CENTRO EDUCACIONAL

SAN CARLOS DE ARAGÓN

DEPTO. DE LENGUA CASTELLANA
Y COMUNICACIÓN
NM1 TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

Objetivo: Conocer las técnicas de discusión, las distintas modalidades que existen y las finalidades que
persiguen.

En la discusión como un fenómeno lingüístico la intensión comunicativa es entregar fundamentos

para validar la posición de cada hablante con el fin de convencer, es decir, no es el simple
intercambio de información sino que pretende hacer cambiar de opinión a la persona con la cual se
está discutiendo.

Para ello es que existen diversas técnicas de discusión que se diferencian por el contexto, la
cantidad de personas que intervienen o el tiempo con el que se cuenta, entre otros rasgos.

A continuación te presentamos una lista de técnicas de discusión con sus características

principales:

1. Diálogo simultáneo o cuchicheo: en parejas o tríos se discute un tema libre e

informalmente, se resuelve un problema o se contesta una pregunta breve formulada con
antelación. La discusión no debe durar más de 10 ó 15 minutos y el tema debe ser
específico.

2. Coloquio: consiste en una discusión espontánea entre un número indeterminado de

participantes. Cada uno aporta libremente sus teorías y debate las teorías de los demás.

3. Foro: un grupo numeroso discute informalmente un tema, participando libremente todos

los asistentes. En esta técnica se hace necesaria la presencia de un coordinador,
característica que lo diferencia del coloquio.

4. Debate: este es un tipo de discusión formal en la que se trata de contraponer dos o más
opiniones expertas sobre un tema polémico. Por ello, el rasgo fundamental del debate es
la controversia y los interlocutores tiene el carácter de oponentes. El tema, además de ser
polémico y de interés, sigue un plan controlado por el coordinador.

5. Panel: tipo de discusión en el que un pequeño grupo, también de expertos, dialoga ante la
audiencia en torno a un tema determinado. En dicho diálogo se puede generar una
controversia, pero no necesariamente tendrá que ser así. La discusión también se
desarrolla bajo la dirección de un coordinador.

6. Mesa redonda: tipo de discusión en que un grupo de expertos expone un tema desde
distintos puntos de vista. Al igual que el panel, no necesariamente tiene que ser
controversial, puesto que cada especialista puede tener una mirada no opuesta pero sí
divergente con la del otro. Tras la exposición, el coordinador resume las ideas principales
expuestas y si lo desea invita a los expositores a un coloquio o foro. Finalmente, la
audiencia puede hacer preguntas. Se diferencia del panel en que aquél se dialoga y en
éste se expone y dialoga.

ACTIVIDADES
Objetivos
 Reconocer las distintas técnicas de discusión.
 Determinar las características propias de cada una de las técnicas de discusión.

Actividad I: Piensa y anota en tu cuaderno situaciones donde hayas podido apreciar algunas de
las técnicas de discusión antes expuestas.

Actividad II: Observa las imágenes y explicita a cuál de la técnicas de discusión vistas en clases
hace referencia. Explique

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Actividad II: Completa el cuadro con la información solicitada. Guíate por los ejemplos dados.

Cantidad y experticia de los participantesModerador

T
i
e
m
p
o
r
e
q
u
e
ri
d
o

Diálogo
La discusión no simultáneo o
debe durar más de cuchicheoCaract
10 a 15 minutos. erística del tema
discutido

Coloquio

Foro
Sí existe un
moderador o
coordinador lo que
lo diferencia del
coloquio.
Debate

Los participantes No es necesario

deben ser que el tema sea
expertos. controversial
porque se tratará
desde distintos
puntos de
vista.
vista.Panel
Mesa redonda