s1 - Calculo - I PDF

F A C U L T A D D E C I E N C I A S Y T E G N O L O G I A
U N I V E R S I D A D D E A Q U I N O B O L I V I A
1

RED NACIONAL UNIVERSITARIA

SYLLABUS

INGENIERIA DE SISTEMAS

CALCULO I

PRIMER SEMESTRE

Gestin Acadmica I / 2011


2

UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01

VISION DE LA UNIVERSIDAD

Ser la Universidad lder en calidad educativa.

MISION DE LA UNIVERSIDAD

Desarrollar la Educacin Superior Universitaria con calidad y competitividad al
servicio de la sociedad.

MENSAJE AL ESTUDIANTE:

Estimado(a) estudiante:

El syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo intelectual de tus
docentes, quienes han puesto sus mejores empeos en la planificacin de los procesos de
enseanza para brindarte una educacin de la ms alta calidad. Este documento te
servir de gua para que organices mejor tus procesos de aprendizaje y los hagas mucho
ms productivos. Esperamos que sepas apreciarlo y practicarlo.


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I.

Asignatura: CALCULO I
Cdigo: MAT 102A
Requisito: Ninguno
Carga Horaria: 100 horas
Horas tericas: 60 horas
Horas practi cas: 40 horas
Crditos: 5

II. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

Los objetivos estn encaminados a la formacin cientfica y tcnica del estudiante, para que
pueda resolver problemas relacionadas a la asignatura, de manera que durante el desarrollo
de la misma se pueda:

Establecer la importancia y aplicabilidad del CALCULO I como herramienta de trabajo
en las matemticas superiores en las carreras tcnicas y de ingeniera.

Dar a conocer toda la informacin necesaria y til del clculo I, mediante problemas y
ejercicios en especial sobre las operaciones fundamentales, tales como continuidad
de las funciones, la geometra analtica, la derivada, las diferenciales y las integrales
definidas e indefinidas.

Aplicar los conocimientos adquiridos de la asignatura de Clculo I, en el desarrollo
del Perfil Profesional de Ingeniera de Sistemas y Telecomunicaciones.

Desarrollar en el estudiante el criterio cientfico para analizar los enunciados del
material terico y aplicar en los diferentes tipos de resolucin de problemas.

Resolver problemas y ejercicios de: clculo diferencial e integral, y aplicarlos a travs
de los conocimientos adquiridos durante el curso.


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III. PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA.

UNIDAD I: INTRODUCCION AL CLCULO

TEMA 1. Nmeros Reales y Desigualdades

1.1. Teoremas de Nmeros Reales
1.2. Teoremas sobre Desigualdades
1.3. Inecuaciones Lineales
1.4. Inecuaciones Cuadrticas
1.5. Inecuaciones de grado superior
1.6. Inecuaciones Algebraicas
1.7. Valor Absoluto
1.8. Ecuaciones con Valor Absoluto
1.9. Inecuaciones con valor absoluto

TEMA 2. Funciones

2.1 Funciones como pares ordenados
2.2 Dominios de funciones reales
2.3 Dominios y codominios de funciones
2.4 Funciones inyectivas, suryectivas, biyectivas
2.5 Funciones Inversas
2.6 Operaciones entre funciones
2.7 Composicin de funciones
2.8 Grficas de funciones poli nmicas
2.9 Grficas de funciones algebraicas
2.10 Grficas de funciones exponenciales
2.11 Grficas de funciones logartmicas
2.12 Propiedades de Logaritmos
2.13 Ecuaciones exponenciales y logartmicas
2.14 Grficas de funciones trigonomtricas
2.15 Propiedades trigonomtricas
2.16 Ecuaciones trigonomtricas
2.17 Propiedades de funciones hiperblicas
2.18 Grficas de funciones especiales
2.19 Funciones pares e impares
UNIDAD II: GEOMETRA ANALTICA

TEMA 3. Geometra Analtica

3.1. Distancias y puntos medios entre puntos
3.2. Tringulos equiltero, issceles y rectngulo
3.3. Grficas de rectas
3.4. ngulo de inclinacin de rectas
3.5. Rectas paralela y perpendicular
3.6. Puntos y ngulos de interseccin
3.7. Distancias de punto a recta
3.8. Baricentro, ortocentro e incentro y reas

5
3.9. Cnicas
3.10. Ecuaciones y grficas de circunferencias
3.11. Centro y radio de circunferencias
3.12. Ecuaciones y grficas de parbola
3.13. Vrtices y focos de parbola
3.14. Ecuaciones y grficas de elipse
3.15. Centros y semiejes de elipse
3.16. Ecuaciones y grficas de hiprbola
3.17. Centros y semiejes de hiprbola
3.18. Aplicaciones de geometra analtica

UNIDAD III: LMITES Y CONTINUIDAD

TEMA 4. Lmites y Continuidad

4.1. Demostraciones de lmites
4.2. Demostraciones de lmites al infinito
4.3. Clculo de lmites
4.4. Indeterminaciones
4.5. Lmites algebraicos
4.6. Lmites algebraicos. Forma /
4.7. Lmites algebraicos. Forma -
4.8. Lmites exponenciales
4.9. Lmites trigonomtricos
4.10. Lmites de funciones especiales
4.11. Lmites de funciones diversas
4.12. Continuidad de Funciones

UNIDAD IV: LA DERIVADA Y LAS DIFERENCIALES

TEMA 5. Derivadas

5.1. Derivadas por definicin
5.2. Derivacin: Reglas del producto, cociente, cadena
5.3. Derivacin y simplificacin de funciones
5.4. Derivada en un punto
5.5. Derivada de orden superior
5.6. Derivadas ensimas
5.7. Derivacin implcita
5.8. Rectas tangentes
5.9. Rectas tangentes y normales
5.10. ngulos de inclinacin de curvas
5.11. ngulos de interseccin
5.12. Teoremas del valor medio
5.13. Puntos crticos
5.14. Mximos y mnimos de funciones
5.15. Intervalos de crecimiento y de concavidad
5.16. Anlisis de funciones
5.17. Derivadas con cambio de variable

6

UNIDAD VI: APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

TEMA 6. Aplicaciones de las derivadas

6.1. Aplicaciones de mximos y mnimos
6.2. Variaciones con el tiempo
6.3. Regla de LHopital
6.4. Regla de LHopital con cambio de indeterminacin
6.5. Mtodo de Newton Raspn
6.6. Aplicaciones en Ingeniera de Sistemas
6.7. Diferenciales

UNIDAD VII: INTEGRALES

TEMA7. Integrales
7.1. Integrales indefinidas
7.2. Mtodo de sustitucin
7.3. Mtodo de por partes
7.4. Mtodo de expresiones cuadrticas
7.5. Mtodo de trigonomtricas
7.6. Mtodo de sustitucin trigonomtrica
7.7. Mtodo de fracciones parciales
7.8. Mtodo de fracciones racionales trigonomtricas
7.9. Mtodo de sustitucin inversa
7.10. Mtodo de integrales binomios
7.11. Mtodos diversos
7.12. Integrales definidas

UNIDAD VIII: APLICACIONES DE LAS INTEGRALES
8.1. Ecuaciones diferenciales
8.2. Clculo de reas
8.3. Clculo de reas entre curvas
8.4. Clculo de reas negativas
8.5. Clculo de volmenes de revolucin
8.6. Clculo de longitudes de curva
8.7. Clculo de reas de superficie
8.8. Clculo de centros geomtricos
8.9. Clculo de fuerzas por presin
8.10. Integracin numrica


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IV. TRABAJOS DE BRIGADA (AULA ABIERTA)

a) INTRODUCCION.

Brigada UDABOL es una forma de organizacin pedaggica que asume la UDABOL para el
desarrollo del aprendizaje productivo mediante la realizacin de trabajo social por parte de sus
estudiantes y docentes.

En tal circunstancia y de acuerdo a un diagnostico realizado en nuestro medio se ha llegado a
determinar que los estudiantes en general requieren un apoyo logstico y tcnico en cuanto al
enfoque de los problemas en la materia de matemticas, en primera instancia se requiere un
una demostracin de la materia de algebra para que se facilite el aprendizaje enseanza de
clculo diferencial e integral y luego enfocar las otras materias, para este cometido se ha visto por
conveniente la atencin de la demostracin de los problemas propuestos de una determinada
bibliografa, esta demostracin de los problemas es con el fin de proporcionarles a otros
estudiantes una mejor y mayor informacin deductiva de los problemas, es decir este trabajo seria
de carcter social realizando un apoyo a la comunidad estudiantil de nivel secundario en primera
instancia y luego a otro nivel, este trabajo se lo efectuara o bien en las aulas de Universidad o
en sus locales donde pasan clases normalmente.

Los estudiantes participaran en forma directa en este trabajo, donde se invitara a exponer a
un docente externo en la materia para que efectuara una labor de aplicacin y comparacin. O en
su caso se efectuara trabajos aplicativos de la materia

V. SISTEMAS DE EVALUACIN DE APRENDIZAJE

Evaluacin procesual:

La evaluacin procesual tiene el carcter formativo y sumativo , lo que implica el seguimiento
y evaluacin de los trabajos prcticos que realicen los estudiantes de manera individual y
grupal durante el transcurso del semestre

NOTA DE LA EVALUACIN PROCESUAL 50 %

Evaluacin de Resultados:
La evaluacin de resultado consiste en valorar los procesos de aprendizaje mediante dos
pruebas.

NOTA DE EVALUACION DE RESULTADO 50 %

NOTA PARCIAL =NOTA DE EVALUACION PROCESUAL +NOTA EVALUACION DE RESULTADO

Evaluacin de Resultado final:

La evaluacin de resultado final consiste en valorar todo el proceso de aprendizaje durante
todo el semestre y ser mediante una prueba final.

NOTA FINAL =PRIMER PARCIAL +SEGUNDO PARCIAL +EVALUACION FINAL DE
RESULTADO

NOTA FINAL = ( P. PARCIAL +S. PARCIAL +E. R. FINAL )/ 3


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VI. BIBLIOGRAFIA

Bibliografa bsi ca

lgebra Superior, Murray R. Spiegel, Editorial Mc Graw Hill, Mxico, 1992.
Geometra analtica, Charles H. Lehmann, Editorial Limusa, Decimoquinta Reimpresin
Mxico 1990.
Clculo Diferencial e Integral, N. Piskunov, Editorial LIMUSA, Mxico, 1994
Problemas de Clculo I, Vctor Chungara Castro, Edicin autorizada, La Paz, 2004
5000 Problemas de Anlisis Matemtico, B. P. Demidvich, Editorial Paraninfo, Madrid,
1996.
Calculo Diferencial e Integral, Frank Ayres Elliot Mendelso, Mc Graw Hill, Inc. USA, Mxico
D.F. 1991

VII. CONTROL DE EVALUACIONES

1 evaluacin parcial
Fecha: a fijar
Nota: 50% prcticas y 50 % examen 1er. parcial

2 evaluacin parcial
Fecha: a fijar
Nota: 50 % prcticas y 50 % 2do parcial

Examen final
Fecha a fijar
Nota: 100 % examen final

APUNTES


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VIII. PLAN CALENDARIO
CALENDARIO ACADMICO
GESTIN I / 2011
TURNOS REGULAR-TRABAJ O
ESTUDIANTES NUEVOS Y ANTIGUOS

SEMANA DEL AL ACTIVIDADES OBSERVACIONES
1ra. 09 -Mar 12 - Mar Avance de materia Repaso Algebra
2da. 14-Mar 19-Mar Avance de materia Nmeros , Desigualdades
3ra. 21-Mar 26- Mar Avance de materia Valor Absoluto, Funciones
4ta. 28-Mar 02-Abr Avance de materia
clases de funciones, Geometra Analtica,
Recta

5ta. 04-Abr 09-Abr Avance de materia Circunferencia, Limites
6ta. 11-Abr 16-Abr Avance de materia Inicio Primera Evaluacin Parcial Presentacin de Notas
7ma. 18-Abr 23-Abr Avance de materia Conclusin Primera Evaluacin Parcial Presentacin de Notas
8va. 25-Abr 30-Abr Avance de materia Derivadas, clases de derivadas
9na. 02-May 07-May Avance de materia Tablas, Aplicaciones,
10ma. 09-May 14-May Avance de materia Derivadas de orden superior
11ra. 16-May 21-May Avance de materia Aplicaciones de las derivadas

12da. 23-May 28-May Avance de materia Inicio Segunda Evaluacin Parcial Presentacin de Notas
13ra. 30-May 04-Jun Avance de materia Conclusin Segunda Evaluacin Parcial Presentacin de Notas
14ta. 06-Jun 11-Jun Avance de materia Integrales, Mtodos de resolucin
15ta. 13-Jun 18-Jun Avance de materia Mtodo Sustitucin
16ta. 20-Jun 25-Jun
Avance de materia
Mtodo por partes

17ma. 27-Jun 02-Jul
Avance de materia
Aplicaciones de integrales

18va. 04-Jul 09-Jul Inicio Evaluacin Final Presentacin de Notas
19na. 11-Jul 16-Jul Conclusin Evaluacin Final Transcripcin de Notas
20va. 18-Jul 23-Jul Evaluacin del segundo turno Presentacin de Notas
21ra. 25-Jul 26-Jul Cierre de Gestin

FERIADOS

22 abril Viernes Santo

1 Mayo Da del Trabajo

23 Junio Corpus Christi


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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGA

WORK PAPER # 1

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

Nro DE PROCEDIMIENTO: APRO 07 Nro. DE HOJAS: 6

ELABORO: ING. JOSE A. BEREBTTY LOPEZ CDIGO: MAT 102

TITULO WORK PAPER: ELIPSE E HIPERBOLA

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:
DOCENTE ALUMNOS x ADMINISTRATIVOS OTROS

OBSERVACIONES: Clculo I, Carreras de Ingeniera de Sistemas, Telecomunicaciones
FECHA DE DIFUSIN: Marzo de 2011
FECHA DE ENTREGA: Marzo de 2011


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WORK PAPER 1
CALCULO I
ELIPSE E HIPERBOLA

1.1. LA ELIPSE
1.1.1. DEFINICIN.

Una elipse es un lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma
de sus distancias a dos puntos fijos de es plano es siempre igual a una constante , mayor que la
distancia entre los dos puntos.
Se trata de una curva cerrada que se obtiene al cortar una superficie cnica de eje e y ngulo a
mediante un plano, que no pasa por el vrtice y que corta a e bajo un ngulo mayor que , pero
menor de 90 ( < <90).

Si es prximo a cero se obtiene una elipse poco excntrica. Si es prximo a uno se obtiene una
elipse muy excntrica. La elipse puede definirse como lugar geomtrico del siguiente modo: dados dos
puntos fijos, F y F', llamados focos, y un nmero fijo k, ,la elipse es el lugar geomtrico de los
puntos, P, del plano cuya suma de distancias a F y F' es igual a k:

; d1 +d2 =k.

Esta forma de definir una elipse permite dibujarla mediante el llamado mtodo del jardinero: se
colocan dos alfileres en la posicin de los focos y se ata a ambos un hilo cuya longitud sea igual a k.
Con un lpiz situado de modo que mantenga tenso el hilo, se recorre la elipse.


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Adems de los focos F y F, en una elipse destacan los siguientes elementos:
Centro, O.
Eje mayor, AA.
Eje menor, BB.
Distancia focal, OF.
Algunas distancias caractersticas de la elipse se suelen designar con las letras siguientes:
o
. El eje mayor mide 2a.
o
. El eje menor mide 2b.
o
. La distancia entre focos es 2c.
o
.
Por ser rectngulo el tringulo OBF, se cumple la siguiente relacin: a2 =b2 +c2
La excentricidad de una elipse se obtiene as: e =c/a
Puesto que c <a se verifica que 0 <e <1, es decir, la excentricidad de una elipse es un nmero
comprendido entre 0 y 1.
Las rbitas de todos los planetas son elipses, uno de cuyos focos es el Sol. Las ms excntricas son
la de Plutn, e =0,25 , y la Mercurio, e =0,21. Los restantes planetas tienen rbitas con
excentricidades inferiores a 0,1 , es decir, casi circulares.

1.1.2. ECUACIN REDUCIDA DE LA ELIPSE
Si se sitan los ejes ordenados del siguiente modo: el eje X coincidiendo con el eje mayor de la elipse
y el eje Y coincidiendo con el eje menor, la ecuacin de la elipse adopta la forma siguiente:

1.2. LA HIPRBOLA
1.2.1. DEFINICIN.
Una hiprbola es el lugar geomtrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que el
valor absoluto de la diferencia de sus distancia a dos puntos fijos del plano, llamados focos, es
siempre igual a una cantidad constante, positiva y menor que la distancia entre los focos.
Se trata de una curva abierta, formada por dos ramas, que se obtiene al cortar una superficie cnica
de eje e y ngulo mediante un plano que no pasa por el vrtice y que corta a e con un ngulo
menor que .


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La hiprbola se puede definir como lugar geomtrico del siguiente modo: dados dos puntos fijos, F y F
, llamados focos, y un nmero positivo k, ,la hiprbola es el lugar geomtrico de los puntos,
P, tales que la diferencia de distancias a los focos es igual a k:

; |d1 - d2| =k.
La hiprbola tiene dos asntotas (rectas cuyas distancias a la curva tienden a cero cuando la curva se
aleja hacia el infinito). Las hiprbolas cuyas asntotas son perpendiculares se llaman hiprbolas
equilteras.
Adems de los focos y de las asntotas, r y r , en la hiprbola destacan los siguientes elementos:
Centro, O.
Vrtices, A y A .
Distancia entre los vrtices,
Distancia entre los focos,

El tringulo de lados a, b, c es rectngulo. Por tanto, se cumple que b2 =c2 - a2

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La excentricidad de una hiprbola es e =c/a.
Puesto que c >a se verifica que e >1. Es decir, la excentricidad de cualquier hiprbola es un nmero
mayor que 1.
Una propiedad importante de la hiprbola es que si desde un punto de la curva se trazan los
segmentos correspondientes a las distancias de este punto a los focos, la bisectriz del ngulo formado
por ambos segmentos es tangente a la hiprbola.

1.2.2. EXPRESIN ANALTICA DE LA HIPRBOLA
Si situamos el eje X en la lnea de los focos de una hiprbola y el eje Y en la mediatriz del segmento
FF , entonces la ecuacin de la hiprbola adopta la expresin siguiente, llamada ecuacin reducida de
una hiprbola:

Las asntotas tienen las ecuaciones

Si a =b, la hiprbola es equiltera. Su ecuacin es:
x2 - y2 =a2
y sus asntotas son las rectas y =x, y =-x.
Tambin son hiprbolas equilteras las curvas de ecuaciones y =a/x. Sus asntotas son los ejes
coordenados.


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1.3. EJERCICIOS DE APLICACION

1. Definir, graficar y ejemplificar una elipse.
2. Definir, graficar y ejemplificar una hiprbola.
3. En cada uno de los ejercicios hallar las coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes
de los ejes mayor y menor, la excentricidad y longitud de cada uno de sus lados rectos de
la elipse correspondiente. Trazar el lugar geomtrico

a) 9x
2
+4y
2
b) 4x
=36
2
+9y
2
c) 16x
=36
2
+25 y
2

=6
4. Hallar la ecuacin de la elipse cuyos vrtices son los puntos (4.0) y (-4,0) y cuyos focos
son los puntos (3,0), (-3,0).
5. Hallar la ecuacin de la elipse cuyos focos son los puntos (2,0), (-2,0) y su excentricidad
es igual a 2/3.
6. En cada uno de los ejercicios, para la ecuacin dada de la hiprbola, hallar las
coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes de los ejes transverso y conjugado, la
excentricidad y longitud de cada lado recto c. Trazar el lugar geomtrico

a) 9x
2
- 4y
2
b) 4x
=36
2
- 9y
2
c) 9y
=36
2
- 4x
2

=36
7. los vrtices de la hiprbola son los puntos V (2,0), V(-2,0) y sus focos son los puntos
F(3,0) , F (-3,0), hallar su ecuacin y su excentricidad.
8. el centro de una hiprbola esta en el origen y su eje transverso esta sobre el eje Y, si un
foco es el punto (0,5) y la excentricidad es igual a 3, hallar la ecuacin de la hiprbola y la
longitud de cada lado recto.


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WORK PAPER # 2


Nro. DE PROCEDIMIENTO: APRO 07 Nro. DE HOJAS: 4

ELABORO: ING. JOSE A. BERBETTY LOPEZ CDIGO: MAT 102

TITULO WORK PAPER: DESIGUALDADES

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:

OBSERVACIONES: CLCULO I, CARRERAS DE INGENIERA de Sistemas, Telecomunicaciones

FECHA DE ENTREGA: MARZO DE 2011


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WORK PAPER 2
CALCULO I
DESIGUALDADES

2.1. ECUACIONES
Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen nmero y letras (incgnitas) relacionados
mediante operaciones matemticas.
Por ej emplo: 3x - 2y =x
2
+1
Son ecuaciones con una incgnita cuando aparece una sola letra (incgnita, normalmente la x).
Por ej emplo: x
2
+1 =x +4
Se dice que son ecuaciones de primer grado cuando dicha letra no est elevada a ninguna potencia
(por tanto a 1).
Ejemplo:
3x +1 =x - 2
1 - 3x =2x - 9.
x/2 =1 - x +3x/2
2.2. DESIGUALDADES

Anteriormente has usado los smbolos > (mayor que), < (menor que), (mayor o igual que) y
(menor o igual que) para describir como es la relacin entre un nmero y otro. Por ejemplo: 4 >-1 para
sealar que 4 es mayor que -1, -2 <3 para sealar que -2 es menor que 3 y -3 <-1 para sealar que
-3 es menor que -1. Estos ejemplos se conocen como desigualdades
2.2.1 INECUACIN LINEAL
Una inecuacin es una expresin de la forma: f(x) <g(x), f(x) <=g(x), f(x) >g(x) o f(x)>=g(x).
La resolucin de las inecuaciones es muy parecida a la resolucin de las ecuaciones.
Ejemplo 1:
5x +6 <3x - 8
5x - 3x <-8 - 6
2x <-14
x <-7
Todos los valores de x menores que -7 satisfacen la inecuacin.
Ejemplo 2 :
x +2 <3 x
2x <1
2x 1 <0
x <
Todos los valores de x menores que satisfacen la inecuacin.


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Interpretacin geomtrica.

La solucin de una inecuacin de primer grado ax + b 0 representa aquellos valores de x que hacen
que la funcin y = ax + b quede por encima del eje x (o por encima y sobre el propio eje x, o por
debajo del eje x, o por debajo y sobre el propio eje x).

2.2.2. INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.

Para resolverlas se obtienen las races del trinomio de 2 grado ax
2
+bx+c = 0 , y se estudia que
intervalo/s de los obtenidos cumplen la inecuacin, teniendo en cuenta que los intervalos externos
tienen el signo de a y el intervalo interno signo contrario al de a.

Tambin se pueden resolver por factorizacin, obteniendo la solucin de cada factor, calculando
posteriormente la interseccin de las soluciones.

Ejemplo:
x
2
- 5x +6 >0
Las soluciones de la ecuacin x
2
- 5x +6 =0 son x =3 y x =2. Por lo tanto x
2
Tenemos que estudiar los signos cuando x toma valores desde menos infinito hasta 2, desde 2 hasta 3
y desde 3 hasta infinito .
- 5x +6 =(x - 2)(x - 3).
x - 2 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.
x - 2 es positivo para los valores entre 2 y 3.
x - 2 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
x - 3 es negativo para los valores entre menos infinito y 2.
x - 3 es negativo para los valores entre 2 y 3.
x - 3 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
Por lo tanto, multiplicando los signos en los mismos intervalos:
x
2
-5x +6 es positivo para los valores entre menos infinito y 2.
x
2
- 5x +6 es negativo para los valores entre 2 y 3.
x
2

- 5x +6 es positivo para los valores entre 3 e infinito.
2.2.3. INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR A DOS
El proceso de resolucin puede realizarse descomponiendo la inecuacin en factores de primer o
segundo grado.
Se obtienen los ceros de cada factor representndolos en rectas distintas.
Se estudia el signo de cada uno de los intervalos formados.
En una nueva recta se llevan todos los ceros, aplicando la regla de los signos.
Se ve cuales de los intervalos son solucin de la inecuacin


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2.2.4. VALOR ABSOLUTO DE UN NMERO REAL
Otro concepto matemtico que usaremos al tratar con los nmeros reales, es el del valor absoluto de
un nmero. El valor absoluto de un nmero real representa la magnitud de dicho nmero; esta
magnitud es la distancia que existe, sobre la recta numrica, del nmero dado al cero. El valor
absoluto se indica escribiendo el nmero entre barras verticales.

La definicin formal del valor absoluto es:
<

=
0
0
X si X
X si X
X

2.2.5. INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Se resuelven convirtiendo la funcin valor absoluto en dos inecuaciones
|x - 3| >3
conlleva que -3>(x-3)>3, luego
x-3 >3
-3>x-3
son los puntos mayores que 0 y menores que 6.

2.2.6. PROBLEMAS DE APLICACION

1) Demostrar que si a >b , entonces a+c >b+c
2) Resolver y graficar 2x +1 <3
3) Resolver y graficar x
2
- 2x 3 >0
2
- 6x +8 0
3
2x
2
6) Resolver x
5x +6 <0
3
+6x
2
+3x +10 0
7) Resolver I x +1 I <3
8) Resolver I 3x +2 I >4
9) Resolver la desigualdad senx cosx <0


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WORK PAPER # 3



ELABORO: ING. JOSE A. Berbetty lopez CDIGO: MAT 102

TITULO WORK PAPER: LIMITES Y CONTINUIDAD

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:

OBSERVACIONES: Calculo I, Carreras de Ingeniera de sistemas, Telecomunicaciones



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WORK PAPER 3
CALCULO I
LIMITES Y CONTINUIDAD

3.1. FUNCIN CONTINUA EN UN PUNTO Y EN UN INTERVALO.
Diremos que la funcin y =f(x) es continua en x = a si:
a. Existe f(a), es decir, f(x) est definida en x=a.
b. Existe el .
c. Ambos valores coinciden, es decir .
Si tenemos en cuenta la definicin de lmite, podemos obtener la siguiente definicin equivalente:

Diremos que y =f(x) es continua en el (a,b) si es continua en cada uno de los puntos del intervalo
abierto (a,b).
Diremos que y =f(x) es continua por la derecha en x=a si .
Diremos que y =f(x) es continua por la izquierda en x=a si .
Diremos que y =f(x) es continua en el [a,b] si:
a. y =f(x) es continua en el intervalo abierto (a,b).
b. y =f(x) es continua por la derecha en x=a.
c. y =f(x) es continua por la izquierda en x=b.
3.1.1. TEOREMA:
Si y = f(x) es continua en x = a existe el . (La demostracin es inmediata)
Sin embargo, el teorema recproco no es cierto en general. Como ejemplo comprobarlo para:

3.1.2. TEOREMA DE CONSERVACIN DEL SIGNO.
Sea y=f(x) una funcin continua en x=a siendo f(a) distinto de 0 existe un entorno de x=a en el que
los valores de f(x) tienen el mismo signo que f(a).
Demostracin:
Supongamos que f(a)>0 (si fuese negativo, se razonara de modo similar).
Tomemos . Por la continuidad de y =f(x) en x =a se tiene que:

Es decir:

22

Por lo tanto: f(x)>0. (Como se quera demostrar)
3.1.3. TEOREMA DE ACOTACIN DE LA FUNCIN.
Si y =f(x) es continua en x =a y =f(x) est acotada en un cierto entorno de x =a.
Demostracin:
Tomemos . Por la continuidad de y =f(x) en x =a se tiene que:

de modo que es un intervalo acotado, por lo tanto y =f(x) est acotada en el
entorno de x =a.
3.2. OPERACIONES CON FUNCIONES CONTINUAS.
Sean f(x) y g(x) dos funciones continuas en x=a, se tiene entonces que:
a. es continua en x=a.
b. es continua en x=a.
c. es continua en x=a si .
d. es continua en x=a suponiendo que f(a)>0 (para que tenga sentido la potencia).
3.2.1. TEOREMA:
Si f(x) es continua en x=a y g(x) es continua en y=f(a) es continua en x=a.
Demostracin:

De lo dicho anteriormente resulta que:

3.3. DISCONTINUIDADES.
Se dice que una funcin y =f(x) es discontinua en x = a si no es continua en dicho valor de x, es
decir, no cumple alguna de las tres condiciones de continuidad.

3.3.1. TIPOS DE DISCONTINUIDADES
A) Evitable: Cuando existe el pero no coincide con el valor de f(a) por una de estas dos
razones, son distintos los valores o no existe f(a).
B) De salto: Cuando existe el lmite por la derecha y por la izquierda (siendo ambos finitos) pero no
coinciden.

23
C) Asinttica: Cuando alguno de los lmites laterales (o ambos) no es finito. Puede ser asinttica por
la derecha, por la izquierda o por ambos lados.
D) Esencial: Cuando no existe alguno de los lmites laterales (o ambos). Puede serlo por la derecha,
por la izquierda o por ambos lados.
Si y =f(x) tiene una discontinuidad evitable en x =a, llamaremos verdadero val or de l a funcin en
x=a al . Dicho valor es el que convierte a la funcin en continua.
Si y =f(x) tiene una discontinuidad de salto en x=a, llamaremos salto de la funcin en x=a al valor
.
3.4. APLICACIONES PRACTICAS.


24


WORK PAPER # 4




TITULO WORK PAPER: DERIVADAS

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:

OBSERVACIONES: Calculo I, Carreras de Ingeniera de Sistemas, Telecomunicaciones


25

WORK PAPER # 4
CALCULO I
DERIVADAS

4.1. DERIVADA DE UNA FUNCIN CONSTANTE
Sea una funcin constante f(x) =C.
Su grfica es, como se sabe, una recta paralela al eje de abscisas. Puesto que para cualquier
valor de la abscisa su ordenada correspondiente es, constantemente, igual a C, si a es un
punto cualquiera del campo de definicin de f(x),
f(a +h) - f(a) =C - C =0, por lo que

Luego la derivada de una constante es siempre cero.

4.2. DERIVADA DE LA FUNCIN LINEAL mx + b
Sea una funcin lineal cualquiera f(x) = mx + b. Para un punto cualquiera x,
lo cual significa que la
derivada de una recta coincide con la pendiente de ella misma y, en consecuencia, la
tangente en un punto a una recta es la propia recta.

4.3. DERIVADA DE UNA CONSTANTE POR UNA FUNCIN, k f(x)

Si k es una constante y f(x) una funcin, la derivada de la nueva funcin k f(x) ser:

Se ha demostrado que (k f(x))' = k f'(x) As, para derivar una expresin de la forma
k f(x), basta derivar la funcin f(x) y multiplicar despus por la constante k.

4.4. DERIVADA DE LA FUNCIN POTENCIA x
m
(m un nmero natural)
Para calcular la derivada de la funcin f(x) = x
m
, m > 0, hay que evaluar el cociente


26
Tomando lmites cuando h -->0,

sumandos tiende a cero (su lmite es cero).
Se concluye que

4.5. DERIVADAS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMTRICAS sen x y cos x

La derivada de la funcin f(x) =sen x es f '(x) = cos x
La derivada de la funcin g(x) =cos x es g '(x) = - sen x

4.6. DERIVADA DE LA FUNCIN LOGARITMO NEPERIANO ln |x|
Puesto que el logaritmo est definido slo para valores positivos y distintos de cero, es
necesario considerar el logaritmo del valor absoluto de x.
Para calcular la derivada de esta funcin se han de considerar dos casos, x >0 y x <0:
a) Si x es positivo, aun tomando h negativo, x +h es positivo si se toman valores de h
suficientemente pequeos, lo cual es posible pues se va a calcular el lmite cuando h tiende a
cero. En estas condiciones
Por tanto, si x >0


27
b) Si x es negativo, aun tomando h positivo y suficientemente pequeo, x +h sigue siendo
negativo y |x +h| =- (x +h) y |x| =- x.

Como se aprecia, se llega a la misma expresin que en el caso anterior y la demostracin se
continuara de forma idntica.

4.7. DERIVADA DE UNA SUMA DE FUNCIONES
Si f y g son dos funciones derivables en un mismo punto x de un intervalo, la derivada de la funcin
suma en dicho punto se obtiene calculando

La derivada de una suma es igual a la suma de las derivadas: [f(x) +g(x)] ' =f '(x) +g '(x)
4.8. DERIVADA DE UNA DIFERENCIA DE FUNCIONES
f - g =f +(- g), por lo que [f(x) +(- g(x))]' =f'(x) +(- g(x))'
Pero - g(x) =(- 1) g(x) y la derivada de una constante por una funcin es igual al producto de la
constante por la derivada de la funcin:
[- g(x)]' =[(- 1) g(x)]' =(- 1) g'(x) =- g'(x)
En consecuencia,
f(x) - g(x)]' =f'(x) - g'(x)

4.9. DERIVADA DE UN PRODUCTO DE FUNCIONES

Sean f y g dos funciones definidas y derivables en un mismo punto x.

Si se suma y se resta en el numerador f(x) g(x + h), la fraccin anterior no vara,
Sacando g(x +h) factor comn en
los dos primeros sumandos, y f(x) en los otros dos,

Si ahora se toman lmites cuando h tiende a cero,


28

4.10. DERIVADA DE UN COCIENTE DE FUNCIONES
Considrense, como en los casos precedentes, dos funciones f y g definidas y derivables en un punto
x. Adems, en este caso, se tiene que imponer la condicin de que la funcin g no se anule en x.

Si en la segunda fraccin se suma y se resta al numerador f(x) g(x), se obtiene:

Sacando factor comn g(x) en los dos primeros sumandos de la segunda fraccin, y f(x) en los dos
ltimos,

Por ltimo, se toman lmites cuando h tiende a cero notando que:

En definitiva,


29
4.11. DERIVADA DE LA FUNCIN tg x

si f(x) =sen x, f ' (x) =cos x
si g(x) =cos x, g ' (x) =- sen x

Aplicando la frmula de la derivada de un cociente,

Por tanto :

4.12. DERIVADA DE LA FUNCIN sec x

Si f(x) =1, f ' (x) =0
Si g(x) =cos x, g ' (x) =- sen x
Por la frmula de la derivada de un cociente,

Por lo tanto:
(sec x)' =sec x tg x

4.13. DERIVADA DE LA FUNCIN cosec x

Si f(x) =1, f ' (x) =0
Si g(x) =sen x, g ' (x) =cos x

Por la derivada de un cociente,

(cosec x)' =- cosec x cotg x

4.14. DERIVADA DE LA FUNCIN cotg x


30
Si f(x) =cos x, f ' (x) =- sen x ; Si g(x) =sen x, g ' (x) =cos x

Por tanto,

4.13. REGLA DE LA CADENA TRIGONOMETRICAS INVERSAS.
Si en cada una de las funciones anteriores se tuviese una funcin de x, u(x), en lugar de la funcin x,
las derivadas de las nuevas funciones compuestas se convierten, por la regla de la cadena en:

4.14. EJERCICIOS PRACTICOS.
Hallar las derivadas de las funciones siguientes:


31


WORK PAPER # 5




TITULO WORK PAPER: INTEGRALES

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:



32


WORK PAPER # 5
CALCULO I
INTEGRALES

5.1. INTRODUCCION.
Aunque ser necesario definirla de forma esencialmente complicada, la integral viene a formalizar un
concepto sencillo, intuitivo: el de rea. Ahora ya no nos debe causar sorpresa el encontrarnos con que
la definicin de un concepto intuitivo puede presentar grandes dificultades y ciertamente el 'rea' no es
ninguna excepcin a esto.

En este Work Paper se definir el rea de algunas regiones muy especiales (figura 1): aquellas que
estn limitadas por el eje horizontal, las verticales por (a, 0) y (b, 0), y la grfica de una funcin f tal
que f (x) 0, para todo x de [a, b]. Conviene denotar esta regin por R(f, a, b) .

figura 1

figura 2
El nmero que asignaremos eventualmente como rea de R(f, a, b) recibir el nombre de integral de f
sobre [a, b]. En realidad, la integral se definir tambin para funciones f que no satisfacen la condicin
f (x) 0, para todo x de [a, b]. Si f es la funcin dibujada en la figura 2, la integral representar la
diferencia entre las reas de las regiones de sombreado claro y de sombreado fuerte (rea algebraica
de R(f, a, b)).

Supongamos que una curva situada por encima del eje x representa la grfica de la funcin y = f (x).
Intentemos encontrar el rea S de la superficie limitada por la curva y = f (x), el eje x y las rectas que,
pasando por los puntos x = a y x = b, son paralelas al eje y.

33

Figura 3.

Para resolver este problema se procede como sigue. Dividimos el intervalo [a, b] en n partes, no
necesariamente iguales. Notamos la longitud de la primera parte por Dx
1
, la de la segunda por Dx
2
, y
as sucesivamente hasta la ltima, Dx
n
. En cada parte elegimos los nmeros x
1
, x
2
, ..., x
n
, y
escribimos la suma

S
n
es evidentemente igual a la suma de las reas de los rectngulos de la figura 3.

Cuanto ms fina sea la subdivisin del segmento [a, b], ms prxima se hallar S
n
al rea S. Si
consideramos una sucesin de tales valores por divisin del intervalo [a, b] en partes cada vez ms
pequeas, entonces la suma S
n
tender a S.

La posibilidad de dividir el intervalo [a, b] en partes desiguales exige definir lo que entendemos por
subdivisiones 'cada vez ms pequeas'. Suponemos no slo que n crece indefinidamente, sino
tambin que la longitud del mayor Dx
i
en la n-sima subdivisin tiende a cero. As:

5.2. INTEGRAL DEFINIDA.

El lmite anterior se llama integral definida de la funcin f (x) en el intervalo [a, b], y se nota por

La expresin f (x)dx se llama integrando; a y b son los lmites de integracin; a es el lmite inferior, y b,
el lmite superior.
5.2.1. Primer teorema fundamental del clculo infinitesi mal
Sea f integrable sobre [a, b] y defnase F sobre [a, b] por


34
Si f es continua en c de [a, b], entonces F es derivable en c, y

En este caso F es derivable en todos los puntos de [a, b] y F' = f
si f es continua, f es la derivada de alguna funcin, a saber, la funcin

5.3. PROPIEDADES DE LA INTEGRAL DEFINIDA
Si f (x) y g(x) son continuas en el intervalo de integracin [a, b]:
1.

2.

3.
, siendo c una constante
4.

5.
, cuando a <c <b
6. Primer
teorema del
valor medio:
, para al menos un valor x = x
0

entre a y b.
5.4. TABLA DE INTEGRALES
FUNCIN FUNCIN INTEGRADA FUNCIN FUNCIN INTEGRADA
k du =k du k u
du

k
2
u
1 k +u
L
2

n
2k k u
(u v w) du u dx v dx w dx k u(x) dx k u(x) dx
u dv
u v v du
(intg por partes)
u
n
u
du
n+1

n+1
du

u
Ln f (kx) dx |u|
1
f(u) du
K
sen u du cos u e
u
e du
u

tg u du Ln sec u = Ln

u du
cos u
u
3/2
2u
3/2

=
3/2 3
sec
2
Tg u u du cos u du sen u du

35
sec u tg u du sec u cotg u du Ln sen u
sec u du Ln (sec u+tg u)=Ln cosec tg (u/2)
2
cotg u u du
sen
2
() u () sen (2u) u du
cosec u cotg u
du
cosec u
tg
2
u +tg u u du cosec u du Ln tg (u/2)
sen u
du
cos
2
sec u
u
cos
2
() u +() sen (2u) u du
du

1 u
arsen u =arcos u
2

sec
2
tg u u du

5.5. INTEGRALES QUE SE TRANSFORMAN EN INMEDIATAS.

a.

=
=
+
= =
+
4
4 1 5
5
5
4
1
4 1 5
1
x
x x
dx x dx
x

b.

+ =
+
=
+
x x L dx
x x
x x
dx
x x
x x
cos sen
cos sen
sen cos
cos sen
cos sen

c.
x x
x
e dx e
x
dx
x
e
arcsen arcsen
2 2
arcsen
. .
1
1
.
1

=

d.

+ = + = + ) 1 2 tg(
2
1
) 1 2 ( sec . 2
2
1
) 1 2 ( sec
2 2
x dx x dx x
e.

= =
3
tg 3
3
sec .
3
1
3
3
sec
2 2
x
dx
x
dx
x

f.

=
+
=
+
x
x
x
x
x
L
dx
L
L
dx 2 arctg
2
1
) 2 ( 1
2 . 2
2
1
4 1
2
2

g.

+ = = C x L dx
x
x
dx
x
sen
sen
cos
tg
1

h.

+ =
+
=
+
) 1 (
2
1
1
2
2
1
1
2
2 2
x L dx
x
x
x
xdx

5.6. APLICACIONES PRACTICAS.

1.-Calcule las siguientes integrales:
a)
dx xe
x
; b)
xdx xsen ; c)
xLxdx ;

2.-Integra las siguientes funciones racionales:
a)
+
+
dx
x x
x
6
1 2
2
; b)

dx
x x
x
6 2
1
2

c)
+
+
dx
x
x
2
1
2 1
; d)

+
dx
x
x
1
1
2

3.-Calcula las siguientes integrales:

36
a)
dx e x
x 2
; b)
xdx x 3 cos
2

4.-Integra la siguiente funcin racional: I=
+
+
dx
x x
x
6 5
1 2
2

5.-Calcula por el mtodo ms adecuado las siguientes integrales:
a)

;
) 1 (
1
2
dx
x
b)
dx
x x
x
5 6 3
1
2


DIF # 1




TITULO WORK PAPER: FORMAS DE LA ECUACIN DE LA LINEA RECTA

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:

OBSERVACIONES: Clculo I, Carrera de Ingeniera de Sistemas, Telecomunicaciones
FECHA DE DIFUSIN: MARZO DE 2011


37

DIF # 1
CALCULO I
FORMAS DE LA ECUACION DE LA LINEA RECTA

1.1. DEFINICION DE LINEA RECTA.

Llamamos lnea recta al lugar geomtrico de los puntos tales que tomados dos puntos diferentes
cualesquiera P1 (X1,Y1) y P2(X2,Y2) del lugar, el valor de la pendiente m calculado por medio de la
formula resulta siempre constante:
2 1
2 1
2 1
, x x
x x
y y
m
+
=

1.2. ECUACIN DE LA RECTA QUE PASA POR EL ORIGEN.

Considere la recta l que pasa por el origen 0 y forma un ngulo de inclinacin con el eje x (fig. 1.)

Fig. 1

Tmese sobre la recta los puntos P
1
(x
1
, y
1
),P
2
(x
2
, y
2
) y P
3
(x
3,
y
3
). Al proyectar los puntos P
1,
P
2
y P
3
sobre el eje x, se obtienen los puntos P
1
, P
2
, P
3
.

Como los tringulos OP
1
P
1
, OP
2
P
2
y OP
3
P
3
m const
x
y
x
y
x
y
= = = = = tan .
3
3
2
2
1
1
son semejantes; se tiene que:


38
Esto es, cualquiera que sea el punto P(x, y) sobre l, m
x
y
= y = mx .......(1)

La ecuacin (1) es la ecuacin de la recta que pasa por el origen y tiene pendiente conocida m.

1.3. ECUACIN DE LA RECTA CONOCIDA SU PENDIENTE Y SU INTERCEPCIN CON EL EJE Y.

.. Considere una recta l de la que se conocen m (m =tan ) y b (ver fig. 2.)

fig. 2.

Trcese por el origen la recta l paralela a l. Sea P(x, y) un punto de l. Al llamar P la proyeccin de P
sobre el eje x; PP corta a la recta l en un punto P de coordenadas
P(x, Y), Y y.
Como P (x, Y) est sobre l, entonces m
x
Y
= = tan , de donde Y = mx
Ahora, el cuadriltero OBPP es un paralelogramo.
Luego, PP =OB =b. Y se tiene que:
Y =PP =PP +PP =Y +b =mx +b.
Es decir, para todo (x, y) l, y =mx +b =(tan )x +b
La ecuacin y =mx +b es la ecuacin de la recta en trminos de su pendiente m y su intercepto b con
el eje y.

1.4. ECUACIN DE LA RECTA QUE PASA POR UN PUNTO Y DE PENDIENTE CONOCIDA.

Considere la recta l que pasa por un punto dado P
1
(x
1
, y
1
) y cuya pendiente m tambin es conocida.


39

fig. 3
Al llamar b al intercepto de la recta l con el eje y, entonces la ecuacin de l, viene dada
por:
y = mx + b (1)

Como P
1
(x
1
, y
1
) l, entonces satisface (1) y en consecuencia se tiene:

y
1
= mx
1
+ b (2)

Al restar de la ecuacin (2) la ecuacin (1) se elimina el parmetro b que se desconoce y se obtiene:

y y
1
=m(x x
1
) (3)

La ecuacin (3) es conocida como la forma: PUNTO-PENDIENTE de la ecuacin de la recta.
Ntese que la ecuacin (3) tambin puede escribirse en la forma:

y =mx +(y
1
mx
1
).

Lo que indica que el intercepto b con el eje y viene dado por:

b =y
1
mx
1

1. 5. ECUACIN DE LA RECTA QUE PASA POR DOS PUNTOS DADOS . P
1
(X
1
, Y
1
) Y P
2
(X
2
, Y
2
)

Sea l la recta que pasa por los puntos P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) y llmese m
1
su pendiente.

fig. 4.


40
Como l pasa por el punto P
1
(x
1
, y
1
) y tiene pendiente m
1
, se tiene de acuerdo a la
ecuacin:
y y
1
= m
1
(x x1) (1)

Ahora, como el punto P
2
(x
2
, y
2
) l, entonces satisface su ecuacin.
Esto es y
2
y
1
=m
1
*(x2-x1) ; de donde (2)
Sustituyendo (2) en (1) se obtiene
) ( *
1
1 2
1 2
1
x x
x x
y y
y y
= (3)
La ecuacin (3) se conoce como la forma: DOS-PUNTOS de la ecuacin de la recta.

1.6. ECUACIN GENERAL DE LA LNEA RECTA

La ecuacin Ax +By +C =0 donde A, B, C son nmeros reales y A, B no son simultneamente nulos,
se conoce como la ECUACIN GENERAL de primer grado en las variables x e y.

La ecuacin explcita de la recta cuando se conocen dos puntos excluye las rectas
paralelas al eje y, cuyas ecuaciones son de la forma x = constante, pero todas las rectas
del plano, sin excepcin, quedan incluidas en la ecuacin Ax + By + C = 0 que se conoce
como: la ecuacin general de la lnea recta, como lo afirma el siguiente teorema:

1.6.1. TEOREMA

La ecuacin general de primer grado Ax + By + C = 0 (1) , A, B, C R; A y B no son
simultneamente nulos, representan una linea recta.

Demostracin
i. Se puede Considerar varios casos:
A =0, B diferente de 0.
En este caso, la ecuacin (1) se transforma en By +C =0,0 de donde (2)

fig. 5.
La ecuacin (2) representa una lnea recta paralela al eje x y cuyo intercepto con el eje y es
(fig. 5).


41
ii. En este caso, la ecuacin (1) se transforma en Ax + C = 0, de donde
A
C
x = (3)

fig. 6.
La ecuacin (3) representa una lnea recta paralela al eje y y cuyo intercepto con el eje x es
(fig. 6.).

iii. A 0 , 0 B A En este caso, la ecuacin (1) puede escribirse en la siguiente forma:

(
+ =
B
C
B
Ax
Y (4)

fig. 7.

La ecuacin (4) representa una linea recta, cuya pendiente es
B
A
m = y cuyo intercepto con el eje
y viene dado por
B
C
b = (fig. 4.7)

42
Cuando la ecuacin de una recta esta expresada en la forma general Ax +By +C =0, su pendiente
coeficiente angul ar con respecto al eje x, m
viene dado por
B
A
m =
Los coeficientes A y B se denominan coeficientes directores de la recta.


DIF # 2




43

TITULO WORK PAPER: FUNCIONES

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:

FECHA DE DIFUSION: Marzo de 2011

FECHA DE ENTREGA: MARZO DE 2011

DIF # 2

CALCULO I

FUNCIONES

2.1. CONCEPTO.

El concepto de funcin es de suma importancia en la matemtica moderna, debido a esto vamos a
estudiar este tema de una manera un poco detallada.
Dos conjuntos de nmeros, por ejemplo, pueden estar relacionados de varias maneras mediante
alguna regla o frmula determinada; empero nos interesa una forma particular de relacin entre dichos
conjuntos, la cual recibe el nombre de funcin.

2.2. DEFINICIN DE FUNCIN:

Si a cada elemento de un conjunto A se le hace corresponder, mediante una regla o frmula, un
elemento y slo uno de otro conjunto B, dicha correspondencia se denomina funcin. El conjunto A se
llama Dominio de la funcin y el conjunto B Contradominio (codominio) o Dominio de imgenes.

Una funcin es pus un conjunto de pares ordenados (x, y) en donde no puede haber dos parejas
distintas en que se repita el primer elemento.
La notacin utilizada para indicar que "f es una funcin de A en B" es la siguiente:

Ejemplo de funciones:

44

La expresin de la funcin (1) indica que para hallar la imagen de un valor particular de x, debemos
multiplicarlo por 3 y al resultado restarle 2 unidades. La frmula de la (2) hace que a los valores de x
se les eleve a la tercera potencia, al resultado se le resten 7 unidades y al total se le saque la raz
cuadrada. En la prctica lo que debemos hacer para hallar el valor correspondiente de la funcin para
una x determinada (que pertenece al dominio de la funcin) es reemplazar en la expresin la x por el
valor particular asignado y efectuar las operaciones indicadas. Calculemos, por ejemplo, la imagen
para x igual a 2 en las funciones (1) y (2):

Otra notacin adecuada para establecer el conjunto de pares ordenados de una funcin es:

A x e y se les llama variables, a la x: variable independiente y a la y: variable dependiente. La razn de
ello es que a la x se le puede asignar valores arbitrarios (siempre y cuando pertenezcan al dominio de
la funcin); mientras que la y toma su valor dependiendo del asignado a x, y despus de pasar por las
operaciones que indican la frmula de la funcin.
Ejemplo ilustrativo:
Hallar el dominio de las siguientes funciones,

2.3. LGEBRA DE FUNCIONES:

Con las funciones tambin podemos realizar las operaciones de suma, resta, multiplicacin, divisin y
otras ms (composicin de funciones).Veamos:

45

2.4. FUNCIONES INVERSAS:

Si f y g son dos funciones tales que f (g(x)) =g( f (x)) =x, entonces f y g son funciones inversas.

Ejemplo ilustrativo:

Si f (x) =x + 3 y g(x) =x - 3, f y g son inversas pues,
f (g(x)) =(x - 3) +3 =x y g( f (x)) =(x + 3) - 3 =x.

2.5. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.
La funcin seno y cosecante son inversas, as como lo son coseno y secante, y tangente con
cotangente.

Para calcular el valor de las funciones trigonomtricas sencillamente escribes el valor del ngulo en la
calculadora y tecleas la funcin correspondiente y en la pantalla saldr el valor buscado.
Las funciones trigonomtricas son funciones peridicas, repiten el valor de imagen cada 360. De esa
manera tenemos que: cos 60 =cos 420 =0,5
Grafiquemos, mediante tablas, las siguientes funciones tomando valores angulares desde 0 hasta
360. Para facilitar el trabajo tomemos ngulos a intervalos de 45:

2.5.1. SISTEMA CIRCULAR DE MEDICIN DE NGULOS:
El sistema de medicin de ngulos que solemos utilizar es el sexagesimal, divide a la circunferencia
en seis partes de 60 cada una, obteniendo un giro completo de 360. Cuando se quiso utilizar este
sistema en fsica, para poder calcular el camino desarrollado por alguna partcula en trayectoria
circular, se encontraron que el sistema sexagecimal no los ayudaba pues, matemticamente, no est
relacionado con el arco que describe el cuerpo al moverse. De esa manera se "invent" otro sistema
angular, el sistema circular, donde la medida del ngulo se obtiene al dividir el arco y el radio de la
circunferencia.
180 = ; 360 =2


46

En este caso la circunferencia queda dividida en cuatro partes iguales de 90 (
p
/
2
) cada una, que va
desde 0 hasta 360 (2p), a las que se denomina cuadrantes:
1
er
cuadrante: 0 a 90
2
do
cuadrante: 90 a 180
3
er
cuadrante: 180 a 270
4
to
cuadrante: 270 a 360


DIF # 3




TITULO WORK PAPER: LIMITES

47

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:




48

DIF # 3
CALCULO I
LIMITES

3.1. LMITE INFINITO
Observemos la funcin f(x)=1/x
2
Si tomamos x cada vez mayor, f(x) est cada vez ms cerca de 0. Si x es
suficientemente grande podemos conseguir que f(x) se acerque a 0 tanto como
queramos. Decimos que f(x) tiende a 0 cuando x tiende a infinito.
para valores de x positivos muy grandes.

Veamos a continuacin las definiciones precisas de cada uno de los lmites que involucran al infinito.
3.2. DEFINICIN
a) Lmite infinito Caso 1:
lim
x->a
f(x) =+inf <=>para todo A > 0 existe > 0 / para todo x perteneciente al E
*
a,
f(x) >A.

El lmite de f(x) cuando x->a es infinito positivo, si para cualquier nmero positivo A (tan grande como
se quiera), podemos encontrar un nmero tal que, para todos los x dentro del entorno reducido de a
de radio se cumple que f(x) es mayor que A.
En otras palabras, si para cualquier nmero positivo A que consideremos, existe un entorno reducido
de a donde la funcin vale ms que A, quiere decir que f(x) puede hacerse mayor que cualquier
nmero, con tal de que x se acerque lo suficiente a a. Por eso se dice que el lmite de f(x) cuando x
tiende a a es +inf.
x f(x)
100 1,0x10
-4

1.000 1,0x10
-6

10.000 1,0x10
-8

100.000 1,0x10
-10

1.000.000 1,0x10
-12


49

Caso 2:
lim
x->a
f(x) =-inf <=> para todo A > 0 existe > 0 / para todo x perteneciente al E
*
a,
f(x) <-A.

Caso 3:
lim
x->+inf
f(x) =+inf <=>para todo A >0 existe B >0 / para todo x >B f(x) >A.

Para cualquier nmero positivo A (por grande que sea), es posible encontrar un nmero positivo B tal
que para todos los x mayores que B, f(x) es mayor que A. Es decir que f(x) puede ser mayor que
cualquier nmero, si x es lo suficientemente grande.
Caso 4:

lim
x->+inf
f(x) =-inf <=>para todo A >0 existe B >0 / para todo x >B f(x) <-A.


50

Caso 5:
lim
x->-inf
f(x) =+inf <=>para todo A >0 existe B >0 / para todo x <-B f(x) >A.

Caso 6:
lim
x->-inf
f(x) =-inf <=>para todo A <0 existe B <0 / para todo x <-B f(x) <-A.

Caso 7:
lim
x->+inf
f(x) = b <=> para todo > 0 existe B > 0 / para todo x > B f(x) pertenece al E
b,
.


51
Caso 8:
lim
x->-inf
f(x) = b <=> para todo > 0 existe B > 0 / para todo x < -B f(x) pertenece al E
b,
.


52


DIF # 4




TITULO WORK PAPER: DERIVADAS

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:




53
DIF # 4
CALCULO I
DERIVADAS
4.1. DEFINICIN
La funcin f es derivable en a si

En este caso el lmite se designa por f' (a) y recibe el nombre de derivada de f en a. (Decimos
tambin que f es derivable si f es derivable en a para todo a del dominio de f.)
Definimos la tangente a la grfica de f en (a, f (a)) como la recta que pasa por (a, f (a)) y tiene por
pendiente f' (a). Esto quiere decir que la tangente en (a, f (a)) slo est definida si f es derivable en a.
(Spivak, 185)]
Para una funcin dada f, la derivada f' se designa a menudo por

No hace falta decir que las distintas partes de esta expresin carecen de todo significado cuando se
consideran separadamente; las d no son nmeros, no pueden simplificarse, y la expresin completa
no es el cociente de otros dos nmeros 'df (x)' y 'dx'. Esta notacin se debe a Leibniz (generalmente
considerado como el codescubridor independiente del clculo infinitesimal junto con Newton) y es
llamada afectivamente notacin de Leibniz.
Leibniz lleg a este smbolo a travs de su nocin intuitiva de la derivada, que l consideraba no como
el lmite de los cocientes (f (a+h)-f (a))/h, sino como el 'valor' de este cociente cuando h es un nmero
'infinitamente pequeo'. Esta cantidad 'infinitamente pequea' fue designada por dx y la
correspondiente diferencia 'infinitamente pequea' f (x+dx)-f (x) por df (x). Aunque es imposible
reconciliar este punto de vista con las propiedades de los nmeros reales, algunos encuentran
simptica esta nocin de la derivada. (Spivak, 190-1)]
La derivada de y = f (x) con respecto a x se puede representar por uno cualquiera de los smbolos

(En otras palabras, la derivada de una funcin en un punto nos da la pendiente de la tangente de
dicha funcin en ese punto)

4.2. PROPIEDADES DE LA DIFERENCIACIN DE FUNCIONES

Hallar la derivada de una funcin aplicando la definicin de derivada es un proceso largo y la mayor de
las veces bastante tedioso. Afortunadamente existen varias propiedades en la derivacin de funciones
que los matemticos han descubierto y establecido como teoremas. Algunos de estos teoremas son
generales, aplicables a cualquier funcin, y otros slo se aplican a funciones particulares. A
continuacin se enuncian algunos de los teoremas ms importantes (se nombran enumerndolos
consecutivamente para facilitar una futura referencia a ellos):
Nota: se supone, obviamente, que las funciones a las que hacen referencia los teoremas son
diferenciables, esto es, que tienen derivada.


54
Teorema D1:
La derivada de una constante por una funcin es igual a la constante multiplicada por la derivada de la
funcin.

Teorema D2:
La derivada de la suma de un nmero finito, n, de funciones (trminos), positivas o negativas, es igual
a la suma de las derivadas de cada funcin y con su respectivo signo.

Teorema D3:
La derivada del producto de dos funciones es igual a la primera funcin por la derivada de la segunda
ms la segunda funcin por la derivada de la primera.

Teorema D4:
La derivada del cociente de dos funciones es igual a una fraccin cuyo denominador es el cuadrado
de la funcin del dividendo y cuyo numerador es la diferencia entre la funcin del dividendo por la
derivada de la funcin del divisor y la funcin del divisor por la derivada de la funcin del dividendo.

Teorema D5:
Para hallar la derivada de la funcin potencia se multiplica la funcin por un coeficiente igual al
exponente y el exponente se disminuye en la unidad.

Teorema D6:
La derivada de la funcin constante es cero.

Teorema D7:
La derivada de la funcin identidad es uno .


55
4.2.1. Derivadas de las funciones trigonomtricas

Teorema D8:

Teorema D9:

Teorema D10:

Teorema D11:

Teorema D12:

Teorema D13:

4.3. MXIMOS Y MNIMOS
Si f'(a) >0, la funcin f(x) es creciente en el punto x = a y si f'(a) <0, es decreciente en dicho punto.
Cuando f'(a) = 0, diremos que la funcin es estacionaria en el punto x = a.

Una funcin y = f(x) tiene un mximo (mnimo) relativo en un punto x = a, cuando f(a) es mayor
(menor) que los valores de la funcin para los puntos inmediatamente anteriores y posteriores al
considerado.


56

FACULTAD DE INGENIERIA

DIF # 5




TITULO WORK PAPER: INTEGRALES

DPTO:

UDABOL ORURO

DESTINADO A:



57
DIF # 5
CALCULO I
METODOS DE INTEGRACION

5.1. METODO DE INTEGRACION POR PARTES.

Se utiliza este mtodo cuando en la expresin a integrar se aprecia la existencia de dos funciones sin
que ninguna de ellas sea derivada de la otra. La frmula a emplear es la siguiente:

= du v v u dv u . . .
51.1. Ejemplos:

a) I=
xdx arc tg

Solucin:
)
`
=
=
dx dv
x arc u tg

du
x
dx
v x
=
+
=
1
1
2

Donde u lo hemos derivado y dv lo hemos integrado.
Aplicando la frmula que hemos indicado anteriormente,
+
= dx
x
x x x I
2
1
1
. arctg .
La integral resultante es de tipo logartmico:

+ =
+
= ) 1 (
2
1
arctg .
1
2
2
1
arctg .
2
2
x L x x dx
x
x
x x I +C

b) I=
xdx x sen
2

Solucin:
)
`
=
=
xdx dv
x u
sen
2

= =
=
x xdx v
xdx du
cos sen
2

I= dx x x x x
+ cos 2 cos
2
.
(*) A veces hay que repetir la integracin por partes como en este caso:

)
`
=
=
xdx dv
x u
cos
2

= =
=
x xdx v
dx du
sen cos
2

+ = = x x x xdx x x xdx x cos 2 sen 2 sen 2 sen 2 cos 2

Y volviendo a la expresin (*) obtenemos el resultado final:
I x x x x x = + +
2
2 2 cos sen cos +C


58
5.2. METODO DE SUSTITUCION O CAMBIO DE VARIABLE.

Consiste en sustituir la variable x por otra variable t mediante una nueva funcin g tal que x=g(t) a fin
de transformar el integrando en otro ms sencillo.

5.2.1. Ejemplos:

a)

dx
x x 1
1

Solucin:
Hacemos el cambio x t = 1 y elevando al cuadrado, x-1 =t
2

Diferenciando la igualdad anterior, dx =2t.dt
Por otra parte, de x-1 =t
2
resulta x =1+t
2

Sustituyendo resulta:

=
+
=
+
=
dt
t
tdt
t t
dx
x x
2 2
1
1
2 2 .
). 1 (
1
1
1

= = + 2 2 1 arctgt arctg x C

b)
+ dx x x
3 2
1

Solucin:
Hacemos el cambio 1 1 3 2
3 3 2 2
+ = + = = x t x t x dx tdt
Despejamos en forma adecuada: x dx
tdt
2
2
3
= y ahora sustituimos:

+
= = = = + = +
9
) 1 ( 2
3 3
2
3
2
3
2
. . 1 1
3 3
3
2 2 3 3 2
x
t
dt t
tdt
t dx x x x x

c)
+ +
+
dx
x x
x
2 2
) 1 (
1 2

Solucin:
Hacemos el cambio x x t x dx dt
2
1 2 1 + + = + = ( )
Sustituyendo en la integral resulta:

= = =
+ +
+

dt t
t
dt
dx
x x
x
2
2 2 2
) 1 (
1 2
t
t
x x
C
= =
+ +
+
1
2
1
1 1
1

5.3. METODO DE DESCOMPOSICION EN FRACCIONES SIMPLES.

Suponemos que el grado del numerador es menor que el grado del denominador , pues en caso
contrario, se hace la divisin y despus se integra el cociente ms el resto partido por el divisor, es
decir,

59
dx
x q
x p
) (
) (
donde el grado de p(x) es igual o mayor que el de q(x), entonces,
p(x) q(x)
r c(x)

p(x)=q(x).c(x)+r, o bi en,

p x
q x
c x
r
q x
( )
( )
( )
( )
= +
Por tanto,
|
|
.
|
\
|
+ = dx
x q
r
x c
x q
x p
) (
) (
) (
) (

Veamos a travs de ejemplos cmo se procede:

a)
+
dx
x
x
1 2
2

Solucin:
Dado que el grado del numerador es mayor que el grado del denominador, hemos de realizar la
divisin con lo que se obtiene el siguiente cociente y resto:
C(x)=
1
2
1
4
x ; R=
1
4

=
+ =
+
+ =
+
dx
x
dx xdx dx
x
x dx
x
x
1 2
1
4
1
4
1
2
1
)
1 2
4
1
4
1
2
1
(
1 2
2

=
+ dx
x
dx xdx
1 2
2
8
1
4
1
2
1 1
2 2
1
4
1
8
2 1
2
x
x L x C + +

b)
+
dx
x x 6 5
1
2

Solucin:
Buscamos las races del denominador resolviendo la ecuacin x x
2
5 6 0 + =

=
2
3
2
1 5
x
1
5 6
1
3 2 3 2
2 3
3 2
2
x x
x x
a
x
b
x
a x b x
x x
+
=

=
=
+
( )( )
( ) ( )
( )( )

Como los denominadores son iguales los numeradores tambin lo sern, por tanto,
1=a(x-2)+b(x-3)

60
Y dando a x loa valores de 2 y 3 se obtienen los valores de a y b:
Para x=2, 1=-b
Para x=3, 1=a

+ =
=
+
C x L x L dx
x
dx
x
dx
x x
2 3
2
1
3
1
6 5
1
2

c)
dx
x x
x
2
1 3

Solucin:

En este caso la descomposicin en fracciones simples es ms sencilla:

3 1 3 1
1 1
1
1
2
x
x x
x
x x
a
x
b
x
a x bx
x x
+
=

+
= +
+
=
+ +
+ ( )
( )
( )

3 1 1 x a x bx = + + ( )

Las raices del denominador son 0 y 1:

Para x=1, b =4
Para x =0, a =1

+ + + =
+
+
=
+
C x L x L dx
x
dx
x
dx
x x
x
1 4
1
4 1 1 3
2

5.4. APLICACIONES DE CALCULO DE AREAS

1.-Calcul a el rea del reci nto limitado por la parbola y=x
2
y l as rectas y=0, x=2, x=6.

Solucin:
La recta y=0 es el eje x.
El rea del recinto limitado por una funcin f(x), el eje x y la rectas x=a, x=b, viene dada por el valor
absoluto de la integral
=
b
a
dx x f I ) (
siempre que la funcin f(x) no corte al eje x en ningn punto interior del intervalo [a,b]

=
6
2
2
dx x I =
=
3
208
3
2
3
6
3
3 3
6
2
3
= =
(
x

Area=
208
3
208
3
2
= u


61
2.- Calcula el rea l imitada por la curva y = x
3
6x
2
x x x
3 2
6 8 0 + =
+ 8x y el ej e x

Solucin:
Calculamos los puntos de corte de la curva con el eje x :

= = = +
=
= +
4 ; 2 0 8 6
0
0 ) 8 6 (
2
2
x x x x
x
x x x
Los puntos de corte obtenidos son 0, 2 y 4 , por tanto el rea pedida se halla resolviendo las
integrales:

I
1
=
+
2
0
2 3
) 8 6 ( dx x x x
I
2
=
+
4
2
2 3
) 8 6 ( dx x x x
I
1
= 4 4 2
4
2
0
2 3
4
=
(
+ x x
x
;
I
2
= 4 4 2
4
4
2
2 3
4
=
(
+ x x
x
;
Area=(4(+(-4(=8 u
2
3.-Calcul a el rea del reci nto limitado por la parbola de ecuacin y = 9 x
2
36 ) 9 27 ( ) 9 27 (
3
9 ) 9 (
3
3
3
3
3
2
= + =
(
= =
x
x dx x I
y el ej e de absci sas.

Solucin
Determinamos los puntos de corte de la curva con el eje x:
9-x
2
=0 x=3; x=-3

Area=(36( u
2
=36 u
2

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