ERIKSON

Identidad versus Confusin de rol Fin de la infancia. Ahora los jvenes crecen y se desarrollan preocupndose fundamentalmente por lo que parecen ser ante los ojos de los otros en comparacin con lo que ellos mismos sienten que son. En la adolescencia se pone en juego quienes somos . Comienza a elegir por si mismo, ya no son padres idealizados. La integracin de la identidad yoica es ms que la suma de identificaciones infantiles. Es la experiencia acumulada de la capacidad del yo para integrar todas las identificaciones con las aptitudes desarrolladas a partir de lo congnito y con las oportunidades ofrecidas por los roles sociales. El peligro de esta etapa es la confusin del rol, marcada duda en torno a su identidad. Se inicia la etapa del enamoramiento que no es ms que el intento de llegar a una definicin de la propia identidad yoica proyectndola en otra persona. Esta etapa de transicin se ubica entre lo psicosocial de la infancia y la adultez, y la tica perdida del nio y la que desarrollara como adulto. La mente del adolecente es una mente ideolgica que busca valores sociales que guan la identidad. Es una mente en moratorum(mente en espera) ya que no estn dadas las condiciones para que esa persona salga al mundo a realizar lo que puede hacer de adulto.

ABERASTURY
2: El sndrome de la adoelscencia normal Definicin de adolescencia: etapa de la vida durante la cual el individuo bsuca establecer su identidad adulta, apoyndose en las primeras relaciones objetales-parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de loselementos biofsicos en desarrollo a su disposicin y que a su vez tienden a la estabilidad de la personalidad en un plano genital, lo quesolo es posible si se hace el duelo por la personalidad infantil. Se puede hablar de una patologa normal del adolescente. La estabilizacin de la personalidad no se logra sin pasar por un cierto gradode conducta patolgica, que es inherente a la evolucin normal de esta etapa de la vida. Sndrome de la adolescencia: Knobel desarrollo la tesis del sndrome normal de la adolescencia. As, afirma que los adolescentesatraviesan normalmente desequilibrios e inestabilidades extremas de los que se defienden y manifiestan en conductas tambin extremas. De all, que al autor proponga describir una patologa normal del adolescente. Los sntomas de esta patologa son: Bsqueda de si mismo,

Tendencia grupal, sobre identificacin masiva entre los miembros del grupo que conlleva a una huida a la uniformidad, Necesidad de fantasear e intelectualizar ante las dificultades que le presenta la nueva realidad, Crisis religiosa acompaada de nuevas preocupaciones en el campo metafsico y tico. Desubicacin temporal. Vive en tiempo presente, experimenta como urgente toda demanda, tanto exterior como interior, yconsecuentemente le resultan intolerables las postergaciones, Evolucin del autoerotismo hacia la heterosexualidad, Actitudes sociales reivindicatorias que generan la caracterstica rebelda de este perodo, Tendencia a la accin, a la actuacin, que implica el pasaje del impulso a la conducta sin la mediacin del pensamiento y la palabra, Separacin progresiva de los padres, Fluctuacin del humor y del estado de nimo. La mayor o menor anormalidad de este sndrome normal se deber a los procesos de identificacin y del duelo que haya podido hacer el adolescente. En la medida en que vaya elaborando los duelos ver su mundo interno mejor fortificado, esta normal anormalidad sermenos conflictiva y perturbadora. Bsqueda de si mismo y de la identidad La consecuencia final de la adolescencia sera un conocimiento del s mismo o del self : es el reconocimiento de la individualidad biolgica y social, del ser psicofsico en su mundo circundante. A este concepto se une el conocimiento del substrato fsico y biolgico dela personalidad

FREUD
Pubertad entre 11 y 14 : Cambios hormonales que tienen la aparicin de la capacidad de procreacin y tiene manifestaciones secundarias que son el desarrollo de los rganos sexuales y la aparicin de caracteres sexuales secundarios (bello , voz) -Ingreso a la adolescencia , cuerpo de adulto , vida psquica se tiene que acoplar a su cuerpo - Metamorfosis de la pubertad Segundo complejo de Edipo Supremaca de la zona ergena . Objeto de la libido es un objeto extremo . Actividad Masturbatoria Fantasias dirigidas a otras personas . En la mujer empieza a ser una zona ergena la vagina .

-La exitacion tiene un placer preliminar (juego previo ) y final (orgasmo) . Esto no exista en la sexualidad infantil Fuente de exitacion Externa ( la provoca alguien) , interna (pulsin cargada que por si sola genera exitacion) , anmico (que te agrada alguien y te empiece a excitar.