Vous êtes sur la page 1sur 4

NASSIF, Federico Omar

Instituto Universitario Aeronutico


Facultad Ciencias de la Administracin
INGENIERA DE SISTEMAS
Matemtica I
Tutora A. Olmos



Consigna
En cada tem: grafique los vectores dados; determine una base y la dimensin del
correspondiente subespecie generado.



a) b)




Resolucin


a)




Grafico:




0 0 0 6
1 , 3 , 0 , 0
3 0 6 0
Gen

( ( ( (

( ( ( (
`
( ( ( (

( ( ( (

)
1
2 2 0
, , ,
3
3 3 0
2
Gen

(

( ( (

(
`
( ( (
(




)
0 0 0 6
1 , 3 , 0 , 0
3 0 6 0
Gen

( ( ( (

( ( ( (
`
( ( ( (

( ( ( (

)
NASSIF, Federico Omar
Lo que debemos averiguar es del conjunto de vectores dado, cules de ellos son LI. Aquellos
que sean LI formaran parte de la base. Y la cantidad de vectores LI, formara la dimensin de la
base.

Comenzamos tomando los dos primeros vectores y trataremos de ver uno depende del otro, es
decir si a uno de ellos, lo multiplicamos por un escalar distinto de cero obtenemos el otro
vector.

Tenemos entonces que:

Son vectores LI, ya que no podemos obtener uno de estos vectores al multiplicar
el otro por un escalar c distinto de cero. Es decir que uno no depende linealmente
del otro. No es combinacin lineal.


Hasta ahora podemos decir que estos dos vectores pertenecen a la base.

Agregamos el tercer vector y lo vemos si el mismo es combinacin lineal de los vectores que
pertenecen a la base. Esto sera plantear si se cumple que:

Rpidamente nos damos cuenta que si, existen c
1
y c
2
tal que
la igualdad se cumple (c
1
=-2 y c
2
=2/3). Por lo tanto, este
vector es combinacin lineal de la base, y por lo tanto en LD.
En consecuencia, queda excluido de la base.


Ahora, analizamos en cuarto y ltimo vector. Verificamos si el mismo es combinacin lineal de
la base. Esto sera plantear lo siguiente:

Tambien podemos observar a simple viste, que no existen valores para
c
1
y c
2
tal se cumpla la igualdad plateada. Por lo tanto, no es
combinacin lineal de la base, y en consecuencia es u vector LI. Por lo
tanto, forma parte de la base.

Realizado este anlisis, podemos concluir que el subespacio generado tiene por base al
conjunto formado por los vectores LI , y la dimensin de la misma es de 3.

Nota: Para saber si un vector era combinacin lineal de la base, podramos haber planteado un
SEL, y al resolverlo, si el SEL tiene al menos una solucin, quiere decir que el vector es
combinacin lineal de la base. En este caso puntual, como se poda anlisis a simple viste si
los vectores eran LI o LD, no se realizaron dichos clculos con SELs.













0 0
1 , 3
3 0
( (
( (
( (
( (

1 2
0 0 0
0 1 3
6 3 0
c c
( ( (
( ( (
= +
( ( (
( ( (

1 2
6 0 0
0 1 3
0 3 0
c c
( ( (
( ( (
= +
( ( (
( ( (

0 0 6
1 , 3 , 0
3 0 0
( ( (
( ( (
( ( (
( ( (

NASSIF, Federico Omar
b)



Grafico:



El anlisis lo haremos de igual manera al anterior. Iremos tomando cada uno de los vectores
del subespacio, y determinaremos si es LI o LD. Comenzamos por los dos primeros vectores
del conjunto. Debemos determinar entonces si son LD o LI.

Observamos que el segundo vector es igual al primero multiplicado por . Esto
quiere decir que es combinacin lineal. Y por lo tanto es LD. Entonces, nos
quedamos en primera instancia con el primer vector, que es un vector LI. Y en
consecuencia este vector pertenece a la base.



Ahora tomamos otro vector y analizamos si es combiancion lineal de los vectores
pertenecientes a la base (en este caso, el nico vector que forma la base). Entonces nos
planteamos si la siguiente igualdad es verdadera:

Nuevamente, observamos a simple viste que para c = -1, la igualdad es
verdadera. Entonces es combinacin lineal de la base. Po lo tanto es
un vector LD de la base. Lo descartamos de la base.

Ahora bien, al quedarnos como ultimo vector, el vector nulo, este podemos descartarlo, ya que
no puede formar parte de la base.


1
2 2 0
, , ,
3
3 3 0
2
Gen

(

( ( (

(
`
( ( (
(




)
1
2
,
3
3
2
(
(
(
(
(


2 2
3 3
c

( (
=
( (


NASSIF, Federico Omar
Podemos tambin deducir desde el grafico, que como todos los vectores estn en la misma
lnea, son mltiplos entre si.

Realizado este anlisis, podemos concluir que el subespacio generado tiene por base al
conjunto formado por el vector , y la dimensin de la misma es de 1.


Nota: Para saber si un vector era combinacin lineal de la base, podramos haber planteado un
SEL, y al resolverlo, si el SEL tiene al menos una solucin, quiere decir que el vector es
combinacin lineal de la base. En este caso puntual, como se poda anlisis a simple viste si
los vectores eran LI o LD, no se realizaron dichos clculos con SELs.

2
3
(
(

Vous aimerez peut-être aussi

  • Resumen U1
    Resumen U1
    Document5 pages
    Resumen U1
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 12
    Actividad 12
    Document2 pages
    Actividad 12
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 9
    Actividad 9
    Document4 pages
    Actividad 9
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 10
    Actividad 10
    Document3 pages
    Actividad 10
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 11
    Actividad 11
    Document2 pages
    Actividad 11
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 12
    Actividad 12
    Document2 pages
    Actividad 12
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 6
    Actividad 6
    Document4 pages
    Actividad 6
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 1 E
    Actividad 1 E
    Document2 pages
    Actividad 1 E
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 14
    Actividad 14
    Document1 page
    Actividad 14
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 1 E
    Actividad 1 E
    Document1 page
    Actividad 1 E
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 5
    Actividad 5
    Document2 pages
    Actividad 5
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 11
    Actividad 11
    Document1 page
    Actividad 11
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Act 14 - Ap 2
    Act 14 - Ap 2
    Document4 pages
    Act 14 - Ap 2
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 8
    Actividad 8
    Document6 pages
    Actividad 8
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 12
    Actividad 12
    Document3 pages
    Actividad 12
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 6
    Actividad 6
    Document3 pages
    Actividad 6
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 7
    Actividad 7
    Document3 pages
    Actividad 7
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation
  • Actividad 6
    Actividad 6
    Document3 pages
    Actividad 6
    Federico Nassif
    Pas encore d'évaluation