SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA

INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA

INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA
INGENIERA CIVIL

PAVIMENTOS

PRUEBAS DE LABORATORIO
EQUIVALENTE DE ARENA
PRESENTAN:

EDGAR EMILIO MARTNEZ CALVO

CATEDRTICO

ING. JAIME SNCHEZ VIZCANO

OAXACA DE JUREZ, OAXACA 17 DE mayo DE 2013

OBJETIVO

Determinar con una prueba rpida de campo el contenido y actividad de los materiales finos o arcillosos presentes en los materiales petreos empleados en mezclas asfalticas. La prueba consiste en agitar un cilindro o probeta, que contiene una muestra del material petreo que pasa la malla N4, mezclada con una solucion que permite separar la arena de la arcilla.
INTRODUCCIN

La prueba de Equivalente de Arena fue originalmente desarrollada por F. N. Hveem en el Departamento de Carreteras de California. Sus mximas virtudes destacan precisamente cuando se emplea para determinar la calidad de los suelos o la de los productos de trituracin procedentes de bancos. Todos los materiales trreos que se utilizan en las terraceras y los pavimentos contienen en mayor o menor grado partculas finas, de cuyo monto y actividad depende en gran parte, como es sabido, el comportamiento mecnico del conjunto. La prueba de Equivalente de Arena fue desarrollada por Hveem para evaluar en forma cualitativa la cantidad y la actividad de los finos que existen en la mezcla de partculas que constituyen el suelo que se va a utilizar. La prueba consiste en introducir una cantidad prefijada de la fraccin del suelo que pasa la malla No. 4 en una probeta estndar, parcialmente llena con una solucin que, entre otros efectos propicia la sedimentacin de los finos. Tras un periodo de vigorosa agitacin para homogeneizar la suspensin, la probeta se deja en reposo en su posicin natural durante 20 minutos, al cabo de los cuales se ve el perfil de sedimentacin en el fondo, que bsicamente debe consistir de dos capas fcilmente distinguibles, una inferior que tendr prcticamente todas las partculas de arena y otra, superior, formada por la cantidad de arcilla que haya alcanzado a depositarse en el tiempo transcurrido, bajo el efecto floculante que produzca la solucin utilizada, el cual, obviamente, depender de la concentracin con que se fabrique sta. As, por ejemplo, si la arcilla contenida es una montmorilonita o una bentonita, de alta actividad coloidal, la solucin estndar, actuando durante 20 minutos, alcanzar a flocular y depositar una determinada cantidad, en tanto que, si la arcilla es una caolinita de actividad coloidal mucho menor, seguramente en los 20 minutos podr llegarse a depositar toda la arcilla. De esta manera, el estudio de perfil de sedimentacin permite establecer un ndice volumtrico de las respectivas proporciones de los materiales contenidos en el suelo original, que pueden en principio clasificarse como arenas o como arcillas. Adems, como se ver, el perfil de sedimentacin permite obtener tambin una idea de carcter cualitativo, pero seguramente bastante apropiada, de la actividad que puede atribuirse a la fraccin arcillosa. La solucin est formada bsicamente con cloruro de calcio, que es un material floculante; se le aade algo de glicerina, pues se vio que as se produca un efecto estabilizante que haca la prueba ms consistente al ser repetida por operadores diferentes y una porcin de formaldehido, cuyo objeto es el de esterilizar la solucin para neutralizar la posibilidad de desarrollo de organismos que pudiera contener el suelo original. La base de la solucin es agua destilada o razonablemente limpia. Muy especialmente, la cantidad de cloruro de calcio determina el poder floculante de la solucin; con cantidades diferentes se tienen volmenes de arcillas depositadas muy diferente y, por lo tanto, tambin muy distintos equivalentes de arena, pues este concepto se define y determina con base en los respectivos espesores de arena y arcilla en el perfil de sedimentacin.

MATERIAL

Cpsula de aluminio Charola Cronmetro Embudo de vidrio o plstico Flexometro Material que pasa la malla N4 Pisn metlico Probetas de 15 pulg. o acrlicos transparentes Solucin de reserva ( Solucin de trabajo para que los finos suban) Tapon de hule Tubo irrigador de acero inoxidable provisto de un tramo de manguera de hule y de un sifn.

PROCEDIMIENTO

1.- Primero se agrega la solucin de trabajo a las probetas. Despus de la muestra de suelo que se tiene, se hace un cono, el trunqueo, el cuarteo y se toma porciones de sus partes opuestas para depositarlas en la cpsula de aluminio. Esa muestra debe de llenar al ras a la cpsula de aluminio. 2.- En las probetas que contienen la solucin depositamos la muestra de suelo de la cpsula de aluminio con la ayuda de un embudo, cuidando de no desperdiciar el material. 3.- Una vez que las probetas tienen en su interior tanto la solucin como la muestra de suelo, se toma 1 de ellas para ponerle un tapn y se golpea la base de la probeta con la mano de 10 a 15 golpes. Luego se deja reposar la muestra durante 10 minutos. 4.- Despus de que se dej reposar la probeta con el material 10 min. se toma la probeta con ambas manos, se coloca en forma horizontal y se agita vigorosamente unas 90 veces esto debe de hacerse en 30 seg. mximo. 5.-Debido a la agitacin aplicada a la probeta, en las paredes de la misma quedaron impregnados los finos del suelo, debido a esto las paredes de la probeta se limpian con la misma solucin y se llena la probeta de solucin hasta la marca de 15. 6.- Despus de esto se deja reposar la muestra contenida en la probeta unos 20 minutos. Una vez que transcurri este tiempo, se lee en la escala de la probeta el nivel superior de los finos en suspensin, el cual ser la lectura de arcilla. 7.- Al tener la lectura de arcilla, se mete el pisn adentro de la probeta hasta donde ste asiente y se toma como lectura el nivel de arena.

CLCULOS Y RESULTADOS

Las frmulas a utilizar son las siguientes: calclese el equivalente de arena con la frmula

Si el valor del equivalente de arena es menor que el valor especificado, se realizaran dos pruebas adicionales con el mismo material y se tomara el promedio de las tres, como el valor del equivalente de arena.
Datos: Muestra arenosa Nivel de arcilla 3.8 Nivel de arena 3.7 Lectura de pison 13.7 10 = 3.7

Muestra arcillosa

Nivel de arcilla -

Nivel de arena -

Lectura de pison -

Sustitucin de datos en las frmulas:

CONCLUSIN

Esta prctica es muy sencilla pero a la vez muy importante porque con la ayuda de esta podemos saber de una manera inmediata y sin necesidad a veces de estar en el laboratorio si un determinado suelo cubre los requisitos para un dicho fin ya que pueden ser perjudiciales para los suelos o para los agregados ptreos es decir podemos determinar si un dicho material es apropiado para dicho un requerimiento.