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A REFORMA DO ENSINO DE 1 E 2 GRAUS

O texto aborda a reforma educacional estabelecida pela lei 5692/71 referente ao ensino de 1 e 2 graus que marcou a educao no perodo da ditadura militar. O ensino era visto como controle ideolgico visando uma educao para o trabalho servindo dessa forma aos interesses capitalistas, firmados pelos acordos entre 1964-1968, entre o MEC e o AID (Agency for International Developement) conhecidos como os acordos MEC - USAID. Para Romanelli, a educao, no muito diferente da viso anterior, vista "como instrumento de que se serve todo o aparato do Estado, para criar condies infra-estruturais de desenvolvimento do capitalismo e tambm para manter e reforar a estrutura de dominao". Mas ainda para a autora, a reforma do ensino, tambm significou uma ampliao do acesso escola principalmente com a criao do ensino supletivo, e uma tentativa de eliminar as taxas de repetncia e evaso com a eliminao dos exames de admisso ao ginsio. Alguns autores compartilham de uma abordagem bastante comum na bibliografia a respeito da educao no perodo militar, segundo que os fenmenos polticos so reflexos das foras econmicas e sociais vigentes, desconsiderando a ao dos sujeitos, como se estes no tivessem participao nesse processo. Dentro dessa perspectiva a educao teria poder de conformar de maneira eficiente os sujeitos a um determinado modo de produo, nesse caso o capitalista. Conforme os pontos descritos no texto pude entender que as reformas do ensino bsico esto inseridas num momento de constantes conflitos no cenrio poltico nacional. Perodo da Ditadura Militar, poca de intensa opresso poltica e censura a todos os que eram contra ao regime vigente. Mesmo passando por esses problemas, o Brasil vivia um timo momento na sua economia, que vinha crescendo de forma assustadora, cerca de 10% ao ano. Neste perodo, os partidos de

esquerda no estavam preocupados em lutar por melhorias para educao, mas sim lutar para o fim do tipo de governo que vinha sendo implantado no Brasil. Devido a esses motivos, entendo que o regime foi de suma importncia para o desenvolvimento da educao nesse perodo, seja nessa reformulao do 1 e 2 graus, mas tambm na criao de vrios programas na rea educacional, como o caso do mobral, que tinha como objetivo erradicar o analfabetismo no Brasil. A partir da reforma do ensino a educao vem sofrendo uma srie de

mudanas que so benficas para o desenvolvimento de uma sociedade. Nessas mudanas est em foco a questo da educao profissional, ponto este to discutido e que vem sendo aprimorado a cada dia. Portanto, preciso a cada dia melhorar a educao em nossa sociedade, buscando uma maior interao entre a realidade do alunado, para atravs disso transformar seus conhecimentos empricos em conhecimentos cientficos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ROMANELLI, Otaza de Oliveira, Histria da educao no Brasil. Captulo 5 A poltica educacional dos ltimos anos. Tpico 5.4 A reforma do ensino de 1 e 2 graus. P. 233-254.