DOCTORADO EN COMUNICACIN FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIN SOCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

PRCTICAS Y SABERES DE LA COMUNICACIN Segundo cuatrimestre 2012

Silvia Delfino silviadelfino2003@yahoo.com; delfinosilvia@gmail.com

I.Fundamentacin El Doctorado propone para esta asignatura/seminario la elaboracin de diversos mapas reflexivos de los debates que, desde las Prcticas y Saberes de la Comunicacin, constituyen hoy los principales aportes a la institucionalizacin de los estudios e investigaciones de postgrado en Comunicacin en Amrica Latina y en el mundo. Tambin se indica la necesidad de historizar estos debates desde los problemas conceptuales y metodolgicos que involucran para la produccin de las tesis de Doctorado sin obstaculizar el trabajo ya iniciado tanto en los Talleres de Tesis como con los directores o las directoras de investigacin. Al respecto en las ltimas dcadas se ha intensificado la investigacin y produccin de proyectos que historizan la genealoga de las prcticas y saberes comunicacionales en Amrica Latina no slo desde el punto de vista de su profesionalizacin sino desde su constitucin como un campo disciplinario ineludible de las Ciencias Sociales y Humanas en las condiciones sociales, econmicas y polticas del presente. Esta problematizacin, que convoca los intereses de la sociologa, las ciencias polticas pero tambin las ciencias de la educacin, la antropologa y el anlisis de procesos estticos y culturales implica, por un lado, el reconocimiento de la relevancia ineludible de las prcticas y saberes de la comunicacin como articulacin de los modos colectivos de interaccin y produccin de significaciones que afectan las prcticas polticas y sociales en los procesos actuales de globalizacin econmica, tecnolgica y cultural. Pero, por otro lado, implica, tambin, un reconocimiento de los alcances que el vnculo entre produccin comunicacional e instituciones tiene en tanto replanteo crtico de las formas de concebir la relacin material entre acciones, lenguajes y transformacin histrica. Asimismo, la necesaria transdisciplinariedad que provocan estas polmicas no supone una mera juxtaposicin de conceptos y mtodos sino una reflexin sobre las posiciones implicadas en el carcter especfico del orden simblico en el que se interviene. Reconstruir y analizar estos debates, que involucran al conjunto de las ciencias sociales en la actualidad, requiere, en principio, historizar no slo la articulacin y desplazamiento de conceptos, metodologas y objetos, sino tambin sus usos en la especificacin de lo comunicacional en el anlisis de procesos polticos. Es sabido que en estos debates son fundamentales los aportes de Amrica Latina en la medida en que la investigacin sobre el vnculo entre prcticas y saberes de la comunicacin ha producido no slo la historizacin de los modos de mediacin cultural en

los procesos de modernizacin en nuestro continente sino, tambin, fuertes revisiones de las perspectivas instrumentales de lo comunicacional en Europa o Estados Unidos. De hecho, este peso de la comunicacin en tanto prcticas y saberes no constituye, en Amrica Latina y en nuestro pas, una actualizacin o importacin de problemas tericos y de investigacin sino, por el contrario, una lnea de reflexin clave en el anlisis de los procesos de integracin y diferenciacin simblica que involucran la dimensin comunicacional de la industria de la cultura, la educacin y la urbanizacin como parte de la constitucin de la vida social y poltica en condiciones histricas especficas. De este modo, ya sea a travs de la reconceptualizacin del carcter masivo de la comunicacin o del replanteo de "lo popular" como objeto dominante de la cultura global, estos debates han advertido que la globalizacin no produce una mera homogeneizacin y estandarizacin de los objetos culturales sino un conjunto articulado de modos desiguales de acceso al saber y a la capacidad de accin que las tecnologas llevan inscriptas en trminos de relaciones culturales y circuitos de decisiones polticas. Simultneamente, estos debates han focalizado las transformaciones de la vida urbana y la organizacin empresarial de los medios en relacin con las audiencias y permitieron analizar los modos de planificacin y gestin como factores de accin social al concebir el carcter no slo prescriptivo normativo sino elaborador de condiciones de cambio de las prcticas comunicacionales. Por eso es necesario incluir en la genealoga de las prcticas y saberes de la comunicacin el diseo de polticas pblicas para especificar las condiciones de emergencia del campo de lo comunicacional a partir de las transformaciones histricas del vnculo entre Estado y sociedad civil pero tambin entre sociedad civil y la trama de instituciones que la conforman en los procesos de globalizacin que mencionamos. Desde este punto de vista el vnculo entre el campo disciplinar de la comunicacin y las formas de organizacin social en las luchas por el diseo de polticas pblicas tiene como peticin de principio que lo que es poltico no es un conjunto de conceptos predefinidos como temas u objetos sino el tipo de preguntas que se plantean en trminos de formulacin de problemas y posiciones. En los mbitos universitarios de Amrica Latina esta discusin se produjo a partir de la diferencia analtica entre lo simblico y lo material que requiere reformular la concepcin del lenguaje como relacin entre materiales simblicos y condiciones de produccin a partir del proceso de formacin de valor. Esto implic tomar posicin respecto de las consecuencias polticas de las perspectivas de investigacin en la medida en que constituyen modos de autoridad que no slo distribuyen formas de prestigio, sostienen quin puede ensear, quin puede investigar, naturalizan sus agendas temticas, sino tambin los vnculos que establecen con la produccin econmica, con las demandas pblicas ms amplias, en definitiva, con las luchas por la hegemona en situaciones de crisis. La produccin de saberes y prcticas resulta as indisociablemente vinculada tanto a las acciones institucionales, como a la organizacin poltica que propone nuevas estrategias para problemas histricos pero permanentemente renovados. De este modo la revisin del vnculo entre el campo disciplinario de la comunicacin en tanto prcticas y saberes permitira ver la orientacin hacia distintos modos de movilizacin y cambio tanto en el desafo a las rutinas acadmicas como en la capacidad de intervencin de las instituciones respecto de las polticas pblicas sobre derechos colectivos en el marco de polticas educativas en la relacin entre Estado y sociedad civil. De hecho, estos debates afectan la relacin entre las teoras de la comunicacin y de la cultura y sus posibilidades de especificar las actuales condiciones de produccin de hegemona, en la medida en que se tratara de definir tanto la especificidad de las luchas por los derechos colectivos como de

comprender la especificidad de las condiciones en que entran en relacin con lo poltico y lo econmico; en principio a partir del valor crtico de la especificacin, no slo como operacin analtica, sino como modo de producir estrategias de intervencin poltica. El presupuesto de estos argumentos es que la posibilidad de especificar experiencias situadas a travs de materiales simblicos concretos es tanto una interpelacin a la teora y las prcticas de investigacin como a la produccin de acciones polticas compartidas. No es sorprendente, por lo tanto, que estos debates resurjan en Amrica Latina y en nuestro pas cada vez que las crisis econmicas y polticas ponen en cuestin no slo la pertinencia de esos espacios de formacin sino la capacidad de intervencin colectiva en las condiciones que hicieron posibles esas crisis y, fundamentalmente, las propias prcticas en tanto docentes e investigadores como parte de esas condiciones. Para cumplir con los objetivos propuestos por el Doctorado el trabajo de seminario propondr constituir de un mbito de discusin sobre la genealoga de la institucionalizacin de las prcticas y saberes de lo comunicacional en Amrica Latina. Ser necesario historizar y reflexionar sobre los usos de los conceptos y metodologas en el marco ms amplio de los debates mundiales tanto sobre propuestas tericas y crticas como sobre sus alcances en la relacin entre profesionalizacin, investigacin y prcticas colectivas respecto de las condiciones de produccin de cultura en el presente. En consecuencia, ser de vital importancia recuperar y situar los programas de las asignaturas cursadas en el Doctorado como as tambin las experiencias de docencia e investigacin de las personas participantes del seminario.
II:Objetivos

Para esto ser necesario alcanzar tres objetivos especficos: a) reconstruir los debates y polmicas de acuerdo con sus condiciones de posibilidad tanto en Amrica Latina como en el mundo considerando los usos y operaciones respecto de la especificacin del problema de tesis, b) habilitar el dilogo de quienes participan desde las distintas posturas que involucran tanto las pertenencias institucionales y profesionales como las distintas orientaciones del Doctorado como parte del rea de Investigacin y Postgrado de la Facultad de Periodismo y Comunicacin Social de la UNLP. c) elaborar estrategias de aporte a la produccin de proyectos de investigacin y tesis de Doctorado como dilogo con los lineamientos que se establecen en los Talleres de Tesis III. Unidades de discusin Las unidades de discusin se elaborarn de modo conjunto a partir de los debates propuestos por los integrantes para la especificacin de sus problemas de tesis e investigacin. Unidad I: Prcticas y Saberes de la Comunicacin en las Ciencias Sociales y Humanas Reflexin, configuraciones de sentido y filosofa de la praxis. Regulacin del vnculo entre prcticas y saberes en la hermenutica 1.a. Lenguaje, inteligibilidad y accin. Pasaje de la lgica de las representaciones a la configuracin de historicidad. W. Dilthey, G. Simmel, M. Weber reledos por Kossellek, Gadamer, Foucault, en las discusiones sobre prcticas y saberes de las ciencias sociales. La

reflexin como intensificacin de condiciones a travs de la construccin de constelaciones crticas. 1.b. George Simmel: la filosofa de la praxis y las "configuraciones subjetivas" en el mundo objetivo de la vida social. Homogeneidad y heterogeneidad, antagonismo y conflicto en tanto problemas conceptuales y de investigacin. Su reactualizacin en la teora crtica de Frankfurt. Reflexin y negatividad: la teora crtica. Situacin, figura y totalidad. Las operaciones crticas sobre los procesos comunicacionales como modos de intervencin intelectual en la cultura. 1.c. Reflexin e intersubjetividad en los anlisis culturales de J. Habermas. Las condiciones histricas de constitucin de la esfera pblica y sus funciones de crtica y control del poder del estado. El carcter mediador de la racionalidad discursiva tanto en la autonoma de la cultura como en la posibilidad de elaborar proyectos de participacin y emancipacin social. El vnculo entre reflexin y lenguaje en el debate de J. Habermas con los neoconservadores. 1.d. La relacin entre la crtica cultural como prctica social y la constitucin de mbitos institucionales de debate. La filosofa esttica de Benedetto Croce analizada por Antonio Gramsci en la elaboracin de su concepto de cultura poltica. Unidad 2 La constitucin de las Carreras de Comunicacin y la investigacin sobre procesos comunicacionales en Amrica Latina 2.1. Los aportes latinoamericanos al anlisis de las prcticas comunicacionales tanto desde la profesionalizacin como desde la institucionalizacin de las Carreras de Comunicacin. Principales debates respecto del uso y apropiacin de categoras y modos de investigacin. Prcticas y saberes en el estudio de los procesos de modernizacin en Amrica Latina. Especificidad de la relacin entre lo masivo, lo alto y lo popular en los modos de recepcin en nuestro continente. Mediaciones, procesos y hegemona (Ford, Schmucler, Mattelart, Martn Barbero, Canclini, etc.) 2.3. Las interrelaciones de los fenmenos comunicativos con la cultura, la poltica y los modos de vida cotidiana. Concepciones materialistas de la cultura. Revisin de las nociones de ideologa, identidad y representacin. El concepto de articulacin en el anlisis de los modos de produccin de sentido como conjunto de relaciones y posiciones. 2.4. Medios, audiencias y modos de inteligibilidad. La nocin de audiencia y de tecnologa cultural en la revisin del concepto de gnero. La construccin de una hegemona audiovisual. El diseo de los distintos modelos de pblico/audiencia a travs de gneros especficos y la segmentacin de "audiencias' y transformaciones en la diversificacin de los consumos culturales. 2.5. Comunicacin y culturas populares. El concepto de lo popular en relacin con lo masivo y lo elevado. La tradicin de la historiografa inglesa en los anlisis de tradiciones nacionales. a) Conflicto, resistencia y antagonismos: crtica de las nociones de determinacin y subalternidad en la produccin de rdenes hegemnicos de significado. Hegemona y diferenciacin simblica como categoras histrico conceptuales

b) Los sentidos del estilo: visibilidad y recorridos urbanos. Subculturas, rituales y formas simblicas. La conceptualizacin de culturas "sectoriales" como la moda, el estilo de vida de los jvenes, los modos de intercambio informal. El carcter inestable y conflictivo de las definiciones del consumo en la transnacionalizacin de la cultura. c) Ocio, familia, vida cotidiana como mercancas culturales. Prcticas, discursos y saberes. El vnculo entre escolaridad, familia y vecindario en la definicin de modos de identidad o posiciones sociales. Unidad 3: 3.1. El debate entre antropologa, economa poltica y estudios culturales sobre globalizacin y regulacin cultural. La produccin de nuevas etnicidades (Stuart Hall, David Held, Homi Bhabha, Martin Jacques, Judith Butler, Joan Scott) en los procesos de descolonizacin. La relacin entre movimientos polticos, la cultura y el sentido comn (Alcira Argumedo, Maristella Svampa, Alejandro Grimson, Sergio Caggiano, Jos Seoane, Esteban Magnani, Jos Nun, Florencia Saintout, Gastn Cingolani) Exclusin y represin poltica en las crisis de hegemona. 3.2. Polticas de identidad como emergencia de las condiciones de produccin de hegemona en el neoconservadurismo. El carcter crtico de la experiencia de clase y de las diferencias culturales. La subalternidad como categora histrica. Los debates sobre experiencia y cambio histrico a travs de movimientos sociales y polticos lsbicos, gays, transexuales e intersexuales. (Michelle Barrett, Judith Butler, Joan Scott, Gayatri Spivak, Dora Barrancos, Flavio Rapisardi, Carlos Figari, Florencia Saintout, Florencia Cremona, Paula Gonzlez, Josefina Fernandez, Claudia Laudano, Diana Maffa, Silvia Elizalde, Andrea DAtri, Fabricio Forastelli, y otras-os) Unidad 4 4.1. Instituciones y organizaciones como articulacin cultural. Anlisis del neoconservadurismo y la crisis de las categoras conceptuales y polticas de la teora. Polticas de medios y culturales: La revisin del concepto de acceso a la cultura (educacin, instituciones intermedias y el estmulo a la produccin de formas en comn de cultura y comunicacin: Kellner, Curran, Murdock, Garnham, Mastrini, Becerra, Eliades, Dimitriu, Ceraso, Verano). 4.2. Organismos internacionales y regulaciones entre lo econmico y lo poltico. La articulacin de acciones polticas a travs de los reclamos de polticas pblicas, educacin y acceso a los circuitos de toma de decisiones. (Du Gay, Giudice, Bayardo, Ceraso, Cremona, Huergo, Morabes, Puiggros) IV. Modos de Evaluacin
La evaluacin consiste en la presentacin de un trabajo escrito que despliegue los conceptos, materiales y modos de especificacin del problema de tesis de Doctorado.

V. Bibliografa general

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