ligados indstria, possvel afirmar que elas encontram receptividade para o conjunto dos setores do capital mais desenvolvidos e organizados, o que siginfica sua aplicao tambm no setor servios, no qual o segmento do fitness se insere. A autora afirma que a atual concepo empresarial da educao de qualidade fundamenta-se em princpios da educao polivalente, e apresenta como demanda essencial, a formao de um trabalhador de novo tipo com as seguintes caractersticas 58:
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Domine os conhecimentos bsicos de leitura, escrita e de matemtica (envolvendo nveis variados de complexidade em clculo e fundamentos

Para o desenvolvimento da sua pesquisa, a autora analisou as formulaes para a educao bsica das seguintes entidades: Confederao Nacional da Indstria (CNI); Federao das Indstrias do Rio de Janeiro (FIRJAN); Pensamento Brasileiro das Bases Empresariais (PNBE); Instituto Herbert Levy (IHL)

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x x x x

x x x x x

de estatstica); Seja capaz de trabalhar em equipe, de interagir com o outro e de comunicar-se com clareza e objetividade; Agregue os conhecimentos adquiridos na vivncia do cotidiano e nos espaos formais de ensino-aprendiagem aos mtodos de trabalho e viceversa; Tenha iniciativa prpria e independncia em seu campo de ao, estando apto a gerir seu prprio trabalho e o tempo de sua vida; Faa do ato de pensar uma constante em sua vida e o faa livremente, sem preconceitos, de forma imparcial, abrangente e crtica, estando sempre aberto ao novo e, como j foi assinalado, liberado de vcios de interpretao da realidade fundados em supostos antagonismos de classe que no se coadunam com a realidade; Domine a capacidade de aprender a aprender, sendo portanto, capaz de adquirir nveis mais complexos de conhecimento, num contnuo processo de aprendizagem, gerenciando por sua prpria iniciativa ou a partir de situaes de aprendizagem propiciadas por diferentes instncias sociais; Domine o raciocnio abstrato, sendo capaz de prevenir e controlar as possibilidades de erro, identificar problemas e propor solues; Seja capaz de adaptar-se ao avano tecnolgico e s novas formas de organizao da sociedade, enfrentando com xito, as novas situaes; Seja portador de qualificao diversificada e de uma viso globalizante dos processos tecnolgicos, que permita o desempenho de tarefas mltiplas, no contexto da especializao flexvel; Considere-se, mais que um trabalhador, um colaborador que possui liberdade de ao e domnio sobre os processos de trabalho; Compreenda que os novos tempos lhe conferem uma importncia e um valor at ento negados aos trabalhadores. (p. 104-105, grifos nossos)

Podemos afirmar, com base nos exemplos apresentados, que o pensamento empresarial do segmento fitness apresenta sintonia com as novas demandas do capital por um trabalhador de novo tipo. Uma espcie de sntese identificatria do trabalhador de novo tipo do fitness, pode ser observada no texto apresentado pela ento vice-presidente do Sindicato das Academias do Municpio do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ), no qual podemos perceber o desejo dos empresrios do fitness com relao ao perfil desejado para sua fora de trabalho. Segundo Dale (2011), este trabalhador capaz de chegar ao fim de mais uma jornada exaustiva de trabalho, sem fazer as contas das horas que trabalhou nesse dia. Apesar de sobrecarregado, consegue priorizar as tarefas principais, delegar algumas e protelar outras sem sofrimento. No sabe como [...] conseguiu encaixar a atividade fsica, a alimentao e, para sua surpresa, ainda sobrou um tempinho para a famlia e os amigos no final da noite. (p. 12, grifos nossos). Apesar do grande cansao no fim do dia, o prazer e a satisfao das realizaes bem maior. Esta descrio que caracteriza o worklover, o apaixonado pelo trabalho, toma como base um estudo apresentado pelo Laboratrio de Psicologia do Trabalho da Universidade de Braslia, que o diferencia do viciado em trabalho, o workaholic.

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Para o worklover, diz a autora, as muitas horas dedicadas ao trabalho so contrabalanadas, em alguns momentos, com a motivao do desafio e o prazer do resultado ao final de cada processo. Ele enfrenta e soluciona as adversidades, e volta a ter prazer com os resultados do trabalho: [...] um crculo vicioso do bem, que faz com que a jornada estressante no traga prejuzos a sua vida pessoal. (DALE, 2011, p. 13, grifos nossos). A autora afirma que pesquisas indicam que quanto mais worklovers houver nas equipes, maior ser a produtividade e lucratividade da empresa, e por isso, convoca para uma reflexo os empresrios do fitness:
[...] se primordial termos em nossas equipes pessoas que amem o seu trabalho, se precisamos de pessoas que saibam lidar com as dificuldades do dia a dia e se pessoas felizes com o seu trabalho so mais criativas e produtivas, por que no contratamos para nossas empresas somente aqueles apaixonados pelo que fazem? Proponho que fiquemos atentos; com certeza muitos Srs. X esto loucos para serem contratados! (DALE, 2011, p. 13,

grifos nossos) Por ltimo, a autora apresenta um arqutipo do worklover:

apaixonado pelo trabalho, trabalha porque gosta; aberto a lidar com as dificuldades que surgem no dia a dia da empresa; tem equilbrio da emoo, intelecto, esprito e corpo fsico; satisfaz-se com suas realizaes pessoais e fica feliz com os resultados obtidos para a empresa; mostra-se disposto ao aprendizado contnuo com seus pares; dedica muito tempo ao trabalho, mas o considera um prazer; cultiva timas relaes fora do ambiente de trabalho; consegue definir prioridades. (DALE, 2011, p. 13, grifos nossos)

Alm dos elementos j apresentados, que apontam uma afinidade e aproximao do pensamento empresarial do fitness com as novas formas de mobilizao e engajamento dos trabalhadores na produo, podemos identificar outros aspectos que aproximam a atual organizao produtiva do fitness com o novo complexo de reestruturao produtiva, sob inspirao toyotista: terceirizao da produo e a contratao da fora de trabalho sob diferentes formas. Segundo Bihr (1998), o aumento da utilizao da terceirizao est relacionado com a inverso do processo de concentrao produtiva que o fordismo originou. Uma das formas de desenvolvimento da nova ordem produtiva a produo difusa, que transforma a centralidade da grande indstria, ou seja, ao invs de concentrar em um mesmo lugar o mximo de funes produtivas e administrativas, o capital tende a espalhar a produo e o poder por todo espao social. Por um lado, a produo difusa pode ocorrer pela

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desconcentrao das grandes unidades produtivas, da descentralizao da gesto, cujo controle pela matriz possvel em razo do desenvolvimento das redes de informtica e do desenvolvimento das filiais. Por outro, a empresa conserva o ncleo central do processo de trabalho e de gesto, e subcontrata todo o resto (produo especializada ou extraordinria, segurana e limpeza, manuteno especializada, etc.), recorrendo ao aumento da terceirizao e do trabalho por encomenda, assim como, da utilizao de outras formas formas marginais de trabalho, como o trabalho em domiclio e o trabalho clandestino. A terceirizao apontada por Alves (2000) como um dos principais tipos de descentralizao produtiva que ocorre no Brasil, principalmente a partir dos anos 1990. Neste perodo, houve segundo o autor, uma mudana significativa no processo de terceirizao da produo no pas. A partir de ento, a terceirizao que abrangia os servios de apoio produo, tais como alimentao, transporte, vigilncia, assistncia mdica, passa a alcanar atividades diretamente vinculadas esfera da produo. Segundo o autor, como componente central do esprito do toyotismo, a terceirizao capaz de instaurar uma fragmentao sistmica do circuito de valorizao, o suporte material do trabalhador coletivo. Para o capital, a desintegrao do campo da produo de mercadorias via terceirizao, realiza uma nova integrao (e centralizao) da produo capitalista, enquanto que sob a perspectiva do mundo do trabalho, [...] seu resultado construir um verdadeiro obstculo elaborao da conscincia de classe, na medida em que pulveriza o coletivo do trabalho. (ALVES, 2000, p. 204). Esta inovao na forma de organizao da produo j tem sido empregada por algumas academias de ginstica, notadamente, por aquelas de maior grau de desenvolvimento. Uma ampla reportagem publicada na Revista Fitness Business (SERVIOS..., 2006) mostra que essa estratgia j aplicada at mesmo em setores diretamente relacionados com a atividade fim das academias, ou seja, atividades fsicas e outras correlatas. Um dos exemplos mencionados na reportagem o da Academia Competition, que com trs unidades na cidade de So Paulo, j nasceu com o conceito de servios terceirizados. Segundo um scio-diretor da empresa, o ncleo dos negcios sempre foi a atividade fsica e os outros servios todos terceirizados. Nas unidades da academia eram terceirizados os servios de avaliao fsica, que de incio era prprio; o shiatsu; o restaurante; a loja de artigos esportivos; a lavanderia; o cabeleireiro; a agncia de viagens e a fisioterapia; o servio de limpeza. Apesar de sua convico na terceirizao, o empresrio deixa clara a possibilidade de alguma falha do prestador de servio prejudicar a imagem da academia e

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aponta uma tenso permanente: A gente no se contenta nunca. Estamos sempre correndo atrs de coisas novas. No podemos ser tolerantes. (SERVIOS..., 2006, p. 31). Em outra academia localizada em So Caetano do Sul, a Academia Triathlon, h uma mescla de servios prprios com terceirizados. A academia oferece, entre outros servios, manobrista e baby care sem cobrar nada do aluno. Alm destes, existem tambm os servios terceirizados de fisioterapia, Reeducao Postural Global (RPG), massagem, drenagem, salo, entre outros. O servio de limpeza, considerado estratgico para a academia, realizado por uma equipe prpria de funcionrios. O exemplo da Academia Frmula 59, que na ocasio da reportagem tinha duas unidades na cidade de So Paulo, uma em Campinas (SP) e outra em Belo Horizonte (MG), mostra com clareza, um processo de transformaes recentes no processo produtivo da indstria do fitness, conforme o relato do diretor administrativo da academia:
A postura da Frmula em relao aos servios terceirizados mudou com o tempo. Os servios agregados, como loja, restaurante, fisioterapia, mdicos, centro esttico, eram todos nossos. Com o passar dos anos, fomos terceirizando, e ficamos hoje apenas com os servios de atividade fsica. (SERVIOS, 2006, p. 34).

Quase tudo o que no estava diretamente ligado atividade fsica foi terceirizado. A empresa ficou apenas com a parte administrativa, como a contabilidade e o centro de processamento de dados. Embora adepta da terceirizao de servios, o setor de manuteno de equipamentos, considerado uma rea especial, tinha a prpria equipe, assim como, a rea de manuteno das piscinas, que tambm era prpria da academia. Apesar de mencionar que a terceirizao se restringia a tudo que no estava diretamente relacionado com a atividade fsica, o diretor da Academia Frmula, afirma [...] que aulas de body system so terceirizadas e os personais (sic) da academia, ao todo 250, so sublocatrios. (p. 34). Deste modo, fica evidente que a terceirizao tambm abrangia diretamente a rea das atividades fsicas, chamando ateno a quantidade de trabalhadores que eram sublocatrios da academia, sob a forma de personal trainer. Ao final da reportagem, um quadro comparativo destaca as vantagens e desvantagens da terceirizao de servios:

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A Academia Frmula no se refere aqui, a rede de academias criada pelo grupo Bodytech.

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Tabela 5
Vantagens da terceirizao 1. Eliminao das aes trabalhistas e encargos sociais; 2. Reduo dos custos; 3. Contratao de mo-de-obra especializada; 4. Acesso a novos servios e tecnologias; 5. Facilidade na administrao de pessoal; 6. Expanso sem grandes investimentos; 7. Possibilidade de reduo do custo final do produto/servio; 8. Controle de qualidade mais eficaz sobre os servios; 9. Cobertura de faltas, frias e auxliodoena sem qualquer custo adicional. Desvantagens da terceirizao 1. Comprometer a imagem da empresa por causa de um erro cometido pelo prestador de servio; 2. Sujeio autuao do Ministrio do Trabalho ou envolvimento em aes trabalhistas caso a empresa terceirizada tenha colaboradores no registrados ou no pague qualquer obrigao trabalhista; 3. Risco de contratar empresa no qualificada; 4. Ter de fiscalizar os servios prestados para verificar se o contrato de prestao de servios est sendo cumprido integralmente, conforme o estabelecido; 5. Ter autonomia reduzida sobre servios importantes dentro da empresa;

Fonte: Servios (2006)

Analisando as vantagens da terceirizao enumeradas pela reportagem, podemos constatar que a maior parte destas est concentrada em dois aspectos: a reduo dos custos de produo que, em grande parte, conseqncia do no pagamento de direitos do trabalhador, que ficam a cargo das empresas terceirizadas. Confirmando o interesse dos empresrios do fitness pela utilizao da terceirizao de servios, a edio de nmero 48 da Revista ACAD (outubro/2009), trouxe uma ampla reportagem sobre o tema, que veio estampado na capa da revista: Terceirizao de servios e locao de espaos: jogada de mestre ou gol contra?. Apontada como uma tendncia que vem se tornando comum entre as empresas nacionais, a terceirizao de servios indicada como uma prtica que pode contribuir bastante para o desenvolvimento dos negcios das academias, desde que sejam observados alguns cuidados fundamentais para evitar processos trabalhistas e a construo de uma imagem negativa junto aos clientes, que so alguns dos percalos que podem resultar da contratao de servios por terceiros, sem as devidas precaues. A mesma cautela tambm deve ser levada em conta, quando se trata da locao de espaos das academias [...] para que outras empresas, como lanchonetes e centros de esttica, ou ainda profissionais, como personal trainers e instrutores de lutas, ofeream servios adicionais aos clientes. (TERCEIRIZAO..., 2009, p. 20). Importante destacar nesta reportagem, a apresentao da definio de terceirizao, entendida como

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[...] a contratao, feita por uma empresa, de servios prestados por pessoa fsica (profissional autnomo) ou jurdica (empresa especializada), para oferecer determinados servios ou produtos, desde que no relacionados s suas atividades fim e sem a existncia dos elementos caracterizadores da relao de emprego: subordinao, habitualidade, horrio, pessoalidade e salrio [...]. (TERCEIRIZAO..., 2009, p. 20, grifos nossos)

Esta definio vem complementada por uma descrio das atividades fins e atividades meio, que tem grande importncia para fins de nossa anlise. De acordo com o texto, as atividades fim so aquelas descritas na clusula objeto no contrato social da empresa, enquanto as atividades meio so aquelas passveis de terceirizao, consideradas no essenciais para a empresa, que apenas cumprem o papel de dar suporte s principais. A esta explicao, segue uma exemplificao dada por um consultor para reas financeira, administrativa e de recursos humanos para academias, que defende a terceirizao de muitas atividades manuteno de aparelhos, manuteno predial (eltrica, hidrulica, obras e reformas), manuteno de informtica, segurana e recrutamento, seleo e treinamento da equipe de vendas e de limpeza. Na opinio do consultor entrevistado, a terceirizao fundamental para academias no integrantes de redes, com at mil e quinhentos clientes e que sua arrecadao de recursos dependa 100% desses clientes. Apesar desta indicao da terceirizao para reas no relacionadas diretamente com a atividade fim das academias (manuteno, limpeza, segurana, outras), o que se pode perceber uma utilizao generalizada. O uso da terceirizao nas academias de ginstica abrangente, apesar de uma preocupao com os aspectos legais, pois atinge reas diretamente relacionadas com a atividade fim destas empresas, conforme podemos constatar no posicionamento de Ricardo Abreu, que alm de proprietrio da Academia Gym Center no Rio de Janeiro, j exerceu o cargo de diretor jurdico e de presidente da ACAD Brasil, bem como a presidncia do SINDACAD/RJ. Segundo ele, as academias normalmente tambm terceirizam os servios de [...] fisioterapeuta, avaliao fsica, nutricionista, mdico, Pilates, dana e lutas. Os trs ltimos, desde que a academia no seja especializada nestas modalidades.

(TERCEIRIZAO..., 2009, p. 21, grifos nossos). E para reforar que a terceirizao no universo do fitness bastante ampla, destacamos a afirmativa na reportagem da Revista ACAD de que uma das formas mais frequentes de terceirizao est ligada s piscinas, pela cesso da gesto de todo o setor aqutico empresa especializada, pela aquisio de programas prontos ou ainda, pela contratao de empresas

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que oferecem servios de guarda ou manuteno. Todos os elementos que compe a estrutura do setor aqutico de uma academia podem ser transferidos a terceiros: [...] consultoria para a instalao de bombas, filtros, salinizadores, etc.; treinamento da equipe e implementao da metodologia de trabalho; e ainda todos os servios prestados por profissionais do setor aqutico: professores, estagirios, salva-vidas, operadores de piscina e aqueles responsveis pela manuteno. (TERCEIRIZAO..., 2009, p. 26, grifos nossos) Segundo um representante da Companhia Aqutica e Laboral, empresa especializada em administrao de parques aquticos, [...] a ordem hoje terceirizar tudo em que no se for excelente (p. 26, grifos nossos), e no apenas as atividades no essenciais de uma empresa, como acontecia originalmente. Sua empresa conseguir ser excelente em apenas algumas coisas. Para todas as outras, ela deve contratar quem possa fazer melhor e/ ou mais barato (p. 26, grifos nossos). Esta empresa, alm de administrar piscinas, mantm em sua equipe professores de educao fsica, fisioterapeutas, estagirios, guardies e operadores de piscina, atuando tambm nas reas de consultoria, palestras e treinamentos. Ainda de acordo com o representante desta empresa, seus servios so procurados por proprietrios de academias em quatro situaes distintas: [...] quando as atividades aquticas no so a principal razo do negcio; quando o gestor no tem conhecimento especfico para gerir o negcio; quando o setor ou a empresa como um todo est buscando reduo de custos; e ainda quando pretende adicionar um novo servio. (TERCEIRIZAO..., 2009, p. 26)
DE

Demonstrando preocupao com as questes trabalhistas decorrentes de processos de terceirizao de servios, Abreu (2011) apresenta o contrato de locao de horrios como alternativa para contornar estes problemas, principalmente naquelas atividades caracterizadas como atividade fim da prpria academia, conforme o que consta no contrato social da empresa. Apesar de considerar a formalizao da terceirizao sempre para pessoas jurdicas, com a fiscalizao do cumprimento das obrigaes legais, como a melhor forma de realiz-la, o autor argumenta que essa no a realidade do cotidiano das academias, j que, em geral, por no conseguirem a contratao de servios terceirizados atravs de pessoa jurdica, a maioria das empresas acaba realizando a terceirizao diretamente com pessoas fsicas, sem qualquer regularizao formal.

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Uma das vantagens do contrato de locao do horrio, apontada pelo autor, que a academia mantm a posse do local da atividade quando a mesma no estiver sendo executada, o que no acontece num contrato de sublocao, onde o sublocatrio tem o direito integral sobre aquele espao. Desta forma, a academia pode a qualquer tempo suspender a locao do horrio, conforme seu interesse. A ACAD, segundo o texto, disponibiliza um modelo deste tipo de contrato de locao de horrio para seus associados no seu stio eletrnico. Esta soluo apresentada por Abreu (2011) confirma que a terceirizao de servios em academias de ginstica est fortemente correlacionada com o emprego de trabalhadores sem vnculo empregatcio, como trabalhador autnomo. Esta situao pode ser facilmente aplicada a qualquer modalidade de atividade fsica que seja de interesse da empresa, mas que no tenha grande quantidade de aulas na grade de horrios da academia, como no caso de professores/instrutores de yoga, artes marciais, natao, entre outras prticas corporais. No caso do personal trainer, aquele que executa o trabalho de orientao individual de alunos, ainda aparece uma peculiaridade da terceirizao no fitness. Esta particularidade reside no fato de que grande maioria dos trabalhadores que exercem a atividade de personal trainer na forma de trabalho autnomo perante as academias, tambm empregado da mesma empresa sob o regime institudo pela Consolidao das Leis do Trabalho, executando este servio fora de seu horrio regular na empresa, registrado no contrato de trabalho. O texto sugerido para algumas clusulas contratuais consideradas imprescindveis nos contratos de locao entre o personal trainer e as empresas do fitness bastante claro e no deixa dvidas quanto forma de vinculao e de relao entre capital e trabalho.
CLUSULA PRIMEIRA OBJETO 1.1 O presente Contrato tem por objeto servios de atividades fsicas, sem exclusividade, da ACADEMIA ao PERSONAL, de parte do Imvel e dos respectivos Equipamentos, para que o LOCATRIO ministre suas aulas particulares e personalizadas de ginstica e/ou musculao para os alunos da LOCADORA. CLUSULA SEXTA CONDIES GERAIS DA LOCAO 6.1. O PERSONAL poder ministrar suas aulas de acordo com o horrio de funcionamento normal da ACADEMIA e exclusivamente para aqueles clientes que se encontrem regularmente matriculados e em dia com os pagamentos da mensalidade. CLUSULA STIMA VNCULO 7.1. Fica expressamente estipulado que no se estabelece, por fora da celebrao do presente Contrato, qualquer vnculo de natureza empregatcia ou de responsabilidade, por parte da ACADEMIA em relao ao PERSONAL e aos servios por ele prestados aos seus clientes por fora da utilizao do espao e dos equipamentos objeto do presente Contrato, sendo o PERSONAL o nico responsvel por todas as obrigaes e encargos

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decorrentes da legislao vigente, seja a trabalhista, previdenciria, social, de carter securitrio ou qualquer outra. 7.2. Tendo em vista o disposto na Clusula 7.1, o PERSONAL obriga-se, neste ato, de forma irrevogvel e irretratvel, a cumprir com as determinaes legais para o exerccio de suas funes, declarando que apresenta qualificao tcnica para tanto, isentando desde j a ACADEMIA de toda e qualquer responsabilidade, patrimonial ou no, incluindo, mas a tanto no se limitando, a responsabilidade pelos prejuzos causados aos clientes da ACADEMIA. (TERCEIRIZAO..., 2009, p. 23, grifos

nossos) Pelo que pudemos constatar, a terceirizao no fitness reveste-se de certas caractersticas que a diferenciam daquela praticada, principalmente, no setor das indstrias. No caso do fitness, a terceirizao no implica em externalizar uma parte das funes produtivas ou administrativas includas at ento no campo organizacional da empresa, pois os servios terceirizados se desenvolvem quase que exclusivamente no prprio espao das academias. Alm dos chamados servios de apoio, como limpeza, manuteno de equipamentos, manuteno de piscinas, lanchonete e salo de beleza, outros servios como a avaliao fsica, fisioterapia e nutrio so executados no prprio espao da academia. Entretanto, o que se deve realar com maior nfase, o fato das prprias atividades fim serem executadas por terceiros e no prprio espao da academia servio de personal trainer, aulas de natao e outras atividades aquticas, aulas de lutas e/ou artes marciais, aulas de dana e outras prticas corporais, como o yoga, por exemplo. Os subterfgios legais empregados para driblar a legislao, baseados no contrato social das empresas, em nada modificam a situao das empresas de fitness de se utilizarem de servios de terceiros em suas atividades fim. Convm recordar que a noo de welness apresentada e to propagandeada pelos representantes do setor como uma nova maneira de encarar a atividade fsica, que no se restringe a aptido fsica, ao fitness, mas ao bem-estar amplo, a busca pelo prazer na prtica da atividade fsica, pe abaixo qualquer tentativa de restringir como atividade fim apenas um determinado grupo de atividades fsicas.
Muitos adeptos da prtica regular de atividades fsicas tambm sabem disso e aproveitam a diversidade de modalidades esportivas para fazer o que gostam. Afinal, no apenas a esteira ergomtrica que condiciona o msculo cardaco. Um bom trabalho cardiovascular, embora seja realmente mais fcil de monitorar em um equipamento como a esteira, tambm pode ser desenvolvido numa roda de capoeira ou no plo aqutico, por exemplo. (SABA, 2008, p.39, grifos nossos)

O contrato de locao de horrio, proposta apresentada por Ricardo Abreu (ABREU, 2011), alm de aplicado ao caso do personal trainer, pode ser claramente utilizado na

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terceirizao para todas as outras reas de atividades. Deste modo, o que se pode apontar como uma caracterstica marcante da transferncia de parte das funes produtivas das empresas do fitness o emprego do trabalho autnomo, que tem no personal trainer sua expresso maior. Alm da adoo da terceirizao como estratgia de desenvolvimento de partes da produo do segmento fitness, outras iniciativas relacionadas com a contratao da fora de trabalho sob diferentes formas de precarizao, tambm aproximam a atual organizao produtiva deste segmento, com o novo complexo de reestruturao produtiva de inspirao toyotista. Com relao regulao das relaes de trabalho no fitness, foi possvel perceber ao longo das edies da Revista ACAD analisadas nesta pesquisa, que abrangem o perodo de 2003 a 2011, uma forte inteno de estabelecer uma padronizao de contratos de trabalho, em sintonia com a reduo de direitos trabalhistas e com vnculos empregatcios precarizados. Chama ateno a repetio de alguns temas nas revistas, especialmente, o Contrato de Tempo Parcial 60 e a figura do personal trainer. Ao que parece, por se tratar de uma associao nacional, a ACAD almeja, via o seu principal meio de divulgao, disseminar suas idias por todo o territrio nacional, j que em algumas regies, como o Rio de Janeiro e So Paulo, o nvel de desenvolvimento empresarial e organizao patronal do setor j bem maior. Abreu (2004) enaltece na edio nmero 20 da Revista ACAD, as vantagens da adoo do Contrato de Tempo Parcial. A principal delas a proporcionalidade no direito a frias, aps cada perodo de doze meses de vigncia do contrato de trabalho. De acordo com o autor, esta previso legal possibilita uma reduo de gastos com a otimizao dos custos da empresa, pois existe nas academias uma grande quantidade de substituies que resultam num aumento significativo da folha de pagamento.

O trabalho a tempo parcial, aquele cuja durao no exceda a vinte e cinco horas semanais, foi institudo pela Medida Provisria n 2164-41 de 24 de agosto de 2001, que alterou a Consolidao das Leis do Trabalho (CLT). O salrio a ser pago aos empregados sob este regime ser proporcional sua jornada, em relao aos empregados que cumprem, nas mesmas funes, tempo integral. Nesta modalidade, aps cada perodo de doze meses de vigncia do contrato de trabalho, o empregado ter direito a frias proporcionais ao nmero de horas semanais trabalhadas: (1) 18 dias, para a durao superior a vinte e duas horas, at vinte e cinco horas; (2) 16 dias, para a durao superior a vinte horas, at vinte e duas horas; (3) 14 dias, para a durao superior a quinze horas, at vinte horas; (4) 12 dias, para a durao do trabalho semanal superior a dez horas, at quinze horas; (5) 10 dias, para a durao superior a cinco horas, at dez horas. O empregado contratado sob este regime que tiver mais de sete faltas injustificadas ao longo do perodo aquisitivo ter o seu perodo de frias reduzido metade (BRASIL, 2001).

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Importante assinalar, com base em texto de Doin (2005), que at meados da dcada de 2000, a adoo do Contrato de Tempo Parcial nas academias de ginstica ainda no estava plenamente consolidada, mas sim, em fase de implantao generalizada. Segundo palavras da especialista em assuntos jurdicos,
No se pode negar que a realidade das academias no Brasil remunerar seus instrutores por valor de hora/aula. Devido ao nmero mdio de horas semanais trabalhadas, normalmente inferiores a 25, a tendncia do contrato de trabalho por tempo parcial a cada dia se consolida na categoria de forma mais eficaz. (p. 9)

A autora tambm procura desfazer preocupaes dos empresrios do segmento fitness, que segundo ela, estavam presentes naquele momento:
[...] mas, este tipo de contrato realmente legal? Posso eu, dono de uma academia, contratar meus instrutores por tempo parcial? A resposta para este questionamento simples: sim, desde que obedecidos os requisitos legais. (p. 9)

O texto segue destacando a legalidade da adoo do Contrato de Tempo Parcial, com indicaes dos procedimentos a serem tomados, diferenciando o caso dos trabalhadores que j eram contratados, do caso dos trabalhadores que fossem contratados futuramente. O tema voltou s pginas da Revista ACAD em sua edio de nmero 49, demonstrando que a adoo do trabalho de tempo parcial ainda no era uma plena realidade nas empresas do fitness. Nesta reportagem, o presidente do SINDACAD/RJ expe as situaes nas quais h benefcios para as empresas na utilizao do Contrato de Tempo Parcial, como tambm, os cuidados a serem tomados na sua adoo (ABREU, 2009a). Alm de reafirmar a proporcionalidade das frias como uma das vantagens, o texto tambm destaca: que sob o regime de tempo parcial, o empregado contratado que tiver mais de sete faltas injustificadas ao longo do perodo aquisitivo ter o seu perodo de frias reduzido metade; a diminuio da necessidade de substituies que possibilita uma reduo de gastos e otimiza os custos da empresa; e o pagamento pela mdia da remunerao do perodo aquisitivo quando da concesso das frias, quando o salrio for pago por hora, com jornadas variveis. O autor ressalta como um dos cuidados a ser tomado na adoo dessa forma de contratao para os trabalhadores j empregados, a necessidade de previso expressa na conveno coletiva da categoria, com a exigncia de requerimento por escrito do empregado ao empregador solicitando a alterao do contrato em vigor para o do regime de tempo parcial. A recomendao do autor de que a regra seja a contratao de novos

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colaboradores pelo Regime de Tempo Parcial, pois no existe necessidade de previso na conveno coletiva para novas contrataes. O texto finaliza colocando disposio das academias associadas ACAD, em seu stio eletrnico, um modelo pr-formatado de contrato pelo Regime de Tempo Parcial, visando fomentar a regularizao jurdica das academias de todo o Brasil. Esta iniciativa refora, a nosso ver, uma clara inteno da ACAD de defesa e transformao da adoo do Contrato de Tempo Parcial, como uma poltica geral de contratao de trabalhadores do segmento fitness no Brasil. A defesa da contratao sob a forma de trabalhador horista, frente ao trabalhador mensalista, tambm esteve presente na seo Palavra Jurdica da edio 46 da Revista ACAD. Neste texto, Abreu (2009b) apresenta como devem ser efetuados os clculos dos direitos trabalhistas dos horistas, no que diz respeito ao salrio, ao dcimo terceiro, e as frias pelo regime comum e pelo regime de tempo parcial. Segundo o autor, que escreve como presidente do SINDACAD/RJ, o colaborador mensalista possui como vantagens, a sua dedicao exclusiva academia, o piso salarial proporcionalmente inferior ao do horista e a incluso do repouso semanal remunerado no valor estipulado do salrio. No caso do regime de contratao para colaboradores horistas, as vantagens apontadas so as seguintes: (1) possibilita a contratao de profissionais para aulas especficas como lutas, dana, yoga, etc., que, segundo o autor, no justificam a contratao de jornada com 44 horas; (2) possibilita a contratao pelo regime de tempo parcial, caso o horista trabalhe at 25 horas semanais; (3) possibilita a variao da remunerao de acordo com as horas trabalhadas e com a extino ou abertura de turmas. Apesar da contratao sob a forma de horista ser indicada para atender certa especificidade (profissionais para lutas, dana, yoga, etc.), no resta dvidas de que este regime pode ser aplicado ao conjunto dos trabalhadores do fitness, como est apontado nos itens 2 e 3, em situaes nas quais a justificativa diz respeito a reduo de custos. Deste modo, ao invs de se constituir numa exceo, a contratao de trabalhadores do fitness sob a forma de horista, uma poltica do setor para a contratao de sua fora de trabalho, enquanto o trabalho sob a forma de mensalista se restringe a um contingente restrito de trabalhadores. Pelos argumentos levantados por Abreu (2009b), podemos supor, no caso dos profissionais de educao fsica, que a contratao sob a forma de mensalista se dirija na maior parte das vezes para aqueles trabalhadores que atuam nas salas de musculao, o que no significa dizer em sua totalidade, pois muitos destes podem exercer outras atividades profissionais tanto nas academias, quanto fora delas.

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Este forte interesse do empresariado do fitness pelo contrato de tempo parcial requer que se faam algumas consideraes. O trabalho de tempo parcial foi uma das medidas que compuseram um processo de desregulamentao de direitos e flexibilizao das relaes de trabalho, implementado no Brasil durante a dcada de 1990, especialmente na introduo e consolidao do Plano Real (1994-1996) e no enfrentamento do crescente desemprego (1998) (KREIN, 2003). Segundo o autor, estas medidas buscaram modificar as relaes de trabalho em cinco aspectos: em relao determinao da remunerao; ao tempo de trabalho; contratao do trabalho; forma de soluo dos conflitos; e ao processo de descentralizao das negociaes. Apesar de seu carter pontual, estas medidas contriburam para a flexibilizao das relaes de trabalho em trs dimenses: flexibilidade numrica ou quantitativa, flexibilidade funcional e, flexibilidade procedimental nas formas de resoluo de conflitos. A flexibilidade numrica entendida por Krein (2003), como a ampliao da liberdade das empresas para contratar e demitir de acordo com suas necessidades de produo, dentro de uma estratgia de reduo de custos. Ela pode atingir aos trabalhadores j empregados, por meio da terceirizao e subcontratao. J no caso dos novos trabalhadores, ela se manifesta [...] por meio de contratos atpicos (trabalho temporrio, parcial, auto-emprego, consultoria, em domiclio, teletrabalho) e ilegais (sem registro em carteira) ou pelo aumento do trabalho clandestino no registrado (trabalho estrangeiro, escravo e/ou em casa). (KREIN, 2003, p.282, grifos nossos). Apesar de terem sido apresentadas como mecanismos de incentivo da formalizao das relaes trabalhistas e de combate ao desemprego, as medidas relacionadas flexibilidade numrica adotadas no decorrer da dcada de 1990, tiveram segundo Krein (2003), um impacto limitado naquele perodo. Ao contrrio, estas medidas contriburam para um avano da precarizao do mercado de trabalho brasileiro, com crescimento do trabalho sem registro em carteira, do trabalho autnomo para empresas, do trabalho por conta prpria e do desemprego. Galvo (2007) demonstra que a flexibilizao das relaes trabalhistas era uma pauta da burguesia nacional, em especial, no final da dcada de 1990, em funo do agravamento das condies de concorrncia das empresas brasileiras diante dos efeitos da poltica econmica adotada pelos governos de Fernando Henrique Cardoso. Alm disso, em razo de um emprstimo concedido ao pas junto ao Fundo Monetrio Internacional (FMI), em 1998, o governo brasileiro assumiu o compromisso de lanar reformas sociais, sobretudo a trabalhista e a previdenciria. Segundo a autora, estes fatores explicam o lanamento em 1998, de um pacote de medidas trabalhistas que instituram os contratos flexveis: (1) extenso do contrato

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de trabalho por prazo determinado para qualquer setor ou ramo de atividade e instituio do banco de horas; (2) regulamentao da contratao em tempo parcial, possibilitando a substituio do contrato em tempo integral; (3) possibilidade de suspenso do contrato de trabalho por um perodo de dois a cinco meses. A desregulamentao das relaes de trabalho teve repercusses diferenciadas para o capital e o trabalho neste perodo, conforme aponta a autora. Houve queda do rendimento mdio real dos ocupados e um aumento da concentrao de renda, com o crescimento da proporo do Produto Interno Bruto (PIB) apropriada pelo capital em relao aquela detida pelos agentes do trabalho. Para Alves (2000), a flexibilidade do contrato de trabalho no Brasil faz parte do conjunto de transformaes na dimenso jurdico-institucional da relao capital e trabalho assalariado, capaz de traduzir em normas legais, os imperativos da flexibilidade. Conforme explica o autor, para estabelecer a acumulao flexvel no pas, a partir da dcada de 1990, as mudanas na dimenso jurdico-institucional foram to necessrias quanto a descentralizao produtiva que impulsiona os novos arranjos de rede de subcontratao e as inovaes tecnolgicas e organizacionais de cariz toyotista. A partir dos elementos conceituais e conjunturais sobre o trabalho de tempo parcial, apresentados anteriormente, podemos afirmar que a defesa da adoo desta forma de contratao, feita reiteradamente pela ACAD, expressa, com clareza, uma incorporao pelos empresrios do fitness de princpios que so caractersticos da produo flexvel, na qual a flexibilizao das relaes de trabalho possuem papel de destaque. No caso do fitness, a flexibilizao da contratao via tempo parcial francamente favorvel ao patronato que pode organizar sua produo de acordo com seus interesses e os princpios toyotistas da fluidez e da flexibilidade, alocando profissionais com jornadas de trabalho reduzidas e pulverizadas ao longo do dia. A flexibilizao das relaes de trabalho no fitness encontra uma ampliao com a figura do personal trainer, que corresponde ao emprego de outra forma de precarizao do trabalho, via adoo do trabalho autnomo. Esta questo, ao que parece, guarda muita importncia para as empresas que vendem servios na rea do fitness. O tema aparece por diversas vezes em edies da Revista da ACAD, assim como tratado diretamente nas Convenes Coletivas de Trabalho que sero apresentadas por ns mais adiante. Doin (2006) confirma a importncia do personal trainer, ao afirmar que este servio vem tomando propores volumosas, em razo dos clientes exigirem cada vez mais um trabalho mais bem elaborado pelo instrutor, com orientaes especficas, isto porque o pblico alvo encanta-se com a comodidade de realizar o exerccio fsico independentemente dos horrios das aulas e,

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ainda, [...] porque a aparente ausncia de encargos trabalhistas traz para as empresas um grande incentivo e promessa de maior lucratividade. (p.8, grifos nossos). A autora procura orientar as empresas sobre as formas de contratao do trabalhador que exerce esta funo nas academias. Neste texto, Doin (2006) apresenta trs situaes em que se pode executar o trabalho como personal trainer: quando empregado da empresa; quando contratado do aluno; quando contratado do aluno e tambm empregado da empresa. O personal com vnculo empregatcio aquele contratado pela academia para ministrar aulas pessoais aos alunos e est entrelaado com as regras, horrios, ordens e deveres da academia, estando disposio da empresa, mesmo quando no houver alunos. Ele no corre qualquer risco financeiro por ser, efetivamente, funcionrio, pois aquele que corre risco junto empresa scio, parceiro, e o que no corre risco, empregado. Outra possibilidade apresentada no texto a do personal que no da academia, mas sim do cliente, no tendo por isso, vnculo com a academia que apenas uma locadora de espao para o exerccio desta atividade. Assim, aquele personal levado para a academia pelo aluno e que apenas utiliza as instalaes da empresa para exercer sua atividade um profissional autnomo. Na terceira possibilidade, o personal tambm pode ser professor da academia, mas, conforme alerta da autora, a empresa dever ter um cuidado especial para no incorrer em riscos trabalhistas. O profissional que est na academia pelo aluno e no pela empresa, no tem vnculo, desde que haja um contrato de trabalho hbrido, porm regular. Preo da aula, faltas do instrutor, horrio a ser agendado e instruo dos exerccios, assim como forma e data de pagamento, so regras traadas pelos dois sem qualquer interferncia da academia nesta relao. Isto no significa que no haja regras traadas entre a academia e o instrutor, mas que estas no podem ser de natureza trabalhista. E conclui com as seguintes diferenciaes:
O que no se deve, de forma alguma, relacionar o trabalho deste profissional com o do instrutor. Instrutor empregado, personal parceiro; instrutor habitual, personal eventual; instrutor tem frias, personal, no se sabe, pois no se controla seu horrio. E por fim: instrutor da academia, personal do cliente. (DOIN, 2006, p. 8, grifos nossos)

A questo da regularizao jurdica do personal trainer um tema importante para os empresrios do fitness, que ao que parece, demonstram preocupao com a situao, como podemos verificar em Abreu (2010a). Segundo ele, essa preocupao procede, j que esse servio relativamente recente e pode ser interpretado de maneira equivocada pelos fiscais do

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Ministrio do Trabalho, ou mesmo por Juzes do Trabalho, em eventuais reclamaes trabalhistas. Importante destacar que o posicionamento de Abreu (2010a) frente ao tema apresenta uma modificao importante em relao abordagem dada por Doin (2006), no se falando mais em personal trainer da academia. Agora, a figura do personal trainer caracterizada pela total ausncia de relao de emprego com a academia, atravs da inexistncia de remunerao deste colaborador pela academia, e da falta de subordinao quanto a horrio e demais ordens naturais de uma relao de emprego 61. Exige-se apenas, que este profissional respeite o regimento interno da academia, assim como todos os seus frequentadores. No havendo os requisitos da relao de trabalho, a regularizao jurdica da relao da academia com o personal pode-se dar de duas maneiras, segundo prope o autor: contrato de locao de espao ou uma simples autorizao. No contrato de locao de espao existe a obrigatoriedade jurdica do personal em relao ao pagamento dos valores definidos em um contrato bilateral, que determina obrigaes para ambas as partes. Por outro lado, a academia no pode rescindir a locao unilateralmente, podendo haver necessidade de uma ao de despejo para acabar com a relao. Neste caso, Abreu (2010) alerta para um impasse que surge quando h demisso do personal interno, que tambm mantm vnculo empregatcio com a academia, alm de possuir clientes para o atendimento personalizado Apesar de no ser mais empregado na academia, ele ainda possui um contrato de locao de espao, [...] o que, em tese, lhe permite frequentar o estabelecimento de seu antigo emprego, o que normalmente no desejado pelo antigo empregador. (p. 8). J no caso da regularizao jurdica atravs de um pedido de autorizao do personal, fica mais fcil impedir o acesso do profissional demitido das dependncias da academia, pois esta forma de formalizao da relao academia-personal trainer [...] no se reveste de maior formalidade (ela precria na sua natureza) e no cria obrigao para a academia por no se tratar de um contrato em que ambas as partes tem obrigaes. (ABREU, 2010a, p. 8). O que se pode perceber neste texto de Abreu (2010a), uma ntida opo, como forma de regularizao jurdica da relao academia-personal trainer, pela autorizao para uso do espao da academia, apesar de ela ser considerada pelo prprio autor como um [...] instrumento jurdico precrio na sua natureza; (p. 8). Esta opo pelo trabalho autnomo do
Interessante observar que, de acordo com os crditos dados pela Revista ACAD, Ricardo Abreu e Joana Doin so advogados e trabalhavam no mesmo escritrio de advocacia do qual o primeiro era um dos proprietrios, o que coloca uma interrogao: por qu essa mudana de posio em relao ao tema? Alm de advogado, Ricardo Abreu proprietrio da Academia GymCenter, localizada no Rio de Janeiro, foi presidente da Associao Brasileira de Academias (ACAD) e j exerceu tambm, conforme j apontamos, o cargo de presidente do Sindicato das Academias do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ).
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personal trainer se confirma ainda mais, pelo fato do texto indicar a disponibilidade de um modelo de autorizao para usos de espao, para as academias associadas ACAD Brasil, atravs do seu stio eletrnico. No obstante a preocupao com a regularizao da relao empresa-personal trainer sob a forma de trabalho autnomo, podemos afirmar, com base nos dados j apresentados, que profissionais que atuam em outras reas das academias tambm possuem esta forma de relao trabalhista. Ou seja, no s o personal trainer, que est mais relacionado com o campo que podemos denominar da ginstica tradicional (inclusive em equipamentos de fora muscular musculao), como tambm professores/instrutores de outras prticas corporais, como: lutas, danas, esportes, atividades aquticas (hidroginstica, hidrocinesioterapia, hidroterapia, natao, entre outras), atividades mind (yoga, pilates, tai chi chuan, algumas modalidades de alongamento) e, inclusive, algumas modalidades de ginstica. Esta diversidade de situaes de relaes trabalhistas verificadas no fitness empregados de tempo integral, empregados de tempo parcial, terceirizados, autnomos, nos remete nova dinmica de constituio da hegemonia social do toyotismo. Segundo Alves (2011), a hegemonia social do toyotismo atua, por um lado, a partir das relaes de mercado; por outro, por meio das inovaes sociometablicas. As relaes de mercado se estabelecem tanto na produo intra-fbrica (e na relao entre empresas), com a articulao complexa do capital concentrado como capital hegemon, como no local de trabalho, pela instaurao do novo nexo psicofsico capaz de sustentar as inovaes organizacionais e tecnolgicas do mtodo just-in-time/kanban. Obrigado a se apropriar da participao ativa da inteligncia, da fantasia, da iniciativa do trabalho, o toyotismo transforma em obsesso a captura da subjetividade do trabalho, a partir da qual vai produzir um duplo movimento hegemnico por meio das inovaes sociometablicas: estender valores-fetiche da produo do capital na instncia da reproduo social (a idia de que vida business) e incorporar valores da vida do trabalho na produo do capital ( a idia de que business vida). A nova dinmica de constituio da hegemonia social do toyotismo se forma pela disseminao de valores-fetiche do novo produtivismo e pela impregnao do vocabulrio produtivista no apenas nos locais de trabalho, mas tambm nas instncias da reproduo social. A vida social se transforma numa esfera de produo de valor: a vida business. De acordo com Alves (2011), a sociedade do toyotismo uma sociedade do produtivismo universal, que se manifesta, por exemplo, na expresso capital humano. Nesta sociedade cada pessoa deve se tornar uma empresa, como sugere o ttulo da Revista Voc S/A da

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Editora Abril, investindo continuamente no seu aperfeioamento, desenvolvimento, e na sua valorizao, que possa lhe assegurar a viabilidade e a competitividade da empresa que ela . A idia de que a vida business, alerta Alves (2011), claramente uma nova ideologia do capital disseminada pelo novo regime de acumulao flexvel, sob o esprito do toyotismo, que busca ocultar as agudas contradies do capitalismo em sua etapa de crise estrutural. A lgica da produo enxuta que elimina trabalho vivo, provoca, conforme o autor, uma redundncia de fora de trabalho como mercadoria, o que significa incentivar uma nova insero no salarial para a massa de fora de trabalho suprflua.
No limite, o esprito do toyotismo nos conduz ideologia extrema da abolio do regime salarial, cujo sonho o mundo de prestadores de servios, um mundo da produo constitudo por uma mirade de empresas individuais de prestao de servios individuais (o lxico do trabalhador assalariado como colaborador sintoma dessa interverso de posio social). (ALVES, 2011, p. 104)

A cultura da empregabilidade e do empreendedorismo surge em razo da lgica da produo enxuta, exigindo que homens e mulheres desempregados se tornem empresrios de si prprios, valorizando o homo economicus que empreende, ocultando-se que o mercado no para todos (ALVES, 2011). A ideologia do auto-empreendedorismo a soluo fictcia crise estrutural do mercado de trabalho capitalista, que ao se disseminar, constitui elementos sociometablicos da nova hegemonia social do toyotismo. Alm de mascarar as contradies sociais, a ideologia do auto-empreendedorismo cria o mito do auto-empreendedor, que o colaborador da empresa toyotista. Conforme o autor, a grande firma no conserva seno um pequeno ncleo de assalariados estveis e em perodo integral (em 90% das cem maiores empresas americanas), enquanto o restante de seu pessoal ser constitudo de uma massa varivel de colaboradores externos, substitutos temporrios, autnomos, mas igualmente de profissionais de alto nvel ou empresas colaboradoras, na linguagem de Ohno. Sob o modo toyotista de organizao do trabalho, a nova dinmica hegemnica do capital tambm procura impregnar o espao do local de trabalho e da produo do discurso do mercado como instncia reguladora da vida social ( a idia de que business vida). Todo negcio deve se tornar atividade vital, isto , toda empresa tende a se tornar um imenso mercado, [...] instncia de intercmbio vital, constituda por grupos de trabalho que prestam servio uns aos outros, que colaboram entre si, e onde se ocultam os interesses antagnicos entre capital e trabalho assalariado. (ALVES, 2011, p. 105-106). Na tica da empresa

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toyotista, completa o autor, todos passam a ser colaboradores ou mesmo clientes, supostamente pessoas livres, juridicamente iguais. Podemos dizer ento, que as formas de relao trabalhista defendidas pelo pensamento empresarial do fitness, com nfase no trabalho de tempo parcial e no trabalho autnomo, esto bastante sintonizadas com a nova dinmica hegemnica do capital. O trabalho de tempo parcial, limitado ao mximo de 25 horas semanais, um forte elemento dinamizador da ideologia de mercado do empreendedorismo e empregabilidade no fitness, inclusive se considerarmos os dados j apresentados nesta pesquisa, que indicam que a jornada semanal da maioria dos trabalhadores analisados est bem aqum do limite mximo. Desta forma, os trabalhadores se vem obrigados a se lanar no mercado em busca de mais trabalho, ao mesmo tempo em que precisam garantir seus espaos frente fragilidade dos contratos e a concorrncia de outros trabalhadores. Empreendedorismo e empregabilidade misturam-se na busca por mais horrios e/ou alunos/clientes (no caso do personal trainer) nas empresas em que j trabalham ou em novas empresas. Diante da concorrncia, investimento em atividades de capacitao profissional que permitam manter os espaos j conquistados e que possibilitem lutar em melhores condies por novos espaos so buscados pelos trabalhadores do setor. O caso do personal trainer bastante ilustrativo desta situao, pois existe um mercado de alunos/clientes da academia a ser disputado pelos trabalhadores que executam este trabalho, que inclusive podem at ser profissionais externos empresa, ou seja, sem vnculo empregatcio com a academia onde se presta o servio. A ideologia do empreendedorismo e empregabilidade reforada pela poltica de remunerao defendida pelos empresrios do fitness. Preocupados em reduzir gastos com o pagamento de sua fora de trabalho, evitando equiparao salarial entre os trabalhadores, a definio da forma como deve ocorrer o registro na carteira de trabalho problematizada: professor, instrutor, orientador, monitor ou profissional de educao fsica? (ABREU, 2010b). O registro como professor logo descartado, sob a justificativa de que ele no exerce essa funo na sua essncia, no transmite conhecimento de forma acadmica e sim instrui e orienta os clientes na execuo correta dos exerccios inerentes prtica da atividade fsica, alm de ser representado pelo sindicato dos professores, que possui norma coletiva totalmente diversa da realidade das academias. O registro nico e simples como profissional de educao fsica tambm no adequado, segundo o autor, pois essa nomenclatura se refere qualificao necessria ao cargo ocupado pelo funcionrio, mas no especifica sua funo, deixando o registro muito genrico, e a empresa sob risco da equiparao salarial, haja vista

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que ter vrios profissionais de educao fsica recebendo diferentes valores por horas trabalhadas. Sendo assim, visando maior segurana jurdica para a empresa, a soluo ideal apresentada para o registro do empregado a conjugao do cargo com a funo desempenhada, como por exemplo: profissional de educao fsica - instrutor de musculao. O que se pode depreender desta proposta que se faa uma poltica de remunerao salarial diferenciada, em relao ao tipo de prtica corporal na qual o empregado exerce seu trabalho. Desta forma, pode-se alimentar tanto o empreendedorismo quanto a

empregabilidade, pois a diferena de valores pode, por exemplo, estimular um trabalhador a oferecer uma determinada modalidade de atividade de interesse da academia com uma pequena carga horria semanal, ao invs de procurar assumir outra modalidade com maior carga horria, mas com menor retribuio salarial, do mesmo jeito que incentiva aos que recebem melhor remunerao, a um maior investimento pessoal sem nus para empresa, na manuteno da sua empregabilidade. A constante preocupao dos empresrios do fitness com a reduo de custos da fora de trabalho - que implicam na restrio de direitos, como no caso da reduo de frias no regime de tempo parcial, buscada em aspectos que precarizam ainda mais as relaes trabalhistas, como podemos constatar em Abreu (2011). Neste texto, a autor aponta alguns exemplos de clusulas que considera importantes para constar na conveno coletiva de trabalho das academias, inclusive com as sugestes para a redao dos respectivos textos: intervalo intrajornada com mais de 2 horas e a reduo de jornada/extino de turmas. Prope-se incluir na conveno coletiva a possibilidade de um intervalo intrajornada maior do que o mximo de 2 horas estabelecido pela Consolidao das Leis do Trabalho (CLT) nos seus artigos 71 e 383, j que as empresas correm o risco de pagar horas extras para empregados que trabalham na parte da manh e depois voltam a trabalhar na parte da tarde, como por exemplo, recepcionistas e instrutores, com a seguinte sugesto de texto: Nos termos do artigo 71 da CLT, facultado empresa estabelecer intervalo para repouso e alimentao superior a 2 (duas) horas, ante as caractersticas das atividades da categoria patronal, sem implicao de horas extras, sendo devida somente no caso da jornada laboral ultrapassar 44 horas semanais. (ABREU, 2011, p. 10, grifos nossos) Segundo o autor, a reduo da jornada de trabalho de interesse do segmento das academias, pois, [...] verificamos que muitas vezes se contrata um profissional para determinado horrio, visando ao atendimento de uma turma especfica que, por vezes, no

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paga sequer o seu custo (ABREU, 2011, p. 11). Com o estabelecimento de uma clusula na conveno coletiva autorizando a reduo da jornada, as empresas podem extinguir a turma e reduzir a jornada, o [...] que trar como consequncia a diminuio da remunerao do colaborador. (ABREU, 2011, p. 11, grifos nossos) para tanto, sugere-se a seguinte clusula: Nos termos do inciso XIII do artigo 7 da Constituio Federal, faculta-se a reduo da jornada de trabalho dos empregados contratados pelo regime de tempo parcial, em razo da extino de turma decorrente da baixa frequncia da aula, assim considerada no caso de no atingir 25% (vinte e cinco por cento) de sua capacidade, podendo de igual forma ser aplicado o presente dispositivo aos empregados que no estejam sob o regime de tempo parcial. (ABREU, 2011, p. 11, grifos nossos) O que podemos constatar da anlise do pensamento empresarial do fitness, uma ampla incorporao dos princpios da nova organizao produtiva de orientao toyotista. Pode-se perceber tambm, um grande esforo da ACAD na organizao e desenvolvimento do patronato deste segmento, procurando disseminar as suas orientaes em nvel nacional. Estas orientaes representam um forte ataque a condio laboral dos trabalhadores do fitness, em especial, daqueles com formao universitria em educao fsica, que em sua grande maioria, esto submetidos ao trabalho de tempo parcial e/ou ao trabalho autnomo.

2.4 Convenes Coletivas de Trabalho: anlise da relao capital-trabalho na indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro

O avano do capital sobre os trabalhadores do fitness no Rio de Janeiro ganhou novo impulso e poder com o fortalecimento da representatividade e da defesa dos interesses do empresariado do setor, por meio da criao, em junho de 2004, de um sindicato patronal exclusivo das academias no municpio: o Sindicato das Academias do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ). Entre as empresas representadas pelo SINDACAD/RJ esto as academias de fitness, desportos, lutas, dana, yoga e pilates, constitudas em forma de empresa e com fins lucrativos (SINDACAD..., 2004). De acordo com o primeiro presidente deste sindicato, sua fundao aconteceu em virtude de necessidades especficas do empresariado, sendo a principal delas o emprego direto das contribuies sindicais obrigatrias, alm de outros encargos previstos em lei pagos pelas academias, em benefcios para as empresas do setor. O presidente tambm d destaque

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representao jurdica da categoria no municpio do Rio de Janeiro, no aspecto trabalhista e na formatao de convenes coletivas com o sindicato dos empregados, que at ento era exercida por outro sindicato patronal. Esta seo procura desvelar a situao laboral dos trabalhadores do fitness na cidade do Rio de Janeiro, a partir da anlise das Convenes Coletivas de Trabalho firmadas entre patronato e trabalhadores, no perodo de 2006 a 2011. Apesar da Certido de Registro Sindical do SINDACAD/RJ s ter sido expedida pelo Ministrio do Trabalho e Emprego em 26 de abril de 2006 (SINDACAD/RJ...,2006), o sindicato j procurava intervir na regulao das relaes trabalhistas, desde 2004. Podemos encontrar numa matria publicada na Revista ACAD, algumas propostas do SINDACAD/RJ para serem includas na Conveno Coletiva de Trabalho de 2004/2005 (CONVENO..., 2004). Nesta primeira proposta para interveno do SINDACAD/RJ nas relaes trabalhistas do segmento fitness, j possvel identificar elementos que foram se consolidando nas convenes coletivas do setor analisadas na pesquisa 62. Nesta direo, podemos mencionar os seguintes elementos: 1) a adoo do Contrato de Tempo Parcial; 2) a reduo da jornada de trabalho, em razo da extino de turma decorrente da baixa freqncia, abaixo de 25% de sua capacidade; 3) o estabelecimento da mesma remunerao para a mesma funo, com exceo dos empregados cuja diferena de tempo de servio for superior a dois anos ou que estejam organizados em quadro de carreira; 4) considerar de carter eventual os servios prestados pelos instrutores, em substituio aos empregados em razo de frias e demais casos previstos na CLT, no havendo a obrigatoriedade de registro trabalhista. Outras duas proposies contidas nesta primeira proposta tero seu contedo modificado na primeira conveno coletiva (2006-2007) que o SINDACAD/RJ firmou com o SINDECLUBES/RJ: a que se referia ao personal trainer e a que tratava dos instrutores com turmas prprias. Em 2004, a proposta do SINDACAD/RJ admitia o personal trainer como empregado da empresa, quando recebesse a sua remunerao diretamente das empresas, e tambm tivesse seu horrio para ministrar aulas definido pela empregadora. Em 2006, essa figura desaparece, e o personal trainer passa a ser tratado exclusivamente como um profissional autnomo, sem vnculo empregatcio com a empresa.
At o ano de 2006, grande parte das academias do municpio do Rio de Janeiro era representada pelo Sindicato de Estabelecimentos de Ensino Livre do Estado do Rio de Janeiro - Sindelivre-Rio (SINDACAD..., 2004). A primeira Conveno Coletiva de Trabalho firmada entre o SINDACAD/RJ e o SINDECLUBES/RJ, data de julho de 2006, com validade de 01 de maio de 2006 a 30 de abril de 2007. A partir de ento, as convenes coletivas deste segmento no Rio de Janeiro, foram firmadas por estas duas entidades representativas de classe.
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No caso dos instrutores que tivessem turma prpria vinculada sua pessoa, sem controle de ponto, sem desconto nas faltas, sem substituio e que recebessem percentual sobre o pagamento de cada aluno, mesmo tendo a empresa como arrecadadora dos pagamentos dos alunos, a proposta em 2004, era consider-los como scios da empresa. Em 2006, esses profissionais passam a ser tratados como autnomos e parceiros na atividade. A partir de 2006, com a representatividade da categoria patronal do fitness nas mos do SINDACAD/RJ, as Convenes Coletivas de Trabalho vo expressar, segundo nossa anlise, uma total adequao aos interesses do patronato, com grande precarizao do trabalho para os trabalhadores em estabelecimentos de fitness, em especial das academias de ginstica 63. Deste modo, a concretizao da poltica da ACAD para as relaes trabalhistas entre patres e empregados do fitness, no Rio de Janeiro, pode ser observada nas Convenes Coletivas de Trabalho (CCT) firmadas entre o SINDACAD/RJ e SINDECLUBES/RJ, no perodo 2006-2012. Ao longo deste perodo, foram poucas as diferenas encontradas nas convenes coletivas, cujas principais orientaes se manifestam nos seguintes elementos: 1. Adoo do Contrato em Regime de Tempo Parcial; 2. Aceitao de trabalhadores Autnomos e Parceiros na Atividade; 3. Autorizao para o Contrato com Prazo Determinado; 4. Descaracterizao de vnculo empregatcio do Personal Trainer, caracterizando-o como um trabalhador autnomo; 5. Adoo do Banco de Horas; 6. Possibilidade de intervalo para repouso e alimentao superior a duas horas, sem implicao de horas extras; 7. Permisso para a reduo da jornada de trabalho dos empregados contratados tanto pelo regime integral de trabalho (jornada de 44 horas semanais), quanto pelo regime

Os empregados deste segmento abrangem diversas ocupaes profissionais, conforme consta das Convenes Coletivas de Trabalho analisadas, separados para fins de remunerao, em dois grupos: GRUPO I) Auxiliar de Servios Gerais, Contnuo, Atendente, Auxiliar da Administrao, Assistente de Pessoal, Recepcionista, Vendedora, Servente, Agente de Apoio, Assistente Administrativo, Auxiliar de Manuteno, e demais funes no especificadas no grupo II; GRUPO II) Instrutores de Atividades Fsicas: Instrutor de Ginstica Localizada, de Step, de Alongamento, de RPG, de Musculao, de Hidroginstica, de Fisioterapia, de Bicicleta In Door, de Spinning, de RPM, de Jump Fit, de Fitball; Instrutores Desportivos: Instrutor de Natao, de Futebol, de Basquete, etc; Instrutores de Artes Marciais: Instrutor de Karat, de Boxe, de Jiu-Jitsu, de Capoeira, de TaeKwen-Do, de Kung-F, de Box-Tailands, de Jud, de Luta Greco-Romana, de Krav-Mag; Instrutores de Danas: Instrutor de Dana de Salo, de Jazz, de Ballet, de Lambaerbica, de Forr, de Tango, de Dana Flamenca; Instrutores de Yoga: Instrutor de Power Yoga, de Ashtanga Yoga, de Hatha Yoga, de Iyengar Yoga; Instrutores Fisioterpicos: Instrutor de Fisioterapia, de Hidroterapia, de Cinesioterapia, de Pilates; Outras Categorias: Massoterapeuta, Terapeuta Corporal, Instrutor de Tai-chi-chuan, Agente de Marketing, Mestre de Ensino, Monitor, Coordenador de Atividades Fsicas, Gerente Administrativo, Gerente Financeiro, Gerente de Marketing e Gerente de Vendas.

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de tempo parcial (jornada semanal de 25 horas, no mximo), em razo de extino de turma por baixa freqncia de alunos (menos de 25% de sua capacidade); 8. Possibilidade de instituio do sistema de participao nos lucros/resultados (PLR); 9. Autorizao para o fracionamento da durao das sesses de aulas (cujo tempo de referncia sessenta minutos), sendo possvel o seu respectivo pagamento proporcional; 10. Autorizao para funcionamento aos domingos e feriados; 11. Estabelecimento da Comisso de Conciliao Prvia.

As CCTs do segmento fitness analisadas nesta pesquisa, apresentam uma grande diversidade de possibilidades para a contratao da fora de trabalho: empregados de tempo integral, empregados de tempo parcial, contrato de tempo determinado, autnomos. Alm destes, podem existir tambm nas empresas, trabalhadores terceirizados em determinadas reas. Pelo que pudemos apreender, nas empresas mais desenvolvidas, com maior nmero de trabalhadores, predomina o trabalho de tempo parcial, seguido pelo trabalho autnomo, em funo de algumas especificidades do segmento. A prerrogativa dos empregadores contratarem pelo regime de tempo parcial, expressa o pensamento defendido pela ACAD em suas revistas, objetivando a reduo de custos, em especial, com as substituies decorrentes de frias, que neste regime sofrem uma reduo proporcional ao nmero de horas trabalhadas na semana. notrio que h, na atualidade, uma grande diversificao de atividades fsicas nas academias, com grande pulverizao de aulas entre os trabalhadores empregados. Desta forma, o regime de tempo parcial vem se constituindo numa regra no segmento, principalmente para as novas contrataes, o que favorece ao patronato do fitness na produo de sua mercadoria com menor custo. O fato dos antigos empregados precisarem requerer por escrito a mudana de regime, em nada muda a situao, j que podem ser facilmente convencidos e/ou pressionados pelos patres para a mudana de regime quando for de sua convenincia. Ao lado do trabalho de tempo parcial, ganha fora nas CCTs o trabalho autnomo. Por um lado, esta modalidade de contratao busca atender o que o patronato chama de certas demandas especficas por algumas modalidades de prticas corporais. Ou seja, possibilita a contratao de mestres/instrutores/monitores quando no estiverem presentes os requisitos da relao de emprego, para atender uma modalidade especfica ou algum horrio de grande demanda. Neste caso, dizem as CCTs, incluem-se profissionais que tenham turma formada com recursos prprios, vinculados sua imagem, sem relao de subordinao com a empresa

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- controle de ponto, desconto nas faltas, substituio promovida pela empresa - e que recebam percentual sobre o pagamento de cada aluno. Por outro lado, o trabalho autnomo est fortemente vinculado ao trabalho do personal trainer. Este trabalho atende no s a uma necessidade dos clientes que buscam uma ateno mais individualizada, mas, sobretudo, respondem lgica da produo flexvel, tpica do regime de acumulao flexvel. Esta clusula no se destina somente a um trabalhador externo, sem vnculo empregatcio com a empresa, que presta um servio como trabalhador autnomo, nas seguintes condies: 1) no esteja subordinado diretamente s ordens da empresa; 2) no tenha horrio pr-determinado pela empregadora e; 3) que use identificao profissional diferenciada de personal trainer, mesmo que esta possua o logotipo da empresa, ou seja, use um uniforme diferenciado dos outros trabalhadores da empresa. Neste caso, temos a figura do personal trainer externo, ou seja, aquele que no tem nenhum vnculo empregatcio com as empresas. Alm disso, esta clusula tambm regulariza a possibilidade de um trabalhador com vnculo empregatcio com a academia de exercer a funo de personal trainer, fora de seu horrio regular de trabalho registrado, no se enquadrando no quadro de empregados quando do exerccio desta funo. Para tanto, basta que no mantenha relaes de subordinao empresa, nas mesmas condies aplicadas ao personal trainer externo. Os servios de personal trainer prestados por aqueles que tambm so empregados das empresas, segundo o estabelecido nas CCTs, no so considerados como sendo horas extraordinrias dos instrutores e, tampouco, os proventos auferidos por eles tm natureza salarial, no se integrando remunerao para qualquer efeito legal. Deste modo, caracteriza-se a figura do personal trainer interno, ou seja, aquele que tem vnculo empregatcio com as empresas e, fora de seu horrio regular de trabalho, presta um servio para clientes da empresa na forma de profissional autnomo. A clusula que regulariza a situao do personal trainer, seja ele interno ou externo, apresenta elementos que expressam bem o tipo de relao trabalhista presente no fitness. Apesar de trabalharem na condio de autnomos, sem nenhum vnculo empregatcio e, por conseqncia, sem nenhum direito trabalhista, avaliamos que este trabalhador forado a se submeter a trs situaes: aceitar a simples intermediao por parte das academias, dos proventos auferidos como personal trainer, sem que isso configure enquadramento deste trabalhador como empregado da empresa; usar uniformes quando fornecidos pela empresa, mesmo que tragam nomes, logotipos ou marca de patrocinadores da empresa, sem que seja devida qualquer remunerao; ser responsabilizado por quaisquer danos ou leses por ato ou

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omisso decorrentes de negligncia, impercia ou imprudncia, que eles ou seus alunos derem causa. Outra modalidade de relao de trabalho precria, prevista nas convenes coletivas, a do Contrato Prazo Determinado, admitida em qualquer atividade da empresa, nas hipteses de admisses que representem acrscimo no nmero de empregados, estabelecendo como limites de contratao os percentuais previstos em lei especfica, proporcionais ao nmero de empregados contratados da empresa. As possibilidades de contratao aqui destacadas relacionam-se com o que Krein (2003) denomina flexibilidade numrica ou quantitativa da fora de trabalho, ou seja, [...] a ampliao da liberdade das empresas para empregar e despedir de acordo com suas necessidades de produo, dentro de uma estratgia de diminuio de custos. (p. 282). Beneficiadas por medidas legais, como o contrato de tempo parcial, as empresas podem expandir e enxugar sua fora de trabalho de acordo com seus interesses e com reduo de custos trabalhistas. Com isto, os trabalhadores ficam submetidos a mais incerteza e insegurana e ameaados ainda mais de perderem seus postos de trabalho. A grande diversidade de relaes trabalhistas no mesmo espao da produo nos remete, uma vez mais, s formulaes de Alves (2011) quanto cultura da empregabilidade e do empreendedorismo, que surgem em razo da lgica da produo enxuta. No difcil imaginar que nesse universo do fitness o trabalhador tenha que ir ao denominado mercado de trabalho em busca de novas oportunidades vrias academias, novos horrios, novas modalidades de exerccios, procurando no s ampliar seus espaos e tempos de trabalho, como tambm, defender-se dos ataques da concorrncia que, neste caso, so outros trabalhadores que tambm esto no mercado, procurando por seu espao ou por mais espao. Neste sentido, a cultura do empreendedorismo e da empregabilidade anda de mos dadas e desenvolve a lgica do individualismo, da disputa e da concorrncia intraclasse por uma melhor posio no mercado. Alm das clusulas que flexibilizam a forma de contratao da fora de trabalho, as CCTs incorporam diversos mecanismos que fragilizam ainda mais a condio laboral dos trabalhadores. permitido, por exemplo, que as empresas estabeleam intervalo para repouso e alimentao superior a duas horas, sem implicao de horas extras, sob a alegao de caractersticas especiais das atividades da categoria patronal, sendo estas horas extras devidas somente no caso da jornada laboral ultrapassar 44 horas semanais. Desta maneira, a empresa pode criar grandes espaos vazios de horrio durante a jornada diria, forando o trabalhador

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a se deslocar mais vezes de casa para o trabalho ou entre diferentes locais de trabalho, o que alm de implicar em maiores custos com a alimentao, isenta, ao mesmo tempo, os empregadores deste gasto. Alm disso, o fracionamento da jornada diria de trabalho em turnos distantes, conjugada com uma jornada limitada s vinte e cinco horas semanais do Contrato de Tempo Parcial, tende a provocar a existncia de mais de um contrato de trabalho em locais diferentes ou de parte da jornada diria ser de trabalho autnomo, que aumenta o desgaste do trabalhador pelo prolongamento da jornada diria. Outro ponto que gera insegurana para os trabalhadores a possibilidade da reduo da jornada de trabalho dos empregados contratados, tanto pelo regime de tempo parcial, quanto pelo regime normal de trabalho, em razo de extino de turma, decorrente de baixa freqncia de alunos, assim considerada no caso de no se atingir 25% (vinte e cinco por cento) de sua capacidade. No h nenhum mecanismo de proteo ao rendimento do trabalhador neste caso, imputando a ele toda a responsabilidade por uma freqncia restrita dos alunos s aulas. Deve-se recordar que as empresas do fitness tm se utilizado recentemente, como mecanismo de valorizao de sua mercadoria-servio, uma grande variedade de atividades que procuram atender no s aos mais diversos interesses de seus clientes, como tambm, manter-se sintonizada com os mais recentes modismos. Dessa forma, enquanto novidade e variedade de opes, uma determinada modalidade de atividade fsica pode ser muito conveniente para os empresrios do fitness por determinado tempo, e, logo em seguida, quando no atender aos seus propsitos de lucratividade mxima, a turma extinta e o trabalhador fica sem seus rendimentos. O intuito da maximizao da lucratividade tambm pode ser percebido quando analisamos a clusula que trata da durao das sesses de aula. A referncia para a durao das aulas para as academias de sessenta minutos, sendo possvel o seu fracionamento e respectivo pagamento proporcional. O pagamento proporcional ao fracionamento do tempo das aulas penaliza o trabalhador e desconsidera especificidades do trabalho. Tomemos como referncia para reflexo da questo, as aulas de natao para adultos e aulas de iniciao ao meio lquido para crianas menores de quatro anos, por exemplo. A menor durao do tempo de aula no caso das crianas, no significa menor trabalho ou trabalho mais simples, mas sim, o atendimento das caractersticas psquico-fsicas dos alunos. Podemos mencionar, tambm, a recm criada ginstica expressa, que se realiza em apenas trinta minutos. Esta modalidade busca atender determinado interesse e necessidade do pblico. O pagamento proporcional tem por finalidade, portanto, ampliar a extrao de mais-valia com base apenas na durao do trabalho. Pagar proporcionalmente ao professor pode significar em muitas ocasies, a

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inviabilizao de parte da jornada de trabalho deste profissional, que ter dificuldade para preencher sua jornada diria, em razo de aulas com duraes diferenciadas, penalizando, desta forma, o trabalhador. O banco de horas tambm est autorizado pelas CCTs, desobrigando as academias de pagar o acrscimo de salrio, se o excesso de horas em um dia for compensado pela correspondente diminuio em outro dia, de maneira que no exceda, no perodo mximo de um ano, a soma das jornadas semanais de trabalho previstas, nem seja ultrapassado o limite mximo de 10 horas dirias. Desta forma, o trabalhador pode ser pressionado a cumprir um horrio alm do estabelecido em seu contrato de trabalho e recompensado com uma dispensa em momento de interesse da empresa, como em dias, pocas e horrios de baixa freqncia de clientes academia. Outra clusula presente nas CCTs a da possibilidade de implantao do sistema da participao nos lucros e resultados (PLR), sem que ele constitua base de incidncia de qualquer encargo trabalhista, no sendo aplicado o princpio da habitualidade, nos termos da lei, no se constituindo, portanto, em remunerao constante do trabalhador, podendo inexistir com o fim do acordo, depois de determinado tempo. Alm disso, a clusula autoriza o sistema da PLR em apenas um ou mais setores da empresa. Em 2010, a CCT firmada naquele ano, trouxe uma nova orientao para o registro dos trabalhadores de Educao Fsica, que continuou na CCT de 2011-2012. A partir desta nova orientao, os trabalhadores de Educao Fsica devem ser registrados como Profissional de Educao Fsica instrutor de (atividade especfica), o que no altera em nada a essncia da funo exercida na empresa, todavia impede que seja cabvel um pedido de equiparao salarial baseado na nomenclatura. Esta nova orientao vem reforar outra clusula j presente nas convenes coletivas desde 2006: a da remunerao idntica para a mesma funo. Por esta clusula, os empregados que exercerem a mesma funo, na mesma localidade, com igual produtividade e perfeio tcnica, devem receber a mesma remunerao, abrindo-se a possibilidade de pagamento diferenciado para empregados, cuja diferena de tempo de servio na mesma empresa for superior a dois anos ou que estejam organizados em quadro de carreira homologado pelo Ministrio do Trabalho e Emprego. Por este mecanismo possvel que as empresas paguem aos trabalhadores de educao fsica, que possuem a mesma formao profissional, remuneraes diferenciadas em razo da funo exercida na empresa: instrutor de musculao; instrutor de ginstica localizada; instrutor de spining; instrutor de runing; etc.

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Uma questo (que a princpio poderia ser considerada secundria), est relacionada ao uso de uniforme no local de trabalho e ilustra bem o avano do empresariado do fitness sobre os trabalhadores deste segmento. Ao longo do perodo 2006-2012, o texto da clusula das convenes coletivas que se refere ao uso do uniforme ajusta-se aos interesses dos empresrios e demonstram clara explorao dos trabalhadores, tambm neste aspecto. Nas convenes 2006-2007 e 2007-2008 o texto estava restrito ao cumprimento de determinaes legais: obrigatrio o uso de uniforme quando fornecido gratuitamente ou com previso em Regimento Interno. (SINDECLUBES, 2011a, p. 6). J nas convenes coletivas de 20082009 e 2009-2010, o texto incorpora elementos que permitem aos empregadores, explorar o uso do uniforme como fonte de renda adicional, sem a devida retribuio aos empregados por seu uso:
obrigatrio o uso de uniforme pelos empregados, fornecido gratuitamente pelos empregadores, mesmo que tragam nomes, logotipos ou marcas destes, sem que, para tanto, seja devido qualquer acrscimo remuneratrio. (SINDECLUBES, 2011b, p. 7, grifos nossos)

A explorao do uniforme, como fonte de receita adicional, fica ainda mais evidente nas CCTs de 2010-2011 e 2011-2012. O texto autoriza que os empregadores estendam o uso de uniforme aos prestadores de servio e ao personal trainer que no possuem vnculos empregatcios com as empresas do fitness.
obrigatrio o uso de uniforme pelos prestadores de servio e personal, quando fornecidos gratuitamente pela empresa, mesmo que tragam nomes, logotipos ou marcas de patrocinadores da empresa, sem que, para tanto, seja devido qualquer acrscimo remuneratrio. (SINDECLUBES, 2011c, p. 8, grifos nossos)

Alm dos mecanismos que ampliam a precarizao do trabalho, as remuneraes dos trabalhadores empregados na indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro, estabelecidas nas CCTs apontam um alto grau de explorao do trabalho, conforme podemos observar na Tabela 6.

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TABELA 6 Remunerao bsica de Profissionais de Educao Fsica no segmento fitness, na cidade do Rio de Janeiro 2006 a 2011 CCT 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 PISO 380,00 405,00 445,50 500,00 600,00 800,00 % RS 4,0% 3,8% 6,2% 7,0% 5,0% 7,5% SM 350,00 380,00 415,00 465,00 510,00 545,00 SMN 1.503,70 1.620,64 1.987,51 2.045,06 2.157,88 2.293,31 HA 2,80 2,96 3,14 3,52 4,00 4,00 US$ 1,34 1,46 1,86 1,62 2,31 2,54

Elaborao prpria. (1) CCT Conveno Coletiva de Trabalho; PISO piso salarial de ingresso no regime mensalista; %RS percentual de reajuste salarial; HA valor da hora-aula para os ingressantes no regime horista. Fonte: SINDECLUBES (2011); SINDACAD (2011) (2) SM salrio mnimo nacional; SMN salrio mnimo necessrio. Fonte: DIEESE (2011). (3) US$ - Cotao mdia mensal do dlar dos Estados Unidos da Amrica usada na apurao do ganho de capital na alienao de moeda estrangeira mantida em espcie. Fonte: Receita Federal do Brasil (http://www4.bcb.gov.br/pec/conversao/conversao.asp, acesso em 10 de janeiro de 2012).

Com Marx (2001b) recordamos que nenhum capitalista se lana na produo de mercadorias apenas para produzir valor-de-uso: Alm de um valor-de-uso, quer produzir mercadoria; alm de valor-de-uso, valor, e no s valor, mas tambm valor excedente (maisvalia 64) (p.220, grifos nossos). O trabalhador, por seu lado, sob a forma de trabalho assalariado, um trabalhador produtivo, pois no produz para si, mas produz mais-valia (valor excedente) para o capital, servindo assim auto-expanso deste. Ao avanar no conceito de trabalhador produtivo, Marx (2001a) deixa claro que faz para tanto, o tipo da produo do capitalista: Que esse invista seu capital numa fbrica de ensinar, em vez de numa de fazer salsicha, em nada modifica a situao. (p. 578). Podemos dizer ento, que o capitalista do fitness alm de produzir determinados valores-de-uso - aulas de ginstica, de ciclismo estacionrio, de artes marciais, etc. -, busca produzir tambm uma mercadoria de valor mais elevado que o valor conjunto das mercadorias necessrias sua produo, isto , a soma dos valores dos meios de produo e da fora de trabalho, pelos quais antecipou seu dinheiro no mercado. A Tabela 6 permite-nos constatar que os valores dos pisos salarias dos profissionais de educao fsica para ingresso no regime mensalista, ao longo do perodo analisado, so muito prximos dos valores do salrio mnimo nacional. Na ltima conveno coletiva (2011-2012) encontra-se a maior diferena entre o piso salarial estabelecido (R$800,00) e o salrio mnimo nacional (R$545,00), alcanando 46% para mais. A segunda maior diferena entre estes
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Denomino mais-valia ou lucro, aquela parte do valor total da mercadoria em que se incorpora o sobretrabalho, ou trabalho no remunerado (MARX, 2004, p.96)

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valores verificada no perodo imediatamente anterior (2010-2011), quando chegou a 17%. Nas demais convenes coletivas do perodo analisado, a diferena permaneceu sempre abaixo dos 10%. Talvez, esta maior valorizao do piso salarial desses trabalhadores possa ser explicada por uma tentativa de diferenciao do piso salarial do fitness em relao ao salrio mnimo nacional, j que nos ltimos anos, este passou por uma poltica de valorizao. Apesar do recente crescimento do valor do piso, h que se assinalar que a principal orientao vinda do pensamento empresarial pela adoo do regime de tempo parcial e do pagamento por hora-aula, o que nos permite inferir que o regime mensalista seja minoritrio na indstria do fitness, em especial no Rio de Janeiro, teritrio que abriga o ncleo formulador do pensamento empresarial deste segmento e o plo mais avanado deste tpo de segmento econmico. Ainda devemos considerar que os trabalhadores de educao fsica possuem formao acadmica de nvel superior e tem seu piso salarial nivelado ao de ocupaes profissionais que no exigem nenhuma formao de mesmo nvel. Apesar de uma elevao recente, o maior piso salarial verificado em 2011 (R$800,00) s alcana cerca de 35% do valor do salrio mnimo necessrio 65 (R$2.293,31) estimado pelo Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos Scio-Econmicos (DIEESE). O conceito de salrio mnimo necessrio est intimamente relacionado ao valor da fora de trabalho, conforme a elaborao de Marx (2001b). por meio da fora de trabalho, que o possuidor de dinheiro (o capitalista) pode transform-lo em capital, pois esta

mercadoria um valor-de-uso que possui a peculiar propriedade de ser fonte de valor, de criar valor. Para que a mercadoria fora de trabalho seja encontrada no mercado so necessrias duas condies. Primeiro, que o detentor dessa mercadoria, o trabalhador, seja proprietrio livre de sua fora de trabalho, podendo se defrontar no mercado, como vendedor, com o comprador da fora de trabalho, o capitalista. Para que essa relao tenha continuidade, a fora de trabalho tem que ser vendida apenas por um tempo determinado, mantendo o vendedor, a sua propriedade. A outra condio de que o possuidor da fora de trabalho no possua meios de produo, tais como matria-prima, instrumentos de produo etc., para produzir uma mercadoria que possa vender no mercado. Sua nica mercadoria que pode vender, sua fora de trabalho. Para que esteja disponvel no mercado, a mercadoria fora de trabalho tambm precisa ser produzida e, como todas as outras mercadorias, tem um valor determinado, como o de
o salrio mnimo de acordo com o preceito constitucional fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender s necessidades vitais bsicas individuais e da famlia, como moradia, alimentao, educao, sade, lazer, vesturio, higiene, transporte e previdncia social, reajustado periodicamente, de modo a preservar o poder aquisitivo.
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qualquer outra, pelo tempo de trabalho necessrio sua produo e, por consequncia, sua reproduo. A produo da fora de trabalho consiste na manuteno ou reproduo da existncia do indivduo vivo. O trabalhador precisa de certa soma de meios de subsistncia para se manter, ou seja, [...] o valor da fora de trabalho o valor dos meios de subsistncia necesrios manuteno de seu possuidor. (MARX, 2001b, p. 201). Para repetir no dia seguinte, o trabalho realizado no dia anterior, sob as mesmas condies de fora e sade, o proprietrio da fora de trabalho (trabalhador) precisa de uma soma de meios de subsistncia suficiente para mant-lo no nvel de vida normal, que conforme Marx (2001b) afirma, no so sempre as mesmas:
As prprias necessidades naturais de alimentao, roupa, aquecimento, habitao etc. variam de acordo com as condies climticas e de outra natureza de cada pas. Demais, a extenso das chamadas necessidades imprescindveis e o modo de satisfaz-las so produtos histricos e dependem, por isso, de diversos fatores, em grande parte do grau de civilizao de um pas e, particularmente, das condies em que se formou a classe dos trabalhadores livres, com seus hbitos e exigncias peculiares. Um elemento histrico e moral entra na determinao do valor da fora do trabalho, o que a distingue das outras mercadorias. (p. 201)

Com estas palavras, Marx chama a ateno para o fato de que a subsistncia no se restinge a artigos meramente de primeira necessidade para atender ao plano fisiolgico: comida, roupas, habitao, etc. A subsistncia tem aqui um alcance mais amplo, como por exemplo o da cultura e do lazer, e essas necessidades so produtos histricos que esto em permanente processo de (re)constituio. Importante lembrar tambm, que na produo da fora de trabalho tambm esto incluidos os meios de subsistncia dos substitutos dos trabalhadores, os seus filhos, que sero as foras de trabalho substitutas daquelas retiradas do mercado por desgaste ou por morte. Para a realizao dessa reproduo da fora de trabalho necessrio educao ou treino, que custa uma soma maior ou menor de valores em mercadorias, capazes de modificar a natureza humana, de modo que alcance habilidade e destreza em determinada espcie de trabalho e se torne fora de trabalho desenvolvida e especfica (MARX, 2001b). Parece claro ento, a partir das formulaes marxianas sobre o valor da fora de trabalho, que os salrios de admisso na indstria do fitness, firmados nas CCTs do perodo analisado, so bastante insuficientes para a garantia plena da manuteno e reproduo da fora de trabalho, o que significa a impossibilidade de garantir condies de vida adequadas e humanamente plenas, para os trabalhadores e suas famlias. E isto evidente, quando comparamos os valores do piso salarial com os do salrio mnimo necessrio para aquele

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perodo (tabela 6). A situao se agrava ainda mais com a adoo do contrato de tempo parcial como poltica de contratao da fora de trabalho do segmento fitness, que tende ser a forma predominante dos empregados com vnculo empregatcio. Em Marx (2001b), verificamos que o lucro do capitalista provm do trabalho excedente, trabalho no pago, aquela parte da jornada de trabalho em que o trabalhador produz para o capitalista. Portanto, quanto mais baixo for o salrio, menor ser, em geral, a parte da jornada de trabalho na qual o trabalhador gera o valor dirio de sua fora de trabalho, que Marx denominou de tempo de trabalho necessrio. Em decorrncia, ser maior a parte do dia de trabalho que no representa nenhum valor para o trabalhador e gera a mais-valia para o capitalista, que Marx denominou de tempo de trabalho excedente. A esta mais-valia que resulta do prolongamento da jornada de trabalho alm do ponto que o trabalhador produz apenas um equivalente ao valor de sua fora de trabalho, com a apropriao do trabalho excedente pelo capital, Marx (2001a) denominou de mais-valia absoluta. Conforme Marx (2001b) demonstra, a produo de mais-valia pelo prolongamento da jornada de trabalho encontra limites. Primeiro, em relao ao custo da fora de trabalho, ele diz que [...] o tempo de trabalho necessrio para produzir a fora de trabalho ou reproduzir seu valor no pode decrescer por cair o salrio abaixo do valor da fora de trabalho, mas por cair esse valor. (p. 365). Apesar de reconhecer que este mtodo desempenha importante papel no movimento real dos salrios, parte do pressuposto de que a venda e compra da fora de trabalho, como qualquer outra mercadoria, feita pelo seu valor integral. O outro limite imposto produo da mais-valia absoluta est no fato de que dada determinada durao do dia de trabalho, a ampliao do trabalho excedente tem que ser resultado da diminuio do trabalho necessrio, e no ao contrrio, pela extenso do trabalho excedente. A esta mais-valia que resulta da contrao do tempo de trabalho necessrio e da correspondente alterao na relao quantitativa entre ambas as partes componentes da jornada de trabalho, Marx denominou de mais-valia relativa. Para reduzir o tempo de trabalho necessrio e alterar a relao quantitativa entre ambas as partes componentes da jornada de trabalho preciso que haja uma elevao da produtividade do trabalho, entendida, em geral, como
[...] uma modificao no processo de trabalho por meio do qual se encurta o tempo de trabalho socialmente necessrio para a produo de uma mercadoria, conseguindo-se produzir, com a mesma quantidade de trabalho, quantidade maior de valor-de-uso. (MARX, 2001b, p. 365)

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O desenvolvimento da produtividade do trabalho na produo capitalista exige alterao no instrumental ou no mtodo de trabalho, ou em ambos ao mesmo tempo, e seu objetivo no o da reduo da jornada de trabalho, mas sim, a reduo da parte do dia de trabalho durante a qual o trabalhador tem de trabalhar para si mesmo, justamente para ampliar a outra parte durante a qual pode trabalhar gratuitamente para o capitalista. O fato do trabalhador produzir em uma hora, em virtude da elevao da fora produtiva de seu trabalho, dez vezes mais mercadorias que antes, precisando de dez vezes menos tempo de trabalho para produzir cada unidade, no impede de nenhum modo que o capitalista continue fazendo-o trabalhar doze horas para produzir, mil e duzentas unidades em vez das cento e vinte anteriores (MARX, 2001b). Em sntese, segundo Marx, o objetivo do desenvolvimento da produtividade do trabalho na produo capitalista a reduo da parte do dia de trabalho durante a qual o trabalhador tem de trabalhar para si mesmo, justamente para ampliar a outra parte durante a qual pode trabalhar gratuitamente para o capitalista. A busca pelo aumento da produtividade do trabalho na indstria do fitness pode ser reconhecida por meio dos aspectos que foram apresentados nas sees 2.1 e 2.2 deste captulo. Foi possvel identificar um forte investimento em mquinas e equipamentos para exerccios ginsticos, bem como em instalaes que possibilitam ampliar a escala de produo da mercadoria-servio fitness, com reduo do custo da fora de trabalho. As salas de musculao com grandes quantidades de equipamentos permitem, por exemplo, que uma maior quantidade de clientes possa se exercitar ao mesmo tempo, sob a superviso de apenas um trabalhador. De forma semelhante, o emprego conjugado de equipamentos (esteiras, bicicletas estacionrias e outros), com o investimento em instalaes mais amplas e diversificadas, possibilitam que sejam desenvolvidas vrias modalidades de treinamento ao mesmo tempo, potencializando o uso dos equipamentos e da fora de trabalho num determinado perodo de tempo. Nesta direo, ao aumento da produtividade do trabalho no fitness, se acrescenta o trabalho de tempo parcial e o trabalho autnomo, pois atravs deste recurso que as empresas podem melhor empregar sua fora de trabalho para pr em funcionamento os meios de produo nos perodos do dia que lhes so mais convenientes, do ponto de vista da produo de mais-valia. E isso ocorre em razo da especificidade da produo neste ramo, que para se realizar depende do cliente. Por isso o emprego dos meios de produo pela fora de trabalho no se expressa de forma uniforme ao longo de uma jornada de trabalho, como em outros ramos de produo. Neste sentido, o trabalho de tempo parcial e o trabalho autnomo encontram-se em perfeita sintonia com o objetivo do aumento da produtividade.

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Os valores de remunerao pagos no regime horista tambm demonstram esta sintonia. Eles so bastante desfavorveis aos trabalhadores do fitness. O maior valor para pagamento por hora-aula verificado neste regime, encontrado tanto na conveno 2010-2011, quanto na de 2011-2012, foi de R$4,00. Convertendo esse valor para dlar americano, chegamos a US$2,54. Na primeira conveno coletiva firmada pelo SINDACAD/RJ perodo 2006-2007, o valor pago por hora-aula era de R$2,80, que correspondiam a apenas US$1,34. Considerando o valor de R$4,00 por hora-aula no perodo 2010-2012, se um trabalhador trabalhasse o mximo de horas permitidas no regime de tempo parcial (25 horas semanais), sua remunerao num ms alcanaria um pouco mais de R$400,00, inferior aos R$545,00 do salrio mnimo nacional. Caso o mesmo trabalhador conseguisse outro contrato e trabalhasse mais 19 horas, perfazendo a mesma jornada semanal do regime de tempo integral (44 horas semanais), ele receberia por cada semana de trabalho, o valor de R$176,00, atingindo R$880,00 para um total de 220 horas trabalhadas no ms, um valor 10% superior ao valor estabelecido pela mesma CCT (2011-2012) para o regime mensalista. Ao analisar o salrio por tempo, Marx (2001a) adverte para a questo da relao entre o tempo de trabalho necessrio e o tempo de trabalho excedente. Diz ele,
Se o salrio por hora for fixado de modo que o capitalista no se obrigue a pagar o salrio de um dia ou de uma semana, mas apenas as horas de trabalho em que lhe apraz ocupar o trabalhador, poder ele empreg-lo por espao de tempo inferior ao que serviu originalmente de base para calcular o salrio por hora ou a unidade de medida do preo do trabalho. (p. 628)

Marx aponta a perda de qualquer sentido dessa unidade de medida quando a jornada de trabalho deixa de contar determinado nmero de horas, pois para seu clculo divide-se o valor dirio da fora de trabalho pela jornada de trabalho com dado nmero de horas. Com isso, segundo ele, Rompe-se a conexo entre o trabalho pago e no-pago. (MARX, 2001a, p. 628). Em consequncia,
O capitalista pode, ento, extrair do trabalhador determinada quantidade de trabalho excedente, sem lhe proporcionar o tempo de trabalho necessrio prpria manuteno. Pode destruir toda a regularidade da ocupao e fazer alternarem-se, de acordo com sua comodidade, arbtrio e interesse momentneo, o mais monstruoso trabalho excessivo com a desocupao relativa ou absoluta. (p. 628)

Com base no raciocnio de Marx podemos comparar os valores da hora de trabalho pagos no regime de tempo integral e no regime de tempo parcial, estabelecidos na CCT 2011-

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2012. Dividindo o valor de R$800,00 do regime integral por 220 horas mensais (44 horas semanais), chegamos ao valor de R$3,63 por hora trabalhada. No regime de tempo parcial (25 horas semanais) o estabelecido pela CCT foi de R$4,00 por hora trabalhada. Desta forma, podemos constatar que em termos do valor pago por hora trabalhada no existe grande diferena. Pelo regime parcial, um trabalhador que trabalhe o mximo de horas permitidas (25 horas por semana), teria uma remunerao de um pouco mais de R$400,00 no ms, equivalente a pouco mais de 50% do valor pago no regime integral (R$800,00) e inferior aos R$545,00 do salrio mnimo nacional. Mesmo que haja alguma diferena nos custos de subsistncia do trabalhador de tempo parcial, em relao ao trabalhador de tempo integral, dado o menor tempo da jornada de trabalho, o fato que o primeiro teria um pouco mais de 50% da renda que o segundo teria para a sua reproduo e de sua famlia, o que confirma a tese de Marx da supresso do tempo de trabalho necessrio sua subsistncia. Desta forma, o trabalhador do regime de tempo parcial precisa conseguir mais trabalho para alcanar a mesma massa de rendimentos do trabalhador de tempo integral, capaz de suprir suas necessidades de susbsistncia, o que poder ser, na maior parte das vezes, na forma de outro contrato de tempo parcial ou atravs do trabalho autonmo. Esta necessidade traz para o trabalhador vrios problemas que precarizam ainda mais sua condio laboral. Em primeiro lugar, ele ter que encontrar um novo trabalho que seja compatvel, em termos de horrios e localizao geogrfica, com aquele que ele j possui, o que ir limit-lo em suas opes e condies de trabalho (salrios, direitos, vantagens, etc.). O trabalho em vrios lugares aumentam o nmero de deslocamentos entre a residncia e os locais de trabalho, assim como entre os diferentes locais de trabalho. Consequentemente, haver aumento no gasto de transporte e alimentao e, ainda, maior desgaste fsico e mental do trabalhador para cumprir sua jornada diria de trabalho. Outra tendncia a do prolongamento da jornada de trabalho, podendo se iniciar em horrio do dia muito cedo e terminar muito tarde da noite. Por ltimo, preciso recordar que com a proporcionalidade de dias de frias do regime de tempo parcial, o trabalhador que tiver mais de um contrato, com jornada de horas semanais e perodo de contratao diferente, ter grande dificuldades para gozar seu perodo de frias, em mais de uma empresa, simultneamente e com a mesma durao de dias. No segmento fitness, a adoo do contrato de tempo parcial de forma generalizada nos remete para um aspecto da lei geral de acumulao capitalista, enunciada por Marx (2001a) no captulo XXIII do livro I, de O Capital. Ali, ele explica que a acumulao capitalista sempre produz [...] uma populao trabalhadora suprflua relativamente, isto , que ultrapassa as necessidades mdias de expanso do capital, tornando-se, desse modo,

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excedente. (p. 733). Essa populao trabalhadora excedente, diz ele, no apenas um produto necessrio da acumulao ou do desenvolvimento da riqueza no sistema capitalista, mas tambm [...] se torna, por sua vez, a alavanca da acumulao capitalista e, mesmo, condio de existncia do modo de produo capitalista. (p. 735). Ela forma um exrcito industrial de reserva, disponvel ao capital a qualquer tempo. Segundo Alves (2008), a produo em excesso de fora de trabalho, ou seja, uma mercadoria disponvel para o consumo capitalista, o principal modo de desvalorizao do trabalho vivo. Conforme o autor, apesar de excedente e sobrante s necessidades de acumulao do capital, a superpopulao relativa [...] possui uma funcionalidade sistmica: desvalorizar o preo de venda da mercadoria fora de trabalho e contribuir par a produo (e reproduo) da acumulao de valor. (p. 162). Compartilhamos da opinio do autor, quando afirma que a superpopulao relativa sofreu novas determinaes histrico-sociais no decorrer do desenvolvimento do modo de produo capitalista. Atualmente, as populaes sobrantes no se restringem apenas aos proletrios industriais, mas atinge ao conjunto dos empregados pelo capital, incluindo empregados de alta qualificao e tambm jovens proletrios de classe mdia. Isto posto, entendemos que a adoo generalizada do contrato de tempo parcial, desempenha importante papel na formao de uma superpopulao relativa em potencial. Apesar de no estarem em situao de desemprego, aqueles trabalhadores do fitness empregados sob este regime de trabalho, se mantm, em grande parte, em busca de trabalho para complementar sua renda. Some-se a isso, o advento do personal trainer, que lana ainda mais concorrncia entre os trabalhadores. Tem-se, assim, disposio do capital, um valioso mecanismo de desvalorizao do preo da fora de trabalho.

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3 PROLETRIOS DA MALHAO: TRABALHO E VIDA DE TRABALHADORES DE EDUCAO FSICA NA INDSTRIA DO FITNESS

Neste captulo, sero apresentados os dados coletados por meio das entrevistas realizadas com trabalhadores de educao fsica que atuam na indstria do fitness na cidade do Rio de Janeiro. Realizadas ao longo do segundo semestre de 2011, as entrevistas tiveram como roteiro bsico as questes apresentadas no Anexo 1. O roteiro foi previamente testado com trs profissionais da rea, que trabalham em situao semelhante a dos participantes da pesquisa, sofrendo as devidas modificaes e ajustes para a sua aplicao definitiva. Os profissionais entrevistados estavam trabalhando em empresas que apresentam o mais elevado nvel de desenvolvimento no segmento fitness, visto que possuem determinadas caractersticas administrativas, estruturais e organizacionais: redes Bodytech, Proforma, Curves e Smart Fit. As academias das redes Bodytech e Proforma se caracterizam por oferecer muitas modalidades de exerccios; ter uma rea fsica relativamente grande; utilizar grande quantidade e diversidade de equipamentos de ginstica, com elevado nvel de desenvolvimento tecnolgico. As academias da rede Curves, uma franquia com matriz nos Estados Unidos, apresentam como especificidade, oferecer apenas uma modalidade de exerccios ginsticos, empregando um mtodo padronizado de exerccios, o que inclui os equipamentos utilizados e uma rea fsica relativamente pequena. As academias da rede Smart Fit se caracterizam por concentrar suas atividades em grandes sales padronizados em termos de equipamentos, sendo 70 equipamentos para treino aerbio dos quais 40 so esteiras, e 64 equipamentos para treino de musculao. Essas empresas expressam, portanto, o mais elevado nvel de desenvolvimento do segmento fitness e, por isso, a condio laboral de seus trabalhadores oferece importantes elementos para a descrio e compreenso desta condio no conjunto dos profissionais deste ramo de atividade econmica, na cidade do Rio de Janeiro. A aproximao com os entrevistados ocorreu de forma pessoal e direta, pois, nas sondagens preliminares que fizemos para a realizao da coleta de dados, constatamos que seria bastante difcil alcanar estes sujeitos por uma abordagem institucional, ou seja, atravs de uma apresentao do pesquisador s empresas e por uma solicitao para realizar a pesquisa. Os trabalhadores com os quais fizemos esta sondagem preliminar demonstraram certo receio em serem entrevistados, pois dariam depoimentos que relacionavam o seu trabalho e a forma como as empresas atuam neste segmento. Esta percepo foi reforada ao

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longo das entrevistas, onde, por diversas vezes, os entrevistados solicitaram cuidados deste pesquisador, para que suas informaes no os expusessem em demasia, a ponto de colocar em risco seus empregos. Com isto, podemos afirmar, de sada, que existe uma tenso na relao entre estes profissionais e as empresas do fitness, que parecem no ser afeitas a crticas e exposio de suas formas de organizar o servio prestado e gerir a sua fora de trabalho. Os trabalhadores que concordaram em participar desta pesquisa, assinaram um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (Anexo 2). Para a composio do universo de participantes da pesquisa, partimos de alguns contatos profissionais com os quais tnhamos algum conhecimento prvio e, a partir desses, estabelecemos novos contatos que atendessem aos parmetros estabelecidos. Formou-se um conjunto de 11 entrevistados, sendo sete homens e quatro mulheres, assim delimitado, quando chegamos ao ponto da reincidncia de informaes. A seleo e a quantidade de entrevistados no teve carter estatstico, dado o tamanho do universo de profissionais do fitness na cidade do Rio de Janeiro e, principalmente, porque o objetivo das entrevistas era captar a experincia laboral e de vida de indivduos que tivessem experincia e conhecimento significativo deste segmento. Alm destes, foram ouvidos mais trs profissionais na fase de teste e aperfeioamento do roteiro da entrevista, que contriburam com vrias informaes que serviram de orientao para as outras entrevistas. A faixa etria dos entrevistados era a seguinte: quatro com mais de 45 anos de idade; cinco com idades entre 30 a 45 anos; dois com idades at 30 anos. Seis entrevistados no possuam relao conjugal e cinco eram casados. Dos onze entrevistados, cinco tinham filhos. Para a realizao das entrevistas foram enfrentadas diversas dificuldades. O contato com os entrevistados para o agendamento das entrevistas apresentou diversas intercorrncias. Foram necessrias vrias tentativas para que cada entrevistado fosse localizado em seu telefone mvel, pois muitas vezes o telefone se encontrava desligado ou o sujeito no tinha disponibilidade para falar no momento da recepo da ligao, por se encontrar em atividade profissional. Ficou claro em muitas ocasies, que o telefone mvel de alguns profissionais um instrumento de trabalho que funciona como um escritrio mvel, j que quase todos trabalhavam como instrutores particulares, tambm denominados de personal trainer. Feito o contato, outra dificuldade para a realizao das entrevistas foi encontrar um espao na agenda dos entrevistados. Quando informvamos que a durao da entrevista seria de uma hora uma hora e trinta minutos, os entrevistados expressavam impedimentos para reservar essa disponibilidade de tempo em seu dia. De nossa parte, nos colocamos inteiramente disposio dos entrevistados para que pudessem escolher os melhores dias,

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horrios e locais para a realizao da entrevista, incluindo as noites e os sbados, o que pouco alterou a situao. Apesar disso, as entrevistas foram realizadas, na maior parte das vezes, em horrios espremidos entre os compromissos profissionais da jornada de trabalho dos entrevistados, por opo dos mesmos. Em razo disso, os locais em que elas foram realizadas foram pouco adequados, na maior parte das vezes, como por exemplo, reas comuns para lanche nos locais de trabalho, lanchonetes comerciais e at uma galeria comercial, o que trouxe alguns inconvenientes. Alm do desconforto das acomodaes, no qual se inclui o nvel de rudo do ambiente, em determinados pontos da entrevista houve certo constrangimento, pois eram questes que tratavam de aspectos particulares dos entrevistados e no havia a privacidade adequada. As dificuldades e limitaes para a realizao das entrevistas foram indcios de uma vida profissional e pessoal muito atribulada, o que nos levou em alguns casos, a ser obrigado a realizar a entrevista de forma parcelada, j que o tempo disponibilizado pelo entrevistado no era suficiente para ir at a sua finalizao, sendo necessrio mais de um encontro para fechamento. Caso no fosse feita dessa forma, a entrevista ficaria inviabilizada, o que confirmou a impresso inicial de que uma abordagem dos entrevistados muito impessoal seria bastante difcil, pois mesmo com conhecimento pessoal prvio ou atravs de uma indicao de um participante da pesquisa, as dificuldades foram inmeras. No primeiro bloco da entrevista os profissionais traaram o seu perfil profissional, a partir de sua experincia como trabalhador do fitness. Dos onze sujeitos que participaram da pesquisa, quatro iniciaram sua atividade profissional por volta da metade da dcada de 1980, quatro na segunda metade dos 1990, dois na primeira metade e um na segunda metade dos anos 2000. Portanto, os sujeitos participantes possibilitam uma viso geral do perodo de maior expanso e desenvolvimento do fitness no Rio de Janeiro. Em termos de formao e aperfeioamento profissional pde-se perceber que no h grande investimento de aprofundamento em cursos de ps-graduao da rea. A maior parte das iniciativas para aperfeioamento profissional est relacionada com pequenos cursos de atualizao de curta durao, especialmente aqueles que se desenvolvem aos finais de semana. Isto se deve em grande parte, a falta de incentivo e valorizao dados pelas empresas para esse aspecto, como podemos observar na fala da entrevistada n 5.
Vou falar primeiro saindo da profisso. Isso tem muito porque eu acho que uma profisso que [...] o plano de carreira no uma coisa clara. Voc no tem um plano de carreira. Voc faz mestrado e doutorado e voc ganha igual a um cara que saiu agora da faculdade. Ento, o que eu fao para ganhar mais? O que eu posso fazer? Ento, as pessoas por medo do futuro, pela

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corda bamba, pela inconstncia; quer saber, juntou um dinheirinho, vou abrir uma lojinha aqui. Ento voc d aula e tem uma lojinha. (grifos nossos)

A entrevistada n 4 aponta na mesma direo, mas com outro vis. Formada e trabalhando h dez anos com fitness, esta entrevistada mostra uma procura por formao em campos profissionais que possuem relao prxima, como por exemplo, Fisioterapia e Nutrio.
Dentro da Fisioterapia tambm eu j me especializei dentro de vrias coisas: pilates; hidroterapia; trabalho com pr e ps-cirrgico; trabalho com reabilitao de vrios tipos e com atletas. E na Nutrio agora fiz uma especializao de medicina natural e alimentos funcionais. A inteno tambm trabalhar com isso, formar uma empresa que traga tanto a reabilitao como o fitness e a alimentao, tentar juntar tudo em uma coisa s. E na rea de sade eu fui buscando outras formas, porque a Educao fsica uma rea restrita, entendeu? Porque o profissional de Educao fsica tem prazo de validade, ento pensando nisso eu fui me especializar na rea de sade, porque eu tenho prazer de trabalhar com isso e buscar outras formas de continuar a trabalhar com esse tipo de pblico. (grifos nossos)

A entrevistada n 2 refora essa busca de conhecimento fora da rea e relaciona essa iniciativa ao trabalho individualizado, ou seja, ao trabalho do chamado personal trainer, que conforme j apontamos no captulo II, desenvolve-se como um trabalho autnomo, sem vnculo empregatcio com as empresas do fitness.
Eu me especializei em trabalho individualizado para grupos especiais, como grvidas, obesos, hipertensos, diabticos, ento esse foi o primeiro curso que eu fiz. Fiz de reabilitao cardaca tambm; fiz uns cursos assim, focando mais para essa parte de patologias, para ter uma diferenciao; [...] eu tava comeando o trabalho individualizado, ento eu sentia a necessidade, porque geralmente quem procura voc para fazer um trabalho individualizado porque ela j apresenta algum dficit, alguma coisa. E voc tem que fazer um trabalho junto com a equipe multidisciplinar, ento eu vi a necessidade disso.

Um elemento comum grande maioria dos entrevistados refere-se ao ingresso precoce no trabalho, sendo que os mais antigos, apesar de no serem ainda formados, j eram responsveis pela conduo de turmas nas academias de ginstica quando iniciaram sua vida profissional no fitness, ainda nos anos de 1980, como afirma o entrevistado n 09.
Engraado n, como mudou a lei. Porque antigamente quando a gente fazia faculdade, a lei no era regulamentada. Ento, j desde o quarto perodo eu j tinha turma como professor na Corpore, que foi a maior academia que j teve no Brasil. [...] Ento desde o terceiro ou quarto perodo que eu j trabalho com academia, dei sorte de sempre trabalhar em academia grande [...].

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Nos anos de 1990, a situao permanecia inalterada, conforme a fala do entrevistado n 10.
Eu comecei educao fsica em 93 [...]. Ento eu fui estagirio de um professor na faculdade, [...] que na poca era um dos cones no mercado e fui estagirio dele em academia e monitor na faculdade tambm, durante mais de quatro anos. Ento, isso me deu oportunidade de comear a trabalhar em academia com ginstica. Na poca, ginstica localizada, step trainner, ginstica aerbica. Comecei a faculdade em maro e comecei a trabalhar como professor em academia em outubro de 93, seis meses depois. (grifos nossos)

Apesar das restries impostas pela lei que regulamentou a profisso de educao fsica, os estgios continuam a exercer forte influncia nas escolhas profissionais da rea ao longo dos anos 2000, como podemos perceber na fala do entrevistado n 11.
[...] ingressei na faculdade em 2001 e me formei em 2004. Desde meu primeiro ano de faculdade, meu primeiro perodo, trabalho com fitness na rea de musculao. (grifos nossos) [...] eu me formei novo; entrei na faculdade com 17 anos. Eu ainda estava meio perdido. Na verdade, foi a minha me que me obrigou a escolher alguma coisa. A eu decidi, por gostar muito de esporte, entrei na Educao Fsica [...]. Eu queria, a princpio, entrar para o lado do futebol, mas por dificuldade, tem que ter conhecimento, a eu ca na musculao. Acabei gostando e a fui me especializando. (entrevistado n 07, grifos nossos)

A atuao profissional na rea da Educao Fsica sem formao profissional universitria histrica e no ser tratada aqui em profundidade. Uma das razes para este fato est na sua prpria constituio como rea de prticas culturais, onde o conhecimento transmitido pela experincia e tradio, a comear pelos militares que difundiram a ginstica como instrutores, at os esportistas e mestres em artes marciais, que difundem os esportes e as diferentes lutas. Entretanto, com a grande expanso das academias de ginstica, a partir do final da dcada de 1980, os estudantes de Educao Fsica se transformaram em fora de trabalho de baixo custo, contribuindo para esta expanso. Diferentemente dos mestres de lutas ou dos esportistas que possuam larga experincia com suas prticas corporais, os estudantes de educao fsica aprendiam no prprio trabalho a dimenso prtica destas prticas corporais. Alm disso, a difuso da ginstica ganhou, naquele perodo, ntidos e profundos contornos de mercadoria, comercializada pelos donos do capital do fitness na busca pelo lucro. A grande presena de jovens trabalhadores nas empresas do fitness, em situao de estgio, nos remete questo das inovaes sociometablicas, apontadas por Alves (2011),

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como um dos elementos centrais da reestruturao produtiva do capital em tempo recente. Segundo o autor, um dos pressupostos das inovaes sociometablicas a destruio (e reconstituio) de coletivos de trabalho nas empresas, formado por trabalhadores de determinada faixa etria com determinado acervo de experincias de vida e de luta de classes e portadores de determinados valores morais e sociais de um tempo passado. A reestruturao geracional dos coletivos de trabalho estabelece, conforme o autor, como um aspecto importante da captura da subjetividade do trabalho, o esquecimento da memria de lutas e resistncias e, tambm, a construo ideopoltica de um novo mundo de colaborao e de consentimento com os ideais empresariais. A nova gerao de trabalhadores possui uma maior disposio de incorporar a linguagem empresarial, em que o trabalhador deixa de se operrio e empregado e torna-se colaborador (p. 109). Os jovens trabalhadores do fitness so elementos importantes para o controle de gastos nas empresas. Tanto assim que tal estratgia faz parte do rol de indicaes de consultores da rea:
Com professores e funcionrios, mostre que os custos no podem exceder a um determinado limite. Reduza o nmero de aulas, se necessrio for. Mescle profissionais experientes com professores iniciantes (salrios menores e mais propensos a assimilar a cultura da academia). Proponha metas e premie quem obter os melhores resultados. Metas batidas significam aumento de receita (vendas ou reteno). E lembre-se de provisionar o 13 e frias contratuais. (MUNAIER, p. 26, grifos nossos)

Entre os participantes da pesquisa, foi possvel identificar cinco profissionais que tambm trabalham em reas distintas do fitness. Duas profissionais tambm atuam no campo da fisioterapia e trs com a educao fsica na escola (dos quais dois possuam cargos pblicos de professor na educao bsica). Ao descreverem as empresas nas quais trabalham, os profissionais apontaram mudanas na forma de gesto ocorridas em tempo recente, principalmente nas grandes empresas, que repercutem sobre as relaes de trabalho. o que aparece no depoimento da entrevistada n 02
[...] essas academias de bairro, que geralmente so de pequeno a mdio porte, [...], voc tem acesso ao dono, existe reunies peridicas em que o dono est presente e diferente. No que seja totalmente diferente, mas eles te do um respaldo maior, se preocupam com o lado humano do professor, quanto parte de sade. uma coisa mais diferente. Inclusive os alunos, os prprios freqentadores da academia, eles ajudam a mostrar ao dono da empresa o valor, o valor que o professor tem. [...] no aquela coisa fixa que ningum sabe nada, ningum nunca te viu dando aula, nem nada, que

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passada para ele um nmero, apenas um nmero. J a empresa de grande porte no; a empresa de grande porte totalmente diferente, voc s vezes conhece um nome, s vezes voc nem sabe se mudou algum, entrou mais algum com participao ou no. Nem ele tambm vai querer saber; ele vai querer saber se voc tem tantos alunos na sala ou no. No vai procurar saber se voc est precisando de acrscimo, se aquilo t o suficiente, se t batendo com o valor real do que voc t apresentando. (grifos nossos)

Por serem empregados neste perodo, alguns entrevistados vivenciaram diretamente as transformaes produtivas nas empresas do fitness que passaram por um progressivo empresariamento, como por exemplo, o caso da rede Bodytech. A entrevistada n 05 afirma que,
[...] a Bodytech cresceu. Eu peguei ela crescendo ainda; eu peguei ela ainda pequena. Existiam trs unidades, e agora no sei, j perdi at a conta, deve ter umas doze, treze, ou mais, e s no Rio. Quando era menor eu sabia quem era o dono, quem era o diretor, quem era o qu, eu sabia tudo. Agora, hoje em dia, eu conheo o diretor responsvel pela rea coletiva que a que eu mais trabalho e sei de repente o representante de marketing, mas o dono mesmo, no sei, tem muita gente envolvida, eu j perdi a conta.

O entrevistado n 08 fala da mudana na relao com os trabalhadores, a partir de mudanas no perfil dos proprietrios e na gesto da empresa.
J a Bodytech no, ela uma academia que comeou pequena e depois de mais ou menos cinco anos o dono se associou ao dono de outra academia. [...] Foram conquistando novos investidores e hoje j so 23 unidades. diferente de academia de bairro, que o dono algum da rea. uma academia de empresrios onde se visa o lucro e o crescimento; s entra na sociedade quem tem condies de investir. [...] Uma relao de contato dirio, tanto com os donos quanto com os diretores. Havia uma troca constante da parte tcnica e da parte prtica, como tambm uma cobrana diria com relao ao atendimento e ao treinamento. Com o crescimento muito rpido da empresa, as coisas mudaram completamente, hoje a parte de escritrio fica junto com a diretoria, em outro espao. Perdeu-se o contato, no se sabe mais quem so os funcionrios.

Outro aspecto que caracteriza essas empresas de maior grau de desenvolvimento no segmento fitness, atualmente em atividade no Rio de Janeiro, o elevado nvel de investimento em estrutura e equipamentos, o que no impede de existirem problemas relacionados ao trabalho vivo. Os profissionais apontaram um papel relevante desempenhado pelas mquinas e equipamentos, apesar de no demonstrarem uma viso crtica a respeito. Recordemos com Marx (2001a) que o emprego da maquinaria na produo capitalista busca aumentar a produtividade do trabalho, reduzindo a dependncia do trabalho vivo e, ao

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mesmo tempo, produzir uma maior quantidade de mercadorias com a mesma quantidade de fora de trabalho, reduzindo o tempo de trabalho necessrio e ampliando a taxa de extrao de mais-valia. A entrevistada n 02 aponta para uma generalizao deste aspecto em empresas de portes diferentes.
As mquinas so de ltima gerao, at as academias de pequeno e mdio porte tambm esto indo para esse lado. J uma competio o tempo inteiro. De trs em trs meses abre uma empresa nova a cada esquina. Eles investem mesmo. At mesmo pelo marketing que passa na mdia, a pessoa nem sabe para que serve, nem nunca vai usar, mas s vezes ela chega na academia e pergunta o que tem, como se fosse uma carta, um convite de entrada; um marketing, principalmente das empresas de grande porte so as mquinas.

O entrevistado n 11 aponta que so constantes os investimentos em equipamentos na principal empresa brasileira da indstria do fitness, bem como alto o padro tecnolgico escolhido.
[...] aqui na Bodytech so top de linha no mundo, basicamente os utilizados so as trs marcas mais fortes, que trabalham com uma maior preocupao com ergonomia e funcionalidade. So mquinas importadas: a Tecnogym uma empresa italiana e a Life Fitness e a Cybex so empresas americanas. Nas unidades da zona sul eu acredito que elas sejam mais renovadas, talvez pelo pblico ser mais exigente, ento eles se preocupam mais com isso. E s vezes, h troca de mquinas que tenham em um nmero maior na academia em prol de se trazer um maquinrio novo que foi lanado, uma mquina mais moderna, ou que se permita fazer mais exerccio ocupando menos espao e alm de tudo tem aquele impacto com o cliente. Mquinas novas, o pblico de fitness se impacta muito com esse tipo de coisa. (grifos nossos)

Foi dado um destaque positivo para as condies das instalaes fsicas e a infraestrutura dos locais de trabalho, possibilitando conforto e praticidade aos clientes das academias.
Tudo mais perto do timo possvel. Limpeza impecvel, ambiente climatizado e inclusive banheiros climatizados; tem TV no banheiro, meio que gera uma sensao de segunda casa do cliente aqui dentro. Ele pode sair de casa e tomar caf da manh na academia; as academias tm algum bar, algumas cantinas e algumas tm restaurantes. O cara pode chegar ele pode tomar caf da manh na academia, ele pode fazer o treinamento dele, depois tomar o banho na academia, ele vai para o trabalho direto, todas essas academias dispem de lavanderia e guarda-volumes, ele deixa tudo guardado aqui sem problema algum, raramente existe algum problema. (entrevistado n 10)

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Entretanto, alguns mencionaram problemas na construo das academias que enfatizam a esttica e trazem inconvenientes para trabalhadores e clientes, como podemos ver adiante.
Mas, o arquiteto se preocupa muito com a esttica. Hoje ns temos trs salas que tm um buraco entre elas de vidro e acstica zero. Se eu tiver na sala do meio, eu escuto na outra sala; meu amigo [...] fica enlouquecido, quando eu estou ao lado. Eu tento diminuir que eu sei que ele est escutando o que eu estou fazendo l. Fica bonito de se ver as salas; tm uma ligao, tudo acontecendo ao mesmo tempo, mas no funcional, no atende s necessidades, incomoda a mim e aos alunos. (entrevistada n 05) O arquiteto que planejou e fez a academia, ele deu mais valor a parte da esttica do que a funcionalidade. [...] porque tem muitos corredores, eles fizeram de trs andares, ento os anis so vazados. Do ultimo andar, voc consegue ver embaixo, a musculao. No andar de cima onde tem a parte coletiva tem duas reas com televiso, com rea para sentar. No tinha necessidade de colocar duas salas para televiso com sof, no precisava disso. Ficou bonito, mas pegou espao para sala; para aula mesmo ficou desconfortvel, ficou mal aproveitado. Eles deram mais importncia para a beleza que para a funcionalidade. (entrevistado n 09, grifos nossos)

Observa-se que tambm no h, por parte do empresariado, uma preocupao com o bem estar dos trabalhadores fora do horrio em que ele est em atividade. Durante as entrevistas, o que mais nos chamou ateno em relao estrutura dessas empresas foi a falta de espao reservado para os trabalhadores (exceto para os do setor da limpeza, que normalmente so terceirizados).
[...] para o professor mesmo, quero dizer, ele tem as mesmas instalaes do aluno, no tem essa separao. Ento o professor usa o mesmo vestirio que os alunos utilizam. Os funcionrios de limpeza tm uma parte especfica para eles, tem uma cozinha, mas os professores fazem tudo misturado com os alunos. (entrevistado n 09, grifos nossos)

O entrevistado n 11 refora com seu depoimento, como o quadro:

[...] o nico lugar reservado para os profissionais em separado o espao que funciona como uma despensa, que fica nos andares superiores, mas precrio. Na nova j existe um espao arrumadinho, tem uma bancada que se possa fazer um lanche, com as mesas e tal; j um espao mais organizado. Quando fizeram essa unidade, voc tem que subir cinco, seis lances de escadas e tem dois banheiros no mesmo espao que voc come. Aqui no tiveram essa preocupao no.

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A ausncia de um espao reservado aos trabalhadores de Educao Fsica restringe as possibilidades de descanso e recuperao destes profissionais, alm de provocar constrangimentos, como percebemos neste depoimento.

tudo junto com os clientes e sempre enfatizado que a prioridade do cliente. Um fato: na unidade [...], teve problema com as cadeiras onde se come. Ento, como a gente no tem um espao do profissional, voc senta na cadeira quando est cansado. Voc fica doze, treze horas em p trabalhando. Ento, nesse lugar foi chamada ateno, mandado email, pelo fato de ter poucas cadeiras, a prioridade do cliente e no podemos utilizar. E, se estivermos e o cliente chegar, temos que levantar. (entrevistada n 04, grifos nossos)

Quando interrogados sobre a composio da fora de trabalho nas empresas do fitness, os entrevistados revelaram algumas caractersticas marcantes, que podemos agrupar em: juventude e aparncia; trabalho especializado e fragmentado; trabalho assalariado e autnomo, concomitante ou no. Os entrevistados n 09 e n 11 chamam ateno no s para a valorizao da juventude como requisito para o trabalho no fitness, mas ao mesmo tempo, como um dos determinantes para o encurtamento da vida profissional em razo deste elemento.

De forma geral, os professores e estagirios, [...] so jovens, digamos que tm de dezoito a trinta anos a maioria. Obviamente existem pessoas que escapam normalmente para cima dessa linha de trinta anos, mas a maioria jovem. uma profisso jovem, pelo menos na rea de fitness, at mesmo porque as empresas acabam olhando para esse lado relacionado esttica e acabam fazendo com que os profissionais depois de certa idade saiam do mercado. (entrevistado n 11, grifos nossos) Estou com quarenta e oito anos e difcil voc ver profissionais com a mesma faixa etria. A maior parte garotada mesmo, pessoal recm formado, com no mximo dez anos de formado. O pessoal mais antigo acaba partindo s para o personal, e muita gente largou porque no gostava muito da aula coletiva, at porque a remunerao no era muito boa, ento o pessoal larga a turma e fica s com o personal. Ento, da minha faixa etria muito difcil voc encontrar profissionais, a maior parte o pessoal mais novo com poucos anos de formados. (entrevistado n 09, grifos nossos)

A caracterstica juventude foi associada a outros aspectos por duas entrevistadas. Uma delas relaciona a juventude aparncia, um aspecto bastante valorizado no universo do fitness, alm da maior disponibilidade que esses profissionais dispem para a empresa em termos de tempo e de aceitao de determinadas condies. A outra aponta o ambiente de

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trabalho como espao para o estabelecimento de outras relaes sociais dos jovens trabalhadores do fitness.
Na empresa de grande porte eles do mais valor com certeza s pessoas mais novas, at porque tem o lado social muito forte, que eles enfatizam isso, e a pessoa nova, no caso, alm da beleza, bvio, ela mais disponvel em termos de compromisso financeiro e at mesmo emocional, ela no casada, ela solteira, mora com os pais, s vezes at mesmo com os avs. Ento, alm de no ter uma preocupao financeira, [...] ela tambm vai ter mais disponibilidade, de no caso, permanecer no seu local de trabalho sem estar trabalhando. Isso, eu acho, deve contar. (entrevistada n 02, grifos nossos) Profissional de Educao Fsica a maioria, e tem que ser mesmo, porque voc vende isso: vaidoso. Ento, cuida mesmo, tem que ter qualidade de vida. [...] S que quando se trabalha muito, na rea para voc ganhar bem voc tem que trabalhar muito, corre de um lado pro outro, de uma academia para outra, tem personal aqui, tem personal do outro lado, ou tem que otimizar tudo em um lugar s. [...] Ento, quando isso acontece acaba dando uma relaxada e no se cuida como deveria. O pessoal que est mais tempo voc vai ver isso. [...] Tem treinos, que meia hora pode fazer. [...] O pessoal mais jovem que vem, eu vejo um perfil muito de que assim: Ah, eu vou trabalhar com Educao Fsica, porque vou treinar de graa, [...] vou poder ficar na academia o tempo que eu quiser; muitos vm tambm, infelizmente, na inteno de que vai estar o tempo todo em contato com pessoas lindas. Ento j vi isso como uma porta aberta para azarao; os novos voc v muito isso. (entrevistada n 04, grifos nossos)

Em relao aos tipos de atividades profissionais executados pelos trabalhadores do fitness entrevistados, pudemos identificar a forte tendncia da especializao funcional, posto que inseridos em empresas de maior porte e com maior grau de desenvolvimento, onde h uma grande diversidade de modalidades de aulas (treinos) oferecida aos clientes. Alm disso, ficou claro a forte tendncia para o trabalho como personal trainer, que vem sendo a rea de maior interesse dos profissionais, em razo de alcanarem melhor remunerao pelo seu trabalho.

Incentiva que a gente seja um especialista em poucas reas, inclusive eu quando comecei a me interessar muito por todas as reas eu ouvia: [...] se especializa numa coisa s. [...] Eles sempre oferecem cursos para voc se aprimorar e voc ter um respaldo tcnico maior, mas infelizmente eles no acompanham depois isso. um curso bom para quem t comeando [...]. Eles do o curso, mas depois no acompanham aquelas pessoas que fizeram o curso. (entrevistada n 04, grifos nossos) Eu acho que a minoria trabalha mais diversificado. Acho que a maioria trabalha de forma mais uniforme. Pessoal da gua que trabalha com a parte

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aqutica, trabalha com hidroginstica e natao. Pessoal da musculao, se eu for pegar a maioria dos professores, trabalha s com musculao e alguns, dentro desse universo, alguns poucos fazem mais atividades, fazem atividades mais diversificadas. (entrevistado n 11) [...] trabalha com aula coletiva e personal ou sala de musculao e personal. Hoje na realidade a procura t muito grande por personal e isso uma coisa boa e ruim pra gente, porque com o personal voc consegue ter um ganho melhor por hora de trabalho e em contrapartida voc acaba deixando de lado aquela coisa enraizada das aulas coletivas, que voc acaba, a tendncia dos profissionais que esto h mais tempo e at dos recm formados, eles no querem mais trabalhar com aulas coletivas nem s com musculao, eles querem trabalhar como personal porque eles tm um rendimento financeiro muito melhor. [...] geralmente, nos lugares que eu trabalho coletivo e personal ou musculao e personal. (entrevistado n 11) A equipe de professores tudo separado: a parte de aulas coletivas, a parte da musculao, tem o profissional que designado para atender a pessoa reservadamente, o personal; tem a equipe de personal que cadastrada no livro. Tem a parte de hidroginstica, todo o trabalho com gua, outro tipo de equipe, onde tem o seu coordenador que tambm diferente. Tem o coordenador da musculao, separado das aulas de coletivas. Atualmente essa parte da atividade fsica est sendo mais segmentada, eles esto tentando ver se especializa cada um mais em uma rea s. No caso, o professor de musculao, o professor de coletivas que aquele que atua na rea do fitness, mas na parte de aulas motivacionais, que envolve ritmo, aula de jump, running, bike indoor, aulas que so mais agitadas, normalmente no o mesmo professor que vai atuar na musculao. Totalmente diferente de um professor de academia de pequeno a mdio porte. L o professor trabalha com tudo. (entrevistada n 02, grifos nossos)

Quanto relao trabalhista da fora de trabalho no segmento fitness, foi possvel identificar a existncia de trabalhadores em diferentes situaes. O setor de limpeza, principalmente nas empresas mais desenvolvidas, terceirizado na maior parte das vezes, conforme os depoimentos. Com relao aos trabalhadores de Educao Fsica foi possvel identificar situaes distintas, tais como as tratadas no segundo captulo desta tese. A principal forma de contratao nas empresas maiores e mais desenvolvidas, que alcana a ampla maioria desses profissionais, a do contrato de tempo parcial, fato que est relacionado grande oferta de atividades para os clientes. A outra forma, muito presente na fala dos entrevistados, foi a do trabalho autnomo, concomitante ou no com o tempo parcial, que empregada no caso do personal trainer, uma tendncia que vem se ampliando fortemente no segmento fitness, na cidade do Rio de Janeiro.
De uns quatro anos para c eles procuram manter as pessoas como contratadas. Tem um horrio fixo, como eu que trabalho tera e quinta de manh e de noite. O personal externo um profissional, um professor que

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no da empresa. Agora o personal em geral d aula de musculao, usa a sala de musculao. (entrevistado n 01) Voc vai ter um grupo que so os contratados, que vo atuar ou na sala de musculao ou nas salas de ginstica, nessas aulas coletivas e, acaba que esse grupo mesmo, ele acaba atuando com o treinamento personalizado. E voc vai ter um grupo que so de personal externo: eles vm, locam, alugam o espao por aquele tempo, do o treinamento para o seu cliente, e na verdade, todos os clientes, mesmo sendo do personal externo, tm que ser cliente da academia. [...] No tem nenhum vnculo empregatcio e at o conselho reconhece isso. Existe um formato que o conselho aborda isso, [...] uma resoluo que saiu em agosto, eu acho, 2011, que determina (uma resoluo do Conselho de Educao Fsica do Rio de Janeiro) at uma diferenciao do uniforme de quem externo e de quem interno, o personal. (entrevistado n 10)

Na rede Smart Fit, que utiliza o sistema de baixo custo, baixo preo, a realidade a mesma.
todo dia, de segunda sexta, de meio dia s cinco. Ento, so cinco horas dirias. De vez em quando, tem a escala que meio turno no final de semana. Ou seria sbado de manh, ou sbado tarde ou domingo de manh. Tem esses trs turnozinhos, que rodam entre os professores. Um ou outro que pede para aumentar um pouco, a gente sempre est precisando de professor, ele pega mais um pouquinho para ganhar mais, mas o certo mesmo de cinco horas para todo mundo (entrevistado n 07)

Essa diversidade de relaes trabalhistas no fitness (empregados em tempo integral, empregados em tempo parcial, autnomos e terceirizados) apenas uma das facetas da fragilidade da condio laboral nessas empresas. O emprego do contrato de tempo parcial, uma estratgia para reduo de custos largamente defendida pela ACAD em sua revista, conforme vimos na seo 2.3 do Captulo II, apresenta-se sob novos contornos no segmento fitness, ampliando ainda mais a precarizao das relaes trabalhistas, como se pode observar nas falas a seguir.
Todas as Bodytech voc tem que fazer um contrato novo, voc tem que assinar a carteira como se fossem empresas diferentes em cada Bodytech. (entrevistada n 04) [...] porque a Bodytech que foi pioneira nessa questo do contrato de trabalho por tempo parcial. [...] S que olha s o que eles fazem: cada Bodytech, cada filial um contrato separado. Ento na realidade tem muita gente que tem muito mais de 25 horas s que pingado, tem 10 horas na Botafogo, tem 10 horas na Gvea. Ento, na Bodytech ele tem muito mais que 25, s que legalmente em cada academia separado, ento, na hora que ele vai dar as frias ele d com o contrato parcial, o que ferra com o professor.

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Inclusive agora eles esto fazendo pior. O professor contratado para dar running, ele tem um contrato. Quando ele d aula de spinning outro contrato. Ento acontece de o professor ter que tirar frias, porque est para vencer os dois anos: ele pode tirar do running, mas no pode tirar do spinning. uma loucura, para voc ver a que ponto chegou. Alm de ter pouco tempo de frias, duas semanas, ele no consegue tirar frias, porque tira de uma atividade, mas no tira da outra. Se ele trabalhou com running e a seis meses depois ele foi para o spinning, ento os contratos esto com tempos diferentes. Cada filial um contrato diferente para no somar, no passar de vinte e cinco horas. Ento, no pode ficar muito tempo em uma academia, tem que ficar pulando de academia para academia, o que tambm ruim porque voc perde em tempo de deslocamento, gasto com combustvel, com passagem, e mais estressante ainda. (entrevistado n 09)

Esta flexibilidade da fora de trabalho apontada por Bihr (1998) como um dos fatores que buscam garantir a flexibilidade do processo de produo, necessidade indispensvel para a produo flexvel, ou seja, capacidade de produzir mercadorias diferenciadas a partir de uma demanda mais flutuante e diversificada. No caso do fitness, esta demanda flutuante e diversificada est relacionada ao conceito de welness, cada vez mais utilizado pelas grandes empresas na venda de seus servios e propagado por renomados consultores desta rea, como por exemplo, Saba (2008). No basta apenas se exercitar de forma a melhorar e manter um nvel geral de resistncia, fora e alongamento muscular. Agora preciso praticar diversas modalidades de exerccios ginsticos, pois cada modalidade pode desenvolver melhor e mais profundamente as diversas capacidades fsicas que lhe daro o perfeito estado fsico e mental 66. Alm disso, so oferecidos outros servios para se alcanar o welness, tais como orientao nutricional, fisioterapia, avaliao funcional, massagem, dentre outros. Analisando a estrutura da fora de trabalho das grandes empresas do fitness, encontramos bastante similaridade com a nova estrutura do mercado de trabalho, decorrente da instaurao da acumulao flexvel, conforme apresentada por Harvey (1994. No centro, um grupo cada vez mais reduzido, composto por empregados em tempo integral, condio permanente e posio essencial para o futuro da empresa. No fitness, estariam aqui os administradores das redes, incluindo os gerentes administrativos das filiais. Na periferia,

A lista enorme e apresentamos algumas destas modalidades que constam do quadro de atividade das filiais da rede Bodytech que analisamos no Captulo II: Abdominal; Alongamento; Ballast Ball; Body Balance; Body Combat; Body Pump; Circuito Funcional; Core Training; Dance Mix; Fit Ball; GAP; Glteo e perna; Hatha Yoga; Indoor Cycle; Jump; Localizada; Mat Pilates; Running Class; Samba Fitness; Step; Vinysana Yoga; Zumba Fitness; Swasthya Yoga; Abdmen e glteo. Alm destas, existem vrias do setor aqutico: natao; hidroginstica; acqua jump; acqua training; acqua runnig; entre outras.

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segundo o autor, temos um primeiro grupo perifrico composto por empregados em tempo integral com habilidades facilmente disponveis no mercado de trabalho: pessoal do setor financeiro, secretrias, pessoal de trabalho rotineiro e manual menos especializado. Aqui, identificamos no fitness, principalmente, o pessoal da recepo e secretaria, de limpeza, manuteno e lanchonete, quando esses servios no so terceirizados. Os trabalhadores de Educao Fsica no fitness podem ser includos no segundo grupo perifrico, que oferecem uma flexibilidade numrica ainda maior do que o primeiro, e inclui os trabalhadores em tempo parcial, contrato de tempo determinado, ocasionais, temporrios. No pretendemos fazer um enquadramento dos profissionais do fitness ou tipologias em classes ou tipos, mas demonstrar que a atual composio da fora de trabalho nas empresas deste segmento, guarda estreita relao com pressupostos da acumulao flexvel, trazendo graves consequncias para os trabalhadores, em termos de direitos trabalhistas, remunerao, carreira profissional, condies de trabalho e de vida. A anlise que fazemos aqui, nos permite contrapor e desmistificar o falacioso argumento utilizado por setores conservadores da Educao Fsica, de que o segmento fitness o principal campo de absoro de mo-de-obra (fora de trabalho, diria Marx) da rea. Esquecem-se de dizer, no por acaso, que a imensa maioria destes contratos de trabalho de tempo parcial e que sequer alcana as vinte e cinco horas semanais permitidas em lei. Como ilustrao deste pensamento conservador, apresentamos uma citao feita por Gilberto Bertevello, que no perodo de concluso desta tese, era o presidente do sindicato patronal do fitness do estado de So Paulo, no Atlas do esporte no Brasil.
Em termos quantitativos, as academias existentes no pas devem estar contribuindo para a absoro de 60 a 70% (estimativas de RJ e SP) dos profissionais de Educao fsica que entram no mercado de trabalho em primeiro emprego a cada ano. A explicao da crescente e contnua expanso do emprego desde a dcada de 1970 nas academias, apia-se nas mudanas do estilo de vida da populao brasileira, que tem aumentado a clientela, como tambm no fato destas entidades operarem com mo-de-obra intensiva: enquanto uma escola com 500 alunos mobiliza em mdia quatro professores de Educao fsica, o mesmo nmero de clientes numa academia demanda dez professores. (BERTEVELLO, 2005, p. 176, grifos nossos)

A adoo do contrato de tempo parcial foi implantada com intensidade no Rio de Janeiro, a partir de meados dos anos 2000, atingindo no s os novos trabalhadores que estavam ingressando no segmento fitness, como tambm aqueles que j estavam h muitos anos em atividade. Este fato provocou descontentamento e insatisfao, principalmente em

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relao reduo do perodo de frias e as dificuldades para o seu gozo, como podemos constatar nas falas que se seguem.
O contrato parcial, com frias reduzidas, passou a ser a poltica da empresa, gerando uma discusso muito grande, pois alguns professores que do aula em outras unidades tm contratos distintos e no conseguiam conciliar a data de frias. Dizemos que no tiramos frias e sim licena mdica. (entrevistado n 08, grifos nossos) [...] o que mudou baseado na lei, que nossas frias so tidas proporcionais. Proporcional eu no sei ao qu, mas minhas frias so corridas, inclusive sbado e domingo, ento isso uma coisa que o profissional de Educao Fsica, pelo menos na rea de fitness saiu perdendo. Voc trabalha bastante e na hora da recompensa, na hora que voc estaria descansando, as frias so reduzidas. (entrevistado n 11) [...] uma coisa impossvel, no d! No consigo, at hoje no consegui. De um ano para c nem tenho tirado frias para terminar essa outra faculdade. Tive at que jogar com frias para cumprir horrio da faculdade, porque muitas vezes eu deixava algum no meu lugar para fazer essa aula da noite. Ento, tiveram meses que eu tive que jogar com minhas frias para no ter faltas na faculdade. uma coisa conflitante, porque voc o professor e no tem ningum para colocar no lugar. Voc s pode tirar frias se arrumar algum. (entrevistado n 02, grifos nossos)

Chama ateno ainda, com relao adoo do contrato de tempo parcial, o grau de desconhecimento dos profissionais a respeito desta modalidade de contratao, assim como a confirmao de que a mudana de regime, para os que j trabalhavam, ocorreu de forma compulsria, de pouco adiantando a necessidade de concordncia dos trabalhadores j empregados, inserida nas Convenes Coletivas analisadas na seo 2.4 do Captulo II desta tese. Os depoimentos a seguir confirmam estes fatos.
Eu que j dou aulas h muitos anos, fico meio que [...], no consigo entender isso. As frias mudaram. Eu nem sei calcular em cima do qu que eles calculam esse tipo de coisa. Como eu te falei uma profisso que voc pode no se sentir cansado, mas uma coisa que debilita. Ento, como todo trabalhador deveria ter direito a ter seus trinta dias de frias. Por que no?! Eu no consigo entender porque disso e hoje em dia no mais assim, no consigo entender e gostaria de saber por qu. (entrevistado n 02, grifos nossos) contrato por hora de trabalho e um negcio de frias proporcional; no sei at que ponto isso vlido. Desde que eu entrei assim, h uns seis anos, por a. (entrevistado n 05, grifos nossos) Olha, o tipo certo eu no tenho muita certeza, mas um contrato de trabalho, que atualmente eles mudaram para um sistema que eles chamam de

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horista. [...] um contrato de trabalho voc tem frias, tem dcimo terceiro, mas com essa caracterstica que por horas. Eles descobriram uma soluo boa para eles [...]. Eu trabalho teras e quintas e tiro frias nas teras e quintas, no adianta eu tirar frias segundas, quartas e sextas. Eles tm uma possibilidade na lei, no esto fora da lei, ento juntaram minhas oito aulas e compactaram em oito seguidas, uma semana. (entrevistado n 01, grifos nossos) Tinha lugares que eu estava e mudou e eu fiquei sem entender nada e fiquei, tipo assim, voc no t satisfeita, ningum me falou isso, mas ficou assim. Se voc no concorda com o que est sendo feito e as pessoas que esto entrando concordam, logo eu ia ficar sem meu emprego de anos. Agora assim e as pessoas que esto entrando agora tambm vo fazer assim. (entrevistado n 02, grifos nossos)

Os relatos demonstram pouco conhecimento destes trabalhadores a respeito dos seus direitos, assim como uma relao individualizada e direta com o patronato, sem nenhuma mediao de uma entidade representativa de classe para defender seus direitos. Tambm possvel perceber um forte poder dos patres sobre os trabalhadores j empregados, apoiado na presso exercida pelos novos trabalhadores para ingressar ou permanecer nas empresas, com regras pr-estabelecidas. Outro elemento significativo da condio de precarizao do trabalho no fitness emergiu nas entrevistas, quando perguntamos sobre a poltica de remunerao dos profissionais praticada pelas empresas do setor. Com base nos depoimentos, podemos afirmar que praticamente inexistente o trabalho mensalista. O que se vislumbra no sistema de pagamento horista um quadro de bastante fragmentao e individualizao, com quase nenhuma forma coletiva de tratamento da questo salarial. Alm de identificarmos uma grande variao de valores pagos por hora-aula, percebemos tambm diferentes mecanismos para o estabelecimento destes valores por parte das empresas do fitness. Importante destacar que os entrevistados tinham vnculos, empregatcios ou no, com empresas de fitness consideradas as mais desenvolvidas do segmento. Encontramos valores que variaram desde os R$4,50 (quatro reais e cinqenta centavos), podendo chegar aos R$40,00 (quarenta reais).
O valor da remunerao varia: na musculao de R$8,00 a R$13,00; na parte coletiva de R$16,00 a R$25,00, com algumas excees. Atualmente, no existe muito espao para negociao. O profissional no tem participao nos lucros da academia e nas unidades do subrbio a remunerao bem mais baixa. (entrevistado n 08, grifos nossos) Olha, eu no saberia dizer exatamente, mas eu recebo R$12,84 por hora/aula. uma hora baixa. Os professores de atividades coletivas terrestres recebem um valor maior que os de musculao, mas os de aula

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coletiva no trabalham em horas seguidas. [...] Os professores que trabalham na parte aqutica recebem menos que os da parte terrestre. (entrevistado n 10, grifos nossos) Na Bodytech voc tem quatro nveis de coletivas (I, II, III, IV). Ento cada um tem um, o que varia de R$16,00 a R$32,00. Ento, depende do nvel de professor; musculao bem menos. Teoricamente tem como o professor ir crescendo na empresa. (entrevistado n 09)

Alguns depoimentos apontaram a existncia da prtica de pagamentos no registrados no contrato de trabalho, que acontece na forma de um valor extra j estabelecido ou na forma de um bnus pago parte, como observamos a seguir:
[...] na verdade, na carteira vem um preo e a gente recebe a mais do que eles botam na carteira. A carteira agora eu no sei quanto . Teve um aumento, mas vamos dizer que, por alto, seja R$8,00 na carteira e eles pagam R$10,00. No final do ms no d a mesma coisa para todo mundo, porque alguns pegam horas a mais, final de semana, mas o valor da hora/aula o mesmo. (entrevistado n 07, grifos nossos) O contracheque ilusrio, porque todo ano eles fazem com que ns assinemos um contrato dizendo que estamos de acordo com o valor de R$4,50 por aula, o que no real. Ento, no meu caso, em uma das academias, eu tenho salrio de 1.300,00 por ms, mas no contracheque vem trezentos e alguma coisa, entendeu? (entrevistado n 04, grifos nossos) L [...] eles assinaram a minha carteira assim que eu entrei; era R$8,45 o valor. [...] Eu sa de l, a hora/aula era R$11,75. Aqui um pouquinho diferente. A hora/aula R$4,85, que tambm um valor desses de outro Conselho, e a gente ganha, por fora, o bnus. Todos so iguais, no tem diferena de salrio, no. Assinam tudo igual. (entrevistado n 06, grifos nossos) Eu conheo vrios casos de piso salarial. Parece que o mximo R$40,00, a minha de R$30,00, a vai descendo, tem de R$25,00. Outro dia soube de uma professora que ganha R$15,00. J uma professora formada e ganha dando aula de coletivas R$15,00. Quem recm-formado ou t entrando na academia agora ganha menos e parece que isso a, R$15,00, e vai aumentando medida do que eles achem que merece. (entrevistada n 04, grifos nossos)

Segundo os depoimentos, outro aspecto presente na composio da remunerao dos trabalhadores do fitness, so critrios de produtividade. Mais de um entrevistado mencionou esta questo, demonstrando que esta estratgia empregada por algumas empresas, de forma no muito clara. Os valores pagos pela hora-aula podem variar de acordo com a freqncia,

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que s vezes controlada at por estagirios. Mas isso ainda pode depender de uma negociao direta com o coordenador da empresa, como observamos a seguir.
Na zona sul voc vai ter aulas coletivas que vo variar de R$15,00 a R$40,00. Tem umas que so contadas por nmero de alunos em sala. Ento, tem uma escala: de tantos a tantos alunos tem um valor. Se tem uma aula lotada voc chega ao topo, se voc tem uma aula vazia voc chega no mnimo e vai assim. (entrevistado n 10, grifos nossos) Existem lugares que tem valores de aula, ento, por exemplo, existe uma hora/aula mnima, bsica. Em cima daquilo, se voc passar de dez alunos ou se passar de dezesseis, a vai para o preo mximo. (entrevistada n 02) Tudo vai depender da quantidade de aluno que voc conseguir trazer para a aula; se voc atrair muitos alunos, ela vai ser uma atividade que vai poder render mais para o seu salrio. Vai negociar isso com o coordenador geral junto com o coordenador daquela filial. (entrevistado n 10, grifos nossos) Eu fao o meu e tem uma pessoa que passa na sala. Toda aula ele vai l e conta, todos os dias. A mdia contada na sala de musculao tambm por hora, quantos alunos esto naquele momento na aula. Tem um professor especfico que faz isso, digamos o chefe do horrio, um mais experiente ou um estagirio. (entrevistado n 01)

Constatamos tambm que no h uma uniformizao das remuneraes nas empresas do fitness, nem mesmo para profissionais que exercem as mesmas funes num determinado setor. No setor da musculao parece haver uma maior padronizao, mas no setor das chamadas aulas coletivas possvel perceber uma diferenciao das remuneraes que, no entanto, no apresentam parmetros claros definidos pelas empresas para todos os empregados. Os relatos indicam a ocorrncia de uma individualizao das remuneraes neste setor, que alcanada atravs de negociaes pessoais entre trabalhadores e os representantes dos patres nas academias, o que traz uma concorrncia velada entre os prprios trabalhadores, como podemos ver em seguida.
Nas duas ltimas, fui eu que pedi, fui eu que falei. Mas claro, porque eu levei um nmero, uma estatstica: quantos alunos por semana, quantos alunos est tendo por ms, quantos clientes esto fazendo aula comigo h no sei quantos anos, o nmero de faltas. Eu no tenho falta, uma por ano, por causa disso. (entrevistado n 01) Tm locais que, dependendo de como o profissional entrou, se a empresa acha mais importante, se ele atrai mais retorno, mais aluno, ele j entra com um valor diferenciado, ele j negocia direto com a empresa e fala assim: Olha, o meu valor mais alto!. Ele pode lanar esse valor para se diferenciar dos outros. (entrevistado n 10, grifos nossos)

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[...] s vezes voc descobre sem querer, porque no todo mundo que fica a vontade para contar, mas voc sabe por boca a boca, no colocado para todo mundo saber. Seu piso salarial de cada um, se diferencia. (entrevistada n 04, grifos nossos) Professores de coletivas tm I, II e III; tm valores que eu no sei qual o critrio. [...] eu sou coletiva II no sei por que, descobri e ganho R$25,00 a hora. Tem coletiva I que R$16,00 ou R$17,00 e III, que R$30,00, atualmente. Quem ganha 30,00 eu no sei, acho que quem vai l pedir aumento; sei l, eu no fui ainda, fiquei no meio. Eu no sei qual o critrio exato, mas tem essa diferena de valor. (entrevistada n 05, grifos nossos)

Uma novidade em termos de remunerao, at certo ponto surpreendente, surgiu em um dos depoimentos. Foi mencionada por um dos entrevistados, a existncia de uma modalidade de diferenciao salarial baseada na imagem pessoal do profissional. Ao que parece, esta nova modalidade de diferenciao salarial est relacionada ao pagamento de profissionais de destaque na rea do fitness e busca uma diferenciao salarial, sem que isso represente uma elevao geral de custos com pagamento da fora de trabalho.
Ento, como o jogador de futebol, eles criaram o direito de imagem, mas eu deduzi que foi uma forma de burlar a questo do imposto de renda ou ter uma justificativa para os outros profissionais, porque tem gente que ganha trinta, trinta e dois, mas com certeza tem gente que ganha mais de cem; os professores top mesmo, devem ganhar mais de cem. Mas no tem esse nvel na empresa, ele ganha isso como direito de imagem. [...] Isso macete da empresa com cada um. Se ele ganha R$16,00, pode ter a ambio de um dia chegar ao nvel IV, o que valeria R$32,00, e se crescer muito mais, vai ganhar mais o direito de imagem. Os critrios so subjetivos. (entrevistado n 09, grifos nossos)

Em termos remuneratrios, a existncia do personal trainer nas empresas do fitness traz significativos elementos para a reflexo acerca da condio de precarizao dos trabalhadores deste segmento. Inicialmente, preciso ressaltar que o servio de personal trainer representa para grande parte dos trabalhadores do fitness, a maior parte de sua jornada de trabalho, assim como, a maior parte de sua remunerao. H uma tendncia do trabalhador de Educao Fsica priorizar o trabalho de personal trainer, como podemos constatar nos prximos depoimentos.

Hoje em dia voc pega a garotada que quer entrar, eles querem ser personal trainer e no professor de Educao Fsica. O pessoal faz faculdade para ser personal trainer e no mais professor e uma coisa curiosa porque voc pode ganhar muito dinheiro num perodo. [...] eu vejo muito isso: o cara

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estagirio e no ano seguinte acaba o estgio ele entra para a academia e t com quatro/cinco personals. Ento o cara consegue muito rapidamente sair da misria que ele ganhava para cobrar 80 reais por hora. Ento voc consegue de uma forma rpida ter uma boa renda, mas s que dali tambm no vai subir muito e esse o problema. [...] chega um ponto que no tem como crescer, a tendncia que voc vai crescendo, crescendo e fica estagnado e depois de um certo tempo s vai diminuindo. Ento, pra voc continuar no mercado de academia voc vai crescer, cresce rpido e depois vai ficar anos e anos estagnado e depois vai cair (entrevistado n 10, grifos nossos) Porque que acontece essa migrao para treinamento personalizado? O treinamento personalizado, o mercado conseguiu ter reajustes, mais reajustes ao longo dos anos do que as coletivas. As coletivas foram reajustando menos. Ento, com o treinamento personalizado voc consegue hoje em dia dar uma mesma aula aqui no Rio de Janeiro, zona sul, e voc ganha 80, 90, 100, 150 reais por uma aula, ao contrrio de uma aula que voc ganharia 30/40 reais numa aula coletiva. (entrevistado n 10) Pela remunerao ser muito baixa, por no ter essa melhora, por no ser valorizado por ser um profissional mais antigo na casa ou ter um conhecimento tcnico maior, ter um mestrado, um doutorado, isso para eles indiferente. Voc com doutorado vai ganhar a mesma hora-aula que o recm formado. Ento, no tem porque depois de um tempo, voc continuar vinculado. E o que t acontecendo na verdade, principalmente dentro da Bodytech, os mais antigos e os melhores professores tm sado da empresa, largado a empresa e ficando s com o personal externo. (entrevistado n 08, grifos nossos)

Encontramos uma variao de valores entre R$50,00 a R$120,00 para bairros na zona sul da cidade, com uma faixa aproximada de R$50,00 a R$80,00 no Flamengo, Botafogo e Copacabana; e de R$80,00 a R$120,00 para bairros como Ipanema, Lagoa, Leblon e Gvea. Observamos tambm, que os valores cobrados pelo servio de personal trainer levam em conta, muitas vezes, o poder aquisitivo do cliente, ou seja, no estipulado em funo do valor do servio prestado, mas sim do perfil socioeconmico do contratante.
Voc j pode jogar para R$60,00, R$70,00, no somatrio, em que voc pega no mnimo trs vezes por semana vale a pena. Ningum cobra menos de R$60,00 em lugares perto. Digo que bem difcil de ser menos de R$60,00, mesmo porque so pessoas que tem uma condio financeira que podem ter esse tipo de servio, seno eles entram na academia e ficam com professor. (entrevistado n 02) Tenho uma variao entre o lugar que eu trabalho, digo, na academia, ou na residncia e tambm com relao ao bairro. Por exemplo, trabalho em diversos bairros da zona sul: no Flamengo, Copacabana, Gvea, Ipanema e Leblon. O preo que cobra em Copacabana no correspondente ao preo do Leblon, porque nem que os meus alunos de Copacabana no tenham condio, que se eu cobrar ou ele vai bater o p ou no vai me pagar. De

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maneira geral, gira em torno de R$80,00 e R$120,00: esse o extremo. Depende do nmero de aulas que a pessoa vai fazer no ms, ou faz um desconto ou vou cobrar mais. (entrevistado n 11) O que voc v que, dependendo de onde voc trabalha, existe uma mdia. Dizem que em Botafogo a mdia R$70,00, R$75,00; j na Barra um valor um pouco mais alto. Vai depender do nvel dos alunos, do nvel econmico que os alunos tm. Paga mais de 90/100 reais. Paga R$1.200,00 (um mil e duzentos reais por ms) s para o personal, fora o que ele paga de academia; mas isso academia de alto nvel. Academia na zona norte o pessoal cobra cem reais por ms para dar aula inteira, ento isso muito relativo. Eu estou te falando de academias que atendem o pessoal de poder aquisitivo mais alto. (entrevistado n 08) Eu no: tenho o preo fechado. Se o aluno quer fazer comigo trs vezes na semana eu cobro R$900,00, duas vezes na semana R$700,00, uma vez na semana R$400,00, para qualquer um. No d para cobrar diferente. Eu gosto de trabalhar assim e hoje em dia eu trabalho dessa forma, at o meio do ano passado no era assim. (entrevistado n 05) Cada um cobra um preo. A gente tem um trato, mais ou menos, entre ns, da Smart. Temos um trato de cobrar, no mnimo, R$50,00. Eu, particularmente, cobro R$60,00. Se a pessoa combinar: Eu vou fazer todos os dias, cinco vezes na semana, a, eu sempre cobro adiantado, a gente fecha um pouco menos, d um desconto para a pessoa e a fecha, sei l, R$1.400,00/R$1.500,00 para o cara. Um preo certo; d sempre um abatimentozinho, cobra R$55,00, cobra R$50,00, cobra um pouco menos. (entrevistado n 07) Eu tenho uma tabela minha e cobro para todo mundo igual. claro que, se voc tem um amigo ou uma amiga, ou voc tem algum interesse no aluno, por exemplo, um aluno que trabalha na novela da Rede Globo, muitas vezes o cara nem cobra do aluno. Ele fala: Vou dar aula para a celebridade fulano de tal. Ento, se voc acha importante que voc seja visto com aquela pessoa, voc nem cobra dela. (entrevistado n 10, grifos nossos)

Apesar da existncia de uma possvel combinao de preos entre os diversos trabalhadores de uma mesma empresa que prestam o servio de personal trainer, parec evidente que a variedade de valores cobrados, seja fruto da presena de uma concorrncia velada entre os trabalhadores na busca pela manuteno e conquista de novos clientes, o que foi mencionado de forma clara, por uma das entrevistadas.
Tem uma concorrncia entre os professores, voc aprende na faculdade sobre a tica profissional, mas depende muito da pessoa que voc t lidando, com a questo do carter. bvio que uma pessoa que no tem carter vai passar por cima da tica facilmente e geralmente o que acontece. J vi professores dentro da prpria academia assediar alunos de outros professores; infelizmente acontece, e ainda negociando valores. Tem

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alunos fiis, mas tem alunos que pensam no dinheiro. Infelizmente acontece. (entrevistada n 04, grifos nossos)

Os depoimentos tambm nos revelaram uma nova forma de explorao dos trabalhadores do fitness, utilizada pelas empresas do segmento, quando da prestao do servio de personal trainer. Apesar do servio de personal trainer ser anunciado pelas empresas do fitness como um diferencial a mais de sua qualidade, este servio, como j pudemos observar, oferecido sob a forma de trabalho autnomo dos profissionais que o executam 67. No entanto, as entrevistas nos revelaram que as empresas cobram destes trabalhadores uma taxa por hora trabalhada, denominada por eles de repasse. O mais comum a cobrana de um valor por hora trabalhada como personal trainer, mas existe tambm, o repasse de valor fixo, independente do nmero de horas trabalhadas. As empresas que cobram o repasse por hora trabalhada, como por exemplo, a rede Bodytech, estabelecem um mnimo mensal de oito horas, que se no forem utilizadas durante o ms, se perdem. Existe tambm, um escalonamento de valores em funo da quantidade de horas compradas pelo profissional, incentivando o trabalhador a comprar um maior nmero de horas, para pagar menos por cada uma. Os valores cobrados por hora trabalhada do personal interno um pouco inferior em relao ao cobrado do personal externo. As diferentes formas de repasse esto expressas nos depoimentos a seguir.
Todos pagam repasse, tem uma tabela. Um valor X por ms [...] e podia utilizar a academia. A Bodytech, a maioria cobra por aula dada, sesso de uma hora. Nessas academias top da zona sul, vai variar entre R$19,00 a R$25,00/R$28,00, por cada hora de treino, para o interno e externo, depende. Por exemplo: eu sou externo em uma e pago R$21,00 por aula, aqui eu pago R$22,00, como interno; como externo pago s vezes um pouco mais, R$28,00/R$26,00. (entrevistado n 10) So blocos de aula: se voc compra at oito aulas, voc paga at R$22,00. Se voc compra de nove a trinta e uma aulas, R$20,00. Se compra de trinta e uma a cinqenta e cinco, R$18,00. Eles tentam te incentivar a comprar um nmero maior de aulas, mas isso no coerente, porque se voc no tiver como dar esse nmero de aulas, no h porque compr-las. No pode
No stio eletrnico da rede Proforma, que possui duas unidades no Leblon e uma em Ipanema, encontramos a descrio do servio Proforma Personal Trainer oferecido pela empresa. um servio especial oferecido pela academia e no est includo na mensalidade. Os professores so classificados pelo status AAAA, AAA, AA e A que variam de acordo com sua formao e experincia profissional. Existe uma tabela de preos que funciona de acordo com o status de cada personal e com o nmero de sesses.. Para a escolha do personal, a empresa coloca disposio do cliente, na recepo da academia, um book com a foto, a formao acadmica e a experincia de cada personal, incluindo seu tipo de especialidade (ex: emagrecimento, terceira idade, adolescente, tratamento e recuperao de leses e dentre outras). Os dias e horrios de disponibilidade de cada personal est disponvel para consulta no sistema informatizado da academia. Aps a escolha do profissional, o telefone do personal dever ser repassado ao aluno para que juntos realizem as negociaes. (http://www.redeproforma.com.br/site_new/servicos/personal_training.asp)
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transferir de um ms para o outro, tem um prazo de validade, so trinta e cinco dias. (entrevistado n 09, grifos nossos) Ns, professores internos, pagamos duzentos reais para quantos alunos tiverem. Assim, se tiver trinta alunos, cinco, dois, vai ser duzentos reais. O personal externo paga duzentos e cinqenta, mas o mesmo esquema. Pode usar quantas vezes quiser, independe do nmero de alunos. (entrevistado n 07, grifos nossos)

[...] voc compra da academia seu nmero de aulas e voc cobra o quanto voc quiser do aluno. A sua obrigao de pagar antes para a academia o horrio que voc vai usar. Ai tem o personal interno e externo. O interno tem um repasse menor que o externo. (entrevistado n 08, grifos nossos)

No caso do personal externo, pouca coisa se altera em relao ao personal interno, como pudemos observar nos depoimentos. Alm de uma pequena diferena para mais, paga por hora trabalhada na academia pelo personal externo, constatamos o aparecimento de uma nova condio para esse servio, usada pela rede Smart Fit, conforme um dos entrevistados. Nesta rede, para oferecer o servio de personal externo, o profissional tem que intermediar a matrcula de um novo cliente na rede, como podemos ver neste depoimento:
O profissional externo no pode pegar aluno de dentro da academia. Ele tem que entrar com aluno de fora. Ele no pode chegar na academia, distribuir o carto dele e pegar o aluno que quiser. Ele pode dar aula vontade, mas tem que trazer o aluno de fora. Ele no pode cantar os alunos de dentro. Tem que ter contrato novo. Ele no pode pegar aluno daqui j com contrato antigo e comear dar personal. (entrevistado n 07, grifos nossos)

Com relao aos demais aspectos, no identificamos nenhuma diferena significativa. Alm disso, percebemos uma facilitao das empresas, neste caso, da rede Bodytech, para a aceitao de um profissional para oferecer o servio de personal externo, bastando apenas a apresentao de currculo e uma entrevista com o coordenador, como observamos no depoimento a seguir.
Voc leva seu currculo se o aluno X tem interesse em ter um personal externo. Procura o coordenador da rea em que vai atuar, no caso, musculao, e faz uma entrevista com o coordenador de personal. Nessa entrevista voc acaba sabendo como funciona o esquema de personal na academia: voc obrigado a ter uniforme, comprar o uniforme, que patrocinado por uma marca Mizuno; ento voc obrigado a ter o tnis, a meia Mizuno. No tem vnculo empregatcio nenhum, voc no assina nada. Voc simplesmente faz isso: vai l, se cadastra, [...] pe teu cadastro na biometria digital; colocou o dedo l, j comea a marcar a hora que voc vai trabalhar. E a cada hora trabalhada l, para os alunos de l da academia, deixar bem claro isso, obrigado a repassar para eles R$23,00. Ento, eu

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chego l quero comprar oito aulas: j passa esses R$23,00 por hora para a academia, antecipadamente. Eles no vendem duas aulas, eles te obrigam a comprar no mnimo oito horas e s tem trinta dias para utilizar as horas. S computa no sistema informatizado que voc tem oito horas. No tem nem contato contigo. Eles s se prestam a cobrar. Na entrevista o coordenador fala que no pode nada absurdo, coisas que hoje em dia no se usa mais, s. J fui l sete horas da noite, tem mais personal na sala do que aluno: personal interno e externo, mais externo. (entrevistado n 03)

A cobrana do valor por hora trabalhada o repasse, feita pelas empresas do fitness aos trabalhadores que prestam o servio de personal trainer, foi contestada em vrios depoimentos, expressando uma inconformidade com a situao, e demonstrando que os profissionais tm noo do que ela representa, como podemos ver logo a seguir.
[...] mas com relao aos profissionais, eles s tm problema com os estagirios, porque professores que trabalham com personal eles praticamente pagam o prprio salrio com repasse. Eu deixo por ms aqui, mil reais. Eu recebo dois e deixo mil e tem professores na musculao que recebem trezentos, quatrocentos e pagam mil. (entrevistada n 05, grifos nossos) Vou te dar uma conta que eu fao de cabea, que eu brinco. Que eles nunca me pagavam na verdade. Porque como eu deixo uma taxa de personal como eu tenho muito cliente l, eu sempre paguei um repasse alto, o meu salrio eu tava devolvendo para eles no meu repasse, o meu e de mais meia-dzia. (entrevistado n 08, grifos nossos) O que acontece, que eu acho um absurdo, o que voc paga para a academia de personal e o que a academia paga para o professor. Voc tem professores na academia, de musculao, que devem ganhar doze, onze, dez reais a hora de musculao. Ele presta servio para a academia e ele vai ganhar R$10,00 por hora; se ele vai dar um personal, ele vai pagar para a academia no mnimo R$16,00, quer dizer, um absurdo: o cara trabalha e ganha dez; na hora que ele usa o espao da sala ele vai pagar dezesseis? No tem cabimento nenhum. (entrevistado n 09, grifos nossos)

A partir da cobrana do repasse do personal trainer, podemos analisar teoricamente a condio laboral dos trabalhadores do fitness. Em O capital, captulo VII A taxa de maisvalia, Marx (2001b) mostra que o grau de explorao da fora de trabalho pelo capital ou do trabalhador pelo capitalista expresso pela taxa de mais-valia, que a proporo entre trabalho excedente e trabalho necessrio. Desta forma, quanto menor for o tempo de trabalho necessrio para produzir o valor da fora de trabalho, maior ser o tempo de trabalho excedente, trabalho que produz valor para o capitalista. Assim sendo, quando o personal trainer interno paga por hora trabalhada ao capitalista do fitness, ele est reduzindo o tempo de trabalho necessrio para cobrir o custo de sua fora de trabalho. Apesar de parecer que ele

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est trabalhando para si mesmo como personal, continua produzindo lucro para o dono da academia, pois dependendo da quantidade de horas em que trabalha como personal, ir produzir para o capitalista o custo total de sua fora de trabalho paga por este no contrato de trabalho, como foi mencionado nos depoimentos. Alm disso, Marx (2001b) mostra no captulo VI Capital constante e capital varivel, que a [...] mais-valia constitui o excedente do valor do produto em relao ao valor dos componentes do produto consumidos, a saber, os meios de produo e a fora de trabalho (p. 244). Deste modo, o repasse no poderia, em hiptese alguma, ser maior do que o menor valor de hora-aula paga pelo dono da academia para um empregado seu, pois neste valor esto contidos os valores dos meios de produo e da fora de trabalho e, obviamente, o valor excedente, a mais-valia, o lucro do capitalista. Queremos destacar tambm, baseado na situao das remuneraes dos trabalhadores do fitness que apresentamos anteriormente, alguns aspectos da relao capital-trabalho neste segmento. Alves (2011) aponta os mecanismos de contrapartida salarial (novas formas de pagamento) como uma das formas de mediao da organizao do trabalho capitalista que contribuem para a captura da subjetividade do trabalho pelo capital. O autor aponta o salrio por antiguidade e os bnus por produtividade ou participao nos lucros e resultados (PLR), como mecanismos empregados atualmente pelo sistema toyotista para estimular a competitividade entre operrios e empregados, aos quais se junta um sistema da avaliao de produtividade. A inteno criar um elo direto entre o desempenho do negcio e o comportamento dos trabalhadores. O sistema de bnus funciona conforme o desempenho da empresa, podendo ser reduzido e at eliminado. Os incentivos salariais utilizados pelo toyotismo visando captura da subjetividade do trabalho, segundo o autor, reproduzem em sua essncia os mecanismos de envolvimento operrio criados pelo pagamento por pea, analisados por Marx no captulo XIX de O capital. A lgica do salrio por pea que o controle sobre o trabalho seja feito pelo salrio, sendo desnecessrio o trabalho de inspeo, pois o trabalhador passa a ter interesse pessoal por prolongar a jornada de trabalho para aumentar seu salrio. Como foi possvel observar anteriormente, no caso do fitness, h emprego de critrios de produtividade para estipular o valor de hora-aula paga em algumas modalidades das chamadas aulas coletivas. A quantidade de alunos serve no apenas para aumentar ou rebaixar o valor pago, como tambm pode determinar a suspenso e at o cancelamento de determinada aula. Esta situao est, inclusive, prevista nas Convenes Coletivas de Trabalho do segmento, que analisamos na seo 2.4 do captulo II desta tese. Deste modo, a

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freqncia de alunos abaixo de 25% da capacidade da turma pode determinar o cancelamento do horrio e a reduo da remunerao do trabalhador. No caso do fitness, a adoo de critrios de produtividade transfere para o trabalhador toda responsabilidade pelo sucesso da aula, desviando do fato de que h, nestas empresas, uma grande oferta de atividades fsicas que buscam atender a uma demanda variada e varivel de gostos e de interesses dos clientes, muitas vezes fomentada por modismos do culto ao corpo. Recorde-se que nesse caso, tambm, a busca pela produtividade pode significar um desgaste a mais para o trabalhador, pois em se tratando de aulas de atividades fsicas, o aspecto motivacional pode se tornar um determinante importante de freqncia dos clientes, fazendo com que o trabalhador tenha um desgaste extra, executando movimentos junto com eles, assim como empregando a voz mais intensamente para oferecer estmulo extra turma. Devemos assinalar que nos depoimentos no ficou claro como so estabelecidos os critrios de produtividade, emergindo com mais fora uma individualizao das remuneraes, principalmente no que se refere s aulas coletivas. Ressaltamos que a participao nos lucros e resultados (PLR) no segmento fitness est facultada aos empregadores na cidade do Rio de Janeiro, desde 2006, quando foi inserida na Conveno Coletiva do setor (que analisamos na seo 2.4 do captulo II), mas, apesar disso, sua existncia foi negada nos depoimentos dos entrevistados da pesquisa. Lembramos, com Krein (2003), que a introduo da PLR no Brasil, durante o primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso, foi uma das principais medidas para a flexibilidade salarial que um dos aspectos de flexibilizao das relaes de trabalho. Podemos supor, ento, que a no efetivao da PLR pelas empresas do fitness no Rio de Janeiro esteja relacionada ao fato de j existir grande flexibilidade salarial neste setor, tornando sua implantao desnecessria para os empresrios. Bihr (1999) ressalta que a flexibilizao do salrio implica sua mxima individualizao, a deteriorao de sua negociao coletiva ou pelo menos seu confinamento no nvel da empresa, comprovando que a exigncia de flexibilidade da nova ordem produtiva [...] um fator de heterogeneizao e de ciso do proletariado (p. 93). O servio de personal trainer interno executado pelos empregados das academias, fora do horrio de trabalho registrado nos contratos, sob a forma de trabalho autnomo, est relacionado com a flexibilidade da remunerao, pois, como vimos, permite que cada trabalhador construa, individualmente, a sua renda de acordo com sua capacidade de atrair novos e mais clientes, inclusive porque no h restrio alguma ao nmero de horas trabalhadas nesta funo. Desta forma, cada trabalhador do fitness alcanar determinada

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renda, que depender do nmero de clientes para os quais ele trabalhar como personal trainer; da quantidade de horas trabalhadas para cada cliente; bem como, dos valores acordados com cada cliente, que conforme vimos nos depoimentos, pode variar em funo do nmero de treinos e de outros fatores, como por exemplo, ser realizado por mais de um membro da famlia. As caractersticas do trabalho do personal trainer descritas nos depoimentos dos entrevistados, nos permitem afirmar que a existncia deste trabalhador nas empresas de fitness no Rio de Janeiro expressa, com nitidez, a presena da ideologia do autoempreendedorismo neste segmento da moderna economia capitalista. Conforme Alves (2011), a disseminao do autoempreendedorismo propicia a formao dos elementos sociometablicos da nova hegemonia social do toyotismo. A ideologia do autoempreendedorismo, diz o autor, se explicita nos locais de trabalho pela exigncia de autoativao dos operadores, que se transforma, quando projetada para o mercado de trabalho, em empreendedorismo e empregabilidade. a sociedade do produtivismo universal, que se manifesta na noo de capital humano. Segundo Gorz (2005), a pessoa deve tornar-se uma empresa, um capital fixo que como fora de trabalho, exige ser continuamente reproduzido, modernizado, alargado, valorizado. Deve ser sua prpria produtora, empregadora e vendedora, impondo a si mesma os constrangimentos necessrios para assegurar a viabilidade e a competitividade da sua empresa, ela mesma. Esta preocupao em se produzir como fora de trabalho mais qualificada, em se tornar um profissional com maiores qualificaes, foi expressa em depoimentos que j apresentamos anteriormente. Duas profissionais mencionaram o fato de buscarem outras formaes profissionais em cursos superiores (Fisioterapia e Nutrio), com a inteno de valorizar o seu trabalho de personal trainer, ampliando as suas possibilidades de prestar esse servio, para clientes com necessidades e interesses diversificados. Alm destes depoimentos, identificamos um entrevistado que demonstra a utilizao de estratgias que caracterizam o autoempreendedorismo. Em certo momento, o entrevistado fala da sua estratgia de gesto do tempo de trabalho, buscando alcanar maior rentabilidade financeira com o servio de personal trainer. Nota-se que as aulas coletivas que ele ministra como empregado da academia, servem, [...] para voc ser visto [...].

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Hoje em dia eu tento colocar, eu tento encaixar um formato que assim: tem as aulas do colgio, mas a academia eu trabalho mais ou menos um quarto em aulas coletivas e trs quartos em personal. Tentei formar esse formato, acho que ficou um formato bom. E isso na verdade, um quarto das aulas coletivas para voc ser visto e trs quartos para voc ganhar mais dinheiro. Isso na realidade foi at um cliente meu, que eu tinha, que era Doutor em Marketing. Ele falou assim: Cara tenta fazer o esforo de fazer um formato assim que vai ficar legal pra voc. Esse meu cliente na poca, [...] um cara que trabalhou e trabalha com polticos, marketing poltico. Ento ele falou: No, cara, legal que voc aparea. Aulas coletivas? Quanto tempo? Ento, legal que voc aparea. Mas quanto voc ganha por aulas personalizadas? Quanto seria bom? Olha seria bom que voc fizesse assim, assim, assado. Ento, eu e ele acabamos chegando a concluso que seria bom um padro mais ou menos assim. Eu comecei na poca quatro anos atrs com um tero de aulas coletivas e dois teros de aulas personalizadas. Hoje em dia eu j t com um quarto para trs quartos; por a. Se eu no calculei muito bem, j t com um quinto j. (entrevistado n 10)

Em outra passagem do depoimento, o entrevistado demonstra que o uso de certos recursos tecnolgicos so instrumentos para conquistar clientes de um nvel socioeconmico mais elevado, alavancando os seus ganhos na venda do servio de personal.
No, na verdade ele acaba se inserindo nesse meio porque ele acaba procurando um local que ele possa cobrar mais pelo seu servio. Na verdade cobrar e ganhar mais pelo seu servio. No adianta ele cobrar mais de um pblico que no aceite aquele valor e voc no consegue vender aquilo que voc t propondo. Nesse pblico aqui voc vai conseguir vender. claro que voc vai conseguir vender mais alto, porque um produto diferenciado tambm. Ento, todos aqui tm um controle por planilhas, voc envia por email; todo mundo usa h muito tempo palm top ou controle a partir de tablet, ipad, iphone, o que for. Cada aluno tem uma srie personalizada dentro de um dispositivo mvel personalizado. Eu at brinco que eu s uso caneta para assinar alguma coisa. Eu no uso caneta, uso um palm top. Na minha mochila vive um computador aqui dentro, um laptop, que eu utilizo nas aulas coletivas para programas de mixagem, DJ, coisas assim, bem sofisticados. Eu uso um telefone celular que tem internet vinte e quatro horas. Ento, eu recebo e-mail toda hora, SMS, tudo que forma de envio e de comunicao eu consigo de imediato e uso tambm o palm top h bastante tempo, para o controle de cada aluno, cada cliente. Cada cliente tem um formato diferente. o que eu brinco: o papo diferente, a conversa diferente e at o treinamento diferente, cada um tem uma coisa diferente, e que muda de hora em hora, de tempos em tempos, maximizar objetivos. (entrevistado n 10, grifos nossos)

Por ltimo, este entrevistado aponta em seu depoimento, uma possibilidade de alcanar um nvel social mais elevado do que o seu, por manter relaes profissionais com determinado grupo social. Neste caso, o investimento em si mesmo, na sua prpria empresa de personal trainer, pode significar ascenso social.

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O que acontece muitas vezes, pensando friamente, que voc vai ter muitas vezes, voc vai at, o que no foi o meu caso, se inserir num contexto, num grupo social e at ter oportunidades, de repente, de outro emprego, outra carreira, outra rea, atravs desse grupo que voc acaba convivendo. J vi acontecer: tinha um professor aqui, que ele chegou e tinha um cliente do personal que trabalhava no mercado financeiro. Ento, ali o cara criou uma oportunidade na empresa que ele dirigia, que ele era dono e contratou o cara. Ento, hoje em dia o cara trabalha muito mais no mercado financeiro do que na Educao Fsica, porque ele trabalha ainda, eu quase no me encontro com ele, trabalhava mais no mercado financeiro. Ento, eu j vi pessoas saindo da rea por que tinha contato com clientes que vieram a ser empregadores ou o cara tinha uma cliente que, acabou casado com ela, foi para a alta sociedade por que casou com a cliente dele, uma famlia tradicional do Rio de Janeiro. (entrevistado n 10, grifos nossos)

Como reforo a esta identificao do personal trainer com a ideologia do autoempreendedorismo, podemos recorrer ao estudo de Bossle e Fraga (2011), que problematizou a formao do trabalhador de Educao Fsica que atua neste ramo de alta visibilidade da profisso. Ao fazerem um mapeamento da literatura voltada para a formao do personal trainer, os autores identificaram um grande volume de informaes sobre noes de marketing, com uma linguagem marcadamente empresarial, povoada de palavras como cliente, concorrncia, negociao, venda, credibilidade, servio, propaganda, consumidor, produto e mercado. Segundo os autores, os livros do tipo auto-ajuda contm orientaes sobre estratgias de marketing, marketing pessoal, marketing de adeso, captao de clientes, aspectos contratuais, montagem de programas de treinamento e a preocupao com a crescente concorrncia no mercado da atividade fsica. Nesta literatura, o personal trainer parece estar inserido no papel de uma super microempresa, constituda por uma s pessoa, sem vnculos empregatcios, sem local especfico de trabalho, que vende servios de aptido e visa conquistar e satisfazer o desejo do cliente, a fim de mant-lo fiel empresa. Observando as vrias estratgias de marketing prescritas na literatura analisada por Bossle e Fraga (2011), com vistas ao xito na fabricao de clientes para a empresa personal trainer, podemos constatar elementos do autoempreendedorismo:
[...] estabelecer parcerias (mdicos, fisioterapeutas, academias, quiropatas), mandar mensagens de felicitao em datas especiais para os clientes, fazer propaganda em todos os meios de comunicao possveis e criar seu prprio slogan. Sites promocionais, cartazes, folders, slogans, propagandas em vias pblicas e em jornais e revistas de tiragem diversa constituem-se em instrumentos de marketing indicados pela literatura para a promoo do personal trainer. (p. 156)

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Alm disso, importante destacar, com base em Alves (2011), que a ideologia do autoempreendedorismo liga-se diretamente lgica da produo enxuta, que elimina trabalho vivo e o desloca para as redes de subcontratao, constituindo um excesso de fora de trabalho como mercadoria, que incentiva uma nova insero no salarial para essa massa excedente. De acordo com o autor, no extremo,
[...] o toyotismo nos conduz ideologia extrema da abolio do regime salarial, cujo sonho o mundo de prestadores de servios, um mundo da produo constitudo por uma mirade de empresas individuais de prestao de servios individuais. (ALVES, 2011, p. 104, grifos nossos)

Deste modo, podemos perceber uma ntida correlao do personal trainer nas empresas de fitness do Rio de Janeiro, em suas duas formas interno e externo, com a ideologia da abolio do regime salarial. Por um lado, percebemos que as empresas no somente utilizam como incentivam este tipo de condio laboral entre seus empregados contratados e outros no contratados. No h limitaes colocadas, permitindo que o trabalhador possa desempenhar esta funo livremente, ao mesmo tempo em que limita os contratos parciais a poucas horas semanais para a maioria, e pratica uma poltica de remunerao bastante rebaixada. Por outro lado, o grande interesse pelo exerccio da atividade de personal trainer, que foi possvel constatar atravs dos depoimentos, tanto por parte daqueles trabalhadores que j atuam na profisso h algum tempo, quanto pelos novos trabalhadores que esto ingressando no mercado de trabalho, apontam uma sujeio a esta condio por razes de subsistncia, mas ao mesmo tempo tambm indicam uma opo pelo trabalho autnomo em detrimento do trabalho assalariado. Em relao ideologia da abolio do regime salarial, encontramos uma fala bastante significativa para este estudo, por se tratar de Alexandre Accioly, fundador e principal scioproprietrio da Bodytech. Em entrevista concedida Revista Conexo, um canal de comunicao da Federao do Comrcio do Rio de Janeiro, quando perguntado o que faria para desburocratizar o Brasil, o empresrio deu a seguinte resposta:
Eu comearia por extinguir a CLT 68. Vivemos numa poltica de relacionamento empregado/empregador que ruim para o empregado e pssima para o empregador. Ela ultrapassada e freia o desenvolvimento econmico do pas. Sem falar da poltica fiscal. A melhor forma de desburocratizar fazendo com que as pessoas criem suas prprias oportunidades de trabalho. Foi o que aconteceu comigo. No tinha quem me desse emprego e no havia dinheiro para estudar. Fui empreendedor, mas me

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Consolidao das Leis do Trabalho

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considero um privilegiado. Acredito em estrela. Fiz a coisa certa na hora certa. (EM ENTREVISTA..., 2006, grifos nossos)

Uma questo que nos chamou muita ateno nos depoimentos, foi o fato do servio de personal trainer ocupar uma grande parte das jornadas de trabalho. Na maioria das vezes, conforme os depoimentos, o tempo da atividade de personal trainer superior ao estabelecido no contrato de trabalho que ele tem junto academia. No roteiro de entrevista que utilizamos para a coleta de dados, havia um bloco de questes dedicado identificao das principais caractersticas da rotina de trabalho dos trabalhadores do fitness e suas repercusses sobre a sua vida. A rotina de trabalho pode ser caracterizada por uma extensa jornada diria - que muitas vezes se estende das sete horas da manh s dez da noite, ultrapassando oito horas dirias de trabalho - provocando grande desgaste fsico que repercute, tambm, na vida social e familiar. Apesar de longo, o depoimento a seguir significativo, visto que esta trabalhadora j tem bastante tempo de atuao no segmento fitness e, por isso, j possui reconhecimento profissional, no estando, portanto, numa fase de busca de afirmao. Pode-se perceber que a jornada de trabalho se inicia bem cedo e termina j no meio da noite. Ao longo do dia de trabalho ocorrem diversos deslocamentos e as refeies so realizadas de forma apressada. Neste depoimento tambm podemos constatar a busca por uma (re)qualificao profissional, que est relacionada ao avano da idade da entrevistada, que a faz buscar novas alternativas profissionais.
Segundas, quartas e sextas, eu trabalho em uma empresa em horrios fixos, em que eu trabalho com aulas coletivas. Depois eu pego personals que saem da academia; no final da manh eu pego alunos de personal, geralmente dois a trs que vai at geralmente uma e meia duas horas da tarde. A eu paro para poder almoar em algum lugar, porque, graas a Deus, eu tento manter esse hbito. Eu acordo s cinco horas da manh todos os dias, fao meu caf da manh, depois no final da manh eu lancho de novo, eu almoo, tento dar uma descansada no final do dia. Dificilmente eu descanso porque tenho um personal no meio da tarde. Depois dou um tempo e vou para faculdade, uma segunda faculdade que eu t fazendo agora. Ento, eu saio de casa umas seis horas e vou at as vinte e duas horas. Tera e quinta diferente, eu dou aula ao ar livre. Dou aula de corrida s seis horas da manh, vou para casa rapidinho tomar banho para ir ao estgio dentro de um hospital, de oito e meia at a uma da tarde. Almoo no hospital. Saio uma e trinta, pego personal at duas e meia. Depois vou para casa rpido, troco de roupa, a trs e meia, pego outro personal e j fico na academia, de quatro e meia at oito e meia da noite, em horrios fixos com aulas coletivas diversas de bike, jump. Oito e meia, tento sair mais cedo um pouquinho, para sair direto para faculdade pegar o resto da aula, que eu deixo algum gravando o incio e fico at as dez da noite. Final de semana tambm trabalho com personal de corrida, cedo, seis horas da manh.

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Domingo de manh, deixo para mim, para eu fazer a atividade que quiser, pedalo domingo de manh ou corrida longa, mais de 12 quilmetros. Sbado todo comprometido, trabalho de manh cedo, volto em casa, pego em meu estgio no hospital at meio dia e meia, a fico com minha tarde livre, ou no, dependendo do meu estado financeiro. (entrevistada n 02, grifos nossos)

Nos prximos depoimentos podemos ver que comum a jornada diria de trabalho se desenrolar em mais de um local de trabalho e que a sua extenso ultrapassa oito horas de durao, terminando tarde da noite. Tambm observamos que quando h um pequeno espao de tempo sem trabalho, este ocupado por atividades relacionadas ao trabalho, como a reposio de treinos para clientes e a realizao de exerccios pessoais que procuram manter o padro esttico exigido para trabalhar neste segmento.
Eu vou para duas [nome da empresa]. Geralmente acordo s seis da manh, comeo a dar aula as sete, em sala de aula, depois tem personal. Segunda, quarta e sexta dou aula na (filial A). Tera e quinta fico na parte da manh na (filial B). Parte da tarde eu vou para fisioterapia, atendo pacientes e volto para as academias. O total de dez a treze horas por dia. Tem dias que encerro onze da noite. Tera e quinta encerro s nove. Tem dia que tento remanejar horrio, para na parte da manh estar em casa com meu filho, para almoar junto. (entrevistada n 04, grifos nossos) Todos os dias eu comeo s seis e meia da manh, acordo dez para as seis. Comeo com personal, dou trs aulas de coletiva nessa unidade, vou para outra unidade. Depois vou para outra academia para dar personal; a volto para c. Tem um tempinho de uma hora, uma hora e meia: aproveito para uma reposio ou ento eu malho; a depois comea de novo. Dou uma coletiva, personal e duas coletivas, at as nove. Tenho uns intervalozinhos de vinte minutos. (entrevistada n 05, grifos nossos)

Nos depoimentos que apresentamos a seguir, aparece um importante elemento compositivo da jornada de trabalho. Os entrevistados nos apontam que h dois perodos do dia em que h maior procura por parte dos clientes de personal: manh e noite. Com isso, a tendncia verificada que a jornada se inicie muito cedo e termine tarde, alongando o perodo do dia no qual o trabalhador est preso s suas atividades laborais. Esta parece ser a realidade da grande maioria dos profissionais do fitness, principalmente por trabalharem como personal trainer, pois no tivemos nenhum relato, no qual aparecesse a situao de trabalho em turnos subseqentes: manh e tarde ou tarde e noite. Apesar do turno da tarde no ser o mais valorizado, isso no quer dizer que no haja trabalho nesta parte do dia, principalmente se considerarmos que o cliente de personal trainer contrata o servio de acordo com seus

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interesses e que o profissional, na busca de mais renda, no poder recusar o servio, em muitas das vezes.
A procura normalmente pelo horrio da manh ou da noite. Tenho uma procura de clientes muito grande de seis s dez horas da manh ou das dezenove horas at a academia fechar. E tm os alunos que atendo durante a tarde, normalmente so donas de casa, adolescentes e idosos. Eu acordo cedo todos os dias, comeo seis e meia da manh e vou at s quatorze horas; paro meia horinha para almoar. Segunda, quarta e sexta-feira, acabo s vinte horas. Tera e quinta-feira trabalho at s vinte e uma e trinta. Trabalho basicamente de seis e meia da manh at s vinte e uma horas com algumas janelas. No tenho um horrio fixo para lanchar e almoar. (entrevistada n 08, grifos nossos) O que a gente v o pessoal com uma carga horria muito grande. [...] A academia funciona bem de sete da manh at dez da manh, vai depender. [...] Ento tem caracterstica de acordo com o pblico daquela rea, daquela regio, mas normalmente quem trabalha em academia com aula coletiva vai trabalhar at dez da manh e ele s vai voltar a trabalhar cinco/seis horas da tarde. Ento, geralmente o pessoal tem a tarde livre, trabalha muito de manh, fica um buraco de tarde e a vai trabalhar noite. Ento, no tem como, quem tem muita aula coletiva vai de manh, fica um buraco de tarde e s vai trabalhar noite. E o horrio nobre : seis, sete, oito. Vai acabar oito/nove horas da noite. meio sacrificante, voc tem que acordar cedo e dorme muito tarde e fica com um buraco de horrio. (entrevistado n 09, grifos nossos)

O prximo depoimento nos d uma noo do tamanho excessivo da jornada de trabalho dos profissionais do fitness, superando com frequncia as oito horas dirias previstas para o regime mensalista. Isso significa dizer que, apesar de no terem contratos de tempo integral e trabalharem, em grande parte como trabalhadores autnomos, estes profissionais costumam ultrapassar o limite de horas imposto pela legislao. Sabemos que o estabelecimento do limite de oito horas para a jornada de trabalho diria, foi uma luta histrica dos trabalhadores contra a explorao dos patres e em defesa de uma vida menos brutalizada, que contemplasse mais tempo para descanso, para a famlia, para o lazer, dentre outras necessidades (MARX, 2001a). Dessa forma, os trabalhadores do fitness impem a si mesmos uma jornada de trabalho que ultrapassa o limite legal, historicamente conquistado pela classe trabalhadora.
Eu acordo todos os dias s cinco e meia da manh e a primeira aula s seis da manha todos os dias. Geralmente fico na academia das seis da manh at umas duas da tarde, so aulas seguidas, eu tento agrupar as aulas em um formato de uma aula atrs da outra e saio geralmente perto das duas horas da tarde. [...] Duas da tarde eu retorno para casa a j pego um transitozinho; s vezes de carro eu demoro uma meia hora pra chegar em casa e de moto, uns dez, quinze minutos. Almoo rpido e vou para o colgio. A parte da

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tarde eu vou para o colgio e quando d umas seis da tarde eu retorno para algumas academias e fico at nove, dez da noite. Ao longo desses dezoito anos eu nunca trabalhei menos de nove horas por dia, oito/nove horas e chego a bater uma media de onze horas por dia e s vezes eu batia treze/quatorze horas. Atualmente onze/doze. (entrevistado n 10, grifos nossos)

Vrios entrevistados apontaram um grande desgaste fsico e mental, com meno a leses decorrentes do trabalho.
Me sinto cansada, um cansao que soma. mental tambm; eu acredito em energia e eu acho que esse contato com milhes o dia inteiro, tem pessoas que vm positivas e outras que brigam, reclamam. Energia ruim impossvel no te influenciar. um cansao generalizado, no s fsico, porque estamos condicionados. Eu odeio msica, em casa fico no silncio, prefiro ficar muda e no escutar. (entrevistada n 05, grifos nossos) Totalmente estafada, estafa mental. Voc no quer ouvir msica, muitas vezes quero chegar em casa e s deitar, fazer uma leitura descansar, mas no possvel. Muitas vezes quando chego em casa ainda tem que fazer planilha de aluno, de treino novo ou alimentao nova, quem tem que mudar treino, essas coisas. Voc no fica cem por cento descansada em casa. (entrevistada n 04, grifos nossos) Os profissionais entrevistados fizeram relatos que tambm indicam uma repercusso mais profunda do desgaste provocado pelo seu trabalho, principalmente sobre a dimenso fsica, como podemos observar nos prximos depoimentos. O fator de risco a repetio de movimento. O profissional assim como todos, acaba se lesionando por repetio de movimentos. A pessoa fazendo uma hora de treino se machuca, imagina voc dando aula com algumas repeties de movimento, esse o maior risco que tem: leses. muito comum, por exemplo, o professor de jumping tem que fazer quase que todas as aulas juntas. bvio que vai se machucar. O fato de voc ficar muito tempo em p, cria problemas nos ps, na coluna, voc se tensiona, aquele que t sempre se alongando agenta mais o tranco. (entrevistada n 04, grifos nossos) Acho que isso ai varia muito de pessoa para pessoa. [...] Eu desenvolvi, claro que tenho propenso, mas desenvolvi vrias varizes nesses anos todos por trabalhar de p, isso fato. De repente se eu tivesse outra profisso que no tivesse que ficar de p horas e horas por dia, no teria desenvolvido, no teria isso No meu caso isso pode vir a acarretar um problema maior no futuro, ou no. Definitivamente est relacionado minha profisso. (entrevistado n 11, grifos nossos) No, igual leso. Voc tem que ter a conscincia que no pode aumentar muito o som. A gente sabe que com o tempo vai ficar surdo, eu sei que vou falando e tenho que controlar a voz. Eu tenho calo nas cordas vocais de tanto falar o dia inteiro, tenho que usar microfone. Isso uma coisa que

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cada um tem que cuidar de si, problema seu. Se voc tiver problema, pe algum no seu lugar e apresenta atestado do SUS. (entrevistada n 04, grifos nossos) [...] porque ns no temos um repouso que deveramos ter. Ento a repercusso vem, de repente, em uma leso que pode ser mal curada, e que a recuperao dela vai ser acelerada e nem sempre voc vai voltar sua atividade com cem por cento de recuperao. Isso vai gerando outras coisas, e voc no tem um respaldo para isso, voc no tem um tempo: Olha voc vai se tratar, porque voc trabalha com o seu corpo, quando voc tiver cem por cento, a voc volta. Voc no pode isso, porque voc no tem isso. Voc vai precisar colocar algum em seu lugar, voc vai deixar de receber ou voc vai ter que entrar pelo INSS e receber uma misria, menos do que voc normalmente receberia. Com chances ainda de voc perder o seu emprego e voltar e ter algum em seu emprego. (entrevistada n 02, grifos nossos) Eu tenho artrose nos dois joelhos, uma leso no tornozelo que ningum descobre, uma cervical, uma lombar. Talvez eu teria artrose aos cinqenta anos e no aos trinta. A empresa, nesse ponto, o problema seu. Se no puder mais trabalhar, tchau. Enquanto voc estiver agentando ... (entrevistada n 04, grifos nossos)

Em sua pesquisa, Coimbra (2009) obteve diversos relatos que tambm apontam impactos negativos sobre a sade do trabalhador da Educao Fsica que atua no fitness: leso nos joelhos devido sobrecarga ocasionada pelas aulas; calos nas cordas vocais; crises frequentes de sinusite, ocasionadas pelo trabalho com atividades aquticas; crises de stress, cansao extremo e intolerncia ao som de msicas e a permanncia em qualquer local que contenha barulho. Apesar de vrios relatos apontarem um grande desgaste fsico, identificamos em alguns depoimentos, certa relativizao do problema, o que, em nossa avaliao, est relacionado com o histrico pessoal de afinidade dos trabalhadores do fitness com a prtica de exerccios fsicos, e tambm pelo fato de serem praticantes habituais de atividades fsicas de longa data, o que lhes traz mais adaptao e resistncia ao desgaste fsico.
Graas a Deus, eu me sinto bem. Eu acho que o somatrio das coisas que no legal, que voc pensa: poxa, estou em um lugar em que poderia receber muito melhor, que poderia ter trabalhado bem menos, poderia ter chegado mais cedo em casa, no precisava ter trabalhado tanto hoje; entendeu? Isso que eu acho. A isso te desmotiva, a voc comea a buscar outras coisas e no vou me abalar por causa disso. Mas eu acho que o que cansa mais a parte mental, voc saber que existe a possibilidade de voc ser mais valorizada financeiramente e voc no . Ento voc tem que buscar

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outra coisa e o somatrio te deixa cansada no final do dia; e voc v que isso no vai acabar, no vai acabar nunca, no vai mudar. (entrevistada n 02, grifos nossos) Na verdade muitos me perguntam isso, at clientes e amigos: Cara como que voc consegue?. acordar cinco e pouco da manh e dormir em torno da meia noite, dormir quase cinco horas por dia, seis horas por dia: Como que voc consegue?. Na verdade eu nem penso, tipo assim: Voc no t cansado?!. Na verdade eu brinco que eu nem penso em ficar cansado, por a mesmo. Eu sempre fui responsvel, muito responsvel at desde novinho, vinte anos de idade, dezoito anos e ainda mais agora com um filho, eu nem penso em ficar cansado. Eu t com trinta e nove anos, ento eu t numa curva ascendente energtica ainda. Eu no sei quando comea a cair...(risos), mas eu ainda t bem! (entrevistado n 10, grifos nossos)

Perguntamos aos trabalhadores entrevistados a respeito dos impactos de sua rotina diria de trabalho no fitness, sobre sua vida pessoal e social. Foi possvel constatar que tanto pela extenso, quanto pela sua dinmica de horrios e atividades, o tempo do trabalho, que inclui o prprio trabalho, os deslocamentos e at a prpria exercitao fsica, ocupa, muitas vezes, a maior parte do dia, dificultando ou impedindo a realizao de atividades de vivncia das outras dimenses da vida humana. Nos depoimentos que se seguem, podemos perceber que a rotina diria dos profissionais do fitness impede-os at de manter hbitos fisiolgicos bsicos, dentro de parmetros normais e aceitveis, como no caso de realizao das refeies.
No d, o horrio muito difcil. Voc fica merc da sala de aula, disponibilidade de horas dos clientes, dos alunos. Tem dias que quase no lembro de comer. Quando tem personal atrs do outro, tenho que pegar uma barrinha, beber uma gua, colocar o personal para aquecer na esteira, vai no banheiro e volta correndo. Hoje me policio mais, j fiquei vrias vezes doente, tendo ciclo vicioso de resfriados, anemia. Paro, dou intervalo de meia hora no almoo, na tarde, porque seno voc no come nem para hora nenhuma para descansar. Tinha uma poca que trabalhei de seis da manh, at dez, onze da noite, sem parar. Parava no mximo meia hora no dia, bem estafante, eu vejo isso ainda, a maioria assim. Como eu ficava toda hora doente e perdia mais dinheiro doente nessa correria, tento limitar. (entrevistada n 04, grifos nossos) Hoje, a minha aula que me cansa mais a de sete horas da noite [...]. Depois acabou essa aula eu vou para casa. Tem dia que eu vou colocando uma coisa atrs da outra que tenho no mximo meia hora. Passo na cantina, compro um salgado, um Mate, e vou embora. Muitas vezes no almoo, no d tempo. A janta s em casa: eu chego mais ou menos quinze para as dez, a eu janto. (entrevistada n 05)

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Foi uma poca em que eu fiquei com o colesterol e triglicrides muito alto, porque eu no conseguia comer. A, depois, fui ao mdico e consegui, mais ou menos, colocar uma hora especfica para almoar e levava um lanchinho para o trabalho. Mas, fogo. (entrevistada n 06)

A rotina diria tambm interfere nas relaes familiares, como podemos observar nos depoimentos a seguir.
Poxa, eu sou muito cobrada em casa. Alis, at era mais, agora nem tanto. O que eu fao hoje para poder melhorar a minha vida e, secundariamente, a delas, bvio. Eu no fao s por fazer, eu t tentando melhorar, mas uma coisa que te limita dentro de casa, limita sua ateno com sua famlia. Acho que essa parte bem afetada mesmo, sem necessidade. Acho que no precisava ser assim. Acho que o profissional de Educao Fsica um profissional de muito valor, que deveria ser mais valorizado financeiramente e no trabalhar tanto, s se fosse por opo e no por obrigao, entendeu? E no isso que aparece na mdia, aparece na mdia o profissional rindo e as pessoas amando o profissional, mas no assim que ele valorizado financeiramente. (entrevistada n 02, grifos nossos) [...] o ruim o pouco contato com o filho durante a semana, de segunda a sexta. At que eu encontro com ele quando eu t chegando: eu t indo para o colgio, ele tambm estuda no mesmo colgio, ento eu encontro ele na sada. Ento eu dou um beijo e abrao nele, troco dez minutos de papo com ele. E noite, muitas vezes eu s trabalho nas teras e quintas com clientes personalizados; ento, muitas vezes se eu consigo mudar, se tem algum aluno viajando e eu consigo puxar esse aluno de tera e quinta noite para o dia, eu libero minha tera e quinta noite: fico com eles, chego em casa mais cedo, consigo fazer isso. E minha mulher, na verdade, ela j me conheceu assim, n! Ela professora, ela trabalha com escola, tem o horrio mais regular. Ela trabalha de sete e meia da manh at trs horas da tarde. Ento tem vez que eu chego em casa e esto os dois dormindo. Chego em casa nove e pouco, dez da noite e vou tomar banho e vou comer alguma coisa e ela convocada na madrugada, meia noite, uma hora da manh eu acordo ela: Ol! , assim, mais ou menos que funciona a coisa. (ntrevistado n 10, grifos nossos) A gente, por exemplo: cuidados com mdico, higiene, fazer unhas, depilao, voc tem que remanejar nos intervalos. Sempre procuro um lugar prximo do trabalho, o que eu fao. Em relao aos filhos tento remanejar tambm para estar presente, quando tem reunio de colgio no posso ficar faltando toda hora, tem que mandar algum me representando. Tera e quinta no consigo almoar com ele, porque quando acabo aqui ele j foi para o colgio, mas segunda, quarta e sexta procuro remanejar o horrio para estar com ele. (entrevistada n 04, grifos nossos) Eu tenho trs cachorras que vivem s, uma cuida da outra. O pouco que fico meia horinha e no dia seguinte esto l, prisioneiras de novo. Eu queria ter mais tempo para minhas cachorras, para minha casa. S entro e saio, sou visitante. S vou para dormir. Se pensasse em ter um filho, teria que parar de trabalhar, no sei nem como eu fao. Hoje em dia com essa coisa de

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personal ser bastante lucrativa e no ter segurana, no ter regras, protocolos, no posso nem ter filhos, nem ficar doente. Vou receber pela academia, bvio, mas a maior parte da minha renda vem do personal, que eu no vou ter, se no dou aula, no tenho. Uma coisa que eu queria era chegar em casa, tomar caf, acho muito legal; no tenho tempo, saio cedo correndo. Coisas simples como ver uma novela, ir a um aniversrio em uma sexta-feira no d; jantar na casa de uma tia, no tem como. (entrevistada n 05)

Ainda foi do nosso interesse, ouvir dos entrevistados uma viso geral a respeito de sua profisso, assim como as expectativas que eles alimentam em relao ao seu futuro de trabalho no segmento fitness. Dois aspectos se destacaram nos depoimentos dos trabalhadores: uma forte crtica aos valores de remunerao pagos pelas empresas de fitness e uma viso de encerramento precoce da vida profissional. Os depoimentos revelaram uma baixa valorizao profissional por parte das empresas de fitness. J vimos, anteriormente, que no h uma poltica clara de remunerao nestas empresas, nem o estabelecimento de um plano de carreira ou algo equivalente. Os trabalhadores de Educao Fsica que possuem a mesma formao profissional so remunerados de forma distinta entre os diversos setores e modalidades de atividades fsicas: um instrutor de musculao recebe metade ou at um tero de outro que seja instrutor de alguma modalidade de aulas coletivas, como por exemplo, localizada, cycle indoor, jumping, running, entre outras. O fator antiguidade empregado, s vezes, sem um critrio claro. Em alguns casos, fala-se em remunerao baseada no nmero de clientes nas aulas, mas tambm neste caso, a situao no fica muito clara. A existncia da participao nos lucros e resultados, prevista nas Convenes Coletivas do segmento, no de conhecimento de nenhum dos entrevistados. Diante deste quadro, as remuneraes pagas pelas empresas de fitnesss so fortemente criticadas pelos trabalhadores entrevistados:
O pior possvel porque nunca sobra. No t faltando, mas nunca sobra. Mas o problema no esse, o problema que muito mal remunerado em relao a outros profissionais. O que ajuda que s vezes flexibiliza e d para pegar junto com personal, mas no so todas pessoas e uma coisa incerta. No geral a gente ganha mal. J estou h anos em um mesmo lugar que eu ganho a mesma coisa. J aconteceram vrias coisas sem nenhum reajuste. a mesma coisa desde que eu entrei, um absurdo. (entrevistado n 02) Avalio uma porcaria. No sei se culpa dos prprios profissionais de Educao Fsica, mas eu acho que dez reais a hora aula o que eu pago para a minha faxineira porque ela fica l cinco, seis horas e eu pago setenta reais para ela limpar a minha casa: ela est ganhando mais do que eu. Na escola

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melhor. Na escola vinte e cinco, trinta reais a hora/aula. Na academia, eu acho muito pouco. A no ser, quando voc tem um personal, alguma coisa assim, que voc ganha mais. Mas fora isso... (entrevistado n 06) Da academia, muito ruim, muito pouco. Mas do personal d para tirar um dinheiro legal. Da academia ridculo, sabe? Pagar nove reais a hora/aula. Mas de personal d para tirar um dinheiro legal. Apesar da academia cobrar muito pouco, a mensalidade sessenta e nove reais, com a estrutura que tem, existem muitos alunos, a quantidade muito grande. Eu acho, at pelo nmero pequeno de profissionais que tem dentro da academia, que eles poderiam pagar melhor, sim. Se fosse s o caso da academia, horroroso, no d nem para botar a que eu receba por ms da academia novecentos e cinquenta, novecentos e pouco; botando com o personal, d para tirar legal. Eu estou formado h um ano e meio e eu recebo, dependendo do ms, entre cinco e seis mil. Ento, muita gente que tem muito mais anos de trabalho e no tira isso, entendeu? (entrevistado n 07) A gente tem que correr e trabalhar muito mais tempo do que os outros profissionais que trabalham oito horas por dia para ter uma qualidade de vida boa. Com a questo de personal e de fisioterapia eu tenho uma remunerao excelente para o nvel do pas, mas em compensao tem que trabalhar muito, n? Por isso cada vez me qualifico mais, estou mudando a rea, no t tanto na Educao Fsica, t mais virada para a fisio e nutrio, porque onde eu consigo mais remunerao. Eu mantenho a educao fsica, porque bem ou mal eu mantenho uma coisa fixa e me abre portas para ter contatos com outras pessoas que eu vou trabalhar, os outros clientes. (entrevistado n 04) Penso na realidade do todo, de tudo, da prpria profisso. Eu acho que meu salrio est bom, no est timo e ruim jamais. O ruim saber que eu no tenho a segurana que a academia, o salrio da academia fica em torno de dois mil reais e com personal s vezes tem cinco mil, quatro mil, trs mil, depende do ms, se aluno falta. Essa coisa de pagar mensal foi melhor para eu saber quanto vou receber se tiver aqueles alunos, antigamente no era assim, o aluno ia viajar quinze dias, ai pagava trs aulinhas. Eu acho que hoje em dia no est ruim: t eu me esforo, trabalho para caramba, mas no acho que seja o pior trabalho do mundo, longe disso. um trabalho que eu gosto muito, trabalho com Educao Fsica em academia porque eu gosto e se no gostar no tem jeito, o dia todo nessa coisa frentica. Se for olhar em volta em academia pequena, o mximo que j consegui ganhar foi novecentos reais. (entrevistado n 05) O salrio no geral muito baixo, muito ruim e a tendncia s piorar. A busca o lucro da empresa no a melhora no salrio do profissional. A tendncia que os profissionais atuem cada vez mais como personal; os mais antigos e os melhores professores esto saindo da empresa, por causa da remunerao, da desvalorizao. Um profissional com um doutorado ganha a mesma hora/aula que um recm formado. Eu trabalhei na empresa dez anos e durante esse tempo eu ganhei a mesma hora/aula, sem perspectiva de melhora nenhuma. J como personal eu fao o mesmo reajuste da empresa, todo incio de ano a empresa reajusta seu preo

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e eu um pouco antes disso, em dezembro, para tentar manter um equilbrio com o custo de vida. (entrevistado n 08) porque minha renda no baseada nisso, mas se fosse baseada nisso eu teria que ter uma carga horria muito grande. Minha renda maior com personal e meu trabalho [...] tambm que uma renda razovel. Ento, para voc viver s com coletivas voc tem que ter uma carga horria muito grande. Voc tem que trabalhar oito, nove, dez horas por dia para voc ter um ganho razovel. (entrevistado n 09) Meu salrio penso que seja um valor baixo, embora no mercado no ache quem pague bem mais que isso, eu acredito que a importncia que eu exero como profissional, pelo tempo que estou nessa rea, pelo meu valor de conhecimento que agrego para a empresa, acho que baixo. Com relao ao preo do servio que cobrado, ao lugar que eu trabalho, se for colocar numa proporo do quanto eu repasso para academia eu recebo um salrio nfimo. Mas o fato de eu estar nessa empresa, na unidade da zona sul me permite, por outro lado, que eu consiga ganhar um valor muito mais elevado como personal do que, por exemplo, na zona norte. Com relao ao meu salrio fixo da empresa eu no conseguiria pagar minhas despesas do ms, meu nvel de vida, minha qualidade de vida. Isso s permitido porque tenho esse trabalho como personal trainner e tenho recebido um valor bem acima, do que as pessoas recebem no mercado. No conseguiria pagar nem o meu aluguel, nem aqui, nem em um lugar prximo, o que me acarretaria em um maior deslocamento e desgaste. (entrevistado n 11)

O segundo aspecto bastante destacado pelos entrevistados, quando solicitamos que se posicionassem quanto importncia do avano da idade para a vida laboral do trabalhador do fitness, foi a viso de um encerramento precoce da sua vida profissional. Este segundo aspecto bastante importante para uma reflexo sobre a alternativa do trabalho de personal, como sada para o problema da baixa remunerao paga pelas empresas de fitness.
[...] professores jovens, recm formados, muitos esto com insnia, estresse alto, colesterol pelo fator emocional, porque trabalham de domingo a domingo, tem reunies nas academias, eles trabalham em duas, trs unidades, fora os afazeres da faculdade. Ento, o nvel de qualidade de vida que ele quer propor, ele no consegue seguir. Como vou pedir para o cara relaxar se cheguei l estressado?! (entrevistado n 01) Eu acho que a aparncia mais do que a idade atrapalha. E a idade barra na entrevista, porque o cara vai ver quem mais nova, somando com a aparncia ele vai optar por essa mais nova. No futuro eu me vejo trabalhando, mas no assim dessa forma, trabalhando em aulas coletivas direto. No, uma coisa mais individualizada ou em grupo, uma aula mais tranqila, mais especfica, mais pausada, eu falando, no que no v fazer nada. No esse tipo de aula em que um segue o outro. (entrevistada n 02, grifos nossos) Tem que pensar em fazer outra coisa, tem prazo de validade. Voc no v pessoas de idade dando aulas de Educao Fsica, muito difcil: ou t em

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algum colgio ou t dando aula de personal, mas no t em academia, porque no vende, no mais o perfil. Eles tratam logo de fazer um rodzio, de trocar esse profissional, tem que pensar no depois, no amanh. Vejo muito isso acontecer. Pessoas que eu trabalhava junto, e que agora eu vejo s como personal, excelentes profissionais, e s para trabalhar como personal. E aquela coisa, tem que ficar l, se mantendo inteiro, mais difcil. Daqui a pouco trocado por um mais novo tambm e assim que eu vejo. Me preocupo, lgico. Tanto que fui para outras reas, dentro da sade fiz Fisioterapia, fiz Nutrio pensando nisso, em abranger, abrir o leque para mais tarde no estar preocupada com isso, entendeu? (entrevistada n 04) Com certeza. Hoje sou uma profissional mais cansada, apesar de as pessoas acharem que eu t agentando bastante ainda; com certeza j tive muito mais energia e fome de fazer. Hoje penso no meu joelho com artrose, mando os alunos fazer, tenho noo e medo. Acho que no apenas uma limitao fsica, uma conscincia mental, passa pelo psicolgico. Hoje em dia estou preocupada comigo, quero fazer meu trabalho bem, mas sem me atingir, me prejudicar. Jumping j estou largando, no passa desse ano. Depende da atividade, meu sonho ficar bem velhinha professora de yoga. Voc vai assim mesmo, vai caindo; imagina eu com cinqenta anos professora de jumping? No tem elasticidade do corpo que segure as coisas, no d. Cansa, voc pensa que o final do dia e ainda vai ter que pular uma hora ainda; no, no preciso disso. Esse ano o ltimo ano dessa aula. (entrevistada n 05) daqui a dez anos no estar mais trabalhando com fitness. Porque o fitness, na verdade, para o professor jovem com muita disposio. Porque, com o passar do tempo, no agenta, a carcaa do professor no agenta. Uma sala de musculao, uma aula de jumping, ficar em p horas do dia, no d. A professora mais velha que a gente tem na Curves, tem quarenta e trs anos. Eu j ouvi boatos em que: Ah, j est ficando velha para trabalhar aqui. Isso porque uma academia s de mulheres, que no cultua o corpo da mesma forma que as academias normais. Isso porque tem tudo isso e uma academia diferente. Imagina uma academia [...]. (entrevistada n 06) Olha, para falar bem a verdade, o projeto aproveitar o momento que est bom - para juntar dinheiro e montar alguma coisa. Ou um estdio, ou uma sala de avaliao, porque sala de musculao tem um tempo. A gente tem que aproveitar essa validade agora e tentar juntar dinheiro para montar alguma coisa. O personal muito bom, mas no certo. Hoje tem, amanh pode no ter. E a sala de musculao no d. Ento, aquele negcio: fazer um nome para largar e tentar alguma coisa. (entrevistada n 07) [...] a nossa vida ativa como professor muito limitada, eu estou com 48 anos e com 48 anos so poucos os professores que voc v trabalhando dando aula. Ento complicado! O professor acaba cansando disso. Eu vejo muito isso. O primeiro passo : vai largando as aulas coletivas e vai ficando com o personal. S que como personal acaba ao mesmo tempo ele tem cada vez menos alunos, n? Porque vai haver um preconceito, um aluno novo no vai querer ter um professor velho e a academia v muito a parte esttica tambm. Ento ela vai dar preferncia ao professor mais novo que esteja em boas condies, o professor vai se cansando, um desgaste natural daquela atividade e vai procurando outras atividades como educao fsica, vai caindo para o lado

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do personal e vai envelhecendo, vai diminuindo a capacidade profissional dele de absorver alunos novos e como ele sai da academia, no t mais em aula tambm fica difcil de conseguir alunos novos. Porque tem dessa, o aluno te v na academia e te chama para ser personal dele, mas quando voc no mais professor dali voc vai ter dificuldade de conseguir novos alunos. Ele vai abandonando, so poucos os que vo conseguir ser bem remunerados, voc vai ter uma carga horria muito grande, vai ter uma remunerao razovel e a pessoa vai cansando, um desgaste natural e a pessoa vai procurando novas alternativas e sabe que com quarenta/cinqenta anos difcil voc dar aula, ter uma carga horria grande, ento voc acaba buscando outros caminhos. Hoje em dia, a quantidade de professores que largaram e foram para outras reas muito grande. (entrevistado n 01) Acho que o profissional de fitness tem um tempo limite, um prazo, no posso dizer pr-determinado, mas tem um momento que ela vai se encerrar. Voc no vai trabalhar at sessenta, cinqenta e cinco anos, que seria um tempo de aposentadoria comum. O profissional de fitness no tem esse tempo, talvez pela sociedade, pelos empregadores exigirem que o profissional tenha uma aparncia mais jovem, uma preocupao com o fsico. Eu, por exemplo, tenho trinta e trs anos e vou trabalhar no mximo mais dez anos na rea de fitness. No pretendo abrir academia, ser professor particular; vou aplicar meu dinheiro em outra coisa. (entrevistado n 11) Olha, do fundo do corao, eu amo o que fao. Eu adoro a Educao Fsica, no queria abandonar nunca. S que o problema da Educao Fsica que a gente vai crescendo, crescendo na vida, vai ficando madura, comprando casa, tendo contas para pagar, voc comea a questionar se esse o tipo de trabalho que vai dar para voc fazer para o resto da vida, quando voc estiver velho. Porque eu trabalho muito para manter o padro que eu tenho hoje com trinta anos e no o padro ainda que eu quero. Eu fico imaginando eu na velhice, professora de Educao Fsica, com a hora/aula que a gente ganha...isso me d uma certa preocupao. Ento, eu saio do trabalho feliz porque eu gosto de dar aula, mas eu no estou satisfeita com a minha vida por conta disso. (entrevistada n 05)

O ltimo tema abordado junto aos trabalhadores do fitness entrevistados foi a questo da organizao coletiva e as entidades de representao dos interesses de classe. Perguntamos aos trabalhadores quais entidades defendiam seus interesses na sua relao com o patronato, quais as suas principais reivindicaes e que movimentos j foram ou estavam sendo realizados em defesa de melhores condies de trabalho. As respostas demonstraram pouco conhecimento dos trabalhadores sobre o tema, alm de indicarem que h uma ausncia de iniciativas de mobilizao dos trabalhadores por parte do sindicato que detm a representao da categoria que busquem defender os seus interesses. Ao abordar esta questo, os entrevistados mencionaram imediatamente os conselhos profissionais de educao fsica regional e federal, entretanto, de forma evasiva, superficial ou genrica, denotando pouca compreenso do papel e limites destas entidades, bem como, da aproximao com os interesses do patronato.

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Os profissionais da Educao Fsica? Os sindicatos, sindicatos so vrios, eu nem me lembro mais de tantos que so! (entrevistado n 10) Da academia? No. Ahh lembrei! Quando eu sa da Curves, eu fui fazer minha resciso no Sindicato dos Clubes e Academias do Rio de Janeiro. (entrevistado n 06) Tem o sindicato dos professores, o CREF (Conselho Regional de Educao Fsica), mas cada vez as coisas aumentam mais. Comeou no primeiro ano com sessenta reais, passou para cento e vinte, no terceiro para cento e oitenta, no quarto para duzentos e vinte, agora t em quatrocentos. Se voc precisar e for l, talvez eles te ajudem em alguma coisa. (entrevistado n 01) o CREF, o Conselho Regional de Educao Fsica, mas eu no vejo...muita propaganda, na verdade, para pouco...mas melhorou bastante. Est melhor do que dez anos atrs, quando qualquer pessoa dava aula na academia...era s fazer musculao, que podia dar aula de musculao...a fiscalizao est bem melhor. Agora voc tem que ser formado, tudo direitinho, pago o CREF. Melhorou. (entrevistado n 06) O Conselho tenta fazer alguma manifestao com relao hora/aula, mas murro em ponta de faca. Ele no tem poder para fazer essa modificao e as academias esto nas mos de grandes empresrios. Virou um mercado onde o dinheiro fala mais alto, no mais uma academia de bairro, virou uma marca. (entrevistado n 08) Existe o CREF, que a gente tem que pagar, o nosso Conselho, e que, sinceramente, no vejo fazendo nada por mim. Faz pelas academias, procura as academias, v o que tem erro e o que no tem, mas pelo professor mesmo, s para tirar o nosso dinheiro. O CREF est a praticamente para isso, mas eu nunca vi melhora nenhuma, entendeu? Ele est a para isso, mas no faz nada. (Entrevistado n 07) No, no bem vista. Voc paga todo ano uma anuidade por uma entidade que no te beneficia em nada, pelo contrrio, est sempre a favor dos patres. O Conselho Federal no tem atuao nenhuma. A ao dele s de fiscalizar, porque vai nas academias para ver se todo mundo pagou a anuidade, se todo mundo que t dando aula formado, s. o que eles fazem, a representao essa. (entrevistado n 04)

Alm de demonstrarem desconhecimento e uma viso distorcida sobre as entidades que podem represent-los, de fato, frente ao patronato, verificamos outro elemento importante relacionado questo sindical. Ao serem perguntados sobre participao em algum movimento reivindicatrio da categoria, como manifestaes, atos, greves, assemblias, os entrevistados traaram um quadro bastante problemtico. No houve relato de assemblias realizadas, paralisaes ou greves, campanhas salariais, como podemos observar a seguir.

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No, nunca participei, nunca tive conhecimento disso. Mas eu acho difcil isso daria certo se no existissem as outras pessoas que para ela essas coisas no nada. Ento, acho que ningum faz por isso. Eu vi a dos bombeiros, dos salva-vidas, h pouco tempo atrs. Eles ganham 820 reais, um absurdo, sem direito a passagem. [...] Eu fiquei abismada, imediatamente colocaram no jornal e disseram: isso foi apenas 5% das pessoas. [...]. a mesma coisa se a gente fizesse, foi apenas 5%. (entrevistado n 02) No conheo no, at mesmo porque todos os lugares tm essa coisa de ganhar diferente, ento cada um fica quieto, no fala nada para no causar esse problema. Quando a pessoa quer falar j fala direto: Poxa, esse ano vai ter algum reajuste? Evita de falar com a pessoa do lado para evitar poxa, mas voc ganha quanto?. Para evitar esse constrangimento no tem isso. (entrevistado n 02)

No, nunca houve [...].Eu acho que o profissional de Educao Fsica no unido. [...] que tem medo, tem medo de perder o que j tem, infelizmente a realidade essa, a no luta pelo que pode ter. Medo de ser mandado embora, de ser mal visto. Esse corporativismo [dos patres] que eu te falo, poderia ser chamado mfia, acaba sendo uma mfia, porque se voc no vai de acordo com o que eles querem vo te queimar e no vai conseguir emprego em outro lugares. (entrevistado n 04)

Fica claro nos depoimentos dos trabalhadores de Educao Fsica que trabalham no segmento fitness, em atividade no Rio de Janeiro, que h uma desmobilizao da categoria em torno de uma luta coletiva, bem como no h uma entidade de classe que efetivamente os represente no campo reivindicativo e classista. O depoimento de um dos entrevistados bastante ilustrativo:

O Conselho Regional de Educao Fsica (CREF) defende, mas tenho minhas dvidas. A ACAD defende as academias. Nunca tive contato com o SINDECLUBES; nas academias eles no vo tanto. No me recordo de nenhum movimento reivindicatrio ou greve, a classe bem desunida. (entrevistado n 08)

Em um dos depoimentos, foi mencionado o Sindicato dos Empregados de Clubes, Estabelecimento de Cultura Fsica, Desportos e Similares do Estado do Rio de Janeiro (SINDECLUBES/RJ). Este sindicato, conforme foi possvel perceber na anlise das Convenes Coletivas de Trabalho, que fizemos no item 2.4 do captulo II desta tese, vem representando os trabalhadores do segmento fitness desde 2006, quando foi firmado o primeiro acordo entre este sindicato e o Sindicato das Academias do Rio de Janeiro (SINDACAD/RJ). Consultando o sitio eletrnico do SINDECLUBES/RJ, verificamos que

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esta entidade teve sua carta sindical expedida em setembro de 1947, o que nos permite atestar seu nascimento no contexto do sindicalismo corporativista da era Vargas. Alm disso, possvel constatar tambm, que o SINDECLUBES/RJ utiliza ainda hoje, de certas prticas assistencialistas, tpicas de sindicatos de cariz corporativistas e asssistencialistas, forjados naquele perodo, todas de forma gratuitas para associados e dependentes, tais como: assistncia odontolgica; assistncia oftalmolgica; assistncia jurdica (trabalhista, civil, familiar) 69. Sendo assim, podemos compreender a ausncia de atividades polticas na base da categoria, que so substitudas por atividades assistencialistas, que levam a uma ao sindical burocratizada e financiada pelo imposto sindical de carter compulsrio. A citao repetida dos Conselhos Profissionais nos depoimentos, tambm preocupante. Sabemos que os Conselhos Profissionais so instituies que tm como finalidade principal a defesa dos interesses corporativos de uma determinada profisso, e no se prope a fazer confronto com os detentores do capital. Como j destacamos, o sistema de Conselhos Profissionais de Educao Fsica surgiu em 1998, em decorrncia da regulamentao da profisso de Educao Fsica. A este respeito, faz-se necessrio recorrer ao estudo de Nozaki (2004), que demonstrou, em profundidade, os pressupostos desta regulamentao:
A defesa da regulamentao da profisso de educao fsica esteve todo tempo apoiada em pressupostos corporativistas profissionais que atacam outros trabalhadores, ao invs de investir contra os detentores do capital, neste caso, os grandes proprietrios do mundo das atividades fsicas. (p. 171)

Desta forma, o autor afirma que a regulamentao de uma profisso, sob pretexto de reservar uma fatia de mercado para determinada categoria profissional, , portanto, coadunar com a precarizao do trabalho. Para os defensores da regulamentao da profisso de Educao Fsica, diz o autor, a desvalorizao de sua profisso e a precarizao do trabalho tm origem apenas na falta de demarcao protecionista do mercado, que permite a entrada de grupos de trabalhadores que supostamente no fornecem a mesma qualidade de servios que prestada por seu grupo profissional. Ainda com base em Nozaki (2004), preciso ressaltar que a regulamentao da profisso de Educao Fsica est intimamente relacionada lgica de mercado, tica neoliberal, ou seja, a do individualismo, corroborando com a tese da excluso. No por acaso,

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http://www.sindeclubes.com.br/serv

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o sistema CONFEF/CREF tido repetidamente nas Revistas ACAD, como um parceiro dos empresrios em diversos pleitos de seu interesse. Para ilustrar este fato, trazemos aqui a Resoluo CREF1 n 070/2011 70, mencionada por um dos trabalhadores entrevistados, que, supostamente, pretende regular o trabalho do personal trainer externo nas empresas de fitness na sua regio de abrangncia. A resoluo possui seis artigos de contedo e um sobre a data de incio de vigncia (artigo 7). O artigo 1 determina que estes trabalhadores tenham registro documental e cadastral nas empresas, alm de clara discriminao e identificao visual na referida organizao, pertinente ao seu tipo de atuao. O artigo 2 estabelece a forma como o registro deve ser feito e a necessidade de informar ao Conselho. Os outros artigos dedicam-se apenas questo da identificao visual deste trabalhador, como podemos ver adiante.

Art. 3 - O uniforme de Personal Trainer com vnculo empregatcio com a empresa, academias, instituies, projetos, clubes, studios, associaes, condomnios, programas sociais e /ou similares (camisa, camiseta e/ou similares) dever ser de cor exclusiva destes, diferenciando-os do Personal Trainer sem vnculo trabalhista com a empresa que dever ter uniforme com cor exclusiva, porm todos devem conter a descrio PERSONAL TRAINER, estampado nas costas, escrita em letra de cor preta e localizada na parte superior das costas (ligeiramente abaixo dos ombros), escrita em letras maisculas, com no mnimo 2 cm (dois centmetros) de altura por 0,5cm (meio centmetro) de largura (2cm x 0,5 cm / a x l). Art.4 Os Estagirios em vivncia profissional devero ser identificados em seu uniforme de cor exclusiva com a nomenclatura ESTAGIRIO escrita em letras maisculas, com no mnimo 2 cm (dois centmetro) de altura por 0,5cm (meio centmetro) de largura (2cm x 0,5 cm / a x l). Art. 5 - Os Profissionais de Educao Fsica em atividade profissional em academias, instituies, clubes, empresas, projetos, associaes, condomnios, programas sociais de atividade fsicas e similares devem ser identificados de forma clara e inequvoca por meio uniforme em cores exclusivas diferentes do Personal Trainer, seja ele externo ou no, com a nomenclatura PROFISSIONAL DE EDUCAO FSICA, estampado nas costas, escrita em letra de cor preta e localizada na parte superior das costas (ligeiramente abaixo dos ombros), escrita em letras maisculas, com no mnimo 2 cm (dois centmetro) de altura por 0,5cm (meio centmetro) de largura (2cm x 0,5 cm / a x l). Art. 6 - Caso seja adotado a cor preta em um dos uniformes descritos nos artigos anteriores a identificao correspondente dever ser escrita com letras na cor BRANCA, obedecendo s mesmas especificaes descritas.
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Dispe sobre a regulao e controle da atuao do Profissional de Educao Fsica na prescrio, aplicao, orientao, superviso e controle dos programas de exerccios fsicos individualizados ou em pequenos grupos, comumente conhecidos como Personal Training Externo (Treinamento Personalizado Externo, Aula Particular Externa e/ou similares) nas organizaes (empresas, instituies, projetos, programas e similares) prestadoras de servio em atividades fsicas, esportivas e recreativas e d outras providncias. (Conselho Regional de Educao Fsica da 1 Regio Rio de Janeiro / Esprito Santo)

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Como podemos constatar, no h de fato, nenhum elemento que garanta os reais interesses do trabalhador, como por exemplo, limite de horas trabalhadas, lugar para descanso, intervalo para alimentao, gratuidade de uniformes. Como vimos na anlise das Convenes Coletivas no captulo II (item 2.4), obrigatrio o uso de uniformes, sem que nada seja devido por publicidade. Um dos entrevistados mencionou que foi obrigado a comprar o uniforme para que trabalhasse como personal trainer. O Conselho Profissional, na verdade, age como um organizador do meio empresarial, interferindo, ironicamente, nas cores a serem usadas em uniformes. A este respeito, recorremos ao estudo de Gawryszewski (2008), que aponta uma aproximao institucional entre a ACAD e o sistema CONFEF/CRFEs. O autor identificou duas frentes principais que uniram as duas entidades: (a) a incluso das academias no regime tributrio da rea da sade; (b) a no-obrigatoriedade de pagamento de direitos autorais pela utilizao de msicas nas atividades da academia ao Escritrio Central de Arrecadao e Distribuio (ECAD). Tais reivindicaes tiveram origem em demandas das academias. Segundo o autor, as academias perseguem o regime tributrio da rea da sade unicamente pelas vantagens financeiras, j que a reduo da base de clculo de sua alquota de imposto de renda pelo lucro presumido cairia de 32% para 8%, o que traria uma grande queda nos custos de manuteno das empresas. Desta forma, o autor afirma que
o Sistema CONFEF/CREFs um rgo que se pretende representativo dentro do domnio da ordem vigente, em que, alm de defend-la, assume seu carter de classe burgus ao se entregar a disputas cartoriais de interesse direto daqueles que exploram seus filiados, o que no causa estranheza, tendo em vista que, quase toda composio de conselheiros federais e regionais so coordenadores ou proprietrios de academias e afins. (GAWRYSZEWSKI, 2008, p. 168)

Por meio das entrevistas, tambm foi possvel constatar que as determinaes mais gerais do modo de produo capitalista, sob o signo da acumulao flexvel, esto presentes nas empresas do segmento fitness. O pensamento empresarial deste segmento organiza todo um processo produtivo que modifica a forma de desenvolvimento do trabalho e de sua gesto. Por sua vez, os trabalhadores reconhecem as modificaes ocorridas, mas naturalizam as suas conseqncias e no conseguem visualizar na organizao coletiva da categoria uma possibilidade de mudana de tal quadro, buscando, a via do empreendedorismo como sada individual.

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CONCLUSO

Em nosso estudo, pudemos constatar um expressivo processo de transformao das academias de ginstica brasileiras, especialmente na cidade do Rio de Janeiro, universo de nossa investigao. Este tipo de empreendimento, dedicado prtica de exerccios ginsticos, surgiu no cenrio carioca na dcada de 1930, por meio de iniciativas individuais, vrias delas de mulheres de origem europia que traziam para c sua experincia com a ginstica, praticada em colgios europeus, e a dana, em especial o bal. Em seu nascedouro, as academias estavam identificadas diretamente com a figura pessoal das professoras. As atividades eram desenvolvidas em pequenos espaos e o pblico frequentador era feminino. Tambm obtivemos informaes sobre a presena de espaos especficos dedicados prtica de halterofilismo, precursor dos exerccios de musculao atuais, que so realizados em mquinas de exerccios de resistncia muscular, produzidas especificamente para este fim. Os exerccios ginsticos tambm j eram praticados no incio do sculo passado, em clubes que praticavam o remo e na Associao Crist de Moos (ACM). Importante observar que os exerccios ginsticos iniciam-se no Rio de Janeiro sob influncia dos mtodos sistematizados europeus que, durante vrias dcadas, foram o principal referencial para a difuso dos exerccios. Ainda na primeira metade do sculo XX, foram criadas as academias dedicadas ao ensino de lutas e danas. A partir dos anos de 1950, comea haver oferecimento de mais de uma atividade, normalmente, ginstica e dana ou musculao e lutas. Grosso modo, at os anos de 1980, as academias de ginstica podem ser caracterizadas por uma infraestrutura limitada em rea e espaos, oferta de poucas atividades fsicas, horrios de funcionamento restritos e pequeno nmero de profissionais, que muitas vezes exerciam tambm a funo de administrao e gerncia. O pequeno nmero de academias registradas no Brasil (duzentos e duas), no incio dos anos de 1970, segundo o Diagnstico da Educao Fsica e Desporto no Brasil, so um indicador de que estes empreendimentos no possuam uma organizao e estrutura tpica de empresa capitalista. importante destacar, que at o incio dos anos de 1980, esta situao parece teve alterao significativa. Com relao s atividades dos trabalhadores nestas instituies, precisamos ter em conta uma situao bastante diversa da que encontramos na atualidade na indstria do fitness. Podemos afirmar que o trabalho dos professores/instrutores era mais fortemente caracterizado como um servio, na acepo marxiana, pois se tratava muitas vezes, de uma troca direta do

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dinheiro do comprador pelo servio do professor/instrutor. Com isso, no estamos querendo dizer que no houvesse explorao do trabalho, mas sim que isso no era a forma predominante. Em finais dos anos de 1970, a rea passa a sofrer mais fortemente a influncia da cultura de consumo de origem norteamericana, que desembocou nos anos de 1980 numa forte cultura de culto ao corpo ou corpolatria. Primeiro, interesses ligados manuteno da sade cardiovascular e reduo de peso corporal e, em seguida, uma forte preocupao em esculpir e produzir corpos atlticos e perfeitos esteticamente (segundo padres de beleza e esttica padronizados e divulgados pelos grandes meios de comunicao), deram impulso s academias de ginstica que foram se transformando profundamente, principalmente nos anos de 1990 e 2000. Ademais, enfatizamos a crise de acumulao capitalista que irrompeu em nvel mundial, em meados dos anos de 1970, o que provocou a busca dos capitais por novas fontes de explorao, encontrando no setor de servios um campo frtil para tal finalidade. Assistiu-se no Rio de Janeiro e grandes cidades brasileiras, o surgimento de academias de ginstica que j nascem sob o signo de empreendimento capitalista, cujo foco a produo de lucro, por meio da explorao do trabalho. Estas empresas trouxeram inovaes produtivas que acabaram por influenciar e modificar profundamente os empreendimentos j existentes, que procuravam acompanhar o novo padro de acumulao de capital no fitness. Em termos de estrutura fsica, j no bastava uma ou duas salas para atividades. Seria necessria uma ampla rea fsica que permitisse atender a um grande nmero de clientes e, ao mesmo tempo, diversificar a oferta de atividades. Um dos principais e, quase sempre, o maior espao fsico das academias, passou a ser as salas de musculao, que foram preenchidas com uma grande quantidade e variedade de equipamentos que agora, no eram apenas para homens, mas tambm para o pblico feminino. Note-se, que no incio daquele perodo, os anos 1990, no havia no Brasil, uma indstria de equipamentos de ginstica suficientemente desenvolvida para atender a esta demanda, quadro que logo se modificou com a liberalizao das importaes promovida pela implantao das polticas de abertura comercial, de orientao neoliberal. Ao mesmo tempo em que as salas de musculao ganhavam feio de ginsios para ginstica mecanizados, as academias diversificavam a oferta de modalidades e tipos de aulas. A ampliao do nmero de ambientes e do horrio de funcionamento permitiu o oferecimento de vrias modalidades de atividades fsicas, inclusive ao mesmo tempo: ginstica; luta; dana; atividades aquticas; dentre outras. As modalidades tambm se desdobraram em vrios tipos diferentes, que alcana atualmente grande dimenso, sendo difcil at de enumer-las.

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Podemos afirmar que estas inovaes provocaram mudanas substantivas para os trabalhadores do fitness. A primeira, foi a transformao paulatina dos trabalhadores em instrutores especializados, perdendo-se, pouco a pouco, o perfil generalista do antigo professor de ginstica, que era capacitado, sentia-se capacitado e era requisitado para dar aula de ginstica, em diferentes abordagens. A oferta diversificada de tipos de ginstica, por exemplo, deu origem ao instrutor de localizada, instrutor de alongamento, instrutor de aerbica, instrutor de step. Isto se deveu tambm, ao fato de que essas mltiplas variedades no eram - e ainda no so - oferecidas em horrios seguidos. As academias jogam com as modalidades e horrios de acordo com seus interesses de produtividade e lucratividade, podendo programar uma aula de step, s oito horas da manh, outra s doze horas, e ainda s dezenove horas, por exemplo. Esta especializao acarretou tambm uma mudana no padro de mobilizao da fora de trabalho, que ficou impossibilitada de concentrar seu tempo de trabalho em determinado perodo do dia. Tornando-se um especialista, precisa trabalhar em diversos horrios e turnos de um dia e at em vrios lugares para atuar em sua especialidade, aprofundando, assim, o perfil de trabalhador parcial, que j era presente no segmento fitness. Aqui visualizamos um processo de desqualificao do trabalho no fitness, que fica identificado, restrito e at estigmatizado, como instrutor de uma determinada atividade, limitando o seu potencial de trabalhador do fitness. Este fato extremamente favorvel explorao da fora de trabalho pelo patronato, que lhe paga s por uma pequena frao da jornada diria e, em contrapartida, pode tirar grande quantidade de mais-valia. A introduo de uma grande quantidade de equipamentos de ginstica na sala de musculao, que cada vez mais incorpora o desenvolvimento cientfico e tecnolgico, tambm produz uma desqualificao do trabalho dos profissionais que ali trabalham, o que se reflete no fato do valor pago pela hora-aula ser muito mais baixo do que o que pago nas aulas das chamadas atividades coletivas. A funo do instrutor fica restrita, basicamente, superviso do uso dos equipamentos, j que estes possuem construo ergonmica avanada que dispensa acompanhamento, mecanismos de regulagem de carga dos exerccios autoexplicativos e at recursos de entretenimento, como monitores de vdeo que permitem assistir programao de televiso aberta ou fechada, filmes, shows e jogos eletrnicos. No obstante a utilizao da especializao de tarefas, tpicas do fordismo, as empresas do fitness tm empregado os pressupostos da acumulao flexvel na sua organizao produtiva. Conforme apontamos no captulo II, item 2.2, as empresas deste segmento se utilizam da estratgia da diversificao de atividades como forma de alcanar os objetivos da produo flexvel. preciso oferecer o maior nmero possvel de atividades

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fsicas, que possam atender a uma maior demanda de gostos, interesses e necessidades dos clientes. Da a oferta de atividades to diversas ao longo do horrio de funcionamento das academias, que vo desde as mais tradicionais (abdominal, alongamento, localizada), passam por aulas pr-coreografadas (body balance, body combat, body pump), e alcanam as aulas mind ou zen (hatha yoga, vinysana yoga, swasthya yoga, tai chi chuan). A essa necessidade junta-se a oferta de atividades em determinados horrios de maior procura e interesse da clientela, atendendo a caracterstica de fluidez da produo flexvel. Para atender a estes pressupostos com reduo do custo da fora de trabalho, as academias necessitam lanar mo de contratos flexveis de trabalho, o que explica o forte apelo da ACAD pela adoo do contrato de tempo parcial. Ficou evidente que esta modalidade de contratao predominante no fitness, e mais, que na maioria das vezes, estes contratos sequer alcanam o limite de vinte e cinco horas de trabalho semanais. Esta a razo principal do grande nmero de contratos de trabalho neste segmento, to enaltecidos pelos setores conservadores da Educao Fsica. Em especial, aqueles ligados ao sistema CONFEF/CREF. O contrato de tempo parcial contribui para a produo de um exrcito de reserva. Apesar de no estar literalmente desempregado, o contrato de tempo parcial joga o trabalhador numa situao de potencial empregado. A presso sobre os trabalhadores empregados no se faz somente pelos desempregados e pela nova gerao de trabalhadores que procura encontrar trabalho, mas tambm por um trabalhador que se encontra parcialmente empregado. H, a nosso ver, uma potencializao do exrcito de reserva, contribuindo para a desvalorizao do valor da fora de trabalho no segmento. As consequncias para os trabalhadores de Educao Fsica no fitness comeam pela reduo, e at impossibilidade, de gozar frias, conforme foi relatado nas entrevistas. Outra consequncia visvel a necessidade de preencher a jornada diria de trabalho com outro contrato de trabalho, o que faz com que o trabalhador tenha que realizar diversos deslocamentos ao longo do dia para cumprir sua jornada, o que implicando maior gasto com transporte. O contrato de tempo parcial repercute tambm na questo salarial, pois os valores variam no s em funo da quantidade de horas trabalhadas, mas tambm em funo da modalidade na qual o profissional intervm. A maior rede de academias no Brasil, a rede Bodytech, chega a fazer contratos diferentes por modalidade, para trabalhar num mesmo local de trabalho, conforme depoimento de um dos entrevistados. Desde modo, os contratos de trabalho so totalmente individualizados, dificultando, em demasia, as possibilidades de negociao e organizao coletiva dos trabalhadores.

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Outro aspecto da precarizao do trabalho no fitness o trabalho do personal trainer, recurso que tem sido empregado pelas empresas do fitness, principalmente, a partir dos anos 2000. O papel do personal trainer na indstria do fitness , a nosso ver, bem mais amplo do que apenas atender aos pressupostos da produo flexvel. Sua existncia nas academias no est ligada somente necessidade de atender a uma demanda dos clientes, em tempo que mais lhe aprouver. Evidentemente, que a transferncia deste produto da academia para a esfera do trabalho autnomo est diretamente relacionada aos custos da produo, pois de interesse do capitalista que o trabalhador produza maior quantidade de produtos em menor quantidade de tempo, aumentando assim a sua produtividade do trabalho. No entanto, o que acreditamos ser mais importante, neste caso, o fato do trabalhador se descolar, pouco a pouco, da idia de relao salarial com a empresa para o qual trabalha, inclusive porque ele j est submetido ao contrato de tempo parcial. Estamos nos referindo, neste caso, ao personal interno. Como pudemos verificar, os contratos de tempo parcial so de poucas horas semanais. Desta forma, o trabalhador dispe de grande parte de seu dia para trabalhar em outro lugar, ou prestar servio para os clientes da prpria empresa em que trabalha. Sendo assim, a maior parte de sua renda vir do trabalho de outra fonte que no a da empresa com a qual tem contrato de trabalho, principalmente porque os valores pagos por elas so muito baixos, fato apontado pelos entrevistados, como grande estmulo ao trabalho de personal trainer. Outro elemento presente nesse apagamento da relao salarial o fato do personal necessitar da academia para conquistar novos clientes. Se ele no estiver na academia, trabalhando como empregado por algum tempo, sua capacidade de vender a si mesmo, vender o servio (produto) de personal trainer, ser limitada ou restringida. Assim, ele tambm tem que se esforar para atingir a potencial clientela, contribuindo para a lucratividade da empresa, por ajudar a manter o cliente em atividade. Alm de instrutor, ele se torna vendedor de um produto da empresa, sem que, para isso, receba algo em troca, alm do valor que combinou com o cliente. O personal trainer externo apresenta situao semelhante, mas com algumas nuances. Em empresas em que se admite o personal externo para clientes que j so da academia, o personal representa uma terceirizao, deixando a relao inteiramente a cargo do cliente. Na outra situao verificada, quando a empresa exige que o personal externo leve o cliente para ser matriculado na academia, este trabalhador funciona como um verdadeiro captador de clientes novos e, por isso, torna-se um vendedor da academia, sem a devida recompensa. Algumas empresas oferecem a este personal - vendedor, uma espcie de desconto nos valores do repasse que ele tem que fazer para poder se utilizar da academia.

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Ainda com respeito ao personal trainer interno, queremos afirmar que apesar de uma pseudo autonomia do seu trabalho em relao ao capital, este trabalhador continua produzindo para o capital, pois ao pagar pelo uso da academia para prestar o servio para um cliente, ele diminui o valor que o dono da academia tem que gastar pelo uso de sua fora de trabalho, quando empregado da academia. Sendo o seu cliente o mesmo que paga uma mensalidade para usar a academia o ms todo, no se justifica a cobrana de um valor pelo consumo do chamado capital constante investido, visto que, isso j est pago pela mensalidade cobrada. Do contrrio seria admitir que o capitalista, o dono da academia, est cobrando uma mensalidade abaixo do valor gasto por ele para produzir a sua mercadoria: valor da fora de trabalho + valor gasto com meios de produo. A diferena que agora seu trabalho no lhe garante, a princpio, nenhum direito trabalhista, como frias, dcimo terceiro, aposentadoria. A remunerao paga pelas empresas aos trabalhadores do fitness bastante baixa, quando tomamos como referncia os valores estabelecidos em Conveno Coletiva e os depoimentos dos entrevistados. Na ltima conveno coletiva firmada para o perodo maio/2011 a abril/2012, o salrio de admisso para os trabalhadores de Educao Fsica no regime mensalista foi fixado em R$800,00 (oitocentos reais) e de R$4,00 (quatro reis) por hora de trabalho no regime horista, sendo facultado o fracionamento do valor, proporcionalmente ao tempo de durao da aula/treino. Os baixos valores estabelecidos na Conveno Coletiva de Trabalho servem para rebaixar os valores pagos pelas empresas em geral. Foi possvel constatar este fato a partir de dados de empresas de grande porte e elevado grau de desenvolvimento neste segmento, instaladas no Rio de Janeiro, como as redes Bodytech, Smart Fit, Curves e Proforma. Os trabalhadores entrevistados que mantinham vnculos com estas empresas, nos relataram valores pagos por hora-aula bastante limitados, principalmente por se tratar de uma realidade da zona da sul da cidade, que alm de ter populao com maior poder aquisitivo, a de maior tradio como cliente de academias de ginstica. Tivemos relato de R$8,00 (oito reais) em contrato de trabalho para a sala de musculao na Smart Fit e pouco mais de R$12,00 (doze reais) na Bodytech. Para as aulas coletivas, registramos o valor de pouco menos R$12,00 (doze reais) na Curves e de um valor inicial de cerca de R$15,00 (quinze reais), na Bodytech. Estes valores servem de referncia para pensarmos a realidade mais ampla de remunerao, considerando um universo de empresas que abarca uma maioria de pequenos empreendimentos, espalhados por bairros de menor poder aquisitivo. Porm, mais grave do que os prprios valores, a forma como eles so estabelecidos. Em primeiro lugar, ficou claro que os patres que pagam acima do piso salarial

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convencionado, no oferecem reajuste de fato, mas apenas repassam os ndices de reajuste acordados em Conveno Coletiva. Outro fato importante o da inexistncia de uma poltica de remunerao clara, onde cada trabalhador s conhece o valor de sua prpria remunerao, por inexistir qualquer mecanismo de enquadramento coletivo, do tipo plano de cargos e salrios. Qualquer reivindicao do trabalhador por melhoria salarial feita de forma direta e pessoal com o proprietrio, gerente ou coordenador da academia. Obviamente que isso uma situao constrangedora que culmina, segundo relato dos entrevistados, num processo de silenciamento dos trabalhadores, em nome da preservao de seus empregos. H, portanto, uma individualizao das remuneraes sem nenhuma perspectiva de tratamento isonmico. Constatamos que os trabalhadores do fitness possuem uma extensa jornada de trabalho, que pode se estender do incio da manh (por volta das sete horas) at o perodo da noite (por volta das nove ou dez horas), com alguma intermitncia. No incomum a jornada diria de trabalho superar oito horas, o que de muita significncia, visto que o respeito ao limite de horas de trabalho dirias uma bandeira histrica dos trabalhadores. O mais grave aqui, que os trabalhadores, sob a forma de personal trainer, que impem a si mesmo a superao deste limite, em decorrncia, obviamente, das condies de explorao que esto submetidos no fitness. Por outro lado, os trabalhadores mencionaram essa via, a do empreendedorismo, como a nica via para trabalhar no fitness, banalizando o excesso da jornada diria de trabalho, naturalizando-o. Ao longo desta jornada, os trabalhadores tm dificuldades para realizao, at de atos fisiolgicos fundamentais. Sentar-se para descanso, ir ao banheiro, fazer refeies, nem sempre so realizados em situaes adequadas, o que provoca, segundo os relatos, alguns distrbios e problemas de sade. comum o prejuzo das refeies em razo do trabalho avanar sobre a hora adequada de almoo, ou at mesmo, impedir que se realize, forando o trabalhador a realizar lanches rpidos, ao invs de refeies. O excesso de barulho das msicas e do ambiente provoca, em alguns, esgotamento psquico tambm. O tamanho e a forma da jornada de trabalho no fitness trazem repercusso no s para as condies fsicas e orgnicas dos trabalhadores, como tambm para suas relaes familiares e afetivas. Vrios trabalhadores entrevistados relataram dificuldades de relacionamento com a famlia, em lidar com as tarefas e fazeres relacionados aos filhos, chegando at a impedir a constituio de nova famlia. Uma das entrevistadas mencionou o fato de ainda no ser me e disse que no saberia se isso seria possvel. Devido s relaes de trabalho estabelecidas neste segmento, que se sustentam na precariedade salarial e de vnculo trabalhista, os trabalhadores ficam compelidos a no

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vivenciar situaes importantes da vida humana. O caso da gravidez emblemtico. A trabalhadora passar, num primeiro momento, por certo perodo de restrio e limitao de sua capacidade laborativa e, aps o parto, necessitar de afastamento do trabalho para cuidar da prole. Recorde-se que esta trabalhadora est mergulhada numa relao de trabalho precarizada, sob a forma de contrato de tempo parcial ou de trabalho autnomo, via personal trainer. Nesta situao, ela perder toda a sua renda no perodo pr-gestao e ps-gestao, correndo o risco, ainda, de ver seus clientes trocarem de instrutor. Na empresa, respeitados os limites garantidos por lei, a situao tambm ameaadora, pois os vnculos entre os clientes e o instrutor so mais frgeis, a partir da grande diversificao de atividades, e um substituto eventual pode se tornar to popular entre os clientes que a empresa pode resolver efetiv-lo, considerando que os custos de demisso so reduzidos em funo do contrato de tempo parcial. Esta situao limite que apresentamos, serve para ilustrar a condio de insegurana e incerteza que a maioria dos trabalhadores do fitness est submetida. Exemplos na mesma direo so o caso de adoecimento do trabalhador e direito de gozar frias. Queremos ainda ressaltar uma dimenso bastante marcante neste universo, que se refere presso relacionada com a aparncia fsica e a juventude do trabalhador. Um dos requisitos fundamentais para trabalhar no fitness o da boa aparncia fsica, que no incio de carreira facilmente atingida. Acontece que com o tipo de rotina de trabalho que vai se estabelecendo, somado aos afazeres pessoais, domsticos e familiares, esta manuteno da aparncia fsica vai se tornando cada vez mais difcil de ser realizada, sem um custo adicional, ou seja, a necessidade de cuidar de seu prprio corpo se torna uma espcie de trabalho no pago, muitas das vezes, realizado no prprio local de trabalho. Constatamos no fitness uma tendncia cada vez maior de reduo da vida til da fora de trabalho. Os relatos apontaram para um esgotamento da capacidade laborativa por volta dos cinqenta anos. Com isso no estamos dizendo que todos sero expulsos a partir deste marco. No entanto, evidente que o contingente de trabalhadores do fitness predominantemente jovem, o que pouco a pouco vai restringindo a capacidade dos trabalhadores se inserirem em determinados espaos e atividades, limitando assim sua vida produtiva e suas possibilidades de obteno de renda, o que acaba por lev-los a outros campos de atuao. Alguns de nossos entrevistados manifestaram o desejo de partir para outras atividades profissionais, inclusive abrindo negcios. Neste ponto, coloca-se a mistificao em torno da questo de classe. Os trabalhadores entrevistados no possuem conscincia de que as mudanas operadas em seu trabalho e a forma como eles se relacionam com isso, foram resultado de um processo

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que se vincula necessidade do capital expandir cada vez mais a sua acumulao. Tal fato nos remete a algumas explicaes. A indstria do fitness, ao obscurecer a explorao do trabalhador de Educao Fsica, mistificando a figura do personal trainner como aquele que trabalha para si mesmo, estimulando a iniciativa e o empreendedorismo dos trabalhadores envolvidos, escamoteia o pertencimento e a identidade de classe. Ao mesmo tempo, amortece os conflitos de classe e desmobiliza o coletivo de trabalhadores a agir junto, por meio de uma organizao sindical. Fato que tambm corroborado pelo conjunto CONFEF/CREF, que reafirma a lgica de mercado, o individualismo, aglutinando numa mesma entidade, trabalhadores do fitness e o capital deste segmento, agindo conforme os interesses do ltimo. Esta questo atinge relevncia ainda maior, quando pensamos a organizao mais ampliada da classe. Processos de precarizao tm atingido, de forma geral, indistintas categorias de trabalhadores, o que nos coloca uma tarefa: como construir mecanismos de coeso que favorecem a formao de conscincia de classe, cada vez mais desfeita pelo capital neste sculo, para o enfrentamento necessrio que possibilite a superao da explorao do trabalho e a emancipao dos trabalhadores.

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ANEXOS

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ANEXO 1

ROTEIRO DE ENTREVISTA I DADOS PESSOAIS 1) FALE SOBRE UM POUCO SOBRE O (A) PROFESSOR (A) XXXXXXXXXXX: (a) Idade; (b) Formao Profissional; (c) Tempo de Trabalho na rea (EF/rea Fitness); (d) Razes pelo Interesse na Profisso/rea Fitness; (d) Famlia 2) FALE SOBRE AS CARACTERSTICAS DA(S) EMPRESA(S) EM QUE VOCE TRABALHA: (a) Proprietrio - Empresrio ou Sociedade Annima; (b) Servios ou reas Abrangidos; (c) Emprego de Mquinas e Equipamentos; (d) Condies das Instalaes Fsicas rea; ventilao, temperatura; pintura; sanitrios; limpeza; rudos; poeira; umidade; dependncias para empregados 3) QUAIS AS CARACTERSTICAS DOS EMPREGADOS DA(S) EMPRESA(S): (a) Nmero e Gnero dos Empregados Regulares; (b) Outros Empregados Terceirizados, Espordicos, Eventuais, Estagirios; (c) Empregados em mais de 01 Ramo de Trabalho; (d) Fadiga Fsica e Mental Imposta pelo Trabalho na Empresa e Repercusso sobre a Sade. 4) EXISTE ALGUM FATOR DE RISCO AO TRABALHADOR? (a) Fator de Risco Sade ou de Acidente de Trabalho; (b) Ocorrncia de Acidente de Trabalho; (c) Procedimentos em Caso de Acidente de Trabalho; (d) Existncia de Servio Mdico ou Medicina do Trabalho.

II CONDIO LABORAL 5) COMO SUA ROTINA DE TRABALHO? (a) Tempo de Deslocamento CasaTrabalho-Casa; (b) Horas de Trabalho Dirias e Dias de Trabalho na Semana; (c) Dinmica de 01 Dia de Trabalho; (d) Horas Dirias Fora do Trabalho; (e) Pausas durante a Jornada Diria para Alimentao e Descanso; 6) EXISTE TRABALHO EM SITUAES EXTRAS? (a) Trabalho noturno, de Final de Semana, em Feriados, Escala de Revezamento e Turnos e Folgas; (b) Trabalho em Desvio de Funo (limpeza de equipamentos e arrumao de salas) 7) COMO VOCE SE SENTE EM RELAO AO TRABALHO? (a) Estado Fsico e Psquico aps a Jornada de Trabalho; (b) Interferncia do Trabalho na Vida Pessoal; (c) Retorno trazido pelo Trabalho alm da Subsistncia status, convvio social, culto a imagem pessoal, etc. 8) COMO A(S) EMPRESA(S) AVALIAM E CONTROLAM O SEU TRABALHO?: (a) Processo de Seleo; (b) Procedimentos de Superviso e Controle do Trabalho; (c) Mecanismos Internos de Desenvolvimento Laboral; (d) Apoio e/ou Cobranas para Aperfeioamento Profissional; (e) Tempo e Condies para Preparao do Trabalho

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III RELAES EMPREGADOR-EMPREGADO 9) COMO O CONTRATO DE TRABALHO COM A(S) EMPRESA(S) EM QUE VOCE TRABALHA?: (a) por Hora, por Dia, por Semana, por Ms, por Tarefa; (b) Pagamento Mensal, Semanal, Dirio; (c) Direito Aviso Prvio, Indenizao por Demisso, Frias, Folga Semanal, Dia de Pagamento Definido 10) EM MDIA QUAL O VALOR DA SUA REMUNERAO? (a) Hora-Aula; (b) Diferena de Valor entre Trabalhadores; (c) Pagamento de Tempo de Preparao de Aula; (d) Pagamento por Tempo de Recuperao de Aula; (e) Plano de Cargos e Salrios; (f) Participao nos Lucros 11) COMO VOCE AVALIA SEU SALRIO?: (a) em Relao aos seus Gastos; (b) em Relao ao Preo Pago pelos Servios; (c) em Relao a Elevao dos Preos de Subsistncia 12) QUAIS AS EXPECTATIVAS DO TRABALHADOR DO FITNESS?: (a) Desemprego Involuntrio; (b) Desemprego por Introduo de Equipamentos ou outras Inovaes; (c) Aumento ou Diminuio da Intensidade e Durao do Trabalho com o Desenvolvimento dos Equipamentos/Mquinas e da Produtividade; (d) Possibilidade de Acumular Recursos atravs do Trabalho; (e) Limitao de Trabalho em Razo do Avano da Idade IV ENTIDADES DE REPRESENTAO/IMAGEM DO TRABALHADOR 13) EXISTEM ENTIDADES QUE REPRESENTEM E DEFENDAM OS TRABALHADORES DO FITNESS?: (a) Greves ou outros Movimentos Reivindicatrios; (b) Pauta de Reivindicaes; (c) Outras Iniciativas; (d) Apoio dos Profissionais s Entidades de Representao; (e) Ao do Estado em Defesa desses trabalhadores 14) DE UMA FORMA GERAL, COMO VOCE AVALIA AS CONDIES (Fsicas, Intelectuais e Psicolgicas) DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAO FSICA QUE TRABALHAM NO FITNESS? 15) Outras Observaes Gerais.

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ANEXO 2 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO Dados de identificao Ttulo do Projeto: PRECARIZAO DO TRABALHO NO SEGMENTO FITNESS NO BRASIL Pesquisador Responsvel: ALVARO DE AZEREDO QUELHAS Instituio a que pertence o Pesquisador Responsvel: Faculdade de Filosofia e Cincias/UNESP/Campus Marlia Nome do voluntrio:__________________________________________________________ Idade: _____________ anos R.G.: ___________________________________

O Sr. (a) est sendo convidado(a) a participar do projeto de pesquisa PRECARIZAO DO TRABALHO NO SEGMENTO FITNESS NO BRASIL, de responsabilidade do pesquisador ALVARO DE AZEREDO QUELHAS. Esta pesquisa se justifica pela necessidade de ampliao dos estudos sobre o trabalho no setor de servios, dada a grande expanso das ocupaes profissionais neste setor da economia. Alm disso, o segmento fitness possui pouca investigao na rea de estudos sobre o trabalho. Seu objetivo consiste em desvelar como o trabalho dos Profissionais de Educao Fsica no segmento fitness, em suas diferentes dimenses, buscando contribuir com o campo de investigao sobre o mundo do trabalho, alm de oferecer subsdios para o campo da formao profissional na rea de Educao Fsica. Para a realizao da pesquisa, sero realizadas entrevistas com Profissionais de Educao Fsica que estejam atuando neste segmento, em especial, com aqueles que trabalham para empresas de grande porte do segmento fitness no municpio do Rio de Janeiro. Estas entrevistas sero gravadas atravs de equipamentos de udio e vdeo, podendo os depoimentos, serem utilizados por ocasio da apresentao dos resultados. Na apresentao dos resultados sero utilizados mecanismos de preservao de sua identidade pessoal, garantindo sua privacidade. Sua participao voluntria e voc poder retirar a qualquer tempo seu consentimento para utilizao de suas informaes. Em qualquer momento, voc poder requerer ao pesquisador, informaes sobre o andamento e resultados da pesquisa.

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Eu, __________________________________________, RG n _____________________ declaro ter sido informado e concordo em participar, como informante, do projeto de pesquisa acima descrito. Rio de Janeiro, _____ de ________________ de _______

ALVARO DE AZEREDO QUELHAS Nome e assinatura do responsvel por obter o consentimento