QUE SIGNIFICA SER MAESTRO?

Es tener la pasin, la ciencia y el arte, de esculpir el cuerpo, la mente y el espritu de los seres humanos, para que sean un todo armnico, hermoso consciente y bueno para lo mejor y para el bien, influido con sus corazones y creer en todos aquellos alumnos que algn da utilizaran sabiamente los conocimientos que tu algn da le proporcionaste y as mismo no hay mejor recompensa que el agradecimiento y reconocimiento de un alumno. Ser docente no es un sencillo trabajo, no muchos saben que se aprende a serlo por ensayo y error, la tarea del docente es orientar a los alumnos, contestar preguntas, dudas, conocer las inquietudes, y porque no conocer a los mismos jvenes para poder establecer una buena relacin de trabajo, como es el caso de algunos profesores que en las observaciones son de admirarse ya que trataban de conocer a sus alumnos y se preocupaban por ellos. Cmo se aprende a ser maestro? Es algo que vas adquiriendo poco a poco, as como en la escuela donde nos formaremos y adquiriremos los conocimientos y valores que necesitamos pero en s para aprender a ser maestro no es solo en la escuela sino que fuera de ella con base a las experiencias que se tienen aun sean buenas o malas; ya que si nos malas nos sirven para saber que tenemos que cambiar, ya sean en las prcticas en estas podemos observar tanto al maestro cmoda las clases como a los alumnos cmo y es aqu donde vemos si el maestro es bueno y es malo las estrategias que no sirven as como vemos en contexto que este afecta a la formacin de los nios ya que si ven vandalismo, drogadiccin y violencia no tendr una buena formacin y desempeo en la escuela, en cambio si el contexto social es bueno las personas se ayudan unas con otras, si no hay influencias negativa la formacin es muy buena as como el desempeo escolar.

Maestro con vocacin

Valora su profesin. Hacer planeaciones. Dedicado. Buen desempeo. Tiene buenas estrategias. Uso de las TICS. Motiva a sus alumnos.

Maestro sin vocacin

No se esfuerza. No hace bien su trabajo. No usa dinmicas. No tiene buena relacin con los padres de familia. No tiene inters. No tiene un buen desempeo. No quiere a los nios.

Definicin de Cultura:
La cultura es una abstraccin, es una construccin terica a partir del comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de la cultura de un grupo va a provenir de la observacin de los miembros de ese grupo que vamos a poder concretar en patrones especficos de comportamiento. Cada individuo tiene su mapa mental, su gua de comportamiento, lo que llamamos su cultura personal. Mucha de esa cultura personal est formada por los patrones de comportamiento que comparte con su grupo social, es decir, parte de esa cultura consiste en el concepto que tiene de los mapas mentales de los otros miembros de la sociedad. Por tanto la cultura de una sociedad se basa en la relacin mutua que existe entre los mapas mentales individuales. El antroplogo, como no puede conocer directamente el contenido mental de una persona, determina las caractersticas de estos mapas mentales a travs de la observacin del comportamiento.

Director
Cuntos aos tiene de servicio? Cuatro aos. Cmo es su relacin maestro-alumno? Buena siempre estoy al pendiente de cada uno de ellos, platico con ellos, resuelvo sus dudas y si tienen algn problema trato de ayudarlos en todo lo que puedo, o mando llamar a sus padres si no se soluciona. Considera usted que tiene el suficiente apoyo por parte de los padres de familia? Si, ya que siempre que los necesito ellos acuden ya sea en las juntas, en los honores o en eventos culturales que se realizan en la escuela. Cmo cree usted que el contexto social afecta en el comportamiento de los nios? S, mucho depende como sea el contexto social es como de comportan los nios, pero aqu como no existen conflictos y es tranquilo se buena, en ocasiones son un poco rebeldes pero siempre soluciono los problemas. Tiene relacin con los vecinos de la escuela? S, y muy buena ya que siempre nos ayudan con la limpieza porque como no tenemos conserje ellos como buenos vecinos nos apoyan. Qu clase de cultura se manifiesta en esta escuela? Muy buena, todos los nios son tranquilos creo que la educacin que reciben en su hogares muy buena Ha tenido algn problema con la comunidad? No creo que nunca

Maestro
Cuntos aos tiene de servicio? 8 aos. Cmo es su relacin maestro-alumno? Pues es si es muy buena, todos los das llego con los alumnos y les pregunto cmo les fue en su da, que desayunaron, etctera. Y siempre trato que me den esa confianza que necesitan, y los oriento si tienen algn problema. Considera usted que tiene el suficiente apoyo por parte de los padres de familia? No porque son muy pocos de los padres que recibo apoyo, y como en todas partes siempre son muy pocos los que se preocupan y estn al tanto de sus hijos. Cmo cree usted que el contexto social afecta en el comportamiento de los nios? Afecta en mucho ya que si un contexto es bueno su formacin ser buena, la mayora de los nios no son de esta colonia vienen de lejos y se vienen en camin, as que no influye tanto aqu el contexto, sino lo que traen de donde viven pero gran parte son tranquilos. Tiene relacin con los vecinos de la escuela? Muy poco porque como ven a nuestros alrededores solo hay negocios de vetas, y son muy pocos los vecinos que viven en los alrededores. Qu clase de cultura se manifiesta en esta escuela? Buena, siempre tratamos de fomentar los valores y siempre tenemos lunes cvico. Ha tenido algn problema con la comunidad? Pues no, como ya se los haba dicho como solo hay negocios no existen problemas con la comunidad que rodea la escuela

Vecino
Qu clase de escuela es? Es muy buena escuela, ya que de esta han salido varios alumnos que van concursar y han ganado premios, y a estos los han mandado hasta Mxico con el presidente por eso es de muy buena calidad Qu observa de los alumnos? Bueno pues depende del da como les fue en la escuela porque a veces salen contentos bien felices, o peleando a veces diciendo groseras como cualquier nio, pero no ocurre muy seguido Cree usted que hay seguridad para los alumnos? Si y es muy buena ya que se encuentra una persona que fue designando para la seguridad dentro de la escuela Qu piensa usted que le haga falta a la escuela? Bueno, en mi opinin lo nico que hace falta es que debe haber ms seguridad o vigilancia hacia los alumnos ms chicos en la hora de reces, porque a veces estn muy inquietos y tiran piedras a hacia afuera de la escuela y eso ha causado problemas con los vecinos y las personas que pasan Cmo ve la estructura de la escuela? Pues buena ya que la escuela antes de que llegara el director que est hoy actualmente estaba muy deteriorada, ha mejorado mucho ya que no haba techumbre, estaba toda rallada, solo tena piso de concret Es accesible para los alumnos? Si mucho porque viven cercas y a los padres de familia es muy accesible llegar a esta y en las inscripciones y en los pagos tambin

Padre de familia En qu grado esta su hijo? 3 A Cmo es la relacin con el maestro? Muy buena la maestra de mi hija es muy flexible para todo. Con que frecuencia lo citan a reuniones de Padres de Familia? Cuando son entrega de boletas o cuando hay algn problema de comportamiento en el saln Cul es su apoyo en eventos culturales de la escuela? Siempre acudo a estos eventos, y tambin cuando necesitan sacar fondos hacemos diferentes actividades en los eventos culturales. De qu manera apoya a su hijo en su aprendizaje? Siempre le ayudo en sus tareas y me mantengo al tanto con la maestra de lo que le falta a mi hijo o en que anda mal. De qu manera influyen las amistades de su hijo fuera de la escuela? Pues buena, la mayora de las amistades que tiene son buenas ya que yo siempre estoy al pendiente de eso. Asiste a los eventos que realiza la escuela? No, me da flojera. Cree que la escuela tiene un ambiente seguro para su hijo? S, me siento muy segura porque la escuela cuenta con cmaras de seguridad

Director
Cuntos aos tiene de servicio? Cuatro aos Cul es su funcin como director? Pues estar al pendiente si hay conflictos, tener una buena relacin con los alumnos, maestros y personal de la escuela, as como en los eventos culturales que tengo que realizar y controlar toda la escuela. Ha ocurrido algn problema en el plantel? Pues en s, no aqu en las comunidades todos son muy comunicativos y nos ayudan en todo lo que pueden todo en muy tranquilo y hay uno que otro nio rebelde pero nada se nos sale de las manos. Cmo contribuye la comunidad en la escuela? En todo lo que pueden ya que siempre que hacemos eventos culturales no preguntan en que pueden ayudar. Ha ocurrido algn conflicto con los vecinos? No, todos los vecinos son muy tranquilos y limpios as que casi no existen problemas o malentendidos con ellos. Cree que las instalaciones de la escuela sean apropiadas? Pues no mucho ya que tenemos unos huecos en la pared y hace falta taparlos, y ya mandamos pedir apoyo al gobierno. Considera usted que la cultura de esta comunidad es apropiada para el proceso de formacin de los nios? Si, ya que como lo he dicho entre todos nos ayudan, son limpios y jams ah existido algn problema as son las personas de los pueblos chicos y en lo particular me gusta trabajar en esto

Maestro
Cuntos aos tiene de servicio? Cuatro aos. Cmo es su relacin maestro-alumno? Buena siempre estoy al pendiente de cada uno de ellos, platico con ellos, resuelvo sus dudas y si tienen algn problema trato de ayudarlos en todo lo que puedo, o mando llamar a sus padres si no se soluciona. Considera usted que tiene el suficiente apoyo por parte de los padres de familia? Si, ya que siempre que los necesito ellos acuden ya sea en las juntas, en los honores o en eventos culturales que se realizan en la escuela. Cmo cree usted que el contexto social afecta en el comportamiento de los nios? S, mucho depende como sea el contexto social es como de comportan los nios, pero aqu como no existen conflictos y es tranquilo se buena, en ocasiones son un poco rebeldes pero siempre soluciono los problemas. Tiene relacin con los vecinos de la escuela? S, y muy buena ya que siempre nos ayudan con la limpieza porque como no tenemos conserje ellos como buenos vecinos nos apoyan. Qu clase de cultura se manifiesta en esta escuela? Muy buena, todos los nios son tranquilos creo que la educacin que reciben en su hogares muy buena. Ha tenido algn problema con la comunidad? No creo que nunca

Vecino
Tiene algn hijo en esta escuela? Si, uno en segundo ao.

Piensa que hay seguridad en la escuela? Pues no estn buena pero como es un pueblo chico todos nos cuidamos entre todos y pues nosotros hacemos la seguridad de la escuela Cmo ve la infraestructura de la escuela? Pues lo nico que les falta es que tapen unos hoyos en la barda de la escuela porque ya que los nios se salen y entran de la escuela por ah. Cmo ve la estructura de la escuela? Pues buena ya que la escuela antes de que llegara el director que est hoy actualmente estaba muy deteriorada, ha mejorado mucho ya que no haba techumbre, estaba toda rallada, solo tena piso de concret Est ubicada en un buen lugar? Si ya que esta en cerro y les queda muy cerca a todos los alumnos. De qu manera contribuye la comunidad en eventos de la escuela? Pues los que ms contribuyen son los padres de familia pero como la mayora tienen hijos en la escuela, pues contribuimos muy bien. Cree que la escuela se encuentre en un contexto social favorable? Si ya que mis hijos estn en la escuela y siempre estoy al pendiente de cualquier cosa que se ofrezca a ellos y tambin a la escuela. Cmo contribuye en la escuela? Pues limpiando aqu cercas y viviendo a las juntas.

Padre de familia
Tiene hijos en esta escuela? S, tengo dos en primero y tercero. Cree que el contexto social influye en la conducta de sus hijos? No porque los valores se ensean en el hogar. Cmo es la relacin con el maestro? Es buena siempre me avisa si hay un problema con mi hijo. Con que frecuencia lo citan a reuniones de padres de familia? Siempre que puedo venir lo hago aun si no hay juntas. De qu manera apoya a su hijo en su aprendizaje? Ayudndolo con las tareas. De qu manera influyen las amistades de su hijo fuera de la escuela? Buenas ya que aqu todos se conocen y la mayora de los nios juegan juntos, y hacer juegos de ftbol Asiste a los eventos que realiza la escuela? S, siempre y siempre apoyo en todo lo que puedo Cree que la escuela tiene un ambiente seguro para su hijo? Pues no tanta pero creo que aqu no se necesita tanta ya que todos nos cuidamos aqu Es buena la educacin que recibe su hijo? Si la maestra ensea muy bien La escuela realiza actividades escolares? Si

Relacin escuela-comunidad
En las observaciones que eh tenido en las escuelas urbana y rural a mi criterio personal la relacin de la escuela-comunidad influye mucho ya sea de manera positiva o negativa, ya que si no hay una buena relacin, hay conflictos entre otras cosas afecta tanto a la escuela como a los nios en su educacin y tambin a trabajadores de la escuela (director, maestros y personal de limpieza) como he visto hay ms conflictos en las escuelas urbanas que en las rurales ya que en la rurales existe una buena relacin as que se cuidan la comunidad y la escuela, y como no existen vandalismo no cosas que veran en otro contexto ellos son buenos estudiantes, as como los vecinos ayudan en el aseo de la escuela que como lo eh visto creo que es todo lo contrario que existe en la urbana. La vinculacin de la escuela con la comunidad surge de la necesidad de establecer lazos que fortalezcan el proceso de aprendizaje de los alumnos, a travs del establecimiento de alianzas con los padres de familia, con otras organizaciones sociales e instituciones educativas, en la bsqueda constante por elevar la calidad de la educacin y por superar diversas problemticas que aquejan a la escuela.

Qu son las practicas pedaggicas? Son todas aquellas que vamos realizando al tener contacto con la escuela y los alumnos, cuando vamos adquiriendo los saberes necesarios para un mejor proceso educativo, para una mejor comprensin en cualquier aspecto de la educacin o formacin as como la cultura en la trayectoria del estudio. En qu consiste normalistas? la formacin inicial de los estudiantes

Consiste en conocer el proceso educativo adquiriendo todos los conocimientos, conceptos, actitudes, valores y experiencias para poder ponerlo en prctica para un momento dado de estar enfrente de un aula y saber cmo vas actuar y aplicar todos los conocimientos y experiencias vividas y es ah cuando empiezas a ser maestro. A qu se refiere la ceremonia de graduacin? Es un festejo para dar a conocer que ya tienes todos los conocimientos, valores y actitudes que ya tienes adquiridas este acto dar a conocer que ya has terminado tus estudios y ests listo para estar en un saln de clases Cul es la finalidad de las prcticas pedaggicas? Ms especficamente, esto significa dar a los profesores, estudiantes y comunidades el control de las condiciones para la produccin del conocimiento, utilizar los recursos culturales que los estudiantes aportan a la escuela sin dejarlos como meros objetos desconsideracin romntica, unir las formas de representacin y los contenidos de la enseanza con el desarrollo de los conocimientos que han hecho posible la revolucin electrnica del mundo postmoderno; significa tambin hacer que las escuelas resulten seguras para los estudiantes, de modo que puedan permitirse correr riesgos, hablar, participar abordar y poner en duda la forma de

construir el conocimiento y con qu propsitos, y situarse as ellos mismos ms como agentes que como objetos reconocimiento y poder. Consideras que los estudiantes normalistas, van formando su identidad profesional por medio de las prcticas docentes? S, ya que cada uno de nosotros vamos adquiriendo lo que nos conviene, las actitudes y valores que creemos necesarios para poder desarrollarnos bien para el momento de estar frente a un saln de clases, y saber que vamos hacer e improvisar si las cosas planeadas no salen como uno cree, es por eso que cada quien se forma a su manera los maestros solo nos dan las herramientas necesarias para saber que vamos hacer en el futuro