USO Y APROPIACIN SOCIAL DE LAS TIC

Pas: Colombia

Departamento: Antioquia

Municipio: Copacabana Copacabana

Institucin Educativa: La Trinidad Nombre del docente o docentes que realizan la agenda: Marlen Giovanna Vsquez, Yaneth Rodriguez, Yelitza Maria Ospino

NOMBRE AGENDA DIDCTICA: rea o Asignatura Lenguaje y matematicas Tema Grado Duracin bimestre

sinnimos y antnimos. los Primero y nmeros; sumas restas, pares e segundo impares, < > o = Objetivo de Aprendizaje -comprende textos en los que diferentes cdigos lingsticos. -produce textos en cdigo lingstico.

Estndar o competencia -establece relaciones entre la realidad y los signos lingsticos que la nombran en sus producciones textuales.

-utiliza el cdigo lingstico como instrumento de comunicacin y -lee y ordena nmeros pares e resuelve los problemas que se impares plantean al construir textos. -reconoce y clasifica los nmeros -resuelve ejercicios sencillos con < > o = la adicin o la sustraccin. -lleva a cabo la suma o la resta, - resuelve problemas que con o si agrupar. involucran los nmeros pares e

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impares.

Palabras claves:

sinonimos y antonimos,os nmeros; sumas restas, pares e impares, < > o =

ACTIVIDADES Momento Inicial Recursos

explicacin a los estudiantes, de tablero, recurso humano forma verbal y consignacin en el (docente, estudiantes) cuaderno sobre el concepto de antonimos y sinonimos. explicacin a los estudiantes, de forma verbal y consignacin en el cuaderno sobre el concepto de operaciones numricas, (suma y resta)

Momento de Profundizacin

Recursos

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realizacin de ejercicios; pgina web, educaplay.com, completacin de # pares ubicado actividades: (interactivo) en la siguiete http://www.educaplay.com/es/r ecursoseducativos/886364/nume ros_pares.htm http://www.aprendiendomates.c om/matematicas/operaciones.ph p http://www.educaplay.com/es/r ecursoseducativos/886338/anton imos.htm http://www.educaplay.com/es/r ecursoseducativos/886328/sinon omos.htm http://www.educaplay.com/es/r ecursoseducativos/878075/relaci on.htm Momento de Cierre se har un juego de concntrese en el opuesto; donde cada estudiante tendr una ficha determinada .En orden ya previamente establecido se ir leyendo la ficha y el que tenga el opuesto deber responderle al que habl. retroalimentacin : socializacin de las actividades propuestas Recursos juego de concntrese y recursos humanos.

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Sugerencias metodolgicas

Evidencias de aprendizaje www.educaplay, www.educarchile.cl www.rubistar.4teachers.org http://aventuramatematik.blogs pot.com/ Autorizacin de publicacin

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