Direccin de Actividades Colectivas con Soporte Musical

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PROFESPORT

Justificacin del proyecto Segn la legislacin vigente, el programa de estudios del TAFAD, as como el grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte y Magisterio de Educacin Fsica, no incluyen una formacin complementaria para las competencias especficas en salas polivalentes donde se prctica deporte (gimnasios, centros deportivos, asociaciones, centros culturales, etc) Diferente profesorado del radio de accin de Villena, con los cuales Profesport tiene contacto, insiste en facilitar complementos formativos a este perfil de estudiante, el cual tiene limitadas sus competencias en este mbito, pero que tiene una formacin oficial y homologada de base. A su vez, tras un anlisis del perfil del personal que enva sus currculum a PROFESPORT, se corrobora la falta de formacin para la presente propuesta, tanto para personas del mundo del fitness como del mbito deportivo en general. En relacin a los contenidos curriculares de los itinerarios acadmicos oficiales nombrados, en el ciclo formativo superior de TAFAD, la asignatura de Fundamentos biolgicos y bases de acondicionamiento fsico , dota al estudiante de una base para ampliar su formacin en reas especficas para su posterior posible aplicacin. En cuanto al graduado en CAFD la base corresponde a las asignaturas Metodologa del entrenamiento deportivo y del acondicionamiento fsico, as como Anatoma, Fisiologa y Biomecnica. Magisterio de Educacin Fsica con Teora y Prctica del Acondicionamiento Fsico. Julin Calero Belda Pte. de Asociacin Profesport Ldo. CAFD Colegiado 9521

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Requisitos de inscripcin y perfil de inscritos El requisito previo es tener superadas las asignaturas mencionadas anteriormente para cada una de los perfiles acadmicos. No es requisito haber completado los estudios a los que cada perfil hace referencia: CAFD, TAFAD o MAGEF. Por tanto, el curso va dirigido a estudiantes, licenciados o graduados en Magisterio de Educacin Fsica o en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte y TAFAD que hayan superado las asignaturas mencionadas para cada perfil.

Certificacin El curso Direccin de Actividades Colectivas con Soporte Musical constar de 65 horas presenciales y 100 horas de prcticas paralelas en salas polivalentes con un tutor asignado que trabaje en dicha instalacin o empresa. Un total de 165 horas certificadas. El curso ser impartido, supervisado y evaluado finalmente por personal titulado y con experiencia y estar certificado por la Asociacin de Profesionales de la Educacin Fsica y del Deporte, conocida como PROFESPORT, la cual es miembro de la Federacin Espaola de Asociaciones de Docentes de Educacin Fsica y cuyos fines estatutarios pretenden la formacin continua y actualizacin de los profesionales del ejercicio fsico y el deporte con estndares de calidad. As pues, el curso estar certificado y avalado por la Asociacin de Profesionales de la Educacin Fsica y del Deporte (PROFESPORT), inscrita en el Registro Provincial con el nm. CV- 01- 048689-A, la cual es miembro de la Federacin Espaola de Asociaciones de Docentes de Educacin Fsica, a la vez que colabora institucionalmente tanto con la Universidad de Alicante y la Universidad Miguel Hernndez de Elche, as como con el Ilustre Colegio de Licenciados en Educacin Fsica y Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte de la Comunidad Valenciana.

Adquisicin de competencias Destacar que el curso tiene como uno de sus objetivos adquirir competencias, pero en ningn caso pretende sustituir a estudios no reglados que buscan la obtencin de un ttulo de monitor o instructor en otros contextos de formacin.

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Puesta en valor del curso 1. Posibilidad del alumnado de pertenecer a la Bolsa de Trabajo de la Web de PROFESPORT, web de consulta de empresas del sector deportivo pblico y privado. 2. Facilidad para el alumnado a la hora de elegir dnde realizar las prcticas, para lo cual se establecer un convenio de colaboracin entre PROFESPORT y la empresa colaboradora. Para ello, el centro colaborador deber establecer qu persona es la ms adecuada para tutorizar al alumno, colaborando este en las competencias objeto del curso, dado que el alumno ser finalmente evaluado para conseguir el apto en el curso. 3. Seleccin de un centro deportivo moderno y que apuesta por la formacin: DOCE. 4. Seleccin del profesorado que impartir el curso. Diego Ferriz del Rey Rebeca Bautista Snchez

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Gua Docente

a) Objetivos Proporcionar una formacin y adquisicin de conocimientos, habilidades y capacidades que posibilite al alumnado poder posteriormente saber dirigir con un mnimo de garantas una sesin a partir de los contenidos del curso. Conocer aspectos relacionados con el acondicionamiento fsico relacionado con la salud y con el rendimiento a partir de las actividades fsicas incluidas en los contenidos del curso. Familiarizarse, integrarse y desenvolverse con las actividades fsicas incluidas como contenidos, as como con el entorno de las salas polivalentes a travs de los contenidos presenciales y a travs de las propias prcticas.

b) Contenidos Bloque I Ciclo Indoor Anatoma, biomecnica, fisiologa y acondicionamiento fsico aplicado al Ciclo Indoor. Diseo de secuencias y composiciones de trabajo para la clase de CI. Tiempos Metodologa Bases para la elaboracin de soporte musical comn a todas las modalidades Beats Creacin de Cds mediante el manejo del programa : Mix Meister Pro 6 Recursos Variaciones Bloque II Estilos y modalidades (elementos tcnicos, caractersticas, pasos) Aerbic Step Estilos Aquafitness / Aquadance Otros

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Diseo de secuencias y composiciones coreogrficas Tiempos Metodologa Bases para la elaboracin de soporte musical comn a todas las modalidades Beats Creacin de Cds: Mix Meister Pro 6 Recursos Variaciones Bloque III Papel de las clases colectivas con soporte musical en el acondicionamiento fsico Orientacin a la rendimiento o a la salud Poblaciones especiales: sobrepeso y obesidad, infantil, adultos, adultos mayores

c) Competencias Disear y ejecutar coreografas con los elementos propios del fitness que engloban a las actividades colectivas con soporte musical y coreogrfico incluidas en los contenidos Conocer los elementos tcnicos propios de cada modalidad o estilo. Conocer el rol de cada modalidad o estilo en el acondicionamiento fsico orientado al rendimiento o a la salud. Conocer el rol de las actividades colectivas en salas polivalentes para poblaciones especiales. Manejar del programa informtico "Mix Meister pro6" con el fin de dominar la msica adecuada para disear coreografas y elaborar sesiones.

d) Metodologa La metodologa ser principalmente activa, a travs de recursos para favorecer la implicacin y participacin del alumnado, integrando elementos de aprendizaje tcnicos basados en la reproduccin de modelos en la globalidad del aprendizaje, usando formatos cooperativos y formacin de grupos heterogneos. El curso se estructura en diferentes apartados: Parte presencial (65 h) Clases terico-prcticas: desarrollo de los diferentes temas, puesta en comn y dudas.

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Parte externa tutorizada (100 h) Clases de en salas polivalentes: puesta en prctica de los diferentes temas y contenidos bajo supervisin. Exposicin de coreografas. Parte no presencial (proceso) Horario libre de trabajo y estudio autnomo: elaboracin de las coreografas, bsqueda de informacin, anlisis y elaboracin para la posterior presentacin.

e) Evaluacin La evaluacin ser continua, correspondiendo el 80% a los trabajos: desarrollo, presentacin, defensa y superacin de actividades y trabajos coreogrficos propuestos. El 20% a la ctitud: el nivel de participacin e implicacin individual. f) Asistencia La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria. Slo se podr faltar al 20 % del nmero de sesiones totales, que corresponde a 3 sesiones, y siempre por motivos justificados.
Martes 2 julio Jueves 4 julio Martes 9 julio Jueves 11 julio Martes 16julio Jueves 18 julio Martes 23 julio Jueves 25 julio Martes 30 julio Jueves 1 agosto Martes 6 agosto Jueves 8 agosto Martes 13 agosto

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